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O documento descreve a programação de simpósios temáticos sobre experiências e pesquisas do PIBID História, história, cultura e resistências afro-brasileiras, história regional e história entre linguagens artísticas e representações culturais. Os simpósios contarão com apresentações de trabalhos acadêmicos sobre esses temas por estudantes e professores de diferentes instituições.
Originalbeschreibung:
simposios
Originaltitel
Simpósios Temáticos - Jornada de História Julio_2019
O documento descreve a programação de simpósios temáticos sobre experiências e pesquisas do PIBID História, história, cultura e resistências afro-brasileiras, história regional e história entre linguagens artísticas e representações culturais. Os simpósios contarão com apresentações de trabalhos acadêmicos sobre esses temas por estudantes e professores de diferentes instituições.
O documento descreve a programação de simpósios temáticos sobre experiências e pesquisas do PIBID História, história, cultura e resistências afro-brasileiras, história regional e história entre linguagens artísticas e representações culturais. Os simpósios contarão com apresentações de trabalhos acadêmicos sobre esses temas por estudantes e professores de diferentes instituições.
14 h – Laboratório de Ensino de História – (Bloco CHL)
Experiências & Pesquisas do PIBID Professora Dra. Sandra Nara da Silva Novais (UFG) Professor Me. Murilo Borges Silva (UFG)
1- EXPERIÊNCIAS DE O PIBID HISTÓRIA EM UMA ESCOLA MILITAR.
(Bruna do Carmo Silva; Milena Rodrigues Maia). 2- RELATO DE EXPERIÊNCIADO PIBID NO COLÉGIO SERAFIM DE CARVALHO. (Barbara Santos do Nascimento; Suzellen Altina Franco). 3- TEATRO E RPG COMO FERRAMENTA DE FLEXIBILIZAÇÃO DE ENSINO. (Thalita Caroline de Assis Cabral; Leonardo Barbosa Faria). 4- EXPERIÊNCIAS E APRENDIZADOS NO PIBID: MEMÓRIA ESCOLAR E PARTICIPAÇÃO ESTUDANTIL. (Pedro Henrique Felix Frazão) 5- EXPERIENCIAS VIVENCIADAS NO CLUBE DESBRAVADORES, CPMG NESTÓRIO RIBEIRO. (Wellington Borges do Prado; Sávio Sousa Isaias). 6- MULHERES ATEMPORAIS. (Juscilaine Lopes Magalhães; Douglas Duarte Nunes).
Quarta-feira 03/07/2019
14 h – Laboratório de Ensino de História – (Bloco CHL)
História, Cultura e Resistências afro-brasileiras (sessão 1). Lucas Rodrigues do Carmo (Mestrando PPGHIS/UFG) Professora Dra. Clarissa Adjuto Ulhôa (UFG) Professor Dr. Aguinaldo Rodrigues Gomes (UFMS)
1- SOBREVIVER, RESISTIR E NEGOCIAR: HISTÓRIA DE MULHERES NEGRAS EM JATAÍ, SUDOESTE DE GOIÁS
(1871-1888). (Regiane Matos) 2- O QUEBRA CABEÇAS E AS FIGURAS EM 3D COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE HISTÓRIA ATRAVÉS DA ARTE AFRO-BRASILEIRA E SEUS DESDOBRAMENTOS SOCIAIS. (Lucilene Muniz da Conceição) 3- CLUBE 13 DE MAIO EM JATAÍ: SOCIABILIDADES, RESISTÊNCIAS E IDENTIDADES (1948 A 1982). (Lidiane Matos de Paulino) 4- COTAS RACIAIS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ. (Aline Teles Barbosa) 5- O SUJEITO NEGRO NO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS. (Fabiana Lopes Benasse) 6- UMA OUTRA HISTÓRIA CONTADA- TEXTOS AFROBRASILEIROS- A CONSTRUÇÃO DE UM OUTRO PALMARES. (Vitória Ellen Oliveira da Cruz) 7- "LADRÃO" (2019) DE DJONGA: PROPOSIÇÕES ESTÉTICAS DA ANCESTRALIDADE & INSUBMISSÃO. (Maria Eduarda Durães) 14 h – Sala 26 da História – (Bloco CHL) História Regional (sessão 01) Professor Me. Dráulio Carvalho Assis (Colégio Agostiniano) Professor Me. João Bosco Brandão (CESUTI) Professora Dra. Sandra Nara da Silva Novais (UFG)
1- AS EXPERIÊNCIAS DE LUTA DOS INTEGRANTES DO MOVIMENTO SEM-TERRA (MST) NO ACAMPAMENTO
PADRE JOSIMO EM JATAÍ – GO. (Nivaldo Sgobero Júnior) 2- PERSPECTIVA DO SERTÃO GOIANO: A VIAGEM DE OSCAR LEAL NO FINAL DO SÉCULO XIX. (Pedro Henrique de Melo Silva) 3- DA INVISIBILIZAÇÃO AO ESPETÁCULO: TECENDO ANÁLISES SOBRE A FEMINIZAÇÃO DO TRABALHO. (Jéssica Marques da Costa) 4-ARTE URBANA EM JATAÍ NO SÉCULO XXI: 2009 – 2019. (Luana Clara da Silva) 5- REPRESENTAÇÕES DOS NEGROS NO MUSEU HISTÓRICO DE JATAÍ: INTERFACES ENTRE A HISTÓRIA E MUSEOLOGIA. (Michael Douglas dos Santos)
19 h – Sala 12 da Central de aulas 2 – (Bloco CHL)
História & Linguagens artísticas Professor Dr. Miguel Rodrigues Gomes (UFMS) Professora Me. Lays da Cruz Capelozi (UFU) Professora Me. Grace Costa Campos (UFU)
1- REPRESENTAÇÃO DA MITOLOGIA GREGA NO LIVRO “PERCY JACKSON & OS OLIMPIANOS: O LADRÃO DE
RAIOS". (Vinícius Vilela Santana da Silva) 2- CINEMA: HISTÓRIA & FICÇÃO. (Leandro Silva) 3-CÉSIO137: PRODUÇÕES CINEMATOGRÁFICAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS (Douglas Francisco Cerrano) 4-INSUBORDINAÇÃO E HERESIA, OLHARES SOBRE A BRUXARIA: GIORDANO BRUNO (Maria Eduarda de Azevedo Gusmão). 5-ANÁLISEDE LITERATURA:A REVOLUÇÃO DOS BICHOS (1945) DE GEORGE OWRELL (Luís Alberto Cabral Sales, Lyrian Martins Ferreira).
19 h – Laboratório de Ensino de História – (Bloco CHL)
História, Cultura e Resistências afro-brasileiras (sessão 2). Lucas Rodrigues do Carmo (Mestrando PPGHIS/UFG) Professora Dra. Clarissa Adjuto Ulhoa (UFG)
1- HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: RUPTURAS E
PERMANÊNCIAS DAS COLONIALIDADES DO PODER, DO SABER E DO SER2001-2012. (Danilo Silva Teixeira) 2- "SABE QUE NÊGO NÃO É GENTE"?: REPRESENTAÇÕES DA INFÂNCIA NEGRA NA LITERATURA MEMORIALISTA SOBRE JATAÍ. (Amanda Rodrigues) 3- BRASIL NO SÉCULO XIX – O ABOLICIONISMO. (Anderson Ambrósio de Paula) 4- A ASSOCIAÇÃO CULTURAL E ESPORTIVA DE CAPOEIRA HERANÇA NAGÔ DO CAPÃO REDONDO (1994-2018). (Diego Sousa de Oliveira) 19 h – Laboratório de História – sala 26 (Bloco CHL) Ensino de História e perspectivas decoloniais Professor Dr. Aguinaldo Rodrigues Gomes (UFMS)
1- AS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA DECOLONIAL E DA PEDAGOGIA ENGAJADA PARA O ENSINO DE
HISTÓRIA NO BRASIL. (Fernando Fernandes de Alencar) 2- O LUGAR DA HISTÓRIA LOCAL/REGIONAL NO CURRÍCULO DE HISTÓRIA. (Gustavo Borges Queiroz). 3- A NOVA PEDAGOGIA DA HEGEMONIA: UMA DAS FACES DO PROCESSO DE “OCIDENTALIZAÇÃO” DA SOCIEDADE BRASILEIRA NO TEMPO PRESENTE. (Ráirika Bruna da Silva) 4- A INFLUENCIA DAS MÍDIAS SOCIAIS NAS AULAS DE HISTÓRIA - ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PULICAS DO PERÍMETRO URBANO DE JATAI-GO. (José Ricardo Gomes Constantino)
19 h – Sala 03 da Letras – (Bloco CHL)
História entre práticas e representações: embates culturais Professor Me. Eduardo Soares (UEG) João Marcos Salgado (Mestrando PPGHIS/UFG) Me. Daniela Ortega
1- HISTÓRIA DO LIVRO E DAS IDEIAS PEDAGÓGICAS A PARTIR DA OBRA” NOÇÕES DE HISTÓRIA DA
EDUCAÇÃO” (1933), DE AFRÂNIO PEIXOTO. (Aline Isadora Alves da Silva) 2- AS CONFLUÊNCIAS DO MOVIMENTO NACIONAL DO HIP HOP NA CIDADE DE JATAÍ/GO. (Alex Vander Pereira Prado) 3- “PELA MORAL E BONS COSTUMES”: A CENSURA MORAL NO BRASIL DURANTE A DÉCADA DE 1970. (Ana Claudia da Paixão Silva Melo) 4- OS PROCESSOS E PROCEDIMENTOS HISTÓRICOS DE CRIAÇÃO DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE DA UFG/REGIONAL JATAÍ E SEUS RESULTADOS PRÁTICOS PARA POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO. (Jales Guedes Alves de Lima Filho)
19 h – Sala 07 da Psicologia – (Bloco CHL)
História Regional (sessão 02) Professor Me. Dráulio Carvalho Assis (Colégio Agostiniano) Cleidiane França (Mestranda – PPGHIS/UFG) Professora Dra. Sandra Nara da Silva Novais (UFG/UCDB)
1-LUGAR DE MEMÓRIA, LUGAR DE HISTÓRIA, DE PERSONALIDADES, SILÊNCIO DOS ESQUECIDOS.
(Lazaro Luciano Di Franco Lima e Souza) 2- MUSEU HISTÓRICO FRANCISCO HONÓRIO DE CAMPOS: HISTÓRIA LOCAL E PATRIMÔNIO CULTURAL EM JATAÍ-GO (1993-2019). (Wedilei Tomaz de Oliveira) 3- INVISIBILIDADE, MARGINALIZAÇÃO E PROSTITUIÇÃO: UMA ABORDAGEM ACERCA DA VIVÊNCIA DAS TRAVESTIS E TRANSEXUAIS EM 2009-2019 NA CIDADE DE JATAÍ/GO. (Casio Santos Franco) 4- VIAGEM AO SERTÃO DE GOYAS PELO OLHAR DE SAINT-HILAIRE. (Rodrigo Martins Oliveira) 5- JATAÍ:UMA ABORDEGEM SOBRE A REPRENTAÇÃO DE MODERNIDADE NAS PÁGINAS DO JORNAL “JATAHY” (1910-1912). (Jonathan Lavoisier Gondin Gonçalves) Quinta-feira 04/07/2019
10h – Laboratório de Ensino História– (Bloco CHL)
História & Linguagens artísticas Professor Dr. Miguel Rodrigues Gomes (UFMS) Professora Me. Lays da Cruz Capelozi (UFU) Professora Me. Grace Costa Campos (UFU) Professora Me. Nayara Cristian Moraes (UFG)
1- RELAÇÕES ENTRE HISTÓRIA E BIOGRAFIA A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES BIOGRÁFICAS DE JOÃO
GOULART. (Isabella Trindade) 2- REPRESENTAÇÕES DO FEMININO EM “AGÔ MINHA MÃE – AS MULHERES DE FÉ NO TRIÂNGULO MINEIRO” (2018). (Geisla Ferreira Alves) 3- HILDA HILST É E NÃO É LORI LAMBY: UM ESTUDO SOBRE A METALINGUAGEM N’ O CADERNO ROSA DE LORI LAMBY. (Natalia D’ambos) 4- JEAN-PAUL SARTRE NA DRAMATURGIA: PROXIMIDADES E DISTANCIAMENTOS ENTRE O DRAMATURGO E O FILÓSOFO, A PARTIR DE “MORTOS SEM SEPULTURA” E “PROSTITUTA RESPEITOSA”. (Jessica Ferreira Alves) 5-REPRESENTAÇÕES DA MODA & DA MULHER NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX VISTAS POR BAUDELAIRE. (Felipe Marques)
10h – Laboratório de História Sala 26– (Bloco CHL)
Defesa de Monografia Professor Me. Murilo Borges Silva (UFG) Professora Professora
1- O CERRADO DOBRA RIQUEZA AGRÍCULA DO PAÍS: MODERNIZAÇÃO DA AGRICULTURA EM JATAÍ (1970-
1990). (Monografia). (Lorena Ferreira de Souza)
Sexta-feira 05/07/19
08h – Laboratório de História – (Bloco CHL)
História Medieval& da Ciência Professora Dra. Renata Cristina do Nascimento (UFG) Professor Dr. Robson Gomes Filho (UEG)
1- RELATOS DE VIAGEM E O IMAGINÁRIO MEDIEVAL.
(Leonardo Lemes de Oliveira) 2- SAGRADOS VESTÍGIOS: UM ESTUDO DA VENERAÇÃO AOS CINCO MÁRTIRES DE MARROCOS. (Bruna Emanuelly Albuquerque) 3 - DOWN HOUSE: A CASA DE DARWIN E A PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA CIENTÍFICA (Sílvia Sobral) 08h – Laboratório de Ensino de História – (Bloco CHL) Defesa de Monografia Professora Dra. Thaís Leão Vieira (UFMT) Professor Me. Robson Pereira da Silva (UFG) Professor Dr. Marcos Antonio de Menezes (UFG)
1- UMA EXPRESSÃO DO “POVO”: BOAL E O TEATRO DO OPRIMIDO (Monografia).
(João Vitor dos Reis)
10h – Laboratório de Ensino de História – (Bloco CHL)
História e Perspectivas Estéticas: relações entre arte cultura e sociedade Professora Dra. Thaís Leão Vieira (UFMT) Professor Me. Robson Pereira da Silva Leandro Onofre (Mestrando PPGHIS/UFG) Mateus Alves (Mestrando/UFG)
1- O BRASIL DISTÓPICO QUE EMERGE EM “NÃO VERÁS PAÍS NENHUM”.
(Igor Roviro da Silva) 2- O RAP É MÚSICA? EMBATES REPRESENTACIONAIS E HISTÓRICOS DE UMAESTÉTICA DA MARGINALIDADE. (Rodrigo Filgueira Sousa) 3- DISTOPIAS JUVENIS E HISTORICIDADE. (Natália Alves de Almeida)