Sie sind auf Seite 1von 314

Programa Intel Aluno Técnico – Montagem de Microcomputadores

Microc omputadores
Versão 2.0.0

Curso 1: Montagem de Microcomputadores

AUTORES COLABORADORES

Humberto Ferasoli Filho, Unesp Daniel Rondon Borin, Mstech


Juan R. Falguera, Mstech Fernanda P. S. Falguera, Mstech
Rafael Buzon, Mstech

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.
Seja bem-vindo!
Olá Aluno-Técnico Intel!

Seja bem-vindo ao nosso Programa!

Vamos nos preparar para uma excursão pelo mundo dos computadores.
Nossa missão principal será conhecer todas as partes de um computador e
aprender a montá-las de maneira correta para que tudo funcione
perfeitamente!

Certamente, a participação de uma pessoa num turismo ecológico com o


objetivo de conhecer a fauna e a flora não faz dela um biólogo. Entretanto,
isto pode contribuir para que esta pessoa continue estudando e torne-se um
profissional habilitado na área. A comparação vale para a nossa missão e é
exatamente isso que esperamos de você. Desejamos que este seja o melhor
início que você poderia ter em sua caminhada rumo ao conhecimento.

Os conhecimentos adquiridos poderão ajudar, e muito, na solução de


problemas simples e freqüentes que não exijam conhecimentos técnicos
mais profundos. Ou seja, poderemos desmontar e montar um computador,
substituir partes e periféricos e ainda integrar partes, no sentido de aproveitar
partes boas de computadores parados ou com problemas.

Por outro lado, não exploraremos em detalhes todos os componentes de um


computador porque isto requer um laboratório equipado com instrumentos
apropriados e de conhecimentos mais profundos em eletrônica. Mas,
desejamos que você se sinta motivado a continuar estudando e se tornar um
profissional plenamente habilitado na área computadores.

Antes de começarmos, como em toda missão, precisamos de um plano.


Vamos planejar. Vamos estabelecer quais serão as ferramentas que iremos
usar, o ambiente adequado para as tarefas e os cuidados que deveremos
tomar.

Esta missão será dividida em etapas que chamaremos de módulos. Cada


módulo é composto por uma série de experimentos que nos ajudarão a
atingir os objetivos propostos.

Vamos começar?

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.
Visão Geral
Visão Geral 1

O curso ‘Montagem de
Microcomputadores’
Este é o primeiro dos dois cursos do Programa Intel Aluno
Técnico. Ao final deste curso, você será capaz de:

• Identificar os principais dispositivos externos e internos


de microcomputadores (monitor, teclado, mouse,
portas de conexão, processador, placa-mãe, memória
RAM, Chipset, fonte de alimentação, placas de vídeo,
rede, etc)
• Informar as principais funções de cada dispositivo e a
relação de interdependência entre eles
• Identificar os diferentes padrões de barramentos
existentes
• Montar completamente, de forma segura e adequada,
um microcomputador a partir de peças novas e,
principalmente, a partir de peças em bom estado
retiradas de computadores (antigos ou não) com
defeitos em outras peças
• Realizar as principais configurações na BIOS
• Particionar e Formatar um disco rígido
• Instalar um sistema operacional

Sua Apostila
Sua apostila contém cinco módulos. Em cada módulo você
encontrará uma introdução teórica sempre seguida de exercícios
práticos. Alguns destes exercícios são realizados por escrito na
própria apostila. Outros, porém, necessitarão que você manuseie
componentes de um computador que deverá estar disponível para
você durante as aulas.

Os Ícones e seus Significados


Você encontrará no decorrer da apostila, diversos ícones
localizados sempre à esquerda da página. Estes ícones têm a
função de facilitar a identificação do leitor de algumas situações e
procedimentos, como:

Acesso
Acess o ao CD-
CD-ROM do curso:
curso diversos vídeos, programas
e outros recursos multimídia são utilizados durante o curso para
esclarecer ou auxiliar no entendimento de algum ponto teórico.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Visão Geral
Visão Geral
Geral 2

Utilização da pulseira antiestática:


antiestática : durante a realização dos
experimentos, será recomendada a utilização de uma pulseira antiestática
para evitar danos a componentes eletrônicos sensíveis.

Desligar o fornecimento de energia ao computador: os experimentos


podem exigir que o computador esteja desligado e sem contato com um
ponto de energia. Isso pode ser feito desligando-se o cabo de força do
computador da tomada ou da parte detrás da fonte de alimentação.

Ligar o fornecimento de energia ao computador: ao contrário do


ícone anterior, este ícone irá aparecer quando o fornecimento de energia ao
computador tiver que ser religado para permitir a realização dos
experimentos.

Dica: durante o estudo da teoria ou experimento, uma dica pode ser


passada em destaque para você.

Atenção: quando trabalhamos com componentes eletrônicos alguns


cuidados têm que ser tomados. Sempre que necessário esse ícone
aparecerá para chamar sua atenção.

Mãos à Obra (Hardware):


(Hardware) : o curso está recheado de experimentos
para você por em prática os conhecimentos que aprendeu. Este ícone
chama a sua atenção para experimentos que trabalham com a parte física do
computador conhecido como hardware.

Mãos à Obra (Software):


(Software) : algumas vezes os experimentos não exigem
que você utilize chaves de fenda, alicates e outras ferramentas, mas somente
o teclado e o mouse para executar e operar algum programa de computador,
o que chamamos de software.

Mãos à Obra (na apostila): por fim, o último tipo de atividade que
temos durante o curso são exercícios, que podem ser resolvidos por você,
utilizando um lápis ou caneta, na própria apostila.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Visão Geral
Visão Geral 3

CD-ROM de recursos
O CD-ROM de recursos que acompanha a apostila contém material
complementar que pode ser utilizado durante a aula. Esse material inclui
alguns filmes, além do conteúdo da apostila em formato PDF. Toda vez que
for sugerido o acesso a um determinado recurso do CD-ROM, você verá a
seguinte figura:

O CD-ROM deverá iniciar automaticamente, após alguns segundos, quando


inserido no drive, e apresentará a seguinte tela inicial:

Caso a tela inicial não apareça automaticamente, clique no menu Iniciar


 Executar.
Executar.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Visão Geral
Visão Geral
Geral 4

Na janela que será aberta, clique no botão “Procurar


Procurar”
Procurar

Localize a letra correspondente ao seu drive de CD-ROM, clique


sobre o programa Tela Inicial e em seguida no botão Abrir.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Visão Geral
Visão Geral 5

Clique no botão OK e a tela inicial será exibida.

Na tela inicial, passe o mouse sobre uma das opções para que o menu
se abra com mais opções:

A opção “Conteúdo
Conteúdo do Curso”
Curso abrirá automaticamente o conteúdo da
apostila em formato PDF. Caso você não tenha instalado o programa
Acrobat Reader o arquivo não poderá ser aberto. Este programa pode
ser encontrado para download gratuito no site de seu fabricante
(www.adobe.com.br).

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Visão Geral
Visão Geral
Geral 6

A opção “Recursos
Recursos Multimídia”
Multimídia apresentará uma lista de vídeos e
animações. Se o recurso for um vídeo, basta clicar sobre o recurso para
que ele abra automaticamente o Windows Media Player instalado em seu
computador. Caso este programa não esteja instalado você poderá
adquiri-lo gratuitamente no site da Microsoft (www.microsoft.com).

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conteúdo

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conteúdo

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conteúdo
Conteúdo 1

Módulo 1: Conhecendo o Computador

Atividade 1: Explorando as Partes Externas do Computador ........................................................ 1.2


Atividade 2: Cuidados ao Trabalhar com Computadores ............................................................ 1.29
Atividade 3: Desmontando e Explorando as Partes Internas do Computador ............................. 1.38

Módulo 2: Verificando de Perto o Funcionamento do Computador

Atividade 1: Ligando o Computador Apenas com os Componentes Essenciais............................ 2.2


Atividade 2: Instalando os Dispositivos de Armazenamento ........................................................ 2.40
Atividade 3: Conectando Placas Off-Board ................................................................................. 2.67
Atividade
Atividade 4: Configurações da Placa-Mãe................................................................................... 2.70

Módulo 3: Montando o Computador

Atividade 1: Preparando a Montagem das Peças no Gabinete ..................................................... 3.2


Atividade 2: Montando o Computador .......................................................................................... 3.4
Atividade 3: Verificando o Funcionamento do Computador após a Montagem ........................... 3.21

Módulo 4: Instalando um Sistema Operacional

Atividade 1: Entendendo o Sistema Operacional........................................................................... 4.1


Atividade 2: Preparando o Computador para a Instalação de um Sistema Operacional ................ 4.6
Atividade 3: Iniciando o Assistente da Instalação do Sistema Operacional .................................. 4.42
Atividade 4: Instalando o Sistema Operacional............................................................................ 4.48

Módulo 5: Instalando Dispositivos

Atividade 1: Instalando Dispositivos no Sistema Operacional ........................................................ 5.1


Atividade 2: Drivers dos Dispositivos........................................................................................... 5.15

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.
Conhecendo o Computador
Módulo 1. 1

Primeiros Passos
Neste módulo você começará a entrar em contato com o computador.
Vamos começar de fora para dentro, primeiro vamos analisar as partes
externas do computador e aprender como elas se encaixam. Depois vamos
aprender quais os cuidados que devemos ter para tornar nossa experiência
livre de problemas. Por fim, vamos desmontar o computador passo a passo
e, à medida que formos desmontando as peças, iremos rapidamente
identificá-las e analisá-las.

Será uma experiência nova e empolgante para você.

Então, o que estamos esperando? Vamos começar!

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 2

ATIVIDADE 1

Explorando as Partes Externas do


Computador
Antes de Começar a Trabalhar
Primeiro, vamos dar uma boa olhada por fora do computador. Observar
quais são e como estão conectados os dispositivos. Depois vamos aprender
quais os cuidados que devemos ter no manuseio das partes internas do
computador. Por fim, vamos desmontar o computador, peça por peça,
analisar qual a função de cada uma delas e como elas trabalham em
conjunto para que o computador possa funcionar.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 3

As principais partes externas do computador

Se você olhar para o equipamento que está em sua mesa agora,


provavelmente verá pelo menos 4 partes. Podemos dizer que essas partes
são fundamentais para conseguirmos trabalhar com o computador:
Monitor de vídeo

Computador

Mouse

Teclado

Figura 1.1: principais partes externas do computador

Computador:
Computador É o conjunto de circuitos eletrônicos (placa-mãe, processador,
unidades de armazenamento, memória) que fica armazenado dentro do
gabinete. O gabinete é a caixa onde as partes internas do computador ficam
encaixadas. Estas partes trabalham em conjunto e são responsáveis por
fazer as coisas acontecerem (processamento dos dados).

Teclado / Mouse:
Mouse São os principais dispositivos de entrada de dados no
computador, ou seja, através deles conseguimos enviar informações para
dentro do computador.

Monitor de vídeo:
vídeo É o principal dispositivo de saída de dados do
computador, ou seja, através do monitor, o computador nos mostra
informações.

Todas estas partes estão conectadas (externamente) através de cabos. Mais


adiante veremos como isso é feito.

Existem vários outros dispositivos que podemos conectar ao computador


para nos auxiliar em diversas tarefas, porém os principais são: o teclado, o
mouse e o monitor de vídeo. Estes dispositivos que conectamos
externamente ao computador chamamos também de periféricos.
periféricos Podemos
citar outros periféricos utilizados como: impressoras, scanners, câmeras de

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 4

vídeo (WebCam), mas que não são essenciais para as atividades básicas e,
portanto, não serão abordados nesta primeira exploração.

Você observou que quando falamos do monitor de vídeo, do mouse e do


teclado nós falamos em entrada e saída de dados. Mas o que é isso? O que
são dados? Por que precisamos saber isso?

Para um usuário de computador, que apenas utiliza o computador para


auxiliar nas suas tarefas diárias, saber o que são dados e como eles
“caminham” dentro do computador talvez não tenha importância nenhuma.
Mas para você que deverá não só montar como, mais tarde, consertar um
computador, é essencial entender como o computador funciona por dentro.
E a melhor maneira de fazer isso é entender primeiro o fluxo de dados em um
computador. Vamos começar?

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 5

Entendendo o Fluxo de Dados entre as Partes


Externas de um Computador
Você sabe o que são dados?
dados Em informática, dados são pedacinhos de
informação. Ou seja, quando os dados são trabalhados e agrupados de
forma correta eles servem para nos trazer algum tipo de informação.
informação Uma
informação pode ser um texto, uma imagem, alguma coisa que nos transmita
uma idéia, um conhecimento.

Esses pedacinhos de informação que chamamos de dados são


representados dentro do computador na forma de bits. bits Os bits são
conjuntos de zeros (0) e uns (1) que juntos representam alguma coisa, uma
letra, um número, um pontinho de uma imagem etc. O número 5, por
exemplo, pode ser representado pelo conjunto de bits 101.
101 Cada conjunto
de 8 bits, chamamos de byte,
byte a principal unidade que utilizamos para medir
o “tamanho” de uma informação.

É através dos bits que o computador pode representar coisas do mundo real
em uma linguagem que ele pode entender e trabalhar. Mas por que o
computador só entende zeros e uns?

A resposta é porque o computador nada mais é do que uma “máquina”


elétrica que trabalha com pulsos elétricos para realizar seu trabalho. E para
gerar “movimento” de dados os pulsos elétricos são representados nesta
forma (0 e 1). Pulsos de tensão baixa representam zeros (0) e pulsos de
tensão um pouco mais alta representam uns (1).

A todo o momento, bits estão indo e vindo de uma parte do computador


para outra, sendo transformados de pulsos elétricos para outras formas
como, por exemplo, para pulsos de luz (quando vemos uma imagem no
monitor), ou para campos eletromagnéticos (quando são armazenados ), etc.
De qualquer forma, em qualquer formato, a menor unidade de informação
dentro do computador sempre será o bit.
bit

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 6

Para entendermos como os dados (bits na forma de pulsos elétricos)


trafegam entre os dispositivos, vamos utilizar um exemplo. Imagine alguém
escrevendo um texto usando o teclado e vendo o texto aparecendo no
monitor de vídeo. Como será que isso acontece? Vamos ver passo a passo:

1. Ao apertar as teclas, os dados saem do teclado em forma de pulsos


elétricos que representam bits. Cada conjunto particular de bits representa
uma tecla que foi pressionada. Esses bits chegam à placa-mãe através do
cabo do teclado.

Pressionando a tecla "A"

2. Dentro da placa-mãe os dados são trabalhados utilizando os componentes


internos do computador: processador, memória, entre outros (veremos o
fluxo de dados interno no próximo módulo).
3. Os dados trabalhados (processados) saem do computador pela interface de
vídeo e através do cabo do monitor chegam até dentro do monitor de vídeo.
4. Dentro do Monitor os bits transformam-se em “pulsos de luz” que
preenchem a tela nos lugares corretos permitindo que você veja as letras
que você digitou.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 7

Letra digitada no teclado aparecendo no monitor

Percebeu que podemos dizer que esse processo ocorreu em três fases?

1. Entrada de Dados : quando as teclas foram pressionadas e os bits


chegaram até o computador.
2. Processamento: quando o computador coletou os bits que
vieram do teclado e trabalhou com eles para preparar a exibição
das letras na tela.
3. Saída de Dados : quando os bits que saíram do computador,
chegaram ao monitor e foram exibidos na tela.

Toda tarefa realizada no computador segue esse fluxo. Sempre há dados


chegando de algum dispositivo de entrada, que depois são processados pelo
computador e, por fim, são enviados para algum dispositivo de saída ou de
armazenamento.

Que tal ligar agora seu computador e fazer a mesma coisa pra verificar na
prática o que acabou de aprender?

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 8

Verificando o funcionamento do computador


Vamos agora verificar se nosso computador está funcionando e se o fluxo de
dados que vimos no exemplo anterior realmente acontece.

Mãos à Obra

1. Ligue o Monitor de vídeo pressionando o botão liga/desliga na parte da


frente do monitor.
2. Ligue o computador pressionando o botão liga/desliga na parte da frente do
gabinete.
3. Verifique se o sistema operacional está sendo carregado. Uma tela
semelhante à figura a seguir deverá aparecer (dependendo do sistema
operacional que estiver utilizando, as telas poderão ser diferentes das
apresentadas na apostila):

Tela de carregamento do Windows versão XP

4. Após o carregamento completo do Sistema, uma tela semelhante à figura a


seguir deverá aparecer.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 9

Tela inicial do Windows versão XP

5. Abra um programa editor de textos. No nosso exemplo abriremos o


programa Bloco de Notas do Windows. Clique com o botão esquerdo do
mouse no botão I niciar,
niciar depois em Acessórios e finalmente em Bloco de
Notas,
Notas , conforme a seqüência exibida pela tela na figura a seguir:

Abrindo o Bloco de Notas

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 10

6. Aperte algumas teclas do teclado e veja se no programa de textos que você


abriu as letras aparecem.

Digitando letras no Bloco de Notas

7. Feche o programa clicando com o botão esquerdo do mouse no X que


aparece do lado direito superior da janela. Como estamos fazendo um teste,
quando o programa perguntar se você deseja salvar o arquivo, clique em
NÃO.
NÃO

Fechando o Bloco de Notas

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 11

Assista ao filme “Fluxo de Dados”

Você prestou atenção que, enquanto apertava as teclas, as letras apareciam


no monitor? Pois você acabou de ver na prática a entrada, entrada o
processamento e a saída de dados que ocorre o tempo todo num
computador.

Entrada Processamento Saída

Quando você movimentou o mouse e clicou nos programas e a seta do


mouse se moveu pela tela aconteceu a mesma coisa. Você conseguiria dizer
agora, quais foram as etapas envolvidas no movimento do mouse?

Mãos à Obra

Ligue os pontos relacionando o evento à etapa do fluxo de dados correta:

Evento Fluxo de Dados

Você movimentando o
mouse e o mouse enviando Processamento de
os dados do movimento dados
para o computador

O computador recebendo
os dados e trabalhando
com eles de maneira que
eles possam ser enviados
para o monitor de vídeo Saída de Dados

Os dados sendo enviados


para o monitor que os
transforma em pulsos de luz
e você vendo a seta do
mouse se movimentando na Entrada de Dados
tela

Assista ao filme “Como os bits trafegam pelos circuitos do computador”

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 12

Dispositivos de Entrada de Dados.


O Teclado
O teclado é o principal dispositivo de entrada de dados dos computadores.
Ele possui circuitos eletrônicos que identificam quando uma tecla é apertada
e enviam o código correspondente para o computador através de um cabo
que os conecta. O padrão de conexão entre o teclado e o computador pode
ser DIN, mini DIN (PS/2) ou USB. A figura a seguir mostra os padrões
citados.

Tipos de Conectores de Teclado


Nome Conector do Teclado Conector do Computador

DIN
Conector macho Conector fêmea

MINI-
DIN
Conector macho Conector fêmea

USB
Conector fêmea
Conector macho
Tipos de conectores de Teclado

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 13

Mãos à Obra

1. Desconecte o cabo do teclado do seu computador e observe, atentamente,


para o formato dele.

Desconectando o cabo do de teclado PS/2

2. Observe tanto o conector macho quanto o conector fêmea.


3. Note que existe um guia que não permite que o mesmo seja conectado de
forma errada.
4. Comparando seu conector com as figuras na tabela de conectores,
identifique qual é o tipo de conector que está sendo utilizado:

DIN

Mini-DIN (PS/2)

USB

OBS: O conector mini DIN (PS/2) é idêntico ao usado para o mouse e pode ser
identificado por cor (geralmente o do mouse é verde e o do teclado é roxo) ou
quando não houver cor por um desenho de um teclado próximo ao conector.
Também é possível saber qual é o conector do teclado verificando-se o manual
da placa-mãe.

O teclado acumula com facilidade sujeira entre suas teclas. O uso de um


soprador de ar ou de um pincel pode eliminar grande parte desta sujeira.
Obviamente, para uma limpeza mais apurada, todas as teclas devem ser
retiradas e a sujeira removida com um pincel. As teclas podem ser limpas
com um pano úmido. Cuidado para não deixar que água escorra para dentro
do teclado.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 14

O Mouse
O mouse é um dispositivo apontador. Grande parte da navegação nos
programas aplicativos pode ser feita com o uso deles. Internamente, o
mouse funciona baseado no giro de uma esfera (comercialmente conhecido
como mouse “scroll”) que se move de acordo com o seu movimento. O giro
da esfera provoca a rotação de dois eixos, um vertical e um horizontal, que
“captam” o movimento e através de um mecanismo transformam este
movimento em pulsos elétricos (bits) que são enviados à placa-mãe.

Eixo Vertical

Eixo horizontal

Mecanismo Interno do Mouse tipo Scroll

Atualmente existem mouses que funcionam de forma óptica, ou seja, o


deslocamento do mouse é registrado não pelo movimento de uma esfera,
mas sim por um feixe de luz que é refletido pela superfície. À medida que o
mouse se movimenta esse feixe é refletido em ângulos diferentes. No mouse
existe um sensor que capta em qual direção ocorreu a angulação,
determinando para que lado o mouse foi movimentado.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 15

Sensor Óptico

Mecanismo do mouse óptico

O sistema de conexão entre o mouse e o computador pode ser mini DIN


(PS-2), porta Serial ou USB. A figura a seguir mostra os padrões citados.

Tipos de Conectores de
d e M ouse
Nome Conector do mouse Conector do Computador

Serial
(DB-9)
Conector fêmea Conector macho

MINI-
DIN
Conector macho Conector fêmea

USB
Conector fêmea
Conector macho
Tipos de Conectores de Mouse

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 16

Mãos à Obra

1. Desconecte o cabo do mouse do seu computador e observe atentamente o


formato dele.

Desconectando o cabo do mouse PS/2

2. Observe tanto o conector macho quanto o conector fêmea.


3. Note que existe um guia que não permite que o mesmo seja conectado de
forma errada.
4. Comparando seu conector com as figuras na tabela de conectores,
identifique qual é o tipo de conector que está utilizando:

Serial (DB-9)

Mini-DIN (PS/2)

USB

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 17

Devido ao uso, o mouse acaba recolhendo sujeira depositada sobre a mesa


de trabalho ou mesmo dos “pads” (base geralmente de borracha para auxiliar
o usuário no manuseio com o mouse). Essa sujeira acaba sendo depositada
dentro do mouse, nos eixos internos que “captam” o movimento da esfera.
Isso determina um mau funcionamento do mouse. Quando um deslocamento
é realizado e o cursor não acompanha o movimento, pode significar que uma
limpeza nos eixos é bem-vinda.

Mãos à Obra

1. Identifique o tipo do mouse que está sobre sua mesa:

Mouse com esfera

Mouse óptico

2. Se seu mouse for do tipo scroll (com esfera), retire a tampa inferior girando
para o lado contrário do que é indicado geralmente por uma seta.

Retirando a tampa inferior do mouse

3. Retire a esfera e observe os dois roletes (horizontal e vertical) que captam o


movimento do mouse.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 18

4. Os roletes devem estar lisos e sem nenhuma camada de sujeira. Se houver


sujeira, retire-a com um pano úmido, com cotonetes ou mesmo com a
ponta da chave de fenda com muito cuidado.

Acú
Acú mulo de sujeira

Retirando a sujeira com a chave de fenda

5. Após a limpeza, recoloque a esfera e a tampa girando-a no sentindo


contrário da abertura.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 19

Outros Dispositivos de Entrada


Além do teclado e do mouse existem vários outros dispositivos de entrada.
Os mais comuns, além do mouse e do teclado, são o scanner e a câmera
digital.

O scanner é um dispositivo que serve para captar imagens que estão em


folhas de papel e transformá-las em imagens digitais que podem ser exibidas
no monitor de vídeo e gravadas em arquivos.

Scanner

Já a câmera digital registra as imagens em arquivos e não em filme como as


câmeras comuns. Estes arquivos podem ser transferidos para o computador,
conectando a câmera ao computador através de um cabo de dados.

Câmera Digital

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 20

Dispositivos de Saída de Dados

O Monitor de vídeo
O monitor de vídeo é o principal dispositivo de saída do computador. Através
dele podemos ver imagens e textos que permitem que o computador se
comunique conosco.

As dimensões dos monitores de vídeo encontradas no mercado são de 14,


15, 17, 19, 20 e 21 polegadas. Esta medida é feita na diagonal da tela.

15 polegadas

Monitor de Vídeo de 15’’

Todo monitor tem controles de imagem como brilho, contraste, posição, cor,
etc., assim como nas televisões.

Controles de imagem do monitor

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 21

Além do tamanho da tela, o monitor também possui outras duas


características importantes: resolução e freqüência.

A resolução que um monitor suporta é o número de pontos que formam a


imagem na horizontal e na vertical. É muito importante utilizar um monitor de
vídeo que suporte a resolução que você configurou em seu computador,
caso contrário, a imagem ficará distorcida.

As resoluções mais comuns, utilizadas pelos usuários e suportadas pelos


monitores são: 800
.................................................
.................................................
.................................................
• 640 x 480 .................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
• 800 x 600 .................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
600
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
• 1024 x 768 .................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................

Essas medidas representam o número de pontos que compõe a imagem em


toda a tela do monitor na horizontal e na vertical respectivamente. Quanto
maior o número de pontos, melhor será a definição da imagem.

A freqüência diz respeito à velocidade de atualização da imagem no monitor.


Por exemplo, se um monitor está operando em 60 Hz, significa que a tela é
atualizada 60 vezes por segundo (60 quadros por segundo). Só pra você ter
uma idéia, a televisão possui uma atualização de tela de 30 Hz e no cinema,
a tela é atualizada em 24 Hz. Geralmente os monitores possuem uma faixa
de freqüência (ex: 60 a 75 Hz) que conseguem trabalhar numa determinada
resolução. Cabe a você configurar seu computador para que trabalhe numa
freqüência suportada pelo seu monitor, caso contrário a imagem ficará
distorcida.

A freqüência máxima que um monitor pode trabalhar depende da resolução


que se está utilizando no momento. Por exemplo, numa resolução de 800 x
600, pode ser que um monitor só consiga trabalhar em até 75 Hz. Porém
numa resolução maior, como 1024 x 768, talvez o mesmo monitor só possa
trabalhar em até 60 Hz.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 22

As configurações de resolução e freqüência não são feitas através dos


controles (botões) do monitor, mas sim através de opções no sistema
operacional. Na tela abaixo, por exemplo, vemos uma tela de configuração
da resolução do Windows XP.

Tela de configuração da resolução de vídeo do Windows XP

Existem muitos fabricantes de monitores de vídeo, entretanto, todo fabricante


segue o mesmo padrão de conexão. O padrão estabelecido e seguido até o
momento é o VGA.

Tipos de Conectores de Monitor de Vídeo


Nome Conector do Monitor Conector do Computador

VGA
Conector fêmea
Conector macho
Tipos de Conectores de Monitor de Vídeo

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 23

Mãos à Obra

1. Desconecte o cabo do monitor de vídeo que está acoplado na parte traseira


do computador. Observe atentamente o número de pinos e o formato tanto
do conector fêmea quanto do macho.

Desconectando o cabo VGA

2. Note também que não há outro igual e, portanto, não há como errar a
conexão no momento da montagem. O cabo de força do Monitor de vídeo
segue o mesmo padrão de três pinos do computador.
3. Alguns Monitores de Vídeo mais antigos possuem uma chave de seleção de
tensão (110V – 220V) assim como nas fontes de alimentação. Faça uma
leitura da etiqueta fixada pelo fabricante (quando houver) na parte traseira do
Monitor de vídeo e verifique como é feita a seleção da tensão de entrada.
Nos Monitores de Vídeo mais modernos não há chave de seleção de
voltagem e assim, não é preciso se preocupar com isto quando for ligar um
monitor na tomada. Normalmente eles aceitam tensões na faixa de 90 a 240
V, na maioria dos casos.

Etiqueta localizada na parte detrás de um monitor, indicando a tensão mínima e máxima de


entrada. No caso deste monitor, a tensão de entrada pode ser de 90 a 264 volts.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 24

4. Localize na etiqueta de seu monitor quais as tensões mínimas e máximas


suportadas e anote no espaço abaixo (Lembre-se que a letra que simboliza
a tensão é a letra V de Volt):

Tensão Mínima: _________


Tensão Máxima: _________

O monitor de vídeo pode receber uma limpeza externa. Para isso,


inicialmente desligue o monitor da tomada. Limpe os frisos e os locais mais
difíceis de acesso com um pincel. Retire o pó (caso tenha um aspirador,
melhor). Depois, com um pano umedecido, limpe a tela e as partes plásticas
com cuidado. Um acabamento mais caprichado pode ser obtido com o uso
de cotonetes levemente umedecidos nas partes mais difíceis. Lembre-se
sempre de retirar o monitor da tomada antes de efetuar a limpeza.

Tome cuidado em não permitir que qualquer líquido caia dentro do


monitor, o que pode causar danos aos componentes internos do
mesmo

Outros Dispositivos de Saída


Além do monitor de vídeo existem vários outros dispositivos de saída. O mais
comum além do monitor é a impressora.

A impressora serve para registrar em papel imagens e textos que estão em


formato digital. Podemos dizer que faz a função contrária a do scanner.

Impressora

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 25

O que é Interface?
O que você viu ao desconectar e conectar os cabos do teclado, mouse e
monitor são apenas cabos e conectores. Na verdade isso é apenas a parte
que você enxerga do que chamamos de interface.
interface

Interface é um termo que utilizamos para designar algo que serve de meio de
comunicação entre duas coisas distintas. Quando estamos falando de
hardware, interface é o conjunto de circuitos, cabos e conectores que fazem
a comunicação entre dois dispositivos ou entre um dispositivo e o
computador.

EX: cabo, conectores e circuitos que compõem a interface de rede

Mas o que você precisa saber mesmo é que as interfaces são criadas
seguindo normas que são estabelecidas entre os fabricantes. Dessa forma,
várias marcas diferentes de teclados, mouses e monitores podem ser
conectados ao mesmo computador porque elas seguem o mesmo padrão.
Desde o circuito interno dos dispositivos, passando pelos cabos e chegando
aos conectores, tudo seguiu regras precisas de fabricação. Você pode
perguntar: O que eu tenho a ver com isso?

A questão é que à medida que a tecnologia vai se aprimorando, novas


interfaces (mais rápidas e mais baratas) vão sendo criadas e as interfaces
mais antigas vão caindo em desuso. Por esse motivo, um tipo de teclado
pode ou não ser conectado a um computador. Agora você pode perguntar:
Como eu sei qual a interface de teclado que devo utilizar para este ou para
aquele computador?

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 26

A resposta é simples: Você pode geralmente conhecer a interface através do


conector. Os conectores seguem sempre um padrão de macho e fêmea. fêmea
Basta olhar atrás do computador para ver qual é o conector fêmea do
teclado e você saberá que para aquele computador somente um teclado
com um conector macho compatível poderá ser conectado.

Normalmente, na parte detrás do gabinete estão disponíveis os conectores


para estabelecer comunicação com diversos dispositivos externos. Podemos
encontrar conectores de comunicação serial (DB-9 ou DB-25 macho),
paralelo (DB-25 fêmea), USB, PS/2, entre outros. Às vezes um mesmo
computador aceita dois ou três tipos de mouse diferentes, por exemplo.
Computadores que trazem as interfaces do tipo serial DB-9, USB e PS2
podem aceitar mouses com qualquer uma das três interfaces. Você escolhe
qual utilizar.

Veja na figura abaixo os tipos mais comuns de interfaces e logo em seguida


veja a legenda explicando quais são e para que servem estas interfaces.

7 8 9
6

1
5 4 3 2

Conectores na parte detrás do computador

1 – Interface de Som:
Som : Serve para reproduzir e capturar sons. Geralmente
tem três conectores: um para saída de som (caixa de som), outro para
entrada de microfone e um outro auxiliar para entrada de som.

2 – Interface de Vídeo (VGA):


(VGA): Interface apenas de saída de dados. Serve
para enviar imagens através de sinais de vídeo para o monitor.

3 – Interface Serial (RS


(RS--232)
232):: Interface para entrada e saída de dados. Tem
múltiplas funções. Através dela é possível enviar e receber dados do
computador para qualquer dispositivo que utilizar também esta interface.
Pode servir para conectar um mouse serial.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 27

4 – Interface USB:
USB : Interface para entrada e saída de dados. É uma das
interfaces mais modernas e úteis. A maioria dos dispositivos, hoje em dia,
são fabricados utilizando essa interface, dentre eles mouses, teclado,
impressoras, scanners entre outros.

5 – Interface de Teclado (mini Din – PS/2):


PS/2): Interface apenas de entrada de
dados. Serve apenas para conectar teclados do tipo PS/2.

6 – Interface de Mouse (mini Din


Din – PS/2):
PS/2): Interface apenas de entrada de
dados. Serve apenas para conectar mouses do tipo PS/2.

7 – Interface de Rede (RJ-


(RJ -45):
45): Interface para entrada e saída de dados.
Através dela é possível conectar o computador em uma rede de
computadores ou conectá-lo diretamente a outro computador. Muito utilizada
para conectar o computador à Internet (que nada mais é do que uma grande
rede de computadores).

Paralela : Interface para entrada e saída de dados. Através dela


8 – Interface Paralela:
é possível enviar e receber dados do computador para qualquer dispositivo
que também utiliza esta interface. Muito utilizada para conectar impressoras.

9 – Interface de Controle de Jogos (joystick)


(joystick):: Serve apenas para conectar
joysticks (aqueles controles de videogame).

Agora que você já viu quais são as interfaces mais comuns, vamos identificar
quais estão presentes no seu computador?

Mãos à Obra

1. Desconecte todos os cabos da parte detrás do gabinete.


2. Vire o gabinete de forma que você possa enxergar a parte detrás com
facilidade.
3. Verifique os conectores disponíveis no seu computador.
4. Identifique todos os conectores.
5. Identifique os tipos de interface e a quantidade disponível de acordo com os
conectores.
6. Escreva no espaço abaixo o nome de cada uma das interfaces que você
identificou.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 28

Existem ainda adaptadores que permitem que um dispositivo de um tipo


possa ser conectado a uma interface de outro tipo.

Alguns adaptadores

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 29

ATIVIDADE 2

Cuidados ao Trabalhar com


Computadores

Preparando seu Ambiente de Trabalho


A primeira coisa que um bom aluno-técnico deve fazer antes de começar a
trabalhar é preparar adequadamente seu ambiente de trabalho.

O ambiente ideal para a montagem e manutenção de computadores deve


ser limpo e livre de objetos estranhos à atividade que iremos desenvolver.
Basicamente, precisamos de uma mesa de dimensões que acomodem com
alguma folga um computador completo. O tampo da mesa pode ser de
fórmica, vidro ou mesmo madeira devendo-se evitar materiais que acumulam
cargas elétricas como plástico e carpete. O melhor é revestir a mesa com
materiais antiestáticos como borrachas especiais para este fim que ainda
propiciam uma superfície menos agressiva às partes do computador. Deve-
se também evitar locais revestidos de carpete devido à carga de eletricidade
estática que pode ser gerada.

É muito importante evitar comer, beber e até mesmo fumar durante o


trabalho de manutenção ou de montagem do computador.

Mãos à Obra

1. Prepare seu ambiente de trabalho, removendo quaisquer materiais da mesa,


como líquidos, comida, ou qualquer outro material que não esteja
relacionado com os experimentos do curso.
2. Deixe um espaço livre na mesa para acondicionar as peças do computador
que serão desmontadas na Atividade 3 deste módulo.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 30

Cuidados com a Eletricidade Estática


A eletricidade estática nada mais é do que o acúmulo de cargas elétricas em
diversos materiais, inclusive no nosso próprio corpo. Essas cargas podem
ser acumuladas em nosso corpo simplesmente pelo atrito da roupa que
vestimos ou do carpete que pisamos, por exemplo.

As cargas elétricas podem danificar facilmente componentes eletrônicos. É


por isso que devemos ter todo o cuidado ao manusear os componentes
internos de um computador, evitando sempre encostar na parte onde estão
os circuitos eletrônicos, como mostra a figura abaixo.

Certo Errado

Certo Errado

Além do cuidado no manuseio dos componentes, podemos ajudar nosso


corpo a descarregar a eletricidade estática. Para isso, o método mais
eficiente é utilizar uma pulseira antiestática conectada a um fio terra. O fio
terra nada mais é do que um fio conectado a uma barra de metal que fica a
alguns metros embaixo do solo. Ele funciona como uma espécie de para-
raio, conduzindo as cargas elétricas para a terra.

Porém, não é muito comum encontrar nas bancadas de trabalho pinos-terra


para conexão de pulseiras antiestáticas. Podemos então, mesmo que não
seja muito eficiente, conectar a pulseira em algum objeto de metal, como o
próprio gabinete do computador.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 31

Mãos à Obra

1. Pegue sua pulseira antiestática e conecte o terminal metálico de sua


bancada (se houver) ou em alguma parte do gabinete que não esteja
pintada. Pode ser um dos parafusos que prendem o gabinete na parte
detrás do computador.

Pulseira antiestática sendo conectada à parte metálica do gabinete

2. Se não possuir uma pulseira antiestática, desconecte o cabo de força do


gabinete e encoste a mão por alguns segundos em alguma parte da
superfície metálica do gabinete sem pintura.

Cabo de força sendo desconectado da fonte de alimentação

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 32

Se você não possuir uma pulseira antiestática, você pode, antes de começar
a trabalhar com o computador, encostar por alguns segundos em um objeto
de metal, como janelas, portas, etc.

Alguns materiais, como lã, flanela, tecidos em geral, carpetes, tapetes, vários
tipos de plástico facilitam o acúmulo de cargas elétricas. Já outros materiais
como borracha, cerâmica e madeira dificultam o acúmulo de cargas e podem
ser utilizados em seu ambiente de trabalho, nas mesas e no piso.

O ideal é ter um sistema de aterramento segundo exigem às normas


da companhia de distribuição. Caso
Caso seu laboratório possua um bom
sistema de aterramento, você pode aproveitá-
aproveitá-lo e instalar um ponto
de aterramento em sua bancada de trabalho.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 33

Sistema de Aterramento
As cargas elétricas podem ser negativas ou positivas e sempre procuram um
caminho para encontrar cargas contrárias.

O descarregamento dessas cargas elétricas evita que pessoas tomem


choques elétricos ou que equipamentos se danifiquem. Para isto, as tomadas
são dotadas de três pinos (Fase, Neutro e Terra para 110 volts ou Fase, Fase
e Terra para 220 volts). Normalmente, existem dois pinos chatos e paralelos
(Fase e Neutro) e um pino redondo (Terra). Observe os cabos de força
(energia) do computador e do monitor. Verifique que as tomadas seguem o
mesmo padrão.

Pino e Entrada de
Aterramento

Cabo de força e tomada com pino e entrada para aterramento

Um circuito elétrico bem projetado e executado tem um bom sistema de


aterramento. Um bom sistema de aterramento elimina os efeitos destrutivos
de descargas elétricas em componentes dos computadores além de
proteger os usuários de choques elétricos. Infelizmente, a falta de um bom
sistema de aterramento é constantemente observada nas tomadas utilizadas
nos sistemas computacionais.

Como um bom aluno-técnico, recomende sempre para que haja um bom


sistema de aterramento na sua escola ou local de trabalho.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 34

Filtros de Linha, Estabilizadores de Tensão e


Nobreaks
A rede elétrica pode apresentar vários distúrbios que acabam acarretando
problemas de funcionamento nos computadores. Podemos citar como um
destes problemas o travamento do computador, isto é, o computador não
mais responde a comandos e não executa mais nenhuma tarefa. Outro
problema freqüente é o de reinícios esporádicos, ou seja, de uma hora para
outra o computador para de fazer sua tarefa, desliga automaticamente e
começa tudo de novo. Em qualquer destes problemas o usuário pode perder
horas de trabalho e portanto, é melhor evitá-los. Para amenizar estes
problemas podemos fazer uso de:

Linha: protegem o computador de


Filtros de Linha:
ruídos e surtos de tensão da linha elétrica de
alimentação. A maioria dos filtros de linha
também utilizam um fusível, que é um dispositivo que queima quando os
níveis de tensão aumentam muito acima do normal, evitando que a
sobrecarga de tensão chegue até a fonte do computador.

Estabilizadores de Tensão:
Tensão: protegem, além dos
ruídos e surtos de tensão, de variações para cima ou
para baixo que a tensão da rede pode apresentar.

Nobreaks:
Nobreaks : protegem, além de realizar as
funções dos dois casos anteriores, de outros
fatores mais específicos como por exemplo,
a falta de tensão na rede elétrica. Os
nobreaks possuem uma bateria interna que
mantém o computador funcionando por
alguns minutos mesmo que a energia elétrica da rede acabe repentinamente.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 35

Mãos à Obra

1. Identifique qual dos equipamentos citados está sendo utilizado em seu


ambiente de aula.

Equipamento(s) que estou utilizando para proteger meu computador de


problemas na rede elétrica:

Filtro de Linha

Estabilizador

Nobreak

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 36

Cuidados com a Rede elétrica


A rede elétrica fornece tensões de 110 ou 220 volts que podem ocasionar
sérios riscos à vida das pessoas se não forem tomados os devidos cuidados.
Você verá mais adiante que os computadores possuem uma fonte de
alimentação que transforma estas tensões em níveis seguros e que não
causam danos elétricos para quem está trabalhando com seus componentes
internos. Mesmo assim, é muito importante, sempre que estiver manuseando
qualquer parte do computador, tanto na montagem/desmontagem como na
manutenção, que o computador esteja desligado e com o cabo de força
desconectado da parte detrás da fonte de alimentação.

Outra coisa muito importante é ajustar a chave seletora de tensão da fonte


para corresponder à tensão fornecida pela tomada. Se você não souber qual
é a tensão fornecida na tomada, pergunte ao responsável pelo local ou a um
eletricista.

Chave seletora de tensão na parte detrás da fonte de alimentação

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 37

Lembre-se que este curso prepara você para trabalhar com os componentes
dos computadores, mas não com redes elétricas. Chame sempre um
profissional habilitado para preparar a rede elétrica de sua escola, casa,
enfim, do seu ambiente de trabalho onde irá conectar seu computador.

Mãos à Obra

1. Verifique a chave seletora de tensão da fonte para ver se corresponde à


tensão fornecida na tomada.
2. Se a chave seletora não estiver na posição correta, posicione-a na posição
que corresponde à tensão fornecida com a ajuda de uma chave de fenda
fina.

Posicionando a chave seletora para a tensão de entrada correta

3. Conecte novamente o cabo de força e lembre-se de sempre desconectar o


cabo quando for montar ou desmontar qualquer componente interno do
computador.

Sempre verifique a tensão fornecida pela tomada e a posição da


chave seletora de tensão antes de ligar um computador pela
primeira vez em um novo local.

Nunca mude a posição da chave seletora com o cabo de força


conectado à fonte!
fonte!

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 38

ATIVIDADE 3

Desmontando e Explorando as Partes


Internas do Computador

Preparando-se para abrir o computador


Neste ponto devemos fazer um planejamento mais detalhado. Abrindo o
gabinete do computador teremos acesso à fonte de alimentação, as
unidades de CD-ROM, de disquetes, o disco rígido e a placa-mãe. Na placa-
mãe são conectados o processador, os módulos de memórias e as placas
off-board, além dos chipsets, jumpers, baterias, vários conectores, cabos
lógicos etc. Cada um deles será manuseado e estudado por nós.

Agora, o contato com os componentes eletrônicos sensíveis à eletricidade


estática será inevitável e, portanto, o uso da pulseira antiestática e os
cuidados no manuseio dos componentes tornam-se imprescindíveis.

O objetivo final desta etapa é ter o computador totalmente desmontado e


cada uma de suas partes estudada. O estudo se resume ao funcionamento
dos componentes e aos cuidados no manuseio, nos procedimentos de
limpeza básicos e nos padrões de conexões mecânicas dos diversos cabos
e dispositivos.

Lembre-se de reservar um espaço na mesa para acondicionar os


dispositivos. Se for preciso, retire o monitor de vídeo, o mouse e o teclado da
mesa, pois você não precisará deles neste momento.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 39

Abrindo o Gabinete
O procedimento de abertura do gabinete que utilizamos a seguir é baseado
em um gabinete tipo torre. Se o gabinete que você está utilizando não é
desse tipo, não há problema, basta observar com cuidado e descobrir a
forma de abri-lo e de desencaixar as partes. Considere que gabinetes de um
mesmo tipo podem apresentar diferenças em encaixes mecânicos,
quantidade de parafusos etc. Portanto, apesar dos encaixes serem parecidos
entre gabinetes diferentes, sempre observe atentamente como as peças são
encaixadas e como proceder para desmontá-las.

Nos gabinetes são utilizados geralmente três tipos de parafusos para a


fixação das peças, das unidades de disco rígido, CD-ROM, das placas off-
board e da própria placa-mãe (veremos mais adiante o que são e como
funcionam cada uma destas unidades). Dois deles são mais finos e um deles
mais grosso. Além disso, também são utilizadas presilhas plásticas e
prisioneiros metálicos para a fixação da placa-mãe.

1 2
3

Apesar de não ser uma regra, os parafusos que você vê na figura acima são
geralmente utilizados da seguinte maneira:

1 – Parafuso de rosca grossa


gross a: Utilizado geralmente para prender a tampa
do gabinete, fixar a fonte de alimentação e o disco rígido no gabinete.

2 – Parafuso de rosca fina


fin a com cabeça quadrada:
quadrada: Utilizado geralmente
para prender as placas off-board no gabinete. Pode substituir o outro
parafuso fino de cabeça achatada sem problemas.

3 – Parafuso de rosca fina


fin a com cabeça achatada
achatada:
chatada: Utilizado geralmente
para fixarr a tampa à placa-mãe, os drives de CD-ROM e disquete no
gabinete. Pode substituir sem problemas os parafusos finos com cabeça
quadrada.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 40

As três regras para a utilização dos parafusos são:

1. Se você usar um parafuso fino e ele não der aperto é porque deve usar um
parafuso grosso.
2. Se usar um parafuso grosso e estiver fazendo muita força para parafusar é
porque deve usar um parafuso fino.
3. Para prender os drives e o disco rígido, utilize parafusos curtos como os que
você vê na figura acima. Parafusos mais longos que estes podem danificar
os drives.

Mãos à Obra

1. Inicialmente, usando uma chave Phillips retire os parafusos da parte traseira


do gabinete. Existem gabinetes em que as tampas laterais, junto com a
superior, não fazem parte de uma mesma peça. Neste caso retire somente
as tampas laterais. Guarde os parafusos em um recipiente evitando que eles
fiquem espalhados pela mesa. Você pode usar um copo de plástico para
cada tipo de parafuso, por exemplo.

Retirando parafusos da tampa do gabinete

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 41

2. Retire a tampa e conecte a pulseira antiestática em algum ponto do gabinete


sem pintura.

Retirando a tampa do gabinete

Prendendo a pulseira antiestática no gabinete

3. Prenda a pulseira antiestática ao ponto de aterramento da bancada (se


houver) ou à parte metálica do gabinete. Se o gabinete for do tipo torre, para
ficar mais fácil, você pode deitá-lo, com a abertura lateral voltada para cima,
quando for interessante para verificar ou ter acesso a algum componente
dele.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 42

Visão geral das partes internas do computador.


Agora que o gabinete está aberto, observe as partes que você já consegue
visualizar. Provavelmente, você já consegue ver a fonte de alimentação, a
placa-mãe e, bem próximos à parte da frente do gabinete, os dispositivos de
armazenamento. Vamos identificar cada uma dessas partes com a ajuda das
figuras abaixo?

Placa- Mãe: A placa-mãe é um dos


Placa- Mãe:
principais componentes do computador.
Conecta todos os dispositivos internos, ou
seja, tudo que existe dentro do computador
está conectado de uma forma ou outra à
placa-mãe. Na placa-mãe estão conectados
também o processador e a memória que
veremos em detalhes no Módulo 2.

Fonte de Alimentação:
Alimentação: A fonte de
alimentação tem a função principal de
transformar a tensão que vem da rede
elétrica em uma tensão muito menor,
contínua e apropriada aos componentes
internos do computador. Fornece
energia a todos os dispositivos internos
do computador.

(HD): A unidade de Disco Rígido (em


Disco Rígido (HD):
inglês Hard Disk) é o principal e mais comum
dispositivo de armazenamento encontrado nos
computadores, pois é capaz de armazenar grandes
quantidades de dados, além de ter uma boa
velocidade de leitura/escrita. É popularmente
conhecido como Winchester.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 43

Drive de CD-
CD-ROM:
ROM: O drive de CD-ROM é uma
unidade de armazenamento que tem a função
de apenas ler dados gravados em CDs. Porém,
é cada vez mais comum encontrarmos drives de
CD-RW que também são capazes de gravar
dados em CDs.

Drive de Disquete: O drive de disquete tem a


capacidade de ler e gravar dados em disquetes. Já
existiram drives de disquete de vários tamanhos e
capacidades, mas hoje em dia, praticamente só
encontramos dives de 3 1/2’’ (polegadas) e que
suportam disquetes de 1.44 MB (Megabytes) de capacidade de
armazenamento.

Placas off-
off-board:
board: Off-board é um termo utilizado para
se referir a placas auxiliares que não estão integradas
(embutidas) diretamente na placa-mãe (chamadas de
on-board). Estas placas são conectadas
perpendicularmente à placa-mãe através do que
chamamos de “slots
slots”.
slots Quando falamos em slot de uma placa-mãe nos
referimos ao conector próprio para receber placas auxiliares.

Placa off-board que é encaixada sobre a placa-mãe

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 44

Apesar do termo “off-board” ser provavelmente o mais popular, você poderá


encontrar outros termos como “placa filha” ou “placa de extensão”.

Existem placas off-board que realizam várias funções. As mais comuns são
as placas de Rede, Vídeo e Som.

Placas off-board da esquerda para a direita: Modem, Vídeo, Rede e Som.

No Módulo 2 nós iremos ver em maiores detalhes cada uma dos


componentes internos do computador.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 45

Cabos Internos do Computador


Agora que você já tentou identificar as peças internas, olhe com atenção
para os cabos que vão e vem de uma peça para outra. Quantos fios, não é
mesmo? Que bagunça! Na verdade, o que parece uma grande bagunça
segue regras bem definidas, que chamamos de padrões.

A primeira coisa que você deve entender é que existem basicamente dois
tipos de cabos dentro de um computador:

Cabos de Alimentação
Os cabos de alimentação também são chamados de cabos de força ou de
energia. No decorrer deste curso, para facilitar o entendimento, vamos
chamar de cabos de alimentação ou cabos de energia,
energia todos os cabos
que saem da fonte e alimentam os dispositivos internos do computador. E
chamaremos de cabo de força o cabo que sai da tomada e é ligado na
parte externa da fonte. Na ponta dos cabos de alimentação, existem alguns
tipos de conectores, cada um deles para um tipo de dispositivo.

4
1

Conectores de energia da Fonte de Alimentação

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 46

Observando a figura anterior, temos:

1 – Conector de Potência: Só é necessário quando o


processador utilizado é Pentium 4. Esse conector é
ligado diretamente à placa-mãe próximo ao
processador.

2 – Conector de 4 pinos (maior): Serve para fornecer


energia a diversos dispositivos de armazenamento,
entre os mais comuns, o drive de CD-ROM e o HD.

3 – Conector de 4 pinos (menor


(menor): Normalmente é
utilizado apenas para fornecer energia para o drive de
disquete.

4 – Conector de 20 (ou 24) pinos: pinos : Serve para


fornecer energia a placas-mãe do tipo ATX.

Os conectores de 4 pinos fornecem duas tensões diferentes aos dispositivos.


Os cabos vermelhos são de 5 volts e os cabos amarelos de 12 volts. São
necessárias 2 tensões diferentes porque a maioria dos dispositivos precisa
de dois níveis de tensão para alimentar partes diferentes dos circuitos que
exigem tensões diferentes.

Todos os conectores de energia possuem chanfros, ou seja, a sua forma


possui recortes ou saliências que impedem que o conector seja conectado
em posição invertida e o dispositivo receba 12 volts onde deveria receber 5,
por exemplo. Se isso fosse possível seria muito fácil queimar os dispositivos.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 47

O chanfro de um conector do cabo de alimentação corresponde ao mesmo


formato no conector do dispositivo para que o encaixe seja perfeito.

chanfro
chanfro

Chanfro no conector do cabo de alimentação

Chanfro
Chanfro

Chanfro no conector de energia do drive

Você pode utilizar qualquer conector que estiver sobrando, que sirva em seu
dispositivo e que esteja mais bem posicionado. Dessa forma, quando for
conectar um cabo de alimentação a um dispositivo, utilize o que encaixar
perfeitamente e que estiver mais perto, evitando esticar o cabo.

É muito comum sobrarem conectores soltos dentro do computador porque,


geralmente, há mais cabos de alimentação disponíveis do que dispositivos a
serem alimentados. Se isso acontecer, simplesmente prenda os cabos em
alguma parte do gabinete, longe de ventoinhas, utilizando fitas plásticas ou
elásticos.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 48

Cabos de Dados
Também conhecidos como cabos lógicos, servem para transmitir dados (bits)
de um dispositivo para outro. Os cabos de dados mais comuns são os cabos
achatados (flat cables) que servem para conectar os dispositivos de
armazenamento à placa-mãe.

Cabos de dados (flat) para HDs e drives de CD-ROM

Cabo de dados (flat) para drives de disquete

Os cabo de dados para conectar os HDs e drives de CD-


CD-ROM à placa-mãe
podem ser de 40 ou 80 vias (fios). O cabo de 40 vias foi o primeiro a existir.
Como antigamente a velocidade dos drives não era alta, o cabo de 40 vias
atendia normalmente as especificações dos fabricantes. O problema é que a
as velocidades de transferência de dados dos HDs foram aumentando com o
tempo e o cabo de 40 vias acabavam limitando a transferência de dados.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 49

Para saber qual dos dois cabos utilizar, basta verificar a velocidade de
transferência externa do HD, geralmente impressa na parte superior do HD
ou em seu manual.

Cabo de dados de 40 vias Cabo de dados de 80 vias

Se for superior a 33,3 MB/s (Megabytes por segundo), o cabo a ser utilizado
é o de 80 vias.
vias Se for inferior, utilize o de 40 vias.
vias Todos os HDs novos
encontrados no mercado hoje em dia têm velocidades muito superiores a
33,3 MB/s. Os HDs que atingem taxas acima de 33,3 MB/s são chamados
“Ultra DMA”
DMA”, “Ultra
Ultra-
Ultra-ATA”
ATA” e “UDMA”.
“UDMA” Outros nomes usados que você
poderá encontrar são: “Ultra/33”
“Ultra/33”, “ATA/33”,
“ATA/33” “DMA/33”,
“DMA/33” “ATA/66”,
“ATA/66”,
“ATA/100”, “ATA/133”.
“ATA/133” Todos eles exigem cabos de dados de 80 vias.

Para os drives de CD-


CD- ROM,
ROM na maioria das vezes você poderá usar cabos
de 80 ou 40 vias, pois sua velocidade de transferência dificilmente supera os
33,3 MB/s. Alguns drives mais antigos, no entanto, podem não funcionar
com cabos de 80 vias.

Por fim, os cabos para conectar drives de disquete existem apenas no


formato de 34 vias.
vias

Cabo de dados de 34 vias

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 50

Geralmente, os cabos de dados possuem conectores com uma saliência que


se encaixa perfeitamente nos conectores de dados com chanfros da placa-
mãe e dos dispositivos de armazenamento. Esses chanfros impedem a
conexão do cabo do lado errado.

Saliência

Saliência
Pequena saliência no conector do cabo de dados

Chanfro

Conector de dados da placa-mãe COM chanfro.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 51

Conector de dados do drive de disquete COM chanfro.

Tenha cuidado porque às vezes encontramos cabos com conectores sem


chanfro e às vezes o conector do drive ou da placa-mãe é que não possuem
o chanfro.

Conector de dados do drive de disquete SEM chanfro.

Quando o conector da placa-mãe, do dispositivo ou do cabo, não tem


chanfro a única maneira de saber qual é o lado correto de conectar o cabo é
através do que chamamos de Pino 1.1.

Os cabos de dados têm, em uma das laterais, um fio cor vermelha ou azul,
ou ainda algum tipo de marcação que nos indica o lado onde está o Pino 1.

Pino 1

Pino 1 no cabo de dados

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 52

Assim, fica fácil saber para que lado fica o Pino 1 do cabo. Mas, como saber
para que lado fica o Pino 1 no conector da placa-mãe e nos conectores dos
dispositivos?

Na placa-mãe, geralmente, há uma indicação impressa na placa, próxima ao


conector.

Pino 1 do conector da placa-mãe

No caso do HD e do drive de CD-ROM, este pino está quase sempre


localizado próximo ao conector de energia.

Conector de
Dados do HD Conector
de energia
do HD
Pino 1 no HD, próximo ao
conector de energia

Localização do Pino1 do conector de dados do HD

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 53

No caso do drive de disquete, não há padrão e, portanto, teremos que


observar no drive alguma indicação. Geralmente, está impresso em alguma
parte próxima ao conector um número 1 ou 2, ou algum símbolo que indica o
lado correto. Normalmente, o símbolo utilizado é um asterisco (*).

Indicação do Pino 1 no
drive de disquete

Parte detrás do drive de disquete com indicação do Pino 1

Para nos acostumarmos com esses padrões, em cada um dos experimentos


seguintes haverá um espaço para você anotar os lados corretos onde os
cabos estão encaixados.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 54

Retirando a Fonte de Alimentação

Mãos à Obra

1. Desconecte o cabo de alimentação que liga a fonte à placa-mãe. Aperte a


presilha no centro do conector e puxe-o para cima. Nunca
Nu nca puxe um cabo
de alimentação ou qualquer outro cabo pelo fio. Sempre desconecte um
cabo pelo conector.

Retirando o cabo da fonte na placa-mãe

2. Se seu processador for Pentium 4, além do conector de 10 pinos existirá um


outro conector de 4 pinos (cabo de potência) saindo da fonte e sendo
conectado à placa-mãe, próximo ao processador. Retire também esse
conector.

Cabo de potência para Pentium 4

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 55

3. Desconecte todos os cabos de alimentação que saem da fonte e estão


conectados aos dispositivos de armazenamento (drives e HD).

Retirando o cabo de alimentação dos drives e do HD

4. Solte os parafusos (geralmente são 4) que prendem a fonte ao gabinete.


Apóie com uma das mãos a parte de baixo da fonte enquanto desparafusa
para evitar que ela caia sobre outros componentes internos.

Retirando os parafusos que prendem a fonte ao gabinete

5. Retire a fonte cuidadosamente para fora do gabinete evitando que a fonte


encoste em qualquer outra parte do computador.
6. Se sua fonte for padrão AT (veremos logo adiante os padrões de fonte
existentes), provavelmente haverá um cabo ligando a fonte ao botão

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 56

liga/desliga que fica na parte da frente do gabinete. Se o botão for de fácil


acesso, desencaixe-o da parte da frente do gabinete sem soltar os cabos.
Senão, retire a fonte para fora do gabinete mantendo o cabo conectado ao
botão liga/desliga que está preso ao gabinete.

Fonte de alimentação tipo AT com o cabo preso ao botão liga/desliga do gabinete

Como você já sabe, a fonte de alimentação é a parte do computador que


serve para fornecer energia a todos os dispositivos. Existem basicamente
dois padrões de fontes: AT e ATX.

Fontes tipo AT
O padrão AT é mais antigo. Atualmente é muito mais fácil encontrar fontes
do padrão ATX. A diferença principal entre os dois padrões é que em fontes
AT, a chave que liga e desliga a fonte interrompe diretamente a tensão da
rede elétrica, ou seja, a chave está diretamente ligada à fonte.

Fonte AT

Chave liga/desliga
Fonte de Alimentação tipo AT

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 57

As fontes do tipo AT exigem um especial


esp ecial cuidado na hora da fixação
dos cabos na chave liga/desliga. Isso porque se os cabos forem
ligados de forma incorreta um curto-
curto-circuito poderá acontecer,
causando a queima da fonte e até uma pane no sistema elétrico do
local.

O cabo que liga a fonte à chave liga/desliga é composto por 4 fios coloridos.
As cores dos fios são padronizadas de forma que toda fonte AT possui os
fios das mesmas cores.

As chaves liga\desliga para fontes AT possuem 4 conectores posicionados


em dois lados separados, de forma que seja fácil a identificação, como a
chave da figura abaixo.

Conectores do lado direito

Conectores do lado esquerdo

Divisor dos conectores

O modo como os fios são conectados no botão também é padronizado e


segue o esquema de cores como vemos na figura:

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 58

Branco Preto

Azul Marrom

Localização correta dos cabos, padronizados por cor

Geralmente, sobre as fontes do tipo AT existe uma espécie de etiqueta com


informações sobre a fonte. Uma destas informações é o esquema de cores
apresentado acima. Portanto, se você esquecer deste esquema, basta olhar
nesta etiqueta. Na maioria das vezes as informações estão em inglês, mas
mesmo assim é possível identificar o esquema de cores.

Informações impressas na fonte sobre a conexão correta dos cabos da fonte na chave
liga/desliga.

Veja na foto anterior o padrão de cores em inglês. Traduzindo:

White = Branco
Blue = Azul
Black = Preto
Brown = Marrom

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 59

Fontes tipo ATX


As fontes ATX são uma evolução do modelo AT, pois foram projetadas para
serem desligadas através de comandos de software. Isso significa que
comandos do sistema operacional podem acionar o desligamento destas
fontes, o que facilita o uso e as torna muito mais seguras.

Cabo de força Fonte de


alimentação

Placa-mãe
Chave liga-desliga

A chave liga\desliga do gabinete não é ligada diretamente à fonte, mas sim à


placa-mãe através de um pequeno conector, como visto no esquema acima
e na figura abaixo.

Quando acionamos o botão liga/desliga, a placa mãe libera um sinal de


controle para a fonte de alimentação para que ela entre em funcionamento
caso esteja desligada, ou para desligar caso esteja funcionando.

Como o sistema operacional de certa forma é quem coordena as atividades


da placa-mãe e pode “conversar” com ela, ele pode pedir para que a placa-
mãe envie o sinal para a fonte ser desligada, sem que seja necessário apertar
o botão liga/desliga.

Além da diferença em relação à chave liga/desliga, as fontes ATX fornecem


algumas tensões que não são fornecidas pelas fontes AT.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 60

Para saber se sua fonte é padrão AT ou ATX, basta verificar se existe um fio
saindo da fonte que é ligado diretamente ao botão liga/desliga do gabinete.
Se houver, sua fonte é padrão AT. Outra forma de saber qual é o padrão da
sua fonte é verificando o conector que vai diretamente conectado à placa-
mãe. Estes conectores são bem diferentes nos dois padrões, como você
pode ver nas figuras abaixo.

Conectores Fonte AT Conector Fonte ATX

Cada placa-mãe aceita apenas um dos dois tipos de fonte e portanto, para
saber qual é o tipo de fonte correto para cada placa-mãe, basta olhar no
conector de alimentação da placa-mãe.

Atualmente, variações do padrão ATX estão surgindo no mercado e é


importante que você se mantenha sempre atualizado. Para saber qual o tipo
de fonte correto para cada placa-mãe, verifique sempre o manual da placa.

Assista ao filme “Novas Fontes de Alimentação”

Mãos à Obra

1. Compare o conector da sua fonte de alimentação às duas fotos de


conectores já exibidas anteriormente e identifique qual é o padrão de sua
fonte.

Minha fonte é padrão:

AT
ATX

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 61

Retirando as placas off-board


Mãos à Obra

1. Verifique se no seu computador existem placas off-board conectadas à


placa-mãe.
2. Se houver, primeiramente solte o parafuso que prende a haste de metal da
placa off-board ao gabinete. Obs: existem gabinetes que têm outros
mecanismos de fixação de placas off-board que não utilizam
necessariamente parafusos. Portanto, estude com atenção o mecanismo de
fixação de seu gabinete, antes de retirar as placas.

Desparafusando uma placa off-board

3. Retire a placa procurando não encostar nos circuitos em nenhuma das duas
faces. Para facilitar, você pode forçar a placa off-board para cima
empurrando a haste de metal pelo lado de fora. Se for precisor, utilize as
duas mãos para puxar a placa para cima.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 62

Seqüência da retirada de uma placa off-board do gabinete

4. Retire todas as placas off-board.

Existem vários tipos de placas off-board cada uma com uma função diferente
para extender as funcionalidades das placas-mãe. Utilizamos placas off-
board geralmente quando a placa-mãe não tem os circuitos on-board
necessários para realizar determinadas tarefas.
As placas off-board mais comuns são:

Placa de vídeo:
vídeo As placas de vídeo
amenizam o esforço do processador em
escrever no monitor de vídeo. Elas
trazem para si parte do trabalho que o
processador teria que realizar. Existem
placas de vídeo off-board para os três
tipos de barramento mais comuns: ISA,
PCI e AGP, sendo que o barramento
AGP é exclusivo para placas de vídeo.

Uma placa de vídeo se preocupa com a resolução do monitor isto é, com a


quantidade de pontos que ele deverá gerenciar na tela. Quanto mais pontos
mais velocidade é necessário para atualizar a tela.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 63

Placa de Som:
Som : A placa de som tem a
função de transformar os dados que vem
do computador em sinais de som
reproduzidos pelas caixas acústicas.
Com as placas de som é possível ouvir
uma música no seu computador, por
exemplo. As placas de som também
aceitam a entrada de som. Com isso é
possível, por exemplo, conectar um microfone na placa e gravar sua voz em
um arquivo no computador.

Placa de Rede
Red e: Placas de rede têm a
função de permitir a conexão de dados
entre computadores. Com elas é
possível transferir arquivos entre os
computadores e acessar à Internet.

Modem : São placas que


Placa de Modem:
permitem a transmissão de dados
entre um computador e outro via linha
telefônica. É muito utilizada para
acessar à Internet.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 64

Mãos à Obra

1. Identifique cada uma das placas off-board. Lembre-se que uma boa maneira
de identificar uma placa é identificando seu conector.

Quais placas off-board estavam conectadas à placa-mãe no meu computador?

Placa de vídeo

Placa de Rede

Placa de Som

Modem

Outras placas: _________________________________________

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 65

Analisando seu tipo de gabinete antes de


continuar.

Agora que você já retirou a fonte de alimentação e as placas off-board, é


preciso saber se a base de metal que prende a placa-mãe ao gabinete é
removível ou não. Isso determina qual parte do computador deverá ser
desmontada primeiro. Gabinetes tipo torre (verticais) geralmente possuem a
base removível, enquanto que em gabinetes horizontais geralmente não é
possível retirar a base onde está fixada a placa-mãe.

Rebite impede que a base seja


removida do gabinete

Gabinete com base da placa-mãe NÃO removível

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 66

Removendo a base da placa-mãe

Seqüência de desmontagem de um gabinete com base da placa-mãe removível

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 67

Mãos à Obra

1. Identifique o tipo de seu gabinete.

Qual é o seu tipo de gabinete?

Torre

Horizontal

2. Se for um gabinete tipo torre, verifique se a base onde está preso a placa-
mãe é removível e se possui parafusos ou presilhas que o prendem ao
gabinete.

A base da placa-mãe é removível?

Sim

Não

Se a base da placa-mãe for removível, talvez seja mais fácil começar pela
remoção da placa-mãe, antes da remoção dos drives.

Se a base não for removível, geralmente é mais fácil e adequado retirar os


drives primeiro porque isso facilita a retirada da placa-mãe posteriormente.

As dicas que você viu acima servem para a maioria dos gabinetes que
encontramos no mercado. Porém, elas podem não servir para o gabinete
que você está utilizando no momento. O melhor que você pode fazer é
observar como os dispositivos e placas estão encaixados e decidir por onde
fica mais fácil começar.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 68

Retirando os Dispositivos de Armazenamento

Retirando a Unidade de CD-ROM

Alguns cuidados devem ser tomados no trato com a unidade de CD-ROM:

1. Evite choques mecânicos (impactos) na unidade de CD-ROM


2. Note que os parafusos para prender a unidade são diferentes daqueles
usados na tampa do gabinete. Procure usar os mesmos durante a
montagem. Tome cuidado, parafusos de tamanhos errados podem danificar
a unidade.

Mãos à Obra

1. Anote a posição do pino 1 no desenho abaixo que representa a parte detrás


do seu drive de CD-ROM.

Entrada do cabo de dados Entrada do cabo


de alimentação

Esboço que representa a parte detrás de um drive de CD-ROM

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 69

2. Solte o cabo de dados que está conectado na parte traseira da unidade de


CD-ROM.

Retirando o cabo de dados do drive de CD-ROM

3. Normalmente, a unidade de CD-ROM é fixada ao gabinete através de


parafusos dos dois lados do gabinete. Retire os parafusos que prendem a
unidade de CD-ROM.

Retirando os parafusos do drive de CD-ROM

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 70

4. Desencaixe a unidade e retire-a do gabinete. Normalmente a unidade sai


deslocando-a para frente do gabinete.

Retirando o drive de CD-ROM do gabinete

5. Faça uma limpeza com um pincel e um pano seco.


6. Observe, atentamente, o padrão de conexão do cabo de dados, tanto na
parte traseira da unidade de CD-ROM quanto no conector do cabo.
7. Guarde a unidade num lugar seguro e com os seus parafusos de fixação.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 71

Retirando a Unidade de Disquete (Floppy Disk Drive)

Alguns cuidados também devem ser tomados no manuseio da unidade de


disquete:

1. Evite choques mecânicos (impactos) na unidade de disquetes


2. Note que os parafusos para prender a unidade são diferentes daqueles
usados na tampa do gabinete. Procure usar os mesmos durante a
montagem. Tome cuidado, parafusos de tamanhos errados podem danificar
a unidade.

Mãos à Obra

1. Anote a posição do pino 1 no desenho abaixo que representa a parte detrás


do drive de disquete. O desenho pode não representar exatamente seu
drive, porém o importante é anotar se o pino 1 está para o lado direito ou
esquerdo do conector do cabo de dados.

Entrada do cabo
Entrada do cabo de dados de alimentação

Figura que representa a parte detrás do drive de disquete

Caso seu drive de disquete for diferente, desenhe a parte detrás no espaço abaixo

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 72

2. Solte o cabo de dados que está conectado na parte traseira da unidade de


disquete.

Desconectando o cabo de dados do drive de disquete

3. Normalmente, a unidade de disquetes é fixada ao gabinete através de


quatro parafusos. Retire os parafusos que prendem a unidade de disquetes
dos dois lados.

Desparafusando o drive de disquetes

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 73

4. Desencaixe a unidade e a retire.


5. Dependendo do seu tipo de gabinete, o drive de disquete pode sair pela
frente ou por trás do gabinete.

Retirando o drive de disquetes em dois gabinetes diferentes

6. Faça uma limpeza com um pincel e um pano seco.


7. Observe, atentamente, o padrão de conexão do cabo de dados tanto na
parte traseira da unidade de disquete quanto no conector do cabo.
8. Guarde a unidade num lugar seguro e com os seus parafusos de fixação.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 74

Retirando a Unidade de Disco Rígido (HD)

Os discos rígidos são dispositivos que requerem cuidados redobrados no


manuseio porque, além de conterem uma placa de circuito eletrônico
exposta e sensível à eletricidade estática, possuem no seu interior um ou
vários discos de metal que armazenam os dados de forma magnética. Quem
escreve e lê os dados no disco é uma cabeça magnética que fica a
milésimos de milímetro de distância do disco. Qualquer movimento brusco
pode fazer a cabeça encostar no disco causando danos irreparáveis.

Assista ao filme “Manuseando Corretamente o HD”

Mãos à Obra

1. Anote a posição do pino 1 no desenho abaixo que representa a parte detrás


do HD. O desenho pode não representar exatamente seu drive, porém o
importante é anotar se o pino 1 está para o lado direito ou esquerdo do
conector do cabo de dados.

Entrada do cabo
Entrada do cabo de dados de alimentação

Esboço que representa a parte detrás do drive do HD

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 75

2. Solte o cabo de dados que está conectado na parte traseira da unidade de


HD.

Desconectando o cabo de dados HD

3. Normalmente, a unidade de HD é fixada ao gabinete através de quatro


parafusos. Retire os parafusos que prendem a unidade de HD.

Retirando os parafusos que prendem o HD ao gabinete

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 76

4. Desencaixe a unidade e a retire. Normalmente a unidade sai deslocando


para trás do gabinete.

Retirando o HD do gabinete

5. Faça uma limpeza com um pincel e, se necessário, com um pando seco


evitando tocar o pano na placa de circuitos com os componentes.
6. Observe, atentamente, o padrão de conexão do cabo de dados, tanto na
parte traseira do HD quanto no conector do cabo.
7. Guarde o HD num lugar seguro e com os seus parafusos de fixação.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 77

Retirando os Cabos de Dados

Agora vamos retirar os cabos de dados conectados à placa-mãe.

Mãos à Obra

1. Observe a posição do Pino 1 dos cabos de dados e desenhe no espaço


abaixo os 3 conectores de cabos de dados em sua placa-mãe anotando a
posição do Pino 1, como no exemplo abaixo.

Conectores de Dados da placa-mãe

Baias do
gabinete

Posição do Pino
1

Placa-mãe
Visão lateral do
gabinete aberto

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 78

Baias do
gabinete

Placa-mãe
Visão lateral do
gabinete aberto

Desenhe no espaço acima sua placa-mãe com os conectores anotando a posição do Pino 1

2. Solte os cabos de dados que estão conectados à placa-mãe.

Desconectando os cabos de dados da placa-mãe

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 79

Retirando os Cabos dos Leds e Chaves do


Gabinete

Observe que na parte da frente do seu gabinete existem alguns LEDs (luzes)
e chaves conectados por fios à placa-mãe. Esses LEDs e chaves estão
ligados à placa-mãe através de cabos e conectores.

Esses conectores devem estar ligados na posição correta e nos pinos


corretos na placa-mãe. Por isso, agora vamos desconectar estes cabos
prestando bastante atenção e anotando as posições para que possamos
conectá-los de volta mais tarde.

Mãos à Obra

1. Encontre os conectores de LEDs e chaves do gabinete que estão


conectados à placa-mãe.

Conectores de LEDs e chaves do gabinete

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 80

2. Anote a posição dos cabos de LEDs e chaves do gabinete na figura da


página seguinte, seguindo o modelo abaixo. Para facilitar a anotação, faça
um desenho dos pinos enumerando-os. Geralmente cada cabo tem um
nome escrito na capa plástica que fica na ponta. Anote também o nome do
cabo e a cor dos fios que estão conectados em cada pino, como mostra o
modelo.

Modelo

Legenda

1 2 3 4 5 6 7 8 1 e 9 : HDD LED
. . . . . . . . 1: Vermelho

. . . . . . . . 9: Branco

9 10 11 12 13 14 15 16
2 e 10: RESET
2: branco
10: azul

3 e 11:Power Switch
3: Branco
11: Verde

13 e 16:Allto-
16:Allto - falante
13: Vermelho
16: Branco

6 e 8:Power LED
6: Branco
8: Verde

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 81

Faça o desenho dos pinos e a legenda no espaço abaixo como você viu no
modelo

Legenda

Obs:
Obs Algumas placas-mãe têm alto-falantes on-board, ou seja, soldados
diretamente na placa, como mostra a figura abaixo.

Alto-falante on-board

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 82

Retirando a Placa-mãe
Alguns cuidados devem ser tomados no manuseio com a placa-mãe:

1. Evite choques mecânicos (impactos) na placa-mãe.


2. Evite manusear a placa-mãe sem os cuidados com a eletricidade estática.

Mãos à Obra

1. Retire primeiramente a base metálica da placa-mãe que fica presa ao


gabinete, caso ela seja destacável.

Retirando a base removível do gabinete

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 83

2. Normalmente, a placa-mãe é fixada ao gabinete através de parafusos e


várias presilhas plásticas. Procure e retire os parafusos com a chave Philips.
Quando os parafusos estiverem soltos, procure usar a ponta de um alicate
para retirar os parafusos. Cuidado para não encostar a ponta do alicate na
placa-mãe.

Retirando os parafusos que prendem a placa-mãe à base

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Conhecendo o Computador
Módulo 1. 84

3. Retire a placa-mãe da base, erguendo-a para cima pelas bordas, sem


encostar nos circuitos ou na parte debaixo da placa. Se quiser, para facilitar
o manuseio da placa-mãe, você pode segurar no dissipador do
processador.

Modo correto de retirar a placa-mãe do gabinete

4. Faça, se necessário, uma limpeza com o pincel antiestático.

Retirando a poeira com um pincel

5. Acomode a placa-mãe sobre a mesa limpa, longe de objetos metálicos.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Espaço para suas anotações:

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.1
2. 1

Colocando o Computador para Funcionar


Neste módulo vamos colocar o computador para funcionar. Vamos juntar as
partes e estudar o funcionamento de cada uma delas. E vamos fazer isso
com as peças fora do gabinete. Este procedimento propicia um ambiente de
estudos estimulante e desafiador e ainda, aproxima rapidamente você das
partes e do funcionamento do computador. Além disso, facilita muito a
detecção de defeitos e será muito útil para o próximo curso de Manutenção
de Computadores.

No entanto, ligar o computador fora do gabinete exige muitos cuidados.


Teremos que ter a atenção redobrada e colocar em prática todos os
cuidados aprendidos e, ainda, seguir à risca as palavras do professor.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.2
2. 2

ATIVIDADE 1

Ligando o Computador Apenas com os


Componentes Essenciais

Preparando o Ambiente de Trabalho


Todos os componentes e periféricos do computador usados no módulo I
estão dispostos sobre a sua mesa de trabalho. Antes de começar a trabalhar
com eles é necessário organizar o ambiente de trabalho.

Mãos à Obra

1. Se for possível reserve uma área de mais ou menos um metro de largura por
um metro de comprimento em sua mesa, livre de qualquer sujeira e livre de
quaisquer objetos, como chaves de fenda e alicates.
2. Coloque um apoio de espuma, papelão ou isopor de tamanho igual ou maior
ao da placa-mãe sobre a mesa, caso seu computador tenha placas off-
board a serem conectadas. Este apoio pode ser a caixa de papelão de
embalagem da própria placa-mãe ou, por exemplo, a do teclado ou ainda,
um pedaço de isopor com as dimensões da placa-mãe com
aproximadamente dois cm de espessura ou mais.

Apoiando a placa-mãe sobre uma caixa de papelão

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.3
2. 3

3. Isso é importante para que, ao conectar as placas off-board a placa-mãe,


estas não fiquem inclinadas, ocasionando mau contato. Se tiver dúvidas se
o apoio que você está utilizando é feito de material antiestático, você pode
forrá-lo com o plástico no qual a placa-mãe vem embalada de fábrica.

Placa off-board conectada sem problemas devido ao apoio

Placa-mãe sem apoio ocasionando mau contato em placa off-board

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.4
2. 4

4. Coloque o gabinete na posição vertical, próximo à placa-mãe, pois você


precisará conectar alguns cabos que continuam dentro do gabinete à ela.

Gabinete próximo à placa-mãe

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.5
2. 5

Componentes da Placa-mãe
Vamos aproveitar que a placa-mãe está desconectada de todos os cabos e
está à sua frente sobre a mesa para estudar um pouco os componentes que
estão conectados sobre ela.

Toda placa-mãe possui interfaces e conectores para encaixarmos o


processador, os módulos de memória, os cabos de dados dos dispositivos
de armazenamento, as placas off-board, cabos de alimentação etc.

Além dos conectores, a placa-mãe possui vários circuitos integrados (chips) e


entre eles um que reúne todos os circuitos controladores de todos os
dispositivos. Esse chip é conhecido como chipset.
hipset

A disposição dos circuitos integrados varia segundo o projeto da placa-mãe


e/ou fabricante. Entretanto, a arquitetura é basicamente a mesma.

Conectores
Conectores dos
cabos de dados

Bancos de
memória RAM)

Controlador de
periféricos (ICH)

Cooler Chipset
sobre o
Processador
Conectores de
expansão (Slots) para
conexão de placas
off-
off -board

Principais componentes da Placa-mãe

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.6
2. 6

O chipset é um “chip” de apoio ao processador. Resumidamente, todo o


fluxo de dados que vem e vão dos dispositivos passa pelo chipset. Existem
diversos fabricantes de chipsets, porém os chipsets de melhor qualidade e
desempenho do mercado são com toda certeza da própria Intel.

Além do chipset a placa-mãe também tem um outro chip auxiliar que


controla o fluxo de dados dos dispositivos de menor velocidade, como
teclado, mouse e dispositivos de armazenamento. Esse chip é o ICH.
ICH

A figura abaixo mostra de maneira simplificada, como a placa-mãe conecta


os dispositivos do computador.

Você não precisa decorar essa estrutura. O importante é entender que todos
os dispositivos estão interligados. E quem permite essa ligação é a placa-
mãe através dos circuitos integrados de apoio.

Assista ao filme “Troca


“Troca de dados entre os componentes da placa-
placa-mãe”
mãe”

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.7
2. 7

Mãos à Obra

1. Manuseie a placa-mãe com o máximo cuidado. Lembre-se da eletricidade


estática. Tente segurar a placa-mãe pelas beiradas

2. Com a ajuda do professor e baseado na foto anterior, encontre os circuitos


integrados de apoio (chipset).

3. Encontre os conectores de expansão (slots).

4. Localize os módulos de memória e o processador.

5. Verifique se a placa de vídeo é on-board ou off-board. Para isso veja se na


placa-mãe existe um conector VGA. Se houver este conector, então a placa
de vídeo é on-board.

Conector VGA onboard

Minha placa de vídeo é:

On-Board

Off-Board

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.8
2. 8

Outra coisa importante que você deve saber sobre a placa-mãe é que os
conectores que estão nela seguem o que chamamos de padrões industriais.
Ou seja, um conector é fabricado seguindo normas que todos os fabricantes
de hardware têm acesso. As regras são abertas de forma que qualquer
fabricante possa fabricar um componente e ter certeza que ele será
conectado perfeitamente nesta ou naquela placa-mãe. Isto é o que
chamamos de arquitetura aberta.

Para entender melhor, vamos comparar o computador a uma bicicleta:

A montagem de uma bicicleta é modular. Ela é composta por várias partes. É


possível montar uma bicicleta com peças de vários fabricantes. Isto significa
que as medidas de roscas e diâmetros de encaixe seguem um mesmo
padrão. Podemos comprar uma bicicleta de um fabricante onde,
praticamente, todas as peças foram feitas por ele, entretanto, podemos
substituir, sem problemas, o cambio original ou os freios por outros de outros
fabricantes. As peças substituídas se encaixam, seguindo um mesmo
padrão. Portanto, as medidas, e mesmo a forma, e o funcionamento das
peças é aberto, qualquer fabricante pode usar.

Os microcomputadores da linha IBM PC (Personal Computer – Computador


Pessoal) seguem praticamente a mesma idéia. Eles são compostos por
partes e os fabricantes podem desenvolver as partes ou o todo deles, como
no exemplo das bicicletas. Há fabricantes que fazem todas as partes e outros
que se especializaram em fazer uma delas. Isso é possível por que a
arquitetura é aberta.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.9
2. 9

Conectando os componentes essenciais do


computador
Para colocarmos o computador em funcionamento, ou seja, para que ele
ligue e exiba imagens no monitor de vídeo, não precisamos ligar todos os
seus componentes. Vamos inicialmente compor nosso computador com os
componentes necessários somente para que ele dê sinal de “vida”. Esses
componentes são os que chamamos de essenciais.

Para o computador ligar, você precisará fornecer eletricidade para a placa-


mãe. Essa função quem realiza é a fonte de alimentação. Além da fonte, você
precisará do processador, dos módulos de memória RAM e da placa de
vídeo. Com estes componentes o computador já pode ser ligado e deverá
apresentar “sinais de vida” (funcionamento). Logicamente que você não
conseguirá fazer muita coisa com ele, afinal estão faltando outros
componentes que permitem o funcionamento completo, mas saber quais são
os componentes necessários para o computador começar a trabalhar é
importante principalmente quando estamos procurando por defeitos.

Se um desses componentes (fonte, processador, placa de vídeo e memória)


estiverem faltando, o computador não irá fazer nada ou irá reclamar a falta
dos componentes através de sinais sonoros. Para podermos ouvir estes
sinais, precisaremos conectar o alto-falante à placa-mãe, caso a mesma não
possua um alto-falante on-board.

Componentes essenciais: fonte, placa-mãe, memória RAM, processador e placa de vídeo

Também precisaremos do monitor de vídeo conectado à placa de vídeo para


podermos visualizar se o computador está realmente funcionando ou não.

Por fim, precisaremos do teclado para realizar a seguir algumas tarefas.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.10
2. 10

Mãos à Obra

1. Posicione a fonte na mesa próxima à placa-mãe

Fonte de alimentação próxima à placa-mãe

2. Conecte a fonte de alimentação à placa-mãe. Encaixe completamente o


conector até que a presilha esteja completamente travada.

Fonte sendo conectada à placa-mãe

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.11
2. 11

3. Se você estiver utilizando um processador Pentium 4 você precisará


também conectar o conector de 4 pinos.

Conector de potência para Pentium 4

4. Caso seu computador não tenha placa de vídeo on-board, haverá a


necessidade de um placa de vídeo externa conectada à placa-mãe. Conecte
a placa de vídeo em um dos slots apropriados, caso seja necessário. Alinhe
a placa de vídeo no conector e exerça uma força necessária para inseri-la,
apertando-a para baixo pelas bordas.

Conectando placa de vídeo off-board na placa-mãe

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.12
2. 12

5. Conecte o cabo do monitor de vídeo, na placa de vídeo (on-board ou off-


board).

Conectando cabo de dados do monitor de vídeo no conector VGA

6. Conecte os fios do alto-falante na placa-mãe, caso esta já não tenha o alto-


falante on-board. Geralmente o conector do alto-falante trás o nome
“speaker” escrito na capa plástica. Para a conexão do alto-falante existe um
terminal próprio que você deve ter anotado no módulo anterior. Caso tenha
dúvida procure o manual da placa-mãe. Se o fio do alto-falante não tiver
comprimento suficiente para chegar até a placa-mãe, uma opção é retirar o
alto-falante de dentro do gabinete e deixá-lo na mesa, próximo à placa-mãe,
mas longe de qualquer dispositivo magnético, como o HD.

Conectando o alto-falante na placa-mãe

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.13
2. 13

7. Se a placa-mãe for modelo ATX, conecte o fio da chave (interruptor)


liga/desliga do painel frontal do gabinete ao conector apropriado.
Geralmente, na capa plástica do conector da chave liga/desliga está escrito
“Power Switch”, “ATX Power”, “Stand by” ou ainda “Power SW”. Caso não
encontre o conector pelo nome, a única saída será seguir o fio que sai da
chave liga/desliga na frente do gabinete.
8. Caso sua fonte de alimentação for modelo AT, a chave liga/desliga não é
conectada à placa-mãe, e sim diretamente conectada com a própria fonte.

Conctando a chave liga/desliga do gabinete na placa-mãe

9. Coloque o cabo de força na fonte de alimentação.

Conectando o cabo de força à fonte de alimentação

10. Ligue o monitor de vídeo.


11. Ligue o computador.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.14
2. 14

12. Se tudo estiver correto o computador irá ligar e você verá no monitor o
computador realizando alguns testes iniciais. Como alguns dispositivos
estão desconectados o computador poderá exibir mensagens de erro.

Exemplo de erro apresentado após ligar o computador

13. Anote as mensagens de erro exibidas e discuta com o professor o que elas
querem dizer.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.15
2. 15

No exemplo anterior, o computador apresentou a mensagem “Reboot and


Select proper Boot device or Insert Boot Media in selected Boot device”.
Traduzindo: “Reinicie e selecione um dispositivo de inicialização ou insira uma
mídia de inicialização no dispositivo de inicialização selecionado”. Em outras
palavras, o computador conseguiu ligar, porém não encontrou nenhum
sistema operacional para iniciar, pois não havia nenhum disco de boot (HD,
disquete ou CD) conectado. Mais adiante veremos o que é disco de boot.

Note que a mensagem de erro que apareceu no seu computador pode ser
outra, pois sua placa-mãe pode ter executado uma seqüência de testes
diferente.

Outras men
m ensagens
ensagens de erro comuns:

• “Keyboard Error or not present”


present”: Em português significa teclado
com defeito ou não conectado.

• “CMOS Checksum Error” ou “CMOS Batery Failed”:


Failed ”: Significa que
as configurações do Setup foram perdidas. Essa mensagem pode
indicar que a bateria que alimenta a CMOS está fraca e precisa ser
trocada. Mais adiante veremos em detalhes o que é CMOS.

• “Floppy Disk Failure”


Failure” : Significa que o drive de disquete está com
defeito, não está conectado ou está conectado de forma errada.

• “HDD Falilure”
Falilure” : Significa que o HD está com defeito, não está
conectado ou está conectado de forma errada.

• “Memory Error”
Error”: Significa que a memória RAM está com defeito ou
algum módulo de memória é incompatível com a placa-mãe.

Que interessante! Então seu computador percebeu que alguma coisa estava
errada (ou faltando) e avisou você através de uma mensagem? Vamos ver a
seguir como ele consegue fazer.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.16
2. 16

Entendendo o BIOS, o Setup e o POST

Talvez você não tenha percebido, mas quando ligou o computador ele
realizou algumas operações básicas como teste de memória e de
componentes da placa-mãe, verificou a existência dos dispositivos de
armazenamento e procurou por um sistema operacional (e não encontrou
porque o HD estava desconectado).

Para que o computador possa realizar essas e outras operações ele conta
com três programas que ficam armazenados dentro da memória ROM da
placa-mãe. A sigla ROM vem do inglês R ead O nly M emory, que em
português quer dizer Memória Somente de Leitura. Isso significa que esses
programas são gravados pelo fabricante da placa-mãe e você só pode ler o
que está escrito na memória.

Esses programas são o BIOS,


BIOS o Setup e o POST.
POST Cada um deles executa
uma função diferente, mas é muito comum ver técnicos experientes fazendo
confusão entre eles. Vamos então aprender pra que serve cada um?

BIOS:
BIOS: Basic Input/Output System. Sistema Básico de Entrada/Saída:
Programa responsável por “ensinar” o computador como operar com os
dispositivos básicos, encontrar e carregar o sistema operacional. Em outras
palavras, é o BIOS que guia o computador até o sistema operacional. Depois
que o sistema operacional é encontrado e carregado na memória RAM, ele
passa a “tomar conta” do computador, “dizendo” o que ele deve fazer. O
BIOS fica armazenado em um chip na placa-mãe que pode variar de formato
e tamanho, dependendo do fabricante.

Exemplo de chip que armazena o BIOS

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.17
2. 17

POST:
POST: Power On Self Test: Programa que testa os componentes essenciais
do computador logo que o ligamos. O POST tem uma lista de verificações
que varia de fabricante para fabricante. Em algumas placas o POST testa o
teclado primeiro, em outras a memória RAM. Quando o POST encontra
algum erro ele emite sinais sonoros e para a verificação no ponto em que
estiver. É por isso que se houver mais de um problema, o POST só exibirá
um erro de cada vez. Por exemplo, se em seu computador houver 2
problemas, somente quando você resolver o primeiro problema é que o
POST continuará a verificação e lhe mostrará a mensagem do segundo erro.

Setup:: Programa de configuração que nos permite ajustar alguns parâmetros


Setup
da placa-mãe em relação aos dispositivos instalados. Através do Setup é que
configuramos a placa-mãe para funcionar com este ou aquele tipo de
processador, memória, HD etc. Como o Setup fica armazenado dentro da
ROM, que é somente de leitura, os parâmetros que configuramos precisam
ficar armazenados em alguma outra memória que permita a escrita, correto?
Essa memória é chamada de CMOS e também está na placa-mãe. Ela é
alimentada por uma bateria que guarda as configurações mesmo que o
computador esteja desligado da tomada.

O Setup é o único dos três programas que possui uma interface visível com o
usuário, ou seja, que possui uma tela com menus para podermos optar entre
várias configurações da placa-mãe.

Para entrar no Programa Setup, ao ligar o computador você deverá ser bem
rápido e prestar atenção em alguma mensagem que indica qual tecla deve
ser pressionada.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.18
2. 18

As mensagens mais comuns de acesso ao programa Setup são:

• Press DEL to Enter SETUP: pressione a tecla DEL para iniciar o


programa Setup.

• Press F2 to Enter SETUP: pressione a tecla F2 para iniciar o programa


Setup.

Se, na inicialização do computador, não for exibida a informação necessária


para entrar no Setup, o ideal é consultar o manual do usuário que
acompanha a placa-mãe de seu computador para descobrir qual tecla deve
ser pressionada. Você ainda pode tentar outras combinações de tecla
geralmente utilizadas como:

• CTRL + ALT + S

• CTRL + ALT + ESC

• CTRL + ALT + INS

Mãos à Obra

1. Desligue o computador.
2. Conecte o teclado à placa-mãe.
3. Ligue o computador e fique atento para encontrar uma mensagem, como
por exemplo, “Pressione DEL para entrar no SETUP”,
SETUP ou “Press DEL to
Enter Setup”.
Setup Caso necessário, peça ao seu professor que lhe ajude a
encontrar a mensagem.
4. Essa mensagem aparece rapidamente e por alguns segundo. Depois que
ela desaparece não é mais possível entrar no Setup e você terá que reiniciar
o computador para tentar novamente.

Se você conseguiu entrar no Setup, estará vendo uma tela parecida com
essa:

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.19
2. 19

As telas de Setup mudam de fabricante para fabricante de placas-mãe, mas


geralmente as opções de configuração são bem parecidas. Para
movimentar-se entre as opções do menu do Setup, geralmente, usam-se as
teclas de direção  . É muito comum existirem instruções de como se
movimentar entre as opções, do lado direito inferior da tela do Setup (veja na
figura acima).

Mãos à Obra

1. Procure entre as opções do Setup as configurações de ajuste de hora e


data.
2. Altere a data para um dia qualquer e depois altere novamente para a data
atual.
3. Salve as configurações e saia do Setup.

Você acaba de fazer uma configuração bem simples utilizando o Setup.


Durante este curso veremos mais algumas, porém, as configurações que se
podem fazer através do Setup são tantas que você deverá constantemente
estudar os manuais das placas-mãe sempre que possível para ficar craque
no assunto.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.20
2. 20

Retirando os Módulos (Pentes) de Memória RAM

Vamos agora fazer alguns experimentos com a memória RAM para que você
possa perceber como o computador se comporta sem a presença dela e
como o programa POST irá executar os testes.

Mãos à Obra

1. Desligue o computador e retire o cabo de força da parte detrás da fonte de


alimentação.
2. Observe as travas do conector que retêm os módulos de memória. Com
cuidado, abra as travas mecânicas e libere os módulos.

Travas que prendem o módulo de memória ao conector

Desconectando os módulos de memória

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.21
2. 21

3. Manuseie com cuidado os módulos, pois neles estão soldados os circuitos


integrados de memória que são componentes muito sensíveis à eletricidade
estática. Procure segurá-los pelas bordas, como mostra a figura. Evite tocar
com os dedos as conexões.

4. Geralmente, nos módulos de memória há alguma etiqueta com informações


sobre o tipo, a capacidade da memória em MB (megabytes), sua velocidade
(freqüência) em MHz (megahertz) e seu tempo de acesso em ns (nano
segundo). Estas informações podem ou não estar claras e visíveis no
módulo, dependendo do fabricante.

Etiqueta no módulo de memória indicando tipo (PC400 DDR) e capacidade (256 MB)

5. Conecte o cabo de força na fonte e ligue o computador. Ouça com atenção


o número de bips emitidos pelo alto-falante.
6. Desligue o computador. Provavelmente você terá que ficar apertando o
botão de liga/desliga por mais de 3 segundos para o computador desligar.
Isso acontece porque, sem as memórias, a placa-mãe não consegue
atender ao pedido de desligamento da fonte e é preciso utilizar esse
procedimento de emergência para desligar o computador.

Você deve ter escutado um certo número de bips espaçados em períodos de


tempo determinados. Geralmente, quando o POST percebe a falta dos
módulos de memória ele gera bips longos e espaçados. Esse tipo de sinal
sonoro é característico de falta ou problema com a memória RAM.

Vamos agora conectar os módulos de memória RAM novamente.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.22
2. 22

Mãos à Obra

1. Desligue o computador e retire o cabo de força da parte detrás da fonte de


alimentação.
2. Coloque o módulos na posição vertical, respeitando o chanfro de guia, e
pressione a memória para baixo utilizando os dois polegares nas
extremidades do módulo. Note que existe uma trava mecânica que se fecha
quando o módulo está convenientemente instalado.

Conectando o módulo de memória

3. Se houver mais módulos a serem instalados, repita o procedimento.


4. Agora conecte novamente o cabo de força na fonte, ligue o computador e
observe se há mensagens de erro no monitor e se o alto-falante está
emitindo bips.
5. Se tudo estiver correto, o computador será ligado normalmente e exibirá as
mesmas mensagens que apareceram quando você ligou o computador
antes de retirar a memória.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.23
2. 23

Entendendo melhor a Memória RAM

Para que serve a Memória RAM?


A memória RAM (R
R andom Access M emory, ou Memória de Acesso Aleatório)
é responsável por armazenar temporariamente os dados que o
processador está trabalhando.
trabalhando Praticamente todos os dados que trafegam
pelo computador vão para a memória RAM antes de seguir para o destino
final.

Podemos comparar a memória RAM como a mesa de trabalho do


processador. É aonde o processador vai acumulando os dados para ir
trabalhando com eles conforme a necessidade.

Chamamos a placa de memória RAM de módulo ou pente de memória. Cada


módulo possui uma capacidade de armazenamento, medida em bytes.
Quanto maior a capacidade de armazenamento, maior o espaço que o
processador tem para trabalhar e melhor é o desempenho do computador.
Mas porque a quantidade de memória RAM influencia no desempenho do
computador se quem trabalha é o processador e ela é só um espaço para
armazenar dados?

Podemos comparar o processador a uma pessoa cujo trabalho é ler livros.


Essa pessoa (processador) abre os livros sobre a mesa (memória RAM) e vai
lendo todos os livros que conseguir abrir. Ela vai lendo uma página de cada
livro alternadamente. Uma hora o espaço na mesa acaba e ela tem que
terminar de ler os livros que estão sobre a mesa, para poder retirá-los de lá e
sobrar espaço para novos livros. Mas às vezes não dá pra terminar de ler um
livro que está sobre a mesa, porque chegou um livro mais importante para
ser lido. Então a pessoa tem que anotar em que ponto parou de ler o livro
anterior, guardá-lo e abrir o livro mais importante. Depois que acabou de ler o
livro mais importante, a pessoa pega novamente o livro anterior e volta a ler
do ponto onde parou.

Se essa pessoa tivesse uma mesa maior, não precisaria ter que fechar um
livro para abrir outro. E é exatamente esse processo de anotar o ponto onde
parou, fechar o livro e abrir um novo que ocasiona a lentidão do trabalho
dessa pessoa.

Com o processador e a com a memória acontece similarmente a mesma


coisa. Quanto maior a capacidade da memória, menos o processador tem
que parar o que estava fazendo e retirar dados da memória para processar
dados mais urgentes.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.24
2. 24

Tipos de Memória RAM

Você deve ter notado que os módulos de memória que você está utilizando
foram encaixados e funcionaram sem problemas. Isso porque você está
utilizando as memórias corretas para a sua placa-mãe. Mas existem no
mercado vários tipos de memória com tamanhos, velocidades e
funcionamento bem diferentes. Geralmente, uma placa-mãe só aceita um
tipo de memória e de uma determinada velocidade de trabalho. Para saber
qual é o tipo aceito, somente verificando o manual da placa-mãe.

Outra coisa importante é saber que alguns tipos de memória, mesmo sendo
iguais fisicamente, têm funcionamento interno diferentes, o que pode permitir
o encaixe de uma memória errada em uma placa-mãe. Se isso acontecer, o
computador não irá apresentar sinal de vídeo e, talvez, você escute os bips
característicos de erro de memória.

As memórias utilizadas nos computadores se diferenciam pelo tempo de


acesso, pela capacidade de armazenamento, pela tecnologia empregada,
pelo consumo de energia, enfim por uma série de situações que devem ser
equilibradas no projeto de um computador.

Quanto a capacidade de armazenamento nós já vimos qual é sua


importância.

O tempo de acesso é o tempo necessário para um dado, ou informação, ser


lido ou colocado (gravado) na memória. Este tempo é um parâmetro
fundamental. Lembrando novamente do exemplo da mesa de trabalho, o
tempo de acesso seria o tempo que a pessoa demora para pegar um livro e
abri-lo sobre a mesa. No computador, este tempo é medido em nano
segundos (ns). Para ter idéia da grandeza desta medida, 1 nano segundo é a
milionésima parte de um segundo, ou seja, cada segundo é composto por 1
milhão de nano segundos.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.25
2. 25

Quando se deseja ampliar ou mesmo substituir estas memórias devemos nos


atentar para o tipo delas e se são compatíveis ou não com a placa-mãe.

Um módulo de memória é uma pequena placa de circuito impresso que


agrega vários circuitos integrados de memória. O módulo possui uma série
de contatos para a conexão com a placa-mãe. O número de contatos
depende do número de bytes que podem ser transferidos de uma só vez. Os
padrões atuais, disponíveis no mercado, são chamados de DIMM e SIMM.

O padrão SIMM (S Single In line Memory M odule) se caracteriza por uma linha
de contatos. Apesar de apresentar contatos em ambos os lados, os contatos
são duplicados, isto é, o contato do pino 2 do lado A é o mesmo do pino 2
do lado B. Portanto, poderíamos fazer acesso ao módulo por um dos lados.
Este padrão apresenta módulos de 30 vias e de 72 vias. Os módulos de 30
vias são encontrados em computadores mais antigos.

O padrão DIMM (D Dual In line M emory M odule) se caracteriza por duas linha
de contatos. Este padrão apresenta módulos de 168 vias.

A placa-mãe, além de disponibilizar os soquetes para receber os módulos de


memória, ainda permite selecionar a tensão de trabalhos destes módulos.
Através de jumpers (pequenos contatos de metal) na placa-mãe podemos
selecionar a tensão de trabalho dos módulos. Além disso, devemos nos
atentar com a velocidade (ou tempo) dos módulos de memória. Não
devemos misturar, numa mesma placa-mãe, memórias com velocidades
diferentes.

Esta operação é igual quando você estiver inserindo um novo módulo ou


substituindo um módulo. Em qualquer caso, você deverá verificar se o
módulo que está sendo inserido é compatível com a placa-mãe. Isto é
importante por que existem memórias com velocidades maiores e com
velocidades menores (tempo de acesso), com capacidade maior e menor
enfim, com características que podem ou não ser aceitas.

A tecnologia das memórias RAM evolui rapidamente. Quase todo ano


surge algo novo. Por isso, busque constantemente na Internet
informações sobre novos padrões de memória e fique sempre
“antenado” com as novidades do mercado.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.26
2. 26

Retirando o Processador
Agora vamos realizar um experimento com o processador. Da mesma forma
que fizemos com a memória, vamos verificar como o computador se
comporta quando o ligamos sem o processador.

A primeira coisa a observar é que sobre o processador existem um


dissipador e uma ventoinha (pequeno ventilador) que retiram o calor do
processador. O conjunto dissipador + ventoinha é conhecido comercialmente
como “cooler
cooler”,
cooler que em português significa “resfriador”.

Para melhorar a condução de calor entre o processador e o “cooler”


geralmente é utilizada uma pasta térmica. Existe também uma borracha
especial para este fim. É muito comum encontrarmos computadores sem
essa pasta ou borracha térmica. Apesar de parecer um item que
simplesmente ajuda na dissipação de calor, pode ser fundamental para
manter a temperatura em níveis aceitáveis para o processador. E se a
temperatura estiver acima do aceitável o processador pode ser danificado ou
começar a apresentar defeitos como o “travamento” do sistema.

Jamais devemos ligar o processador sem um sistema de


dissipação de calor, mesmo que seja momentaneamente. Há um
risco muito grande de o processador queimar se não for
devidamente refrigerado.

Mãos à Obra

1. Desligue o computador e retire o cabo de força da parte detrás da fonte de


alimentação.
2. Desconecte o cabo de alimentação do cooler. Esse cabo sai da ventoinha e
geralmente é ligado na própria placa-mãe ou em um dos cabos da fonte de
alimentação, dependendo do modelo da placa-mãe e do “cooler”.

Desconectando o cabo de alimentação do cooler que vai conectado à placa-mãe

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.27
2. 27

3. Verifique a presilha que prende o “cooler” sobre o processador. Solte a


presilha com muito cuidado para não danificar a placa-mãe nem quebrar as
presilhas. Se não for possível soltar com as mãos, utilize uma chave de
fenda fina.

Desencaixando as presilhas do cooler

Atenção! Se for preciso utilizar


utilizar uma chave de fenda para soltar as
presilhas do dissipador, tome muito cuidado para não esbarrar a
chave na placa-
placa-mãe, pois isso poderá causar danos aos circuitos.
circuitos .

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.28
2. 28

4. O que você vê agora é o processador preso ao conector da placa-mãe


(soquete).

Processador preso ao soquete da placa-mãe

5. Caso tenha pasta térmica sobre o processador, limpe-a com cuidado


usando para isso um pano seco ou papel toalha.

Limpando a pasta térmica

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.29
2. 29

6. Levante totalmente a alavanca do soquete que prende o processador. Com


a alavanca erguida o contato é nulo e o processador pode ser retirado com
facilidade. Não use força excessiva para levantar a alavanca para não
danificar o soquete.

Levantando a alavanca do soquete

7. Manuseie o processador com muito cuidado evitando tocar em seus pinos.

Segurando o processador de forma correta

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.30
2. 30

8. Estude cuidadosamente cada processador que passar por suas mãos. Ele
representa um estágio avançado da tecnologia mesmo que seja antigo.
9. Guarde, cuidadosamente, o processador numa embalagem antiestática. Ou
sobre a mesa com os terminais voltados para baixo.

Atenção! Nunca coloque o processador sobre materiais que


acumulam cargas estáticas como panos,
panos , papéis e plásticos.
Nunca encoste os dedos em seus terminais.

10. Conecte o cabo de força na parte detrás da fonte de alimentação.


11. Ligue o computador e observe o que acontece.

Certamente, nada ocorreu. Isto por que o principal elemento do sistema foi
retirado e sem ele nada funciona. Nem mesmo o POST pôde realizar os
testes e por isso nenhum sinal sonoro foi emitido.

Agora vamos colocar o processador de volta para o seu lugar.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.31
2. 31

Mãos à Obra

1. Desligue o computador e retire o cabo de força da parte detrás da fonte de


alimentação.

2. Verifique o lado, ou a posição que o processador deve ser colocado no


soquete. Existe uma marca (geralmente um pequeno triângulo dourado) que
determina o lado que os terminais fazem um ângulo, num dos cantos do
processador e do soquete. Não há como colocar o processador de forma
errada. Só existe uma posição de encaixe. Observe com atenção.

Chanfro do processador

3. Com a alavanca que libera os contatos dos pinos levantada, com cuidado e
bastante atenção, pegue o processador e coloque-o no seu soquete. Não
force o encaixe. Se o processador não encaixar com facilidade no soquete,
pode ser que a posição esteja errada ou algum terminal tenha entortado.
Após o encaixe, abaixe a alavanca que libera os contatos depois que o
processador travando-a ao lado do soquete.

Processador sendo encaixado no soquete

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.32
2. 32

4. Com o processador já encaixado na placa-mãe, passe uma camada fina de


pasta térmica na parte de cima do processador com os dedos ou com uma
espátula pequena. Espalhe por toda a área do processador. A camada de
pasta deve ser uniforme para garantir a transferência de calor, porém não
pode ser excessiva a ponto de, quando pressionada pelo “cooler”, vazar
pelas laterais do processador.

Passando pasta térmica no processador

5. Pronto, o processador esta no seu lugar (soquete) e instalado.

Já comentamos que, como o processador se aquece muito quando está


funcionando, devemos instalar um “cooler” antes de ligar o computador.
Vamos lá?

Mãos à Obra

1. Encaixe novamente o “cooler” sobre o processador.


2. Conecte o cabo de alimentação do “cooler” na placa-mãe ou na fonte de
alimentação, dependendo do modelo da placa-mãe e do “cooler”.
3. Pronto. Agora, o microprocessador está completamente instalado. Conecte
o cabo de força na fonte de alimentação e ligue o computador.
4. Verifique se o funcionamento foi restabelecido.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.33
2. 33

Entendendo Melhor o Processador


Você já deve ter ouvido falar que o processador é o cérebro do computador,
a peça mais importante. Pois isso tudo é verdade.

O processador é um conjunto de circuitos integrados complexos que


possuem vários blocos funcionais, ou seja, que realizam funções pré-
determinadas.

Uma das principais funções do processador é interpretar e executar as


instruções que vem dos programas e do sistema operacional. É ele quem
coordena as ações entre os dispositivos internos do computador para fazer
as coisas acontecerem.

O processador funciona numa determinada velocidade. A velocidade, ou a


freqüência de operação, do processador é medida em Hz (Hertz). Esta
freqüência é alta e atualmente chega à ordem de 3 a 4 GHz. Mas nem
sempre foi assim. Veja a tabela abaixo que mostra resumidamente a
evolução histórica dos processadores:

Processador Ano de Lançamento Freqüência de


Operação inicial

1971 108 KHz (108


KiloHertz ou 108
mil Hertz)

4004

1978 5 MHz
(5 megaHertz ou 5
milhões de Hertz)

8088

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.34
2. 34

1982 6 MHz

286 (80286)

1985 16 MHz

386 (80386)

1989 25 MHz

486 (80486)

1993 66 MHz

Pentium

1997 300 MHz

Pentium II

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.35
2. 35

1998 266 MHz

Celeron

1999 500 MHz

Pentium III

1.5 GHz (1.5


2000 GigaHertz ou 1.5
Bilhões de Hertz)

Pentium 4

2004 2.8 GHz

Pentium 4 HT

Evolução dos processadores

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.36
2. 36

Como você pôde ver, a Intel possui diversos modelos de processadores. Isso
sem contar as variações que ocorreram em cada modelo e que não estão na
tabela. Cada modelo de processador tem um padrão de conexão com a
placa-mãe, ou seja, a placa-mãe possui um soquete (em inglês: socket) que
acomoda perfeitamente o processador. Geralmente, cada placa-mãe suporta
apenas um tipo de processador, embora existam algumas placas que
suportem mais de um tipo, como por exemplo, placas que aceitam
processadores Intel Pentium 4 ou Intel Celeron.

Veja a seguir a tabela que mostra alguns soquetes e os tipos de processador


que cada um aceita:

Soquete Processadores aceitos

Pentium, Pentium MMX

Socket - 7

Pentium II, Celeron,


Pentium III

Slot1

Celeron, Pentium III

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.37
2. 37

Socket 370

Celeron, Pentium 4

Socket 423

Pentium 4, Pentium 4 HT

Socket LGA 775


Tipos de soquetes de processador

Perceba que alguns modelos de processador como o Celeron mudaram


bastante de formato. Você poderá encontrar processadores Celeron de
diferentes velocidades e formatos e precisará encontrar a placa-mãe
adequada, com o soquete correto e que seja compatível com a velocidade
do processador para poder utilizá-lo.

É muito comum também que uma placa-mãe aceite apenas uma faixa de
velocidade dos processadores. Por exemplo, uma placa-mãe pode aceitar
processadores do tipo Intel Celeron, mas apenas nas velocidades de 800
MHz a 1.2 Ghz. Qualquer processador que funcione acima ou abaixo desta
faixa poderá não funcionar nesta placa-mãe.

O funcionamento interno de um processador é algo complexo para vermos


agora. Mas o que você precisa saber para montar um computador são os
tipos e os modelos de processadores aceitos pela placa-mãe. Novamente, a
única forma de saber com certeza qual processador é compatível com a
placa-mãe é consultar o manual da placa.

Outra coisa que você deve saber é que, logicamente, todos os componentes
do computador devem ser de boa qualidade, mas a qualidade do
processador é essencial. Um processador ruim pode comprometer todo o
desempenho e o funcionamento do sistema. Lembre-se que a Intel fabrica os
melhores processadores, com as tecnologias mais inovadoras, desde que ela
criou o primeiro processador décadas atrás.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.38
2. 38

Desconectando a Placa de Vídeo Off-board


Se você possui uma placa de vídeo off-board, então é possível desconectá-la
e verificar o que acontece quando você liga o computador.
Caso a placa de vídeo seja on-board, mesmo assim leia os passos do
experimento para entender o que acontece com um computador sem placa
de vídeo.

Mãos à Obra

1. Desligue o computador.
2. Retire o cabo de força da parte detrás da fonte de alimentação.
3. Desconecte o cabo de dados do monitor da placa de vídeo.
4. Retire a placa de vídeo off-board.

Retirando a placa de vídeo off-board

5. Conecte o cabo de força novamente na fonte de alimentação.


6. Ligue o computador e observe o que acontece.

Provavelmente, você escutou uma seqüência de quatro bips, um espaçado e


três curtos ou então 8 bips rápidos em seqüência. Esse é o POST avisando
que sua placa de vídeo está desconectada ou com algum problema.

Agora vamos conectar novamente a placa de vídeo.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.39
2. 39

Mãos à Obra

1. Desligue o computador
2. Retire o cabo de força da parte detrás da fonte de alimentação.
3. Conecte a placa de vídeo off-board em um slot livre compatível com a placa.
4. Conecte o cabo de força novamente na fonte de alimentação.
5. Ligue o computador e observe se ele voltou a funcionar normalmente.

Você acabou de verificar como os computadores se comportam quando um


de seus componentes essenciais não está presente. É muito importante que
você tenha em mente quais são estes componentes, pois este conhecimento
será muito útil para a resolução de problemas que abordaremos no próximo
curso.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.40
2. 40

ATIVIDADE 2

Instalando os Dispositivos de
Armazenamento

Dispositivos de Armazenamento: Por que


precisamos deles?
Você deve estar se perguntando por que precisa de dispositivos de
armazenamento se você acabou de ver que o computador funciona sem
eles. Na verdade, o computador funciona sem eles, mas não consegue ir
muito longe.

O motivo pelo qual precisamos destes dispositivos é que muitas vezes


precisamos armazenar os dados (bits) de forma que possamos recuperá-los
mais tarde mesmo tendo desligado o computador. Ou seja, precisamos de
um dispositivo que mesmo sem energia guarde nossos arquivos e nos
permita recuperá-los a qualquer momento. E é exatamente para isso que
servem os dispositivos de armazenamento.

Existem inúmeros dispositivos de armazenamento, de formas, capacidades e


padrões de conexão diferentes, mas os mais comuns são três:

FDD FLoppy Disk Drive (Unidade de Disco


FDD:
Flexível ou Drive de disquete).

HDD ou simplesmente HD: HD Hard Disk Drive


(Unidade de Disco Rígido).

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.41
2. 41

CD-
CD-ROM Drive:
Drive Compact Disk Ready Only
Memory: Unidade de Disco Compacto de
Acesso somente para Leitura.

CD-
CD-R, CD-
CD-RW, DVD-
DVD-R , DVD-
DVD-RW e DVD- DVD-
RW de face dupla:
dupla Além do drive de CD-
ROM “convencional” que somente lê CDs,
no mercado existem disponíveis outros tipos
de drives que por fora parecem idênticos, mas por dentro trazem grandes
diferenças. Os drives de CD-ROM com a sigla CD-R, podem, além de ler,
gravar CDs do tipo R, ou seja, CDs que podem ser gravados uma única vez.
O “R” da sigla vem do inglês “Recordable”, ou “que se pode gravar” em
português. Já os drives com a sigla CD-RW podem gravar CDs do tipo RW,
do inglês “Rewriteable” que significa “que se pode gravar várias vezes”.

Os drives
drives DVD-
DVD-R e DVD-
DVD-RW seguem a mesma lógica dos CDs, porém, ao
invés de trabalharem com CDs que armazenam no máximo 700 MB, os
DVDs podem armazenar até 4GB ou 8GB se forem DVDs de face dupla.
Existem ainda outros tipos de mídia (discos) DVD disponíveis no mercado,
dentre eles o DVD+R e o DVD+RW mais apropriados para gravação de filmes
e que exigem drives compatíveis com essa tecnologia para gravá-los.

O HD e o drive de disquete armazenam os bits de forma magnética e os


drives de CD e DVD de forma magneto/óptica. Veremos mais adiante
maiores detalhes sobre o funcionamento destes dispositivos.

Os dispositivos padrão IDE são tão comuns e difundidos que praticamente


todas as placas-mãe já vêm com conectores IDE, próprios para encaixar
estes dispositivos. O drive de disquete possui um conector só para ele,
enquanto que o HD e o CD-ROM/DVD-ROM utilizam o mesmo padrão de
conexão.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.42
2. 42

Comparando as Capacidades de
Armazenamento

Para que você tenha uma idéia da capacidade das unidades de


armazenamento, vamos fazer algumas comparações:

Nos disquetes atuais cabem 1,44 MB, ou seja 1,44 Milhões de bytes em
cada disquete. Num CD cabem em média 640 MB, ou seja, 640 milhões de
bytes. Podemos dizer que para armazenar a mesma quantidade de dados
que cabem em um CD, precisaríamos de aproximadamente 445 disquetes.

Existem HDs de várias capacidades. Os mais comuns hoje em dia são os de


80 GB, ou 80 bilhões de bytes. Podemos dizer então que para armazenar a
mesma quantidade de dados que cabem em um HD de 80 GB,
precisaríamos aproximadamente de 125 CDs ou 55 mil disquetes.

1 = 125
80 GB

1 = 445
Mas não se preocupe muito com estes números por agora. Com o tempo e
uso destes dispositivos para gravar e ler arquivos você acabará adquirindo a
real noção de grandeza, que é relativa ao tamanho de cada arquivo e ao
dispositivo utilizado.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.43
2. 43

Instalando uma Unidade de Disco Flexível – FDD


(Floppy Disk Drive)
Observe primeiro o cabo de dados para FDDs (34 vias). Normalmente ele tem
três conectores: dois para conectar dois drives de disquete e um para
conectar à placa-mãe. Se o seu cabo possui três conectores, observe que
os conectores que servem para conectar os drives estão próximos um do
outro e entre eles há uma torção em alguns fios no meio do cabo.

Cabo de 34 vias com 3 conectores

Torção no cabo de 34 vias

Essa torção serve para o computador identificar qual dispositivo é o primário


(Drive A) e qual é o secundário (Drive B), quando utilizamos duas unidades de
disquete.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.44
2. 44

Mãos à Obra

1. Desligue o computador.
2. Desconecte o cabo de força da fonte de alimentação.
3. Posicione o drive de disquete na mesa de forma que nele seja possível
conectar o cabo de alimentação e o cabo de dados.
4. Conecte a ponta do cabo de dados na placa-mãe. Lembre-se que o
conector correto que vai ligado à placa-mãe é o que está mais afastado dos
outros dois ou da torção que existe no cabo. Lembre-se também que o
cabo possui um dos lados pintado ou com alguma indicação do pino 1.
Reveja suas anotações para saber para qual dos lados deve estar voltado o
pino 1.

Conexão do cabo de dados de 34 vias na placa-mãe

5. Conecte a outra ponta do cabo de dados no drive de disquete. Verifique


com cuidado a posição do pino 1, tanto no cabo quanto no conector do
dispositivo. Normalmente, o pino do conector do dispositivo está do lado do
conector de alimentação.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.45
2. 45

Conexão do cabo de dados de 34 vias no drive

6. Conecte o cabo de alimentação no drive. Perceba que o cabo de


alimentação para o drive de disquete é diferente do cabo usado para o HD e
CD-ROM.

Conectando o cabo de alimentação no drive

7. Conecte o cabo de força novamente na fonte de alimentação.


8. Ligue o computador e entre no Setup.
9. Com a ajuda de seu professor, localize a opção para habilitar o drive de
disquete.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.46
2. 46

10. Se o drive não estiver configurado, configure o tipo de drive de disquete que
você está utilizando (provavelmente drive de 1.44 MB 3 1/2’’)

Tela de configuração do drive de disquete (Floppy Configuration) no Setup

11. Observe o LED da parte da frente do drive quando você liga o computador.
O correto é o LED não acender ou apenas acender por alguns segundos e
apagar. Se ficar aceso permanentemente significa que você conectou o
conector que vai encaixado na placa-mãe, ou o que vai na parte detrás do
drive, com o Pino 1 para o lado errado. Neste caso, inverta o conector com
o pino 1 voltado para o lado oposto ao que você conectou na primeira
tentativa.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.47
2. 47

Entendendo Melhor a Unidade de Disco Flexível


(Floppy Disk Drive)
As unidades de disco flexível, também chamadas de Drives de Disquete ou
em inglês Floppy Disk Disk Drive (FDD), gravam e lêem os dados do disquete
através de magnetismo. O disquete é composto por ímãs microscópicos
depositados numa camada uniforme. Quando gravamos dados no disquete,
a cabeça magnética interfere nesta camada e orienta os ímãs com cargas
elétricas. De acordo com a carga com a qual cada ímã foi orientado, pode-se
identificar o bit 1 ou o bit0.

Cabeça
magnética

Drive de disquete aberto

Os ímãs estão dispostos no disquete de forma orientada através de trilhas


que são divididas em setores, para que se possa gravar e posteriormente
localizar os dados.

setor
Cabeça
magnética

trilha

Esquema de trilhas e setores de um disquete

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.48
2. 48

Os Drives de Disquete e os disquetes são identificados por duas medidas.


Uma delas identifica a largura física (em polegadas) e a outra a capacidade
de armazenamento (em megabytes).

Atualmente, quanto à largura, as unidades de disco flexível são de 3 ½


polegadas, mas já existiram unidades de 5 ¼ polegadas e até maiores.
Quanto à capacidade, os disquetes são de 1.44 MB (megabytes). Devido a
esta capacidade muito pequena para os dias atuais, o drive de disquete está
cada vez mais caindo em desuso e tende a desaparecer.

Disquetes de 3 ½ e 5 ¼ polegadas

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.49
2. 49

Instalando um Drive de CD-ROM


Um drive de CD-ROM geralmente usa a mesma interface de comunicação
com a placa-mãe (interface IDE) que os HDs. Como o drive de CD-ROM é
mais lento que um HD para transferir dados é melhor não compartilhar de um
mesmo cabo que um HD, sob pena do HD perder desempenho e ter
reduzida sua velocidade de leitura e escrita.

Se for possível, não conecte HDs e drives de CD-


CD-ROM em um mesmo
cabo IDE.

Mãos à Obra

1. Desligue o computador.
2. Desconecte o cabo de força da fonte de alimentação.
3. Posicione o drive de CD-ROM na mesa de forma que nele seja possível
conectar o cabo de alimentação e o cabo de dados.
4. Verifique os conectores IDE na placa-mãe. Normalmente são 2 e estão lado
a lado.
5. Conecte o cabo de dados de 40 ou 80 vias em um dos dois conectores IDE
na placa-mãe. Verifique se o conector tem um chanfro que impeça a
conexão de forma invertida. Se não houver, então devemos identificar o pino
1 tanto do conector como do cabo. Lembre-se também que se o seu cabo
de 40 vias tiver 3 conectores, o conector que vai ligado à placa-mãe é o que
está mais afastado dos outros dois.

Conectando o cabo de dados de 40 vias em um dos conectores IDE da placa-mãe

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.50
2. 50

6. Conecte o cabo de dados no CD-ROM. Verifique onde é o pino1 no CD-


ROM.

Conectando o cabo de dados de 40 vias no drive de CD-ROM

7. Conecte o cabo de alimentação no CD-ROM. Note que pelo formato físico


do conector (chanfro) não há como inverter este cabo.

Conectando o cabo de alimentação no drive de CD-ROM

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.51
2. 51

8. Mantenha o CD-ROM deitado como mostra a figura.

Drive de CD em uma posição correta sobre a mesa

9. Não ligue o computador por enquanto, pois antes, disto conectaremos


também o HD à placa-mãe, como veremos mais adiante.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.52
2. 52

Entendendo Melhor o Drive de CD-ROM


Um drive de CD-ROM tem a capacidade de ler os bits que estão
armazenados na superfície dos CDs em forma de depressões microscópicos.
Nos disquetes, os bits 0 e 1 são representados por campos magnéticos
orientados. Nos CDs os bits são representados por depressões ou por
ausência de depressões (superfície lisa).
Baias de 3
½
Ampliação da
superfície do CD-
ROM
0 10 1 1 0

Feixe laser

Como os dados são armazenados em um CD-ROM

Para realizar a leitura, o drive utiliza um feixe de luz lazer que inside sobre a
superfície do CD e reflete a luz em um sensor de luz que “percebe” quando
há e quando não há depressões, transformando esse conjunto de leituras em
0 (zeros) e 1 (uns).

Drive de CD-ROM aberto e ampliação da lente laser

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.53
2. 53

Existem vários modelos de drives de CD-ROM, que são diferenciados pela


velocidade de trabalho. Geralmente a velocidade de leitura está estampada
na frente do drive. 12x, 20x, 24x, 50x, são velocidades que encontramos no
mercado.

Os drives de DVD funcionam de forma similar aos de CD. O que muda é a


capacidade da mídia (disco). Ao contrário dos CDs que só tem uma camada,
os DVDs têm várias camadas onde os dados são gravados. Por isso sua
capacidade de armazenamento é muito maior que a de um CD.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.54
2. 54

Conectando o HD (Disco Rígido)


Vamos agora conectar o HD, a principal unidade de armazenamento de um
computador.

Os HDs mais comuns usam a interface IDE para se comunicar com a placa-
mãe, assim como os drives de CD-ROM.

Mãos à Obra

1. Desligue o computador.
2. Posicione o HD na mesa de forma que nele seja possível conectar o cabo de
alimentação e o cabo de dados.
3. Se você possuir dois cabos de dados de 40 ou 80, conecte o HD no outro
cabo, separado do drive de CD-ROM e utilize o outro conector IDE que
sobrou na placa-mãe. Verifique se o conector tem uma chanfro que impeça
a conexão de forma invertida. Se não houver, então devemos identificar o
pino 1 tanto do conector como do cabo.

Conectando outro cabo de dados de 40 vias na placa-mãe

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.55
2. 55

4. Se você só possuir apenas um cabo de dados, conecte o HD no outro


conector que estiver sobrando no mesmo cabo do CD-ROM.

Conectando o HD no segundo conector que estava sobrando do cabo de dados de 40 vias

5. Conecte o cabo de dados no HD. Verifique onde é o pino1 no HD.

Conectando o HD num outro cabo de 40 vias separado do CD-ROM

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.56
2. 56

6. Conecte o cabo de alimentação no HD. Note que pelo formato físico não há
como inverter este cabo.

Conectando o cabo de alimentação no HD

7. Preferencialmente, deixe o HD deitado sobre a mesa com a placa de


circuitos para baixo. Se não houver espaço sobre a mesa ou se tiver
problemas com o comprimento dos cabos, você pode colocar o HD sobre o
drive de CD-ROM, desde que utilize algum material antiestático entre os
dois. Você pode utilizar um pedaço de papelão ou até mesmo o apoio do
mouse, como mostra a figura abaixo.

HD sobre o drive de CD. Entre eles o apoio de borracha do mouse.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.57
2. 57

Entendendo Melhor o HD (Disco Rígido)

O funcionamento do HD é baseado num disco rígido magnético, assim como


os drives de disquete. Os bits são gravados, portanto, de forma magnética
por uma ou mais cabeças de leitura/escrita. É por isso que os bits são
mantidos mesmo que o computador seja desligado.

Existem HDs de diferentes capacidades, tempos de acesso, dimensões


físicas, etc. Os HDs possuem uma mecânica de precisão e são relativamente
frágeis a choques mecânicos e seus circuitos sensíveis a descargas
eletrostáticas. Este dispositivo integra uma parte mecânica controlada por
uma placa eletrônica programável. Portanto, o desenvolvimento dos HDs
está relacionado a três áreas do conhecimento: Mecânica, Eletrônica e
Computação.

Os HDs também são conhecidos comercialmente como “Winchesters”. Este


dispositivo é basicamente formado por um disco, ou um conjunto deles, e de
cabeça(s) de gravação e leitura. O tempo de acesso é maior que as
memórias RAM. Este tempo de acesso (ou tempo de procura) depende do
tempo gasto para posicionar a cabeça na trilha onde está a informação e do
tempo que o setor demora em passar pela cabeça. Portanto, quanto mais
rápido o disco rodar menor será o tempo para encontrar o setor e quanto
mais rápido o sistema de posicionamento da cabeça menor o tempo de
acesso às trilhas. Tudo isso depende de uma mecânica fina e de precisão.
Portanto, quanto mais rápido e maior a capacidade de armazenamento de
um HD mais caro ele custará.

Disco
magnético

Cabeça
magnética

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.58
2. 58

Todo computador exige o uso de pelo menos um HD. Por ter uma
capacidade de armazenamento grande em relação aos outros meios de
armazenamento do computador é nele que é instalado o sistema
operacional. Basicamente, existem três padrões de HDs:

IDE, ou ATA: é o padrão mais difundido devido ao seu custo mais baixo.
Utilizado normalmente em computadores cujas aplicações não necessitam
de grande velocidade de leitura e escrita de dados. As velocidades de
rotação mais encontradas no mercado vão de 5400 a 7200 RPM (rotações
por minuto) e o tempo médio de procura gira em torno de 12 ms
(milisegundos).

SCSI: utilizado mais comumente em servidores, pois sua arquitetura foi


desenhada para suportar acessos simultâneos de vários usuários e
aplicações. As velocidades de rotação mais comuns no mercado vão de
10000 a 15000 RPM e o tempo médio de procura é de 4 ms. Por ser o mais
rápido e robusto entre os padrões, também é o mais caro.

ATA: o mais novo padrão a surgir no mercado. É uma evolução do


Serial AT
padrão ATA. Apesar da velocidade de rotação dos HDs deste padrão ser
idêntica ao do padrão ATA, os HDs Serial ATA têm, geralmente, menor
tempo de procura, em média 9 ms

Assista ao filme “Como funciona o HD”

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.59
2. 59

Configurando o HD e o Drive de CD-ROM

Antes de ligar o computador, precisamos entender como configurar os drives


de CD-ROM e o HD para que eles funcionem corretamente.

A primeira coisa a entender é que, geralmente, existem dois conectores IDE


na placa-mãe e que em cada um deles é possível conectar dois dispositivos
IDE. Portanto, podemos ligar ao mesmo tempo quatro dispositivos IDE, ou
seja, quatro HDs, ou quatro drives de CD-ROM, ou dois HDs + dois drives de
CD-ROM, ou qualquer outra combinação. Geralmente o mais comum é
encontrarmos um HD e um drive de CD-ROM por computador.

Como dito anteriormente, se for possível, é sempre recomendável conectar o


HD e o CD-ROM em cabos e conectores separados. É claro que nem
sempre isso é possível, pois às vezes você só possui um cabo IDE.

Se podemos conectar até quatro dispositivos IDE numa placa-mãe,


podemos dizer que existem quatro “posições” possíveis para conectarmos
estes dispositivos. Precisamos, de alguma forma, “dizer” à placa-mãe em
qual posição conectaremos cada um dos dispositivos.

Como temos duas interfaces IDE, uma delas é chamada de IDE 1 (ou IDE
primária) e a outra de IDE 2 (ou secundária). Como em cada uma é possível
conectar dois dispositivos, o primeiro dispositivo conectado em uma IDE é
chamado de MASTER e o segundo é chamado de SLAVE. SLAVE . Dessa forma,
conseguimos identificar as quatro posições seguintes:

IDE 1
1. Master
2. Slave

IDE 2
3. Master
4. Slave

Nunca podemos conectar dois dispositivos na mesma posição. Se os


conectarmos cada um em uma IDE diferente, o problema estará resolvido
porque com certeza eles ocuparão posições diferentes. Mas se tivermos que
conectar dois dispositivos numa mesma IDE (num mesmo cabo), como
definir quem será o Master e quem será o Slave, ou seja, quem virá na
primeira posição e quem virá na segunda?

Como já vimos, os cabos para drives de disquete possuem uma torção que
permite à placa-mãe saber quem está conectado na primeira posição e

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.60
2. 60

quem está conectado na segunda, lembra? Mas os cabos de HD / CD-ROM


não tem essa torção. Para resolver essa questão, com dispositivos IDE você
precisará ajustar alguns conectores chamados de “jumpers” que ficam
geralmente na parte detrás dos drives.

Um “jumper” é o nome dado a um par de contatos metálicos que quando


entram em contato habilitam ou desabilitam alguma função de um
dispositivo.

Jumpers de um HD e de um drive de CD-ROM

É a posição destes jumpers nos dispositivos que determina se ele será


Master ou Slave.

Geralmente existem três opções de configuração: Master,


Master Slave e Cable
Select.
Select. Quando dois dispositivos estão conectados no mesmo cabo
necessariamente um dos dois tem que ser o Master e outro tem que ser
Slave.
Slave Se você configurar os dois para Master ou os dois para Slave no
mesmo cabo o computador não irá detectar os drives.

A posição Cable Select não é muito utilizada e, portanto, não será abordada
neste curso.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.61
2. 61

Mãos à Obra

1. Verifique quais são as posições possíveis de configuração no drive de CD-


ROM e faça um desenho ao lado de cada exemplo abaixo indicando como
conectar o jumper para configurar o drive para ser MASTER ou S LAVE.LAVE
Geralmente está escrito perto dos pinos as inscrições CS (Cable Select), SL
(Slave) e MA (Master).

Faça aqui seu desenho


Exemplo de configuração para para a configuração
configuração Slave
Slave: do seu drive
C S M
S L A
. .
. .

Exemplo de configuração
configu ração para Faça aqui seu desenho
Master: para a configuração Master
do seu drive
C S M
S L A
. .
. .

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.62
2. 62

2. Agora verifique quais são as posições possíveis de configuração no HD e


faça um desenho ao lado do exemplo abaixo indicando como conectar o
jumper para configurar o HD para ser MASTER ou SLAVE. Procure por
instruções de como posicionar os jumpers na parte de cima do HD ou no
manual do fabricante.

Faça aqui seu desenho


Configuração exemplo para Slave: para a configuração Slave
do seu HD
C S M
S L A
. .
. .

Configuração exemplo para Faça aqui seu desenho


Master: para a configuração Master
do seu HD
C S M
S L A
. .
. .

Note que o posicionamento de jumpers que você desenhou para o drive de


CD-ROM é igual ao do desenho de exemplo, mas que isso provavelmente
não aconteceu para o HD. Isto porque o posicionamento de jumpers dos
drives de CD-ROM segue um padrão único, ou seja, você encontrará o
mesmo posicionamento em qualquer drive de CD-ROM. Com HDs isso não
acontece porque cada fabricante possui um padrão próprio.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.63
2. 63

Outra diferença dos HDs em relação aos drives de CD-ROM é que,


dependendo do modelo/marca, é necessário mover dois ou mais jumpers
para configurar o HD em uma das posições (MA, SL ou CS).

Agora que você já entendeu como funciona a configuração, vamos fazer


alguns experimentos trocando as posições dos jumpers de configuração do
HD e do drive de CD-ROM. Após cada configuração, nós iremos entrar no
programa Setup para verificar como o computador detectou cada um dos
drives.

Mãos à Obra

1. Desligue o computador.
2. Retire o cabo de força da fonte de alimentação.
3. Posicione os jumpers do HD para a posição Master.
4. Posicione o jumper do drive de CD-ROM para a posição Slave.
5. Para facilitar a retirada dos jumpers, utilize um alicate de bico fino.

Retirando jumper com alicate de bico fino

6. Conecte o cabo de força na fonte de alimentação.


7. Ligue o computador e entre no Setup.
8. Geralmente a opção que mostra a lista de dispositivos IDE detectados é a
“Standard
Standard CMOS Setup” Setup” . Acesse essa opção e encontre a lista de
dispositivos IDE detectados. Esta opção pode ter nomes diferentes
dependendo do Setup de cada placa-mãe. Em algumas placas-mãe não é
possível ver a lista de dispositivos detectados dentro do Setup, mas sim fora
do Setup, logo que o computador é ligado.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.64
2. 64

9. Se os drives estiverem no mesmo cabo, note que eles são detectados na


mesma IDE. O HD aparece primeiro e o drive de CD-ROM logo abaixo.
Dependendo do conector IDE da placa-mãe no qual você conectou o cabo,
os dispositivos irão aparecer detectados na IDE Primária (Primary IDE ou IDE
1) ou na IDE secundária (Secondary IDE ou IDE 2). Para o funcionamento do
computador, não importa se você conectou os drives na IDE 1 ou na IDE 2.

Exemplo de configuração do HD e do CD-ROM no setup

10. Se os dispositivos estiverem em cabos diferentes, o HD irá aparecer sozinho


na primeira posição de uma das IDEs e ou CD-ROM irá aparecer na
segunda posição da outra IDE.

Exemplo de configuração do HD e do CD-ROM no setup

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.65
2. 65

Mãos à Obra

1. Desligue o computador.
2. Retire o cabo de força da fonte de alimentação.
3. Posicione o “jumper” do drive de CD-ROM para a posição Master.
4. Conecte o cabo de força na fonte de alimentação.
5. Ligue o computador e entre no Setup.
6. Se você estiver utilizando dois cabos de dados, o HD aparecerá como
Master de um das duas IDEs e o CD-ROM também como Master da outra.
7. Se você estiver utilizando um cabo, o computador não irá ligar, irá detectar
apenas um ou nenhum dos porque, como já vimos, na mesma IDE não
podemos ter dois dispositivos Masters ou dois Slaves.

Para finalizar, vamos fazer mais uma configuração diferente?

Mãos à Obra

1. Desligue o computador.
2. Retire o cabo de força da fonte de alimentação
3. Posicione os jumpers do HD para a posição Slave.
4. Conecte o cabo de força na fonte de alimentação
5. Ligue o computador e entre no Setup.
6. Se você estiver utilizando dois cabos de dados, o HD aparecerá como Slave
de uma das duas IDEs e o CD-ROM como Master da outra.
7. Se você estiver utilizando um só cabo, o CD-ROM aparecerá como Master e
o HD como Slave na mesma IDE.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.66
2. 66

Ainda é possível fazer outras combinações para verificar o que acontece.


Mas o mais importante destes experimentos é entender que:

Existem quatro posições possíveis para conectar um dispositivo IDE (HD ou


drive de CD-ROM).
Você pode escolher em qual posição irá configurar cada dispositivo através
dos cabos e dos jumpers.
A posição do dispositivo não influencia no funcionamento do computador.
Ou seja, você pode escolher a posição que desejar desde que dois
dispositivos não sejam configurados para ocupar a mesma posição, como
por exemplo, dois dispositivos conectados no mesmo cabo e configurados
para Master.
Se for possível, HDs e drives de CD-ROM devem ficar em cabos diferentes
para não prejudicar o desempenho do dispositivo mais rápido (geralmente o
HD).

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.67
2. 67

ATIVIDADE 3

Conectando Placas Off-Board


O que são barramentos?
Se seu computador possuir placas off-board, esse é o momento de conectá-
las à placa-mãe e aprender um pouco mais sobre barramentos.

Você já viu no Módulo 1, ao retirar as placas off-board, que estas ficam


encaixadas na placa-mãe através de conectores chamados de slots. Os slots
são construídos seguindo padrões industriais. Assim como os conectores
são a parte mais aparente da interface, o slot é a parte mais aparente do que
chamamos de barramento.
barramento.

Existem vários tipos de barramento cuja função é receber e enviar dados das
placas auxiliares para o processador. Hoje em dia, os padrões mais comuns
de barramento são o PCI e o AGP. Poucos anos atrás o padrão mais comum
era o ISA. Logicamente, cada placa off-board é construída seguindo um dos
padrões e para conectá-las à placa-mãe é preciso saber se esta possui um
slot do mesmo padrão. Cada padrão tem um tipo de slot diferente, portanto
não é possível conectar uma placa off-board ISA num slot PCI.

O padrão AGP tem algumas variações que também impedem as conexões


de placas de variações diferentes mesmo que sejam AGP. Existem os
padrões AGP, AGP 2X, AGP 4X e AGP 8X. As placas de vídeo fabricadas no
padrão 2X e 4X não encaixam no slot AGP 8X, por exemplo.

Slots ISA

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.68
2. 68

Slots PCI

Slot AGP 2x

Slot AGP 4x

Existem placas off-board para vários tipos de função: placas de vídeo, som,
rede entre outras. Quando a placa-mãe não possui uma determinada função
integrada (on
on-
on-board),
board precisamos conectar uma placa off-board para realizar
esta função.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.69
2. 69

Mãos à Obra

1. Desligue o computador.
2. Retire o cabo de força da fonte de alimentação.
3. Segure cada placa off-board pela haste de metal e pelas bordas da parte
detrás da placa.
4. Localize o tipo de slot correto para o encaixe perfeito de cada uma das
placas.
5. Encaixe cada placa segurando-a firmemente, posicionando-a na entrada do
slot e depois fazendo uma pressão para baixo primeiro na parte detrás da
placa e depois na parte da frente, encaixando a parte detrás um pouco
antes da parte da frente.

Agora que todas as placas e dispositivos estão conectados, vamos verificar


se tudo está funcionando?

Mãos à Obra

1. Conecte o mouse na porta correta da placa-mãe.


2. Conecte o cabo de força da fonte de alimentação.
3. Ligue o computador e aguarde o carregamento completo do sistema
operacional que está previamente instalado no HD.
4. Após verificar que o sistema operacional foi totalmente carregado, coloque
um disquete no drive de disquetes e um CD no drive de CD-ROM e verifique
se eles estão funcionando, acessando os mesmos através do Gerenciador
de Arquivos do seu sistema.
5. Caso não estejam funcionando, provavelmente algum cabo de alimentação
ou de dados não foi conectado corretamente. Verifique as conexões e teste
os drives novamente.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.70
2. 70

ATIVIDADE 4

Configurações da Placa-Mãe

Setup e Jumpers
A configuração da placa-mãe é um recurso interessante que a torna mais
versátil para atualizações e ampliações através de novos componentes. Se a
placa-mãe não permitisse configurações, seria impossível a mesma placa
aceitar processadores e memórias de diferentes velocidades, por exemplo.

Os componentes, como processadores e memórias, normalmente exigem


valores diferentes de freqüências, ou mesmo de tensão de alimentação. Uma
forma de atender estas diferenças é através de jumpers. Uma outra forma é
fazer esta configuração por software (Setup), ou ainda, como nas placas-mãe
atuais, essas configurações são ajustadas automaticamente, pois a placa-
mãe detecta qual é o processador e memória que estão sendo utilizados
dispensando o usuário da tarefa de configurar.

Jumper na placa-mãe

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.71
2. 71

Configuração da Tensão dos Módulos de


Memória e da Tensão do núcleo do processador
As memórias podem trabalhar com valores de tensão diferentes como, por
exemplo, 5 volts ou 3,3 volts. Esta configuração é feita por jumpers, pelo
Setup, ou ainda automaticamente. Como os módulos de memória atuais
trabalham com 3,3 volts então, este valor já vem selecionado pelo fabricante
da placa-mãe. Existem processadores que trabalham com tensão diferente
da tensão dos componentes periféricos de entrada e saída. De qualquer
forma, devemos verificar se a configuração estabelecida está de acordo com
o componente (o que só é possível através do manual da placa-mãe).

Exemplo de configuração de tensão da CPU e memória em um Setup

Nunca altere um jumper ou modifique uma opção no Setup sem ter


certeza do que está fazendo, ou ainda, sem conhecer as
necessidades dos componentes que serão serão afetados pela
configuração. Uma configuração errada pode causar danos aos
componentes.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.72
2. 72

Mãos à Obra

1. Com a ajuda de seu professor, identifique se sua placa-mãe possui jumpers


de configuração da tensão da memória e do processador, se essa
configuração é feita através do Setup, ou ainda se é feita automaticamente.
2. Se a configuração for feita através de jumpers, localize-os na placa-mãe.
Muitas vezes só é possível localizar o jumper com a ajuda do manual da
placa
3. Se a configuração for feita através do Setup, ligue o computador, entre no
Setup e localize as opções.

Configurações do clock do Processador e do


Barramento do Sistema

A placa-mãe trabalha com uma freqüência de operação que determina


quando e a velocidade que os dados devem trafegar de um dispositivo para
outro. Essa freqüência que chamamos de clock faz com que todos os
dispositivos enviem e recebam dados de forma síncrona, ou seja, num
mesmo tempo. A freqüência de clock de trabalho da placa-mãe é um valor
pré-determinado pelo fabricante.

Porém, os vários componentes de um computador podem operar com


velocidades internas (freqüências) diferentes da placa-mãe, como é o caso
geralmente do processador, mas todos têm que estar sincronizados num
único sinal de clock. Para isso, é preciso informar à placa-mãe quantas vezes
a freqüência de trabalho do processador é maior que a da placa-mãe.

Complicado? Nem tanto.

Na prática, o que você deve saber é qual a freqüência que trabalha a placa-
mãe e qual é a que freqüência que trabalha o processador. Se, por exemplo,
a placa-mãe trabalha a 100 MHz (cem Megahertz) e o processador a 300
MHz (trezentos Megahertz), você deverá avisar à placa-mãe que o
processador trabalha numa freqüência 3 vezes maior.

Para fazer essa configuração em algumas placas-mãe mais antigas,


utilizamos jumpers. Nas placas-mãe mais novas fazemos isso através de uma
opção no Setup ou, muitas vezes, não é preciso fazer essa configuração
porque ela é feita automaticamente pela própria placa.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.73
2. 73

Exemplo de configuração do clock do processador (CPU) em um Setup

Mãos à Obra

1. Com a ajuda de seu professor, identifique se a freqüência do clock do


processador é feita por jumpers, pelo Setup ou são automáticas.
2. Se a configuração for feita através de jumpers, localize-os na placa-mãe.
Muitas vezes só é possível localizar o jumper com a ajuda do manual da
placa-mãe.
3. Se a configuração for feita através do Setup, ligue o computador, entre no
Setup e localize as opções para configuração das freqüências.

Configurar o clock do processador para um valor acima do que ele


pode trabalhar pode causar danos ao mesmo! Esta prática é
conhecida com o nome em inglês de “overclock”.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.74
2. 74

Jumper de Apagamento da Memória CMOS


Toda placa-mãe possui uma bateria que fornece energia à CMOS (que é a
memória que armazena as opções de configuração do Setup, lembra?).
Próximo a esta bateria, geralmente, fica o jumper responsável por “limpar” as
configurações fazendo com que elas voltem às originais de fábrica, ou seja,
que elas voltem a ser o que eram, antes do usuário fazer alterações.

Isso é especialmente útil quando, por algum motivo, alteramos alguma


configuração de forma errada, mas depois de algum tempo não lembramos
qual é exatamente esta opção, ou quando configuramos uma senha para
entrar no Setup e a esquecemos.

Este jumper tem duas posições: numa delas as configurações da CMOS


feitas pelo usuário são mantidas. Na outra a memória é limpa. Quando o
jumper está na posição de limpeza, geralmente o computador nem liga.
Portanto, para limpar a CMOS, o correto é mover o jumper para a posição de
limpeza, aguardar por alguns minutos e depois voltar na posição anterior.

Mãos à Obra

1. Ligue o computador e entre no Setup.


2. Entre na opção de configuração de senha para Setup. Geralmente
encontrada no item Security, opção Change Supervisor Password.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.75
2. 75

3. Escolha e digite uma senha. Geralmente você tem que digitar duas vezes
para confirmar.
4. Salve e saia do Setup.
5. Entre novamente no Setup e veja se o programa pede a senha para permitir
sua entrada.
6. Caso o Setup peça a senha significa que você configurou corretamente.
7. Digite a senha e entre no Setup.
8. Desligue o computador.
9. Procure o jumper de limpeza da CMOS e mova o jumper na posição de
limpeza (as vezes na placa-mãe aparece escrito a posição do jumper de
limpeza como Clear CMOS).

Mudança de posição do jumper

Jumper na posição clear CMOS

10. Aguarde um minuto e volte o jumper na posição anterior.


11. Ligue o computador novamente e entre no Setup.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Verificando de Perto o Funcionamento do Computador
Módulo 2.76
2. 76

12. Se você executou corretamente todos os passos, todas as configurações


que foram alteradas terão sido limpas, inclusive sua senha.
13. Salve e saia do Setup.

Há ainda alguns tipos de placa-mãe que exigem que o computador seja


ligado com o jumper na posição clear CMOS para que a CMOS seja
efetivamente apagada. Para ter certeza de como é o processo de
apagamento da CMOS de uma placa-mãe, somente consultando o manual
do fabricante.

Outra forma de apagar os dados da memória CMOS é remover diretamente


a bateria. Na maioria dos computadores, a bateria fica acondicionada em
uma base, presa por uma trava. Basta levantar a trava e retirar a bateria
utilizando uma chave de fenda para auxiliar na remoção.

Remoção da bateria de uma placa-mãe

Em computadores mais antigos a bateria é soldada à placa-mãe e não é


possível removê-la sem o uso de equipamento próprio para isso (soldador).

Sempre que
q ue alterar um jumper ou uma configuração no Setup tenha
certeza do que está fazendo. Olhe com atenção as especificações no
manual do fabricante da placa-
placa-mãe. Uma configuração errada pode
causar mau funcionamento ou fazer o computador parar de funcionar.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Espaço para suas anotações:

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando o Computador
Módulo 3.1
3. 1

Montando o quebra-cabeça
Chegamos à última etapa do nosso trabalho com o hardware. Até aqui nós
encaixamos e desencaixamos partes, verificamos conexões, entendemos os
padrões de barramentos e conectores e conhecemos as principais partes do
computador que ficam dentro do gabinete.

Neste módulo nós vamos montar, ou melhor, remontar o computador. Você


perceberá que, depois de conhecer e entender o funcionamento dos
componentes e dispositivos do computador, conectá-los passa a ser apenas
uma questão de encaixar corretamente as peças. Mesmo assim, para
montarmos esse quebra-cabeça continuaremos precisando de muita
atenção, dos conhecimentos adquiridos nos dois primeiros módulos e das
anotações que foram feitas na apostila.

Vamos começar?

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando
Montando o Computador
Módulo 3.2
3. 2

ATIVIDADE 1

Preparando a Montagem das Peças no


Gabinete

Revisando o Gabinete

Como já foi dito no primeiro módulo, existem basicamente dois tipos de


gabinetes. Os gabinetes horizontais e os gabinetes tipo torre (verticais)
(verticais).
ticais).
Nos gabinetes tipo torre, a base de metal onde a placa-mãe é fixada pode ou
não ser removível. Esses detalhes podem influenciar na seqüência ideal para
a montagem das peças.

Se seu gabinete é do tipo horizontal, geralmente é mais fácil começar


montando o computador pela placa-mãe. Se for do tipo torre, com a base de
metal da placa-mãe removível, geralmente é mais fácil começar montando
primeiramente os drives.

O importante é analisar o gabinete e verificar qual peça é melhor encaixar


primeiro para não atrapalhar a montagem da próxima peça. Às vezes uma
peça encaixada no momento errado dificulta o acesso ao suporte e aos
parafusos de outra peça.

Você deve se lembrar da seqüência que utilizou para desmontar o


computador, não é mesmo? Pois para montar é só seguir a mesma
seqüência de trás para frente. Se, por exemplo, a última peça a ser retirada
do gabinete foi a placa-mãe, esta será a primeira a ser montada agora.

Nos próximos experimentos nós apresentamos uma seqüência de


montagem que pode não ser necessariamente a melhor seqüência para seu
tipo de gabinete. Portanto, siga as instruções do professor.

Aproveite que o gabinete está praticamente vazio e faça uma limpeza na


parte interna do gabinete, retirando a poeria com um pincel ou um pano
levemente úmido. Lembre-se que a poeria é a maior causa de maus contatos
entre as peças do computador e sempre que tiver a oportunidade, livre-se
dela!

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando o Computador
Módulo 3.3
3. 3

Preparando o Ambiente de Trabalho


Para montar o computador você vai precisar de espaço. Se não tiver espaço
suficiente na mesa de trabalho, se possível mova para outro lugar o monitor,
o teclado e o mouse, porque você não irá precisar deles durante a
montagem.

Lembre-se sempre da questão da limpeza e da organização de sua mesa e


de usar sempre a pulseira antiestática quando for manipular as peças do
computador.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando
Montando o Computador
Módulo 3.4
3. 4

ATIVIDADE 2

Montando o Computador

Instalando a Placa-mãe
É sempre mais fácil encaixar o processador e os módulos de memória RAM
na placa-mãe enquanto ela ainda está fora do gabinete. Como você já deixou
esses componentes conectados à placa-mãe nos experimentos do Módulo
anterior a placa já está pronta para voltar ao gabinete.

Mãos à Obra

1. Desconecte os cabos de alimentação que vão da fonte à placa-mãe.


2. Desconecte os cabos de dados que ligam os drives à placa-mãe.
3. Separe os parafusos para esta operação. Muitas placas-mãe precisam de
presilhas plásticas para sua fixação ao gabinete. E, normalmente, um ou
dois parafusos de fixação. Estes parafusos são rosqueados em espaçadores
metálicos, como prisioneiros, que podem ter o seu lugar de fixação mudado
de acordo com a furação da placa-mãe.

Espaçador parafusado à base da placa mãe.

Presilha de plástico

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando o Computador
Módulo 3.5
3. 5

4. Verifique a posição em que a placa-mãe será fixada no gabinete. Lembre-se


que os conectores da placa-mãe, assim como o do teclado e do mouse,
devem ficar aparecendo na parte detrás do gabinete. Seguindo essa dica
fica fácil saber qual a posição correta da placa-mãe.

Verificando a posição correta para o encaixe da placa-mãe

Encaixando os conectores da placa-mãe nos espaços corretos

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando
Montando o Computador
Módulo 3.6
3. 6

5. Se a base de metal que sustenta a placa-mãe for removível, fixe a placa-mãe


na base ainda fora do gabinete e depois prenda a base no gabinete. Prenda
a placa-mãe na base usando presilhas e/ou parafusos. Nesta operação, não
tenha pressa. Estude bem as opções, caso haja, e fixe a placa da melhor
forma possível. NÃO É NECESSÁRIO APERTAR DEMAIS OS PARAFUSOS.
6. Certifique-se de que a placa está bem fixa antes de continuar.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando o Computador
Módulo 3.7
3. 7

Instalando os Dispositivos de Armazenamento


As baias do Gabinete
Os HDs atuais têm a medida de largura de 3 ½” (3 polegadas e meia). Os
drives de disquete atuais também têm a mesma medida. Já os drives de CD-
ROM têm 5 ¼” de largura. As dimensões das baias (suportes de metal onde
os dispositivos de armazenamento são encaixados) são construídas
seguindo o padrão dessas duas medidas. Na maioria dos gabinetes você
encontrará baias de 3 ½” (3 polegadas e meia) e 5 ¼” (5 polegadas e meia)
para encaixar perfeitamente estes dispositivos.

Baias de 5 ¼
polegadas

Baias de 3 ½
polegadas

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando
Montando o Computador
Módulo 3.8
3. 8

Instalando o Disco Rígido no Gabinete


Como já vimos nos módulos anteriores, o HD é o dispositivo mais sensível do
computador. Portanto, não se esqueça dos cuidados que você deve ter
evitando choques mecânicos e tocar com as mãos na placa de circuitos
eletrônicos exposta na parte de baixo do HD.

Mãos à Obra

1. Escolha os parafusos apropriados para fixar o HD. Além da rosca (que


geralmente é grossa) tenha atenção para o comprimento do parafuso.
Parafusos longos demais podem danificar a placa de circuitos do HD.
2. Configure o HD como “master
master”.
master
3. Procure a baia que atenda às dimensões do seu HD. Procure colocar o HD
na parte mais baixa, longe de outros dispositivos, evitando problemas com
temperatura. Procure não instalar nada logo acima do HD exceto quando
não for possível por falta de espaço.
4. Insira o HD, deslizando na baia, num movimento de dentro para fora, até
que os furos laterais coincidam com os do gabinete.

Roscas do HD aparecendo entre os furos da baia

5. Fixe o HD na baia com pelo menos dois parafusos de cada lado.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando o Computador
Módulo 3.9
3. 9

6. Conecte o cabo de dados de 40 vias IDE ao conector na parte traseira do


HD. Certifique-se da posição do pino 1 do conector e do cabo.
7. NÃO CONECTE a outra ponta do cabo na placa-mãe ainda, pois faremos
isso mais adiante juntamente com mais algumas observações.

Conectando o cabo de dados no HD

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando
Montando o Computador
Módulo 3.10
3. 10

Instalando o Drive de CD-ROM no Gabinete


O drive de CD-ROM também deve ser manuseado com cuidado evitando
choques mecânicos.

Mãos à Obra

1. Escolha os parafusos apropriados para fixar a unidade de CD-ROM. Além da


rosca (que geralmente é fina) tenha atenção para o comprimento do
parafuso. Parafusos longos podem danificar a unidade internamente.
2. Se você for conectar o CD-ROM em um cabo diferente do cabo do HD,
configure o drive de CD-ROM como “master”. Se for conectar no mesmo
cabo, configure-o como “slave”.
3. Conecte o cabo de dados de 40 vias no conector na parte traseira da
unidade. Certifique-se da posição do pino 1 do conector e do cabo. Se for
ligar o drive no mesmo cabo do HD, fixe a unidade de CD-ROM primeiro na
baia para depois utilizar o conector que está sobrando do cabo de dados.

Conectando o cabo de dados no CD-ROM

4. NÃO CONECTE a outra ponta do cabo na placa-mãe ainda, pois faremos


isso mais adiante juntamente com mais algumas observações.
5. Procure a baia que atenda às dimensões do seu drive de CD-ROM.
6. Insira a unidade de CD-ROM, deslizando na baia, num movimento de fora
para dentro, até que os furos laterais coincidam com os do gabinete e até
que a frente da unidade fique bem alinhada com o painel frontal do gabinete.
7. Fixe o drive de CD na baia com pelo menos dois parafusos de cada lado.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando o Computador
Módulo 3.11
3. 11

Instalando o Drive de Disquete no Gabinete


O drive de disquete também deve ser manuseado com cuidado evitando
choques mecânicos.

Mãos à Obra

1. Escolha os parafusos apropriados para fixar a unidade de disquetes. Além


da rosca (geralmente fina) tenha atenção para o comprimento do parafuso.
Parafusos longos podem danificar a unidade internamente.
2. Conecte o cabo de dados apropriado no conector na parte traseira da
unidade. Certifique-se da posição do pino 1 do conector e do cabo. Se a
cabo tiver 3 conectores, conecte no drive o lado próximo à parte trançada
do cabo.
3. NÃO CONECTE a outra ponta do cabo na placa-mãe ainda, pois faremos
isso mais adiante juntamente com mais algumas observações.

Conectando o cabo de dados no drive de disquete

4. Procure a baia que atenda às dimensões do drive.


5. Insira a unidade, deslizando na baia, até que os furos laterais coincidam com
os do gabinete e a parte da frente do drive de disquete esteja alinhada com
o painel da frente do gabinete.
6. Fixe o drive na baia com pelo menos dois parafusos de cada lado.
7. Pronto. A sua unidade de disquetes está colocada no lugar esperando por
terminar a conexão com a placa-mãe e com a fonte de alimentação.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando
Montando o Computador
Módulo 3.12
3. 12

Conectando os Cabos de Dados na Placa-Mãe


Agora que os dispositivos de armazenamento e a placa-mãe já estão
encaixados dentro do gabinete, vamos conectar todos os cabos de dados
que vêm dos dispositivos à placa-mãe.

Mãos à Obra

1. Conecte os cabos de dados do HD e do drive de CD-ROM nos conectores


IDE da placa-mãe. Se você estiver usando um cabo apenas para o HD e o
drive de CD-ROM, escolha um dos dois conectores. Não se esqueça de
rever suas anotações para saber de que lado é encaixado o pino 1 na placa-
mãe.

Conectando os cabos de dados na placa-mãe

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando o Computador
Módulo 3.13
3. 13

Instalando as Placas Off-Board

Se você tiver placas off-board essa é a melhor hora para encaixá-las.


Lembre-se de evitar o contato com a placa de circuitos, segurando-as pela
haste de metal e pelas bordas.

Mãos à Obra

1. Segure cada placa off-board pela haste de metal e pelas bordas da parte
detrás da placa.
2. Localize o tipo de slot correto para o encaixe perfeito de cada uma das
placas.
3. Procure encaixar cada placa no mesmo lugar em que elas estavam quando
você as retirou, evitando ter que abrir novos espaços na chapa metálica do
gabinete.
4. Encaixe cada placa segurando-a firmemente, posicionando-a na entrada do
slot e depois fazendo uma pressão para baixo primeiro na parte detrás da
placa e depois na parte da frente, encaixando a metade detrás um pouco
antes da parte da frente.

Encaixando uma placa off-board na placa-mãe

5. Parafuse a haste de metal no gabinete.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando
Montando o Computador
Módulo 3.14
3. 14

Instalando a Fonte de Alimentação

Agora é a hora de encaixarmos a fonte e conectar os cabos de alimentação


na placa-mãe e nos dispositivos de armazenamento.

Mãos à Obra

1. Posicione a fonte de alimentação dentro do gabinete de maneira que os


furos com roscas da fonte, onde vão os parafusos, coincidam com os furos
do gabinete. Se você estiver sozinho, você terá que segurar a fonte com
uma das mãos, encaixar e rosquear um pouco pelo menos dois parafusos
com a outra mão para que a fonte ganhe sustentação e permita que você
encaixe os demais parafusos com segurança. Cuidado para não deixar a
fonte cair dentro do gabinete danificando os componentes internos. Se
puder, peça a ajuda de alguém para segurar a fonte no lugar correto
enquanto você parafusa.

Encaixando e parafusando a fonte de alimentação no gabinete

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando o Computador
Módulo 3.15
3. 15

2. Conecte o cabo de alimentação da fonte no conector AT ou ATX de 20 ou


24 pinos da placa-mãe.

Conectando a fonte na placa-mãe

3. Os processadores Pentium 4 exigem que na placa-mãe, além do conector


padrão de 20 ou 24 pinos, um conector de 4 pinos que fica geralmente
perto do processador. Se você estiver utilizando um processador Pentium 4,
você precisará conectar também o conector de 4 pinos.

Conector de Potencia do Pentium 4

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando
Montando o Computador
Módulo 3.16
3. 16

4. Conecte o cabo de alimentação nas unidades de armazenamento. Note que


o cabo de alimentação que é encaixado no HD é do mesmo tipo do que é
encaixado no drive de CD-ROM. Já o drive de disquete necessita de um
conector menor. Ambos os conectores tem um lado certo de ser encaixado.
Tome cuidado para não forçar o conector e conectá-lo invertido no
dispositivo.

Conectando o cabo de alimentação nos drives

Pronto. Seu computador agora já poderia ser fechado para começar a


trabalhar. Mas antes de fechá-lo vamos ligá-lo sem a tampa do gabinete para
conferirmos se está tudo funcionando mesmo.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando o Computador
Módulo 3.17
3. 17

Conectores de LEDs e chaves do gabinete.


Com a placa-mãe fixa no gabinete, a próxima etapa é conectar os fios que
vêm dos LEDs e das chaves da parte da frente do gabinete. Você deve ter
anotado as posições corretas dos conectores durante a desmontagem e
conectá-los de volta não será tarefa difícil. Porém, ainda não falamos para
que servem esses LEDs e essas chaves, falamos? Pois este é o momento.

A quantidade de LEDs e chaves varia de acordo com o gabinete. No entanto


existem aqueles que são mais comuns:

HDD LED:
LED: O Conector com o nome de HDD LED está
ligado a dois fios que por sua vez estão ligados a um LED
(uma espécie de lâmpada bem pequena) na frente do
gabinete. Esse LED pisca de acordo com a atividade no
Disco Rígido. Isso significa que o LED piscará toda vez
que dados estiverem sendo lidos ou gravados no HD.
Como esse LED não fica aceso permanentemente, ao
ligar o computador é normal que ele fique apagado ou
que pisque rapidamente. Para ter certeza que ele está funcionando o mais
fácil é aguardar o carregamento do sistema operacional quando a atividade
de leitura do disco é alta e o LED deverá piscar bastante. Todo LED tem um
lado certo de ligar os fios nos conectores da placa-mãe. Se você ligar ao
contrário o LED não irá queimar, simplesmente não irá acender.

LED: Esse LED serve para indicar se o computador


Power LED:
está ligado ou não. Como ele deve ficar ligado
permanentemente, ao ligar o computador esse LED deve
acender e só apagar quando desligarmos o computador.
Esse conector geralmente vem em dois fios separados e
nem sempre está escrito o nome na capa plástica. Porém,
quase sempre é um par de fios verde e branco, fácil de
encontrar entre os outros fios que vem da parte da frente
do gabinete.

Sendo um LED, existe um lado certo de ligar os fios nos conectores da


placa-mãe. Se você ligar ao contrário o LED não irá queimar, simplesmente
não irá acender.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando
Montando o Computador
Módulo 3.18
3. 18

Power SW: O conector Power SW, também pode ter o


nome de Power Switch ou ainda ATX Power. Ele está
ligado ao botão de Liga/Desliga na frente do gabinete e
serve para ligar o computador quando a fonte de
alimentação utilizada é a ATX. Como se trata de uma
chave, não existe um lado correto para ser conectado aos
pinos da placa-mãe.

Reset:
Reset: O conector Reset está ligado ao botão de Reset na
frente do gabinete e serve para reiniciar o computador.
Como se trata de uma chave, não existe um lado correto
para ser conectado aos pinos da placa-mãe.

Speaker:
Speaker: Speaker em inglês quer dizer alto-falante. Serve
para reproduzir sons de baixa qualidade como os bips de
alerta emitidos pelo POST no momento que você liga o
computador. Também não tem um lado correto para
conectá-lo à placa-mãe, funcionando dos dois lados.

Vamos agora ligar os conectores?

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando o Computador
Módulo 3.19
3. 19

Mãos à Obra

1. Verifique os conectores da placa-mãe, que receberão os fios do gabinete


referentes aos LEDs de sinalização e aos botões de Liga/Desliga e Reset.
Você deve ter anotado os detalhes desta operação durante o módulo 1.
2. Caso não tenha feito, então consulte o manual da placa-mãe. Se não tiver o
manual então consulte o site do fabricante da placa. Muitas vezes as placas-
mãe trazem impressas nelas mesmas as posições corretas para os
conectores.
3. Conecte os fios do gabinete (LEDs e Chaves).

Conexão dos LEDs e chaves do gabinete na placa-mãe

Verifique o funcionamento das chaves e dos LEDs ligando o computador,


apertando os botões e observando se os LEDs acendem no momento certo.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando
Montando o Computador
Módulo 3.20
3. 20

Conectando os dispositivos externos

Como vamos ligar o computador com o gabinete aberto, precisamos


conectar os dispositivos externos necessários para conseguirmos operar o
computador.

Mãos à Obra

1. Conecte o cabo de dados do monitor no conector da placa de vídeo. Não


force o encaixe para não torcer os pinos de metal do conector. Se não
estiver encaixando com facilidade, verifique se não está encaixando do lado
errado.
2. Encaixe o conector do teclado no conector da placa-mãe. Preste atenção,
pois se o conector for padrão PS2 na placa-mãe existirá um igual para o
mouse. Para diferenciar um do outro, geralmente o conector PS2 do teclado
na placa-mãe é roxo e o do mouse é verde. Ou então existirá um desenho
de um teclado próximo ao conector do teclado e um desenho de um mouse
próximo ao conector do mouse.
3. Encaixe o cabo do mouse no conector da placa-mãe.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando o Computador
Módulo 3.21
3. 21

ATIVIDADE 3

Verificando o Funcionamento do
Computador após a Montagem

Ligando o computador com o gabinete aberto


Antes de fecharmos o gabinete e partirmos para os próximos módulos,
vamos fazer algumas verificações para ter certeza de que o computador foi
montado corretamente.

Mãos à Obra

1. Ligue o cabo de força na tomada e na parte detrás da fonte de alimentação


2. Ligue o computador e entre no Setup.
3. Verifique se o HD e o drive de CD-ROM foram detectados. Se não foram,
verifique a conexão dos cabos de dados, de alimentação e a posição dos
jumpers.
4. Ainda dentro do Setup, verifique se a ventoinha do dissipador está girando.
Se não estiver, o cabo de alimentação da ventoinha está desconectado ou
há problemas na ventoinha que precisará ser trocada.
5. Verifique no painel frontal do gabinete se o LED que indica que o
computador está ligado está aceso. Se o LED não estiver aceso, o conector
pode estar ligado invertido nos terminais da placa-mãe ou estar conectado
nos terminais errados.

LEd power on

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando
Montando o Computador
Módulo 3.22
3. 22

6. Saia do Setup e aguarde o carregamento do sistema operacional. Observe


se o sistema operacional está sendo carregado. Durante seu carregamento,
o HD é constantemente acionado. Verifique se o LED do HD no painel frontal
pisca enquanto o HD é acessado. Se o LED não estiver piscando durante o
carregamento, o conector pode estar ligado invertido nos terminais da
placa-mãe ou estar conectado nos terminais errados.

LEd de atividade do HD

7. Provavelmente você visualizará uma tela semelhante à imagem abaixo


durante o carregamento do sistema operacional. A tela abaixo aparece
durante o carregamento do sistema operacional Microsoft Windows XP.
Outros sistemas apresentarão telas diferentes.

8. Quando o processo de carregamento do SO terminar, você visualizará uma


tela semelhante à imagem abaixo.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando o Computador
Módulo 3.23
3. 23

9. Acesse o programa gerenciador de arquivos. No caso do Windows XP o


gerenciador de arquivos se chama “Windows Explorer”.

10. Faça um teste de acesso ao HD. Clique sobre a letra que representa a
unidade de disco rígido do lado esquerdo da tela, no caso do exemplo

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Montando
Montando o Computador
Módulo 3.24
3. 24

abaixo “Disco Local (C:)”, e verifique se os arquivos e pastas aparecem do


lado direito da tela.

11. Agora faça um teste de acesso ao drive de disquete. Da mesma forma que
fez para o HD, clique na letra correspondente ao drive de disquete
(geralmente “Disquete de 3 1/2 (A:)”). Porém, não se esqueça de colocar um
disquete dentro do drive. Se o disquete estiver vazio, nenhum arquivo
aparecerá. Mas, o importante é perceber se, ao acessar o drive, o LED
frontal do drive acende e o Windows não exibe nenhum erro. Caso haja
algum erro, tente utilizar outro disquete.
12. Por fim, coloque um CD no Drive de CD e tente acessá-lo (no Windows
Explorer geralmente aparece como “Unidade de CD (D:)”). Novamente, os
arquivos que estão dentro do drive devem aparecer e o LED do drive deve
acender durante o acesso. Caso haja algum erro, tente utilizar outro CD.
13. Caso haja problemas de acesso aos dispositivos de armazenamento,
desligue o computador e verifique se todos os cabos estão corretamente
conectados. Verifique também se os dispositivos estão corretamente
configurados no Setup.
14. Depois que estiver tudo funcionando, será a hora de fechar o gabinete.

Agora estamos prontos para começar o Módulo 4 onde aprenderemos o que


é, e para que serve o sistema operacional.
operacional .

Preparado? Então vamos lá.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Espaço para suas anotações:

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.
Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.1
4. 1

ATIVIDADE 1

Entendendo o Sistema Operacional

Antes de Começar a Trabalhar

Neste Módulo nós iremos aprender como instalar e configurar um sistema


operacional (SO). Afinal, sem o SO o hardware seria apenas um amontoado
de circuitos eletrônicos sem nenhuma função. Mas antes de começarmos a
instalação, você precisará entender alguns conceitos e aprender a realizar
algumas tarefas para preparar o computador para receber o sistema
operacional.

Vamos organizar nosso aprendizado?

Primeiro vamos aprender o que é e para que serve um sistema operacional.


Depois vamos aprender o que é e como gerar um disco de “boot”
(necessário algumas vezes para instalar o sistema operacional). Vamos
também realizar algumas configurações no SETUP, preparar o disco rígido e
por fim instalar o SO.

Quanta coisa não é mesmo? Que tal começarmos já?

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.2
4. 2

O que é sistema operacional (SO)


Até agora você viu a quantidade de placas, chips, circuitos, fios, cabos,
dispositivos periféricos, enfim todo o hardware que compõe um computador.
Mas, você já parou para pensar quem é que comanda tudo isso? Quem é
que faz tudo isso funcionar em harmonia? Vamos imaginar uma situação
bastante comum, estamos digitando um texto (teclado) ao mesmo tempo
ouvindo música (placa de som / fone de ouvido) e ao mesmo tempo
imprimindo um documento (porta paralela / impressora). Se não existisse
“alguém” dizendo para o hardware o que fazer, quando começar, quando
parar, “alguém” que controlasse os recursos do computador, como isso seria
possível? Pois essa é a principal tarefa do sistema operacional!

Além dessa tarefa, o SO também é responsável por fornecer ao usuário uma


interface (meio) de interação com o computador. Atualmente, a maioria dos
SOs tem uma interface amigável, bastante fácil de entender e utilizar. Imagine
se o usuário tivesse que saber uma linguagem de programação complicada
só para poder executar as tarefas mais simples como imprimir um texto!
Pois, o SO é quem cuida disso, fornecendo janelas, botões e outros recursos
gráficos para que o usuário só tenha que apertar um botão para que a
impressão aconteça.

Portanto, o sistema operacional pode ser definido como o programa que


gerencia as tarefas que o hardware deve executar e permite aos usuários
operar o computador através de uma interface (meio) de interação com o
computador. Para isso, o SO executa uma série de tarefas “silenciosamente”
(sem que a gente perceba), para gerenciar os dispositivos de hardware, a
entrada e saída de dados da memória, a utilização do processador pelos
diversos programas entre muitas outras funções.

Durante todo o curso, estaremos trabalhando com o sistema operacional


Microsoft Windows XP. Existem outros sistemas operacionais da Microsoft
também muito utilizados, como o Windows 95, 98, 2000 e 2003 (que é
apropriada para servidores). Cada versão apresentando melhorias em relação
à outra, mas a operação básica e a interface gráfica são muito parecidas, de
modo que se você aprender como instalar, configurar e usar um destes
sistemas, terá muita facilidade com qualquer outro da família Windows.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.3
4. 3

Verificando a versão do SO

Mãos à Obra

1. Nossa primeira tarefa dentro do SO será verificar a sua versão. Para isso,
precisaremos primeiramente encontrar a opção “Meu Computador”.
Geralmente essa opção está na tela inicial do SO (também chamada de
“Área de Trabalho”) ou dentro do Menu Iniciar. Para acessar o menu Iniciar,
basta clicar com o botão esquerdo do mouse em cima dele.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.4
4. 4

2. Uma vez encontrado o Meu Computador, clique com o botão direito do


mouse sobre ele. Abrirá um menu (também chamado de “Menu de
Contexto”). Clique agora com o botão esquerdo sobre o item Propriedades.

3. Uma vez aberta a janela de propriedades você verá um resumo do seu


computador. Podemos saber, por exemplo:

• A versão do SO:
SO : Windows XP Professional Versão 2002
• Qual o processador
proc essador utilizado
util izado:
izado: Intel Pentium 4 de 2.4 GHz
• A quantidade de Memória RAM instalada:
instalada: 128 MB

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.5
4. 5

4. Para realizarmos a demonstração utilizamos o SO Windows XP. Mas, se


você estiver utilizando outra versão, não se preocupe, o processo é muito
semelhante em qualquer versão do sistema operacional Windows.

Como acabamos de ver, o sistema operacional precisou inicialmente ser


carregado na memória do computador para que nós pudéssemos começar a
utilizá-lo. Para isso, antecipadamente, o SO foi instalado em um dispositivo
de armazenamento, que normalmente é o HD.

Os sistemas operacionais mais atuais como o Windows 2000 e o Windows


XP, que possuem interface gráfica, diversos utilitários e recursos para o
usuário, só podem estar armazenados em dispositivos com grande
capacidade como os discos rígidos. Por isso, veremos a seguir uma série de
tarefas que devemos realizar para preparar um disco rígido para receber um
sistema operacional.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.6
4. 6

ATIVIDADE 2

Preparando o Computador para a


Instalação de um Sistema Operacional

O disco de boot

Boot é uma palavra inglesa que no mundo da informática significa o


procedimento de carregar o sistema operacional na memória RAM do
computador para que se possa dar início a sua execução. É quando o SO
que está armazenado e “quietinho” no HD começa a funcionar, alguns
segundos após ligarmos o computador.

Um disco de boot pode ser definido como qualquer dispositivo de


armazenamento de dados (disquete, CD ROM ou o próprio HD) que além de
conter os arquivos-chave do sistema operacional também tenha os arquivos
necessários para a inicialização do computador. Mas, por que afinal
precisamos de um disco de boot para instalar um sistema operacional?

Vamos seguir as explicações abaixo para entendermos porque um disco de


boot é tão necessário quando queremos instalar um sistema operacional:

O sistema operacional fornece uma interface (meio) de interação entre nós e


o computador e é o programa responsável por gerenciar os dispositivos de
hardware, a entrada e saída de dados da memória, a utilização do
processador pelos diversos programas entre muitas outras funções.

Para podermos iniciar a instalação de um sistema operacional precisaremos


do teclado para enviar comandos ao computador, do drive de CD ROM para
leitura dos arquivos de instalação, da memória e do processador, por fim,
precisaremos de um sistema operacional reduzido,
reduzido armazenado em
disquete ou CD ROM para preparar o disco rígido para receber o novo
sistema operacional.

Para que o computador consiga carregar o sistema operacional contido em


um dispositivo de armazenamento (disco rígido, disquete, CD ROM) é
necessário que esse disco seja “bootável”
bootável”, ou seja, na sua trilha zero deverá
conter todas as informações para que o BIOS consiga localizar o sistema
operacional e assim carregá-lo.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.7
4. 7

O computador POST BIOS ativa os SO carrega os SO executa os


BIOS encontra
é ligado realiza dispositivos básicos de o SO e inicia o arquivos de programas
testes hardware seguindo as processo de sistema na aplicativos O SO está
iniciais configurações do boot memória RAM programados pronto para
SETUP e procura pelos e ativa os para iniciar ser usado
arquivos de drivers dos automaticamente
inicialização de um SO dispositivos de
na trilha zero dos hardware
dispositivos de
armazenamento.

Diagrama resumido demonstrando os principais passos que um computador executa até o


SO estar pronto para uso

A maioria dos CDs de instalação de Sistemas Operacionais da família


Windows como Windows 2000 e o Windows XP são “bootáveis”. Porém,
quando o CD de instalação não for “bootável”, nós mesmos teremos que
criar um disco de boot utilizando um disquete, por exemplo.

Como criar um disquete de boot


Você já viu que talvez não seja necessário utilizar um disquete de boot se
você for instalar o SO a partir de um CD “bootável”. Mas como você deve
estar preparado pra tudo, vamos aprender como criar um disquete de boot.
Lembre-se: um bom aluno técnico sempre tem um disquete de boot por
perto!

O primeiro passo para a criação de um disco de boot é ter um disquete


formatado.

Vamos aprender o que é e como formatar nosso disquete de boot?

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.8
4. 8

Formatando um disquete

O que é formatar?
O ato de formatar significa preparar um disco (HD ou disquete) de
armazenamento para receber dados e para posteriormente permitir que
esses dados sejam encontrados.

No caso dos HDs, duas formatações diferentes devem ser feitas para que o
disco possa ser utilizado:

Formatação física,
física ou formatação de baixo nível: é o processo de criação de
trilhas e setores na mídia magnética dos discos.

As trilhas são círculos concêntricos, que começam próximo à beirada do


disco e vão até o centro. Cada trilha recebe um número que permite sua
localização. A mais externa recebe o número 0 e as demais são numeradas
em seqüência até chegar a trilha mais próxima do centro.

As trilhas são divididas em setores que são pequenos pedaços onde os


dados são gravados. Esses pedaços também recebem “endereços” de
forma que possam ser encontrados facilmente pela cabeça de leitura.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.9
4. 9

Esse processo é feito apenas uma vez na fábrica. Portanto, você não precisa
se preocupar em fazer a formatação física no seu HD antes de utilizá-lo.

Formatação lógica:
lógica com o disco já fisicamente formatado, é necessária a
formatação lógica para que o disco possa ser reconhecido e utilizado pelo
sistema operacional. A formatação lógica consiste em escrever no disco a
estrutura do sistema de arquivos utilizado pelo sistema operacional.

O sistema de arquivos nada mais é do que uma forma organizada de utilizar


os setores para a gravação e leitura dos dados. Existem diversos sistemas de
arquivos, mas todos seguem a mesma idéia, basicamente, ele define uma
espécie de “lista de endereços” chamada de Tabela da Alocação de
Arquivos.
Arquivos

Quando um arquivo é gravado no disco, a cabeça de leitura procura por


espaços vazios no disco. Quando encontra este espaço ela grava
magneticamente o arquivo e marca na tabela onde o arquivo foi gravado.

Isso é feito para que a próxima vez que você precisar deste arquivo, a
cabeça de leitura não precise procurar setor por setor até encontrá-lo, basta
olhar primeiro na tabela, verificar em qual setor está o arquivo e ir diretamente
ao ponto.

Isso funciona da mesma forma que uma procura por um endereço de alguém
na lista de endereços da sua cidade. Imagine que você quer visitar alguém,
mas não sabe onde essa pessoa mora. Se não fosse a lista de endereços,
você teria que ir de casa em casa até encontrá-la. Já imaginou?

Mais adiante veremos em detalhes como funciona e quais são os principais


sistemas de arquivos. Portanto, não se preocupe com isso agora.

O processo de formatação lógica é necessário quando temos um disquete


ou um disco rígido novos ou quando desejamos “limpá-los” (apagarmos
todos os dados neles contidos). É importante ressaltar que é muito comum
encontrarmos o termo “formatação lógica” denominado simplesmente como
“formatação”.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.10
4. 10

Como formatar um disquete


Para realizarmos a formatação de um disquete precisaremos de um
computador com alguma versão do sistema operacional Windows
previamente instalada.

Podemos realizar a formatação de duas formas principais:

Utilizando o Windows Explorer:


Explorer: é o programa que gerencia discos, arquivos
e pastas nos sistemas operacionais Windows.

Utilizando o Prompt de Comando do MS- MS-DOS:


DOS: o MS-DOS era o sistema
operacional mais utilizado antes do Windows, porém, não oferecia a maioria
das facilidades que o Windows proporciona. Além disso, a sua interface com
o usuário era totalmente baseada em comandos em inglês. Para que os
usuários acostumados com o MS-DOS pudessem continuar a utilizá-lo, em
todos os sistemas operacionais da família Windows é possível acessar o
Prompt de Comando do MS-DOS.

Nós iremos realizar as duas formas de formatação para que você possa
conhecê-las. Depois de saber como cada uma funciona você poderá optar
por uma delas.

Mãos à Obra

1. Inicialmente ligue um computador que já tenha o Windows 98, Windows XP


ou qualquer versão do Windows instalada e espere que o sistema
operacional seja totalmente carregado.
2. Insira o disquete no drive correspondente.
3. Agora acompanhe as duas formas de formatar o disquete:

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.11
4. 11

Formatação utilizando o Windows Explorer

4. Abra o Windows Explorer. Para isso acesse o Menu Iniciar. Geralmente o


Windows Explorer pode ser encontrado diretamente no item Programas ou
então no submenu Acessórios.

5. Clique com o botão direito do mouse na opção Disquete de 3 ½”


½” e escolha
a opção Formatar.
Formatar.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.12
4. 12

6. Na janela que abrirá, escreva um nome para o rótulo do disco, como por
exemplo, ”Windows98
Windows98”
Windows98” e clique em Iniciar
In iciar.
iciar Você deverá aguardar todo o
processo de formatação terminar para poder retirar o disquete da unidade.

7. Espere que o processo de formatação termine. Seu disquete estará


formatado e pronto para ser utilizado na criação do disco de boot.

8. Para realizarmos a demonstração abaixo utilizamos o SO Windows XP. Mas,


se você estiver utilizando outra versão, não se preocupe, a formatação de
um disquete utilizando o Windows Explorer é muito semelhante em qualquer
versão do sistema operacional Windows.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.13
4. 13

Formatação
Formatação utilizando o Prompt do MS-
MS-DOS

9. Abra o Prompt de Comando do MS-DOS. Para isso acesse o Menu Iniciar.


Iniciar
Geralmente o Prompt de Comando pode ser encontrado diretamente no
item Programas ou então no submenu Acessórios.
Acessórios

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.14
4. 14

10. Digite o comando format <unidade_disquete> e tecle Enter.


Enter Geralmente a
unidade de disquete é a:.
a: Logo o comando a ser digitado é format a:
a:

11. Será pedido que você insira um disco na unidade e pressione Enter.
Enter Logo
em seguida o processo de formatação iniciará. Não esqueça que o disquete
não poderá ser retirado da unidade até que todo o processo termine.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.15
4. 15

12. Será requisitado que você forneça um nome com até 11 caracteres para o
disquete. Recomendamos que você digite “Windows98”
Windows98 ”.

13. Após o fornecimento do nome, será perguntado se você deseja formatar


mais um disquete, apenas pressione a tecla N e tecle Enter.
Enter

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.16
4. 16

14. Para sair do prompt do MS-DOS, basta digitar exit e pressionar Enter.
Enter

15. Pronto! Seu disquete está formatado e pronto para ser utilizado na criação
do disco de boot.

16. Para realizarmos esta demonstração utilizamos o SO Windows 98. Mas, se


você estiver utilizando outra versão, não se preocupe, a formatação de um
disquete utilizando o prompt do MS-DOS é muito semelhante em qualquer
versão do sistema operacional Windows.

Agora que já temos um disquete devidamente formatado, podemos gerar


nosso disco de boot!

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.17
4. 17

Criando um disquete de Boot


Para realizarmos esta atividade utilizaremos como base o sistema
operacional Windows 98, pois o disco de boot do Windows 98 já vem com
suporte a CD ROM (essencial para conseguirmos instalar um SO que vem
distribuído em CD) e também porque já vem com todos os programas que
iremos precisar mais adiante no processo de preparação do disco rígido.

Para criarmos um disco de boot do Windows 98 temos duas opções


principais:

Utilizar um computador que já tenha esse sistema operacional previamente


instalado;

Utilizar programas que fazem discos de boot e podem ser encontrados em


sites para download;

Mãos à Obra

Se o SO que já está instalado


instalado em seu computador for o Windows 98

1. Inicialmente ligue um computador que já tenha o Windows 98 e espere que


o sistema operacional seja totalmente carregado. Insira o CD de instalação
do sistema operacional Windows 98 no drive de CD-ROM.

2. Clique no Menu Iniciar, depois entre em Configurações e escolha Painel de


Controle.

3. Dê um duplo clique na opção Adicionar ou Remover Programas e selecione


a aba Disco de Inicialização.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.18
4. 18

4. Insira o disquete formatado no drive correspondente e clique no botão Criar


disco.
disco

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.19
4. 19

5. Ao clicar no botão Criar Disco,


Disco o assistente tentará localizar o CD de
instalação do Windows 98, no drive de CD-ROM. Ao reconhecer o CD-ROM
de instalação, o assistente exibirá a janela abaixo.

6. Pressione OK para que o processo de criação do disco de boot comece.


Quando a barra de progressão terminar o seu disco de boot estará pronto
para ser usado.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.20
4. 20

Se o SO que já está instalado em seu computador não for o Windows 98

Se você não possui um computador com o Windows 98 previamente


instalado, uma forma de criar um disco de boot é utilizar programas que
podem ser encontrados em sites de download como o
http://www.superdownloads.com.br/.
http://www.superdownloads.com.br/ Você pode acessar o site e realizar
uma busca utilizando as palavras “Disco
Disco de boot Windows 98”, 98 por
exemplo.

Depois de encontrado o programa, basta fazer o download e executar o


programa. Geralmente, todos os programas que fazem discos de boot são
bastante simples de serem utilizados, basta colocar um disquete formatado
no drive e executar o programa.

Inicializando o sistema pelo disquete de boot


Agora que já temos nosso disquete de boot, precisamos “dizer” ao
computador para inicializar o SO reduzido que está no disquete e não o SO
que já está instalado no computador.

Pois essa é uma das funções do programa Setup. Nele conseguimos


configurar a seqüência de leitura dos drives para a procura dos arquivos de
inicialização do sistema operacional.

Existem três lugares padrões onde o sistema pode encontrar o programa de


boot: Disco Rígido,
Rígido Drive de CD-
CD-ROM e Drive de Disquete.
isquete

A configuração da seqüência de boot mais aconselhável é: Drive D (CD- (CD-


ROM) -> Drive A (disquete) -> HD (Hard disk). Nessa configuração, o
sistema procura primeiramente os arquivos de inicialização no drive de CD,
caso não os encontre, realiza a leitura do drive de disquete e, por último, faz
a leitura do disco rígido. Essa seqüência é vantajosa, pois, assim, não
precisamos configurar novamente o Setup,
Setup , caso o nosso CD de Instalação
não seja bootável e tenhamos que utilizar o nosso disquete de boot.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.21
4. 21

Definindo a Seqüência de boot no Setup


Como já vimos anteriormente, programas como o BIOS e o Setup, que
trabalham diretamente no hardware do computador, são programas
desenvolvidos especificamente para cada placa-mãe e distribuídos
juntamente com elas. Portanto, existem vários tipos de programas de Setup,
Setup
com diferentes interfaces, e é nos manuais das placas- placas-mães que
encontraremos informações de como utilizá-los.

Se você não tem o manual impresso de sua placa-mãe, você pode encontrá-
lo geralmente no site do fabricante. Procure na placa-mãe textos impressos
informando o fabricante e o modelo da placa para que seja mais fácil
encontrar o manual que você está procurando.

Mãos à Obra

1. O primeiro passo é ligar o computador.


2. Uma vez conhecidas as teclas, vamos procurar pela opção que modifica a
seqüência de leitura dos drives. Geralmente encontramos essa opção em
um menu chamado Boot, Start, System Start ou Bios Features Setup. Setup
Assim que identificar essa opção, vá até ela utilizando as teclas mostradas
na tela inicial do programa Setup do seu computador.
3. Agora, vamos procurar especificamente pela opção que altera a seqüência
de leitura dos drives. Geralmente essa opção é chamada de: Boot
Sequence, Boot Device Priority e Boot Order.
Order Assim que encontrá-la,
utilize as teclas mostradas na tela inicial do programa Setup do seu
computador.

fddfg

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.22
4. 22

4. Utilizando mais uma vez as teclas mostradas na tela inicial do programa


Setup do seu computador, vamos mudar a seqüência dos drives até que ela
fique da seguinte maneira:

5. É importante ressaltar que o drive de disquete pode aparecer no SETUP


com os nomes “disk drive”, “floppy disk”, “floppy drive” ou apenas
representado pela letra “A”. Da mesma forma, o disco rígido pode estar
representado como “hard disk”, “hard drive” ou simplesmente pela letra “C”.

6. Com a seqüência definida corretamente, basta salvar as configurações e


sair. Geralmente a tecla a ser utilizada para isso é F10.
F10 Provavelmente será
mostrada uma tela pedindo confirmação, escolha a opção SIM ou OK e
tecle Enter.
Enter .

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.23
4. 23

7. Ao sair do Setup o computador será reiniciado automaticamente.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.24
4. 24

Mãos à Obra

1. Se você definiu corretamente a seqüência de leitura dos drives no Setup


para iniciar o computador pelo disquete de boot, ao reiniciar, o computador
irá efetuar o boot pelo disquete.

2. Durante o boot, é possível verificar se o sistema operacional que está sendo


carregado é realmente o do disquete. Para isso, verifique se a luz do painel
da frente do drive de disquete fica acesa durante praticamente todo o
processo de boot.

3. Se tudo der certo, o SO reduzido que se encontra no disco será carregado e


você visualizará na tela o que nós chamamos de “Prompt
Prompt de comando”,
comando
representado pelos símbolos A:\
A:\>. O símbolo “A:” significa que você está
acessando no momento o drive de disquete (representado geralmente pela
letra A mais o símbolo :).

4. Na frente da letra do drive sempre aparece a pasta (diretório) que você está
acessando no momento. No caso, como somente o símbolo “\” aparece,
significa que você não está dentro de nenhuma pasta e sim acessando a
raiz do disquete.

5. O prompt de comando indica que o SO está esperando o usuário digitar


algum comando. Antes de partirmos para nossa próxima etapa,
primeiramente vamos verificar se todos os arquivos que precisamos estão
dentro do disquete.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.25
4. 25

6. Na frente do simbolo A:\


A:\> digite o comando dir e pressione a tecla Enter.
Enter
Lembre-se que sempre que você digitar um comando você deve pressionar
a tecla Enter para que o SO saiba que deve executar o comando que você
digitou imediatamente.

7. Como podemos observar, o comando dir lista todos os arquivos que estão
dentro da pasta atual do drive atual. No caso, estamos listando os arquivos
que estão na pasta raiz.

8. Verifique se você encontra na listagem os arquivos fdisk e format.


format Eles serão
importantes nas próximas etapas.

9. Agora que vocês criaram um disco de boot e já aprenderam a inicializar o


computador pelo disco de boot, vamos prosseguir para a próxima etapa da
preparação do HD, vamos realizar o seu particionamento!

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.26
4. 26

Particionando o HD

O que são partições?


As partições são divisões lógicas do espaço de um disco rígido. Quando
você cria, por exemplo, duas partições, o SO entende que existem dois
discos, quando na verdade fisicamente só existe um.

Todos os discos rígidos possuem, pelo menos, uma partição, onde


normalmente são alocados o sistema operacional e todos os arquivos. Isso
significa que mesmo que você não queira dividir o disco em partes,
obrigatoriamente você deverá criar pelo menos uma partição.

Você deve estar perguntando qual a vantagem de se ter mais partições num
disco rígido? A criação de duas ou mais partições é muito utilizada quando
queremos ter mais de um sistema operacional instalado ao mesmo tempo,
como por exemplo, o Windows 98 e o Windows XP ou o Windows 2000 e o
Linux. Além disso, o particionamento do HD permite uma melhor organização
das pastas e arquivos. É possível, por exemplo, separar numa partição o
sistema operacional e os programas e, na outra partição, armazenar os
arquivos pessoais do usuário. É importante ressaltar que em sistemas
operacionais como o MS-DOS e o Windows, cada partição recebe uma letra
de unidade (C:, D:, etc.), como podemos observar na imagem abaixo:

Embora os disquetes também possam e devam ser formatados antes de


serem utilizados, apenas os discos rígidos podem ser particionados.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.27
4. 27

Sistemas de Arquivos
Se estamos aprendendo a particionar o HD por que será que entramos agora
num tópico que se chama “Sistemas de Arquivos”? A resposta é simples,
cada partição de seu disco rígido deve ter um sistema de arquivos, por isso,
o primeiro passo da criação de uma partição é a escolha do sistema de
arquivos que será utilizado por ela. Para que você consiga escolher o sistema
de arquivos de sua partição, você deverá primeiro saber o que é sistema de
arquivos e quais são os principais sistemas de arquivos.

Você já aprendeu que um disco rígido já vem fisicamente formatado da


fábrica e, portanto, já vem devidamente dividido em trilhas e setores. Por
padrão, cada setor dos discos rígidos tem até 512 bytes de dados. Agora,
vamos imaginar que gravamos um arquivo do nosso trabalho de escola e que
seu tamanho é de 1024 bytes (ou 1KB). Além disso, como já tínhamos
gravados vários outros arquivos, nosso trabalho foi gravado na trilha 30, setor
12 e 13. Porém, depois de alguns dias que gravamos o arquivo, precisamos
fazer algumas alterações e pedidos ao sistema operacional para abrí-lo
novamente. Como o sistema operacional saberá onde encontrar nosso
arquivo do trabalho? Onde fica armazenada a informação da trilha e setores
que cada arquivo está gravado?

É aí que entra o papel do sistema de arquivos


arquivos . Cada sistema operacional
possui um sistema de arquivos com o qual trabalha e cada sistema de
arquivo tem sua maneira de gravar e gerenciar os arquivos. Alguns têm
funcionalidades a mais que os outros, mas todos realizam a mesma função
básica que é ordenar a gravação e leitura de arquivos no disco.

Para que isso seja possível, no primeiro setor do disco é gravada uma tabela
chamada de Tabela de Alocação de Arquivos, em inglês FAT (File Allocation
Table). Dessa forma, quando requisitamos que o sistema operacional abra
um determinado arquivo, ele busca na tabela de alocação a localização
desse arquivo para depois acessar diretamente o arquivo no local exato no
disco.

Podemos comparar a tabela de alocação a uma lista de endereços que você


consulta para saber onde fica a casa de uma pessoa antes de ir até lá. Se
não fosse a lista, quando você quisesse ir até a casa de uma pessoa, sem
saber exatamente onde fica, teria que bater de porta em porta, por todas as
casas da cidade até encontrar a pessoa desejada.

Os sistemas de arquivos mais conhecidos atualmente são:


• FAT-16
• FAT-32
• NTFS

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.28
4. 28

Cada um destes sistemas tem suas próprias características e trabalham com


capacidades máximas de disco diferentes. Mas o que você precisa mesmo
saber é que cada sistema operacional suporta um ou mais sistemas de
arquivos. Por exemplo, o Windows 98 só trabalha com os sistemas FAT-
FAT-16
e FAT-
FAT-32.
32

Se você instalar um HD adicional


adicional que está particionado utilizando o
sistema NTFS em um computador que já tem um HD rodando o
Windows 98, por exemplo, o SO não vai reconhecer a partição e você
não conseguirá acessar os dados deste disco. Já o Windows XP,
2000 e 2003 reconhecem todos os 3 tipos de sistemas.

Trabalhando com as Partições


Aprenderemos agora a apagar e criar partições no HD.

Quando apagamos
apagamos partições já existentes no disco rígido, todos os
arquivos que estão nestas partições são perdidos. Portanto, só
apagamos e criamos novas partições quando temos certeza de que
não iremos precisar dos dados que já estão no disco.

Existem duas formas principais de se trabalhar com as partições:

Utilizando o fdisk.exe:
fdisk.exe: um programa que já vem no disquete de boot do
Windows 98 e nos permite trabalhar com as partições do disco rígido,
podemos utilizá-lo para verificar as partições existentes, excluí-las e criar
novas partições.

É importante ressaltar que com o fdisk podemos excluir desde partições


FAT-16 e FAT-32 até partições NTFS. No entanto, apenas conseguimos criar
partições chamadas de “Partições DOS”, ou seja, que utilizam o sistema de
arquivo FAT-16 ou FAT-32 e não conseguimos criar partições NTFS, também
chamadas de “Não DOS”. Quando precisamos criar partições NTFS
(Windows NT, 2000, XP ou superiores), teremos que recorrer à segunda
forma de criar uma partição que é utilizando o Assistente de Instalação
explicada abaixo.

Utilizando o Assistente de Instalação:


Instalação : CDs de instalação do Windows
2000, Windows XP ou superiores permitem a criação e exclusão de partições
diretamente através de seus assistentes. Assim você não precisa utilizar um

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.29
4. 29

disquete de boot com o programa fdisk, pois o assistente já contém


programas para particionar e formatar discos rígidos. Porém, se você estiver
trabalhando com sistemas operacionais mais antigos como o Windows 95 e
Windows 98, você terá que realizar essas tarefas utilizando o fdisk.

Se você estiver em dúvida sobre qual das duas formas acima apresentadas
você deve utilizar, basta lembrar qual é o sistema operacional que você irá
instalar. Para criar partições para o Windows 95 e o Windows 98, é
necessário utilizar o fdisk. Já para criar partições para o Windows 2000, o
Windows XP ou superiores, a melhor opção é utilizar o Assistente de
Instalação.

Como um bom aluno técnico, você precisa estar preparado para todas as
situações. Por isso, mesmo que o sistema operacional a ser instalado seja o
Windows XP, vamos agora aprender a utilizar o fdisk.

Utilizando o Fdisk

Mãos à Obra

1. Assim que inicializamos o computador pelo disquete de boot, digite o


comando fdisk e pressione a tecla ENTER,
ENTER para iniciarmos o programa
Fdisk.

2. Na tela inicial, você é questionado sobre ativar ou não, o suporte a unidades


de grande capacidade. Digite S para utilizar partições no sistema de
arquivos FAT-
FAT- 32 ou digite N para partições no antigo sistema FAT-
FAT- 16.
16

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.30
4. 30

3. Como o Sistema FAT-16 está praticamente em desuso, vamos utilizar o


sistema de arquivos FAT-32. Para isso, digitar S seguido da tecla Enter para
continuar.

4. A seguir, você visualizará o menu de opções do fdisk

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.31
4. 31

Verificando partições existentes

5. Para verificarmos as partições existentes, basta teclarmos a opção 4 no


menu de opções e teclar Enter .

6. Quando as partições forem listadas é importante prestarmos atenção e


anotarmos as seguintes informações a respeito de cada uma delas:

o Número e unidade da partição.


partição Em nosso exemplo, o número da
partição é 1 e a unidade é C:
o Status da partição.
partição Em nosso exemplo, a partição mostrada está
Ativa,
Ativa ou seja, é a partição que o computador utilizará para
inicializar o sistema operacional. Essa informação é extremamente
importante quando criamos mais de uma partição, para que o BIOS
saiba qual deve utilizar para completar o processo de boot e
carregar o SO.
o O tipo da partição.
partição Em nosso exemplo, temos uma partição
denominada PRI DOS,
DOS que significa Partição Primária do DOS.
o O tamanho da partição.
partição Em nosso exemplo, temos uma partição
de 2996 MB. O tamanho máximo que uma partição pode ter é o
tamanho do espaço livre que existir no disco.
o Nome do volume.
volume Em nosso exemplo, o volume não possui
nenhum nome.

7. Para voltarmos ao menu principal, basta teclar ESC

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.32
4. 32

Apagando partições

8. Como queremos instalar o sistema operacional numa partição totalmente


nova, vamos apagar as partições existentes no nosso HD. Para isso, no
menu principal do fdisk basta digitar a opção 3 e teclar Enter. O seguinte
menu é apresentado:

9. Vamos agora, apagar todas as partições que anotamos na etapa anterior.


Como no nosso exemplo, a partição listada era uma Partição Primária do
DOS, vamos digitar a opção 1 e teclar Enter.
10. O fdisk exibirá todas as partições de acordo com a opção escolhida no
menu anterior e avisará que possíveis dados que estejam gravados na
partição serão perdidos. Agora, temos apenas que digitar o número da
partição que desejamos excluir e teclar Enter:

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.33
4. 33

11. No próximo passo, teremos que fornecer o nome do volume e confirmar que
desejamos excluir a partição digitando S e pressionando Enter:

12. A seguir, será apresentada uma mensagem avisando que a partição foi
excluída com sucesso. Basta pressionar ESC para voltar ao menu principal.

13. Importante: Esse processo de exclusão de partição deve ser realizado para
todas as partições existentes.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.34
4. 34

Criando partições

14. É importante relembrar que já aprendemos que com o Fdisk conseguimos


criar apenas partições DOS (FAT-16 e FAT-32), partições para sistemas
operacionais como o Windows XP que utilizam partições NTFS não podem
ser criadas utilizando o fdisk.

15. O primeiro passo para criarmos uma partição com o fdisk é digitar a opção
1 no menu principal e teclar Enter.
Enter Será apresentado um menu de opções.
Como desejamos criar uma nova Partição Primária do Dos, vamos digitar
novamente a tecla 1 e pressionar Enter.
Enter

16. Inicialmente será realizado um teste que verificará a integridade da unidade


de disco. Depois disso, o fdisk perguntará se você deseja utilizar o tamanho
máximo disponível.

17. Como você aprendeu anteriormente, é possível criar mais de uma partição
num mesmo HD. Portanto, caso você queira mais de uma partição, você
deverá digitar N e teclar Enter.
Enter Em seguida, será requisitado o tamanho da
partição a ser criada e você poderá digitar um número menor que o
tamanho total do disco. Para realizarmos a nossa demonstração nós iremos
criar apenas uma partição com o tamanho máximo disponível, por isso,
digite S e pressione Enter.
Enter

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.35
4. 35

18. O teste de integridade da unidade será realizado novamente e em seguida


será dada uma mensagem avisando que devemos reiniciar o computador
para que a criação das partições seja efetivada e também que devemos
formatar as unidades criadas para que elas possam ser utilizadas. Reinicie o
computador para podermos aprender o processo de formatação do HD.

19. O programa fdisk permite que apenas uma partição primária seja criada,
porém é importante ressaltar que essa é uma restrição do fdisk, uma vez
que é possível termos até 4 partições primárias em um disco.
20. Pressione Esc para sair do Fdisk e reinicie o computador para que as
alterações que você realizou sejam efetivadas.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.36
4. 36

Definindo a partição ativa

21. Quando temos mais de uma partição primária, devemos definir uma delas
como ativa para que o computador saiba qual partição deverá utilizar para
carregar o sistema operacional e completar o processo de boot.
22. Portanto, Execute novamente o programa Fdisk.
Fdisk .

23. No menu principal do fdisk, digite 2 e tecle Enter para poder escolher a
partição que deseja ativar.

24. Serão listadas todas as partições existentes. Digite o número da partição


que deseja ativar e tecle Enter.
Enter

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.37
4. 37

25. Na tela seguinte, você é informado que a partição escolhida foi ativada.
Basta pressionar Esc para voltar ao menu principal

26. Pressione Esc para voltat ao menu principal e novamente Esc para sair do
Fdisk e reinicie o computador para que as alterações que você realizou
sejam efetivadas.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.38
4. 38

Formatando partições

Importante:
Importante: Quando formatamos partições já existentes no disco rígido,
todos os arquivos que estão nestas partições são perdidos. Portanto, só
formatamos partições quando temos certeza de que não iremos precisar dos
dados que já estão no disco.

Antes de iniciarmos o processo de formatação das partições, precisamos


entender porque o nome do tópico é “Formatando partições” quando sempre
ouvimos todos dizerem “Formatando HD”.

Como você aprendeu, podemos ter duas partições em um mesmo disco


rígido, sendo que ao formatarmos uma partição, não significa que também
estaremos formatando a outra. Os dados contidos na partição não formatada
não são apagados. Por isso, antes de realizarmos o processo de formatação,
nosso HD já deve estar devidamente particionado.

Entretanto, é muito comum dizer que estamos formatando o disco rígido,


quando existe somente uma partição e ela ocupa todo o espaço do disco.
Mas, agora você já sabe que essa frase não é totalmente correta não é
mesmo?

Da mesma forma que o processo de particionamento, o processo de


formatação também pode ser realizado de duas formas:

Utilizando o format.exe:
format.exe: existe um programa chamado format.exe que já
vem no disquete de boot do Windows 98 e nos permite formatar partições.

Utilizando o Assistente
Ass istente de Instalação:
Instalação CDs de instalação do Windows
2000, Windows XP ou superiores permitem a formatação de partições
através de seus assistentes. Porém, se você estiver trabalhando com
sistemas operacionais mais antigos como o Windows 95 e Windows 98,
você terá que realizar essas tarefas utilizando o programa format.exe.

Se você estiver em dúvida sobre qual das duas formas acima apresentadas
você deve utilizar, basta lembrar qual é o sistema operacional que você irá
instalar. Para instalar o Windows 95 e o Windows 98, a alternativa é utilizar o
format.
format Já para instalar o Windows 2000, o Windows XP ou superiores,
como o processo de particionamento também é realizado pelo assistente, a
melhor alternativa é utilizar o Assistente de Instalação.

Como um bom aluno técnico, você precisa estar preparado para todas as
situações. Por isso, mesmo que o sistema operacional a ser instalado seja o
Windows XP, vamos agora aprender a utilizar o format.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.39
4. 39

Utilizando o format

Mãos à Obra

1. Assim que iniciarmos o computador pelo disquete de boot, digite o


comando format seguido da letra da unidade a ser formatada. Como por
exemplo, o comando format c: formata a unidade c: do computador que
geralmente é a partição principal do disco rígido.

2. Se você não se lembra da unidade que deverá formatar, você pode utilizar o
comando fdisk para verificar as partições criadas. Ao lado de cada partição
é possível saber a sua letra de unidade. Caso você não se lembre como
realizar essa operação, volte ao tópico “Verificando Partições Existentes”.

3. O format avisa que o comando exclui todos os dados de C: e pergunta se


você deseja continuar a formatação. Digite S seguido da tecla Enter para
confirmar.

4. Durante todo o processo de formatação, será exibida a porcentagem de


progresso. Nesse passo devemos apenas aguardar.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.40
4. 40

5. Durante a formatação é gravada a tabela de alocação de arquivos do


sistema de arquivos da partição. Depois de calculado o espaço livre da
partição é pedido para que você nomeie a partição. Você também pode
deixar a partição sem nome, bastando pressionar Enter.Enter Para nomear a
partição, basta digitar o nome desejado e pressionar Enter.
Enter

6. Para finalizar, o format apresenta algumas características da partição


formatada como tamanho total e disponível na partição, tamanho da
unidade de alocação ou cluster e a quantidade de clusters disponíveis para
alocação.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.41
4. 41

7. Se você criou outras partições, você deverá seguir todos os passos acima
para cada uma delas.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.42
4. 42

ATIVIDADE 3

Assistente de Instalação do Sistema


Operacional

Iniciando o Assistente
Agora que o disco rígido foi devidamente particionado e formatado, ou seja,
está preparado para receber o SO, vamos iniciar o assistente de instalação
do SO.

Para fins demonstrativos estaremos iniciando o assistente de instalação de


dois sistemas operacionais, o Windows 98 e o Windows XP. Mas, se você
estiver instalando outro SO, não se preocupe, aprendendo o processo
desses dois SO, você estará apto a trabalhar com qualquer sistema
operacional da família Windows.

Mãos à Obra

Verificando
Verificando o Programa de Setup

1. O primeiro passo é acessar o programa de SETUP novamente para verificar


se na seqüência de leitura dos drives o CD ROM está vindo antes do HD.

2. Com a seqüência de boot definida no SETUP, insira o CD ROM de


instalação no drive de CD e reinicie o computador.

CD de Instalação “bootável”
bootável”

3. Se durante o processo de boot, o drive de CD estiver sendo lido, aparecerá


uma mensagem pedindo que você pressione alguma tecla para iniciar pelo
CD. É importante ficar atento a esta mensagem e assim que ela aparecer
você pode pressionar a tecla Enter,
Enter por exemplo. Se isso acontecer,
significa que o CD de instalação é bootável.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.43
4. 43

4. Depois disso, a tela de instalação do Windows abaixo irá aparecer. Logo,


você não precisa fazer mais nada para iniciar o assistente, ele já é iniciado
automaticamente.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.44
4. 44

CD de Instalação não bootável

5. Se no lugar da tela de instalação aparecer uma mensagem indicando que


não é possível carregar o sistema operacional, isso significa que o CD de
instalação não é bootável.

6. Quando isso acontecer, nós teremos que utilizar o disquete de boot para
inicializar o sistema operacional e depois teremos que utilizar comandos
manuais para iniciar o assistente de instalação. Portanto, o primeiro passo é
inserir o disquete de boot no drive de disquete e ligar o computador
novamente.

7. Precisaremos que o suporte a CD-ROM seja ativado porque iremos iniciar o


assistente que está no CD de instalação. Para isso, selecione a opção “Inicia
o computador com suporte a CD-ROM” e tecle Enter.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.4
4. 4 5

8. Quando o prompt de comando aparecer, devemos colocar o CD ROM de


instalação na unidade de CD e acessarmos essa unidade para que os
comandos digitados sejam procurados no CD e não no disquete.
Geralmente a unidade de CD é representada pela letra D:.ou E:.

9. Por isso, no prompt, digite a letra correspondente a sua unidade de CD


ROM e pressione Enter. É fácil perceber se estamos acessando a unidade
certa, basta verificar se a luz do drive de CD ficou acesa quando
executamos o comando.

10. Agora, você pode acessar o arquivo de instalação. Porém, antes, é


necessário descobrir o nome desse arquivo. Para isso, digite o comando
DIR e tecle ENTER.
ENTER Todos os arquivos serão listados, procure sempre o
arquivo que possui a extensão .exe,
.exe que representa um arquivo executável.

11. Geralmente o programa de instalação possui nomes como instalar.exe,


Setup.exe, install.exe. Procure por esses nomes de arquivos.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.46
4. 46

12. Se acontecer do CD ROM de instalação ser organizado em subdiretórios,


será necessário digitar o comando cd seguido do nome do diretório para
poder procurar o nome do programa de instalação, como por exemplo cd
WIN98.

13. Para iniciar o programa de instalação, basta digitar na linha de comando o


nome do arquivo executável, como por exemplo, instalar.exe e pressionar
ENTER.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.47
4. 47

14. Pronto, agora basta esperar o assistente se iniciar!

É importante ressaltar que se você estiver utilizando um disquete de boot do


Windows 98 e tentar iniciar o assistente do Windows XP, por exemplo, você
encontrará uma mensagem dizendo que isso não é possível.

Esse problema ocorre porque esses sistemas operacionais trabalham com


sistemas de arquivos e plataformas diferentes. Se isso acontecer, será
necessário que você consiga um CD bootável do sistema operacional que
deseja instalar.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.48
4. 48

ATIVIDADE 4

Instalando o Sistema Operacional

Utilizando o Assistente de Instalação para


preparar o HD

Quando finalizamos o processo de preparação do disco rígido, terminamos o


processo de particionamento e formatação, e já iniciamos o assistente de
instalação, podemos finalmente instalar nosso sistema operacional.

Se você estiver instalando o Windows 98 ou inferior, você perceberá que o


assistente de instalação não terá ferramentas para particionar e formatar e
por isso você aprendeu a realizar esses processos utilizando os programas
fdisk e format de seu disquete boot.

Porém, se você estiver instalando o Windows 2000, XP ou superior, você


perceberá que o próprio assistente tem ferramentas para particionar e
formatar o HD. Portanto, você não precisaria ter utilizado o fdisk e o format.

Mas, como você já sabe, um bom aluno técnico deve conhecer todas as
situações. Por isso, você já aprendeu na prática a utilizar o fdisk e o format e
agora aprenderá a particionar e formatar utilizando o assistente de instalação
do Windows.

Para fins demonstrativos estaremos realizando a instalação do SO Windows


XP. Mas, se você estiver instalando outro SO, não se preocupe, aprendendo
o processo, você estará apto a trabalhar com qualquer sistema operacional
da família Windows.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.49
4. 49

Particionando através do Assistente

Mãos à Obra

Verificando partições existentes

1. Uma vez aberto o assistente de instalação, será apresentada uma tela de


boas vindas e um menu de opções. Pressione Enter para prosseguir.

2. A seguir, é mostrado Contrato de Licença de Usuário Final do Windows.


Após ler todo o contrato, se você concordar com os termos expostos,
pressione a tecla F8.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.50
4. 50

3. Na próxima tela, o programa de instalação lista todas as partições existentes


no disco rígido e nos apresenta três opções:
o Para configurar o Windows XP no item selecionado, pressione
ENTER.
o Para criar uma partição no espaço não particionado, pressione C.
o Para excluir a partição selecionada, pressione D.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.51
4. 51

Excluindo partições

4. Como desejamos realizar uma instalação do sistema operacional de um HD


totalmente livre e vazio, se existirem partições listadas, exclua todas elas.

5. Para excluir uma partição, selecione-a utilizando as setinhas do teclado e em


seguida pressione a tecla D.

6. Logo em seguida, será apresentada uma tela avisando que possíveis dados
e programas dessa partição serão perdidos e pedirá sua confirmação.
Pressione Enter para continuar com o processo de exclusão.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.52
4. 52

7. Nessa etapa, o assistente lhe fornecerá informações sobre o tamanho da


partição. Pressione L para excluir a partição.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.53
4. 53

Criando partições

8. Depois de excluir todas as partições, vamos criar nossa nova partição. Para
isso, pressione a tecla C.

9. Na próxima tela, informe o tamanho da partição a ser criada.


10. Como você aprendeu anteriormente, é possível criar mais de uma partição
num mesmo HD. Portanto, caso você queira mais de uma partição, você
deverá digitar um tamanho menor que a capacidade total do HD. Como
utilizaremos apenas uma partição, basta pressionar ENTER para que seja
criada uma partição com o tamanho total do disco rígido.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.54
4. 54

11. O assistente de instalação do Windows XP voltará ao menu principal e


exibirá um resumo de informações sobre a partição criada. Observe que ao
lado da partição, foi indicado que ela ainda não foi formatada. Esse será o
nosso próximo passo!

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.55
4. 55

Formatando pelo Assistente

12. Como já criamos uma nova partição no tópico acima, pressione Enter para
continuar.

13. Já aprendemos que o sistema operacional Windows XP pode utilizar o


sistema de arquivos FAT-32 e NTFS. Porém, como o sistema de arquivos
NTFS é melhor tecnologicamente, vamos selecionar a opção em destaque
na figura e pressionar Enter.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.56
4. 56

14. Enquanto o processo de formatação estiver sendo executado, aparecerá


uma barra de progressão.

15. Logo após o processo de formatação, será iniciada automaticamente a


primeira etapa da instalação do sistema operacional!

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.57
4. 57

Fases da Instalação de um SO
O Processo de Instalação é bastante demorado e envolve muitos passos.
Abaixo apresentamos uma visão geral de tudo que teremos que fazer para
Instalarmos nosso sistema operacional:

Fase I: Preparando a Instalação


Copiando Arquivos Básicos do SO
Coletando informações
Atualização dinâmica
Preparando a instalação

Fase II: Instalando o SO


Instalando Dispositivos
Configurações Regionais
Personalizando o Software
Informando o Número Serial
Definindo Nome do Computador e Senha do Usuário Administrador
Configurando a Data e a Hora do Sistema
Rede
Instalando Recursos de Conexão em Rede
Escolhendo o tipo das Configurações de Rede
Conectando-se na rede por Grupo de Trabalho ou Domínio
Copiando Arquivos Necessários
Concluindo a Instalação
Adicionando Itens do Menu Iniciar
Registrando os Componentes

Fase III: Finalizando a instalação


Salvando Configurações
Removendo arquivos temporários

Fase IV: Configurando o Computador


Definindo o acesso à Internet
Registro on-line Microsoft
Cadastrando usuários que utilizarão o computador

Fase
Fas e V: Acessando o Windows XP

Quanta coisa não é mesmo? Que tal começarmos já?

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.58
4. 58

Mãos à Obra

Fase I: Preparando a instalação

1. A primeira etapa dessa fase é a cópia dos principais arquivos do SO do CD


para a partição escolhida do disco rígido.

2. Após a cópia dos arquivos, é iniciado o processo de configuração do


Windows. Esse processo é totalmente automático.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.59
4. 59

3. A seguir, o assistente lhe avisa que o sistema operacional será reiniciado e


pede que você retire quaisquer disquetes que estejam na unidade de
disquete.

4. Assim que o computador for reiniciado, a leitura do Windows XP já poderá


ser realizada a partir do próprio disco rígido e o CD de instalação será
acessado apenas nos passos onde será necessária a cópia de arquivos do
CD para o HD.
5. Neste passo, é importante não pressionar nenhuma tecla durante o boot do
SO, principalmente se você estiver utilizando um CD bootável para que o SO
do CD não seja carregado.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.60
4. 60

6. Após o primeiro reinício do computador, todo o processo de instalação será


realizado através de uma interface bastante fácil e intuitiva.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.61
4. 61

7. No canto esquerdo da janela, você encontra listadas as etapas da


instalação. Dessa forma, fica fácil identificar em que ponto está a instalação
e uma estimativa do tempo que resta para concluir todo o processo.
8. As seguintes etapas são totalmente automáticas, basta aguardar:

• Coletando informações
• Atualização dinâmica
• Preparando a instalação

Fase II: Instalando o sistema operacional

9. A próxima fase é definida como “Instalando o Windows”. Durante todo esse


processo, o assistente exibirá no lado direito da tela informações sobre as
características e as vantagens do Windows XP.

10. A fase de instalação é dividida em várias etapas. A primeira é a “Instalação


dos dispositivos”. Nela será realizado o levantamento de informações sobre
todos os dispositivos instalados em seu computador, como teclado e
mouse. Logo em seguida, os dispositivos reconhecidos serão instalados.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.62
4. 62

11. Nessa etapa é comum o monitor piscar algumas vezes, pois um dos
dispositivos que está sendo instalado é a placa de vídeo. Se isso acontecer,
não se preocupe!
12. Os dispositivos que o Windows não encontrar em seu banco de dados
poderão ser instalados posteriormente, quando o processo de instalação do
sistema operacional for finalizado.
13. A próxima etapa é definida como “Configurações Regionais”. Nela, você
definirá o idioma que será utilizado em todo o sistema para data, hora,
unidade monetária etc. Além disso, você poderá configurar o idioma e o
layout do teclado que está utilizando. Depois de realizar essas
configurações, clique em Avançar.
Avançar

14. Nessa tela, será pedido que você insira seu nome completo e o nome de
sua organização.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.63
4. 63

15. Agora, será requisitado o número serial do Windows. Este número é único e
geralmente está gravado no CD-ROM de instalação. Por isso, retire o CD-
ROM do drive e digite os caracteres do número serial nos espaços
indicados. Não esqueça de colocar o CD-ROM no drive novamente antes de
prosseguir.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.64
4. 64

16. Neste momento, você deverá inserir o nome do computador e uma senha senh a
para o usuário Administrador,
Administrador este usuário terá acesso total aos recursos
do computador e será o primeiro e, por enquanto, o único usuário do
computador. Por isso, não esqueça a senha que digitar para este usuário.

17. A data e hora poderão ser configuradas nesta etapa. Acerte-as e avance
para o próximo passo.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.65
4. 65

18. O assistente de instalação irá instalar os recursos e componentes


necessários para que seu computador possa ser conectado a uma rede.rede
Caso seu computador não tenha uma placa de rede conectada, algumas
telas apresentadas nos passos seguintes poderão não ser apresentadas.

19. O primeiro passo para a configuração completa da rede em seu computador


é a escolha do tipo de configuração a ser realizada. As opções
apresentadas pelo assistente de configuração são:
o Configurações típicas:
típicas é a opção que define as configurações
padrões de rede em seu computador, muito recomendada para
usuários que estão iniciando seu aprendizado em Informática.
o Configurações personalizadas:
personalizadas: nessa opção é possível que você
mesmo realize e escolha as configurações de rede que serão
instaladas. Ela é muito utilizada por usuários avançados e que
possuem conhecimentos mais aprofundados em redes.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.66
4. 66

20. Escolha a opção Configurações típicas e clique em Avançar.


Avançar

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.67
4. 67

Configurando o computador
computador em uma rede

21. Existem duas formas de colocarmos um computador em rede:


• Utilizando Grupo de Trabalho:
Trabalho: Grupo de trabalho é uma organização
lógica em que os computadores estão agrupados em torno de um
mesmo nome de grupo. Abaixo podemos ver uma rede dividida em
grupos:

É importante ressaltar que embora a rede possa ser dividida em vários


grupos de trabalho, os nomes dos computadores da rede devem ser
únicos em toda a rede.

Essa opção é muito útil para a organização dos computadores em


redes pequenas e que não possuem um Domínio (veja no próximo
item o que é uma rede com domínio).

• Utilizando Domínio:
Domínio: Numa rede com domínio, existe um computador
que realiza o papel de Controlador de Domínio. Esse computador
armazena e centraliza as informações de todos os computadores e
usuários de uma rede. Dessa forma, toda vez que algum usuário
quiser entrar num computador da rede, o Controlador de Domínio
será consultado para verificar se o computador e os dados do usuário
são válidos.

O serviço de Controlador de Domínio somente está disponível em


sistemas operacionais do tipo Server (em português: Servidor), como
o Windows 2000 Server e o Windows 2003 Server. Portanto, como
no momento, não estamos trabalhando com esse tipo de SO,
utilizaremos a opção Grupo de Trabalho.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.68
4. 68

22. Selecione a opção Grupo de Trabalho.


rabalho Você perceberá que o Windows
automaticamente coloca como nome de seu grupo a própria palavra
“Grupo”, mas você pode alterá-lo. Após definido o nome do grupo, clique
sobre o botão Avançar.
Avançar.

23. Baseando-se em todas as configurações escolhidas até o momento, o


assistente realizará a cópia dos arquivos para o nosso HD.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.69
4. 69

Concluindo a instalação

24. O assistente concluirá a etapa de instalação. Na primeira etapa dessa fase


devemos apenas aguardar.

25. A próxima etapa é a configuração dos itens do menu Iniciar. Aguarde


também até que todo esse processo termine.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.70
4. 70

26. Uma outra etapa é o registro dos componentes instalados. Lembre-se que
você pode analisar em cada passo os minutos que ainda restam para que a
instalação seja finalizada. Essa é uma das etapas mais demoradas.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.71
4. 71

Fase III:
III: Finalizando a instalação

27. Entramos agora na fase de finalização da instalação. Na primeira etapa


desta fase, o assistente salvará todas as configurações realizadas no
computador. Basta aguardar. Esta também é uma etapa demorada.

28. Veja que agora faltam poucos minutos para terminar a instalação de nosso
sistema operacional. Entramos na etapa em que o assistente removerá os
arquivos temporários que ele utilizou durante o processo de instalação.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.72
4. 72

29. Para concluir essa fase, o sistema é reiniciado.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.73
4. 73

Fase IV : Configurando o Computador

30. Nesta fase, nós iremos configurar nosso computador. Clique em Avançar no
canto inferior direito da tela para continuar.

31. A primeira etapa dessas configurações é indicar como nosso computador se


conectará à Internet. Poderemos escolher se ele utilizará as configurações
da rede local para acessar a Internet ou se ele se conectará diretamente à
Internet. Mas, se o nosso computador não se conectar à Internet nesse
primeiro momento, poderemos escolher Ignorar.
Ignorar É o que vamos fazer,
clique no botão Ignorar.
Ignorar

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.74
4. 74

32. A próxima etapa pergunta se você deseja se registrar na Microsoft para


receber informações, atualizações e anúncios de eventos. Faça sua escolha
e depois clique em Avançar.
Avançar

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.75
4. 75

33. Um computador pode ser utilizado por vários usuários, para cada usuário
são escolhidos um nome e uma senha para que ele possa entrar no
computador. Nesta tela, você poderá indicar até 6 usuários que utilizarão o
computador. Digite o nome dos usuários nos espaços de texto e clique em
Avançar.
Avançar.

34. Pronto! Todas as configurações foram realizadas e você já poderá começar


a utilizar o Windows XP.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando um Sistema Operacional
Módulo 4.76
4. 76

Fase V:
V : Acessando o Windows XP

35. Nesta etapa, todos os usuários que você escolheu na etapa anterior, serão
listados para que você possa escolher com qual usuário deseja acessar o
Windows XP. Escolha o usuário clicando sobre o mesmo.

36. Automaticamente, o Windows XP será carregado e você poderá utilizá-lo.


Uma boa dica para aprender como funciona e o que você pode fazer
utilizando esse sistema operacional é realizar um tour pelo Windows XP.
Para isso, acesse o menu Iniciar e clique na opção “ Tour do Windows XP”.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Espaço para suas anotações:

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.
Instalando Dispositivos
Módulo 5.1
5. 1

ATIVIDADE 1

Instalando Dispositivos no Sistema


Operacional
Antes de Começar a Trabalhar
Durante a instalação do sistema operacional, os dispositivos conectados ao
computador são automaticamente reconhecidos e instalados. Mas, e se
quisermos instalar um novo dispositivo depois que o SO já foi instalado? Uma
impressora ou um scanner ou uma nova placa de som, por exemplo?
Teremos que instalar o sistema operacional novamente?
Felizmente a resposta é não! Os sistemas operacionais oferecem várias
maneiras de se instalar novos dispositivos e é isso que iremos aprender
nesse módulo.

Vamos organizar nosso aprendizado?

Primeiro vamos aprender o que são e para que servem os drivers. Depois
vamos aprender a buscar as informações e os recursos necessários para
conseguirmos instalar o dispositivo. Por fim, iremos estudar as diferentes
maneiras para instalarmos um dispositivo e aprenderemos na prática a
trabalhar com os drivers dos dispositivos.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando Dispositivos
Módulo 5.2
5. 2

O que são drivers?


Quando falamos em instalar dispositivos de hardware em um sistema
operacional, não podemos deixar de falar dos drivers.
drivers . Apesar do nome ser
parecido, os drivers não tem nada a ver com os drives.
drives

Como você já viu, drives são dispositivos de hardware que servem para
armazenar dados, como, por exemplo, o drive de disquete ou o drive de CD-
ROM.

Já os drivers são programas que servem para “ensinar” o sistema


operacional a conversar com os dispositivos de hardware. Mas, como assim,
“ensinar o SO a conversar com o hardware”?

Você já sabe que o SO é um programa que comanda as ações do hardware,


correto? Agora, você já parou para pensar que apesar dos fabricantes de
hardware seguirem certos padrões na construção das placas e dispositivos,
existem muitas diferenças entre eles? Então, como é que o mesmo sistema
operacional, que você instala em dois computadores totalmente diferentes,
consegue “conversar” com os dois?

A resposta é o driver!
driver Driver em inglês significa “aquele que guia”. Pois é
exatamente isso que o driver faz com o SO.

Quando um fabricante lança no mercado uma placa nova, ele distribui,


juntamente com a placa, um disquete ou um CD-ROM que contém os
drivers, ou seja, os programas que ensinarão o SO a conversar com esta
placa. Geralmente, o fabricante da placa tem que disponibilizar os drivers
para os sistemas operacionais mais utilizados. Isso porque, normalmente os
drivers de um mesmo dispositivo são diferentes para cada SO. Por exemplo,
o driver de uma placa de vídeo para Windows 98 provavelmente não
funcionará no Windows XP.

Para ficar mais fácil de entender, vamos imaginar o computador com as


partes que o compõem: hardware + software. Vamos dividir estas partes em
camadas que, de certa forma, são dependentes e prestam serviços umas
para as outras:

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando Dispositivos
Módulo 5.3
5. 3

Observe que a primeira camada é o hardware,


hardware que é quem realmente
executa as tarefas. Acima dele estão os drivers de todas as placas do
computador. Essa camada permite a comunicação do sistema operacional
com o hardware. Acima do sistema operacional estão os softwares
softwares,
res ou seja,
os programas utilitários, jogos, editores de texto, etc., que pedem para o
sistema operacional determinadas tarefas que ele repassa para o hardware.

Ficou mais fácil de entender agora?

Se não ficou, não se preocupe. Com tempo e prática as coisas vão ficando
mais claras.

Na prática, o que você deve saber é que para cada dispositivo de hardware
existe um driver correspondente. Alguns dispositivos são reconhecidos e
instalados automaticamente pelo SO porque este já tem os drivers destes
dispositivos embutidos. Outros dispositivos, para serem instalados
necessitam que você forneça os arquivos que contém os drivers corretos
para aquele determinado SO.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando Dispositivos
Módulo 5.4
5. 4

Buscando informações sobre o dispositivo


Uma etapa muito importante e que antecede a instalação propriamente dita
de um dispositivo é a busca de informações!

Antes de tudo, precisamos saber, por exemplo:

• Como deve ser realizada a conexão de hardware, ou seja, como


conectá-lo fisicamente no computador.
• Qual é o driver desse dispositivo e se temos esse driver em mãos.
• Se os drivers vêm na forma de um programa instalador e se temos
esse programa em mãos.
• Quais são as medidas de segurança para evitarmos possíveis danos
durante a instalação do dispositivo e, posteriormente, na sua
utilização.
• Como podemos operar o dispositivo. Por exemplo, se estivermos
instalando uma impressora, precisamos saber como ligamos, onde e
como colocamos papel, como trocamos o cartucho de tinta ou o
toner entre outras informações.

Vamos, então, aprender como conseguimos essas informações.

Utilizando manual, disquete ou CD-ROM do fabricante


Quando compramos um dispositivo, geralmente recebemos também um kit
composto de um manual explicativo e um disquete ou CD com o programa
que instala automaticamente os drivers do dispositivo no computador ou que
contenha os drivers do dispositivo para nós mesmos realizarmos a instalação
manualmente.

Portanto, nosso primeiro passo quando desejamos instalar um novo


dispositivo, é buscar esse kit e ler o manual para conhecermos os
procedimentos necessários tanto para conectar esse novo dispositivo
fisicamente no computador quanto para instalá-lo de modo que o SO e os
programas possam utilizá-lo.

Abaixo podemos ver um exemplo das informações que encontramos nos


manuais dos dispositivos:

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando Dispositivos
Módulo 5.5
5. 5

Instalação do Hardware Instalação do Software

Utilizando o site do fabricante


Mas e quando não temos nem o manual nem o disquete e CD com o driver
do dispositivo? Como faremos?

A maioria dos fabricantes disponibilizam os manuais, os drivers e possíveis


programas de todos os seus dispositivos no seu site na Internet. Por isso, a
melhor alternativa quando não temos o manual e o driver em mãos é acessar
o site do fabricante e realizar o download.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando Dispositivos
Módulo 5.6
5. 6

Mãos à Obra

1. Procure saber qual é a marca e o modelo do dispositivo. Essas informações


geralmente ficam gravadas no próprio dispositivo ou na sua embalagem.

2. Abra o navegador web instalado em seu computador, como por exemplo, o


Internet Explorer e acesse o site do fabricante. Geralmente, esse site possui
a URL no seguinte formato: www.nome_do_fabricante.com.
www.nome_do_fabricante.com. Caso não
seja, você pode realizar uma pesquisa rápida em sites de buscas como o
Google (http://www.google.com) ou o MSN (http://www.msn.com.br)
utilizando como palavras-chaves a frase “<Fabricante>”.

3. No site do fabricante, procure pelos links Download ou Drivers ou


Suporte, possíveis áreas da localização dos drivers e manuais. Outra
alternativa é localizar o campo de busca:
• Para encontrar o manual digite “<nome do dispositivo> + manual”
• Para encontrar o driver digite “<nome do dispositivo> + driver”

4. Uma vez encontrado o manual e o driver do dispositivo, procure pela palavra


Download e salve os arquivos em alguma pasta de seu computador.

5. Para que você possa exercitar o que acabou de aprender, vamos procurar
pelo driver e manual do seguinte produto.

Intel® PC Camera Pro


Pack

Modelo CS430

Fabricante Intel®

Depois que conseguimos o manual, o driver e os programas do dispositivo


que vamos instalar, nosso próximo passo é ler atentamente o manual para
sabermos conectar corretamente, e de forma segura, o dispositivo. Não
esqueça dessa tarefa, ela é muito importante!

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando Dispositivos
Módulo 5.7
5. 7

Instalando o dispositivo
Quando já estamos com o manual e o driver do dispositivo em mãos e já
lemos atentamente o manual, podemos passar para a próxima etapa que é a
instalação do dispositivo.

Independentemente da maneira que vamos utilizar para instalarmos o nosso


novo dispositivo, sempre teremos que realizar primeiramente os três passos
abaixo:

Mãos à Obra

1. O primeiro passo é desligarmos o computador.

2. Dispositivos como impressora, scanner, teclado e mouse que utilizam


portais seriais ou paralelas podem ser ligados diretamente em um dos
conectores na parte traseira do computador sem a necessidade de abrir o
gabinete. Já, dispositivos como placa fax/modem, placa de som, placa de
rede, drive de CD-ROM precisam que o gabinete seja aberto para o
dispositivo ser conectado. Em ambos os casos, é muito importante que o
computador esteja desligado para evitar que danos ocorram nas demais
placas e circuitos do computador.

3. Como você já aprendeu, dispositivos USBs podem ser conectados e


desconectados com o computador ligado, não sendo necessário nem
mesmo reiniciar o computador. Por isso, se você estiver utilizando, por
exemplo, uma câmera digital USB, você só precisa conectar o dispositivo na
porta USB do seu micro.

4. Depois disso, o dispositivo deverá ser conectado ao computador.

5. O próximo passo é ligar o computador e esperar que o sistema operacional


seja totalmente carregado.

6. Depois de realizados esses três passos básicos, podemos optar por umas
das maneiras apresentadas abaixo para que nosso novo dispositivo seja
instalado e esteja pronto para ser utilizado.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando Dispositivos
Módulo 5.8
5. 8

Utilizando a tecnologia Plug and Play


Você reparou que mesmo durante a instalação do sistema operacional o
teclado, o mouse, o drive de CD-ROM, o drive de Disquete já funcionam
perfeitamente? É por causa da tecnologia Plug and Play que durante a
própria instalação do sistema operacional, ele já é capaz de reconhecer e
instalar a maioria dos dispositivos do nosso computador.

Plug-and-Play (PnP) significa "conecte e use" e é exatamente isso que a


tecnologia PnP nos permite, ou seja, precisamos apenas conectar o
dispositivo ao computador e todos os passos para reconhecê-lo e configurá-
lo serão gerenciados pelo BIOS e pelo sistema operacional.

Mãos à Obra

1. Depois que o dispositivo estiver conectado e o sistema operacional tiver sido


carregado, se o seu dispositivo utilizar a tecnologia Plug and Play, você
visualizará mensagem indicando que o SO encontrou um novo hardware.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando Dispositivos
Módulo 5.9
5. 9

2. Assim que o novo hardware é reconhecido, o sistema operacional tentará


primeiramente encontrar um driver adequado para o dispositivo no seu
banco de drivers. Temos então as seguintes possibilidades:

• O SO encontrou um driver no seu banco de drivers: drivers :


Automaticamente o driver do SO será associado ao dispositivo e
não será necessária nenhuma ação por parte do usuário.
Porém, muitas vezes o driver associado automaticamente é um
driver genérico, não desenvolvimento especificamente para o
dispositivo em questão, por isso, é sempre preferível que você utilize
o driver do fabricante para garantir total compatibilidade e
performance. Mas, não se preocupe com isso agora, você verá mais
adiante como verificar o driver associado automaticamente pelo SO
e como atualizá-lo.

• O SO não encontrou um driver para o dispositivo: dispositivo: Será


requisitado que você forneça o driver do dispositivo. Mais adiante,
no tópico “Atualizando o driver de um dispositivo” você verá quais
as opções para escolhermos o local onde se encontra o driver do
dispositivo.

3. É importante ressaltar que embora nós tenhamos demonstrado a instalação


do novo dispositivo PnP utilizando o Windows XP, essa tecnologia é
suportada desde o sistema operacional Windows 95.

Como acabamos de ver, sempre que conectamos um novo dispositivo, o


sistema operacional tentará reconhecê-lo automaticamente. Porém, quando
não estivermos trabalhando com um dispositivo Plug and Play ou quando
nosso SO por algum motivo não conseguir reconhecê-lo ainda temos duas
opções para instalar nosso dispositivo:

• Utilizando o Instalador do dispositivo

• Utilizando a opção “Adicionar Hardware”

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando Dispositivos
Módulo 5.10
5. 10

Utilizando o Instalador do dispositivo


Alguns dispositivos possuem um programa instalador. Para esses
dispositivos, depois de conectar corretamente o dispositivo no computador,
basta procurar pelo arquivo de instalação (geralmente pode ser encontrado
no CD ou disquete do fabricante ou então baixado do site do fabricante),
executá-lo e seguir as instruções do próprio programa de instalação.

O instalador de um dispositivo normalmente além de adicionar o dispositivo


de forma que o SO possa reconhecê-lo, ele já associa o driver desenvolvido
pelo próprio fabricante para o dispositivo e também instala possíveis
programas que podem ser úteis na utilização do dispositivo.

É comum os fabricantes utilizarem os seguintes nomes de arquivos para o


instalador: install.exe, instalar.exe ou Setup.exe.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando Dispositivos
Módulo 5.11
5. 11

Utilizando a opção “Adicionar Hardware”


Quando a tentativa de utilizar o processo Plug and Play falhar e o dispositivo
não tiver um instalador, você ainda tem uma outra opção. Todos os sistemas
operacionais da família Windows possuem um utilitário muito importante que
se chama “Adicionar Hardware” e que irá auxiliá-lo nessa tarefa.

Mãos à Obra

1. Depois que o dispositivo estiver conectado e o sistema operacional tiver sido


carregado. Acesse o Painel de Controle
Controle.
role Geralmente o Painel de Controle
pode ser encontrado através do Menu Iniciar,
Iniciar submenu Configurações ou
diretamente no menu Iniciar.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando Dispositivos
Módulo 5.12
5. 12

2. Na janela aberta, clique duas vezes sobre a opção Adicionar Hardware.


Hardware

3. Será aberto um assistente que irá guiá-lo em todo o processo.

4. Observe que a mensagem em destaque na primeira tela diz que se tivermos


um CD de instalação do dispositivo devemos fechar o assistente e utilizar o
CD do fabricante para instalar o dispositivo, como já explicamos
anteriormente.

5. Se você está certo de que não tem o instalador do dispositivo distribuído


pelo fabricante, clique em Avançar.
Avançar

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando Dispositivos
Módulo 5.13
5. 13

6. Na primeira etapa, o assistente irá realizar uma varredura pelo computador


buscando dispositivos conectados que ainda não foram instalados.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando Dispositivos
Módulo 5.14
5. 14

7. O assistente agora mostrará uma lista desses dispositivos. Clique em


Concluir para continuar.

8. Assim que o novo hardware é reconhecido, o sistema operacional tentará


primeiramente encontrar um driver adequado para o dispositivo no seu
banco de drivers. Temos então as seguintes possibilidades:

• O SO encontrou um driver no seu banco de drivers: drivers :


Automaticamente o driver do SO será associado ao dispositivo e
não será necessária nenhuma ação por parte do usuário.
Porém, muitas vezes o driver associado automaticamente é um
driver genérico, não desenvolvido especificamente para o dispositivo
em questão, por isso, é sempre preferível que você utilize o driver do
fabricante para garantir total compatibilidade e performance. Mas,
não se preocupe com isso agora, você verá mais adiante como
verificar o driver associado automaticamente pelo SO e como
atualizá-lo.

• O SO não encontrou um driver para o dispositivo: Será


requisitado que você forneça o driver do dispositivo. Mais adiante,
no tópico “Atualizando o driver de um dispositivo” você verá quais
as opções para escolhermos o local onde se encontra o driver do
dispositivo.

É importante ressaltar que embora nós tenhamos demonstrado a instalação do


novo dispositivo utilizando o Windows XP, essa tecnologia é suportada desde o
sistema operacional Windows 95.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando Dispositivos
Módulo 5.15
5. 15

ATIVIDADE 2

Drivers dos Dispositivos

Trabalhando com os drivers


Mesmo depois que um dispositivo já foi instalado, é muito importante
verificarmos o driver que ele está utilizando e até mesmo atualizá-lo para um
driver desenvolvido especificamente pelo fabricante. Como você aprendeu,
se o driver foi associado automaticamente pelo SO pode ser que ele seja um
driver genérico e não garanta total compatibilidade e performance do
dispositivo.

Pensando nisso, foram desenvolvidas ferramentas que nos permitem:


Obter todas as informações sobre os drivers dos dispositivos
Atualizar drivers: associar outro driver aos dispositivos
Reverter drivers: caso a atualização do driver não dê certo podemos voltar a
utilizar o driver antigo dos dispositivos
Desinstalar o driver dos dispositivos

Vamos aprender onde encontramos essas opções?

Mãos à Obra

1. Entre no Painel de Controle e acesse o item Sistema.


Sistema

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando Dispositivos
Módulo 5.16
5. 16

2. Acesse a aba Hardware na parte superior e clique no botão Gerenciador


de Dispositivos
Di spositivos.
spositivos

3. No Gerenciador de Dispositivos são listados todos os dispositivos instalados


no computador, como placas, periféricos etc.

4. Para obter mais informações sobre um determinado dispositivo, temos que


selecioná-lo, clicar com o botão direito do mouse sobre ele e escolher a
opção Propriedades no menu de contexto.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando Dispositivos
Módulo 5.17
5. 17

5. Nessa tela encontramos as principais informações sobre os dispositivos e as


quatro operações explicadas acima em forma de botões.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando Dispositivos
Módulo 5.18
5. 18

Obtendo informações sobre o driver


6. Depois de realizados os passos descritos no tópico “Trabalhando com
drivers”, devemos clicar no botão Detalhes do driver para obter todas as
informações sobre o driver.

7. Será aberta uma janela com informações sobre o dispositivo e os arquivos


de driver do dispositivo. Basta clicar em OK para fechar a janela.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando Dispositivos
Módulo 5.19
5. 19

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando Dispositivos
Módulo 5.20
5. 20

Atualizando o driver de um dispositivo


8. Depois de realizados os passos descritos no tópico “Trabalhando com
drivers”, devemos clicar no botão Atualizar driver para associarmos outro
driver ao dispositivo.

9. Será aberto um assistente que irá lhe guiar durante todo o processo de
atualização do driver.

10. Como não desejamos que o SO instale o driver automaticamente, iremos


selecionar a opção “Selecionar de uma lista ou local Específico” e clicar
na opção Avançar
Avançar.
nçar

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando Dispositivos
Módulo 5.21
5. 21

11. Nesta etapa devemos escolher o local onde se encontra o driver que
desejamos instalar. Encontramos as seguintes opções:

• Procurar o melhor driver nestes locais:


locais :
a. Pesquisar mídias removíveis (disquete, CD- CD- ROM):
Devemos selecionar essa opção quando desejamos instalar
o driver que vem no CD ou disquete do fabricante.
b. Incluir este local na pesquisa:
pesquisa: devemos escolher essa
opção quando realizamos o download do driver do site do
fabricante e gravamos numa pasta em nosso computador.
Depois de selecionar essa opção, é necessário indicar qual
é a pasta clicando no botão Procurar.
Procurar

• Não pesquisar. Escolherei o driver a ser instalado:


instalado: Podemos
escolher essa opção quando desejamos selecionar um driver do
banco de drivers do SO.

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Instalando Dispositivos
Módulo 5.22
5. 22

12. Uma vez escolhida a opção, clique em Avançar.


Avançar

13. Se o SO encontrar o driver, ele será associado ao dispositivo


automaticamente. Caso o sistema operacional não encontre o driver para o
dispositivo no local que você especificou, a seguinte mensagem será
apresentada a você:

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Até breve!
O curso terminou. Você aprendeu a desmontar e a montar o quebra-cabeça.
As partes do computador e seus padrões de conexão foram bem
compreendidos. Agora você sabe como cada uma funciona e qual o papel
delas no todo, seja de hardware ou de software.

Pois bem, caso uma destas partes apresente algum problema, como
podemos identificá-lo e solucioná-lo? Este é o tema do curso de Manutenção
de Computadores. Até lá!

Ass: Os autores

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.
Espaço para suas anotações:

Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.


Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.
Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.
Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.
Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.
Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.
Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.
Intel® Aluno Técnico © 2005 Intel Corporation. Todos os Direitos Reservados.

Das könnte Ihnen auch gefallen