Eco Sistem As

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ
Creada mediante Ley Nº 2001-38, publicada en el Registro Oficial 261 del 7 de Febrero del 2001
FACULTAD DE CIENCIAS TÉCNICAS
CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
1. ECOSISTEMAS
1.1.DEFINICION:
Un ecosistema esta formado por el conjunto de seres vivos (biocenosis); que habitan
en un lugar de la tierra y el medio físico que comparten (Biotopo). A continuación,
describiremos las características del biótopo, o espacio físico del ecosistema, y de la
biocenosis, o conjunto de especies que habitan en él; así como las relaciones que se
establecen entre sí.
1.1.1. BIÓTOPO
Los principales componentes del biotopo, que determinan la presencia de unos seres
vivos u otros, son: el medio y los factores ambientales.
 El medio
El medio es el lugar donde viven y se desplazan los seres vivos de un ecosistema, con
el cual mantienen intercambios constantes de materias y energía. A grandes rasgos,
podemos distinguir dos tipos de medios.
 Medio terrestre:
Se localiza en las superficies de los continentes. Se caracteriza por estar en contactos
con la atmosfera, con la cual los seres vivos realizan el intercambio de gases.
Figura 1.- Fotosíntesis vegetales
Fuente (Educacion, 2016)

Así, durante la fotosíntesis, los vegetales captan dióxido de carbono y desprenden

oxígeno, mientras que, en la respiración, la que llevan acabo los seres vivos, se captan
oxigeno y se desprenden dióxido de carbono.
Figura 2.- Respiración seres vivos
Fuente (Educacion, 2016)

En el medio terrestre existen diversos sustratos, sobre los que viven y se desplazan los
seres vivos. Los más habituales son:
 El suelo, sobre el que viven, por ejemplo, las plantas.
 Las rocas, sobre la que podemos encontrar seres vivos, como los líquenes.
 Un ser vivo o sus restos, como en el caso de plantas y hongos, que viven sobre
troncos de árboles.
 La ecología
Es la ciencia que estudia los ecosistemas. El termino fue creado por el biólogo alemán
Ernst Haeckel (1834-1919) a partir de dos palabras griegas:
Oikos, que significa casa o lugar para vivir. Logos, que significa estudio de.
 Medio acuático:
Está constituido por agua y es característicos de los ecosistemas acuáticos. Los seres
vivos que habitan en el efectúan intercambio de gases (oxígeno y dióxido de carbono)
con el agua, a excepción de algunos que viven en la superficie, que los hacen con la
atmosfera. El medio acuático también se caracteriza por su contenido en nutrientes
disueltos.
 Los factores ambientales
Los factores ambientas o abióticos son el conjunto de condiciones físicos y químicas

del biotopo. Este conjunto de factores o condiciones externas influye en la vida y el
desarrollo de los seres vivos.
Algunos de ellos son:
 La luz: condiciona la proliferación de organismos fotosintéticos. Por ejemplo,
una elevada luminosidad favorece el crecimiento de algas en un ecosistema
acuático.
 El agua: los seres vivos necesitan agua para vivir, pero también existen
adaptaciones a lugares áridos.
 La temperatura media y sus cambios: normalmente, las especies de un
ecosistema están adaptados a un determinado margen de temperaturas.
 La salinidad del agua: las aguas oceánicas tienen un contenido en sales muy
estable, mientras que las aguas continentales son muy heterogéneas, dependiendo
de las características de los suelos por donde circulan.
 El Ph: depende de la composición de los elementos que forman el suelo y las
sustancias que el agua contiene en disolución.
1.1.2. BIOCENOSIS
La biocenosis de un ecosistema está constituida por especies que establecen una serie
de relaciones entre ellas.
El conjunto de los individuos de la misma especie, que habitan en un lugar
determinado, recibe el nombre de población.
El espacio físico que ocupa una población se llama hábitat. La función que cumple
una especie en el ecosistema se denomina nicho ecológico.
El nicho ecológico depende principalmente del tipo de alimentación. Por ejemplo, un
ratón de bosque ocupa el nicho de pequeño roedor que come semillas, y una lechuza
ocupa el nicho de ave rapaz que se alimenta de pequeños roedores. Estas son las funciones
que estas especies cumplen en el ecosistema.
De este modo, en un ecosistema coexisten diferentes poblaciones de diversas especies,
que se adaptan al biótopo y están en equilibrio entre ellas.
1.1.3. El suelo como un ecosistema
Denominamos ecosistema a cualquier unidad básica que incluya todos los organismos
que funcionan juntos como una comunidad de seres vivos en un área determinada, en
interacción con el medio ambiente. En este caso, el medio es el suelo. El suelo le provee
alojamiento a millones de microorganismos, tales como hongos, algas, bacterias,
protozoarios y vertebrados del suelo entre los cuales se incluyen ácaros, lapas, caracoles,
centípedos, arañas, nemátodos, gusanos y hormigas. Todos ellos llevan a cabo procesos
físicos y biológicos necesarios para un ecosistema saludable, tales como el reciclaje de
nutrimentos, remoción de desperdicios, estructura del suelo y la retención de la humedad.
1.1.4. Servicios de los ecosistemas
Figura 3.- Ecosistema del suelo
A menudo pasan desapercibidos los servicios que nos ofrecen los ecosistemas. Estos
servicios, o procesos por el cual el ambiente produce los recursos son; el agua limpia, la
madera y los hábitats de pesca, la polinización de plantas nativas y de cultivos
agronómicos que generalmente no los apreciamos. No importa donde nos encontremos
en una ciudad o en un área rural, los ecosistemas en los cuales los humanos viven proveen
los bienes y servicios que nos son tan familiares para nosotros.
1.1.4.1.Los ecosistemas nos proveen servicios de forma que:
 Moderan condiciones climáticas extremas y su impacto

 Dispersan semillas
 Mitigan sequías e inundaciones
 Protegen a las personas de los efectos dañinos de los rayos ultravioleta
 Mueven los nutrimentos
 Protegen los canales de agua, ríos y las costas de la erosión
 Descomponen los desperdicios
 Controlan las plagas agrícolas
 Mantienen la biodiversidad
 Generan y conservan los suelos y renuevan su fertilidad
 Contribuyen a la estabilidad climática
 Contribuyen a la pureza del aire y del agua
 Son reguladores de organismos vectores de enfermedades
 Contribuyen a la polinización de cosechas y vegetación natural
1.2. CLASIFICACION DE LOS ECOSISTEMAS
Los ecosistemas se pueden clasificar en varios tipos, aquí incluimos los más
importantes:
1. Ecosistemas terrestres
 Bosque templado
 Bosque lluvioso tropical (selva)
 Sabana
 Praderas
 Desierto cálido
 Tundra
 Taiga
 Desierto polar
2. Ecosistemas acuáticos
 Ecosistemas de agua dulce
 Ecosistemas de agua salada
3. Ecosistemas modificados por el hombre
 Urbanizados
 Cultivos
 Otros
1.3. ESTRUCTURA DE UN ECOSISTEMA

Un ecosistema tiene la siguiente estructura:
 Individuo u organismo
 Población
 Comunidad
 Individuo u organismo
En la naturaleza los átomos se organizan en moléculas y junto al protoplasma forman
células. Las células forman tejidos y estos se organizan para formar órganos, los cuales
se reúnen en armonía funcional para formar aparatos y sistemas; como el digestivo y el
circulatorio. Un organismo vivo está formado por varios aparatos y sistemas, íntimamente
relacionados entre sí.
 Población:
Es un grupo de individuos de la misma especie que habitan un área determinada y que
mantienen entre sí vínculos de dependencia, entre los que se destaca la reproducción. Pero
en la naturaleza, las poblaciones no se presentan aisladas, sino que conviven siempre
varias poblaciones de diferentes especies en una determinada área, entre las cuales
también existen relaciones de dependencia recíproca.
 Tamaño de la población:
Es el total de los individuos que forman parte de una población.
 Densidad ecológica:
Es el número de individuos por unidad de superficie ocupada o hábitat. La densidad
de población ha de mantenerse en equilibrio para la supervivencia de la especie. Así, una
densidad de población muy pequeña puede dificultar los mecanismos de reproducción
sexual, ya que puede resultar difícil el encuentro entre individuos de diferente sexo.
 Tasa de natalidad:
Corresponde al número de individuos que nacen en un periodo de tiempo determinado.
 Tasa de mortalidad:
Es el número de individuos que mueren en un periodo de tiempo determinado.
Las tasas de natalidad y mortalidad varían en función de diversos factores, como la
disponibilidad de nutrientes y los depredadores que actúan sobre la población. En general,
es especialmente significativo el caso de la tasa de mortalidad, ya que, si esta es elevada
durante las primeras etapas de la vida, antes de que los individuos lleguen a la edad
reproductiva, disminuirán las posibilidades de supervivencia de la especie.
 Tasa de inmigración:
Corresponde al número de individuos que se incorporan a la población, procedentes
de otros lugares.
 Tasa de emigración:
Es el número de individuos de la población original que la abandonan y se marchan
hacia otro lugar.
 Comunidad
La unión de poblaciones recibe el nombre de comunidad (llamada también
biocenosis). Un ecosistema está constituido por la biocenosis (una o varias comunidades
de seres vivos) y el biotopo (el ambiente no vivo, físico o inanimado, es decir, todas las
características de clima, temperatura, sustancias químicas presentes, condiciones
geológicas, etc., en el cual habitan estas comunidades).
Figura 4.- niveles de organización de un ecosistema
Entre la biocenosis y el biotopo se establecen estrechas relaciones y una constante

interacción, que hacen que el conjunto forme un sistema interdependiente, existiendo un
intercambio de materia y energía.
1.4. TIPOS DE ECOSISTEMAS

1.4.1. Ecosistema acuático.
Es bien sabido que el planeta siempre tuvo posibilidades de vida a partir del agua;
cuando su origen se basaba en la Pangea; mientras que los gloriosos átomos de
hidrógeno y oxígeno se unían para dar la vida a todas las especies.
Una vez que el planeta tomó el 70% en agua fue cuando se consolidaron lo que en la
actualidad se conoce como los ecosistemas acuáticos.
Figura 5.- Ecosistema acuático
1.4.1.1.¿Que son los ecosistemas acuáticos?

Los ecosistemas acuáticos son aquellos entornos que se componen de seres vivos y
elementos abióticos incluidos en un espacio marino en el que interactúan unos con otros
y hacen del mismo; el ambiente ideal para su hábitat.
Los ecosistemas de este tipo no solo se presentan en aguas saladas como mares u
océanos; sino que también se incluyen en aguas dulce. En ellas se encuentran diferentes
tipos de especies animales y vegetales que dependen de la integridad del entorno acuático
para subsistir en las mejores condiciones.
1.4.1.2. ¿Como se clasifican los ecosistemas acuáticos?

Figura 6.- Ecosistema acuático
Este tipo de ecosistema no es único; puesto que llegan a clasificarse en dos variedades.
 Ecosistemas marinos
 Ecosistemas de agua dulce
 Marinos
Estos ecosistemas, se identifican por poseer en su integridad océanos, mares y
marismas; siendo así los medios más estables que van acorde con el desarrollo de la vida;
en relación con los que pertenecen a los ecosistemas terrestres de agua dulce; que, aunque
pueden estar allí por un tiempo determinado; no es su hábitat preferencial.
A pesar de que la vida nació del agua en el planeta desde hace miles de millones de
años; hoy en día sigue siendo la fuente principal para el desarrollo de la vida y todas las
acciones necesarias para subsistir.
El misterio radica en que hay una inmensa cantidad de especies que no solo están en
las superficies de los mares y océanos, sino que también están aquellas que se encuentran
en las intensas profundidades de estas aguas; respectivamente; muchas de las cuales no
se han descubierto en su totalidad.
 De agua dulce
A diferencia de las anteriores, los ecosistemas de agua dulce pertenecen a aquellos
conformados por ríos; lagos, pantanos, lagunas, entre otros similares.
Cada uno de ellos mantiene su importancia en que contienen especies de todos los estilos
y colores; por lo que hay una inmensa variedad faunística que determina la mantención
de la cadena trófica en todos los eslabones; ciertamente.
A parte de los propios animales que pertenecen a las cualidades y características del
agua; están aquellas especies de anfibios que son de ambos ecosistemas; tanto acuáticos
como terrestres.
Además, dispone de un gran abanico de posibilidades en lo que respecta
a vegetación; siendo en gran parte uno de los principales rasgos que identifica y señala
auténticamente a este tipo de entornos naturales.
En cuanto a las especies animales de este ecosistema se sabe que alrededor del 41%
de los peces en muchas variantes; logran encontrarse en este tipo de ecosistema. Del
mismo modo; enlazando los ecosistemas terrestres con los ecosistemas acuáticos, al
conocer que el 70% del planeta es agua; se describe que la mayorcantidad de
ambientes naturales pertenecen a los ecosistemas de agua dulce.
1.4.2. Ecosistema terrestre

Los ecosistemas terrestres, tienen una importante representación en el planeta dado
que es una gran parte de los ambientes que contiene el mismo; donde habitan tanto
especies animales; como especies vegetales y seres humanos.
Por tanto, muchas de las especies van acoplándose a la especialidad de los hábitats.
De forma que puedan hacer todas sus actividades; sin limitaciones y consigan adaptarse
efectivamente.
1.4.2.1. ¿Que son los ecosistemas terrestres?
Estos ecosistemas representan el 20% de los ambientes presentes en el planeta Tierra
y van asociándose tanto al suelo; como al aire. En estos entornos hay mayor probabilidad
para vivir debido a que logran encontrarse muchos más alimentos y demás elementos
compatibles con la vida.
Tanto los distintos animales como las especies vegetales en los ecosistemas terrestres
van acoplándose efectivamente; según lo que requieran para subsistir y de ser necesario;
también van incentivando a su organismo a tener cambios y así poder luchar con las
adversidades que en ocasiones se pueden presentar de acuerdo con el medio ambiente.
En caso de no lograr adaptarse a los cambios que requieran hacerse; las especies
pueden llegar a ir muriendo y con ello incluirse como especies en peligro de extinción
teniendo muy pocas de ellas.
Lo importante que sobresale al momento de hablar de este tipo de ecosistemas es que
tienen cierta dependencia de la humedad; la temperatura, así como la altitud y latitud;
respectivamente. De este modo; los ecosistemas se ven encontrando más ricos en cuanto
a humedad y temperatura, acoplando diferentes tipos de especies animales.
Por otra parte; también pueden clasificarse estos ecosistemas según la biodiversidad
de los bosques; haciendo que se disminuya la cantidad de matorrales, herbazales y otros
que no tienen nada, como son los desiertos.
Figura 7.- Ecosistema terrestre
A lo largo de los años se han podido diferenciar los ecosistemas terrestres en varios
tipos, los cuales son:
 Desiertos
 Bosques
 Praderas
 Selvas
Lo bueno de los ecosistemas terrestres es que no solo se encuentran en ambientes de
tierra propiamente; sino que se incluyen tanto las especies que subsisten en el suelo; como
también en el aire. En la totalidad de estos ambientes se van trazando zonas para vivir
plácidamente y a la vez desarrollándose progresivamente.
Dependiendo de los factores abióticos referentes a cada uno de los ecosistemas
terrestres; los animales y vegetales más los seres humanos que se identifican
completamente viviendo allí dado a que su cuerpo lo permite.
 Desiertos
Figura 8.- Desiertos
Este ecosistema entre la clasificación de los terrestres constituye uno de los que
presenta escasas lluvias, debido a que el contenido de vapor de agua es realmente bajo
además de que tiene como principal característica; los cambios de temperatura drásticos
en su totalidad.
Así mismo, las noches resultan extremadamente fríos debido a toda la escasez de agua
que ronda su ecosistema y los máximos vientos que allí se forman; mientras que, de
manera contraria, lo que resulta mucho más caluroso son los días en su totalidad.
Tanto las plantas como los animales de esta zona viven adaptándose constantemente
a los cambios que se van generando en el ambiente; por ejemplo, como lo hacen los cactus
con las plantas escasas de la zona.
Igualmente, las especies animales están acostumbradas a soportar dichas
modificaciones a temperaturas extremos tal y como sucede con reptiles específicos; como
son los lagartos y los insectos que habitan normalmente en estos entornos terrestres.
 Bosques
Figura 9.- Bosques
Dentro de los ecosistemas terrestres del tipo bosques se caracterizan por ser
completamente forestales y tienen la mayor proporción de masa de biósfera terrestre.
Verás sus variaciones en cuanto a bosques de frondosas o de hojas anchas teniendo dentro
de sí al grupo de la selva y del bosque seco; siendo estos bosques tropicales y
subtropicales.
Estos ambientes con las selvas, son los ecosistemas que disponen de mayor densidad
biológica dado a que cuentan con una precipitación y vegetación perennifolia. Dentro de
estos ecosistemas también se incluyen bosques boreales o taiga; con una mayor extensión
de superficie, pero menor biodiversidad de especies.
 Matorrales
Figura 10.- Matorrales
Son estos los ecosistemas que constan de una gran diversidad de arbustos o matorrales,
las cuales son ese tipo de especies vegetales que disponen de plantas de pequeño porte
como arbustos.
Estos pueden ser ambientes tipo arbusto, xerófilo o páramos cuando se trata de
matorrales de montaña, que también se conocen como arbustos tipo frailejones. Se tratan
de amplios ecosistemas llenos de humedad y con gran altitud; normalmente encontrados
geográficamente en América; áfrica y también Nueva Guinea.
Son ecosistemas con especies determinadas y características exclusivamente de esa
zona que las diferencian de otros ecosistemas terrestres variables.
 Pradera
Figura 11.- Praderas
Las praderas se identifican como una importante zona de transición entre el bosque y
el desierto. Por lo general, están ubicadas en el interior de los continentes; así como en
altas latitudes. De igual forma presentan estaciones tanto calurosas como frías; teniendo
épocas de lluvia mucho más frecuentes que en los desiertos.
También cuenta con zonas de pasto que es lo que mayormente identifica su tipo de
vegetación; así como a las especies animales que se van acoplando a este tipo de entorno
natural; sabiendo subsistir; desarrollarse y reproducirse.
 Sabanas
Figura 12.- Sabanas
Pertenecen al tipo de ecosistema terrestre basadas en praderas tropicales. Estas

presentan bosques abiertos, así como suelos con pastizales. La pluviosidad suele ser de
dos a tres veces menor que la del bosque tropical.
Igualmente, cuenta con estaciones secas y lluviosas. Su entorno está provisto de pocos
árboles de floración anual pero también cuenta con pastos muy tupidos, manteniendo la
cadena trófica en todas las especies de su alrededor.
1.4.3. ECOSISTEMA MODIFICADO

Este tipo de ecosistema hace referencia a aquel que se genera con intervención y
control del ser humano, respectivamente. Estos ecosistemas modificados pueden
obtenerse tanto en medios urbanos, como en medios rurales de explotación, tales como
los campos de cultivo, tala e incluso campos de minería.
En cuanto a aquellos ecosistemas artificiales, también son reconocidos como
seminaturales determinando con ello, la creación de bosques, estanques e inclusive la
introducción de nuevas especies dentro del entorno o el abandono de campos de cultivo

que puede llevar al ecosistema a la desertificación.
1.5. ECOSFERA
Todos los ecosistemas pueden contener otros ecosistemas. El planeta Tierra se puede
entender como un ecosistema global resultado de la suma de todos los demás ecosistemas.
Este ecosistema global es a lo que llamamos ecosfera.
Los límites de la ecosfera se suelen establecer en los límites de la magnetosfera, la
zona del espacio alrededor del planeta afectada por el campo magnético de la Tierra y que
protege a la vida terrestre de los rayos cósmicos.
La ecosfera consiste en varios componentes o esferas planetarias:
 Geosfera: es la materia que forma el planeta en si mismo. La geosfera abarca
desde el núcleo del planeta hasta la corteza.
 Hidrosfera: es la masa total de agua en cualquier fase (sólida, líquida y gaseosa)
que hay en la ecosfera. La hidrosfera está formada por océanos, lagos, ríos, aguas
subterráneas, glaciares, nubes, etc. La hidrosfera puede estar dispersa en otras
esferas, como la geosfera o la atmósfera.
 Atmósfera: es la cubierta gaseosa que recubre la geosfera.
 Magnetosfera: formada por el campo magnético del planeta.
 Biosfera: conjunto de todos los organismos vivos.
La ecosfera es un sistema cambiante que evoluciona junto a la vida y la historia
geológica del planeta. El proceso por el que aparece la vida desde materia inerte se conoce
como abiogénesis. En la Tierra ocurrió hace unos 3800 millones de años, y sería entonces
cuando comenzó a existir una ecosfera en nuestro planeta. En un sentido general, la
ecosfera sería un sistema cerrado y autorregulado que contiene ecosistemas, concepto que
se podría utilizar también para biosferas artificiales, como Biosphere 2, diseñados como
sistemas cerrados capaces de soportar vida y autorregularse que serán necesarios para la
colonización del espacio en el futuro.
1.6. ¿Qué son los servicios eco sistémicos?
Los servicios ecosistémicos son la multitud de beneficios que la naturaleza aporta a la

sociedad. La biodiversidad es la diversidad existente entre los organismos vivos, que es
esencial para la función de los ecosistemas y para que estos presten sus servicios.
Los servicios ecosistémicos hacen posible la vida humana, por ejemplo, al

proporcionar alimentos nutritivos y agua limpia; al regular las enfermedades y el clima;
al apoyar la polinización de los cultivos y la formación de suelos, y al ofrecer beneficios
recreativos, culturales y espirituales.
Los ecosistemas sustentan todas las actividades y la vida de los seres humanos. Los
bienes y servicios que proporcionan son vitales para el bienestar y el desarrollo
económico y social en el futuro. Los ecosistemas proporcionan beneficios tales como
alimentos, agua o madera, purificación del aire, formación del suelo y polinización. Pese
a ello, las actividades humanas están destrozando la biodiversidad y alterando la
capacidad de los ecosistemas sanos de suministrar esta amplia gama de bienes y servicios.
Las sociedades de épocas pasadas no solían tener en cuenta la importancia de los
ecosistemas. Los consideraban, con frecuencia, propiedad pública y, por tanto, los
infravaloraban. Según los científicos, si la población mundial aumenta hasta los 8 000
millones de habitantes de aquí a 2030, la escasez de alimentos, agua y energía puede ser
muy grave. Si los ecosistemas naturales dejan de prestar sus servicios, las alternativas
serán costosas. Invertir en nuestro capital natural supondrá un ahorro a largo plazo,
además de ser importante para nuestro bienestar y supervivencia. Políticos y ciudadanos
tenemos que ser más conscientes del valor económico de los bienes y servicios
ecosistémicos. Si no actuamos ahora para detener esa pérdida, la Humanidad pagará un
precio muy alto en el futuro.
1.6.1. La Humanidad necesita bienes y servicios ecosistémicos.

Un ecosistema es una combinación compleja y dinámica de plantas, animales,
microorganismos y el entorno natural, que existen juntos como una unidad y dependen
unos de otros. Biodiversidad son todos los elementos vivos de esas asociaciones.
Algunos ecosistemas son familiares; otros son más exóticos:
 Una pradera es un ecosistema en el que los insectos polinizan flores y hierbas. El

ganado se alimenta de esas plantas, y su estiércol, descompuesto por organismos
presentes en el suelo, contribuye, a su vez, a nutrir la tierra en la que esas plantas
crecen. La supervivencia de cada elemento del ciclo depende de los demás.
 Los arrecifes de coral son ecosistemas en los que interactúan peces y formaciones
coralinas, rocas y agua marina. Alrededor de 500 millones de personas en todo el
mundo utilizan los arrecifes de coral con fines turísticos y pesqueros, para el
cultivo de perlas y para otras actividades
Los ecosistemas proporcionan cuatro tipos de servicio al mundo
 Servicios de abastecimiento
Son los beneficios materiales que las personas obtienen de los ecosistemas, por ejemplo,
el suministro de alimentos, agua, fibras, madera y combustibles.
 Servicios de regulación
Son los beneficios obtenidos de la regulación de los procesos ecosistémicos, por ejemplo,
la regulación de la calidad del aire y la fertilidad de los suelos, el control de las
inundaciones y las enfermedades y la polinización de los cultivos.
 Servicios de apoyo
Son necesarios para la producción de todos los demás servicios ecosistémicos, por
ejemplo, ofreciendo espacios en los que viven las plantas y los animales, permitiendo la
diversidad de especies y manteniendo la diversidad genética.
 Servicios culturales
Son los beneficios inmateriales que las personas obtienen de los ecosistemas, por ejemplo,
la fuente de inspiración para las manifestaciones estéticas y las obras de ingeniería, y la
identidad cultural.
La pérdida de biodiversidad está destruyendo funciones de los ecosistemas La

biodiversidad, esencial para la supervivencia de los ecosistemas, está amenazada, y ya se
ha perdido gran parte de ella. Los cambios en los usos del suelo, como la intensifi cación
de la agricultura y la urbanización, la sobreexplotación, la contaminación, el cambio
climático y la introducción de especies que compiten con la fl ora y faunas autóctonas,

son todos ellos causantes de daños a los ecosistemas naturales. Una vez destruidos, su
restauración suele resultar muy costosa y, en ocasiones, imposible.
Estudios recientes demuestran que:
En 2050 podría haber desaparecido el 11 % de las zonas naturales que había en el
mundo en el año 2000.
Casi el 40 % de las tierras agrarias existentes pueden pasar a explotarse de forma
intensiva.
De aquí a 2030 podría desaparecer el 60 % de los arrecifes de coral. En Europa está
amenazado el 80 % de los tipos de hábitats naturales protegidos.
Las actividades humanas han multiplicado la extinción de especies por 50-1 000 en
los últimos 100 años.
Los pobres, sobre todo en los países en desarrollo, están más expuestos a los riesgos
que acarrea la pérdida de biodiversidad, ya que, con frecuencia, dependen directamente
de los bienes y servicios ecosistémicos.
La lista de los servicios de los que nos proveen los ecosistemas es inmensa. En la
siguiente tabla pueden verse algunos ejemplos:
No hay lugar a dudas: estamos dilapidando el capital natural de la Tierra. Preservar

los ecosistemas es, para las generaciones actuales y futuras, una obligación ética y una
necesidad material. La Humanidad tiene que entender que no es más que una mota de
polvo en el universo y que no podemos seguir explotando el Planeta sin pagar por ello.
1.7. DESTRUCCIÓN DE LOS SERVICIOS ECO-SISTÉMICOS
Durante décadas el ser humano ha explotado el planeta sin preocuparse lo más mínimo
por su cuidado y protección, y desgraciadamente hoy en día no puede decirse que las
medidas que se estén tomando para cuidar de los ecosistemas sean totalmente
satisfactorias, ni mucho menos. Todas las personas dependen de los ecosistemas para
sobrevivir, de ahí la gran importancia de mantenerlos a salvo.
Lamentablemente, el ser humano no ha dejado de transformar, destruir y

fragmentarlos diferentes ecosistemas, los diferentes hábitats, con las graves
consecuencias que ello ha ido generando, no sólo para la naturaleza, sino para infinidad
de especies animales que se han visto terriblemente afectadas por la acción de hombre.
A pesar de que no se perciba de manera notable, hay que señalar que dichos cambios
en los ecosistemas no sólo afectan a la naturaleza y los animales, también es el ser humano
uno de los grandes perjudicados, repercutiendo de manera directa o indirecta sobre su
bienestar. La sobreexplotación de los ecosistemas ha ido degradándolos, conllevando
problemas como la contaminación del agua y el aire, la disminución de la biodiversidad,
a la reducción del suministro de madera, entre otras muchas problemáticas.
La única solución para revertir dicho problema antes de que sea demasiado tarde es
conseguir devolver a los diferentes ecosistemas su estado previo a la degradación.
Aunque no se trata de una tarea sencilla, hay que señalar que el diseño de programas
tanto de restauración como de protección de los ecosistemas puede convertirse en una
gran ayuda.
Según el informe de la “Evaluación de los Ecosistemas del Milenio” , de los servicios
valorados, aproximadamente el 60% se están degradando o se usan de manera no
sostenible. Los costos totales de la pérdida y la degradación de estos servicios son difíciles
de medir, pero los datos disponibles demuestran que son considerables y que van en
aumento.
Los cambios que se han hecho en los ecosistemas están aumentando la probabilidad
de cambios (incluidos cambios acelerados, abruptos y potencialmente irreversibles), que
tienen consecuencias importantes para el bienestar humano.
Algunos ejemplos de estos cambios son la aparición de enfermedades, las alteraciones

bruscas de la calidad del agua, la creación de “zonas muertas” en las aguas costeras (áreas
del fondo marino con muy poco oxígeno para la mayor parte de la vida marina), el colapso
de las pesquerías y los cambios en los climas regionales. Por todo esto, la degradación de
los servicios de los ecosistemas está contribuyendo al aumento de las desigualdades entre
grupos de personas, es causa de pobreza y de conflictos sociales. El aumento en la
producción de alimentos, por ejemplo, ha contribuido a que muchas personas salgan de
la pobreza o del hambre, pero también ha perjudicado a muchos otros individuos o
comunidades.
Las principales presiones antropogénicas que causan pérdida de la biodiversidad y

afectan a los servicios ecosistémicos son:
Destrucción del hábitat
La destrucción del hábitat es resultado de los cambios de uso de suelo, ya sea por
cultivos agrícolas, expansión urbana, construcción de carreteras u otras causas.
Sobrexplotación y extinción de especies y poblaciones
La extinción de especies se debe a múltiples factores, el mayor, seguramente es la

pérdida de hábitat, pero también se conjugan presiones directas como la sobreexplotación
y el comercio legal e ilegal que tienen un impacto enorme en ciertos grupos de especies,
especialmente carismáticas como cactos, orquídeas o aves vistosas y también aquéllas
usadas para alimento (por ejemplo muchos recursos pesqueros sobreexplotados).
Invasiones biológicas por especies exóticas invasoras
Las especies invasoras son aquéllas que se logran establecer fuera de su distribución
natural y colonizar esa área, afectando la biodiversidad local al desplazar las especies
nativas, por medio de parasitismo, depredación, transmisión de patógenos, modificación
del hábitat, hibridación y competencia con especies nativas.
Cambio climático
El cambio climático, se debe a la acumulación en la atmósfera de gases de efecto

invernadero, que atrapan el calor y calientan el planeta. Los niveles naturales de estos
gases aumentan con actividades humanas, como la quema de combustibles, las
actividades agrícolas, del cambio de uso de suelo, entre otras.
Contaminación
La contaminación es la presencia de un agente físico, químico o biológico -o bien de

una combinación de varios agentes- en concentraciones que son o puedan ser nocivos
para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o que puedan ser
perjudiciales para la vida vegetal o animal, en un ambiente terrestre, de aguas
continentales o marinas.
1.8. SOLUCIONES
Para hacer frente a tantos problemas que se presentan en la conservación de la flora,

fauna y ecosistemas, es prioridad que el Estado atienda las demandas económicas y
políticas de los sectores que presionan las reservas naturales. Por otro lado, promueva
estudios de la diversidad biológica.
Para ello, se han creado los parques nacionales, que son áreas naturales protegidas de
importancia nacional, poco intervenidos por la actividad humana, establecidas en tierras
fiscales, con una superficie suficientemente grande que garantice la cantidad de los
procesos ecológicos y evolutivos de los ecosistemas.
Un área protegida será mejor planificada y administrada si cuenta con suficiente
información técnica desarrollada que lo respalde; por lo tanto, es importante que el Estado
y/u organizaciones privadas que trabajan con las áreas protegidas, fomenten la
investigación científica en diferentes disciplinas, sobre todo en las ciencias biológicas y

sociales.
Devolver los ecosistemas a su estado previo a la degradación, y a la vez satisfacer las
cada vez mayores demandas de sus servicios, no es un propósito sencillo, pero podría
conseguirse siempre y cuando se hagan cambios significativos en las políticas y prácticas,
en la conciencia y corazón de las personas. Deben diseñarse programas de restauración y
protección que impliquen un buen funcionamiento de los ecosistemas, la conservación de
la biodiversidad, de los servicios eco-sistémicos, la sostenibilidad y los beneficios
sociales, y deben llevarse a cabo integrando ecología y economía.
Una forma de reconocer la importancia de los servicios de los ecosistemas podría ser
establecer un pago por ellos, como una herramienta a través de la que se tenga en
consideración a la naturaleza y a los costos asociados a su degradación por parte, tanto de
los ciudadanos de a pie, como de los políticos, logrando así, quizá, un uso más sostenible.
La educación ambiental debe convertirse en un instrumento que ayude a comprender

de forma integral los recursos naturales de los bosques tropicales. La educación debe ir
creando cambios de actitudes que permita la coexistencia entre el hombre, los animales,
las plantas y los ecosistemas. Por esta razón, tus observaciones, tus dibujos y el empeño
que pongas en esta tarea va a ser fundamental para proteger el medio ambiente.
Todos debemos incentivar actividades que nos permitan explorar y descubrir el

fascinante mundo de los organismos que habitan y nos acompañan en el bosque. A su
vez, entender la importancia y los beneficios que se brindan entre el hombre y la
naturaleza, ya sea en la estabilización del clima, la generación y purificación de oxígeno,
autocontrol de organismos que se convierten en plagas, producción de alimentos, además
de ofrecer abundantes materiales para cobijarse
En habilidades y actitudes se debe orientar a la comunidad a tomar decisiones hacia el

uso racional y sostenido de los recursos de los bosques, desarrollando acciones de
reflexión en las comunidades educativas, haciendo notar el valor que tiene el bosque para
la supervivencia de sus futuras generaciones; además de los beneficios inmediatos que
brinda los recursos del bosque hacia la región.
Afortunadamente, se cree que todavía queda suficiente capital natural en el planeta

para darle a ésta y próximas generaciones un futuro prometedor, pero para detener y
revertir el proceso de destrucción y degradación de ecosistemas es necesario introducir
cambios drásticos y profundos en el estilo de vida actual. Las Naciones Unidas ya
definieron en su informe de 1987 el “Desarrollo Sostenible” como aquel que permite
satisfacer nuestras necesidades actuales sin comprometer la capacidad de las generaciones
futuras para satisfacer las suyas.
BIBLIOGRAFIAS:
 "Ecosystem Services: Benefits Supplied to Human Societies by Natural

Ecosystems, No. 2, Spring, 1997, Ecological Society of America.
http://www.esa.org/science/Issues/.
 Educacion, M. d. (2016). Biologia. Barcelona: Don Bosco.
 Cumbre Pueblos. (s.f.). Obtenido de https://cumbrepuebloscop20.org/medio-
ambiente/ecosistemas/acuaticos/
 Cumbre Pueblos. (s.f.). Obtenido de https://cumbrepuebloscop20.org/medio-
ambiente/ecosistemas/terrestres/
 curiosoando. (s.f.). Obtenido de https://curiosoando.com/que-es-la-ecosfera
 Educacion, M. d. (2016). Biologia. Barcelona: Don Bosco.
 Europea, U. (2010). Obtenido de
http://ec.europa.eu/environment/pubs/pdf/factsheets/Eco-
systems%20goods%20and%20Services/Ecosystem_ES.pdf
 fao.org. (s.f.). Obtenido de http://www.fao.org/ecosystem-services-
biodiversity/es/
 serviamting. (s.f.). Obtenido de http://serviamting.com/conservacion-de-los-
ecosistemas-servicios-ecosistemicos/
 WEB. (s.f.). http://www.fao.org/ecosystem-services-biodiversity/es/ .
 WEB, S. (s.f.). http://www.fao.org/docrep/009/ah646s/AH646S11.htm.
PREGUNTAS
1. ¿Qué son los servicios eco-sistémicos? Explique.
Los servicios ecosistémicos son la multitud de beneficios que la naturaleza aporta a la

sociedad. La biodiversidad es la diversidad existente entre los organismos vivos, que es
esencial para la función de los ecosistemas y para que estos presten sus servicios.
Los servicios ecosistémicos hacen posible la vida humana, por ejemplo, al

proporcionar alimentos nutritivos y agua limpia; al regular las enfermedades y el clima;
al apoyar la polinización de los cultivos y la formación de suelos, y al ofrecer beneficios
recreativos, culturales y espirituales.
2. ¿De qué bienes y servicios eco-sistémicos se aprovecha la sociedad humana?

Enumere y explique cuatro (4) casos.
 Servicios de abastecimiento
Son los beneficios materiales que las personas obtienen de los ecosistemas, por ejemplo,
el suministro de alimentos, agua, fibras, madera y combustibles.
 Servicios de regulación
Son los beneficios obtenidos de la regulación de los procesos ecosistémicos, por ejemplo,
la regulación de la calidad del aire y la fertilidad de los suelos, el control de las
inundaciones y las enfermedades y la polinización de los cultivos.
 Servicios de apoyo
Son necesarios para la producción de todos los demás servicios ecosistémicos, por
ejemplo, ofreciendo espacios en los que viven las plantas y los animales, permitiendo la
diversidad de especies y manteniendo la diversidad genética.
 Servicios culturales
Son los beneficios inmateriales que las personas obtienen de los ecosistemas, por ejemplo,
la fuente de inspiración para las manifestaciones estéticas y las obras de ingeniería, y la
identidad cultural.
3. ¿Qué actividades humanas originan la destrucción de los bienes y servicios

ecosistémicos? Enumere y explique cuatro (4) casos.
 Los plaguicidas, así como la homogenización del paisaje, pueden reducir la polinización
natural.
 La deforestación y la ordenación deficiente pueden hacer aumentar las inundaciones y los
corrimientos de tierras durante los ciclones.
 El exceso de excrementos animales y su gestión deficiente pueden conllevar la
contaminación del agua y poner en peligro la biodiversidad acuática.
 La pesca excesiva tiene consecuencias devastadoras en las comunidades de los océanos,
puesto que se desestabiliza la cadena alimentaria y destruye los hábitats naturales de
numerosas especies acuáticas.
4. Indique y describa 5 servicios eco-sistémicos de los cuales se aprovecha la industria

de la construcción.
 AGUA, COMBUSTIBLE, SUELO, MADERA
5. ¿Cómo podríamos promover la conservación de los servicios eco-sistémicos desde la

industria de la construcción?
 Reciclar, economizar la obra reutilizando material para relleno, utilizar los
encofrados metálicos para no usar madera, reutilizar cañas para losas,
mantenimiento preventivo para las maquinarias para evitar contaminación del aire
agua y suelo.

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UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ

Fuente (Educacion, 2016)

Así, durante la fotosíntesis, los vegetales captan dióxido de carbono y desprenden

Fuente (Educacion, 2016)

Los factores ambientas o abióticos son el conjunto de condiciones físicos y químicas

1.1.3. El suelo como un ecosistema

1.1.4.1.Los ecosistemas nos proveen servicios de forma que:

 Moderan condiciones climáticas extremas y su impacto

1.2. CLASIFICACION DE LOS ECOSISTEMAS

1.3. ESTRUCTURA DE UN ECOSISTEMA

Figura 4.- niveles de organización de un ecosistema

Entre la biocenosis y el biotopo se establecen estrechas relaciones y una constante

1.4. TIPOS DE ECOSISTEMAS

Figura 5.- Ecosistema acuático

1.4.1.1.¿Que son los ecosistemas acuáticos?

1.4.1.2. ¿Como se clasifican los ecosistemas acuáticos?

1.4.2. Ecosistema terrestre

Figura 7.- Ecosistema terrestre

Figura 9.- Bosques

Figura 10.- Matorrales

Figura 12.- Sabanas

Pertenecen al tipo de ecosistema terrestre basadas en praderas tropicales. Estas

1.4.3. ECOSISTEMA MODIFICADO

introducción de nuevas especies dentro del entorno o el abandono de campos de cultivo

1.6. ¿Qué son los servicios eco sistémicos?

Los servicios ecosistémicos son la multitud de beneficios que la naturaleza aporta a la

Los servicios ecosistémicos hacen posible la vida humana, por ejemplo, al

1.6.1. La Humanidad necesita bienes y servicios ecosistémicos.

 Una pradera es un ecosistema en el que los insectos polinizan flores y hierbas. El

La pérdida de biodiversidad está destruyendo funciones de los ecosistemas La

climático y la introducción de especies que compiten con la fl ora y faunas autóctonas,

No hay lugar a dudas: estamos dilapidando el capital natural de la Tierra. Preservar

1.7. DESTRUCCIÓN DE LOS SERVICIOS ECO-SISTÉMICOS

Lamentablemente, el ser humano no ha dejado de transformar, destruir y

Algunos ejemplos de estos cambios son la aparición de enfermedades, las alteraciones

Las principales presiones antropogénicas que causan pérdida de la biodiversidad y

Destrucción del hábitat

Sobrexplotación y extinción de especies y poblaciones

La extinción de especies se debe a múltiples factores, el mayor, seguramente es la

Invasiones biológicas por especies exóticas invasoras

El cambio climático, se debe a la acumulación en la atmósfera de gases de efecto

La contaminación es la presencia de un agente físico, químico o biológico -o bien de

Para hacer frente a tantos problemas que se presentan en la conservación de la flora,

investigación científica en diferentes disciplinas, sobre todo en las ciencias biológicas y

La educación ambiental debe convertirse en un instrumento que ayude a comprender

Todos debemos incentivar actividades que nos permitan explorar y descubrir el

En habilidades y actitudes se debe orientar a la comunidad a tomar decisiones hacia el

Afortunadamente, se cree que todavía queda suficiente capital natural en el planeta

 "Ecosystem Services: Benefits Supplied to Human Societies by Natural

Los servicios ecosistémicos son la multitud de beneficios que la naturaleza aporta a la

Los servicios ecosistémicos hacen posible la vida humana, por ejemplo, al

2. ¿De qué bienes y servicios eco-sistémicos se aprovecha la sociedad humana?

3. ¿Qué actividades humanas originan la destrucción de los bienes y servicios

4. Indique y describa 5 servicios eco-sistémicos de los cuales se aprovecha la industria

5. ¿Cómo podríamos promover la conservación de los servicios eco-sistémicos desde la

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