noches compañeros,

Siguiendo con la participación en el foro para la SEGUNDA ENTREGA

A continuación relacionare los puntos restantes de la misma.

4) Con base en la tabla obtenida en el punto 1 de esta fase grupal, calcule el error
estadístico del calor específico promedio de cada sólido estudiado usando los métodos
previamente explicados. ¿considerando el intervalo es necesario descartar valores en cada
caso?, ¿Considera que debe ser usado el factor de corrección t de Student en cada caso?
Apóyese en el material que esta en el ANEXO 1,(al final de este documento).Justifique sus
respuestas. Luego consigne los resultados en una tabla como la siguiente:

Rta:

PROMEDIOS Y DESVIACIONES ESTÁNDAR MUESTRALES

 SOLIDO A:
 SOLIDO B:
 SOLIDO C:
 SOLIDO D:
 SOLIDO E:
 SOLIDO F:

Estos valores fueron calculados a partir de las siguientes expresiones:

Para cada solido, se tienen los siguientes intervalos

. Obtenidos a partir de los valores anteriores:

Cuando se comparan las mediciones individuales con los intervalos calculados, se observa
que ninguna medición debe ser descartada pues para cada solido, las mediciones se
encuentran en los intervalos específicos.

FACTORES DE CORRECCIÓN T-STUDENT.

Bajo niveles de confianza del 99% y 95%, que usualmente se emplean en trabajo de
laboratorio, el estadístico t de Student para n mediciones se determina así =

1. Se estipula el nivel de confianza = 99% o 95%

2. Se determina el estadístico n - 1 grados de libertad (Siendo n el numero de

mediciones) y determinado a partir del nivel de confianza = 99% o 95%.

Este valor se obtiene a partir de las tablas disponibles para esta distribución.

De este modo, la desviación estándar población ( ), se estima para las mediciones de cada
solido y bajo los dos niveles de confianza (99% y 95%) Así =
Puesto que el numero de mediciones (n = 8) es bajo (Menor a 30, valor que justificaría el
uso de la distribución normal), se deduce que es necesaria la corrección aplicada.
A continuación se muestran, para cada solido, los valores de Cp promedio ( ), las
desviaciones poblacionales para niveles de confianza del 99% y 95%.

Así como los intervalos de confianza y los coeficientes de variación Bajo los dos
niveles de confianza.

5) De acuerdo a los valores del cociente obtenidos en cada caso, ¿Qué puede decir de la
calidad del proceso de medición?

Rta: Los valores del coeficiente de variación son relativamente bajos (menores al 2%
en la mayoría de los casos) Esto se traduce en intervalos de confianza más estrechos para la
capacidad calorífica de los sólidos, en cuestión, así como en un proceso de mediciones de
masas y temperaturas con pequeña incertidumbre y error. Se concluye entonces que las

magnitudes de indican un proceso de medición bastante preciso lo cual redunda en

valores confiables de Cp para cada uno de los sólidos.
Compañeros, espero que revisen bien la información, para que podamos discutir nuestros
puntos de vista.
A la espera de sus aportes y/o criticas.

Saludos.

Jairo Arango