Colegio Cumbre San Ramón.

Padre las Casas 2019

Docente: Yessenia Garces

PRUEBA UNIDAD N°2: Lenguaje y comunicación.
3° básico

Nombre: _________________________________________________ Fecha: _______________

Ptj. ideal_______ Ptj. Real: _______ Curso: _______ Firma Apoderado: _________________

OBJETIVO:
 Reconocer características y estructura de un poema.
 Identificar y diferenciar los homófonos y homógrafos.
 Reconocer características y utilidad de un instructivo.
 Leer comprensivamente.
 Reconocer sustantivos, adjetivos, pronombres, artículos y verbos.
 Identificar y diferenciar las figuras literarias.
INSTRUCCIONES:
 Lee los textos comprensivamente.
 Utiliza lápiz grafito.
 Lee bien antes de responder.

Coloca una V si es verdadero y una F si es falso ( 1 pt c/u)

1.- ________L a rima es cada línea de un poema.

2.- ______ Los versos son cada línea de un poema.

3.-_________ Las estrofas en un conjunto de líneas que forman un poema

4.-__________ El poema expresa sentimientos, ideas y emociones

Marca la alternativa correcta ( 1 pt c/u)

5.-Las Figuras Literarias son:

a) Palabras que tienen el mismo significado
b) La comparación, metáfora y personificación.
c) Recursos para escribir un cuento

6.-Los textos instructivos son:

a) Palabras que acompañan al sustantivo
b) Dan instrucciones claras y precisas para hacer una actividad o elaboración de productos
c) Son expresión de sentimientos y emociones

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7) Los homógrafos son:
a) Palabras que se escriben igual pero tiene distinto significado
b) Palabras que acompañan al sustantivo
c) Palabras que tienen el mismo sonido, pero distinta escritura y significado

8.-Los homófonos son:

a) Palabras que se escriben igual pero tiene distinto significado
b) Palabras que tienen el mismo sonido, pero distinta escritura y significado
c) Palabras que acompañan al sustantivo

Completa ( 1 pt c/u)
9.-Escribe una rima para cada palabra .

Completa la figura literaria correspondiente (personificación, metáfora,

comparación) ( 1 pt c/u)

10.-Es tan hermosa como una rosa._____________________________________

11.-El cielo está llorando por tí_____________________________________
12.- Las perlas de tu boca______________________________________
13.-El árbol peinaba su pelo verde_____________________________________

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Lee y completa el poema con cada una de sus partes.(4 pts c/u)

Responde ( 2 pts c/U)

14.-Numero versos tiene el poema__________________________________

15.-Numero de estrofas____________________________________________

16.- Nombre del poema____________________________________________

17.-¿Qué paso entre el sapo y el venado?_____________________________

18¿Para que buscaban la mermelada?______________________________

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Lee el siguiente texto y responde

1.- Este texto es:

a) una receta b) una carta c) una biografía

2.- Rodea las frutas que no son

necesarias para hacer esta receta?

3.- Antes de pelar las frutas tengo que:

a) cortarla a dados b) Colocarlas en una fuente c) Lavarlas

4.- Rodea la imagen que esta cortada a dados.

5.- Escribe en cada cuadro del 1 al 4 el orden que hay que seguir para hacer la ensalada de

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frutas

.I.-Dictado(8PTS)

Sustantivo Sustantivo Sustantivo Sustantivo Adjetivo

común propio colectivo abstracto calificativo

Pronombre Articulo verbo

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