Geom-1bim y 2bim-5to Sec

Consorcio Educativo “El 90
Carmelo” GEOMETRÍA 5to año

Colegios Pre Universitarios con Formación Humanista
ÁNGULOS
I.
ÁNGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS

PARALELAS Y UNA RECTA SECANTE
II.
EJERCICIOS PARA LA CLASE
03.
a) 10° b) 20° c) 30°

d) 40° e) 25°
02.
04.
a) 15° b) 30° c) 45°

a) 10° b) 20° c) 30° d) 50° e) 20°
d) 40° e) 25°
05.
a) 36° b) 40° c) 42°

d) 48° e) 30°
06. 07.
08.
a) 20°30’ b) 30° c) 45°

d) 60° e) 75°
10.
09.
11.
a) 122°b) 58° c) 51°

d) 61° e) 32°
12. 15.
a) 28° b) 56° c) 30°

d) 50° e) 60°
13.
16.
a) 145°b) 140°c) 137°

d) 143°e) 135°
a) 40° b) 30° c) 20°

d) 50° e) 25° 17.
14.
a) 15° b) 16° c) 17°

d) 30° e) 27°
18.
a) 122°b) 58° c) 51°

d) 61° e) 32°
a) 55° b) 45° c) 35°
d) 40° e) 30°
EJERCICIOS PROPUESTOS
01.
06.
02.
07.
03.
08.
04.
a) 88° b) 28° c) 72°

d) 62° e) 75° 09.
05.
a) 27° b) 54° c) 36°

d) 33° e) 56°
10.
13.
a) 36° b) 60° c) 30°

d) 45° e) 32°
11.
14.
a) 54° b) 108° c) 96°

d) 64° e) 92°
12.
15.
AUTOEVALUACIÓN
a) 12 b) 13 c) 11
d) 14 e) 15
a) 20° b) 30° c) 15°
d) 40° e) 25°
03. En la figura calcular “x” si es bisectriz

del  AOC
a) 15° b) 20° c) 25°

d) 30° e) 35°
Consorcio Educativo “El100
GEOMETRÍA
TRIÁNGULOS
B
b° Sabías que el área
determina por los tres
° Notación:  ABC
segmentos del triángulo
se denomina “Región
Triangular”
a° ° ° c°
A C
ELEMENTOS:
1) Vértices: A, B, C
2) Lados: AB , BC , AC
3) Ángulos: Internos: °, °, °
Externos: a°, b°, c°
4) Perímetro: 2p = AB  BC  AC
AB  BC  AC
5) Semiperímetro: p=
2
CLASIFICACIÓN
Según sus lados
Triángulo Escaleno Triángulo Isósceles

Triángulo Equilátero
  60°
60° 60°
Sus tres lados son Dos de sus lados son
desiguales iguales
Sus tres lados son
iguales
Según sus ángulos
Triángulo Acutángulo Triángulo Rectángulo Triángulo Obtusángulo
Hipotenusa
  

    
,  y  son agudos 90° < ° < 180°

Catetos
 = 90°
LÍNEAS NOTABLES
 Ceviana  Bisectriz Exterior:

B
B 
C. Int.: BP  BF: B. Ext.
C. Ext: BQ
A C
A C F
 Mediana
B  Altura
B B
BM : Mediana
A M C
A H C H C
 Bisectriz Interior:
B
 Mediatriz
  BE: B. Int. B
L
A E C
A C
PROPIEDADES:
B AC a
x
2
 
ab
x° x
2
B
A C
AC
x
2
x
a b
B A M C
 x =A– C
x
ab
x
b 2
H A E B D
C x C
A + B + C + D + E = 180°
A E
CONGRUENCIA DE LOS TRIÁNGULOS
 Primer Caso (ALA)

 TEOREMA DE LA MEDIATRIZ
Cualquier punto de la mediatriz equidista

de los extremos del segmento.
 Segundo Caso (LAL)
 TEOREMA DE PUNTOS MEDIOS
La paralela a un lado de un triángulo,

trazada por el punto medio de otro, corta
al tercero en su punto medio. El segmento
determinado se llama base media y mide
la mitad de la longitud del lado al cual es
 Tercer Caso (LLL) paralelo.
 Cuarto Caso (LLA)  TEOREMA DE LA MEDIANA
En un triángulo rectángulo, la mediana

relativa a la hipotenusa es igual a la mitad
de la longitud de la hipotenusa.
 TEOREMA DE LA BISECTRIZ
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS
1) De 45°
3) De 56°/2
2) De 30° y 60°
3) De 15° y 75°
4) De 37/2
NOTA: Existen otros aproximados, cuya

relación de lados indicamos a continuación
1) De 37° y 53°
5) De 14° y 76°
2) De 16° y 74° 6) De 8° y 82
TRIÁNGULOS I
1. Hallar: m E + m N + m I + m T
N I 4. Hallar “x”
x°
B
80°
40°
 
E A C T  
a) 120° b) 80° c) 90° d) 100°
a) 180° b) 280° c) 200° d) 230°
5. Calcular “x”
2. En la figura mostrada, ¿cuál de los
60
segmentos es el menor de todos?
x 30
B C
50°
53° 80°
30°
x x
D
A
70°
E a) 40° b) 20° c) 50° d) 30°
6. Si AB = BC = CE = DE, Hallar “x”

a) CD b) AB c) AE d) CE
x
3. Hallar “PQ”, si  ENI es acutángulo, PE =
5, QI = 7; PQ // EI
N
25°
R
P Q a) 15° b) 20° c) 30° d) 25°
  7. Si ENIT es un cuadrado y EMT es un

  triángulo equilátero, hallar “x”
N I
E I
x
a) 2 b) 10 c) 16 d) 12
E T
a) 30° b) 45° c) 60° d) 75° a) 8 b) 12 c) 10 d) 14
  11. De la figura, calcular “x”

8. Hallar “x”, Si: L1 // L2 ; ABC es equilátero B
A
I
8x
 
7x B A   C
 x 
2   2
T
a) 15° b) 10° c) 20° d) 30°

a) 120° b) 130° c) 150° d) 110°
9. Calcular “PG + QG”, si GM = 2 y GN = 3.
Siendo PM y QN medianas.
Q 12. Calcular “x” si AD y CE son bisectrices
B
M 4x
G
E
F . .
6x 10x G
P N R
A C
a) 13 b) 10 c) 15 d) 11
a) 8° b) 14° c) 12° d) 10°
10. Se tiene la altura BH y la bisectriz del 
HBC que corta al lado AC en “D”. Si AD
= 10, calcular “AB” B 13. En la figura BN y AM son medianas;
NT = TP, NS = SM y BT = 12. Calcular QT
B
N T P
Q
S
A H D C
A M C
a) 6 b) 4 c) 2 d) 4
TRIÁNGULOS II
1. En la figura AD es bisectriz. Hallar “CD”, 5. Hallar “a+b”

si: BD = 2
a 8
30°
A C
b
a) 2 b) 4 c) 3 d) 5
a) 2+4 3 b) 2+2 3 c) 4+2 3
2. Si AC = 20, calcular “EC” d) 4+4 3
6. En la figura AD = 8. Hallar la proyección

de BP sobre BC
E
B C
45° 37° 30°
P
30°
A C
a) 6 b) 4 c) 2 d) 3
A D
3. Calcular “AD” si CD = 10
a) 14 b) 12 c) 13 d) 10
23°
7. En la figura hallar la distancia de “C” a
AB , si BC = 8
B
37°
150°
a) 12 b) 10 c) 8 d) 14
4. Hallar n/m A C
a) 6 b) 5 c) 9 d) 4
60°
m
8. Si ABC es equilátero. Hallar “a/b”, si BP =
6 y AC = 24
B
30°
n
a) 1/ 3 b) 3 3 c) 2
3 P
d) 6 3 a
A C
a) 1/3 b) 2/3 c) 3/5 d) 1/9

TRIÁNGULOS III
1. Si  = 52°, hallar “x”

B a) 18 b) 23 c) 20 d) 13
5. Si AB = 20 y AM = MC. Hallar “EC”
B
 

D x
60°
A C A M E C
a) 152° b) 128° c) 122° d) 152° a) 12 b) 10 c) 8 d) 14
2. Hallar “x”, si PC = 2AB y AP = PB 6. Del gráfico HA = FG, FA = 8. Hallar HF

B F
B
x
A P C 2 2

a) 15° b) 16° c) 18° d) 14° H G
3. Si AB = 14 y BC = 8 y “M” punto medio de

AC , calcular “MH” 7. De la figura: AB = DC y DB = DE. Hallar 
B
B  
 H 80
20

A D C
a) 40° b) 37° c) 60° d) 45°

A M C 8. Del gráfico hallar “AC” si CE = 6
C
a) 11 b) 12 c) 22 d) 16
4. Si ABC es equilátero y AE = 46. Hallar 

“MN” B
E
 2 2
N E
A D
B
a) 8 b) 10 c) 12 d) 14
A M C
POLÍGONOS
C  Sabías que el plano

determinado por el
 ELEMENTOS perímetro del polígono
se denomina: Región
B  D * Lados: AB , BC ,... Poligonal
* Vértices: A, B,...
* Ángulos:
Internos: , ...
 Externos: , ...
A E * Diagonales: CE , DB
CLASIFICACIÓN
I. De acuerdo a su región:
a) Polígono Convexo , , ,  y  son < 180°

b) Polígono Cóncavo

 

 
 > 180°
II. De acuerdo a su número de lados:
 Triángulo  3 lados  Nonágono  9 lados

 Cuadrilátero  4 lados  Decágono  10 lados
 Pentágono  5 lados  Endecágono  11 lados
 Hexágono  6 lados  Dodecágono  12 lados
 Heptágono  7 lados  Pentadecágono  15 lados
 Octógono  8 lados  Icoságono  20 lados
III. De acuerdo a sus ángulos y a sus lados:
a) Polígono b) Polígono Equiángulo c) Polígono Regular

Equilátero
- Ángulos internos - (*)
- Tiene sus iguales
lados iguales
a a
a a
a a
(*) Equilátero y
Equiángulo
PROPIEDADES EN POLÍGONOS DE “n” LADOS
1) Suma de ángulos internos:

Para polígonos Regulares Equiángulos
Si = 180° (n – 2)
4) Ángulo interior:
2) Suma de ángulos externos:
 180 n  2 
Se = 360° (*) i=
n
3) Número total de diagonales:
5) Ángulo exterior:
n  n  3  360
ND =
2 e=
n
(*) Para polígonos convexos.
Sólo para polígonos regulares tenemos:
6) Ángulo central
 360
c=
n
PROBLEMAS RESUELTOS
1. Hallar la suma de los ángulos internos 2. En un polígono el número de diagonales es

de un polígono que tiene 77 igual a seis veces el número de lados. Hallar
diagonales: dicho número de lados.
Solución: Solución:
ND = 77 ND = 6n donde n = # de lados
n( n  3)
ND = n( n  3)
2 ND =
n( n  3) 2
77 =
2
154 = n (n – 3) n( n  3)
6n =
2
12n = n (n – 3)
14 x 11 = n (n – 3) n2 – 15n = 0
n (n – 15) = 0
 n = 14
n = 15
Como Si = 180°(n–2)
Si = 180°(14–2)
Si = 2160°
1. ¿En qué polígono, el doble de #

diagonales es igual al triple del # de
lados? a) 5 b) 6 c) 7
2. ¿Cuánto mide cada uno de los ángulos

internos de un pentadecágono regular?
a) 7 b) 8 c) 9
6. La diferencia que hay entre el número de

diagonales de un polígono y el número de
ángulos rectos a que equivale la suma de
a) 155° b) 156° c) 158° los ángulos internos es 19. Hallar su
número de lados.
3. En un polígono de “n” lados desde 4
vértices consecutivos se pueden trazar 81
diagonales. Calcular “n”
a) 9 lados b) 10 lados c) 12 lados
7. En un hexágono regular ABCDEF. Calcular

el mayor ángulo formado por las
a) 20 b) 24 c) 26 diagonales AD y BE.
4. En un polígono el # de lados es igual al #

de diagonales. Calcular el # de ángulos
rectos a que equivale la suma de sus
ángulos internos.
a) 110° b) 120° c) 125°
8. En un polígono regular el número de

diagonales es “k” veces la suma de los
ángulos internos y además k es 7/8 de la
a) 5 b) 6 c) 7 inversa del ángulo central del polígono.
Hallar el número de lados del polígono.
5. El # de diagonales de un polígono regular,
es igual a la suma del # de vértices, # de
lados y # de ángulos centrales. Hallar el #
de lados de dicho polígono.
a) 8 b) 10 c) 12
1. ¿Cuántos lados tiene el polígono convexo 4. La suma de las medidas de los ángulos
en el cual, la suma de las medidas de los internos de cierto polígono regular excede
internos es 5 veces la suma de las a la suma de los ángulos externos en
medidas de los ángulos externos? 900°. ¿Cuántos lados tiene el polígono?
a) 10 b) 12 c) 14
a) 8 b) 9 c) 10
2. Tres ángulos consecutivos de un octógono
convexo mide 90° cada uno. Hallar la 5. Si un polígono de “n” lados tuviera (n-3)
medida de cada uno de los ángulos lados, tendría (n+3) diagonales menos.
restantes, sabiendo que son congruentes ¿Cuántos lados tiene?
entre sí. a) 4 b) 5 c) 6
a) 170° b) 165° c) 162°
6. Si el número de lados de un polígono
3. Si el # de lados de un polígono disminuye disminuye en 3, entonces el número de
en 2, el # de diagonales disminuye en 15. diagonales disminuye en 51. Hallar el
¿Cuántos lados tiene el polígono? número de vértices del polígono.
a) 8 b) 10 c) 12
a) 15 b) 20 c) 25
7. Calcular el número de diagonales de un 8. En un hexágono equiángulo ABCDEF se

octógono. sabe que AB = 2m, BC = 6m, CD = 4m. AF
= 9m. Hallar EF.
a) 15 b) 20 c) 25
a) 1 b) 1,5 c) 2
CUADRILÁTEROS
Sus cuatro ángulos Tiene un ángulo interno

internos son mayor que 180°...
menores que Polígono no Convexo
180°...
Polígono
Convexo
 


 
 
CLASIFICACIÓN
 PARALELOGRAMO:
a) Romboide c) Rectángulo
b b
a a a a
b b
d) Cuadrado
b) Rombo
a
a a
a a
45°
45°
a a
a
 TRAPECIOS:
B C BC : Base Menor
  AD : Base Mayor
h : Altura
h
 +  = 180°
   +  = 180°
A D
a) Trapecio Isósceles b) Trapecio Escaleno c) Trapecio Rectángulo

B C B C
B C
 
h
 
A D A D A D
PROPIEDADES DE LOS TRAPECIOS
 Mediana de un trapecio  Segmento que une los puntos medios
b b
M N
P Q
a a
PQ // Bases
MN : Mediana, MN // Bases
ab
ab PQ 
MN  2
2
 TRAPEZOIDES
C __ __
B AB CD
__ __
BC AD
A D
Asimétrico Simétrico o Bisósceles
PROPIEDAD – SUMA DE ÁNGULOS INTERNOS

 y
w
 
x z
+++ x+y+w+z
1. Calcular la longitud de la base mayor de

un trapecio si sé sabe que la suma de su
mediana con el segmento que une los
puntos medios de las diagonales es igual
a 20. 7. Si: AB = 2, BC = 10 y CD = 4. Calcular:
“AD”
2. En un triángulo rectángulo, mA = mD =

90°. Calcular “BC” su se sabe que el 8. Las bases de un trapecio isósceles miden
segmento que une los puntos medios de 8 y 14 los lados no paralelos 5. Calcular la
las diagonales mide 2m y la altura 3m. longitud del segmento que une los puntos
medios de las bisectrices de los ángulos
obtusos del trapecio.
3. Calcular “CD”, si BC = 7, AD = 15 y
BC // AD 9. En un cuadrilátero ABCD, AB = AD, mB
= 90°, mA = 60°, mD = 135°, del vértice A
se traza AE perpendicular a la
prolongación de CD. Calcular: mCAE.
10. Si: AB = 8 y BC // AD. Calcular la longitud

del segmento que une los puntos medios
de las diagonales.
4. En un rombo ABCD se traza BH
perpendicular a AD (H en AD ) tal que
AH = HD. Calcular mC
5. En un rectángulo ABCD desde el vértice C

se traza una perpendicular a la diagonal 11. El perímetro de un trapecio isósceles es
240. ¿Cuánto mide la media si cada lado
BD intersectándola en “F”, la bisectriz
no paralelo mide 50?
del ángulo ACF intercepta al lado AD en
“M”. Calcular: mCMD
12. En un trapecio ABCD, mA = 120° y mA

= 140°. Calcular la medida del ángulo que
6. En un paralelogramo ABCD, se traza la
forman las bisectrices exteriores de “C” y
bisectriz DM (“M” en BC ). Si AB = 6.
“D”
Calcular la longitud del segmento que une
los puntos medios de AM y BD
13. Si: AD – BC = 4 y BC // AD . Calcular la 14. Dado un cuadrado ABCD, se construye

longitud de uno de los lados no paralelos. exteriormente el triángulo isósceles CDF
tal que CF = CD. Calcular mBFD.
15. Dado un trapecio ABCD, BC // AD ,

sobre AD se toma el punto P tal que AB =
BP y PC = CD. Si: BC = 4. Calcular “AD”
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Si ABCD es un paralelogramo, donde: CD

= 10 y QC = 4. Hallar “AD” x° M
B Q C
A N D

a) 60° b) 90° c) 75° d) 70°
A D 5. En un paralelogramo ABCD, la bisectriz
interior del ángulo A corta al lado BC en F.
a) 12 b) 16 c) 14 d) 15 Hallar FC, si AD – CD = 8
2. ABCD es un rectángulo: CD = 12 y QC =
4. Hallar el segmento que une los puntos
medios de AQ y CD
B Q C a) 6 b) 10 c) 8 d) 7
6. Hallar “x” en:

B
45°
2x C
A D x
a) 12 b) 16 c) 10 d) N.A. x
3. Siendo ABCD un trapecio, hallar “PQ”
 
B C
   
A D
6 10
a) 72° b) 60° c) 52° d) 85°
7. Al unir dos triángulos equiláteros cuyos

A P Q D lados miden 6 cm, se forma un rombo.
19 ¿Cuánto mide la diagonal mayor del
rombo que se forma?
a) 2 b) 5 c) 3 d) 7
4. Hallar “x” si ABCD es un cuadrado.

B C
a) 6 3 b) 2 2 c) 8 3
d) 6 2
8. Hallar “BC”, si AD = 8 3 y AB = 3 60° 30°
C A D
B a) 6 b) 7 c) 12 d) 5
150°
Carmelo” GEOMETRÍA
Colegios Pre Universitarios con Formación Humanista 5to año
CIRCUNFERENCIA I
PROPIEDADES Sabías que la línea curva

plana y cerrada formada por
los puntos que equidistan de
un punto interior se denomina
“CIRCUNFERENCIA”
1.
2.
3.
 Teorema de Poncelet:
 Teorema de Pitot:
OBSERVACIONES:
PROBLEMAS PARA LA CLASE
1. Calcular: x + y + z, si el perímetro de 
ABC es 126. 3. Se tiene un triángulo rectángulo de
B semiperímetro 16 cm y de inradio 4 cm.
Calcular la longitud de su hipotenusa.
z
a b
y R
A C
x c
2. Hallar “x”, si “O” es centro.

4. Hallar “PC”, si: AB = 9, BC = 15 y AC = 18.
B
2x x R
O
C
T A 6. Calcular “x” si “O” es centro.
5. Calcular “x”, si las circunstancias son T

ortogonales.
x°
25°
x
A O B C
a) 100° b) 110° c) 120°

d) 130° e) 140°
1. En el triángulo, AB = 8; BC = 7 y AC = 6.
Hallar “AM” 4x x°
A
A O B C
M Q
5. Hallar “x”, si “T” es punto de tangencia, AO
= OB = BP = 1.
a) 60°
b) 53°
T c) 45°
C P B d) 30°
e) 37°
a) 2,5 b) 3 c) 3,5 x°
d) 4 e) 1,5
A O B P
2. En un triángulo rectángulo de catetos AB =
12 y BC = 16, hallar el inradio del 6. Hallar “R”, si AB = 9 y BC = 12.
triángulo.
a) 15
a) 5 b) 4 c) 3 b) 16
d) 2 e) 1 c) 18
d) 20
3. En el trapecio isósceles: AD = BC = 8 cm. R e) 22
Calcular la mediana del trapecio. P
A
A B
B C
7. Del gráfico: R = 3 y r = 1, hallar “BE”
D C B C
4. Hallar “x” si “O” es centro.
a) 18°
b) 15°
T c) 12° r
d) 10° R
e) 9°
10
A B B
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7 A
4 C
8. Calcular el perímetro del triángulo ABC. 1
a) 10
b) 15
c) 20
d) 25
e) 18
CIRCUNFERENCIA II
III. ÁNGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA
1. ÁNGULO CENTRAL: ................................................................................................................

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
2. ÁNGULO INSCRITO: ................................................................................................................

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
3. ÁNGULO INTERIOR: ................................................................................................................

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
4. ÁNGULO SEMI INSCRITO: ................................................................................................................

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
5. ÁNGULO EXTERIOR: ................................................................................................................

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
a. Por: 2 secantes
b. Por: 1 tangente y 1 secante
c. Por: 2 tangentes
1. Si: TM = OM, hallar: m MBA, “O” es

centro y “M” punto de tangencia.
M 2. En el gráfico: m DEF = 100° y m ACD

= 30°. Hallar: m ABD.
B C
T B O A
A

F 
E
6. En una circunferencia de centro “O”, se
ubican los puntos consecutivos “A”, “B” y
D “C”, Si: m AB = 120°, m OBC = 45°,
hallar: m OAC.
3. En una circunferencia de centro “O” se
inscribe el cuadrilátero ABCD,m tal que a) 30° b) 15° c) 75°
AB es diámetro y m BCD = 125°. d) 5° e) 45°
Hallar: m ADB + m DAB.
7. Si “O” en centro, m BD = 30° y PC = OB,

hallar: m P.
D
C
4. Desde un punto “P” exterior a una
circunferencia se trazan las tangentes
PA y PB , luego se ubica el punto “C” P
en el arco mayor AB. Hallar la: m HBC, A O B
si: BH  AC y m APB = 70°.
a) 10° b) 20° c) 15°

d) 25° e) 30°
 
5. En la figura, “x”, si L1 y L2 son tangentes a 8. AB y CD son dos cuerdas de una
la circunferencia. circunferencia que se cortan
perpendicularmente tal que: m BAC =
L1 35°, hallar la medida del ángulo ABD.
a) 70° b) 35° c) 45°

d) 55° e) 60°
L2
x
1. Las tangentes de “A” y “B” a una

circunferencia forman un ángulo que mide
54°. “C” es un punto cualquiera del menor
arco AB. Hallar: m ACB.
a) 108° b) 124° c) 126° 2. En una circunferencia se tienen los puntos

d) 117° e) 110° consecutivos: “A”, “Q”, “B” y “P” tal que: m
AP = 50°, AB y PQ forman un ángulo
de 30°. Hallar: m BQ.
a) 10° b) 15° c) 25°

d) 30° e) 18°
5. Si “B” es punto de tangencia, hallar:

3  
2  
a) 2
3. En un triángulo isósceles ABC (AB = BC)
b) 3
m BFE = 32°, siendo “E” y “P” los puntos c) 5
de tangencia sobre los lados AB y AC A d) 4
determinados por la circunferencia inscrita. e) 1
Hallar: mB. B

a) 42° b) 36° c) 52°
d) 62° e) 50° 
C
4. Circunferencias concéntricas de centro “O” 6. Desde un punto “P” exterior a una

m BOA = 120° y m OBA = 20°. Hallar m circunferencia se trazan las tangentes
FG. PA y PB , luego se ubica el punto “C”
en el arco mayor AB. Hallar la m HBC, si
a) 20°
b) 10° BH  AC y m APB = 70°.
c) 18°
A d) 15° a) 25° b) 30° c) 40°
F e) 30° d) 35° e) 45°
B
G O
PROPORCIONALIDAD
Teorema de Thales:
Observación:
Teorema de la Bisectriz Interior:
Teorema de la Bisectriz Exterior:

1. En la figura: AB // CD , determinar “AC”

C
4–x
A
x–2 A C
R
x+1
B
7–x D
PE  EF
4. Calcular: , si: “G” es baricentro
2. Si: BP // RQ y AB // PR , calcular “x” PE
del  PQR.
B
P
A C
P Q E 
x 2 3 
Q R
5. En la figura: PQ // MN , 5(AP) = 3(PB),

MC = 4(BM), AQ = 6 y NC = 12. Calcular
“QN”
3. Hallar “CR – AR”, si: AB = 5, BC = 7 y AC
= 6.
B
B
M
 
7. Calcular “AR”, si: AB = 10, BC = 14 y AC =

12
A C B a) 10
Q N b) 6,5
  c) 2
d) 5
AB 2 e) 3
6. En la figura:  ; si DE = 3, calcular:
BC 5
“2EF”, si L1 // L2 // L3
A R C
A D
L1 8. Hallar “CP”, si: AC = 12 y AB = 3BC.
B E
L2 a) 3
C F b) 4
L3 B c) 5
 d) 6
 e) 12
a) 4,5 b) 8 c) 10
d) 15 e) 12
A C P
1. En la figura: m ABE = m EBD, AD = 5 y 4. En el gráfico mostrado L1 , L2 , L3 y L4 son
EC = 12, calcular “AC” rectas paralelas. Hallar “y – x”
a) 2
b) 10
B c) 12 L1
d) 8 x+1 x+y
e) 15 L2
3 7,5
L3
L4 y 2(x+y)
A E D C
2. Calcular “QC”, si AP = 5 y PQ = 3
a) 2 b) 2,5 c) 4
B a) 4,5 d) 3 e) 1
b) 6
c) 6,5 5. En un  ABC se ubica el incentro “I” sobre
d) 8 la bisectriz BM , de tal manera que: 3IB
e) 7 = 2BM. Calcular “AC”, si: AB + BC = 24.
a) 6 b) 8 c) 10
d) 12 e) 16
A P Q C
3. Si: AB = 4, BC = 3, CD // EH . Hallar 6. Hallar “EM”, si BM es mediana, BD = 3,

“CH”. Si: HF = 4,5 y L1 // L2 // L3. AB 1
DE = 2, siendo: 
BC 3
A D L1 B
B E
L2
D
C F L3
H  E 
 
A M C
a) 6 b) 7,5 c) 9 a) 1 b) 3 c) 2,5
d) 7 e) 5 d) 4 e) 3

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Consorcio Educativo “El 90

Carmelo” GEOMETRÍA 5to año

ÁNGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS

a) 10° b) 20° c) 30°

a) 15° b) 30° c) 45°

a) 36° b) 40° c) 42°

a) 20°30’ b) 30° c) 45°

a) 122°b) 58° c) 51°

a) 28° b) 56° c) 30°

a) 145°b) 140°c) 137°

a) 40° b) 30° c) 20°

a) 15° b) 16° c) 17°

a) 122°b) 58° c) 51°

a) 88° b) 28° c) 72°

a) 27° b) 54° c) 36°

a) 36° b) 60° c) 30°

a) 54° b) 108° c) 96°

03. En la figura calcular “x” si es bisectriz

a) 15° b) 20° c) 25°

Según sus lados

Triángulo Escaleno Triángulo Isósceles

Según sus ángulos

Triángulo Acutángulo Triángulo Rectángulo Triángulo Obtusángulo

,  y  son agudos 90° < ° < 180°

 Ceviana  Bisectriz Exterior:

CONGRUENCIA DE LOS TRIÁNGULOS

 Primer Caso (ALA)

Cualquier punto de la mediatriz equidista

 Segundo Caso (LAL)

 TEOREMA DE PUNTOS MEDIOS

La paralela a un lado de un triángulo,

 Cuarto Caso (LLA)  TEOREMA DE LA MEDIANA

En un triángulo rectángulo, la mediana

NOTA: Existen otros aproximados, cuya

EJERCICIOS PARA LA CLASE

a) 120° b) 80° c) 90° d) 100°

a) 180° b) 280° c) 200° d) 230°

E a) 40° b) 20° c) 50° d) 30°

6. Si AB = BC = CE = DE, Hallar “x”

  7. Si ENIT es un cuadrado y EMT es un

a) 30° b) 45° c) 60° d) 75° a) 8 b) 12 c) 10 d) 14

  11. De la figura, calcular “x”

a) 15° b) 10° c) 20° d) 30°

1. En la figura AD es bisectriz. Hallar “CD”, 5. Hallar “a+b”

6. En la figura AD = 8. Hallar la proyección

a) 1/3 b) 2/3 c) 3/5 d) 1/9

1. Si  = 52°, hallar “x”

a) 152° b) 128° c) 122° d) 152° a) 12 b) 10 c) 8 d) 14

2. Hallar “x”, si PC = 2AB y AP = PB 6. Del gráfico HA = FG, FA = 8. Hallar HF

3. Si AB = 14 y BC = 8 y “M” punto medio de

a) 40° b) 37° c) 60° d) 45°

4. Si ABC es equilátero y AE = 46. Hallar 

C  Sabías que el plano

a) Polígono Convexo , , ,  y  son < 180°

II. De acuerdo a su número de lados:

 Triángulo  3 lados  Nonágono  9 lados

III. De acuerdo a sus ángulos y a sus lados:

a) Polígono b) Polígono Equiángulo c) Polígono Regular

PROPIEDADES EN POLÍGONOS DE “n” LADOS

1) Suma de ángulos internos:

1. Hallar la suma de los ángulos internos 2. En un polígono el número de diagonales es

EJERCICIOS PARA LA CLASE

1. ¿En qué polígono, el doble de #

2. ¿Cuánto mide cada uno de los ángulos