1. Cómo puede generarse innovación en la gestión pública?

El mundo ha evolucionado, tanto en el ámbito tecnológico como en lo administrativo,

lo cual ha llevado a que la gestión pública se enfoque o de una mirada hacia la
innovación, donde cada actor debe aportar sus conocimientos, su compromiso y el
control social. Se debe tener índices de control para llegar a los objetivos de la
administración pública para la creatividad y conectividad dirigida a los servidores y
poder modernizar la administración pública. El principal objetivo es implementar mejor
tecnología e innovar, con el fin de prestar un servicio de calidad a los ciudadanos. El
complemento articulado entre los actores es un esquema de organización que
constituye la relación entre el Estado y la sociedad para generar conocimientos
colectivos.

2. De qué forma los saberes ciudadanos pueden aportar para la generación de innovación?

Basándome en la lectura de FREDY MARIÑEZ (los saberes cívicos en la innovación de

la gestión pública),Considero que los saberes ciudadanos aportan en la generación de
innovación al ser tenido en cuenta el entorno social el cual se verá beneficiado o
afectado por dicha gestión, por eso buscamos que la gestión pública sea coocreada
con sus ciudadanos, teniendo en cuenta sus deberes sus derechos, escuchando cuáles
son sus necesidades más apremiantes y sus inquietudes, identificar dichas necesidades
generando un compromiso cívico entre la gestión pública y los ciudadanos. No se
puede realizar un compromiso y control cívico sin la responsabilidad ciudadana con el
gobierno en la gestión pública. Educando la población, organizando y teniendo en
cuenta que el gobierno tiene que trabajar de manera conjunta, manteniendo informado
a la población, para esto recurrimos a los medios públicos, para estar bien informados.

Apoyando todos los proyectos de la mano de líderes sociales, y de la participación de

diferentes sectores de la comunidad.

La Inteligencia Cívica, nos ayuda en la capacidad de la sociedad para construir y poner

en marcha estrategias eficaces equitativas y sostenibles, con esto la sociedad puede
vigilar el funcionamiento del estado apoyándonos con herramientas tecnológicas para
un mejor control, estar bien informados, de esta manera obtener una participación
colaborativa y democrática.

‘’Gobernando de abajo hacia arriba’’

3. Como podemos aprovechar estos saberes ciudadanos para la innovación en el contexto

colombiano?

Formando a los ciudadanos en el contexto de integración en la comunidad,

capacitándolos en el tema, educativo desde las escuelas de primara para poder
desarrollar sus conocimientos para que se conviertan en ciudadanos decisivos y bien
informados y de esta manera poder ser partícipes en decisiones que involucren a la
sociedad,

Creando niños y jóvenes consientes de los asuntos políticos y humanos consientes de

las participaciones cívicas, inculcando el respeto hacia los demás, y a ellos mismos
haciendo más notable la participación ciudadana en la consolidación de las
democracias representativas en el país, En tanto que se garantiza que de esta forma el
gobierno ya no depende sólo de que los ciudadanos ejerzan libremente sus derechos
políticos, sino de que también éstos se involucren (participen) activamente en los
diferentes ámbitos y etapas del quehacer público. (Vallespín, 2000; Giddens,
2000). Los cuales los ciudadanos se impliquen en la elaboración, decisión y ejecución
de asuntos públicos que les afectan, les competen o, simplemente, son de su interés.
De esta manera se crean ciudadanos con unos saberes cívicos claros y con
proyecciones futuras a innovar en un mejor país.

Conclusiones

Debemos tener en cuenta que la innovación en la gestión pública está enfocada a la

relación directa entre sus principales actores como son los ciudadanos y las entidades
del gobierno para crear espacios de interacción para el intercambio de ideas, claro
está, teniendo en cuenta las herramientas tecnológicas a las cuales podemos acceder.
Uno de los aspectos más importes es el fortalecimiento democrático para que las
instituciones tengan argumentos para desarrollar dichos objetivos, se debe apuntar a
la transparencia, la rendición de cuentas y el acceso a la información. Hay que diseñar
una nueva configuración entre el Estado y la sociedad, que asegura el aprendizaje
colectivo y una gestión de calidad y de esta forma sea inclusiva. Para terminar, se
debe contar con procesos de control y vigilancia que nos permita medir, proyectar y
ejecutar.

BIBLIOGRAFIAS

Los saberes cívicos en la gestión pública Fredy Mariñez.

(2016). http://convergencia.uaemex.mx/article/viewFile/3808/2619 (Links to an
external site.)

En tanto que la garantía de esta ‘forma de gobierno ya no depende sólo de que los
ciudadanos ejerzan libremente sus derechos políticos, sino de que también éstos se
involucren (participen) activamente en los diferentes ámbitos y etapas del quehacer
público’’. (Vallespín, 2000; Giddens, 2000).
ELABORACION PROPIA.