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Universidad Nacional San Luis Gonzaga De Ica

Facultad de Ingeniería Química Y Petroquímica

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y PETROQUIMICA

Escuela Profesional de Ingeniería Petroquímica

HALOGENOS, OBTENCION
Y PROPIEDADES

LABORATORIO DE QUIMICA INORGANICA

Profesor:

Chacaliaza Ventura Edith

Integrantes:

 ROJAS CHIRA EBER JUAN


 REYNAGA CARLOS ISAIAS

14 de junio del 2019

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Los elementos halógenos son aquellos que ocupan el


grupo 17 del sistema periódico. Los halógenos F, Cl,
Br, I y At, son elementos volátiles, diatómicos y cuyo
color se intensifica al aumentar el número atómico.
Flúor es un gas de color amarillo pálido, ligeramente
más pesado que aire, corrosivo y de olor penetrante e
irritante. El cloro es un gas amarillo verdoso de olor
penetrante e irritante. el cromo a la temperatura
ambiente es un líquido de color rojo oscuro, tres veces
más denso que el agua, que se volatiliza con facilidad
produciendo un vapor rojizo venenoso. El yodo es un
sólido cristalino a temperatura ambiente, de color
negro y Brillante, que sublima dando un vapor violeta
muy denso, venenoso, con un olor picante como el del
cloro. El Astato es un elemento muy inestable que
existe sólo en formas radiactivas de vida corta, y que
aparece en el proceso de desintegración del U^235.

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Objetivos:

 Conseguir un buen conocimiento de la serie de los Halógenos.

 Conocer las propiedades de los HALOGENOS (Cloro)

 Obtener una solución Acida de cloro.

 Conocer las propiedades físicas y químicas del cloro.

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MARCO TEORICO

El termino Halógenos significa formador de sal y los compuestos que lo


contienen halógenos son denominados con el nombre de sales.

Todos los halógenos tienen 7 electrones en sus capas externas, lo que les
da un numero de oxidación de -1.

Los halógenos existen, a temperatura ambiente, en los tres estados de la


materia: solido como en el caso del yodo, liquido como el bromo y como
también en el estado gaseoso como es el caso del flúor y el cloro.

E coro quien trabajaremos en este caso.

MATERIALES:

Mechero de Bunsen Tubos de ensayo

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Trípode con malla Soporte universal

Soporte universal

Luna de reloj Vaso precipitado

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Cuchara de Combustión Papel filtro

Manguera de goma

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REACTIVOS:

Acido Clorhídrico (Hcl) Yoduro de Potasio

Bióxido de Manganeso Yoduro de Sodio


(MnO2)

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Cobre(C)
Agua destilada (H20)

Almidón (C6H10O5)

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PARTE EXPERIMENTAL

1. OBTENCIION DE CLORO POR ACIDO CLORHIDRICO Y BIOXIDO DE MANGANESO

En un tubo de ensayo con un tapón y tubo de desprendimiento, colocamos


bióxido de manganeso juntos con HCl, conectamos con una manguera de goma
y del otro lado colocamos un matraz con agua destilada, calentamos el tubo de
ensayo y veremos el burbujeo del cloro en el matraz que contiene agua.

Luego recogemos en un tubo de ensayo el cloro por desplazamiento de agua.

Reacción:

MnO2 + 4HCl = MnCl2 + Cl2 + 2H2O

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2.CARACTERISTICAS DEL CLORO Y ALGUNAS DE SUS PROPIEDADES:

Preparamos una solución que contenga yoduro de potasio.

Seguidamente, acercamos a la boca del matraz que contiene agua de cloro, un


papel de filtro humedecido con la solución de yoduro de potasio, que también
contiene una gota de engrudo de almidón.

¿Qué color desarrolla?

Desarrolla un colore verde oscuro, ya que es por efecto del cloro.

REACCION QUIMICA

I2 + IK KI3

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3.DEMOSTRACION DE LA FUERZA DECOLORANTE (OXIDANTE) DEL

AGUA DE CLORO:

En un tubo de ensayo que contenga agua de cloro, introducimos unos pétalos


de rosa que estén de un color rojo claro.

Luego veremos que con el pasar de unos minutos se descolora los pétalos de la
rosa.

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4.SUBLIMACION DEL YODO:

En un vaso precipitado colocamos yodo metálico, tapamos con una luna de reloj.

Seguidamente calentamos con un mechero de bunsen. Y veremos los vapores


de color violeta por efecto de el aumento de la temperatura y descomposición
del yodo metálico.

Vertimos agua en la luna del reloj,

Y veremos una transformación,

Veremos que aparecen unos cristales.

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Cuestionario:

1. ¿A que se denomina agua de cloro?

Se denomina a la descomposición del bióxido de


manganeso por medio del ácido clorhídrico, que por el
desplazamiento del agua se puede obtener agua de cloro,
que es el desinfectante más utilizado del mundo.

Reacción:

MnO2 + 4HCl = MnCl2 + Cl2 + 2H2O

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2. ¿A que se debe la decoloración del cloro en


los pétalos de las flores?

El coloro decolora los pétalos de flores por su acción


oxidante, no es el cloro, es el hipoclorito de sodio.

Ya que el hipoclorito reacciona con el pigmento de los


pétalos, esa es la causa de su decoloración.

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3. Escriba las reacciones de cada


experimento

Reacción: Experiencia 1

MnO2 + 4HCl = MnCl2 + Cl2 + 2H2O

REACCION QUIMICA: Experiencia 2

I2 + IK KI3

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