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1. DATOS INFORMATIVOS
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
El Liderazgo, es una disciplina de amplias proyecciones académicas y pre - profesionales, con un enfoque triple: en el
tratamiento de la teoría y de los conceptos, su aplicación y desarrollo de habilidades necesarias para liderar programas y
proyectos, basado en modelos de comportamiento con directrices que se siguen paso a paso para el manejo de diversas
funciones de liderazgo; así como: fijar objetivos, dar instrucciones, entrenar a los seguidores, resolver conflictos, negociar y
enseñar habilidades de liderazgo para modelar el comportamiento. Es una herramienta técnica indispensable para los
futuros profesionales en todas las carreras que se ofertan en la ESPE.
Los contenidos, motivo de estudio, han sido cuidadosamente seleccionados por su importancia y utilidad para el futuro
profesional, sólo depende de su voluntad, de querer poner en práctica el conocimiento.
CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL:
Aprender a fijar objetivos, dar instrucciones, entrenar a los seguidores, resolver conflictos, negociar y enseñar
habilidades de liderazgo para modelar el comportamiento
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:
1
VICERRECTORADO ACADÉMICO
2
VICERRECTORADO ACADÉMICO
No. UNIDADES DE CONTENIDOS EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE Y SISTEMA DE
TAREAS
Contenidos:
6. EL LIDERAZGO y LAS PRINCIPALES Analice esta pregunta: ¿Por qué las personas
TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN. Motivación y justifican su comportamiento poco ético?
liderazgo • El proceso de motivación.
Generalidades sobre las tres principales Tarea 5:
teorías de la motivación. Teoría de la jerarquía
de necesidades, Teoría bifactorial, Teoría de Consulte sobre la ventana de Johary y elabore un
las necesidades adquiridas. comentario personal sobre cómo aplica a su vida.
Tarea 6:
3
VICERRECTORADO ACADÉMICO
No. UNIDADES DE CONTENIDOS EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE Y SISTEMA DE
TAREAS
1. COMUNICACIÓN. Tarea 1:
La comunicación y el liderazgo. COACHING.
Coaching y liderazgo o Cómo dar retroalimentación Investigue qué es la retroalimentación de 360
con fines de coaching. grados. Ponga un ejemplo de una organización
¿Qué es la crítica y por qué no funciona? Modelo que la utiliza y cómo la implementa.
de coaching para empleados con desempeño por
debajo del nivel normal. Tarea 2:
6. EL LIDERAZGO CARISMÁTICO Y EL
LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL.
CARISMA. Concepto de liderazgo carismático de
Weber.
• Locus del liderazgo carismático • Significado
personal • Factores que influyen. En el significado
personal • Componentes del comportamiento
carismático.
LIDERAZGO CARISMÁTICO.
Efectos del liderazgo carismático • Características
de los líderes carismáticos.
• Cómo se adquieren las cualidades carismáticas.
Carisma: una espada de doble filo.
LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL
Comparación entre el liderazgo carismático
y el liderazgo transformacional • Comportamientos
4
VICERRECTORADO ACADÉMICO
No. UNIDADES DE CONTENIDOS EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE Y SISTEMA DE
TAREAS
UNIDAD 3: LIDERAZGO ORGANIZACIONAL Producto de Unidad 3:
5
VICERRECTORADO ACADÉMICO
En cada unidad de estudio, se llevará a cabo un foro de discusión para generalizar las ideas tratadas en
cada unidad de estudio y al concluir la asignatura mediante el uso de la plataforma virtual. Estos foros
tendrán fecha de apertura y de cierre, lo cual se notificará con la debida anticipación.
Se abrirá un foro de inquietudes, el mismo que permanecerá abierto a lo largo de todo el semestre, con
la finalidad de sustentar dudas e inquietudes que puedan tener a nivel general de todos los estudiantes.
32 5 12 6 6 3
8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
6
VICERRECTORADO ACADÉMICO
LIDERAZGO Y MOTIVACIÓN: La regla ADAIR, John Primera 2009 Español Gedisa S.A.
liderazgo
9. LECTURAS PRINCIPALES:
10. ACUERDOS:
DEL DOCENTE: A definir en la primera sesión. Acuerdos relativos a puntualidad y tiempos de espera,
comunicación por mail, etc.
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DR. JOSE LARCO MSc DR. JONATAN RUIZ MSc.
CORDINADOR AREA DE CONOCIMIENTO DOCENTE