JHON ANTHONY LIRA CASANVOVA

Nacimiento de las matematicas:

actividad 1:

Las matematicas se crearon desde los hombres primitivos comenzaron a contar con
piedras los animales que tenian.
Las matematicas comienza desde la era primitiva.
Los egipcios inventario los numeros que hoy en dia se utiliza.
Los babilonios fueron capaces de desarroyar unas matematicas mas sofisticadas que
permitieron encontrar raices positivas cualquier equacion de segundo grado .y de tercer
grado.

las matematicas en el pasado era considerada como ciencia de la cantidad las

matematicas se comonzaron a relacionar como ciencia a partir de el siglo XIX

matematicas en babilonia:

Los Babilonios vivieron en Mesopotamia, en unos

claros de tierras fértiles entre los rios Tigris y
Éufrates, hacia finales del milenio IV antes de
Cristo.
Los Babilonios usaban la siguiente fórmula para
hacer la multiplicación más fácil, puesto que no
tenían tablas de multiplicar.

Aún mejor es la fórmula:

Un ejemplo numérico es:

Los Babilonios tenían una tabla en la que se hallaban escritos todos los cuadrados
necesarios para multiplicar.
 La división fue para los Babilonios un proceso más difícil. No tuvieron un algoritmo para
la división larga; se basaban en que

de modo que fue necesaria una tabla de números recíprocos.

MATEMATICA EN EL ANTIGUO EGIPTO :

constituyen por la rama de la ciencia que mas desarollo ,y

podemos estudiarlas a partir del papiro rhind , que anuncia
pomposamente:reglas par estudiar y para comprender
todo lo
que existe, todo misterio, todo secreto.

Las Matemáticas en el Antiguo Egipto

11. UNIDADES, PESOS Y MEDIDAS

Damos a continuación un glosario de las unidades y términos empleados en la matemática egipcia.
He intentado poner las equivalencias con unidades del S.I. Cuando no aparece esta equivalencia es
porque no se conoce. Hay que tener en cuenta que las unidades variaron a lo largo del tiempo y su
equivalencia no siempre fue la misma. Los valores que aparecen en el SI son los más corrientes.
Medidas de superficie
La unidad básica de superficie era el setat (sTAt) que equivalía a un cuadrado de lado 100 codos,
es decir 10000 codos cuadrados. Para superficies menores se empleaban el remen (rmn) (1/2
setat), el hebes (Hbs) (1/4 de setat) y el sa (sA)(1/8 de setat), y además existía una medida
llamada jata (xA-tA) que equivalía a 100 setat y se empleaba en grandes mediciones.
Medidas de volumen
La unidad de capacidad era el heqat (HqAt), representado como el Ojo de Horus. Se empleaba
para medir el trigo y la cebada fundamentalmente y equivalía a unos 4.8 litros. En mediciones más
grandes, por ejemplo para almacenes, se empleaba una unidad que podríamos llamar "100 heqat
cuádruples". Cada una de las partes del Ojo de Horus era una fracción de heqat y se conocen como
fracciones "Ojo de Horus". La división era, considerando el ojo derecho:
Las cejas equivalían a 1/8, la pupila 1/4, la parte izquierda de la pupila 1/2, la parte derecha de la
pupila 1/16, la parte inferior vertical bajo el ojo 1/32 y la parte inferior diagonal del ojo
representaba 1/64.
El Oipe o ipet (ipt) contenía 4 heqat, es decir 19.22 litros. 5 Oipes formaban un jar (XAr)(~ 96
litros), es decir un jar eran 20 heqats (en algunos textos he visto la equivalencia a 16 heqats) y a 2/3
de codo cúbico. Una unidad común en la medida de grano era 100 oipes (20 jar).También se utilizó
en medidas de grano. El ro (r) equivalía a 1/320 de heqat. Esta unidad se empleó sólo en medidas
de grano. Cuando se medía el grano en heqats se usaban las fracciones ojo de Horus : 1/2, 1/4, 1/8,
1/16, 1/32, 1/64 y para medidas inferiores a 1/64 de heqat se empleaban mútiplos de ro, de modo
que un ro contenía 5 medidas de 1/64 de heqat, y por tanto nunca se utilizaba 1/128 de heqat sino 2
1/2 ro, que era también el término empleado para designar las fracciones. Se empleaba el signo
seguido del denominador de la fracción, puesto que sólo se utilizaban fracciones unitarias.

Nombre Equivalencia

Heqat 4.8 l

Oipe o ipet 19.22 l

Jar 96 l

Henu 0.48 l

Ro 15 cc
Medidas especiales de líquidos
Para medir líquidos se empleaban el Des (ds) o el Secha para la cerveza. Esta última era de muy
poco contenido. Para el incienso usaban el Men (mn)y el Hebenet (hbnt). Para el vino se
empleaba el Hebenet. No conozco las equivalencias en el SI.
Medidas de longitud

Cada división de la regla corresponde a un dedo

La unidad básica de longitud era el codo o cubit (mH). El codo original medía unos 457 mm. A
partir de la III dinastía se tomó como unidad de medida el codo real, que es el codo mas un palmo y
equivalía a unos 523 mm. Posteriormente, durante el periodo grecorromano se emplearon el codo
griego (~ 462,5 mm) y el codo romano (~ 443,5 mm). El codo se dividía en 7 palmos o manos
(Ssp).

Nombre Nombre egipcio Equivalencia

Codo Meh 0.523 m

Palmo Shesep 7.471 cm

Dedo Yeba 1.87 cm

Vara Jet 52.3 m

Río Iteru 10.5 Km

Medidas de peso
La unidad fundamental de peso era el Deben, empleada para intercambios y equivalía a 91 gramos,
normalmente de cobre, aunque el valor de los productos podía aparecer expresado en debenes de
oro o plata. El qedety era una décima parte de un deben. El Shat o anillo equivalía a medio deben.
Matematica en china:

Las primeras nociones matemáticas datan de muy antiguo. Desde

el siglo XIII a.C, los chinos poseían un sistema de numeración
decimal muy parecido al actual. Puede notarse cierto paralelismo
con las matemáticas griegas, árabes y occidentales. Desde el
siglo III a. C. los chinos dieron una original demostración del
teorema de Pitágoras, calcularon el número π por aproximación y
resolvieron sobre el tablero de damas las ecuaciones de primer
grado. Sin embargo, el empleo del cero no apareció hasta el siglo
VII de nuestra era. Durante los siglos XII y XIII, el álgebra china
alcanzó un brillante esplendor. Pero después de la invasión de los
manchúes se perdió el espíritu de investigación, y la actividad
matemática se redujo al ensayo de algunas prácticas.

matematicas en el islam:

Los antecedentes de los desarrollos matemáticos que comenzaron en Bagdad alrededor

del año 800 no son aún demasiado claros. Ciertamente que hubo una poderosa influencia
proveniente de los matemáticos de la India, cuyo temprano desarrollo de la notación
posicional y uso del cero, revistieron gran importancia. Allí comenzó un período de
progreso matemático con el trabajo de
al-Jwarizmi y la traducción de los textos griegos.

a ciencia árabe sólo reprodujo las enseñanzas de la ciencia griega.

 ACTIVIDAD 2:

Pitagoras

BIOGRAFIA:

Pitágoras nació en la isla de Samos en el año 582 a. C.

Siendo muy joven viajó a Mesopotamia y Egipto (también
fue enviado por su tío, Zoilo, a Mitilene a estudiar con
Ferécides de Siros y tal vez con su padre, Badio de Siros).
Tras regresar a Samos, finalizó sus estudios, según
Diógenes Laercio con Hermodamas de Samos y luego
fundó su primera escuela durante la tiranía de Polícrates.

El Teorema de Pitágoras establece que en un triángulo

rectángulo el cuadrado de la longitud de la hipotenusa es igual a la suma de los
cuadrados de las longitudes de los dos catetos (los dos lados menores del triángulo
rectángulo: los que conforman el ángulo recto).

Una prueba del teorema de Pitágoras. Si bien los pitagóricos no descubrieron este
teorema (ya era conocido y aplicado en Babilonia y la India desde hacía un tiempo
considerable), sí fueron los primeros en encontrar una demostración formal del teorema.
También demostraron el converso del teorema (si los lados de un triángulo satisfacen la
ecuación, entonces el triángulo es recto).

Ternas pitagóricas. Una terna pitagórica es una terna de números enteros (a, b, c) tales
que a² + b² = c². Aunque los babilonios ya sabían cómo generar tales ternas en ciertos
casos, los pitagóricos extendieron el estudio del tema encontrando resultados como
cualquier entero impar es miembro de una terna pitagórica primitiva. Sin embargo, la
solución completa del problema no se obtuvo hasta el siglo XIII cuando Fibonacci
encontró la forma de generar todas las ternas pitagóricas posibles.
Sólidos regulares. Los pitagóricos descubrieron el dodecaedro y demostraron que sólo
existen 5 poliedros regulares.Números perfectos. Estudiaron los números perfectos, es
decir aquellos números que son iguales a la suma de sus divisores propios (por ejemplo
6=1+2+3).
Encontraron una fórmula para obtener ciertos números perfectos pares.

Números amigables. Un par de números son amigables si cada uno es igual a la suma de
los divisores propios del otro. Jámblico atribuye a Pitágoras haber descubierto el par
amigable (220, 284).

Números irracionales. El descubrimiento de que la diagonal de un cuadrado de lado 1 no

puede expresarse como un cociente de números enteros marca el descubrimiento de los
números irracionales.

Medias. Los pitagóricos estudiaron la relación entre las medias aritmética, geométrica y
armónica de dos números y obtuvieron la relación

Números figurados. Un número es figurado (triangular, cuadrangular, pentagonal,

hexagonal, etc.) si tal número de guijarros se pueden acomodar formando el polígono
correspondiente con lados 1,2,3, etc. (ver figura).
Euclides:

Euclides (en grec:Εὐκλείδης), també conegut com

Euclides d'Alexandria (c. 365 – 275 aC) fou un matemàtic
grec, conegut en el dia d'avui com "el pare de la
geometria". Va néixer a Alexandria (Egipte), visqué en
temps de Ptolemeu I Sòter i va estudiar a l'escola
d'Alexandria. Fou el fundador de l'escola de
matemàtiques de la ciutat.

Biografia:

Es coneixen molt pocs detalls de la seva vida, tret de què

va viure a Alexandria (Egipte). Existeixen altres dades,
però són poc fiables. Alguns autors àrabs afirmen que era
fill de Nàucrates, i es consideren tres hipòtesis:
[3]1.Euclides fou efectivament el personatge històric que
va escriure Els Elements i la resta d'obres atribuïdes a
ell.2.Euclides fou el líder d'un equip de matemàtics que
treballaven a Alexandria. Tots ells van contribuir a escriure
les obres completes d'Euclides, fins i tot firmant llibres amb el nom d'Euclides en data
anterior a la mort d'aquest.3.Les obres completes d'Euclides foren en realitat escrites per
un equip de matemàtics d'Alexandria que van prendre el nom d'Euclides del filòsof
Euclides de Megara, que havia viscut uns cent anys abans.Procle, que fou el darrer gran
representant de la filosofia grega, va escriure cap a mitjans del segle V dC -vuit segles
després- un seguit de comentaris sobre el llibre I dels Elements. Aquests comentaris han
acabat resultant una font d'informació molt valuosa sobre la història de les matemàtiques
a l'antiga Grècia. Dels seus comentaris, per exemple, sabem que Euclides va incorporar
les aportacions d'Eudoxe en relació a la teoria de la proporció, i de Teedet sobre els
políedres regulars.
Actividad 3º

Hypatia de Alejandría nació en el año 370 d.C. Su padre, Teón de

Alejandría, dedicado completamente a la recomposición de las más
celebradas obras científicas, la inició muy pronto en el mundo de las
matemáticas y la convirtió en profesora de la Escuela de Alejandría,
donde además de matemáticas explicaba doctrinas filosóficas y llegó
incluso a ser directora. En el año 415 fue víctima, sin embargo, de una
turba de cristianos que, alentados por el obispo de la ciudad, la
martirizaron y mataron en plena calle, llegando al punto de ensañarse
con su cuerpo después de muerta.

Hermana mayor en una familia de 20 hijos, María Agnesi nació en

Milán en 1718. Destacó pronto como niña prodigio: Además de
italiano, a los 5 años recitaba versos en francés, a los 9 dominaba el
latín, y poco después, el griego, el alemán y el hebreo. Alentada por su
padre, aprendió desde joven ciencia y filosofía, y a los 20 años, ya le
publicaron su primer libro, Proposiciones filosóficas, donde explicaba
los problemas de filosofía natural temas de las tertulias científico-
filosóficas habituales de la época, tales como los de la naturaleza del
calor, del viento, de la dureza de los cuerpos, etc.Concentró también
sus esfuerzos en instruir a sus hermanos, experiencia que fructificó en un libro de texto
para jóvenes, Instituciones analíticas al uso de la juventud italiana, con el cual se ganó un
reconocimiento general bien merecido. En él explicaba propiedades de las curvas
empleando el cálculo: descubría sus máximos, mínimos, puntos de inflexión, tangentes,
etc. Es de destacar su estudio sobre una curva de tercer grado, curva de la hechicera o
curva de Agnesi, similar al borde de un manto que cubre a una moneda.
Actividad 4:

calculo:Operaciones y procedimientos matemáticos que se realizan para resolver

un problema.

L' àlgebra : es una de las principales ramas de las ,matematicas ,al conjunto dela
geometria, el analisis y la teoria de los numeros. L'algebra se puede considerar
como una generalizacion y estension de la aritmetica.

algoritmo:un algoritmo es un conjunto preescrito de instrucciones o reglas bien

definidas, ordenadas y finitas que permite realizar una actividad mediante pasos
sucesivos que no generen dudas a quien deba realizar dicha actividad

actividad 5:

Álgebra

Análisis matemático y análisis funcional

Ciencias de la computación

Geometría

Teoría de números

Análisis numérico

Investigación operativa

Probabilidad

Estadística

Topología