MATRIZ DOFA PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2010-2014 “LOCOMOTORA

DE LA INNOVACIÓN Y LA COMPETITIVIDAD”

NUBIA LILIANA RODRIGUEZ VILLALOBOS

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
FACULTAD DE EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
BOGOTÁ D.C
2014
MATRIZ DOFA PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2010-2014 “LOCOMOTORA DE LA INNOVACIÓN Y
LA COMPETITIVIDAD”

FORTALEZAS DEBILIDADES
 Apoyo a la exportación de productos no
tradicionales, que se logran desarrollar a
partir del apoyo financiero a las regiones y
su sector productivo.
 Apoyo económico a las empresas
innovadoras, se pasó de un 11,8 a un 25%
de ellas.
 Inversión en educación en programas pos o El plan de desarrollo con su
graduales, se pasó de 400 doctores al año a locomotora no impacta a las
3.000 en el 2014”. poblaciones más jóvenes, en las
 Apertura de convenios con el fin de que se debe motivar proyectos
favorecer la innovación en el sector salud, productivos, científicos o
de las tecnologías de la información y la tecnológicos que aporten en el
comunicación, agricultura, minas y energía desarrollo del país a mediano y
y educación. largo plazo.
 El apoyo al sector productivo a través de
convocatorias de cofinanciación que han o El sistema de ciencia y tecnología
entregado 90.000 millones de pesos, está recibiendo 0,16 por ciento del
movilizando recursos para el sector Producto Interno Bruto (PIB), una
productivo. inversión muy por debajo de
 Se designó a Colciencias como organismo países europeos, Asia y Estados
nacional encargado del manejo de la política Unidos , que invierten entre un 3
pública de ciencia, tecnología e innovación, y cinco por ciento, Muchos de
con mayor presupuesto y campo de acción Latinoamérica invierten hasta el
para impactar en la economía, el desarrollo, 1.5 por ciento.
la promoción social y la educación. .
 De las regalías se destinaría un 10 por
ciento para que cada departamento lo utilice
en potencializar sus fortalezas industriales y
productivas, invirtiendo en tecnología y
nuevos proyectos de valor agregado.
 OPORTUNIDADES AMENAZAS
o Con el cambio de gobierno se
defina una nueva política pública
 Es necesario el trabajo en equipo entre la que desconozca la
comunidad científica - tecnológica, los implementación de la locomotora
empresarios, el Gobierno y la sociedad, pues de innovación.
con este se pueden construir las propuestas y
políticas que hagan de Colombia un país o La apatía de la población respecto
científicamente competitivo a la participación en proyectos
que involucren innovación en
 Es necesario reforzar la cooperación con ciencia y tecnología.
Colciencias, el Sena, y con organismos
internacionales, a fin de obtener mayor
estabilidad en recursos y programas. o Seguimos retrasados en cuanto al
desarrollo científico y
tecnológico, dada la poca
inversión en políticas educativas
que fomenten la innovación.

¿Qué acciones de política pública identifica en las amenazas dentro de la DOFA que
puedan ser aplicadas en la institución donde usted labora?

Es difícil conseguir avance científico o tecnológico cuando no se destina presupuesto para

la aplicación de programas formativos de emprendimiento en la educación media.
Específicamente en la institución educativa Distrital José María Vargas Vila ubicada en la
localidad 19 Ciudad Bolívar, llegan programas no aplicables a la población de limitados
recursos económicos, los proyectos o programas deben partir de las necesidades mismas
particulares de los estudiantes.

¿Qué situación o situaciones identifica en la institución donde se desempeña, las cuales

impidan de alguna manera la asimilación y aplicación de las políticas públicas de ciencia y
tecnología?

Con cada nuevo gobierno se generan políticas públicas con objetivos propios, que muchas
veces desconocen los alcances de la política predecesora. Haciendo que no se alcancen las
metas propuestas y generando estancamiento o muchas veces retrocesos.
En educación las administraciones implementan proyectos en las instituciones que
desconocen las necesidades específicas de las poblaciones, sin aportar al desarrollo del
emprendimiento y la innovación.

Los rubros de los que se habla en el plan de desarrollo no impactan a las poblaciones menos
favorecidas pues estas se encuentran académicamente lejos de poder concursar para obtener
estas becas o estímulos.