DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura: Lengua española 6 (Sintaxis de la lengua

española 2)
Código: 0915026
Tipo: obligatoria
Créditos: 3
Curso: III
Duración: 1 semestre (VI)
Grupo: NS
Profesora: dr Jelena Rajić
Asistente: Olga Arsić

Objetivo principal: Conocer las características más relevantes de la

oración compuesta y compleja así como ampliar el conocimiento de la
gramática del español.

Metodología docente:

1. Clases teóricas, en las que se exponen las cuestiones básicas de la

materia.
2. Actividades personales, en clase y dirigidas por el profesor.

Las clases se imparten en español.

PROGRAMA
1. Análisis de la oración compuesta.

1. Oraciones yuxtapuesta.
2. Oraciones coordinadas.
1. Coordinada copulativa.
2. Coordinada disyuntiva.
3. Coordinada adversativa.
4. Coordinada consecutiva.

2. Análisis de la oración compleja. Caracterización y clasificación.

1. Oraciones subordinadas sustantivas:

1. En función de sujeto.
2. En función de complemento directo.
3. En función de complemento indirecto.
4. En función de complemento de régimen
preposicional.
5. En función de complemento circunstancial.
6. En función de atributo.
 2. Oraciones subordinadas adjetivas.
1. Clasificación.
2. Formas y usos de los pronombres, adjetivos y
adverbios relativos.
3. Diferenciación entre subordinadas adjetivas y de
relativo.
3. Oraciones subordinadas adverbiales.

1. Oraciones subordinadas adverbiales propias.

1. Oraciones subordinadas adverbiales
temporales.
2. Oraciones subordinadas adverbiales de lugar.
3. Oraciones subordinadas adverbiales de
modo.
2. Oraciones subordinadas adverbiales impropias.

1. Oraciones subordinadas causales.

2. Oraciones subordinadas finales.
3. Oraciones subordinadas concesivas y
condicionales.
4. Oraciones subordinadas consecutivas y
comparativas.

3. Marcadores del discurso: definición, comportamiento y

clasificación.

4. Descripción del verbo español: uso de los tiempos verbales

(indicativo/subjuntivo).

SISTEMA DE EVALUACIÓN
El examen se hace en español y consta de:

1. 5 lecciones en Moodle (15 puntos : 3 x 5 puntos)

2. 2 pruebas (30 puntos : 2 x 15 puntos)
3. Examen Final (50 puntos)

La asistencia es obligatoria y supone 5 puntos (3 ausencias permitidas sin

necesidad de justificarlas).

PUNTOS NOTA FINAL

91-100 10
81-90 9
71-80 8
61-70 7
51-60 6
 0-50 5

PLAN DE CURSO

1ª Semana: 24/2/2014

- Presentación: programa, calendario, exámenes, calificaciones,

bibliografía.
- Introducción al análisis de la oración compuesta y compleja. - Oraciones
coordinadas:
- Caracterización de las oraciones coordinadas.
- Clases de oraciones coordinadas: copulativa, disyuntiva, adversativa,
consecutiva, distibutiva.

2ª Semana: 3/3/2014

- Clases de oraciones coordinadas: consecutiva, distributiva.

- Oraciones yuxtapuestas:
- Caracterización de las oraciones yuxtapuestas.
- Yuxtaposición y coordinación: paralelismos.
- Construcciones yuxtapuesta.
- Clase práctica.

3ª Semana: 10/3/2014

- Oraciones subordinadas sustantivas en función de sujeto:

- Oraciones subordinadas sustantivas en función de complemento directo:
- Estilo directo; estilo indirecto; estilo indirecto libre. Uso de los tiempos y
modos verbales.
- Oraciones subordinadas sustantivas en función de complemento
indirecto.
+ Lección 1 (Moodle)

4ª Semana: 17/3/2014

- Oraciones subordinadas sustantivas en función de complemento de

régimen preposicional:
- Oraciones subordinadas sustantivas en función de complemento de un
nombre;
- Oraciones subordinadas en función de complemento de un adjetivo;
- Oraciones subordinadas en función de atributo: algunos casos especiales
de las oraciones subordinadas en función de atributo.

 Clase práctica
+ Lección 2 (Moodle)
5ª Semana: 29/3/2014 (sábado)

Test 1 (Moodle)

6ª Semana: 31/3/2014

- Oraciones subordinadas adjetivas:

- Clases de oraciones subordinadas adjetivas.
- Formas y usos de los pronombres, adjetivos y adverb ios relativos.
- Revisión.
- Clase práctica.

7ª Semana: 7/4/2014

- Oraciones subordinadas adverbiales propias:

- Adverbiales temporales.
- Adverbiales de lugar.
- Adverbiales de modo.
+ Lección 3 (Moodle)

8ª Semana: 14/4/2014

- Oraciones subordinadas causales y finales:

- Función y significado. Uso de los nexos y formas verbales.
- Clase práctica.
+ Lección 4 (Moodle)

9ª Semana: 3/5/2014 (sábado)

Test 2 (Moodle)

10ª Semana: 5/5/2014

- Oraciones subordinadas condicionales:

- Función y significado. Uso de los nexos formas verbales.
- Oraciones subordinadas concesivas:
- Función y significado. Uso de los nexos formas verbales.
+ Lección 5 (Moodle)
- Clase práctica.

11ª Semana: 12/5/2014

- Oraciones subordinadas consecutivas

- Oraciones subordinadas comparativas:
- Tipos de oraciones subordinadas comparativas.
- Marcadores del discurso: definición, uso y clasificación

12ª Semana:19/5/2014

- Clase práctica.

Bibliografía

Borrego Nieto, Julio; et all: Aspectos de sintaxis del español. Madrid,

Santillana, Universidad de Salamanca, 2003.

Gili y Gaya, Samuel: Curso superior de sintaxis española. Barcelona,

Spes, 1961.

Gómez Torrego, Leonardo: Análisis sintáctico: teoría y práctica. Madrid,

SM, 2004.

Gómez Torrego, Leonardo: Gramática didáctica del español, Madrid, SM,

2002.

Portolés Lázaro, José y Martín Zorraquino, María Antonia: “Los

marcadores del discurso”, en I. Bosque y V. Demonte (dir): Gramática
descriptiva de la Lengua Española, págs. 4051-4215.

Rajic Jelena y Marcos Blanco, Hugo: Gramática de la lengua española

para sebiohablantes, Zavod za udžbenike, Beograd, 2009.

Sastre Ruano, María Ángeles: El indicativo. Salamanca, Ediciones Colegio

de España, 1995.

-------: El subjuntivo en español. Salamanca, Ediciones Colegio de España,

1997.