I.

Datos personales:

GREA : ...........................................................................................................
UGEL : ...........................................................................................................
I.E. : ................................................ Grado: ................. Sección: ............
Docente : ...........................................................................................................
Director : ...........................................................................................................

II. Fundamentación:
Es importante que los niños descubran el verdadero significado de la navidad a través
del compartir y ayuda mutua.
III. Objetivos:

- Proponen y practican acciones de compañerismo y ayuda mutua con sus

semejantes.
- Reconocen que Dios se encuentra en los enfermos, necesitados, ancianos, etc.
IV.Temas:
1. Es bueno compartir.
2. Imitemos al niño Dios.
V. Desarrollo del plan tutorial:

Presentación Desarrollo Cierre

- Observan imágenes y comentan - Escriben una historia
algunas acciones que puedan a partir de una
realizar para compartir y ayudar a ilustración de un niño
los demás. que comparte.
- Leen un texto acerca de cómo
Es bueno Jesús ayudaba y compartía.
compartir
- Se organizan para realizar acciones
de compañerismo y ayuda con su
prójimo.
- Enumeran regalos que le darían a
Jesús esta navidad.
Imitemos al - Leen el cuento “Encuentro con Dios” - Escriben acciones
niño Dios - Reflexionan sobre la enseñanza del buenas que han
texto. realizado imitando a
Jesús.
- Colorean imágenes del niño Jesús y
leen mensajes.
- Escriben un acróstico para el niño
Jesús.
 TEMA 1: “Es bueno compartir”
• Observa las imágenes y comenta algunas acciones que puede realizar para compartir y
ayudar a los demás.

• Conversan:
¿Alguna vez alguien ha hecho algo parecido por ti? ¿Cómo te has sentido? ¿Por qué?
¿Alguna vez has hecho algo parecido por alguien? ¿Cómo te sentiste?
• Leen y comentan.
Jesús compartía y ayudaba a los otros niños. En su hogar, compartía su tiempo, sus
habilidades, porque ayudaba a su padre José en el trabajo de la carpintería.
Siempre expresaba amor en las cosas que hacía.
• Nosotros los niños también podemos compartir de acuerdo a nuestras posibilidades y
nuestra edad.
• Podemos ayudar en algo a los niños que tienen menos.
• Realizan en forma organizada acciones como:
- Recolección de ropa usada en buen estado.
- Recolección de víveres.
- Recolección de juguetes en buen estado.
- Elaboración de tarjetas.
- Otras _____________________________________________________________
• Organizan con ayuda del profesor como comparten y ayudan esta Navidad.
Actividad:
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Acuerdos:
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• Escribe aquí lo que le regalarías a Jesús

Esta navidad Niñito Jesús, yo te regalaré:

FIRMA
• Escribe una historia según la ilustración y colorea.

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 TEMA 2: IMITEMOS AL NIÑO DIOS
• Leen el cuento.

Encuentro con Dios

Había una vez un pequeño niño que quería conocer a Dios.

Decidió a encontrarse con él; puso su almuerzo en una bolsa y partió a
buscarlos. Pero, ¿hacia dónde debía ir? Él mismo no lo sabía.
Cierta vez el párroco del pueblo le había dicho: “El que quiera encontrar a Dios,
debe salir a buscarlo. Dios lo encontrará”
De tal manera que, sin preocuparse mucho, el niño siguió su camino.
Pronto la caminata le despertó el apetito. Se sentó, entonces, en una banca y se
dispuso a almorzar.
En eso apareció una ancianita haraposa. Era una mendiga que se encontraba
muy hambrienta, porque hacía varios días que no comía.
La pobre viejita caminaba pensando: “Diosito mío, tengo fe en que no me has
abandonado. ¿Dónde estás, Niñito Jesús? ¡Ayúdame!”.
En eso se encontró con el niño que buscaba a Dios. Y al ver el almuerzo que él
se disponía a saborear, soltó, en su desesperación, una lágrima. El niño la miró
a los ojos y acordándose del párroco, pensó inmediatamente: “¡Ella es Dios! ¡Y
parece que tiene hambre!”.
Inmediatamente, sentó a la anciana a su lado y le invitó todo su almuerzo.
La viejita se quedó sorprendida y, entonces, pensó también: “¡El es el Niño
Dios!” “¡Gracias, Dios mío, por enviármelo!”
Toda la tarde estuvieron el niño y la anciana conversando animadamente.
Finalmente, el niño se despidió porque ahora era él quien estaba muy
hambriento y partió de regreso a su casa.
Al llegar, su mamá, alarmada, le preguntó: “¿Dónde has estado?”.
“¡Almorcé con Dios, mamá! Tiene la sonrisa más bella que te puedas imaginar”
Lejos de allí, la viejita también regresaba al parque donde acostumbraba dormir.
Grande fue su sorpresa al encontrar allí al párroco.
“Abuelita, he venido a llevarte a la casa de unos amigos bondadosos. De ahora
en adelante, vivirás con ellos y no te faltará nada. ¿Dónde has estado?”.
“¡Almorcé con el Niño Dios, Padre! – Respondió la viejita-. ¿Y sabe? Es más
pequeñito de lo que yo pensaba”.

• Reflexionan sobre la enseñanza de la lectura.

• Pintan la imagen del Niño Jesús y leen los mensajes.

Nuestro mayor ejemplo

Antes de hacer algo,
de valores debe ser
siempre pensemos:
siempre el Niño Jesús.
¿Qué haría el Niño
Jesús en este caso?

• Escribe un acróstico para el Niñito Jesús.

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• Escribe acciones buenas que hayas realizado imitando el ejemplo de Jesús.

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