Atención Tutorial Integral

I.E. “Augusto B. Leguía” – Nuevo Imperial

PLAN DE ATENCIÓN TUTORIAL PARA EL 2° GRADO

I Datos Informativos:

 I.E. : AUGUSTO B. LEGUIA

 Nivel : Secundaria de Jornada Escolar Completa
 Datos de la tutoría:
A. Grado: 2° B. Sección A
C. Día: Martes D. Horario 8° y 9° h
E. N° de 32
estudiantes:
 Directora : Delia Chumpitaz Villalobos
 Profesor-tutora :

II. Diagnóstico:

Dimensi Problemas Causa Consecuencia Objetivos

ones (s)
Autoconocimiento y Contribuir al
autoestima: Separación de Problemas de mejoramiento
. Mejorar mi autoestima padres autoestima, del desarrollo
Habilidades atención y personal,
socioemocionales: concentración aprendizaje y
. Dificultad para enfrentar Inadecuado relaciones
Personal conflictos control de Reacciones sociales de los
Relaciones impulsos agresivas estudiantes.
interpersonales.
. Relaciones poco Falta de
respetuosas entre integración
compañeros. Maltrato verbal
Orientación vocacional: en casa.
. Lo que voy a ser en el
futuro
De los . Conformismo acentuado Obligaciones Desinterés Propiciar el
aprendi en su rendimiento asignadas en por los manejo de la
zajes académico. casa estudios. comunicación
. Insuficiente horario para Inadecuado asertiva en
repasar y hacer tareas. manejo de Bajo diferentes
. Mi desempeño académico técnicas de rendimiento situaciones
es menor que el mis estudio académico cotidianas.
compañeros.

“Somo y Seremos Mas Grande Con estudio, Disciplina y Trabajo”

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III. Objetivos para sección: Acompañar el proceso de aprendizajes de los
estudiantes del 2° A, brindándole orientación oportuna respecto a sus
necesidades académicas y socioemocionales.

IV. Plan anual de la atención tutorial del grado:

4.1 Tutoría grupal y tutoría individual:

Dimensi Objetivos / propósito Actividades de tutoría grupal Cronogra

ón por dimensión SESIONES ma anual
(marzo-
diciembre)
Fortalecer sus  Bienvenida a la I.E. “ABL” por el Marzo
interacciones y Buen inicio del año escolar.
relaciones con las  Elaboración de las normas de
personas de su convivencia Marzo
entorno.  Elección del comité de
Acompañar y orientar estudiantes Marzo
Personal

en sus problemas de  Te regalo un elogio sincero

baja autoestima, que  ¿Quiénes somos, cómo somos y Abril
repercuten en su qué merecemos? Abril
desempeño y causan  Así soy yo
desmotivación hacia el  Lo que siento lo expreso. Julio
estudio.  Aprendo a manejar la presión Junio
del grupo Junio
 Mi proyecto de vida Setiembre
Realizar un adecuado  Mejorando mi plan de estudios. Mayo
acompañamiento al  Mis estudios en el colegio Mayo
aprendizajes

estudiante para orientar  Mejorando mi concentración Mayo y

De los

sus acciones hacia una (Técnicas de atención y octubre

toma de decisiones que
concentración
favorezcan el desarrollo
de sus aprendizajes
Social Ayudarles a integrarse
 Estoy cambiando a mi ritmo. Junio
comunal con el medio de donde
 Mi familia y yo estamos Agosto
proceden, acercando
cambiando.
experiencias locales
 El valor de la honestidad. Agosto
y/o comunales a la IE,
 Esta situación no me gusta. Setiembre
y viceversa.  Trata de personas Octubre
 Cosas que suceden en los grupos Octubre
V. Cronograma de reuniones para tutoría individual:Se consignará en el
cuaderno de registro de atención tutorial, para estudiantes y PPFF, revisado
mensualmente por el Coordinador de Tutoría.

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PLAN DE TUTORÍA ANUAL DE AULA

PUNTAJE
CRONOGRAMA
2°A TOTAL SESIONES DE MINEDU
M A M J J A S O N D
Hábitos y técnicas  Sesión 6: Mejorando mi plan de estudios. X
de estudio
45  Sesón7: Mis estudios en el colegio X
DESARROLLO
DE LOS
APRENDIZAJES
Autoevaluación Sesión 8: Mejorando mi concentración (Técnicas
estudiantil 27 X X
de atención y concentración
Autoconocimient  Sesión 1: Bienvenida a la I.E. “ABL” por el Buen X
o y autoestima
inicio del año escolar.
7
Sesión 11: Así soy yo
Sesión 12: Así seré X
Problemas
familiares 14 X
DESARROLLO
PERSONAL
Habilidades  Sesión 2: Elaboración de las normas de X
socioemocionales
convivencia
 Sesión 3: Elección del comité de estudiantes X X
102  Sesión4: Te regalo un elogio sincero X
 Sesión 5: ¿Quiénes somos, cómo somos y qué
merecemos?

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Sesión 9: Lo que siento, lo expreso

X
Sesión 10: Aprendo a manejar la presión de grupo
X
X
X
Orientación Sesión13: Mi proyecto de vida
vocacional 19
X
Promoción de  Sesión14: Estoy cambiando a mi ritmo. X
estilos de vida
saludables 3  Sesión 15: Mi familia y yo estamos cambiando.
X

DESARROLLO Cultura de valores  Sesión 17: El valor de la honestidad. X

SOCIAL
X
COMUNITARI
 Sesión 16: El valor de la verdad
O
X
36  Sesión 18: Esta situación no me gusta.
X
 Sesión 19: Trata de personas

Nuevo Imperial, Marzo del 2019

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VB° COORDINADOR DE TUTORÍA TUTORA 2°

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