FICHA DE ENTREVSTA

1. Datos de control

Nombre del entrevistado Karla Gabriela García de la Cruz

Lugar de origen del San Miguel Topilejo

entrevistado

Lugar de la entrevista IEMS Plantel Tlalpan II, Topilejo

Fecha de la entrevista 20 de junio de 2019

Nombre del entrevistador Diego de Santiago Delfín

Idioma de la entrevista Español

Nombre del traductor (si hubo)

La entrevista fue grababa… Sí X No

La entrevista fue transcrita… Sí No X

Entrevistas
La entrevista corresponde a … Estudio de caso X
complementarias

Territorio Territorios no
Tipo de dinámica territorial X
dinámico dinámicos

Tipo de trayectoria del Vinculada a la No vinculada a la

entrevistado respecto a las dinámica dinámica
dinámicas territoriales territorial territorial

Tipo de trayectoria del

entrevistado respecto a su grupo Estándar Excepcional
de pares
 2. Preguntas a responder1

1. ¿Cuáles son los proyectos de vida de los jóvenes rurales?

2. ¿Cuáles son las trayectorias de vida de los jóvenes rurales (considerando, entre otras
transiciones, acceso a educación, trabajo, parentalidad, migración) y qué rol cumplen las
políticas públicas en ellas?
3. ¿Qué aspiraciones tienen los jóvenes rurales y cómo influyen las políticas públicas en su
conformación?
4. ¿Qué obstáculos y limitantes encuentran los jóvenes rurales en la transición entre la
infancia y el mundo adulto? ¿Qué barreras y facilitadores existen para la inclusión
económica de los jóvenes rurales?
5. ¿Qué estrategias individuales y colectivas desarrollan los jóvenes rurales para superar
estos obstáculos y limitantes? ¿Qué estrategias de generación de ingresos (actuales y
futuras) tienen los jóvenes rurales?
6. ¿Qué características de los territorios marcan la experiencia, trayectorias y aspiraciones
de los jóvenes rurales en relación a su inclusión económica? ¿Cómo influyen las dinámicas
territoriales en las expectativas, trayectorias, obstáculos y estrategias de los jóvenes
rurales?
7. ¿Cómo influyen las políticas públicas en las expectativas, trayectorias, obstáculos y
estrategias de los jóvenes rurales?
8. ¿Cómo influyen los sistemas de género en las expectativas, trayectorias, obstáculos y
estrategias de los jóvenes rurales?

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Estas preguntas ayudan a sistematizar las entrevistas. Sin embargo, sabemos que no necesariamente todas
las entrevistas responderán todas las preguntas.