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OBSERVACIÓN:
INGA HUAMANI, Walter
CHECCO RAMIREZ, Fredy

MENDOZA HUAMANI, Abdon


AHUATE VARGAS, Nelly Edaliz

INGA ZAMATA, Habran Americo


AHUATE VARGAS, Maribel Isabel

INGA YALLERCO, Maycol Yakson


HUAMANI MOLLO, Rosalia Natalia
HUAMANI CHIRE, Walter Yonathan
CONDORI MENDOZA, Ruth Maribel
CASQUINA SAMATA, Marco Antonio
Apellidos y Nombres

HUAMANI CHICAÑA, Matilde Soledad


CHIRE CCORIMANYA, Jeferson Felipe

HUAMANI CHUQUIPALLA, Simon Basilio


GONZALES LLANLLAYA, Santos Rodolfo
COMPETENCIAS DE ÁREA

V° Ó B°
Desempeño Capacidades
Área: DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA

Explica y valora sus características


personales, culturales y sociales, y sus
logros y sus potencialidades. Explica que
cada persona tiene un proceso propio de
desarrollo
Se valora a sí
Opina reflexivamente sobre las prácticas mismo
culturales de su pueblo, y muestra

------------------------------------------------------
aprecio por su herencia cultural

Expresa sus emociones, sentimientos y


comportamiento de acuerdo con la
situación que se presente
Autorregula sus
emociones

Sustenta, con argumentos razonados,


una posición ética ante una situación de
conflicto moral que involucra los
derechos humanos. Reflexiona y
argumenta
Construye su identidad

Expresa opiniones sobre las


consecuencias de sus decisiones y éticamente.
propone acciones basadas en principios
éticos y en los derechos humanos.
Se relaciona con varones y mujeres con
equidad. Analiza críticamente los
estereotipos relacionados con la sexualidad Vive su
y aquellos que son fuente de discriminación.
Reconoce conductas sexualidad de
Propone pautas para violentas
prevenir y
protegerse de situaciones que vulneran manera plena y
sus derechos sexuales y reproductivos responsable.
considerando la dignidad de las
personas.
Prom C1

Realiza acciones en el aula y la escuela


que promueven integración de todos sus
compañeros y compañeras,
Interactúa con
todas las personas
Intercambia prácticas culturales en
relación a estilos de vida mostrando
respeto por las diferencias.

Evalúa los acuerdos y las normas de


“Educación de Calidad”

convivencia a partir del criterio del bien


común y los acepta. Expresa argumentos a
favor
Construye
normas y asume
acuerdos y leyes.

Maneja conflictos
I.E. “40458 SAN JUAN BAUTISTA” CAYARANI

Diferencia conflictos originados por la


dinámica de las relaciones humanas de
de manera
aquellos generados constructiva.
Docente: Victor Raúl HUERTA CARDENAS

Prof. DPCC
Registro Auxiliar de Evaluación - I TRIMESTRE 2019

Delibera sobre asuntos públicos cuando


sustenta su posición a partir de la Delibera sobre
contraposición de puntos de vista distintos asuntos públicos
del suyo
Lc. Vctor R.HUERTA CARDENAS

Participa en acciones colectivas


orientadas al bien común de la nación
------------------------------------------------------

peruana, y a la promoción y defensa de


los derechos humanos Participa en
acciones que
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

promueven el
Utiliza los mecanismos de participación
estudiantil para evaluar la gestión de sus bienestar común
autoridades escolares.

Prom C2
PROM. UNIDAD
Destacado (18-20)
Previsto (15 -17)
Grado: 3° "B"

En Proceso (11 - 14)


LOGRO
NIVELES DE

En Inicio
------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------
V° Ó B° Lc. Vctor R.HUERTA CARDENAS
Prof. DPCC
9
8
7
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4
3
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11

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10

OBSERVACIÓN:
INGA MENDOZA, Yessica

QUISPE INGA, Felix Wilber


INGA QUIJAHUAMAN, Yudith
HUAMANI CONDORI, Brayan
GONZALES LLANLLAYA, Nely

VARGAS HUAMANE, Fran Luis


AHUATE CONDO, Aldo Benigno
AHUATE INGA, Teodora Soledad
Apellidos y Nombres

HUAMANI UMAÑA, Franco Roger

QUISPE SAMATA, Abencia Bertha


QUISPE QUINUA, Cristian Raphael

SIVINCHA VALDIVIA, Flor De Maria


CASQUINA ANCCASI, Ruth Carena

SIVINCHA ZEVALLOS, Bacilia Ibania

V° Ó B°
COMPETENCIAS DE ÁREA

Desempeño Capacidades
Área: DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA

Explica y valora sus características


personales, culturales y sociales, y sus
logros y sus potencialidades. Explica que
cada persona tiene un proceso propio de
desarrollo
Se valora a sí

------------------------------------------------------
Opina reflexivamente sobre las prácticas mismo
culturales de su pueblo, y muestra
aprecio por su herencia cultural

Expresa sus emociones, sentimientos y


comportamiento de acuerdo con la
situación que se presente
Autorregula sus
emociones

Sustenta, con argumentos razonados,


una posición ética ante una situación de
conflicto moral que involucra los
derechos humanos. Reflexiona y
argumenta
Construye su identidad

Expresa opiniones sobre las


consecuencias de sus decisiones y éticamente.
propone acciones basadas en principios
éticos y en los derechos humanos.
Se relaciona con varones y mujeres con
equidad. Analiza críticamente los
estereotipos relacionados con la sexualidad
y aquellos que son fuente de discriminación. Vive su sexualidad
Reconoce
Propone conductas
pautas para violentas
prevenir y de manera plena y
protegerse de situaciones que vulneran responsable.
sus derechos sexuales y reproductivos
considerando la dignidad de las
personas.
Prom C1

Realiza acciones en el aula y la escuela


que promueven integración de todos sus
compañeros y compañeras,
Interactúa con todas
las personas
Intercambia prácticas culturales en
relación a estilos de vida mostrando
respeto por las diferencias.

Evalúa los acuerdos y las normas de


“Educación de Calidad”

convivencia a partir del criterio del bien


común y los acepta. Expresa argumentos a
favor
Construye normas
y asume acuerdos
y leyes.

Maneja conflictos
I.E. “40458 SAN JUAN BAUTISTA” CAYARANI

Diferencia conflictos originados por la


dinámica de las relaciones humanas de
de manera
aquellos generados constructiva.
Docente: Victor Raúl HUERTA CARDENAS

Prof. DPCC.
Registro Auxiliar de Evaluación - I TRIMESTRE 2019

Delibera sobre asuntos públicos cuando


Delibera sobre
Lc. Vctor R.HUERTA CARDENAS

sustenta su posición a partir de la


contraposición de puntos de vista distintos asuntos públicos
del suyo
------------------------------------------------------

Participa en acciones colectivas


orientadas al bien común de la nación
peruana, y a la promoción y defensa de
los derechos humanos Participa en
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

acciones que
promueven el
Utiliza los mecanismos de participación
estudiantil para evaluar la gestión de sus bienestar común
autoridades escolares.

Prom C2
PROM. UNIDAD
Destacado (18-20)
Previsto (15 -17)
Grado: 3° "A"

En Proceso (11 - 14)


LOGRO
NIVELES DE

En Inicio
9
8
7
6
5
4
3
2
1

11

21
20
19
18
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15
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10

OBSERVACIÓN:
INGA CCORIMANYA, Zenon
CASQUINA LLACMA, Nestor

INGA HUAMANI, Acsel Dimas


HUAMANI SACSI, Luz Amelia

QUISPE VARGAS, Victor Raul


HUAMANI GONZALES, Urbano

QUINUA VARGAS, Dedber Raul


MOLLO HUAMANI, Rosa Noemi

QUISPE APAZA, Richard Eliazar


GONZALES LLANLLAYA, Karina
Apellidos y Nombres

QUISPE CHACO, Brigitte Madony


AHUATE CONDORI, Silvio Melanio

CARPIO SIVINCHA, Julio Emerson


CALLE URACCAHUA, Sandro Ivan

YNGA YALLERCCO, Amilcar Yojan


CACHUCO CONDORI, Ruth Evelyn

MOLLO QUIJAHUAMAN, Sandra Delia

URACAHUA CONDORI, Richard Antero


COMPETENCIAS DE ÁREA

Desempeño Capacidades
Área: DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA

Evalúa sus características personales,


culturales, sociales, éticas, que lo hacen

V° Ó B°
único considerando su proyecto y sentido de
vida. Describe sus logros, Se valora a sí
Expresa una postura crítica sobre sus
prácticas culturales, las del país y las del
mismo
mundo valora su herencia cultural y natural y
explica cómo la pertenencia a diversos
Manifiesta sus emociones,
grupos sentimientos y
comportamientos según el contexto y las
personas. Explica sus causas y

------------------------------------------------------
consecuencias y utiliza estrategias de
autorregulación
Autorregula sus
emociones

Sustenta, con argumentos razonados, una


posición ética frente a situaciones de
conflicto moral considerando principios
éticos, los derechos humanos y la dignidad Reflexiona y
humana argumenta
Expresa puntos vista razonados sobre las
consecuencias de sus decisiones, y, para éticamente.
mejorar su comportamiento, propone
Construye su identidad

acciones basadas en principios éticos, en la


responsabilidad
Interactúa y en
con los demás mostrando
la justicia.respeto
por las formas de vivir y pensar la sexualidad
de mujeres y varones en el marco de
derechos. Explica la importancia de aceptar y
comprender su sexualidad Vive su
Evalúa los vínculos de amistad o de pareja
que establecen las parejas como expresión sexualidad de
de su sexualidad. manera plena y
Realiza acciones de prevención y protección
responsable.
frente a situaciones que pueden vulnerar
los derechos sexualidad y reproductivos en
su escuela y comunidad.

Prom C1
Demuestra actitudes de respeto a las
personas con necesidades educativas
especiales y personas de distinta cultura,
rechaza situaciones de discriminación Interactúa con
Intercambia prácticas culturales en relación a todas las personas
las concepciones del mundo y de la vida,
mostrando respeto y tolerancia por las
diferencias.
“Educación de Calidad”

Propone normas que regulan la convivencia


y buscan evitar problemas de discriminación,
basadas en la normatividad vigente a nivel
nacional y mundial.
Construye
normas y asume
Explica que el estado, para garantizar la acuerdos y leyes.
convivencia, debe administrar justicia
I.E. “40458 SAN JUAN BAUTISTA” CAYARANI

siempre en el marco de la legalidad.

Explica cómo se desarrolla la dinámica del Maneja conflictos


conflicto y señala las actitudes que son de manera
fuente de este. Pone en práctica su rol de constructiva.
mediador para el manejo de conflictos.
Docente: Victor Raúl HUERTA CARDENAS

Utiliza estrategia de negociaciones y diálogo


para el manejo de conflictos.
Registro Auxiliar de Evaluación - I TRIMESTRE 2019

Prof. DPCC

Delibera sobre asuntos públicos que afectan


los derechos humanos, la seguridad y la Delibera sobre
defensa nacional cuando sustenta su
posición a partir de la contraposición de asuntos públicos
puntos de vista distintos
Lc. Vctor R.HUERTA CARDENAS

Realiza acciones participativas para


promover y defender los derechos humanos
y la justicia social y ambiental. Explica las
------------------------------------------------------

funciones de los organismos e instituciones


que velan por los derechos humanos en el Participa en
Perú y el mundo acciones que
Evalúa los procedimientos de las
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

promueven el
instituciones y organismos de estado
considerando el respeto por la dignidad bienestar común
humana, y propone alternativas para su
mejora.

Prom C2
PROM. UNIDAD
Destacado (18-20)
Previsto (15 -17)
Grado: 5° "B"

En Proceso (11 - 14)


LOGRO
NIVELES DE

En Inicio
V° Ó B° Lc. Vctor R.HUERTA CARDENAS
Prof. DPCC
9
8
7
6
5
4
3
2
1

11

21
20
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13
12
10

OBSERVACIÓN:
LUPA CONDO REYNA
CHIRE QUISPE HILDA

INGA HUAMANI WASINTON


CHIRE QUISPE ROLE ABEL

LLOQUE CONDORI MELISSA

MENDOZA HUAMANI NELIDA


SIVINCHA JIRE JUAN VICTOR

VIZCARRA LLANLLAYA FREDY


APAZA QUISPE JUAN CARLOS

TTITO QUISPE WILY WALTHER


INCA ANCCASI NAYELY KAREN

LLAMOCCA TARAPACA GILBER


HUAMANI MEDINA MAYELI OLINDA
Apellidos y Nombres

MENDOZA CONDORI LUIS ALBERTO


LLANLLAYA PROVINCIA SILVIO VIDAL

VIZCARRA ANCCASI NORMA MADALIT


LLANLLAYA GONZALES GUIDO OLGER
HUAMANI GONZALES WILBER MARCOS
CONDORI HUAMANI ROSALINA AMANDA
COMPETENCIAS DE ÁREA

Desempeño Capacidades
Área: DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA

V° Ó B°
Evalúa sus características personales,
culturales, sociales, éticas, que lo hacen
único considerando su proyecto y sentido de
vida. Describe sus logros, Se valora a sí
Expresa una postura crítica sobre sus
prácticas culturales, las del país y las del
mismo
mundo valora su herencia cultural y natural y
explica cómo la pertenencia a diversos
Manifiesta sus emociones,
grupos sentimientos y

------------------------------------------------------
comportamientos según el contexto y las
personas. Explica sus causas y
consecuencias y utiliza estrategias de
autorregulación
Autorregula sus
emociones

Sustenta, con argumentos razonados, una


posición ética frente a situaciones de
conflicto moral considerando principios
éticos, los derechos humanos y la dignidad Reflexiona y
humana argumenta
Expresa puntos vista razonados sobre las
consecuencias de sus decisiones, y, para éticamente.
mejorar su comportamiento, propone
Construye su identidad

acciones basadas en principios éticos, en la


responsabilidad
Interactúa y en
con los demás mostrando
la justicia.respeto
por las formas de vivir y pensar la sexualidad
de mujeres y varones en el marco de
derechos. Explica la importancia de aceptar y
comprender su sexualidad Vive su
Evalúa los vínculos de amistad o de pareja
que establecen las parejas como expresión sexualidad de
de su sexualidad. manera plena y
Realiza acciones de prevención y protección
responsable.
frente a situaciones que pueden vulnerar
los derechos sexualidad y reproductivos en
su escuela y comunidad.

Prom C1
Demuestra actitudes de respeto a las
personas con necesidades educativas
especiales y personas de distinta cultura,
rechaza situaciones de discriminación Interactúa con
Intercambia prácticas culturales en relación a todas las personas
las concepciones del mundo y de la vida,
mostrando respeto y tolerancia por las
diferencias.
“Educación de Calidad”

Propone normas que regulan la convivencia


y buscan evitar problemas de discriminación,
basadas en la normatividad vigente a nivel
nacional y mundial.
Construye
normas y asume
Explica que el estado, para garantizar la acuerdos y leyes.
convivencia, debe administrar justicia
I.E. “40458 SAN JUAN BAUTISTA” CAYARANI

siempre en el marco de la legalidad.

Explica cómo se desarrolla la dinámica del Maneja conflictos


conflicto y señala las actitudes que son de manera
fuente de este. Pone en práctica su rol de constructiva.
mediador para el manejo de conflictos.
Docente: Victor Raúl HUERTA CARDENAS

Utiliza estrategia de negociaciones y diálogo


para el manejo de conflictos.
Registro Auxiliar de Evaluación - I TRIMESTRE 2019

Delibera sobre asuntos públicos que afectan


los derechos humanos, la seguridad y la Delibera sobre
defensa nacional cuando sustenta su
posición a partir de la contraposición de asuntos públicos
puntos de vista distintos
Realiza acciones participativas para
promover y defender los derechos humanos
y la justicia social y ambiental. Explica las
funciones de los organismos e instituciones
que velan por los derechos humanos en el Participa en
Perú y el mundo acciones que
Evalúa los procedimientos de las promueven el
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

instituciones y organismos de estado


considerando el respeto por la dignidad
bienestar común
humana, y propone alternativas para su
mejora.

Prom C2
PROM. UNIDAD
Destacado (18-20)
Previsto (15 -17)
Grado: 5° "A"

En Proceso (11 - 14)


LOGRO
NIVELES DE

En Inicio
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V° Ó B° Lc. Vctor R.HUERTA CARDENAS
Prof. DPCC

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