INSTITUTO DE EDUCACIÒN SUPERIOR TECNOLÒGICO PRIVADO “AMERICANA DEL CUSCO”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

“AMERICANA DEL CUSCO”
CARRERA PROFESIONAL DE GUÍA OFICIAL DE TURISMO
MODULO PROFESIONAL : Gestión de Información en Organizaciones Turísticas
UNIDAD DIDACTICA : Legislación Turística
DOCENTE RESPONSABLE : Aydee Quispe Rivera
PERIODO ACADEMICO : I
PRE-REQUISITO : ninguno
N DE CREDITOS : 03
HORAS UNIDAD DIDACTICA : 48
PLAN DE ESTUDIOS : 2018 II
TURNO : mañana
SECCION : A
FECHA DE INICIO : julio
FECHA DE FINALIZACION : noviembre

I. SUMILLA

La unidad didáctica de LEGISLACIÓN TURÍSTICA forma parte del

área de formación profesional de la especialidad de Guía Oficial de Turismo; de
naturaleza teórico práctico, tiene como propósito desarrollar en el estudiante
diversos aspectos de la legislación en materia turística, entre ellos los derechos
constitucionales aplicables al turismo, los organismos internacionales vinculados al
turismo, la ley marco del sector turismo, el marco jurídico regulador de las diversas
actividades turísticas, las modalidades contractuales más utilizadas en el sector
turismo y finalmente el estudio y análisis de las normas internacionales y
nacionales vinculadas con la ética turística. La asignatura está organizada en
cuatro unidades de aprendizaje:

UNIDAD I: Derecho turístico. Derechos constitucionales aplicables al

turismo.
UNIDAD II: Organismos internacionales vinculados al turismo. Legislación
turística nacional.
UNIDAD III: Modalidades contractuales utilizadas en el sector turismo.
UNIDAD IV: Ética turística.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MODULO

Conoce, utiliza, analiza, valora e interioriza el significado del derecho turístico, los
derechos constitucionales aplicables al turismo y las normas jurídicas que regulan
las actividades turísticas a nivel nacional; asimismo conoce, valora y analiza el
ámbito de actuación y función de los organismos internacionales vinculados al
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turismo, las modalidades contractuales utilizadas en el ámbito turístico; y con

especial relevancia valora e interioriza la ética turística y su importancia para el
profesional del turismo.

III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA

 Establece la importancia del derecho turístico y de los derechos

constitucionales aplicables al turismo para la idónea capacitación del
profesional de turismo.
 Comprende la importancia de los organismos internacionales relacionados con
el turismo y de la legislación turística nacional para una adecuada prestación
de servicios turísticos.
 Conoce y aplica las modalidades contractuales utilizadas en el desarrollo de
las actividades turísticas. d. Valora la relevancia de la ética turística para la
realización y desarrollo del turismo sustentable.

IV. INDICADORES DEL LOGRO

 Actitud proactiva. Desarrollar su conducta administrativa para adelantarse a

los hechos; máximo se acepta el 1% de excusas por problemas de “último
momento”.
 Administración de fortalezas. Usar positivamente su persona para alcanzar
el éxito; comportamiento asertivo en mínimo dos (2) de tres situaciones.
 Amplitud de criterio. Tener puntos de vista diferentes sobre los temas
estudiados; mínimo dos (2) puntos de vista contrarios.
 Asistencia y puntualidad. Eliminar de su comportamiento el concepto de
“hora peruana”; mínimo se aceptan las tolerancias especificadas por el
reglamento de la Universidad y de la Escuela.
 Conocimiento de los temas. Dominar las teorías de los temas estudiados;
mínimo conocer las ideas centrales de un (1) tema.
 Desarrollo de creatividad. Desarrollar su creatividad; mínimo una (1) idea y
un (1) comportamiento divergente que resuelva problemas durante el ciclo.
 Habilidad comunicativa. Dominar los diferentes niveles de comunicación y
uso de la tecnología de la información para resolver problemas; máximo se
acepta el 1% de excusas por problemas de comunicación.
 Habilidad oratoria. Dominar su conducta de orador; mínimo manejar los
niveles: físico, psíquico y del discurso propiamente dicho en el 99% de sus
exposiciones.
 Habilidad para trabajar en equipo. Despertar confianza para negociar el
logro de objetivos; mínimo trabajar en tres (3) grupos diferentes y obtener
resultados similares.
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 Manejo del protocolo y la etiqueta ejecutiva. Proyectar una imagen ejecutiva

de éxito; mínimo en el 99% de sus exposiciones.
 Participación. Aportar en las clases con preguntas, comentarios y
experiencias; mínimo una (1) pregunta, un (1) comentario o una (1) experiencia
significativa para el curso.
 Respeto por la diversidad. Tolerar las diferencias étnicas, lingüísticas,
folclóricas, culturales, políticas, religiosas y sexuales de nuestro país y de otros
países; mínimo conocer los aportes y las diferencias culturales de dos (2)
países y eliminar la actitud dogmática.
 Sensibilidad social. Incluir en sus análisis y comportamiento una actitud
sensible a los problemas de nuestra sociedad; mínimo conocer un (1)
problema social a profundidad.

V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

Resuelve casos específicos referentes a proyectos y negocios turísticos aplicando

los reglamentos y la normatividad pertinente, y evidenciando cultura turística.

VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

SEMANA ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD UNIDADES DE APRENDIZAJE /SESIONES HORAS

1. Analiza la importancia del curso para el
profesional de turismo.
2. Comprende la metodología y
actividades programadas en el curso
que conlleva al conocimiento de
1 conceptos básicos del derecho en
general y del derecho turístico en
especial
3. Crean un blog y/o wiki de la asignatura,
con la finalidad de socializar e
incrementar su conocimiento.
4. Determina el concepto de constitución,
de los derechos constitucionales su
historia y evolución.
2 5. Identifica los derechos constitucionales 
aplicables al turismo.
6. Inicia el proceso de alimentar
semanalmente, el recurso tecnológico
propuesto por el docente.
7. Elabora un mapa conceptual sobre el
Unidad 1:
DERECHO TURÍSTICO. DERECHOS
CONSTITUCIONALES APLICABLES AL TURISMO
 Conceptos básicos: Derecho, Fuentes del
derecho, Normas jurídicas, normas de trato
social y normas morales, Derecho objetivo y 3
subjetivo, Derecho público y privado,
Legislación, Ordenamiento jurídico. La
pirámide de Kelsen y Derecho turístico.
 Características.
 Autonomía.
 La Constitución Política del estado
Los Derechos Constitucionales. Historia. 3
Evolución.
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derecho, sus fuentes, división.

8. Grafica la pirámide de Kelsen y la
jerarquía de normas jurídicas  Los Derechos Constitucionales aplicables al
3 9. Utiliza la técnica del resumen, turismo. 3
subrayado y comprensión de lectura  La declaración sobre la raza y los prejuicios
para el control de lectura raciales.
correspondiente.
10. Elabora un cuadro resumen de los
derechos constitucionales.
11. Analiza la importancia de la actividad Unidad 2:
turística para el desarrollo del ser ORGANISMOS INTERNACIONALES
4 humano. VINCULADOS AL TURISMO. LEGISLACIÓN 2
12. Resume la importancia de los TURÍSTICA NACIONAL
organismos internacionales para el  La actividad turística: La OMT, historia,
fomento del turismo sustentable. Fines, miembros y órganos.
13. Resume la estructura y funciones de la  Instrumentos internacionales relacionados
OMT. con el turismo
PRIMERA EVALUACION PARCIAL 1
14. Elabora un mapa conceptual sobre el  Ley Marco del sector turismo.
contenido introductorio de la Ley  Ente rector del sector turismo en el Perú.
Marco del Sector Turismo.  Política del estado peruano en el sector
5 15. Resume los Principios de las turístico. 3
actividades turísticas  Principios de las actividades turísticas.
16. Elabora un cuadro resumen acerca de  Facilitación turística.
las principales actividades turísticas sus  Prestadores de servicios turísticos:
obligaciones y responsabilidades. Obligaciones.
17. Elabora un mapa conceptual sobre la
normatividad correspondiente a  Normatividad de Establecimientos de
6 establecimientos de hospedaje. hospedaje. 3
18. Resume la normatividad aplicable a los  Normatividad de Restaurantes
restaurantes.
19. Elabora un mapa conceptual sobre el  Normatividad de Agencias de viajes y
7 contenido de la normatividad de turismo. 3
Agencias de viaje y turismo.
20. Elabora un cuadro resumen y  Normatividad de Guías de Turismo.
comparativo acerca de Normatividad  Normatividad de Guías de Alta montaña. 2
8 de Guías de Turismo y la Normatividad
de Guías de Alta montaña.
SEGUNDA EVALUACION PARCIAL 1
9 21. Elabora un cuadro resumen de las  Infracciones y sanciones. 3
infracciones y sanciones.
22. Elabora un mapa conceptual sobre el Unidad 3:
contrato, sus elementos, y clases. MODALIDADES CONTRACTUALES UTILIZADAS
10 23. Resume las principales diferencias EN EL SECTOR TURISMO 3
entre los Contratos reales, verbales,  El contrato: Concepto. Elementos. Clases.
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literales y consensuales. Contratos reales, verbales, literales y

consensuales.
24. Elabora un mapa conceptual sobre el  Contrato de suministro: Concepto.
11 contrato de suministro, sus Elemento. Clases. 3
características, sus elementos, y clases.
25. Elabora un mapa conceptual sobre el
contrato de comodato y de mutuo, sus  Contrato de Comodato: Concepto.
características, elementos, y clases. Elementos. 2
12 26. Elabora un mapa conceptual sobre el  Contrato de Mutuo.
contrato de hospedaje, sus  Contrato de hospedaje.
características, elementos, y clases.
TERCERA EVALUACION PARCIAL 1
27. Elabora un mapa conceptual sobre el  Contrato de prestación de servicios:
13 contrato de prestación de servicios, sus Concepto, modalidades y elementos. 3
características, elementos, y clases.  Contrato de locación de servicios
28. Resume la importancia de la ética. Unidad 4:
29. Realiza un cuadro resumen acerca de ETICA TURÍSTICA
14 la relación entre ética y moral.  Conceptos básicos: La ética. Ética y moral. 3
30. Resume la importancia de la Carta y Ética turística.
código del turista para el desarrollo de  Carta y código del turista.
actividades turísticas.
31. Realiza un mapa conceptual sobre los
15 contenidos del Código Ético Mundial  Código Ético Mundial del Turismo. 3
del Turismo.  Agenda 21 de Turismo
32. Resume el contenido de las Resolución  Resolución de la undécima Asamblea
de la undécima Asamblea General de la General de la OMT (El Cairo) sobre la
OMT (El Cairo) sobre la prevención del prevención del turismo sexual organizado,
16 turismo sexual organizado, del 22 de del 22 de octubre de 1995. 3
octubre de 1995, y de la Declaración de  • Declaración de Estocolmo contra la
Estocolmo contra la explotación sexual explotación sexual comercial de los niños,
comercial de los niños, del 28 de del 28 de agosto de 1996.
agosto de 1996.
17 EVALUACION FINAL 1
18 SUSTITUTORIO 1

VII. RECURSOS DIDACTICOS

Para el desarrollo de la unidad didáctica de Legislación Turística se utilizarán los siguientes

recursos didácticos:
 Pizarra.
 Multimedia.
 Textos virtuales.
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VIII. METODOLOGIA

La metodología es teórica práctica; empleando en forma integrada los métodos de

exposición dialogada, propiciando la participación de los alumnos.
Se fomentará la participación de los estudiantes haciendo uso de exposiciones
grupales, análisis de documentos y lecturas, trabajos en equipo entre otras
estrategias.

IX. EVALUACION

 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las

unidades didácticas es de 13 (trece).
 La evaluación será permanente se considera tareas académicas, trabajos y
exposiciones grupales, participación en clase, practicas calificadas y
evaluación escrita, de la siguiente manera:
o Examen parcial (EP): 30%
o Examen final (EF): 30%
o Practicas calificadas 20%
o Trabajos y exposiciones grupales 20%
 Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la
aprobación final de las unidades didácticas dentro del mismo periodo de
estudios.

X. FUENTES DE INFORMACION

 ARIAS SCREIBER, M. Exégesis del Código Civil Peruano. T. I. Librería

Studium Lima. 1987.
 BURGA SOLAR, R. Advenimiento del Derecho Turístico. En la Revista de
Magdalena N.º 45 Heyler S.R.L. Julio 2007.
 BURGA SOLAR, R. Derecho Constitucional del Turismo. APEDETUR. Lima –
Perú 2005.
 BURGA SOLAR, R. Legislación Turística. UIGV. Sistema de Educación a
Distancia. Perú 2008.
 GARCÍA TOMA, V. “Introducción a las Ciencias Jurídicas”. Editorial Juristas
Editores. E.I.R.L. México 1993.
 GARCÍA TOMA, V. “Introducción al Derecho” Edit. Universidad de Lima. Año
1988. Lima Perú.
 JERÓNIMO FALCÓN, H. “Legislación en Turismo y Hotelería”. Texto de la
DUED de la Universidad Alas Peruanas. Lima 2011.
 PAREJA PAZ SOLDÁN, J. “Derecho Constitucional Peruano” Ed. Studium,
Lima 5ta. Edición.
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 SERRANO BARQUIN, R. Turismo Sustentable y Derechos Humanos. UNAM

México. 200.