Profesorado para

Educación Secundaria

en Biología

Año 2019
 La duda
es la madre
del descubrimiento.

Ambrose Bierce
Informe:
Experimento en plantas

Crecimiento de una planta

con solución salina

y sin ella.

Estudiantes:

ALVAREZ, Karen S.

GARAY, Marcela L.

Profesor:

Patricia Maldonado

Espacio curricular:
BIOLOGÍA VEGETAL

Curso:
2° Año
1.- INTRODUCCIÓN

La presente investigación tiene por objeto, dar a conocer el crecimiento de una planta
“THEVETIA PERUVIANA”, en suelos salinos.

Las plantas son organismos vivos, que necesitan condiciones ambientales como luz y agua
para desarrollarse.

El experimento realizado trata del crecimiento y desarrollo de una planta, expuesta a agua
con sales disueltas, para lo cual se tomaron dos especímenes de características similares
(tamaño), una de las cuales ha sido regada con una solución salina al 0,9%; y la otra recibe
el agua proporcionada por la red de distribución; la finalidad es comprobar si la presencia de
sal, afecta negativamente el crecimiento de la planta; dado que la salinidad en el agua
obligaría a la planta a adaptarse a la misma.

Para los efectos del estudio, se contarán con variables dependientes, independientes y
controladas, para que el grupo de investigación pudiera indagar de la forma más determinada
y real el experimento, y con ello la triangulación final de la información fuera concordante con
datos certeros y comparables.

Los resultados obtenidos, muestran ya una marcada diferencia, la robustez del tallo, la
presencia de hojas, la coloración, la turgencia.

Para precisar mayor la información, se invita a leer el siguiente informe de investigación.

2.- HIPÓTESIS GENERAL

La presencia salina, afecta directamente el crecimiento de una planta.

3.- OBJETIVO

Comparar cómo influye la presencia de sal en el crecimiento, desarrollo y subsistencia

de la planta.

4.- OBSERVACIÓN

En nuestro entorno, estamos rodeados de vegetación expuesta al aire y luz solar, hay
diferente tipos de suelo que llevan a los organismos a la adaptación; por ello cabe
preguntarse: “¿Puede una planta adaptarse a la salinidad del suelo?”; ante la imposibilidad
de contar con una muestra de suelo que fehacientemente nos confirme una alta tasa de
salinidad, hemos adecuado el experimento, tomando una muestra de suelo a la cual le
proveiamos humedad, mediante el riego de solución salina al 0,9%, a nuestro criterio, no era
conveniente mezclar el suelo directamente con cloruro de sodio, ya que en los sucesivos
riegos esta, al estar en una maceta, seria barrida por el agua, por lo tanto, adecuamos la
investigación de la forma expuesta.

5.- PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

¿Puede la planta adaptarse al agua con presencia de sales disueltas?

6.- HIPÓTESIS

La planta expuesta a la solución salina, crece en menor medida, pudiendo la misma

llegar a perecer.

7.- VARIABLES

VARIABLE VARIABLE VARIABLE

INDEPENDIENTE DEPENDIENTE CONTROLADA

La luz solar Crecimiento de la planta Tierra

Riego, dia de por medio a
las 13 hs
Recipiente. igual forma y
tamaño para cada
espécimen
8.- MARCO TEÓRICO

La experimentación realizada, deja en evidencia que el crecimiento de una planta se

ve determinada por el control de factores, como agua, luz, respiración, etc. El crecimiento de
una planta posee factores que influyen en su período de crecimiento y desarrollo, los cuales,
al ser impactados sufren cambios considerables en su estructura normal.

Para comprender el fenómeno estudiado, se expondrán los aspectos centrales que

influyen en el crecimiento y desarrollo de una planta.

Primeramente, cabe mencionar, que una planta es un organismo fotosintético, el cual

tiene la capacidad de aprovechar del medio ambiente, todo lo necesario para nutrirse y tener
un crecimiento y desarrollo óptimo, una planta “cumple con procesos fisiológicos que
actúan con cierto ritmo de periodicidad, debido a la capacidad genética que tiene una
planta de reaccionar a los estímulos del ambiente”1. Con ello queda evidenciado, que al
impactar el crecimiento normal de una planta, afectando su proceso fisiológico de desarrollo,
sus condiciones de crecimiento cambiarán y con ello su estructura física como forma, color,
etc. se observan diferentes a la generalidad

En el crecimiento de una planta existen tres suministros considerados a nivel genético,

los cuales se pueden cumplir.

Suministro Primario, considerados como aquellos aspectos que le proporciona el ambiente

natural; luz, oxígeno, etc.

Suministro Secundario, todo aporte que venga de la mano del hombre, como abonos, niveles
controlados de agua, etc.

Restricciones Externas, factores no controlados que pueden restringir la productividad o

crecimiento, el impacto de alguna plaga.

Ahora bien, para que una planta crezca adecuadamente, “es preciso que durante
su ciclo exista una buena disponibilidad de suministros primarios y secundarios, que
mantenga a la planta con suficiente resistencia a restricciones externas” 2, se deja
entrever que el crecimiento y desarrollo, estan influidos y en algunos casos determinados por
las condiciones del medio.

FACTORES QUE INFLUYEN EN EL CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS 3

A continuación se presentan los factores que influyen considerablemente para

que una planta crezca y se reproduzca:

Presión de oxígeno: cuando la presión atmosférica del oxígeno disminuye hasta

niveles críticos, el crecimeinto también disminuye, y se sabe que cuando esta presión
es menor del 1% , el crecimeinto se detiene.

Respiración: las plantas con crecimiento activo tienen una alta tasa de respiración.
1

Agua y nutrientes: El H2O favorece el crecimento dentro de ciertos límites, una falta
(sequía) o un exceso (inundación) de ésta, hacen disminuir el crecimiento. El H 2O
mantiene los nutrientes en solución para que la planta los pueda absorver, por lo tanto
debe haber un balance hídrico óptimo.

CONDICIONES AMBIENTALES:

Climaticas: por ejemplo zonas de viento excesivo que estimulan o inhiben el crecimento

Temperatura: el aumento de ésta dentro de ciertos límites favorece el crecimiento por

activación de sistemas enzimaticos que favorecen reacciones metabólicas (que llevan al
crecimento de la planta)

Luz. Es el factor ambiental más importante, actúa de dos formas

1.- indirectamente: a través de la fotosíntesis. Los pigmentos involucrados son la
clorofila y sus derivados.

2.- directamente: es un proceso llamado fotomorfogenesis, por el cual las plantas

captan la luz a diferentes longitudes de onda y estas señales luminosas generan cambios
fisiológicos que afectan el crecimeinto, desarrollo y la diferenciación vegetal.

1 Fournier, L. “Recursos Naturales”

2 Ibidem, pp 18-193
3 material extraido
de :http//www.biologia.edu.ar/plantas/reguladores_vegetales_2005/Reguladores%20vegetal
es.htm
9.- DISEÑO EXPERIMENTAL ACTIVIDAD: OBSERVACIONES

PLANTA REGADA CON AGUA CORRIENTE

FECHA EVIDENCIA 1 OBSERVACIONES

PLANTA REGADA CON SOLUCION SALINA

FECHA EVIDENCIA 1 OBSERVACIONES
 DISEÑO EXPERIMENTAL ACTIVIDAD

Instrumentos Materiales Procedimento

Registro de Observación Tierra 265 grs
Agua 50 ml cada dos días
Solución salina Media cucharadita (2,5 g) de sal
en una taza. Añade 230 ml ( 1
taza) de agua caliente y remueve
bien. Coloca la solución en el
microondas durante
aproximadamente un minuto
fuente:
https://es.m.wikihow.com/preparar-
una-soluci%C3%B3n-salina
Recipiente Lata de conserva de igual forma y
tamaño para cada especímen
Thevetia Peruviana Colocada en un manto de 3 cm y
luego completado hasta el nivel p
rogramado

RESULTADOS

En cuanto al crecimento se puede demostrar que la planta expuesta a la solución

salina, crece menos que aquella que esta regada con el agua corriente de red, esto puede
ser explicado cientificamente debido a que el efecto de la salinización en los suelos, se
produce por varios efectos.

Podemos contar con el efecto osmótico: aqui el agua y los nutrientes de la solución del
suelo, se ditribuyen en delgadas láminas alrededor y en el interioir de los agregados al suelo.
Las raices vegetales pueden absorver este líquido hasta el punto de la marchitez permanente,
cuando la salinidad de la solución del suelo es mayor que los líquidos de las células vegetales,
por lo tanto las plantas se ven obligadas a consumir más energía de la que disponen para
“beber” y tienden a marchitarce a pesar de que en el suelo exista agua suficiente.
Aunque pueden adaptarse y sobrevivir, como lo observado en la experimentación, lo hacen
a costa de disminuir su crecimiento, bajando los rendimientos esperados.
El estres hídrico es el primer efecto producido en la planta, ya que la misma no puede extraer
el agua de la solución salina, en condiciones normales, la piel radicular actúa como una
membrana semipermeable que deja entrar el agua del suelo, buscando un equilibrio donde
la concentración de ésta sea igual que el jugo celular de la planta.

En suelos salinos ocurre lo contrario, presentándose el efecto de plasmolisis, ya que en las

condiciones del medio celular son hipertónicas, provocando que la célula pierda agua y
disminuya de volumen, haciendo que la planta ceda su agua al suelo. Por eso, gran parte del
agua de los suelos salinos no es absorvida por la planta provocando que se marchite y muera.

El efecto nutricional, la salinidad afecta el pH del suelo, afectando la disponibilidad de

nutrientes y las interacciones ocasionadas por la presencia en exceso de determinados
elementos, provocando que algunos nutrientes queden bloqueados.

El efecto tóxico se dá principalmente con iones de calcio y sodio, dónde este último provoca
la pérdida de la estructura del suelo, así como un bajo crecimiento de la planta por la
disminución del contenido de oxígeno necesario para la respiraciónde las raices y el descenso
de la conductividad hidráulica del suelo.

Las plantas maduras disponen de sistemas radiculares mas densos y profundos, tolerando
mejor las sales que las jóvenes.
Los ambientes ionicos muy salinos dañan a las semillas al germinar, secuestrándoles el agua
de su interior hasta matarlas

El tallo de la solucion salina es más delgado, sus hojas menos turgentes y presenta
color ocre las nuevas

COMPROBANCIÓN DE HIPÓTESIS

En cuanto a la hipotesis genral, podemos determinar que:

 la planta expuesta a la solución salina tiene un menor índice de crecimiento que

aquella que se utilizó H2O.
 La coloración y estructura de las hojas y tallo presentan diferencias de coloración y
aspecto

10.- CONCLUSIÓN Y DISCUCIONES

El experimento realizado, tuvo como resultado un crecimento mayor y estable en la planta

que solo recibio agua de la red domiciliaria, mientras que aquella que recibio durante todo el
transcurso del experimento la solución salina se ve afectada, no de forma permanente, pero
si un crecimento más lento, podriamos por lo tanto decir que la THEVETIA PERUVIANA,
posee la capacidad de adaptarse a los suelos salinos
11.- REFERENCIAS

 Fournier, L. (2003) “Recursos Naturales” - Edit. Asoingraf, Costa Rica.

 Starr, C. ; Taggart, R. (2008) “Biología, la unidad y la Diversidad de la vida” Cengage
Learning Editores, México.
 Zeiger, E, ; Taiz, L. (2007) “Fisiología Vegetal” Universidad Jaime, Estados Unidos.
 www.biologia.edu.ar/plantasreguladores_vegetales_2005/Reguladores%20vegetales
 https://es.m.wikihow.com/preparar-una-soluci%C3%B3n-salina