Linares Mora, José Leonardo. 2009

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE HISTORIA
LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES DURANTE EL

GOBIERNO DE CIPRIANO CASTRO (1899-1908)
Br. José Leonardo Linares Mora

Tutor: Prof. Alí Enrique López Bohórquez
Memoria de Grado presentada

ante la Universidad de Los Andes
para optar al Título de Licenciado en Historia
MERIDA- VENEZUELA, 2009

DEDICATORIA
…..A mi tía Ana, quien en silencio ayudo a muchos. Que el Todopoderoso

haga brillar tu estrella, gracias por salvarme la vida….
1
AGRADECIMIENTO
.
A mis padres Alix y Leonardo, quienes me alentaron y nunca perdieron la fe que

depositaron en mi, gracias por todo.
A mis hermanas Sofía y Mariana quienes siempre me animaron en todo momento

para culminar este proyecto y prestaron su incondicionalidad en todo, las quiero.
A mis tíos Chuy, Ana, Carmen, Darcy y Ligia, a mis primos Alejandra y José Luis
quienes siempre estuvieron pendiente a lo largo de los años y me alentaron, gracias por
todo.
A mi amigo Franklin, quien a lo largo de los años estuvo conmigo en las buenas y
malas y siempre tuvo una palabra de aliento conmigo, te lo agradezco hermano.
A mis compañeros de estudio Gustavo, Iván, Jesús, María y Miguel, con quienes
pase grandes momentos de mi vida, nunca los olvidaré.
Al Profesor Alí López quien me ayudo de manera desinteresada, sus enseñanzas

fueron las herramientas principales para la realización de este proyecto, gracias por
todo.
Al personal del Archivo Histórico de la Universidad de Los Andes por toda la

colaboración prestada para la realización de esta investigación.
A la Universidad de Los Andes, institución que me abrió las puertas para brindarme
sus fuentes de conocimientos, estoy eternamente agradecido.
2
LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES DURANTE
EL GOBIERNO DE CIPRIANO CASTRO (1899-1908)
3
CONTENIDO
Pág.
Introducción 4
CAPITULO I
Venezuela y Mérida durante el gobierno de Cipriano Castro (1899-1908) 11
CAPITULO II
La Educación Superior venezolana entre 1899 y 1908. 28
CAPITULO III
Antecedentes, orígenes y desarrollo de la Universidad de Los Andes
(1810-1936). 34
CAPITULO IV
La Universidad de Los Andes durante el gobierno de Cipriano Castro
(1899-1908). 47
1. Relaciones entre la Universidad y el Estado Venezolano. 51
2. Organización y funcionamiento de la Universidad. 52
a) Estatutos Orgánicos y Legislación Nacional. 52
b) Autoridades. 57
c) Profesores, Estudiantes, Empleados y Cátedras. 59
d) Facultades, Programa de Estudio. 64
E) Grados de la Universidad de Los Andes. 65
F) Conflictos internos y Confrontación externa. 77
G) Biblioteca, Libros y Laboratorios de Física y de Química. 79
H) Relaciones de la Universidad con la Iglesia. 80
i) El Deporte en la Universidad. 81
j) Relación de la Universidad de Los Andes con la Universidad Central de 83
Venezuela.
Consideraciones generales sobre la situación de la Universidad de Los 84

Andes durante el gobierno de Cipriano Castro.
Apéndice Documental. 85
A) Documentos fundamentales para la historia de la Universidad de Los 87

Andes durante el período estudiado.
Documentos 1: Telegramas y oficios oficiales hacia y desde la Universidad 93
Documentos 2: Decretos y Oficios del Rectorado 97
Documentos 3: Presentación e inversión del presupuesto 102
Documentos 4: convocatorias y sesiones del Consejo Universitario 140
Documento 5: Informes del Rector 157
Documento 6: Leyes de Instrucción Pública y Reglamento de la 191
Universidad
B) Cronología de la Universidad de Los Andes durante el gobierno de 228
Cipriano Castro.
Fuentes documentales, bibliográficas y hemerográfica 234
4
INTRODUCCION
5
En la última década del presente siglo, el estudio sobre la Universidad de Los Andes
ha adquirido un creciente interés derivado, particularmente, de las actividades que desde la
cátedra de Historia de la ULA ha venido desarrollando el profesor Alí Enrique López
Bohórquez. Este catedrático universitario formulo a partir de 1996 la propuesta de abordar
el conocimiento de esta institución de educación superior a través de la docencia, la
investigación y la extensión con el dictado de un curso permanente por parte de la misma
tanto en pregrado como en postgrado en la escuela de Historia, la realización y publicación
de estudios y la tutoría de trabajos de grado, así como la organización de eventos para
divulgar el devenir histórico universitario andino.1
Esa propuesta tiene como antecedente inmediato en el tiempo la decisión del Rector
Pedro Rincón Gutiérrez de encomendarle al escritor merideño Eloi Chalbaud Cardona la
tarea de escribir una Historia de la Universidad de Los Andes. El resultado fue la
publicación de diez volúmenes editados entre 1967 y 1985, compresivos los mismo de una
extensa compilación de documentos existentes en el Archivo Histórico de la Universidad,
1
Sobre la preocupación del profesor Alí Enrique López por la Historia de la ULA véase su libro:
Crónicas de Historia Universitaria. Rescate de una memoria histórica extraviada y desconocida de
la Universidad de Los Andes. Mérida, Consejo de Publicaciones / CDCHT/ Universidad de Los
Andes, 2008.
6
el Archivo Arquidiocesano, el Archivo General de la Nación y el Archivo de la
Gobernación de Mérida, en su mayoría glosados o con comentarios y opiniones del autor
sobre los hechos contenidos en esas fuentes. 2
La motivación de Eloi Chalbaud Cardona surgió de la carencia de un estudio

exhaustivo, ya que solamente de manera general existían el Resumen Histórico de la
Universidad de Los Andes de Juan Nepomuceno Pagés Monsant, publicado en 1891, y el
breve libro de Roberto Albornoz Berti titulado La Universidad de Los Andes en la cultura
nacional (síntesis histórica) 1790-1957, aparecido en 1958.3 Entre la edición de los trabajos
de Pagés Monsant y Chalbaud Cardona se incluyeron en las publicaciones periódicas de la
Universidad de Los Andes (Gaceta Universitaria, revista de la Universidad de Los Andes,
Universidad, Bibliotheca y Universitas Emeritensis),4 y en la prensa local, un conjunto de
artículos y discursos, además de folletos referidos a distintos aspectos de la historia
universitaria.5 Sin embargo, a pesar del volumen considerable de escritos, la ULA requiere
2
Decreto Rectoral del Rector de la Universidad de Los Andes Doctor Pedro Rincón Gutiérrez que
autoriza la publicación de la Historia de la Universidad de Los Andes en 10 volúmenes en Eloi
Chalbaud Cardona: Historia de la Universidad de Los Andes. Mérida, Ediciones del Rectorado,
1967-1985, I Volumen, p. 6. Una evaluación crítica de esa historia fue hecha por Alí López: Ibid., pp.
189-195.
3
Juan Nepomuceno Pagest Monsant: “Resumen Histórico de la Universidad de Los Andes”, Mérida,
Concejo Municipal del Municipio Libertador, 1983. Roberto Albornoz Berti: La Universidad de
“Los Andes” en la cultura nacional (síntesis histórica) 1790-1957. Mérida, Editorial El Vigilante,
1958. Sobre las características de estas obras remitimos a Alí López: ibíd. pp. 63-67 y 69-73.
4
Estas publicaciones fueron claves debido a que se plasmo el devenir cotidiano de este instituto desde
su fundación y son elementales para la construcción de una periodización de una Historia de la
Universidad de Los Andes. Al respecto véase en el libro de Alí López los artículos: “Bibliotheca.
Boletín mensual de las Bibliotecas de la Universidad de Los Andes”, pp. 105-109; “Universitas
Emeritensis (1954-1961): una revista de ciencias y cultura para la historia de la Universidad de Los
Andes”, pp. 105-109; “La Gaceta Universitaria. Primera época (1904-1908) Rectorado del Dr. Juan
Nepomuceno Pagest Monsant”, pp. 129-134. Segunda época (1909-1917) Rectorado del Dr. Ramón
Parra Picón, pp. 141-146. Tercera época (1917-1920) Rectorado del Dr. Diego Carbonell, pp. 147-
151. Tercera época (1921-1923) Rectorado del Dr. Gonzalo Bernal, pp. 153-158. Cuarta época
(1928-1937) segundo Rectorado del Dr. Gonzalo Bernal, pp. 159-164. Cuarta época (1933-1937)
Rectorados de Humberto Ruiz Fonseca y Víctor Manuel Pérez Perozo, pp. 165-169. Universidad de
los Andes y Universidad sustituyen a la Gaceta Universitaria, pp. 171-176. Rectorados de Manuel
Antonio Pulido Méndez y Humberto Ruiz Fonseca (1937-1944), pp. 177-182. La Gaceta
Universitaria reaparece durante los rectorados de Pedro Pineda León y Edgar Loynas (1945-1947),
pp. 183-188.
7
todavía de una obra de carácter general que registre una visión totalizante de su transcurrir
en el tiempo, desde su fundación el 21 de septiembre de 1810 hasta nuestros días.
Dicha obra podría realizarse a través de estudios parciales, en tanto se trataría de

cubrir dos siglos de historia, que abarquen periodos específicos, además de hechos
relevantes del acontecer universitario en cuanto a su entorno geoespacial, funcionamiento
interno, proyección en las entidades federales donde desarrolla sus actividades (Mérida,
Trujillo, San Cristóbal), mediante el rescate de la información existente en los archivos de
esas ciudades y, fundamentalmente, en los periódicos de las mismas. En buena medida esta
tarea se ha venido cumpliendo a través de la “Cátedra de Historia de la Universidad de Los
Andes” con las Memorias6 y Trabajos de Grados7 de la Escuela de Historia y los propios
trabajos del profesor Alí Enrique López.8 En este contexto de la historia parcial a que se ha
5
Resaltaremos el hecho de que todo esto llevo a la recolección de información de gran importancia
para la construcción de los diferentes trabajos de grados presentado sobre la Historia de la
Universidad de Los Andes. Ibid.
6
Memorias de Grado culminadas y aprobadas (Escuela de Historia). 2005: Br. Alfredo Marín Lara
Calderón: La Universidad de Los Andes en el diario El Vigilante (1924-1958). 2006: Brs. Dulce
Magali Montilla Maldonado y Nancy Yanet Montilla Maldonado: La Universidad de Los Andes en
el diario El Vigilante (1959-1979). Br. Carmen Gentile Pestano Martínez y Nairuby Yumari Salas
Ramírez: La Universidad de Los Andes en periódicos y revistas de Mérida (1900-1950). 2007: Brs.
Janet Araque y Danny Gómez Timauri: Bibliotheca: Boletín Mensual de las Bibliotecas de la
Universidad de Los Andes (1954-1956). Br. Elizareth Ramírez: Universitas Emeritensis: Revista de
la Universidad de Los Andes (1954-1961). Br. Pedro José Rodríguez Arias: La Universidad de Los
Andes durante el gobierno de Eleazar López Contreras (1936-1941). 2008: Br. Gregory Uzcátegui
Marquina: El Liceo de Ciencias Políticas de Mérida (1910-1915) y el Liceo Universitario de la
Universidad de Los Andes (1915-1932). Br. Fanny del Carmen Albarrán Caicedo: La Universidad de
Los Andes durante el primer gobierno de Antonio Guzmán Blanco (1870-1877). Br. Karilin Julieth
Pinto Fonseca: Zulianos en la Universidad de Los Andes (1810-2005). Brs. Jesús Torres Camacho y
Germán Antonio Pérez Plaza: Barineses en la Universidad de Los Andes (1810-2005). Br. Ana
Carolina Calles Márquez: Traspasando las Fronteras. Profesores Extranjeros en la Universidad de
Los Andes (1852-2007). Brs. Adriana Carrero Gasparella y Lismar Karina Rincón Contreras: La
Universidad de Los Andes en Pico Bolívar. El Diario del Pueblo. Otras Memorias se vienen
desarrollando para su culminación entre 2009 y 2010.
7
Trabajos de Grado en progreso (Maestría en Historia de Venezuela). 2006: Lic. Yanixa Rafaela
Rivero Hidalgo: La Universidad de Los Andes durante el gobierno de Juan Vicente Gómez (1908-
1935). 2006: Lic. Frank Altuve: La Universidad de Los Andes durante el gobierno de Isaías Medina
Angarita (1941-1945). Lic. Roberto Rojas: Proceso histórico de la cinematografía en la Universidad
de Los Andes (1963-2004). Lic. Mailyn Lira Sequera: La Familia Febres-Cordero en la Universidad
de Los Andes.
8
Además del citado libro véase, entre otros estudios: “El Archivo Histórico de la Universidad de Los
Andes”, Boletín del Archivo Histórico de la Universidad de Los Andes, 1 (Mérida, enero-diciembre
8
hecho referencia, es donde se inscribe nuestra investigación sobre la Universidad de Los
Andes durante el Gobierno de Cipriano Castro (1899-1908). La idea de la misma surgió en
la mencionada Cátedra para lo cual fue necesario considerar la historiografía precedente
sobre el tema y las fuentes documentales existentes, particularmente, en el Archivo
Histórico de la ULA y las impresas en las distintas publicaciones y de leyes
correspondiente al período estudiado.
En realidad el objeto de nuestro trabajo no ha sido hasta ahora tratado de manera

exhaustiva. Solamente existe referencia específica en los tomos VIII y IX de la citada
Historia de Eloi Chalbaud Cardona. Los mismos contienen varios documentos de los
existentes en el Archivo Histórico y comentarios correspondientes a los rectorados de los
doctores Asciclo Bustamante y Caracciolo Parra. Partiendo de la información registrada por
Carlos Chalbaud Zerpa en su Compendio Histórico de la Universidad de Los Andes realizó
una síntesis de carácter biográfico de esas autoridades y algunos de sus logros académicos.9
Cabe señalar también que los libros y artículos que han tratado el gobierno de Castro
contiene muy escasa referencia a la situación de la educación universitaria venezolana.
de 1999), pp. 21-30; “Mariano Picón Salas y la Universidad de Los Andes”, Actual, 46 (Mérida,
abril-junio de 2001), pp. 202-209; “Los Orígenes de la Investigación en la Universidad de Los
Andes. En tiempos de Caracciolo Parra”, en Investigación. Revista del Consejo de Desarrollo
Científico, Humanístico y Tecnológico- CDCHT, 6 (Mérida, enero-abril de 2002), pp. 36-37; “La
Universidad de Mérida nació con la República (21 de Septiembre de 1810)” en Diana Rengifo y
Zulia Rojo (Compiladoras): Valera. Crisol Cultural de Los Andes (Memoria del III Simposio de
Historia Trujillana). Valera-Venezuela, CRIHES-Núcleo Universitario Rafael Rangel-Universidad de
Los Andes, 2003, pp. 139-148; “Una cátedra libre. La ULA como objeto de investigación”,
Investigación. Revista del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico- CDCHT, 9
(Mérida, enero-junio de 2004); “La ciudad universitaria que Pedro Rincón Gutiérrez soñó”,
Investigación. Revista del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico- CDCHT,
10 (Mérida, septiembre-diciembre de 2004), pp. 52-55; “El Gobernador Fernando Miyares se opone
a la creación de una Universidad en Mérida y la pide para Maracaibo”, Acervo. Revista de Estudios
Históricos y Documentales, Vol. IV, Nº 2 (Maracaibo, julio-diciembre de 2005), pp. 111-121; “50
Aniversario de la Facultad de Humanidades y Educación”, La H Parlante. Boletín de la Facultad de
Humanidades y Educación, 2 (Mérida, julio de 2005), pp. 4-5; “La Universidad de Mérida: De las
Constituciones del Seminario al Primer Código de Instrucción Pública de Venezuela (1810-1843)”,
en Reformas y Planes de Estudio de las Universidades de América y Europa. Córdoba (Argentina),
Junta Provincial de Historia de Córdoba, 2006, pp. 167-184; “Los archivos universitarios de
Venezuela”, Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 8 (Colombia, 2006), pp. 237-274;
15 Argumentaciones para Rectificar la fecha de Fundación de la Universidad de Los Andes. Mérida,
Cátedra Libre de Historia de la Universidad de Los Andes, 2006 (Cuadernos de la CLHULA, N° 2).
9
Carlos Chalbaud Zerpa: Compendio Histórico de la Universidad de Los Andes de Mérida de
Venezuela. Mérida, Vicerrectorado Académico / Universidad de Los Andes, 2000.
9
Ante esta situación historiográfica, el uso de las fuentes documentales fue determinante
para conocer y comprender el estado de la institución universitaria durante la llamada
Revolución Liberal Restauradora liderizada por Cipriano Castro. Además de dichas
fuentes, se hizo necesario recurrir a los textos legales que organizaron y dieron
funcionamiento a las universidades existente para entonces en el país: Mérida, Caracas,
Maracaibo y Valencia.
Así, nuestra Memoria de Grado quedó conformada en cuatro capítulos, cuyos

contenidos sintetizamos seguidamente. El capítulo primero comprende una visión general
de Venezuela y Mérida durante el gobierno de Cipriano Castro (1899-1908), como marco
referencial del estado político, económico, social y cultural del país; aspectos que sirven
como contexto para el desenvolvimiento de la universidad andina. El segundo capítulo trata
sobre la educación superior venezolana en los años objeto de la investigación. Para
establecer elementos comparativos, en el tercer capitulo se hace un repaso de los
antecedentes, orígenes y desarrollo de la Universidad de Los Andes desde 1767 hasta 1899;
para concretarse el cuarto capítulo al estudio específico de la Universidad de Los Andes
durante el periodo gubernamental de Cipriano Castro en lo concerniente a las relaciones
entre la Universidad y el Estado venezolano; disposiciones gubernamentales para la
Universidad merideña; organización y funcionamiento de esta institución en cuanto a sus
estatutos orgánicos y de legislación nacional, autoridades, profesores, estudiantes,
empleados y cátedras, facultades, programas de estudios, grados, conflictos internos y
confrontación externa, biblioteca, archivo y laboratorio de Física, edificación, relaciones de
la Universidad con la Iglesia, y con la Universidad Central de Venezuela. Finalmente, a
manera de conclusión se hace unas consideraciones generales para sintetizar los aspectos
fundamentales de la investigación. Se cierra el trabajo con dos apéndices que comprenden
documentos fundamentales y una cronología para la historia de la Universidad de Los
Andes durante el periodo estudiado.
La investigación permitió advertir que la Universidad de Los Andes durante el

régimen Restaurador tuvo una situación de inestabilidad caracterizada por un déficit
10
presupuestario que incidió en el devenir diario de este instituto, si bien la falta de recursos
fue una constante dentro de este período, la actividad académica nunca ceso por los
vaivenes de los conflictos tanto interno como externo que se presento en el país durante la
el gobierno de la Restauración Liberal, aunque se vio disminuida en sus labores al quedar
solamente dos facultades en funcionamiento, lo que llevo a esta casa de estudio a su
minima expresión en su quehacer cotidiano. A pesar de estas situaciones, esta Institución
Universitaria tuvo buena relaciones tanto con el Ejecutivo Nacional como con el gobierno
regional durante este periodo, acatando los diferentes decretos y leyes que contenían los
Códigos de Instrucción Pública que se sancionarlo durante la presidencia de Cipriano
Castro. En fin, durante este periodo, la Universidad andina vivo la transición de una
Universidad rígida de corte escolástico que se caracterizo en todo el siglo XIX a una
Universidad que se adapto a la realidad nacional y a un nuevo modelo de sociedad con el
adventimiemto del siglo XX.
11
CAPITULO I
VENEZUELA Y MERIDA DURSANTE EL GOBIERNO DE CIPRIANO CASTRO
(1899-1908)
12
En la madrugada del 23 de mayo de 1899, Cipriano Castro10 inició un movimiento
armado que se denominó Revolución Liberal Restauradora: una invasión que tuvo como
finalidad derrocar el gobierno del presidente Ignacio Andrade. Dicha campaña militar
representó la primera participación masiva de los andinos en la política nacional y la
finalización de la hegemonía del Liberalismo Amarillo. Cruzo el Río Táchira y en su
recorrido se le fueron uniendo varios grupos procedentes de Táriba, Palmira y Caneyes con
destino a San Cristóbal, que estaba bajo el control del general Juan Pablo Peñaloza. Pero
los revolucionarios retroceden para afrontar a las tropas del general Espíritu Santo Morales,
proveniente desde Mérida, a quien el gobierno de Ignacio Andrade le había encomendado
la tarea de detener el avance de los revolucionarios.
10
Cipriano Castro nació en Capacho (Táchira) el 12 de octubre de 1858. Fueron sus padres Don José
del Carmen Castro y Doña Pelagia Ruiz. Inicio estudio en una escuela mixta en la aldea de Las
Lomas,, posteriormente el Presbítero José Encarnación Montilla llego procedente de Mérida y fundo
Capacho Nuevo en 1875 y creó un colegio bajo la rectoría del Doctor José Federico Bazó en el que
figuraba en la lista de cursante Cipriano Castro. Posteriormente ingresó al seminario de Pamplona
donde permaneció por tres años. Después de su salida del seminario comienza a tomar partido en los
asuntos públicos de su estado natal. En 1876 Trabaja activamente en contra de la candidatura del
general Francisco Alvarado para la Presidencia del Táchira. En 1878 se desempeño como
administrador del periódico El Álbum y participa en la toma de San Cristóbal como protesta hacia el
nuevo presidente llevándolo a refugiarse en Cúcuta en 1884. en 1886 regreso al Táchira con las
fuerzas invasoras de Segundo Prato y Buenaventura Macabeo Maldonado, sus logros le valen el
titulo de General, en 1888 es nombrado gobernador de la sección Táchira del Gran Estado los Andes,
en 1890 asume la Comandancia de Armas del Estado y es nombrado diputado al Congreso Nacional.
En 1892 junto con Juan Vicente Gómez y otros hombres emprende una acción armada contra la
Revolución Legalista de Joaquín Crespo, derrotado se exilió en Colombia. En 1899 inició la
Revolución Restauradora y toma el poder. En 1908 mientras viaja hacia Europa es víctima de un
golpe de Estado que ejecuto Juan Vicente Gómez, muere en Santurce, Puerto Rico el 5 de diciembre
de 1924. Tomado de la colección de El Nacional: Rostros y Personajes de Venezuela, 14 Caracas,
febrero de 2002, pp.158-160.
13
En razón de ellos, Castro cambio de rumbo y se dirigió a Tovar, para llegar luego a
la ciudad de Mérida. De ahí descendió hasta Valera y prosiguió a Carora; después se
trasladó a El Tocuyo donde enfrento y derroto al general Elías Torres Aular, Presidente del
Estado Lara, ocupando sin mayores dificultades Barquisimeto y con dos mil hombres llego
a Nirgua y después a Valencia. Cuando el ejército restaurador se disponía a enfrentar en La
Victoria a Luciano Mendoza, quien representaba la última defensa del régimen de Andrade,
se encontró con la sorpresa que dicho jefe decidió desobedecer las órdenes del gobierno y
no hacerle frente. Ante la inminente llegada de Castro a Caracas, diversos emisarios
enviados por Ignacio Andrade, entre ellos el ministro de Hacienda Manuel Antonio Matos,
entraron en conversaciones con aquel para llegar a un acuerdo de paz. No obstante,
Andrade al notar que sus funcionarios se estaban pasando a la causa restauradora y que no
tenía ejército que defendiera su gobierno, resolvió marcharse de Venezuela el 19 de octubre
de 1899, mientras se encargaba transitoriamente del Ejecutivo al general Víctor Rodríguez.
Finalmente, el 23 de octubre de 1899, entra Cipriano Castro a Caracas, y asume el poder
con carácter de Jefe Supremo de la República. Durante su toma de mando revela su
programa, sintetizado por la frase: “Nuevos hombres, nuevos ideales y nuevos
procedimientos”, iniciando el gobierno de la Restauración Liberal y comenzado una nueva
etapa en la historia política de Venezuela.11
Al asumir la jefatura del Estado, el presidente Castro encontró una situación fiscal
deficitaria causada por la reducción de ingresos aduaneros, la eliminación de los impuestos
de importación, así como una crisis de la economía agrícola que dependía principalmente
del cultivo y exportación de café, cuyo precio sofrío entonces una seria caída en el mercado
internacional. Otro factor fueron las prácticas monopólicas de las diversas actividades
productivas, que impedían un crecimiento económico amplio y diversificado, lo cual
condujo en su conjunto a una pobreza extrema de buena parte de la población venezolana.
Para enfrentar esta situación económica, el gobierno restaurador implementó unas series de
medidas que fueron pocos efectivas; por otra parte, el presidente Castro promovió una
política de diversificación de la agricultura, que tampoco dio resultado. Entre las razones
11
Sobre el proceso militar de la Revolución Liberal Restauradora véase el libro de Eleazar López
Contreras: “El Presidente Cipriano Castro” (4 edición), Academia Nacional de la Historia, 1986, pp.
127-160.
14
que explican el fracaso merece especial mención el poco capital para financiar las
actividades de producción agropecuaria, la no redistribución de la propiedad agraria y la
compra de instrumentos de producción agropecuaria, así como la contratación de la mano
de obra. La política económica ejecutada por el gobierno restaurador estuvo marcada por la
defensa de los intereses nacionales. A pesar de que se logro cierto equilibrio económico, la
política del monopolio se promovió dentro de pequeños grupos cercanos al régimen. 12La
sociedad estaba en serio atraso producto de las guerras civiles y el caudillaje que
caracterizo el sistema político venezolano durante buena parte del siglo XIX, esto llevo a
una anarquía total y a una pobreza generalizada de la población en todas las regiones del
país, particularmente de los trabajadores del campo, que se desenvolvía en los latifundios
monopolizados por los grandes terratenientes. Durante este período se acentuó la diferencia
en el nivel de vida de los diversos grupos sociales debido a los movimientos armados.13
Una vez en el poder, Cipriano Castro tuvo que afrontar una fuerte oposición política
por parte de sectores dominantes tanto nacionales como internacionales. En tal sentido,
tenemos la invasión del general Carlos Rangel Garbiras desde Colombia, apoyado por el
gobierno de ese país (1901); el estallido de la Revolución Libertadora (1901-1903),
liderada por el banquero Manuel Antonio Matos y que contó con el apoyo financiero de
compañías extranjeras; el bloqueo de las costas venezolanas por parte de las armadas de
Inglaterra, Alemania e Italia (diciembre 1902-febrero 1903) que motivó la célebre proclama
de Castro: "Venezolanos, la planta insolente del extranjero ha profanado el sagrado suelo
de la patria"; y "La Conjura" (1907), complot palaciego que se generó en torno a su
ausencia del gobernante por motivos de salud. En síntesis, para poder superar la oposición a
su gobierno y consolidarlo, Castro tuvo que liquidar los centros dispersos de poder político
(caudillos) y preparar el advenimiento de un régimen plenamente autoritario, lo que no dejó
12
Una de las medidas adoptadas por el gobierno Restaurador fue una promulgación de moratoria para el
pago de la deuda. Sobre la situación económica de Venezuela durante ese período véase el articulo
de Irene Rodríguez Gallad: “Crisis en la economía en tiempos de la Restauración Liberal.”, en
Elías Pino Iturrieta (compilador): Cipriano Castro y su época Caracas, Monte Ávila Editores, 1991,
pp. 135-146.
13
Para un estudio más amplio sobre la situación social de Venezuela durante el gobierno de Castro
véase a Eleazar López Contreras: Ibid., pp. 221-225.
15
de provocar la reacción de ciertos sectores separados del poder. El gobierno del general
Castro se enfrento a los levantamientos armados de los generales Antonio Paredes y el
“Mocho” Hernández, esto llevó al régimen restaurador a buscar fondos con la finalidad de
buscar atender sus obligaciones. Por intermedio del banquero Manuel Antonio Matos, el
ejecutivo consigue un préstamo que se agota rápidamente. El presidente Castro solicita un
nuevo préstamo al Banco de Venezuela: el propio Matos le indica las condiciones del
Banco que debía ordenar los ingresos fiscales para conocer el estado real de los egresos;
también aconseja a Castro que destituya su gabinete ejecutivo.14
El presidente Castro no destituye a su gabinete y los banqueros le negaron el

préstamo, y ante esta negativa manda a detener al banquero Matos y lo encarcela en La
Rotunda; posteriormente fueron apresados los otros banqueros y tres días después fueron
sacados para ser paseados por la ciudad de Caracas, y luego trasladados a Maracaibo.
Posteriormente fueron liberados a medida que iban accediendo y, finalmente Matos es
puesto en libertad cuando la Junta Directiva del Banco alcanzó un compromiso con el
gobierno para la disposición de créditos. Este episodio provocó duras críticas hacia los
“nuevos procedimientos” del régimen de Castro por parte de los periódicos “El Pregonero”
y “El Tiempo”; a raíz de estos los periodistas responsables son reducidos a prisión.
Mientras tanto, Matos promueve una nueva insurrección armada contra el gobierno.15
La Revolución Libertadora fue un movimiento armado que estuvo liderado por el

banquero Manuel Antonio Matos. En esta insurrección se conjugaban unas series de
intereses como de las compañías extranjeras, quienes se vieron afectadas por las
reclamaciones del gobierno de Castro; por otro lado, los caudillos regionales quienes veían
como el gobierno restaurador los debilitaba en el aspecto político, social y económico en
14
En el fondo los banqueros eran incrédulos del proyecto del gobierno restaurador pero su interés de
que designara nuevos miembros en su gabinete era para poder acercarse y así controlar al presidente
Castro. Un mejor análisis sobre la relación entre el Ejecutivo Nacional y los banqueros durante este
período, véase a Ramón J. Velázquez: La caída del Liberalismo Amarillo. Tiempo y drama de
Antonio Paredes. Caracas, Ediciones Roraima, 1977. pp. 55- 257.
15
Sobre los movimientos insurreccionales que se registraron durante el gobierno del presidente Castro
véase el artículo de Inés Quintero: La oposición a Castro en Elías pino Iturrieta (compilador): Op
cit., pp. 91-111.
16
lugar de fortalecerlos en sus respectivas regiones. Esta insurrección se extendió por todo el
país ente ellos Domingo Monagas, Nicolás Rolando, Pedro Ezequiel Rojas, Horacio
Ducharne, Zoilo Vidal entre otros. Las cartas de Matos circulaban por todo el país
invitando a la sublevación.16Pero la ansia de poder y protagonismo de los jefes caudillos
llevo a la anarquía dentro de sus huestes, al contrario de lo que sucedía con las tropas
gubernamentales que seguían las órdenes del presidente Castro Esto acontecimientos van a
señalar el comienzo de la verdadera figuración nacional del general Juan Vicente Gómez.
En su papel de Jefe de los Ejércitos del gobierno van a recorrer todo el país y a enfrentarse
a los rebeldes. La guerra se decidió en la ciudad de La Victoria: la batalla duro veintiún días
y termina con la retirada del general Matos, quien huye a Curazao. Después de la batalla de
La Victoria solamente quedan vestigios de la llamada Revolución Libertadora, que fue
liquidada definitivamente por el general Gómez cuando enfrento y derroto al caudillo
oriental Nicolás Rolando en la batalla de Ciudad Bolívar, en junio de 1903. Con esta última
acción se cierra el capítulo de guerras civiles que habían marcado a Venezuela durante todo
el siglo XIX y el comienzo del siglo XX.
Uno de los momentos más críticos que enfrentó el gobierno de Cipriano Castro fue el
conflicto con las potencias extranjeras quienes decidieron cobrar deudas que Venezuela
arrastraba desde la época de la Gran Colombia. Pero el verdadero motivo fue el desacuerdo
entre el gobierno Restaurador y las compañías extranjeras respecto a la validez de las
concesiones otorgadas a dichas compañías por los gobiernos anteriores. Las grandes
compañías como la New York and Bermúdez Company, compañía que comercializaba el
asfalto; el Cable Francés que controlaba la comunicación interna externa y submarina; el
Ferrocarril Alemán que prestaba servicio para la ruta Caracas-Valencia y la Orinoco
Corporation, quien tenía los derechos de navegación por el río Orinoco, estas compañías
veían sus intereses vulnerados financiaron la Revolución Libertadora; esto llevó a Castro a
16
En lo referente a la organización de los caudillos en la Revolución Libertadora véase el libro de José
Ramón López Gómez: Don Cipriano y la Restauradora, Valencia, Universidad de Carabobo/
Dirección de Medios y Publicaciones, 2001.
17
anular las concesiones por conspiración y a que se le abrieran varios procedimientos
judiciales.17
Las reclamaciones extranjeras presentadas por Alemania e Inglaterra consistían en la

solicitud de indemnización por parte del gobierno hacia sus conciudadanos por daños y
perjuicios sufridos durante la guerra y el pago forzoso de los compromisos adquiridos por
los gobiernos anteriores. Pero, en el fondo, estas reclamaciones eran un pretexto para
favorecer los intereses expansionistas de las diferentes potencias industrializadas.18El
correo diplomático señalo que este país fue escogido por ser un deudor crónico en
moratoria y por la crisis política que atravesaba. Los Estados Unidos fijaron inicialmente
una posición neutral en el conflicto pero en realidad la presencia de Cipriano Castro en el
poder con una política de carácter nacionalista, era un obstáculo para las políticas
expansionistas de los Estados Unidos.19Mientras que los países europeos estaban buscando
la manera de llegar a interferir en los intereses norteamericanos en el Caribe.
El presidente Castro buscaba que las diferencias surgidas debían ser tratadas en los
tribunales venezolanos, pero las potencias buscaban que los reclamos fueran tratados como
un asunto diplomático. Algunos países latinoamericanos protestaron la acción bélica, en
especial Argentina, quien a través de su canciller Luis María Drago, proclamó una doctrina
que rechaza la intervención de cualquier nación soberana con el pretexto de cancelación de
deudas; señalo, además, que los daños o perjuicios sufridos por ciudadanos de otros países
deben ser ventilado de acuerdo a las leyes de dicho país.20Finalmente, Castro le autorizo a
17
Para un estudio más amplio sobre las compañías extranjeras que operaron en Venezuela durante este
período véase el libro de Nikita Harwich Vallenilla: Asfalto y revolución: la New York & Bermúdez
Company, Caracas, Monte Ávila Editores, 1991, p. 343.
18
Sobre las reclamaciones hechas por las grandes potencias europeas durante el bloqueo a las costas
venezolanas véase el articulo de Manuel Rodríguez Campos: El Bloqueo en Elías Pino Iturrieta
(compilador): Op cit., pp. 113-129.
19
La posición de los Estados Unidos durante este conflicto fue hasta cierto punto permisiva debido a
que las relaciones con el gobierno de Castro eran difíciles, solamente intervino cuando resto de los
países latinoamericanos pidió la aplicación de la Doctrina Monroe. Un mejor análisis sobre las
relaciones internacionales de Venezuela durante el gobierno restaurador véase el artículo de Silvio
Villegas: 1899-1908: Las relaciones internacionales de Venezuela. en Elías Pino Iturrieta
(compilador): Op cit., pp.165-185.
20
Sobre el contenido del documento que el canciller argentino Luis María Drago envió al secretario de
Estado del gobierno de Estados Unidos aparece citado en el libro de Armando Rojas Sardi: Los
18
Heber W. Bowen para representar a Venezuela en las negociaciones de sus deudas con las
potencias con la finalidad de levantar el bloqueo. El conflicto termina con la firma de los
Protocolos de Washington el 13 de febrero de 1903.
Dentro de la política interna el presidente Castro profesionalizo el Ejercito

Nacional: creación de la Escuela de Marina, y de la Academia Militar, que empezó a
funcionar en 1910. Por medio de esta acción, el general Castro configuró un nuevo modelo
sobre la instrucción militar al profesionalizarla, para garantizar la paz y soberanía de la
República. Convocó una Asamblea Nacional Constituyente en 1901 y nombro a Castro
presidente constitucional, y como segundo vicepresidente a Juan Vicente Gómez, segundo
jefe de la campaña de Castro, en cuya financiación había colaborado. Con la finalidad de
perpetuarse en el poder, Castro promueve una reforma en la Constitución. En 1904 instalo
un Congreso Constituyente, que tiene como finalidad extender el periodo constitucional a
seis años (1905-1911). También presenta una ley conocida como El Código de Minas, que
establece una mayor tributación para la explotación de asfalto; otra ley que aprueba es la
Ley del Divorcio Civil, que fue duramente criticada por los sectores clericales.21
Pocas semanas después de su regreso el general Cipriano Castro empieza aquejarse

de serias afecciones renales producto de su vida desordenada, y el 24 de noviembre de 1908
el presidente Castro parte hacia Europa a someterse a una intervención quirúrgica de un
riñón. Finalmente el 19 de diciembre de 1908 el general Gómez arresta al Ministro de
Relaciones Interiores, al Gobernador de Caracas y al Secretario de la Presidencia y con la
ayuda de gobierno de los Estados Unidos que le manifiesta su apoyo irrestricto, consume el
golpe de Estado. Después de someterse a la operación del riñón enfermo, el general
Cipriano Castro intento regresar al país; pero las acciones emprendida por el gobierno de
los Estados Unidos como también por los personeros enviado por el general Gómez se lo
impiden, sufriendo terribles humillaciones por los países donde iba. Finalmente se establece
EE.UU y el Bloqueo de 1902. Caracas, El Libro Menor de la Academia Nacional de la Historia.

1992. Vol. 202, pp. 83-84.
21
Sobre la reforma Constitucional de 1904 véase el articulo de Ramón J. Velázquez: “La Política” en
Elías Pino Iturrieta (Compilador): Op cit., pp. 81-82.
19
en la ciudad de Santurce, Puerto Rico, donde vive hasta su muerte acaecida el 5 de
diciembre de 1924.22
Después del triunfo restaurador, en Venezuela el general Cipriano Castro ordena el

restablecimiento de la autonomía de los Veinte Estados mediante una promulgación de un
decreto el 28 de octubre de 1899. En lo que respecta a la región andina está en pleno
proceso de disgregación del Gran Estado Los Andes. Para diciembre de 1899, la Junta del
Consejo Municipal del Distrito Libertador recibe un telegrama procedente de la capital, que
expresa la solicitud de restablecimiento autonómico de los antiguos estados.23 En dicha
Junta se remitió un comunicado en la que se manifiesto la posición de la Sección Mérida,
en el sentido de que no promoverá ninguna manifestación a favor de la autonomía,
basándose en el poco interés del pueblo por dicha propuesta. En el fondo, esta propuesta
vulneraba los intereses de la región, pues Mérida, al ser la capital, manejaba las políticas
del gobierno para toda la región andina, lo cual la convertía en la provincia que
usufructuaba las rentas económicas provenientes de las Secciones Táchira y Trujillo que
eran más productivas económicamente. Esto llevo a una posición fuertemente opuesta a la
del gobierno de Mérida. 24
El 29 de mayo de 1901 se declara independientes los Estados, tal como se

concibieron en la Constitución de 1864; además el gobierno central tendría la libre
administración de los territorios federales Amazonas, Colón, Delta Amacuro y Yuruari,
reincorporándolos a los Estados de origen o convirtiéndose en Entidades Federales. La
Legislatura del Estado Mérida, mediante un decreto promulgado el 7 de enero de 1904,
22
La separación del cargo del presidente Castro, el golpe de Estado contra su gobiernos y sus últimos
años en el exilio véase el articulo de Ramón J. Velázquez: Ibid., pp. 57-89. Y el libro de José Ramón
López Gómez: Op cit., pp. 119-145.
23
La solicitud del restablecimiento de los antiguos estados Mérida, Táchira y Trujillo véase el artículo de
Hildelisa Cabello Requena: Mérida en el proceso de desintegración del Gran Estado Los Andes. Rita
Gialarcone (compiladora) Mérida a través del tiempo, siglo XIX Y XX. Política, economía y
sociedad, Mérida, Universidad de Los Andes, Consejo de publicaciones CDCHT, 1996, pp. 15-42.
24
Sobre la constitución y separación del Gran Estado Los Andes remitimos al trabajo de Robinson
Meza: Política y Gobierno en el Estado Los Andes (1881-1889: Aproximación al estudio de sus
Presidentes. Mérida, Grupo de Investigación sobre Historiografía de Venezuela. Biblioteca de
Autores y Temas Tachirenses, 2002.
20
presidida por Leónidas Urdaneta, estableció los límites del territorio señalando sus ocho
distritos, así como las parroquias y aldeas respectivamente. En la Constitución del 27 de
abril de 1904, aunque contempla algunas modificaciones en cuanto a la división política del
territorio venezolano fijado por la anterior; los estados Mérida, Táchira, Trujillo, Zamora y
Zulia aparecen de nuevo como entidades independientes. Para ese momento, el Estado
Mérida comprendían los distritos Campo Elías, Libertador, Miranda, Rangel, Rivas Dávila,
Sucre, Torondoy, Tovar y Peraza, este ultimo en la jurisdicción actual de Barinas.25
En el transcurso de este período, el café ocupaba el primer lugar de la economía

regional y desplazaba a otros rubros importantes como el plátano y la caña de azúcar, y
aunque la producción no era de igual magnitud a la del estado Táchira, Mérida constituía el
principal eje comercial. Durante estos años el Distrito Libertador continúo concentrando la
mayor proporción de la producción del Estado, tomando gran impulso también el Distrito
Tovar. En general, la difusión del café penetro en todos los distritos del Estado.26Durante
los conflictos armados que sacudieron al gobierno restaurador en sus primeros años Mérida
se vio afectada: durante la invasión de Rangel Garbiras por el estado Táchira, el gobierno
del General Castro ordenó el cierre de la frontera con Colombia. Esto repercutió el
comercio del café impidiendo su llegada a Maracaibo. Durante la Revolución Libertadora,
la comercialización de este rubro afectó a toda la región andina, pues no llegaba al puerto
exportador, debido principalmente a que no había seguridad durante el trayecto ni como
recogerlo y llevarlo. Otro factor que incidió en la economía del café fue el retardo y
volumen de las vías de transporte: el Estado Mérida al ser el eje principal de la
comercialización, recorría el surco Chama-Mocoties. Posteriormente, al consolidarse el
desarrollo del cultivo de café, fue creciendo la importancia de Distrito Tovar como
principal centro comercial del Valle del Mocoties. Pero las deficiencias de las vías de
25
Un estudio sobre la división de las regiones en Estados y la división interna del estado Mérida
durante el gobierno restaurador véase el artículo de Milagros Contreras Dávila: “Evolución político
administrativo de Mérida 1558-1909”, Boletín de la Academia Nacional de la Historia, tomo LXX.
279. (Caracas, julio-septiembre de 1987), pp. 719-742.
26
Sobre el impacto del café en el la economía del estado Mérida, véase al trabajo de Vitaliano Graterol:
El café en el Estado Mérida: origen y desarrollo de la hacienda cafetalera. Trabajo de ascenso.
Mérida, Escuela de Historia de la Universidad de Los Andes. 1983.
21
comunicación se debían a razones estructurales profundas y la suspensión del ferrocarril
llevo a los productores de Tovar a dirigirse al presidente Castro para la solución de la
situación.
La tenencia de la tierra en Mérida durante este período se caracterizó en algunos

casos por la posesión comunal, en la que se inicia por la compra de una propiedad que
hacen cinco personas en sociedad, donde cada uno de los compradores va a tener derecho o
acción de acuerdo a la suma que aportó a la transacción cada comprador, se convertían en
comuneros, los cuales tendrían derecho por igual al disfrute de aguas, montes y pastos.27
Junto a la propiedad comunal de la tierra, también existía la pequeña y mediana propiedad,
así como algunos latifundios.28 En lo concerniente a la población de Mérida, esta era
mayoritariamente rural debido a la incidencia de los movimientos inmigratorios que era una
consecuencia de la expansión de la economía del café; aunque fue perturbada por la
inestabilidad política que reinaba tanto en la región como en el país.
A triunfar la Revolución Restauradora y la recuperación de la autonomía de los

veinte Estados de Venezuela, el Estado Mérida recupera su antiguo nombre y nombra como
primer gobernante al Doctor Hugo Parra Pérez. En julio de 1901 toma el cargo de
Presidente del Estado Mérida el general Rafael María Velazco B, que en su discurso de
toma de posesión manifiesta principalmente su apoyo a la causa restauradora. Durante su
mandato, a través de un decreto, suspende las garantías constitucionales, debido a la
invasión de Carlos Rangel Garbiras, proveniente de Colombia a Venezuela. Pero sin duda
la figura del general Esteban Chalbaud Cardona fue la más trascendental en Mérida durante
el gobierno restaurador, designado por el general Castro para enfrentar al “Mocho”
Hernández y lo derrota en la batalla de Alto Uslar. Esto le mereció ser designado Jefe Civil
27
Referente el proceso de la tenencia de la tierra en el estado Mérida durante el gobierno del presidente
Castro véase el articulo de Isaac López: “Hato de Estanquez, 1899-1902: posesión comunera de
tierras. Aproximación al estudio de una forma de tenencia de tierra en Los Andes venezolanos”,
Boletín de la Academia Nacional de la Historia. Caracas, LXXIX. 314. (Mérida enero-abril de
1996), pp. 111-119.
28
Vid. Fermín Eduardo Osorio: Los Andes Venezolanos: proceso social y estructura demográfica (1800-
1873). Mérida, Universidad de Los Andes, Consejo de Publicaciones / Vicerrectorado Académico,
1996.
22
y Militar de Mérida, tomando posesión del cargo el 27 de febrero de 1900. Manifestó que
su presencia en el Estado representaba los intereses del gobierno nacional y trabajaría
siempre por consecución de la paz y el engrandecimiento de la Revolución Restauradora.29
Durante la invasión de Rangel Garbiras, el general Chalbaud Cardona llama a todos

sus amigos y colaboradores a la toma de armas para enfrentar al ejército invasor. El 24 de
diciembre de 1901 toma el cargo como Presidente Provisional del Estado Mérida y para el
período 1902-1904 es Presidente Constitucional. Posteriormente, después de tomar el cargo
el general Juan Vicente Gómez es nombrado Presidente para los períodos 1909-1910 y
1910-1913. Su gestión gubernamental en el Estado Mérida se caracterizo, entre otras cosas
por la aprobación de una Ley de División Territorial en la que el estado Mérida se divide en
ocho distritos con sus parroquias y aldea respectiva, así como la incorporación del territorio
comprendido entre Torondoy y San Pedro, incorporando el Punto de Palmarito al Estado.
También resalta el mantenimiento de las obras de ornato y de utilidad pública entre las que
destacan, el Palacio de Gobierno, que es inaugurado el 16 de marzo de 1902, la ampliación
de la Iglesia de Timotes, la columna de Bolívar y la construcción de la carretera que
comunica a Mérida con el Puerto de Palmarito, permitiendo con ello una mayor circulación
del comercio.30
En enero de 1905 toma cargo de Presidente del Estado Mérida el ciudadano José
Ignacio Lares, quien en su discurso resalta el cumplimiento de la Ley y sus obligaciones
con la comunidad. En su gestión destaca la construcción del acueducto que viene del Río
Albarregas, así como la creación del reglamento interno del Hospital San Juan de Dios. En
diciembre de 1907 es elegido Presidente de la entidad al general Amador Uzcátegui quien
es el último Presidente del Estado Mérida durante el gobierno restaurador.
29
Sobre el proceso político del estado Mérida durante el período estudiado véase a Zoraima Yépez
Guedéz: El General de División Esteban Chalbaud Cardona, un caudillo regional del Siglo XIX.
Presente y Pasado, 4. (Mérida Julio-Septiembre de1997), pp. 89-96.
30
Ibíd., pp. 90-92.
23
Durante el gobierno restaurador no solo el Estado Mérida sino toda la región andina
se caracterizó por el surgimiento político que se derivo de la llegada del general Cipriano
Castro al poder, pues trajo como consecuencia el protagonismo geopolítico de la región de
Los Andes; aunado al el apoyo de toda la sociedad andina para la eliminación del
caudillismo en Venezuela, fortaleciendo el Estado y ayudando a la creación de un
verdadero Ejército Nacional que garantiza la estabilidad en todos los sectores; así mismo se
empezó a dar la participación política de los andinos de forma hegemónica en los
momentos puntuales de la historia nacional en el trascurso del siglo XX, particularmente en
la primera mitad, hasta 1958.
24
LA EDUCACION SUPERIOR VENEZOLANA ENTRE 1899 Y 1908
25
Hasta 1900, la educación superior en Venezuela estuvo caracterizada por una
constante inestabilidad producto de las guerras internas que asolaron al país durante todo el
siglo XIX. En los diferentes gobiernos anteriores, se avanzo muy poco en lo concerniente a
la Instrucción Pública, debido a que las soluciones que se aplicaron a los problemas
puntuales que se presentaron se resolvieron con sendo decretos y resoluciones que en
muchos casos no estaba acorde con la realidad en este caso de las dos principales
universidades del país como la de Caracas y Mérida, que constantemente sufrieron la
retaliación política que en caso concreto fue durante los gobiernos de Antonio Guzmán
Blanco. Un aspecto a resaltar es que en el año de 1897, se sanciono un Código de
Instrucción Pública que fue la base principal de los sucesivos códigos que se aprobaron
durante el gobierno de la Restauración Liberal.
26
Con el propósito de crear una Nueva Ley de Instrucción Pública se formó una
comisión integrada por el Ministro de Educación Félix Quintero quien designa a los
Doctores Santos A. Dominici, Francisco Rivero, Carlos González Bona y Manuel María
Galaviz para que asumiera la responsabilidad de del estudio de la instrucción superior y
profesional.31 Durante la configuración de estas nuevas leyes de Instrucción Pública, esta
trajo algunas innovaciones en el contexto de la Educación Superior en Venezuela: la
división de la instrucción pública y privada, así como la creación de los Consejos
Universitarios cuyo propósito fue ejercer la representación jurídica de la universidades,
esta institución pretendió darle la mayor unidad y alguna coordinación a la vida académica
de la Universidad.32Sin embargo la poca importancia dada aunado a la improvisación llevo
a que algunos métodos y en la aplicación dio como resultado la poca efectividad en los
mismos. Entre 1900 y 1903, se dictaron sendos decreto de reorganización a la Instrucción
Pública. Ninguno contenía innovaciones importantes, sin duda se debieron al afán legalista
de los sucesivos ministros, Félix Quintero, R. Monserrate y Eduardo Blanco. Durante la
promulgación de la nueva constitución, en 1901, tampoco introdujo un elemento nuevo en
materia de educación. Igualmente ocurrió con la constitución siguiente, la de 1904. En ese
mismo año, el 18 de abril se sanciono el nuevo Código de Instrucción Pública, en el que
dividía la instrucción pública y privada.33
En cuanto a las universidades, hubo cuatro de gran importancia como las de

Caracas, Maracaibo, Mérida y Valencia. En la de Mérida y Caracas se señalan con las
mismas facultades tradicionales, más sendas escuelas de farmacias, dental y de parteras,
adscritas a la Facultad de Ciencias Médicas, a su vez la Facultad de Ciencias Eclesiásticas
se dividían en dos cursos, uno de Teología y otro de Derecho Canónico. Se estableció
también la escuela de agronomía, cuya enseñanza se dividía en dos secciones: primaria y
31
Ramón González Barquero: Análisis del proceso de la educación urbana 1870-1932 y la
educación rural 1932-1957 en Venezuela. Caracas, Centro de Investigaciones Pedagógicas de la
Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela, 1962, p. 38.
32
Miguel Ángel Mudarra: Historia de la Legislación Escolar Contemporánea en Venezuela. Caracas,
Ediciones del Ministerio de Educación, 1962, p. 92.
33
Alexis Márquez Rodríguez: Doctrina y Proceso de la Educación en Venezuela. Caracas, Ediciones
del Ministerio de Educación. 1964, p. 89.
27
superior, la primaria correspondía a la escuela de agricultura práctica, y la superior al
Instituto Agronómico de Caracas.34 Aparte de dichas facultades existían también las de
Filosofía, Letras, Ciencias Políticas y Ciencias Exactas.
La Instrucción de Educación Superior se le dio un cambio de orientación en lo

concerniente a la importancia dada a las diferentes carreras en la Universidad de Caracas, y
se le procuró dar mucha prioridad a otras carreras como a la Ciencias Naturales y un mayor
crecimiento en lo referente a las carreras de Ingeniería y Medicina, la población estudiantil
llegaba a los 298 estudiantes que cursaban aparte de las ya mencionadas Ingeniería y
Medicina, también la de Derecho y Teología. En lo referente a la legislación universitaria
se empieza a tomar unas series de medidas que tiene por interés crear límites a la libertad
académica, ya que el Código de Instrucción Pública sigue el mismo esquema centralista de
los gobiernos de Guzmán Blanco y Crespo.35 Esto se encontró expresado en el Código de
Instrucción Pública de 1904 que modifica el orden de preferencia de las facultades, dicho
código reduce a cinco cátedras a la Facultad de Filosofía y Letras. El mismo Código le
configuro un esquema de plan de estudio a la Facultad de Ciencias.Políticas, un curso de
cinco años y ochos cátedras: primera: Sociología y Economía Política, dos: Derecho
Romano y su Historia. Tres: Filosofía del Derecho, Derecho Público y Eclesiástico,
Nociones del Derecho Español. Cuatro: Derecho Civil, Código Civil Venezolano y demás
leyes nacionales respectivas así como leyes militares. Cinco: Derecho Penal, Código Penal
Venezolano y demás leyes nacionales respectivas y leyes militares. Seis de Derecho
Internacional Público, Derecho Político, Sistema Federal, Constitución y demás leyes
políticas nacionales, Derecho Administrativo y Código Nacional de Hacienda. Siete:
Legislación Comparada y Derecho Internacional Privado. Ocho: Antropología y
Procedimiento, esto se mantuvo hasta la nueva reforma hecha en 1909.36 El Código de
1905 le dio más importancia a las Ciencias Exactas que a las de Teologías; aunque
34
Ibíd.
35
Ildefonso Leal: Historia de la UCV. Caracas, Ediciones del Rectorado de la UCV, 1981, pp. 212-
218.
36
Ibíd., pp. 294-295.
28
conserva el plan de estudio, exige la redacción de una tesis para optar al grado de Bachiller
y Doctor. En la Facultad de Medicina de la Universidad de Caracas, se fundan las cátedras
de Clínicas Urinarias (1906), Clínicas dermatológicas y Sifilográfica (1908) bajo el
magisterio del Doctor Luis Razzeti37Las autoridades encargadas de llevar las riendas de la
Universidad de Caracas estuvo a cargo del Rector José Baldo, en el puesto de Vicerrector
a el Doctor Luis Razzeti, en la Secretaria Alonso Díaz Baldo. Durante este período esta
casa de estudio de educación superior, se vio interrumpida dos veces su marcha regular en
sus actividades académicas: el 29 de octubre de 1900, el terremoto de Caracas que produjo
varios daños a las edificación de la universidad, y la clausura del 11 de marzo de 1901. (La
Sacrada).38
En la Universidad de Mérida se dieron cambios importantes, con el propósito de

organizar este instituto de educación superior, se tomaron medidas como la destitución del
Rector Caracciolo Parra Olmedo y al Vice-Rector Foción Febres Cordero, esta acción fue
más que todo de carácter político debido a la protesta del Doctor Parra Olmedo cuando las
tropas de Castro habían convertidos las aulas en caballeriza. Al sancionarse el Código de
Instrucción Pública el 18 de octubre de 1904, se cambió el nombre de este Centro de
Estudio y se mantuvo las facultades de Ciencias Políticas, Ciencias Médicas, Ciencias
Eclesiástica con un curso de Teología y otro de Derecho Canónico; y se crearon las de
Ciencias Exactas, Filosofía y Letras. En ese mismo año de 1904, el Gobierno Nacional
dono una imprenta a La Universidad, en ella se comenzó a imprimir la “Gaceta
Universitaria”. El Código de Instrucción Pública de 1904 apenas estuvo en vigencia por
16 meses cuando se promulga uno nuevo el 6 de agosto de 1905, en el cual el Instituto
37
Ibíd., pp. 283-284.
38
La Sacrada fue un movimiento cuyo propósito fue satirizar al gobierno restaurador y al presidente
Castro; se conforma una junta encargada de homenajear a Alfonso Sacre conformando la sociedad
“Glorias del General Alfonso Sacre”. Esto provoco que el gobierno reaccionara con la detención de
los implicados y su expulsión de la Universidad de Caracas. Rafael Fernández Heres: Memorias de
cien años; la Educación en Venezuela 1830-1980. Caracas, Ediciones del Centenario del Ministerio
de Educación 1881-1981, Tomo III, p. 678.
29
merideño recuperaba el nombre original, pero se reducía sus actividades docentes a las
facultades de Ciencias Políticas y Ciencias Eclesiásticas.39
Para comienzos del siglo XX, la situación de las universidades de Valencia y

Maracaibo tenían una situación muy distinta con respecto a las otras universidades (en este
caso la de Caracas y Mérida), pues carecían de la infraestructura necesaria y por problemas
presupuestarios no habían podido organizarse para crear las condiciones necesarias para
tener la envergadura característica de una institución de educación superior. En el caso de
la Universidad de Valencia, este instituto no tenía instalaciones propias; sin embargo a
pesar de estas limitaciones funcionaba de manera regular. Las autoridades de dicha casa de
estudio de educación superior estaba presidida por el Rector Doctor José Alberto Montiel,
quien sustituye al Doctor Alejo Machado, en el puesto de Vicerrector el Doctor Diego
Plaza Madrid; como Secretario el Doctor Carlos Sanda; bibliotecario el Doctor Antonio
Minguet; preparador de Anatomía Doctor Nicolás Figueredo Baggio; preparador de Física
y Química Bachiller Ramón Hurtado Castillo; bedel Carlos Briceño; sirviente Juan
Herrera.40
En la Universidad de Maracaibo, diversos factores se complementaron para su

posterior cierre en 1904, en orden estrictamente jurídico se debatía en las Cámaras
Legislativa el cierre de algunas universidades debido a la modificación del Código de
Instrucción Pública que estaba vigente para ese entonces. Por otro lado el sector ilustrado
de la misma institución, se opuso abiertamente al gobierno Restaurador e incluso
combatiéndolo abiertamente. Al asumir el poder, el presidente Castro pierde el control de
la ciudad de Maracaibo por 16 días y el Rector de la Universidad Doctor Francisco
Eugenio Bustamante participa activamente en dichos sucesos. Durante su rectorado esta
casa de estudio de educación superior estuvo sometida a una disyuntiva ideológica,
generándose un movimiento para transformarla en una universidad católica ligada
abiertamente al partido Liberal Amarillo del estado Zulia quien apoyaba al “Mocho”
39
Carlos Chalbaud Zerpa: Op cit., pp. 174-175.
40
Rafael Fernández Herez: Op cit., p. 685.
30
Hernández.41La universidad zuliana fue acusada de ser hostil al gobierno Restaurador,
además también se inculpo contra este instituto de educación superior sobre la enseñanza a
la Doctrina Cristiana, esto en el fondo era discusiones internas sobre el tipo de universidad
que se pretendía configurar, pues algunos eran partidarios a que la universidad fuera
católica y a los contrarios de esta idea se le acusaba de “masón” y “libre pensador”,
acusaciones que supuestamente iban contra las visión cristiano-católica, el Rector
Bustamante era acusado de ser el propulsor de todas estas ideas, esto trajo como
consecuencia la baja en la matricula por considerar a esta casa de estudio enseñaba ideas
contrarias a la doctrina católica, que fue una argumentación para cerrarla es mismo año42
El modelo educativo de Venezuela en general estuvo enmarcado en la introducción

de nuevas corrientes filosóficas y científicas en el país y por medios de hombres como
Rafael Villavicencio, Lisandro Alvarado, José Gil Fortoul, López Méndez, Ernt y otros.43
La política educativa que se intento aplicar durante el gobierno de Cipriano Castro se baso
en una corriente ideológica positivista, dándole importancia principalmente a las escuelas
técnicas como las reformas hechas a las escuelas normalistas, así como la creación en las
universidades la cátedra de Historia Patria, con el propósito de obtener una mayor difusión
de nuestra historia nacional, aparte del estudio de la Historia Antigua. Así mismo el papel
de los ministros del ramo conllevo a una revisión sobre la situación de la educación
superior en Venezuela, en la gestión del Doctor Manuel Clemente Urbaneja se hizo una
revisión sobre el estado de las universidades de la República. Para 1902 se designa como
nuevo ministro el Doctor Tomás Garbiras, quien en su corta gestión le dio más importancia
a las escuelas normalistas para que pudiera otorgar título de maestro. En 1904 es designado
como el Doctor Eduardo Blanco, quien sanciono un nuevo Código de Instrucción Pública
de ese mismo año, en su exposición presentada ante el Congreso resaltó la Reforma al
41
Ismelda Rincón: La Universidad del Zulia en el Proceso Histórico de la Región Zuliana, desde su
instalación al cierre 1891-1904. Maracaibo, Universidad del Zulia / Vicerrectorado Académico,
Tomo II, 1986, pp. 235-237.
42
Ibíd., p. 230.
43
Miguel Angel Mudarra: Op cit., p. 87.
31
Código de Instrucción Pública promulgado por Decreto del Ejecutivo y ordenar la creación
de dos comisiones compuesto por individuos idóneos en la materia, quienes cumpliendo su
encargo lo han formulado más apropiadamente a las necesidades de la Nación.44Promover
nueva organización reglamentaria, romper con antiguas preocupaciones, abrir amplio
campo a la actividad intelectual de la juventud y poner a su alcance que han de explotarse
con provecho de manera práctica y efectiva los conocimientos necesarios para el ejercicio
de las profesiones que han de explotarse con provecho propio.45El conocido Plan de
Eduardo Blanco consistió en desarrollar un proyecto de desarrollo de estudio de técnicas
artesanales con carácter profesional tomando en cuenta las necesidades de cada región,
pero este proyecto nunca se llevo a cabo. Durante la gestión del Doctor Félix Quintero se
decreto la creación de un Consejo Superior de Instrucción Pública dividido en tres
secciones: Instrucción de Secundaria y Superior, Instrucción Industrial y de Bellas Artes y
por ultimo Instrucción Primaria.46Por medio de decreto del Ejecutivo Regional reaparece la
Revista de Instrucción Pública con el propósito de publicar todos los trabajos y adelantos
referentes a la pedagogía moderna.
Dentro de las memorias presentada por algunos ministros de Instrucción Pública se

resaltan la del Ministro Arnaldo Morales designado en 1906, quien en su corta labor
ministerial destacó la aplicación de un decreto en el cual se creó una revista mensual,
órgano del Ministerio de Instrucción Pública; así mismo hubo un mayor control de en torno
a la designación de preceptores en las juntas de Instrucción Pública por parte del
Ministerio, pues estos tenían la facultad de designarlos sin proponerlos al Ejecutivo. En las
memorias presentadas al Congreso Nacional el Ministro designado para 1907 Doctor
Laureano Villanueva, resaltó que las mujeres ven clases de Filosofía y Ciencias Médicas
en la Universidad de Caracas, así como la prescripción de las facultades de ambas
universidades de acuerdo al Código vigente, la escuela de Ingeniería mantiene la misma
44
Rafael Fernández Herez: Op cit., p. 815.
45
Ángel Grisantes: El máximo problema educativo en Venezuela. Cooperativas de Artes Gráficas.
Caracas, 1933, pp. 22-23.
46
Rafael Fernández Herez.: Op cit., p. 667.
32
dinámica de años anteriores; destacó también la necesidad de pedir apoyo con el propósito
de de incrementar la infraestructura de las universidades para biblioteca, archivos, museos,
laboratorio, etc.
Con el propósito de tener un control claro en la aplicación del Código de

Instrucción Pública en las diferentes instituciones educativas del país y de acuerdo con la
nueva división territorial, se establece las fiscalías regionales en los estados más
importantes se designa en el Distrito Federal el General Cesar Mármol en Valencia al Br.
Ángel M. Corao, en Mérida al Doctor Pedro Luis Godoy y en el estado Zulia al Doctor
Luis López Baralt.47
Las instituciones universitarias durante este periodo en general, presentaron serias

dificultades debido a la situación de inestabilidad en el país, por otro lado la improvisación
fue un factor determinante para que las condiciones de una reestructuración de la
educación superior en el país tuviera cambios significativos, a pesar de los numerosos
Códigos de Instrucción Pública que se aprobaron, estos carecían de total consistencia y
mayormente se basaba en el Código de 1897, manteniendo los viejos problemas. Por otra
parte se observó una tendencia a un mayor control de todo sistema y aprendizaje
restringiendo algunas ramas de la enseñanza así como la eliminación de algunas
universidades como las del Zulia y de Carabobo y el Instituto Especial de Guayana. Estas
acciones tomadas se argumentaron en la opinión pública de los venezolanos que se ocupan
en esta materias, hay demarcada tendencia de concentrar y simplificar los estudios para
corregir el exceso de “profesionales liberales” por cuanto las carreras académicas
graduaban un número considerable de médicos, abogados e ingenieros de manera que en
transcurso de los años se aumentan considerablemente las dos profesiones primeras con
campos apenas para poderse sostener decorosamente “y cuyo exceso” podría conducirnos
además por el proletariado intelectual a la degeneración del carácter nacional.48
47
Ibid., pp. 775-756.
48
Memorias del Ministerio de Instrucción Pública citado por Miguel Ángel Mudarra: Op. cit., p. 93.
33
Consideramos que la educación superior en Venezuela durante el gobierno de
Cipriano Castro se caracterizó por la intención de reformar las normas en que se regían las
principales universidades, pero la inestabilidad política que se presentó durante este
período llevo a que dichas reformas no se aplicaran; así mismo la serie de Códigos para la
Instrucción Pública en el país tenían poca vigencia y mayormente se invocaban al Código
sancionado en 1897 y la poca capacidad de los diferentes ministros de aplicar reformas
llevo a la educación en Venezuela se empezara a regir a modo de los caprichos personales,
por una parte se atendió al decreto provisional que rigió para el período académico 1900-
1901 junto con el Código de 1897, posteriormente se recurría a los decretos ejecutivos.
Con la llegada del siglo XX, la Universidad de Los Andes estuvo en una transición de una
educación humanista de corte escolástico, hacia una legislación escolar que exaltaba el
valor de una educación como vía hacia la modernización, pero sin estar plasmada en la
realidad social y las fuerzas productivas del país.
34
CAPITULO III
ANTECEDENTES, ORIGENES Y DESARROLLO DE LA UNIVERSIDAD DE LOS

ANDES (1767-1899)
35
Situar el origen de la Universidad de Los Andes es rememorar la historia de la
ciudad de Mérida y sus primeros habitantes, y con la creación de la Diócesis de Mérida por
bula del Papa Pío VI y la Real Cedula de Carlos II en el año de 1777, su primer Obispo fue
el Ilmo. Rmo. Señor Doctor D. F. Juan Ramos de Lora; quien arriba a la ciudad de Mérida
en el año de 1785. El 29 de mayo de ese mismo año, sin autorización real funda un
colegio-seminario en donde era antiguamente el Convento de los Franciscanos.49No sería
hasta el 9 de junio de 1787 cuando Carlos III aprueba transformara dicha “Casa de
Educación”, en el Colegio Seminario Tridentino. A partir de ese momento se dan las
Cátedras de Latinidad, Filosofía y Moral; el mismo Obispo decidió iniciar la construcción
del Edificio apropiado, pues desde 1785 venia funcionando en el abandonado Convento de
los Franciscanos.50
49
Carlos Chalbaud Zerpa: Op cit., p. 41.
50
Humberto Alí Pernía: Resumen Histórico de la Universidad de Los Andes. Mérida, Ediciones del
Vicerrectorado Académico, 1990, pp. 9-10.
36
A la muerte del Obispo Ramos de Lora, es designado para dirigir la Diócesis de
Mérida el Pbro. Doctor Luis Dionisio Villamizar quien renuncio a la Vicaria
posteriormente, fue sustituido por el Pbro. Licenciado Hipólito Elías González quien la
ejerció hasta la llegada del Istmo. Sr. Dr. Fray Cándido Torrijos.51En su gestión el Obispo
Torrijos equipo a la biblioteca del seminario con equipos para las clases de Física, para la
Alquimia, un telescopio par las clases de Astronomía, así como una colección de
volúmenes para la biblioteca del seminario que constaba de 30.000 libros.52La biblioteca se
termino de conformarse después del traspaso de varios libros, folios y volúmenes por parte
del Colegio de los Jesuitas al Colegio Seminario, llegando a tener más de cinco mil
ejemplares.53
Tras la muerte del Obispo Torrijos, la vacante fue cubierta temporalmente por el
Licenciado Hipólito Elías González y como Rector del Seminario al Pbro. Dr. Juan José de
Mendoza, quien le dio cierta organización al instituto, creando las clases de Latinidad,
Filosofía y Teología; poniendo las de Filosofía bajo la dirección del seminarista
Buenaventura Arias y las de Teología, primero bajo la dirección de D. Mateo Más y Rubí,
y luego bajo la del Dr. Juan Marimón y Henríquez y del mismo señor Rector.54 Así mismo,
se crean dos clases de Precepteria de Gramática: la primera con el titulo de de Mayores y
Elocuencia y la segunda con el titulo de menores previendo el número de estudiantes que
aumente, las clases de Filosofía se abrían cada tres años debido a la falta de ejemplares
para su estudio, se sustituye la clase de Moral Práctica por la de Teología Moral así como
el establecimiento de dos clases de Derecho: Derecho Civil y Derecho Canónigo.55Su
51
Héctor García Chuecos: El Real Seminario de San Buenaventura de Mérida. (1785-1810) Caracas,
Bibliotecas de Autores y Temas merideños, 1963, p. 29.
52
Ibíd., p.30.
53
54
Juan Nepomuceno Pagest Monsant: Resumen Histórico de la Universidad de Los Andes, fuentes
para la Historia de Mérida. Mérida, Universidad de Los Andes, Consejo Municipal del Municipio
Libertador, 1983, p. 6.
55
37
labor principal fue la de la organización del seminario, si bien no se abrió en totalidad
todas las Cátedras correspondientes, el seminario empezó a tener gran actividad en su
gestión. En el año de 1800, el Real Seminario de San Buenaventura estaba completamente
establecido, el único objetivo a conseguir era la de convertir el Colegio-Seminario a la
categoría de Universidad Real y Pontificia, el Licenciado Don Francisco Javier de Irastorza
en su carácter de Provisor Gobernador del Obispado en sede vacante dio el primer paso en
el firme sentido de transformar el Real Colegio Seminario de San Buenaventura en Real
Pontificia Universidad. Es considerado “El Precursor de la Universidad”. Se dirige al
Gobernador de la Provincia de Maracaibo, Don Fernando Mijares como Real Vice-Patrono
de igual fecha que aquella la que dirigió al muy venerable Deán y Cabildo de la Iglesia el
25 del mes de Enero, igualmente envía un informe al Rey Carlos IV.56
Unos de los precursores que fue clave en la erección del Colegio-Seminario en una
Universidad, fue el Monseñor Santiago Hernández Milanés quien llego a Mérida en
septiembre de 1802, y su gestión fue hacia un mejor desarrollo y regularidad posible al
estudio de las ciencias, inmediatamente se dio a estudiar la organización del Plantel en
todas sus pertenencias de Cátedras, profesores, dotaciones, rentas, etc.57Durante el año de
1805 se estableció en esta institución, los primeros estudios de Medicina Especulativa y
Prácticas, cuya cátedra regentó el Dr. José María Unda. El Obispo Milanés nunca descanso
en su objetivo y el 18 de junio de 1806 su Majestad Carlos IV, desde su palacio de
Aranjuez, expedito la Real Cedula en la que facultaba al Real Colegio-Seminario Conciliar
de San Buenaventura a conferir grados de Mayores y Menores en Filosofía, Teología y
Derecho Canónigo, dándole prácticamente la categoría de Universidad.58Aunque no le dio
la potestad conferir grados en Derecho Civil, el IImo. Obispo Milanés, crea nuevas
56
Humberto Alí Pernía: Op cit., pp. 18-19.
57
Héctor García Chuecos: Op cit., p. 87.
58
38
cátedras; dos en Teología, dos en Derecho Civil y Cánones, dos en Filosofía y otra en
Medicina.59
A raíz de los sucesos ocurrido en España en 1808 y los hechos acaecidos en

Caracas el 19 de abril de 1810, con la instalación de la Junta Gubernativa de los Derechos
de Fernando VII, en Mérida ven esta junta como la herramienta indispensable para la
separación de las Provincias en torno a la Península, consumándose la separación de la
Provincia de Maracaibo, formando una entidad autónoma; Para el 21 de septiembre de
1810, la Junta ajustada a la Resolución de Su Majestad Carlos VI, tras otórgales la gracia
de Estudios Generales, así como la de conferir grados Mayores y Menores al Colegio-
Seminario de San Buenaventura.
El Dr. Santiago Hernández Milanés, a su vez, por el mismo decreto además de las
cátedras existente como la de Filosofía, Medicina, Derecho Civil y Canónico y Teología, la
Junta decidió crear otra de Filosofía y las de Anatomía, Matemáticas, Historia Eclesiástica,
la de Concilio, la de los Lugares Teológicos y la de Sagradas Escrituras.60Terminada la
lectura y estando presente en dicho acto, el Rector nombrado Buenaventura Arias, el
prelado le dio posesión y luego declaro instalado el Claustro Pleno de la Nueva
Universidad.61Por decreto del 4 de enero de 1811, la Junta dispuso la inmediata entrega de
la Universidad de la Hacienda las Tapias, que habían pertenecido a los Jesuitas,
posteriormente fue concedida a los Dominicos, y no habiendo cumplido estos con las
condiciones bajo las cuales se acordó la concesión, el Rey había dispuesto se incorporase a
los haberes del Real Seminario.62
59
Roberto Albornoz Berti: La Universidad de “Los Andes” en la cultura nacional (síntesis histórica).
Mérida, Editorial El Vigilante, 1958, p. 26.
60
61
Héctor García Chuecos: Op cit., p. 149.
62
Ibíd.
39
Después de la erección de la Universidad, empieza a surgir diversos eventos que
empaña el quehacer diario de esta casa de estudio, las actividades del nuevo instituto de
educación superior merideño, fueron suspendida por diferentes motivos como la situación
política, el antagonismo entre los sacerdotes realistas y patriotas, destrucción de la ciudad
por el terremoto de 1812, persecución de los patriotas tras la caída de la primera República,
la invasión de Bolívar tras proclamar el Decreto de Guerra a Muerte y la ocupación y
saqueo de la ciudad por las tropas del realista Sebastián de la Calzada.63 Durante el
terremoto de 1812, quedaron suspendidas las actividades del Instituto. Así mismo los
cambios políticos impidieron reanudarlas en los dos años siguientes; por Real Cédula del 3
de junio de 1813 se acordó la traslación interina del Colegio Seminario a Maracaibo, en
donde se instalo con el nombre de “Colegio Real de San Fernando”.64En esta catástrofe
natural que asolo a todo el país fallece el Señor Obispo Santiago Hernández Milanés,
Rector del Instituto, Mérida queda en ruinas, por lo que los obispos que eran partidarios de
la causa realista, el canónigo Mateo Más y Rubí y el deán Francisco Javier de Irastorza
principalmente hizo un trabajo constante y tenaz, para trasladar a Maracaibo la Capital de
la Diócesis, la Universidad, el Seminario y el Convento de Clarisas.65
Tras las peticiones introducidas por la Corte y el Ayuntamiento de Maracaibo, el

Cabildo Eclesiástico, el diputado de la Corte José Domingo Rús, el Señor Irastorza, con la
solicitud de la traslación definitiva de la catedral, Seminario y Monjas, e indicando que
cuando se realizase la mejora de Mérida y Barinas podría dividirse el Obispado.66Todo esto
dio motivo a la Real Cédula de 5 de marzo de 1816, por la cual se ordena al Ilmo. Señor
Dr. D. Rafael Lazo de la Vega, para que procediese en su respectiva jurisdicción,
simultánea, pero separadamente a formar expedientes instructivos a acerca de las causas
63
64
Humberto Alí Pernía: Op cit., p. 31.
65
Juan Nepomuceno Pagest Monsant: Op cit., p. 15.
66
Ibíd., p.16.
40
que existiese para la traslación aprobando de nuevo ésta, pero siempre con el carácter de
interina.67
La llegada del Obispo Lazo de Vega fue determinante par el regreso de este
instituto de educación superior a la ciudad de Mérida, el 29 de Junio de 1821, el Vice-
Presidente de la República de Colombia, General Francisco de Paula Santander a través
del Congreso decreto la restitución del instituto a su lugar de origen que fue efectiva el 7
de diciembre de ese mismo año; por otra parte el Obispo Lazo de Vega comenzó a
reconstruir el edificio y el 10 de diciembre se reinstalo el Instituto en la capital de la
Diócesis, así como también con la restauración de la ciudad.68Desde aquella época la
Universidad adquirió por las leyes de Colombia los bienes de los Conventos de Menores
suprimidos y éstas fueron las primeras rentas, estando sostenida al amparo del Seminario,
pues sus Directores, no eran otros que el Prelado y el Rector del Instituto.69
Para el periodo de 1822 y 1826, el Dr. José de La Cruz Olivares ocupo el cargo de
Rector de la universidad merideña, mientras que el Ilmo. Dr. Tomás Zerpa, obispo
preconizado de Mérida refirió que en el restablecimiento de la Sede Episcopal intervino
favorablemente en el Congreso Constituyente de Cúcuta el Sr. Miguel Peña quien en su
condición de diputado reivindicó los derechos de la ciudad emeritense que había perdido
con el terremoto.70Aunque por decreto del Poder Ejecutivo de Colombia, el Instituto
merideño permaneció como una Academia de nivel inferior a una Universidad, debido a la
situación en la ciudad de Mérida llevando a dar pocas cátedras.
En 1826, la Instrucción Pública en Colombia tuvo algunas modificaciones

importantes que influyeron en el desarrollo de esta Centro de Estudio, específicamente en
67
Ibíd.
68
69
70
41
los concerniente a la rentas y posesiones de la universidad merideña las cuales eran las
siguientes: cinco mil ochocientos ocho pesos de principales impuestos al cinco por ciento,
cuatro mil quinientos noventa y cuatro pesos de capitales perteneciente al extinguido
Convento de San Francisco, concedido por el gobierno español para el Seminario. La
posesiones de san Jacinto, Osina, Cacutico, La Virgen, Santa Catalina, Santa Juana, Las
Tapias con la Pedregosa y sus vegas y cacute que pertenecían a los jesuitas. La posesión
del Páramo del Oro, la casa que perteneció al Pbro. Juan de la Rosa Mercado, unos cuartos
de tienda pagados por José María Vázquez; y dos mil pesos de la vacante mayores y
menores con que contribuía la Tesorería de diezmos.71Las cátedras establecidas por los
estatutos fueron: dos de Latinidad, una de Filosofía, otra de Jurisprudencia civil, una de
Derecho Canónico y tres de Teología, en 1833 se creó además la de Derecho de Gentes del
cual fue fundador Sulpicio Frías que también fue rector del Instituto, ya para 1837 se creó
de nuevo una nueva cátedra de Medicina que fue servida por el Dr. Cleto Margallo.72En
mayo de 1836, en sustitución del Doctor Roberto Picón Lares fue nombrado como Rector
del Instituto merideño el Dr. Rafael Alvarado, quien posteriormente asumiría otro período
que fue de 1843 a 1845.
Durante el período comprendido entre 1838-1847, serán rectores de la Universidad

el Doctor Agustín Chipia por dos períodos: el Doctor Eloy Paredes por escaso cuatro
meses; nuevamente el Doctor Alvarado durante dos años; y se iniciara el gobierno mas
largo de seis años del Doctor José Francisco Más y Rubí, en el que en su período se
sucederá en la Presidencia de la República el General José Antonio Páez, el General Carlos
Soublette y la de los hermanos José Tadeo y José Gregorio Monagas.73Las series de leyes y
estatutos formados por el Ilmo. Señor Fernández Peña en 1832 y aprobado por el Gobierno
Nacional en 1836 le dio el rango de institución civil a esta casa de estudio y en ese
momento se empezó a definir la política con que funcionaria la Universidad. En el año de
71
72
Ibíd., p. 27.
73
42
1843 el Congreso se ocupó ya en la organización de las Universidades, y en el presupuesto
creado para el año económico, asigno para la de Mérida la cantidad de 2000 pesos.74
Para el año de 1849, la Universidad dejo de percibir la asignación del presupuesto

nacional de cinco mil pesos quedando sin su debida remuneración los profesores del
Instituto, por lo tanto la Universidad empezó a valerse de sus rentas propias, legítimamente
adquiridas. Tan holgada estaba y tan prospera, que el mismo Gobierno regional recurrió en
préstamo a sus rentas.75Gozando, pues, la Universidad de estas rentas, la Junta de
Inspección y Gobierno, se dedico con el mayor interés a administrarlas debidamente. Llegó
a tal grado el desahogo de las rentas Universitarias, que vemos un acuerdo de la Junta de
Inspección y Gobierno, por el cual se disponía levantar un edificio bastante capaz para el
servicio del Instituto en el Convento de Santo Domingo: medida necesaria de todo punto:
porque la Universidad estaba recibiendo hospitalidad del Seminario.76
En uno de los momentos coyunturales tanto en el aspecto político como económico

en el país, se encargo de las riendas de este Instituto merideño el Doctor Eloy Paredes; en
1843 por solo cuatro meses y de 1852 a 1855. Al Doctor Paredes le sucedió en el rectorado
el Pbro. Dr. Ciriaco Piñeyro y Farías, posteriormente le siguió en la rectoría el Doctor
Pedro Juan Arellano Belandria quien en 1855, tras la intentona de tomar la ciudad por parte
del oficial Natividad Petit, se separo de su cargo para cooperar personalmente con el orden
público.77Durante la Guerra Federal iniciada en 1859, en la que en Mérida no tuvo la
magnitud como en el resto del país, pues dentro de la Universidad no gozaba de
simpatizantes de la causa federalista. En 1862, durante el segundo gobierno de Páez
declaro vacante todos los empleos de las universidades y colegios nacionales, en junio de
ese año nombro el tren de empleados de la Universidad de Mérida. El Rector designado
74
75
Roberto Albornoz Berti: Op cit., p. 38.
76
Juan Nepomuceno Pagest Monsant: Op cit., pp. 28-29.
77
43
fue el Dr. Francisco Jugo, graduado en el mismo Instituto de Doctor en Ciencias Políticas
en 1852 y Vice-Rector el Dr. José Merced Pineda, el Dr. Jugo no llego a
encargarse.78Desconocida la dictadura del general Páez, el gobernador de la Provincia de
Mérida, Dr. Juan José Cosme Giménez se dirigió al Vice-Rector Pineda el 5 de Mayo de
1863, comunicándole el triunfo de la Federación y la soberanía de la Provincia y le
ordenaba convocar el Claustro Pleno de la Universidad. La Junta de Gobierno
Universitaria acordó reunión para dos semanas más tarde; el Rector Jugo y el Vice-Rector
Pineda fueron destituidos y en sus lugares fueron nombrados los Doctores Caracciolo Parra
Olmedo y Mariano Uzcátegui por el término de cuatro años y como Secretario de la
Universidad al Doctor Rafael Antonio González..En este su primer Rectorado el Doctor
Caracciolo Parra inicia sus actividades y les acompañaban en la Junta de Inspección y
Gobierno, en 1863 y 1864 los Doctores Pedro Juan Arellano, José de la Merced Pineda,
Manuel Salas, Ciriaco Piñeiro, Gabriel Picón Febres, Pedro de Jesús Godoy, Antonio J
Erazo, Pío León, José Francisco Más y Rubí, Mariano Uzcátegui y Rafael Antonio
González. En el 65 y 66, los Doctores Gabriel Picón Febres, Rafael Antonio González,
Domingo Hernández Bello, Juan José Cosme Jiménez, Cruz Dugarte, Foción Febres
Cordero, Mariano Uzcátegui, Ciriaco Piñeiro y Francisco Mas y Rubí. 79
Desde su origen como Seminario, este instituto ha atravesados por situaciones

adversas que fueron superando progresiva y satisfactoriamente. Con la llegada del poder
del general Antonio Guzmán Blanco, empieza un periodo en la que la que esta casa de
estudio merideña es objeto de hostilidad por parte del ejecutivo nacional por la aprobación
de unas series de leyes y decretos que privaron a la Universidad de su patrimonio así como
de su autonomía. El decreto del 21 de septiembre de 1872 declaro extinguido los
seminarios clericales y dispuso a destinar sus bienes y rentas al establecimiento de Escuela
de Artes y Oficios.80Por ley de 5 de mayo de 1874, fueron extinguidos los Conventos y
78
Ibíd., p. 133.
79
Eloy Chalbaud Cardona: El Rector Heroico. Mérida, Universidad de Los Andes / Publicaciones del
Rectorado, 1965 (Colección Ilustres Universitarios, 1), p. 91.
80
Humberto Alí Pernía: Op. cit., p. 34
44
demás comunidades de religiosas existentes en la República; y por el articulo 2°. Se
adjudicaron los bienes raíces, rentas, derechos, acciones y las propiedades rurales.81Así
mismo, este decreto la Instrucción Pública Obligatoria, durante su primer mandato los
Rectores de la Universidad fueron elegidos por el Claustro como los Doctores Pedro
Monsalve, Foción Febres Cordero, José de Jesús Dávila y Gabriel Picón
Febres.82Eliminado el Claustro y quitándole la autonomía así como de sus bienes y rentas
propias, es nombrado como Rector del Instituto al Doctor Pedro de Jesús Godoy y Vice-
Rector a Domingo Hernández Bello. El general Guzmán Blanco en su decreto de 23 de
septiembre de 1883, reconoció al fin la Universidad con el nombre de Universidad de Los
Andes pero les arrebato sus bienes, y en sus funciones legales no tiene más facultades que
un Colegio.83
Entre el período comprendido entre 1870 y 1887 funcionaron en la Universidad de

Mérida las facultades de Ciencias Políticas, Medicina, Ciencias Filosófica y Humanidades
y la Facultad de Ciencias Eclesiásticas, en ese año es nombrado nuevamente por el
Consejo Federal Rector de la Universidad de Los Andes a el Doctor Caracciolo Parra en
sustitución del Doctor Domingo Hernández Bello. Bajo su mandato, en 1886 se dio el
decreto en el cual se creaba la Biblioteca de la Universidad, con los volúmenes antiguos
que alcanzaron a 1436, se dio organización al evento; no obstante, fue abierta para al
servicio público en 1887.En 1889 es creada por el Rector Caracciolo Parra la Academia de
la Jurisprudencia, primer cuerpo científico de su calibre en Venezuela, se ocupo no solo del
estudio de las leyes patrias, sino de las arduas y difíciles del Derecho Público, Privado,
Comercial Internacional, las deliberaciones eran publicadas en el Anuario de la
Universidad.84
81
Juan Nepomuceno Pagest Monsant: Op cit., p.31.
82
Carlos Chalbaud Zerpa: Op. cit., pp.143-144.
83
84
Roberto Albornoz Berti: Op cit., p. 64.
45
La llegada a la presidencia del estado Mérida del Doctor José de Jesús Dávila,
quien había sido rector de la Universidad entre los años 1875-1881, fue un aliciente para
este instituto, en el año de 1889 dicto una resolución por la cual ordena la erogación de una
suma para la construcción de dos grandes estantes de cristal giratoria destinado al Museo
de la Universidad.85En ese mismo año, se acordó la creación de de un Gabinete de Historia
Natural, un Jardín Botánico y un acuario, así como la celebración del centenario del
general José Antonio Páez.86El 16 de abril de 1889, el Rector Caracciolo Parra se dirige al
Gobernador de la Sección Trujillo del Estado Los Andes para solicitar su colaboración a
favor de los estudios médicos en la Universidad.87
En el año de 1896 el Rector Parra envía al ministro de Instrucción Pública la

memoria correspondiente a la marcha de la Universidad durante el año académico 1895-
1896, según lo expresado en dicho documento, el gran proyecto para el Observatorio fue
apenas realizado en parte, ya que no fue posible superar el obstáculo de la falta de
fondos.88Para 1898, cada facultad posee su biblioteca, pero la Biblioteca Central se
destacaba no solo por ser la de mayor volúmenes, mas de los 40.000, si no por la
antigüedad novedosa de muchas den sus obras y colecciones, hasta el punto de haber
conservado obras del siglo XVI que no la han hallado en otras de Hispanoamérica.
Durante los últimos años del rectorado del Doctor Caracciolo Parra, la inestabilidad
política que se caracterizó en Venezuela durante todo el siglo XIX, repercutió de gran
manera en la Universidad de Los Andes. Solamente la labor incansable del Doctor Parra
permitió sin un presupuesto fijo y con donaciones particulares la estructuración logística
necesaria que demandaba la Universidad para su buen funcionamiento, la entrega total al
crecimiento, fortalecimiento y desarrollo de este centro de estudio por parte del doctor
85
Citado por Humberto Alí Pernía: Op cit., p. 35.
86
Juan Nepomuceno Pagest Monsant: Op. cit., p.43.
87
Eloi Chalbaud Cardona: Op. cit., p. 127.
88
Ibíd., p. 140.
46
Parra fue un aliciente necesario que siempre contó esta Alma Mater a lo largo de su
historia, desde su origen como Seminario con la figura del Obispo Ramos de Lora y el
Pbro. Buenaventura Arias, hasta su erección como Universidad por el empeño decidido del
Obispo Santiago Hernández Milanes y la labor del propio Doctor Parra en que se reflejo el
propósito de estos ilustres hombres fue la preservación y mejoramiento de esta Casa de
Estudio con el propósito de seguir generando recursos humano de gran valor para el país.
47
CAPITULO IV
LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES DURANTE EL

GOBIERNO DE CIPRIANO CASTRO
48
Con el devenir del siglo XX, se presencio un cambio sustancial en el país en todos
los aspectos: económico, social y político, por lo tanto las instituciones universitarias no
escaparon a esta transición en especial la Universidad de Los Andes. Esta institución de
educación superior empezó con la transformación de una universidad tradicional, de corte
religioso, a una que se adaptara a las necesidades del país. Los diversos códigos aprobado
por el Ejecutivo Nacional durante este período de gobierno demostró la enorme necesidad
de un nueva configuración en el aspecto institucional que se refleje en la realidad nacional
para un crecimiento sostenido en las fuerzas productiva de la nación. Aquí examinaremos
como este instituto merideño durante el gobierno del presidente Castro empezó a crear un
nuevo modelo de universidad que sería más proactiva en su perfil académico y colectivo.
Relaciones entre la Universidad de Los Andes y el Estado venezolano
Tras la separación del cargo que ostentó como primera autoridad de este Instituto, el
Doctor Caracciolo Parra entregó un informe al Ministro de Instrucción Publica en la que
hizo entrega de una memoria y cuenta de los bienes de la universidad, mejoras hechas así
como la construcción de diversas edificios y extensiones para el Salón de Actos Púbicos, la
oficina meteorológica, el Museo, los instrumento para el Gabinete de Física, la Biblioteca,
Jardín Botánico y la relación de Ingresos y Egresos de la Universidad con su inventario
49
correspondiente.89Para el 1 de mayo de 1900, en la universidad andina se convoca a una
sesión con el propósito de elabora un programa de los actos públicos por la conmemoración
del primer aniversario de la Revolución Liberal Restauradora; dicha reunión la
conformaron el Rector Pedro de Jesús Godoy, el Vice-Rector Secretario Mariano de Jesús
Contreras, Rafael María Torres, José Ignacio Lares y Miguel Valero. El Programa contó
con la aprobación por el ciudadano Jefe Civil y Militar del Estado Benemérito General
Esteban Chalbaud Cardona.90En una carta enviada por el Rector de la Universidad de los
Andes a los señores Senadores y Diputados del estado Mérida al Congreso Nacional con
fecha de 1 de febrero de 1902, expresó su interés en que los Senadores y Diputados se
ocupen sobre el estado de la instrucción primaria y secundaria y dictar leyes que beneficien
la organización y buen funcionamiento de la misma.91
La Universidad de Mérida estuvo en participación constante en todo los aspectos

pertinente a la buenas relaciones con el gobierno nacional, aunque se busco una mejora a la
infraestructura del instituto, así como a la situación presupuestaria, esta no mejoro de
manera sustancial trayendo como consecuencia que este instituto funciono de manera
limitada, cumplío con sus disposiciones aplicada por medio de los sucesivos códigos de
instrucción que se crearon durante el gobierno restaurador. En el año de 1907, el gobierno
regional presidido por el Presidente de la Legislatura del Estado general Carlos F. Ruiz, se
publicó en la Gaceta Universitaria la Junta Principal que conformaron la Legislatura del
Estado cuya mesa quedo constituida de la siguiente manera: Presidente, el suscrito; 1° Y 2°
Vicepresidente, Secretario y Sub-Secretario, respectivamente los ciudadanos General Felipe
González S, y Doctor Salvador de J. Ribas, Arturo C. Sanz y Doctor Miguel Febres
89
Memorias y cuentas del Doctor Caracciolo Parra que dio al Ministro de Instrucción Pública al
separarse del cargo en Anuario de la Universidad de Los Andes. Tomo X.
90
El programa sobre los Actos Públicos del primer aniversario de la Revolución Liberal Restauradora
se encuentra en el tomo IX de Eloi Chalbaud Cardona: Historia de la Universidad de Los Andes.
Mérida (Venezuela), Universidad de Los Andes / Ediciones del Rectorado, 1982. Op cit., pp. 54-55.
91
Carta oficial del señor Rector de la Universidad de Los Andes a los señores Senadores y Diputados
del Estado Mérida al Congreso Nacional. Ibíd., p. 112.
50
Cordero.92En una misiva enviada por el Rector Monsant, en nombre de la Universidad
felicita a la nueva junta legislativa y deseándole éxito en su misión. Al principio del año de
1908, el personal directivo de la Universidad, saluda atentamente al Señor General Amador
Uzcátegui; lo felicita por su elección para Presidente del Estado Mérida, así como a la
diócesis de Mérida presidida por el Ilmo. Señor Silva. El Rector de la Universidad de
Mérida envío una carta a la presidencia del Estado para el otorgamiento de fondos
destinados a la construcción y del gran salón de Actos Públicos de la Universidad.93
Organización y funcionamiento da la Universidad
Durante el gobierno del presidente Cipriano Castro, la Universidad de Los Andes se

rigió por dos Códigos de Instrucción Pública, por un Reglamento Interno así como sendos
decretos y resoluciones. El primero sancionado el 18 de abril de 1904 y el segundo el 18 de
agosto de 1905, estas leyes regularon el funcionamiento de la educación superior en
Venezuela en la etapa ante descrita, pero en esencia estaban basados por el código
sancionado en 1897. La primera disposición tomada por el Ejecutivo Nacional por
intermedio del Ministro de Instrucción Pública Manuel Clemente Urbaneja fue la
aprobación de un reglamento para la designación de los cargos de Rector y Vice-Rector.
También una de las principales resoluciones reglamentarias expuesta resuelve que las
universidades nacionales se reunirán cada una en Claustro Pleno, compuesto este de todos
los doctores residentes en la ciudad en que funciona el Instituto. Cada Claustro formara
una Senaria absteniéndose de indicar en ella que uno miembros se señalan como
candidatos al Rectorado y Vice-Rectorado; el Claustro Pleno será presidido por el Decano
de los Doctores residentes en la ciudades donde actué el Instituto, y si estuviere impedido o
no concurriere lo subrogará que le siguiere de antigüedad de grados y así sucesivamente, el
92
Circular de la Cámara Legislativa del estado Mérida enviada al Ciudadano Rector de la Universidad
de Los Andes sobre la conformación del nuevo cuerpo legislativo en el Estado publicado en Gaceta
Universitaria. (Segunda Etapa), 12, (Mérida, diciembre de 1907) pp. 93-94.
93
Tarjeta de saludo a las autoridades regionales para la construcción del pavimento del Salón de Actos
Públicos en Gaceta Universitaria (Segunda Etapa) 13, (Mérida, enero de 1908) p. 97 y pp. 102-103.
51
Presidente del Claustro nombrará la Junta Escrutadora, que será compuesta de un miembro
para cada una de las facultades en ejercicio en la respectiva Universidad. 94
Es necesario plantear unas comparaciones los artículos del los Códigos de

Instrucción Pública creados en el período comprendido entre 1899 y 1908, ya que la
diferencia entre uno y otro es de dieciséis meses, necesariamente se debe hacer un análisis
y comparación sobre los capítulos de las Universidades de la República, los más
importantes artículos que incidieron en el funcionamiento de la Universidad de Los Andes:
-En el artículo 100 del Código de Instrucción Pública de 1904 hace referencia a las
únicas universidades en el país, las de Caracas y Mérida, así mismo el instituto merideño
tendrá un nuevo nombre que va ser el de Universidad Occidental. En el Código de 1905 en
su artículo 89 se reafirmó estas dos casa de estudios como las únicas para cursar estudios a
nivel superior, y la Universidad Occidental recobra su nombre original de Universidad de
Los Andes.
- En cuanto al número de facultades existentes en ambas universidades, en el

artículo 101 del Código de 1904 era: la de Ciencias Políticas, de Ciencias Médicas, de
Ciencias Eclesiásticas que estaban divididas en dos cursos, uno en Teología y otro en
Derecho Canónico, de Ciencias Exactas y Ciencias Filosófica. En el artículo 90 de la Ley
de 1905 se mantiene las mismas facultades para la enseñanza de la educación superior pero
se especifica en su artículo 93 que la enseñanza en la Universidad de Los Andes solamente
tendrá los cursos correspondientes a las Facultades de Ciencias Políticas y de Ciencias
Eclesiásticas, esto llevó a su actividad académica a su más mínima expresión.
-Los artículos 103 del Código de 1904 y el 94 de 1905, hacen referencia a los
funcionarios de la Universidad, en el primero señalan al Rector, el Vice-Rector, el
Secretario, el subsecretario los Presidentes de la Facultades y los Profesores. En el segundo
94
Reglamento aprobado por el Ministro de Instrucción Pública para que la designación del Rector y
Vicerrector sea una potestad exclusiva del Ejecutivo Nacional, al respecto véase el tomo VIII de la
de Eloi Chalbaud Cardona: Op cit., pp. 12-13.
52
se les agregan los Preparadores, un Archivero que estará bajo la disposición del Secretario,
los Bedeles y demás sirvientes.
-El artículo 104, del Código de Instrucción de 1904 señala que el Rector, Vice-
Rector, Secretario, Subsecretario son de libre elección y remoción del Ejecutivo Nacional,
así mismo en el artículo 105, los funcionarios de las universidades deberán ser Doctores y
venezolanos. Los Presidentes de las Facultades serán elegidos por estas, los profesores
tendrán representación en el Consejo Universitario y no podrá ser removido sino por
incapacidad física comprobada, inasistencia reiterada o falta graves en el cumplimiento de
sus deberes y puede ser removido por el Consejo Universitario con autorización previa del
Ejecutivo Nacional. En los artículos 95, 96 y 97, las autoridades de las universidades
nombradas por el gobierno nacional deberán ser Doctores y venezolanos de nacimiento, de
igual forma para los nombramientos de los Profesores previamente por recomendación del
Consejo Universitario
-En lo correspondiente al Consejo Universitario en su artículo 110, el Rector, los

Presidentes de las Facultades y el Profesor más antiguo en ejercicio constituye el Consejo
Universitario. Así mismo en el artículo 11 se señala sus atribuciones que son representar
jurídicamente a la Universidad, resolver las cuestiones que sobre la Instrucción Pública le
obligue a el Ejecutivo Nacional a su solución, redactar el Reglamento de la Universidad y
someterlo a la aprobación del Ejecutivo Nacional, presentar ternas para la provisión de las
cátedras así como los textos de enseñanza y la creación de nuevos Institutos de Instrucción
y todo aquello que juzgue conveniente al progreso científico de la Nación, resolver las
cuestiones que sobre la disciplina escolar le sean sometida por el Rector de la Universidad,
oír y sentenciar las causas que se promuevan contra los Profesores o cursantes por falta de
cumplimiento a sus deberes, remitir anualmente al Ministerio de Instrucción Pública y una
memoria sobre el estado de la Universidad, y dictar su Reglamento Interior.
En estos dos últimos puntos notamos entonces que el Ejecutivo Nacional se reserva
el derecho de elegir las autoridades que llevaran las riendas de la Universidad de Mérida,
tal como se estableció la resolución por parte del Ministro de Instrucción Publica Manuel
53
Clemente Urbaneja en la que notifico al Dr. Caracciolo Parra al nombramiento de nuevas
autoridades rectorales en la Universidad de Los Andes a los Doctores Pedro de Jesús
Godoy y Mariano de Jesús Contreras como Rector y Vicerrector
respectivamente.95También tenía la potestad de elegir los profesores y empleados de este
Instituto merideño. Así mismo con la creación del Consejo Universitario se le da rango
jurídico a las Universidades, pero no le restaba autoridad al Rector en la toma de
decisiones, pues el presupuesto era asignado lo manejaba de forma exclusiva el Rector del
instituto, así como las resoluciones emanadas del Ejecutivo.
En agosto de 1900, el Ministro de Instrucción Pública designado Félix Quintero,

envío un telegrama en el que se dirige al Rector de la Universidad con la finalidad de
solicitarle información sobre el instituto merideño con el propósito de tomar medidas
pertinentes y solucionar los problemas que se presenta en post del mejoramiento de la
Instrucción Pública adaptándola a la realidad del país. En el telegrama hace referencia a la
información concerniente a los insumos e inmuebles que posea este instituto, así como los
instrumentos de laboratorio, mapas, etc., así mismo en otra disposición del nuevo gobierno
es la eliminación de la vacación oficial para empleados nacionales y del Distrito Federal,
esta disposición fue cumplida por el Rectorado de la Universidad de Los Andes ese mismo
año.96
Un punto en particular sobre las disposiciones adoptadas por el gobierno restaurador

fue la de expedir en forma gratuita la matricula escolar para ese año de los estudiantes más
pobres, para la cual la Universidad de Mérida se apega a dicha resolución.97En el año de
1902, el nuevo ministro de Instrucción Pública Ramón Monserrate, en una de sus
disposiciones da el beneficio de la gracia académica a varios estudiantes para la
95
Archivo Histórico de la Universidad de Los Andes. [En adelante AHULA] Nombramientos y
posesiones de empleados y profesores (1887-1902). Tomo LXXXIX, Fols. 1-2. “Telegrama del
Ministro de Instrucción Pública al Rector Caracciolo Parra” (Caracas, 19 de abril de 1900).
96
Circular del Ministerio de Instrucción Pública para el Jefe civil y militar Esteban Chalbaud
Cardona Ibíd., p. 212.
97
Resolución para las universidades por parte del Gobierno Nacional para la exoneración del pago de
matricula a los estudiantes más pobres en el tomo VIII de Eloi Chalbaud Cardona: Op cit., p. 102.
54
habilitación correspondiente de sus respectivos años, tras rendir los exámenes
correspondientes a los años que estaban cursando, dando una prorroga en el lapso de la
matricula de los estudiantes debido al estado de guerra en que se encontraba el país.98
En lo concerniente a la situación presupuestaria de la Universidad de Los Andes, el

gobierno nacional asignó una cantidad mensual que variaba de acuerdo a la situación
económica y a la estabilidad social y política que había en el país. El presupuesto de este
Centro de Estudio presentó un aumento substancial en su asignación, pero la gran parte era
incompleta dicha retribución, en especial en los primeros años del gobierno del general
Cipriano Castro cuando se inicio tanto la Revolución Libertadora como el Bloqueo de
1902. Para noviembre de 1900, es asignado el presupuesto de gastos para la universidad
merideña por parte del Ejecutivo Nacional la cantidad de tres mil setecientos treinta y cinco
bolívares (Bs. 3.735) y queda distribuida de la siguiente manera: el Rector deviene la suma
de 500 Bs., el Vicerrector-Secretario la cantidad de 380 Bs., para las 22 profesores de la
materias vistas en esta Universidad la cantidad de 115 Bs., al Bibliotecario y los dos
Bedeles la cantidad de 80 Bs., al sirviente se le asigno el importe de 60 Bs. Y en gastos de
escritorio la suma de 25 Bs.99
Otras de las disposiciones dada por el Ministro de Instrucción Pública es el

levantamiento de un plano y presupuesto para la construcción de un local adecuado para la
lecciones de práctica de disección y para el laboratorio de química; así como la eliminación
de la clase de Antropología tras no estar en vigencia en la Universidad Central y la Clases
de Griego y Latín las dará el mismo profesor. En fecha de 10 de junio de 1901, el gobierno
nacional decreta un aumento del presupuesto en la que informo el monto en la que le
correspondió a este instituto la cantidad quincenal de dos mil cinco bolívares (2005) el cual
98
“Sobre las habilitaciones y gracias académicas durante este período remitimos” en Eloi Chalbaud
Cardona: Ibíd., tomo VIII, pp. 103-104.
99
Presupuestos asignados por el Gobierno Nacional y distribuido en sueldo para los empleados de la
Universidad de Los Andes. Ibíd., pp. 260-261.
55
la diferencia de ochenta bolívares es para el pago del sueldo del secretario.100En agosto de
1903, el Ministro de Instrucción Pública Eduardo Blanco le asigna a la Universidad de Los
Andes un aumento temporal de ochocientos cincuenta y nueve bolívares, setenta y cinco
céntimos (Bs. 859,75) quincenales que cubren las necesidades primordiales como el pago a
los profesores y demás empleados de esta casa de estudio de educación superior.101En ese
mismo año el Ministro Blanco remite nuevamente una misiva en la cual pide el envió de
una nomina del presupuesto que devenga la Universidad andina para su aquiescencia,
dicho proyecto no fue aprobado, solamente fue acordado un ligero aumento de cuatro mil
diez bolívares (Bs. 4.010)102dicha cantidad apenas cubre las apertura de las clases para el
año de 1904.
La siguientes disposiciones del el gobierno restaurador con la universidad merideña

fue por medio de la aprobación del nuevo Código de Instrucción Pública de 1904: entre las
que se encuentran el cambio de nombre de este centro de estudio, y así mismo se dio la
posesión de todas las formalidades acostumbradas al Sr. Bachiller Enrique Torres Jugo, de
la Cátedra de Griego para la cual fue designado por el Gobierno Nacional.103 En 1905 se
presentan otras disposiciones principales como la publicación en la Gaceta Universitaria
sobre la creación de la Bibliografía Nacional104 el Ministro de Instrucción Pública Amador
Morales, designa al Señor Teodoro Heuses para que desempeñara la cátedra de
100
AHULA. Asuntos varios, presupuestos y otras materias (1888-1908 1890-1906). Tomo CXXIII, Fol.
3. “Misiva del Ministro de Instrucción Pública para el Rector Juan Nepomuceno Pagés Monsant”
(Caracas, 10 de junio de 1901).
101
AHULA. Ibíd., Fol. 4. Carta del Ministro de Instrucción Pública al Rector de la Universidad de Los
Andes” (Caracas, 10 de agosto de 1903)
102
El Rector Monsant envió al Ministro Blanco la nómina de presupuesto para su aprobación,
solamente fue aprobado en forma parcial debido al estado de guerra que para entonces vivía el país.
Eloi Chalbaud Cardona: Op cit., p. 275.
103
Designación del Bachiller Enrique Torres Jugo para la Cátedra de Griego en Gaceta Universitaria
(Primera Etapa), 2 (Mérida, abril de 1904), p. 12.
104
Solicitud del ciudadano Ministro de Instrucción Pública José de Jesús Dávila al ciudadano
Redactor de la Gaceta Universitaria para la publicación de la Bibliografía Nacional en Gaceta
Universitaria (Primera Etapa), 10 (Mérida, marzo de 1905), p. 75.
56
alemán.105En 1907 se dispuso la apertura de las clases de Historia Natural y de Química en
la que a través del artículo 124 del Código vigente se eligió a los Doctores Julio C. Sardi,
Francisco Valeri y Francisco V. Gutiérrez para la clase de Historia Natural, y a los Señores
Doctores P. H. G. Bourgoin, Federico Salas Roo y Adolfo Briceño Picón para la de
Química.106Para 1908 el nuevo Ministro de Instrucción Pública José A. Baldo designa al
Bachiller Carlos María Zerpa como profesor de la cátedra de Derecho de la Universidad de
Los Andes.107
Por orden del Ministro de Instrucción Pública se apertura el curso preparatorio con
las siguientes cátedras: Gramática Castellana (Curso Superior), Geografía Universal,
Idioma Francés (1er año) Idioma Ingles (1er año), Higiene. De conformidad con el Código
vigentes se abre también el curso Filosófico, cuyas materias son: Elementos de Gramática
Griega. Álgebra Elemental (curso completo) Física (Física Gral. y calor.) Historia
Universal (1er. Año).108 Para la cátedra de Gramática Castellana y elementos de Retórica
se nombro al Dr. Gabriel Picón Febres, para la de Francés al Dr. P. H. G. Bourgoin, para la
de Ingles al Dr. Tolentino I. Terán, para la de Higiene y Latín al Dr. Juan de la Cruz Sosa y
la de Griego al Dr. Antonio Justo Silva.109
En septiembre de 1904, el Rector de la Universidad de Mérida, Doctor Monsant

recibe la notificación sobre el nombramiento del Doctor Ramón Buenahora y el Doctor
Julio E. Galavis como Superintendente de Instrucción Popular del Estado Táchira y
105
AHULA. Tomo LXXXIX: S/F.”Notificación del Ministro de Instrucción Pública al señor Rector de la
Universidad de Los Andes Juan N. P. Monsant” (Caracas, 16 de febrero de 1905).
106
Lectura de una misiva dirigida por el Ministro de Instrucción Pública al señor Rector en la que se
dispone la apertura de las clases de Historia Natural y de Química para los cursantes del tercer año
del Curso Filosófico en Gaceta Universitaria (Primera Etapa), 12 (Mérida, diciembre de 1907) P. 93.
107
Comunicado del Ministerio de Instrucción Pública al Rector de la Universidad de Los Andes en Eloi
Chalbaud Cardona: Op cit., Tomo VIII, p. 245.
108
Carta del Ministro de Instrucción Pública al señor Rector de la Universidad para la apertura del Curso
Preparatorio en Gaceta Universitaria ( Primera Etapa), 20 (Mérida, septiembre de 1908) p. 155.
109
“Oficio del señor Ministro de Instrucción Pública para el señor Rector de la Universidad sobre la
organización de las cátedras”. Citado por Eloi Chalbaud Cardona: Op cit., Tomo VIII, pp.239-240.
57
Secretario respectivamente.110 Para octubre de ese mismo año se le notifica al señor Rector
que por decisión del Ejecutivo Nacional es designado como nuevo Fiscal de Instrucción
Pública en la circunscripción Mérida al Señor F. Candoles.111
a) Estatutos orgánicos y legislación nacional
Durante el período comprendido de 1899 a 1908, la Universidad de los Andes

estuvo bajo la norma de sendos decretos y resoluciones que llevarían a la eliminación del
Código de Instrucción Pública aprobado en 1897, sin embargo, los siguientes códigos
aprobados durante el gobierno restaurador no tuvo mayor trascendencia en las universidad
andina, pues estos códigos fueron creados a la sombra del código de 1897, por eso dichos
códigos y resoluciones no tuvieron la transformación y mejoramiento deseado que se
esperaba en esta casa de estudio de educación superior. Así mismo la publicación del
Código de Instrucción Pública de 1904, atañe a la Universidad de Los Andes en su
articulado varios aspectos que le da el rango de categoría de Universidad como la
conformación de las Facultades existente, Así como la potestad del Ejecutivo Nacional
para la designación y remoción del Rector, Vicerrector, Secretario y Subsecretario, los
Presidentes de las Facultades y los Profesores.112
La creación de los Consejos Universitarios lo encabezaron el Rector, los

Presidentes de las Facultades y el Profesor más antiguo en ejercicio, las funciones más
importante fue: la representación jurídica de la Universidad, resolver las cuestiones que
sobre la Instrucción Pública le someta al Ejecutivo Nacional, redactar el Reglamento de la
Universidad y someterlo a la aprobación del Ejecutivo Nacional; presentar al gobierno
110
AHULA. Correspondencia con empleados de Mérida y otros lugares, (1901-1908). Tomo CXXI,
Fol. 117. “Comunicado del Ministro de Instrucción Pública al Rector de la Universidad de Los
Andes Juan Nepomuceno Pagés Monsant” (San Cristóbal, 1 de septiembre de 1904).
111
AHULA. Ibíd. Fol. 96. “Mensaje del despacho del Ministerio de Instrucción Pública al Rector de la
Universidad de los Andes Juan Nepomuceno Pagés Monsant” (Caracas, 1 de octubre de 1904).
112
Bajo este instrumento jurídico, todo quedaba en potestad en el Ejecutivo Nacional, remitimos los
artículos 101, 103, 104 de la Ley V de las Universidades sección I del Código de Instrucción Pública
de 1904 en Eloi Chalbaud Cardona: Op cit., Tomo VIII, pp. 122-123.
58
ternas para la provisión de cátedras; proponer al Estado los textos de enseñanzas así como
la creación de nuevos institutos de Instrucción telegrama y todo aquello que juzgue
conveniente al progreso científico de la Nación; resolver las cuestiones que sobre
disciplina escolar le sean sometidas por el Rector de la Universidad; oír y sentenciar las
causas que se promuevan contra los profesores o cursantes por falta de cumplimiento de
sus deberes; remitir anualmente al Ministerio de Instrucción Pública una Memoria sobre el
estado de la Universidad y dictar su reglamento interior.113
El Código de Instrucción Pública de 1904 fue derogado 16 meses después por el

nuevo código sancionado en 1905. Este nuevo código al igual que el anterior tenía
características similares del código de 1897. En lo que se refiere a la Universidad de Los
Andes solamente quedaron dos facultades, la de Ciencias Políticas y la de Ciencias
Eclesiásticas. En una reunión del Consejo Universitario con fecha del 20 de febrero de
1907 basado en el artículo 124 del nuevo código se acordó dictar el nuevo reglamento de
interior de la Universidad de Los Andes y se eligió redactar el respectivo proyecto a los
doctores Juan N, P, Monsant, Gonzalo Bernal y Francisco Antonio Celis.114Así mismo, el
reglamento interno de la Universidad de los Andes fue redactado y autorizado para ponerlo
en vigencia por el ciudadano Ministro de Instrucción Pública el 3 de diciembre de 1907.
Entre algunos artículos resalta que los miembros de la comunidad universitaria son
aquellos que hayan recibido grados académicos en ella, en cualquiera de las Facultades, así
como los graduados de otros Instituto nacionales o extranjeros.115
113
La característica en la creación del Consejo Universitario es que las propuestas hechas y
decisiones finales pasan por el Gobierno Nacional para su aprobación y ejecución, lo que conllevo a
que el Consejo Universitario estaba siempre al sometimiento de decisiones emanadas por parte del
gobierno restaurador. Ibíd., p. 124.
114
La Gaceta Universitaria volvió a publicarse en una segunda etapa en 1907, así mismo el reglamento
interno de la Universidad de Los Andes empieza a dictarse dos años después de estar en vigencia el
Código de Instrucción Pública de 1905 publicado en Gaceta Universitaria (Segunda Etapa), 12
(Mérida, diciembre de 1907), p. 91.
115
Reglamento interno de la Universidad de Los Andes publicado en Gaceta Universitaria (Segunda
Etapa), 19-21 (Mérida, agosto-octubre de 1908) y citado por Eloi Chalbaud Cardona: Op cit., Tomo
VIII, pp. 181-201.
59
Al principio del año de 1908, el personal directivo de la Universidad, saluda
atentamente al Señor General Amador Uzcátegui; lo felicita por su elección para Presidente
del Estado Mérida, así como a la diócesis de Mérida presidida por el Ilmo. Señor Silva. El
Rector de la Universidad de Mérida envía una carta la presidencia del Estado para el
otorgamiento de fondos destinados a la construcción y del gran salón de Actos Públicos de
la Universidad.116
b) Autoridades
Al iniciarse el gobierno del presidente Cipriano Castro, hubo una intención en

renovación en las universidades a los nuevos tiempos, ellos incluyo la Universidad de
Mérida en la que los primeros nombramiento realizados por el nuevo gobierno fueron el
nombramiento como Rector al Doctor Pedro de Jesús Godoy y como Vice- Rector al
Doctor Mariano Contreras. Sin embargo, el nombramiento del Doctor Pedro de Jesús
Godoy, en esencia misma no tuvo un impacto que transformara el rumbo de esta máxima
casa de estudio merideña, aunque las nuevas autoridades rectorales tuvieran una tendencia
más liberal, el equipo de catedráticos siguió siendo el mismo debido a que no se podía
contar con nuevos valores para que pudieran reemplazarlos. Los jóvenes agregados al
profesorado fueron muy pocos y sin predominio alguno para iniciar una verdadera
transición porque en la Universidad merideña no tuvo eco de relevancia la Revolución
Liberal Restauradora por el simple hecho del factor humano que se desempeñaba en esta
casa de estudio; solamente las nuevas autoridades se limitaron a conservar toda la
infraestructura que conformaba el Instituto dejada por el Rector Caracciolo Parra.
Posteriormente es designado el Doctor Asciclo Bustamante como Rector de la Universidad
andina junto con el Vicerrector nombrado Doctor Gonzalo Bernal y el Secretario Doctor
Pedro José Jugo Delgado; el Doctor Bustamante se separa del cargo y en diciembre de
1901 llega una misiva de la Dirección de Instrucción Superior presidida por el ministro del
116
Tarjeta de saludo a las autoridades regionales para la construcción del pavimento del Salón de Actos
Públicos en Gaceta Universitaria (Segunda Etapa) 13, (Mérida, enero de 1908) p. 97 y pp. 102-103.
60
ramo Tomás Garbira es designado el Doctor Juan N. P. Monsant117. Se mantiene el
Vicerrector y el Secretario, este último es reemplazado por el Doctor Juan De La Cruz
Sosa.
En lo concerniente a las autoridades del instituto merideño, el rector es el jefe

máximo, y comparte tanto con el vicerrector como los profesores la vigilancia de esta casa
de estudio, una de las funciones principales del rector velar por el buen orden, visitar las
clases por lo menos cada trimestre, corregir las faltas de los cursantes con las penas que
establece dicho reglamento, así mismo considerara apelación ante el Consejo Universitario,
así mismo lleva la correspondencia con el Ministro de Instrucción y demás funcionario
públicos.118Las funciones del vicerrector corregir en ausencia del Rector las faltas leves de
los cursantes, y dar aviso al Rector de las más graves, llevar un registro de los catedráticos
con el objeto de anotar las faltas de asistencias de estos y acompañar al rector en las visitas
de clases. Las funciones del secretario son pasar al vicerrector al terminar el periodo
académico, una lista general de los Profesores, así mismo a estos le pasa una lista de los
cursantes inscritos terminando que sea el período de inscripción; así mismo llevar un libro
copiador de la correspondencia del Rector y otro libro para asentar las actas de visitas de
clases; arreglar y vigilar el archivo y el sistema de expedientes; también redactar las actas
de posesión de empleados, en el expedientes respectivos.119
En lo referente al Consejo Universitario, este celebrara sesiones ordinaria cada tres

meses y extraordinarias cuando lo requiera algún asunto, caso en el cual será convocado
por su Presidente, así mismo el Consejo Universitario hará una visita a las clases en el mes
de Enero; pudiendo disponer que en dicho acto se efectué un ligero examen sobre las
117
AHULA: Op cit., Tomo LXXXIX. S/F. “Telegrama del Ministro de Instrucción Pública para el
Doctor Juan N. P. Monsant en la que se le participo su nombramiento como Rector de la
Universidad de Los Andes. (Caracas, 4 de diciembre de 1901).
118
Ibíd., p. 182.
119
No es nuestro propósito señalar solamente las funciones del Rector, Vice-Rector y Secretario de la
Universidad de los Andes. El resto de las funciones del el resto de empleados los señalaremos a
medida que se vayan nombrando. Ibid., p. 183.
61
materias leídas. Siempre y cuando haya un fallo por parte del Rector en el cual se ponga a
los cursantes una de las penas establecidas, puede el Consejo Universitario conocer en
segunda y última instancia de dicho fallo cuando el agraviado, por si, siendo mayor de
edad o por medio de su representante legal, si es menor, apelase.120
La autoridades de la Facultad de Ciencias Políticas estaba conformada por el

Presidente Foción Febres Cordero, el Vicepresidente Doctor Mariano de Jesús Contreras y
el Secretario Alfredo Carrillo. Los miembros del Consejo de Facultad lo conforman Doctor
Juan N. P. Monsant, Doctor Gonzalo Bernal, Doctor Manuel González Moreno. Marcial
Hernández Salas y el Doctor Alfredo Paolí.121La Facultad de Ciencias Médicas estaba
conformada por el Presidente Doctor Ramón Parra Picón, el Vicepresidente Doctor Adolfo
Briceño Picón, Secretario Francisco Gutiérrez.122Los miembros del Consejo de Facultad lo
componían los Doctores Ramón Parra Picón, Pedro de Jesús Godoy, Foción Febres
Cordero Troconis, Antonio Justo Silva, Francisco V. Gutiérrez, Francisco Fonseca D,
Pedro José Jugo Delgado y P. H. G. Bourgoin.123
La Facultad de Ciencias Filosófica estaba representada por el Presidente Doctor

Asciclo Bustamante, el Vicepresidente designado Doctor Juan N.P. Monsant; Secretario
Bachiller José Armando Mejías.124Los miembros del Consejo de Facultad lo integraban los
Doctores Asciclo Bustamante, Gonzalo Bernal, Juan N. P. Monsant, Antonio Justo Silva,
Pbro. José Trinidad Colmenares H. y los Bachilleres José F. P. Monsant y José Armando
120
Remitimos al Capítulo III del Consejo Universitario en el Reglamento de la Universidad de Los
Andes sancionado el 3 de diciembre de 1907. Ibíd., pp. 185-186.
121
AHULA. Facultades de Ciencias Políticas. Documentos relativos (1842-1908). Tomo CXXX. S/F.
“Designación como Secretario accidental al Doctor Rafael María Torres en ausencia del Doctor
Alfredo Carrillo.
122
AHULA. Facultades las de Medicina y Farmacia, Consejo de varias Facultades (1884-1911). Tomo
CXXXIII. S/F. “Autoridades de la Facultad de Ciencias Médicas. (Mérida, enero de 1901)
123
Eloi Chalbaud Cardona: Op cit., Tomo IX, p. 93.
124
AHULA. Facultades Ciencias Filosóficas, Documentos relativos (1842-1905). Tomo CXXXII. S/F.
62
Mejías.125Las autoridades que llevaban las riendas de la Facultad de Ciencias Eclesiásticas,
el Presidente el presbítero Doctor José Trinidad Colmenares, en sustitución del Doctor José
de Jesús Dávila, Vicepresidente al Doctor Juan Ramón Chaparro, Secretario Doctor Juan
N. P. Monsant.126Los miembros del Consejo de Facultad estuvieron integrados por los
Doctores José de Jesús Dávila, Doctor José Trinidad Colmenares H, Pbro. Doctor Juan
Ramón Chaparro, Pbro. Doctor Miguel L. Gil Chípia, Pbro. Doctor Félix Morales Pernía y
el Pbro. Doctor José Clemente Mejía.127 La Facultad de Farmacia estaba presidida por el
Doctor P. H. G. Bourgoin; como Vicepresidente el Juan Pablo Franco Luzardo; y
secretario al Doctor Pablo Emilio Uzcátegui.128
En la Facultad de Ciencias Políticas es designado como Presidente el Doctor Foción

Febres Cordero; como Vicepresidente Doctor Juan N. P. Monsant; Secretario Doctor
Rafael María Torres.129Para el período comprendido entre 1905-1907 el Vicerrector y el
puesto de Secretario del instituto merideño lo ejerce el Doctor Gonzalo Bernal; los
miembros del Consejo Universitario son el Doctor Juan N. P. Monsant, Doctor Gonzalo
Bernal, Doctor Foción Febres Cordero, Doctor Francisco A. Celis y el Presbítero Doctor
José Clemente Mejías.
Las autoridades de la Facultad de Ciencias Políticas era: como Presidente Doctor

Francisco A. Celis; Vicepresidente al Doctor Julio Cesar Salas y Secretario al Doctor José
Francisco P. Monsant. El Consejo de Facultad lo conformaron los Doctores Pedro de Jesús
Godoy, José de Jesús Dávila, Rafael Espinosa Paredes, José Francisco Monsant, Luis
125
“Integrantes del Consejo de Facultad en Ciencias Filosófica” en Eloi Chalbaud Cardona: Op cit.,
Tomo IX, p.146.
126
AHULA. Facultades, Ciencias Eclesiásticas, Documentos relativos (1872-1914), Tomo CXXXI,
S/F. “Notificación por el Rector de la Universidad de Los Andes Asciclo Bustamante al Presidente
de la Facultad de Ciencias Eclesiásticas Presbítero Doctor José Trinidad Colmenares”.
127
Sobre los Miembros del Consejo de Facultad de Ciencias Eclesiásticas remitimos al tomo IX de Eloi
Chalbaud Cardona: Op. cit., p. 131.
128
Ibíd., pp. 231-232.
129
Ibíd., pp. 228-229.
63
Ignacio Bastidas, José Abel Monsalve E., Polión María Quintero y Rafael María Torres.130
La Facultad de Ciencias Eclesiásticas la presidio el Pbro. Doctor José Clemente Mejías,
Vicepresidente Pbro. Doctor Evaristo Gómez y como Secretario el Doctor José Rafael
Bencomo.131 Así mismo cambios administrativos acaecidos en la Universidad de Los
Andes en si incidieron poco en el devenir de esta casa de estudio debido a que la situación
económica no era favorable por el déficit fiscal que tenía el Ejecutivo Nacional, esto
repercutió de manera directa en el presupuesto de la Universidad trayendo como
consecuencia poco avance de proyectos para el beneficio del instituto.
c) Profesores, estudiantes y empleados
En la Universidad de Los Andes, el cuerpo de profesores ha sido de gran valía para

el progreso científico e intelectual del país, estos catedráticos que al principio del siglo XX
sintieron por falta de una verdadera planificación aunado al el déficit presupuestario que
trajo como consecuencia la reducción de las actividades académicas de este instituto. Sin
embargo, a pesar de las dificultades, estos académicos lograron mantener viva la enseñanza
dentro de esta casa de estudio, tales son los aportes de los Doctores Foción Febres Cordero,
el Rector Juan N. P. Monsant, P.H.G. Bourgoun, Alberto Paolí, Miguel Valero, Pedro José
Jugo Delgado, Pablo Gazzotti, Pedro Luis Godoy, Mariano de Jesús Contreras, Rafael
María Torres, Antonio Justo Silva, El Pbro. Doctor José Trinidad Colmenares H, Adolfo
Briceño Picón, Marcial Hernández Salas por nombra estos quienes en algún momento
determinado durante este período, llevaron las riendas académicas de esta universidad
merideña. Cabe resaltar el aporte de estos profesores que por medio de la Gaceta
Universitaria quedo plasmado sus trabajos llevando a mantener la importancia de la
actividad académica de este instituto de Educación Superior. A los profesores que
ejercieron las cátedras correspondientes a las distintas carreras dadas durante el período
restaurador en esencia misma eran pocos; el déficit presupuestario influyo de manera que
130
Eloi Chalbaud Cardona: Op cit. Tomo IX, P. 53.
131
Ibíd., pp. 234-235.
64
132
estaban obligados a dar más de una cátedra por orden del ejecutivo. A continuación
presentamos la nomina del personal de la Universidad que fueron casi constantes en el
periodo estudiado mostrándose nombres, cargos y sueldos.
Personal de la Universidad de Los Andes para enero de 1901

Administrativo
Rector Dr. Pedro de Jesús Godoy Bs.500,
Vice-Rector Dr. Mariano de Jesús Bs. 380,

Contreras
Bibliotecario “ “ “ “ “ Bs.80,
Bedel Sr. Miguel Lorenzo Godoy Bs.80,
Sirviente Miguel Ma. Ramírez Bs.60,
Profesorado
Catedráticos Cátedras Sueldo mensual
Sr. Pablo Gazzotti Idiomas Griego y Latín Bs. 115,
Dr. P.H.G. Bourgoin Francés Bs. 115,
Br. Carlos María Zerpa Ingles Bs. 115,
Dr. Pedro de Jesús Godoy Gramática Castellana Bs. 115,
Br. Tulio Febres Cordero Historia Universal Bs. 115,
Br. Emilio Maldonado Geometría Bs. 115,
Dr. Juan N. P. Monsant Física Bs. 115,
Dr. Adolfo Briceño Picón Anatomía Bs. 115,
Dr. P.H.G. Bourgoin Química Bs. 115,
Dr. Foción Febres Cordero Ginecología y Pediátrica Bs. 115,
Dr. Pedro de Jesús Godoy Clínicas Bs. 115,
Dr. Marcial Hernández Derecho Público Bs. 115,
Eclesiástico
Dr. Miguel Valero Derecho Político y Sistema Bs. 115,
Federal
Dr. Mariano de Jesús Código Civil Bs. 115,
Contreras
Dr. Foción Febres Cordero Código Penal Bs. 115,
Dr. José María Parra Código de Procedimiento Bs. 115,
Civil y Mercantil
Dr. Rafael María Torrez Principios de Legislación y Bs. 115,
Derecho Natural
132
AHULA. Asuntos, varios presupuestos, nominas de profesores (1890-1906) Tomo CXXIV, Fols 96-
97.
65
Dr. Foción Febres Cordero Prácticas Forense y Bs. 115,
Legislación Comparada
Dr. Antonio Justo Silva Patología General Bs.115,
Dr. Rafael Antonio Derecho Romano y su Bs. 115,

Uzcátegui Historia
Personal de la Universidad para julio de 1901
Funcionarios
Rector: Dr. Asciclo Bustamante

Vicerrector: Dr. Gonzalo Bernal.
Secretario: Dr. Pedro José Jugo Delgado
Empleados
Bibliotecario: Dr. Mariano de Jesús Contreras.
1er Bedel: Sr. Miguel Lorenzo Godoy
2 Bedel: Pablo Emilio Uzcátegui.
Portero: Miguel Ramírez.
Profesores
Latín Y Griego: Dr. Pedro de J. Godoy.

De Francés: Sr. Pablo Gazzotti.
De Yngles: Br. Carlos M. Zerpa.
Gramática Castellana: internamente y por ausencia del Pbro. Dr. Francisco Franco
Luzardo. Bachiller José Francisco Monsant.
Historia Universal: Dr. Tulio Febres Cordero.
De Física General: Dr. Juan N. P. Monsant.
Gramática, Trigonometría y Topografía: Bachiller Emilio Maldonado.
De Anatomía: Dr. Adolfo Briceño Picón.
Química Inorgánica: Dr. P. H. G. Bourgoin.
Patología General: Dr. Antonio Justo Silva.
Patología Externa: Dr. Pedro J Jugo Delgado.
Medicina Operatoria: Dr. Pedro Luis Godoy.
Terapéutica: Dr. Foción Febres Cordero.
Ginecología y Pediatría: Dr. Francisco V. Gutiérrez.

Clínica y Patología Mental: Dr. Francisco Fonseca.
Derecho Romano y su Historia: Dr. Rafael Antonio Uzcátegui.
Derecho Natural y Legislación: Dr. Rafael María Torres.
66
Derecho Político y Administrativo: Dr. Miguel Valero.133
A finales de 1901 el cuerpo de profesores se modifica con algunos cambios sobre

las cátedras a dictarse:
-Dr. Pedro de Jesús Godoy dicta la cátedra de griego y se separa de la cátedra de
Gramática Castellana.
- El señor Pablo Gazzotti dicta la cátedra de francés y deja las cátedras de latín y
griego.
- El Bachiller Carlos María Zerpa deja la cátedra de Pedagogía.
- el Bachiller José Francisco Monsant toma la cátedra de gramática Castellana en
forma interina por ausencia del Pro. Dr. Francisco Franco Luzardo.
- El Bachiller Emilio Maldonado deja las cátedras de Aritmética Razonada, Algebra
y Astronomía.
- El Dr. P.H.G. Bourgoun toma la cátedra de Química Inorgánica.
- El Dr. Pedro José Jugo Delgado deja la cátedra de Medicina Operatoria.
- El Dr. Pedro Luis Godoy toma la cátedra de Medicina Operatoria y deja la cátedra
de Clínicas.
- El Doctor Foción Febres Cordero deja las cátedras de Ginecología y Pediatría.
- El Dr. Francisco V. Gutiérrez toma la cátedra de Ginecología y Pediatría.
- El Dr. Francisco Fonseca toma las cátedras de Clínica y Patología Mental.
- El Dr. Rafael María Torres toma la cátedra de Derecho Natural.
- El Dr. Miguel Valero toma la cátedra de Derecho Administrativo.
- El Dr. Asciclo Bustamante toma la cátedra de Derecho Público Eclesiástico. Por
licencia concedida por el Dr. Marcial Hernández Salas.
- El Dr. Mariano de Jesús Contreras deja la cátedra de Código Civil.
- El Dr. Alberto Paoli toma la cátedra de Código Civil.134
133
AHULA. Varios correspondencia, premios estadísticos, disciplina (1884-1905), Tomo CXXVI,
Fols. 6-6/1. “Personal de la Universidad de Los Andes”. (Mérida, julio de 1901).
134
AHULA. Ibid., Tomo CXXVI. Fols. 6- 6/1.
67
Entre el 16 al 31de septiembre 1901 se da algunos cambios dentro del cuerpo de
profesores de la Universidad de Los Andes que señalizaremos:
- El Dr. Antonio Justo Silva toma de forma temporal la cátedra de Gramática
Castellana hasta noviembre,
- El Bachiller José Rafael González toma la cátedra de gramática Castellana a partir
de diciembre de ese mismo año.
- El Pbro. Doctor José Trinidad Colmenares H. toma la cátedra de Latín.
- El Señor Pablo Gazzotti deja la cátedra de Francés y retoma la cátedra de Griego.
- El Dr. Juan N. P. Monsant toma la cátedra de Filosofía Intelectual.
- El Bachiller Emilio Maldonado toma la cátedra de Cosmografía.
- El Dr. Adolfo Briceño Picón toma la cátedra de Anatomía correspondiente al
segundo año.
- El Dr. Heriberto Romero toma la cátedra de Fisiología Experimental hasta
Noviembre.
- El Dr. Juan Pedro Rojas toma la cátedra de Fisiología Experimental a partir de
quince de Noviembre.
- El Dr. Miguel Castillo toma la cátedra de Patología Interna.
- El Dr. Pedro de Jesús Godoy toma la cátedra de Obstetricia.
- El Dr. Francisco V. Gutiérrez toma la cátedra de Higiene Pública y Privada e
Historia de la Medicina hasta el quince de Noviembre.
- El Dr. Foción Febres Cordero Troconis toma la cátedra de Medicina Legal.
- El Dr. Francisco Fonseca Delgado toma la cátedra de Clínicas hasta el quince de
Noviembre.
- El Dr. Rafael Antonio Uzcátegui toma la cátedra de Derecho Romano
correspondiente al 2º año hasta el treinta y uno de Diciembre.
- El Dr. Manuel González Moreno toma la cátedra de Derecho Romano del 2ºaño a
partir de Enero.
- El Dr. Marcial Hernández Salas toma la cátedra de Derecho Español.
- El Dr. Juan N. P: Monsant toma de forma interina la cátedra de Economía
Política, excusando al Dr. Rafael María Torres, catedrático propietario.
68
- El Dr. Alberto Paoli toma la cátedra de Código Civil hasta el diez y ocho de
Octubre. Y el Dr. Gonzalo Bernal hasta el siete de Enero.
- El Dr. Foción Febres Cordero toma las cátedras de Derecho Mercantil y Código
de Comercio.
- El Dr. Miguel Valero toma la cátedra de Derecho Internacional.
- El Dr. Pedro María Parra toma la cátedra de Enjuiciamiento Criminal.
- El Dr. Gonzalo Bernal toma la cátedra de Práctica Forense.135 .
Entre el 21 de Marzo y el 31 de Julio de 1902 hubo pocas modificaciones en el

cuerpo de profesores:
- El Dr. José Trinidad Colmenares Hernández toma la cátedra de Francés.
- El Dr. Juan N. P. Monsant toma la cátedra de Derecho Público Eclesiástico.
- El Dr. José Domingo Paoli toma de forma interina la cátedra de Código Civil.
- El Dr. Pedro de Jesús Godoy toma la cátedra de Derecho Constitucional.
En el período comprendido de 1903-1905, ocurrieron las siguientes modificaciones:

- El señor Rafael Antonio Pino retoma la cátedra de Dibujo Lineal y Topográfico
que había estado inactiva por falta de alumnos.
- El Dr. Pedro Luis Godoy toma la cátedra de Patología General
- El Dr. Juan de La Cruz Sosa toma la cátedra de Patología Quirúrgica.
- El Dr. Francisco V. Gutiérrez toma las cátedras de Ginecología y Pediatría.
- El Dr. Foción Febres Cordero Troconis toma la cátedra de Clínicas del 1º año.
- El Dr. Antonio Febres Cordero toma la cátedra de Código Civil del 1º año.
- El Dr. Foción Febres Cordero toma la cátedra de Código Militar.
- El Dr. Luis I. Bastidas toma la cátedra de Derecho Político y Administrativo.
- El Dr. Pedro María Parra toma la cátedra de Procedimiento Civil.
- El Dr. Gonzalo Bernal toma la cátedra de Practica Forense. 136.
135
Eloi Chalbaud Cardona: Op cit., Tomo VIII, pp. 225-226.
136
AHULA. Tomo CXXI,” Nombramientos de los profesores para las cátedras a dictarse” S/F.
69
En los concernientes a los examinadores estos se distinguían entre examinadores
de números y supernumerarios; los examinadores pertenecientes a la Facultad de Ciencias
Políticas eran. Los Doctores Juan N. P. Monsant, Rafael Antonio Uzcátegui, Tulio Febres
Cordero, Pedro De Jesús Godoy, Antonio Justo Silva, José de Jesús Dávila, y Eduardo
Febres Cordero. Los supernumerarios estaban compuesto por: Los Doctores Rafael
Espinosa P. Juan Bautista Fonseca, Gonzalo Picón Febres, Julio César Salas, Jesús
Uzcátegui U, Fabio E. Febres Cordero y Juan Antonio Gil.137
Los examinadores de números de la Facultad de Ciencias Eclesiásticas para 1901

eran los Doctores: Juan Ramón Chaparro, Miguel Lorenzo Gil, José de Jesús Dávila, Juan
N. P. Monsant, Félix Morales Pernía, José Clemente Mejías y Antonio Justo Silva. Para el
período 1903-1905 los examinadores de números estaban compuestos por los Doctores:
Pro. Juan Ramón Chaparro, Pro. Miguel L. Gil Chipia, José de Jesús Dávila, Juan N. P.
Monsant, Pro. Félix Morales Pernía, Antonio Justo Silva, Pro. José Clemente Mejía. Los
supernumerarios: Doctores Presbíteros Luis María Gil Chipia, Juan Bautista Arias,
Ezequiel Arellano, Felipe Rincón González, José de J. Espinosa, Hugo Zambelli Palmieri,
Arístides Parilli G.138
En la Facultad de Ciencias Filosóficas los examinadores de números lo integraban:

Los Doctores Pedro de Jesús Godoy, Rafael María Torres, Pedro Luis Godoy, Juan Pablo
Franco Luzardo, Foción Febres Cordero Troconis, Francisco V: Gutiérrez y Salvador de J.
Rivas. Los Supernumerarios lo conforman: Los Doctores. Pro. Miguel Lacuzzo Gil Chipia,
Manuel González Moreno, Pro. José Clemente Mejías, Juan Pedro Rojas, Rafael espinosa
P., Efraím Febres Cordero y Juan Bautista Fonseca.139Los examinadores de la Facultad de
Ciencias Médicas estaban integrado por los Doctores Examinador: Dr. Foción Febres
137
Cuerpo de Examinadores de la Facultad de Ciencias Políticas citado por Eloi Chalbaud Cardona: Op
cit., p. 231.
138
AHULA. Tomo CXXXI, S/F. “Designación de los examinadores en la Facultad de Ciencias
Eclesiásticas”. (Mérida, enero de 1901)
139
Cuerpo de Examinadores de la Facultad de Ciencias Filosóficas en Eloi Chalbaud Cardona: Op cit.,
Tomo VIII, pp. 231-232.
70
Cordero, Pedro Luis Godoy, Juan Pedro Rojas, Pedro José Jugo Delgado y Adolfo Briceño
Fonseca.140
Durante el periodo comprendido de 1905-1907 el grupo de profesores sufre una

importante disminución. Los pocos cambios en el cuerpo de profesores fueron los
siguientes:
- El Dr. Gonzalo Bernal toma la cátedra de Derecho Internacional Privado,
Legislación Comparada y 1º año de Práctica Forense.
- El Dr. Francisco A: Celis toma la cátedra de Procedimiento Civil y mercantil.
- El Dr. Polión María Quintero toma en forma interina la cátedra de Sociología
excusando al Dr. Rafael María Torres.
- El Dr. Marcial Hernández Salas toma la cátedra de Derecho Político y
Administrativo.
- El Dr. Antonio Febres Cordero toma la cátedra de Código Civil y demás Leyes
respectivas del 1º año.
- El Dr. Juan N. P. Monsant toma la cátedra de Calórico.
En el período comprendido de 1907- 1908 solamente quedaban un muy reducido

grupo de profesores en ejercicio:
- Dr. Juan N. P. Monsant toma la cátedra de Derecho Civil Italiano
- El Dr. Rafael María Torres toma la cátedra de Economía Política.
- El Dr. Foción Febres Cordero toma la Cátedra de Derecho Mercantil (Código de
Comercio).
- El Dr. Marcial Hernández Salas toma la cátedra de Derecho Internacional Público.
- El Dr. Francisco A. Celis toma las cátedras de Enjuiciamiento Criminal y
Código de Hacienda.141
140
AHULA. Tomo CXXXIII, S/F. “Notificación del Consejo de Facultad para los señores Doctores se
integren al cuerpo de examinadores”. (Mérida, mayo de 1904).
141
AHULA. Tomo CXXXII. S/F. “Designación de los profesores en las diferentes cátedras” (Mérida,
junio de 1907).
71
También se dio algunas incorporaciones de académicos que estuvieron ausentes en
esta casa de estudio entre las que esta la del Dr. Efraín Febres Cordero se incorporo a la
Facultad de Ciencias Políticas el 9 de marzo de 1901 reseñado en el expediente Nº 25. El
Dr. Heriberto Romero se incorporo a la Facultad de Ciencias Médicas como médico
graduado de la Universidad Central de Venezuela el 16 de septiembre de 1901 según el
expediente Nº 26. El Dr. Juan de la Cruz Sosa se incorporo a la Facultad de Ciencias
Políticas como médico graduado de la Universidad Central el 9 de febrero de 1902 según
el expediente Nº 27.142
Durante este período en la Universidad de Los Andes, el cuerpo de profesores fue

un grupo de reducido intelectuales que no solamente estaba en la actividad académica, sino
también participaron en el ámbito político regional, el déficit presupuestario que fue una
constante en el devenir diario de esta casa de estudio andina conllevo que para finales del
período restaurador la actividad académica se redujo en dos facultades que llevo a la
disminución tanto de las cátedras como del personal docente. Durante el gobierno
restaurador, en la Universidad de Los Andes el conglomerado de estudiantes era muy
pocos, aunque con el advenimiento del siglo XX se observa una intención hacia una
transición de una universidad rígida a una que se adapta a las necesidades básicas de
producción en el país, la poca cantidad de estudiantes eran los que tenían los medios
económicos suficientes para acceder a la Educación Superior expresada en las
universidades nacionales; otro factor fue que no ingreso de mujeres a nivel universitario,
esto marco que el número reducido de estudiantes fuera bajo durante este gobierno.
A continuación presentaremos el cuerpo de estudiantes que cursaron estudios

superiores en la Universidad de Los Andes.
En la Facultad de Ciencias Políticas:
Máximo R. Barrios.
Polión María Quintero.
Carlos E. Dávila.
Francisco A. Briceño.
142
AHULA. Inscripciones y solicitudes sin efecto (1841-1903).” Tomo LV, Fols. 79-81, 82- 85/1, 86-
89. “Reincorporaciones de catedráticos” (Mérida, marzo de 1901)
72
Benjamín Guerrero.
José Abel Monsalve.
José Abel Monsalve Espinosa.
Manuel V. Uzcátegui.
Ángel Aponte.
José Domingo Tejeras H.
Elpidio García.
Rafael Gutiérrez A.
Ramón Augusto Gutiérrez.
Francisco Baptista.
Carlos Sardi.
Custodio González.
José Eladio Quintero.
Ulpiano Rodríguez.
Julio Cesar Peña.
Juan Bautista Olivares.
José Domingo Paoli.
Luis María Sánchez.
Guillermo Rodríguez
Antonio José Pacheco.
Juan Bautista Arrieche.
León Cazorla.
Clemente Mannucci.
Raúl Crespo.
José Armando Mejías.
José Atilio Rojas
José Francisco Monsant.
Mario Valeri.
Clodoveo Pérez.
Lucio Troconis.
Tolentino I. Terán.
José Trinidad Vivas
Luis Federico Vallée.
Caracciolo Parra Pérez.143
Ciencias Filosóficas:
José Isaías Colmenares.
Enrique Arrias Ruiz.
Arturo Alberto Trejo.
Pedro J. Gustavo Trejo.
Luis J. Romero Silva.
Cesar Contreras Troconis.
143
“Estudiantes que cursaron estudio en la Facultad de Ciencias Políticas” citado por Eloi Chalbaud
Cardona: Op cit. p. 236.
73
Candelario Izarra.
José Antonio L. Araque.
Luis Enrique Dávila.
Tulio Monsalve Terán.
José Ignacio González.
Luis P. Monsant.
Domingo Sardi.
Enrique Torres Jugo. (Fallecido.)
Antonio Valeri.
1Carlos Febres Cordero.
Pedro José Godoy.
Mario Scrocchi.
Juan Anselmi Paredes.
Francisco Olivari.
José Rafael Corredor.
Ricardo Sergent.
Pablo Emilio Uzcátegui.
Américo Menda.
Luis F. Jugo Delgado.
Pablo Accio Rivera.
Mario Scrochi
José Rafael Picón.
José Rafael Quintero.
Francisco Olivares.
Juan N. P. Monsant (hijo).
José Antonio Sánchez.
Gabriel Briceño Jiménez.
Cesar Faraco.
Aníbal Sánchez.
Rodolfo Lacruz.
Julio González.
Jesús María Pico.
Eduardo Picón
Roberto Picón.
José Isaías Oviedo.
Jacinto Lanús
Lino Antonio Rojas.
Julio Auvin Pino.
Bartolomé Torres.
Lorenzo Sardi.
José Florencio Godoy.
José Heriberto Guerrero.
Jesús Manuel Godoy.
Vicente H. Tejera.
Camilo Anselmi.
Hugo Fernández.
Juan Pedro Ruiz.
74
Orencio Bencomo.
Ysidro Quintero.
Juan E. Quintero.
José Rafael Pineda.
Juan Antonio González.
Jesús Manuel Osuna.
Donaciano Cañizales.
Julio Ch. Cardona.
José Antonio Ch. Cardona.
Rodolfo Espinoza.
Pedro José Godoy.
Pedro Vicente Torres.
Pedro José Paoli.
Tulio Monsalve
Luis R. P. Monsant.
Juan de Dios Dávila.
Juan José Gil V.
Antonio Dávila.
Foción F. Cordero L.
Rudescindo Espinosa.
Julio Aubin Pino.
Bartolomé Torres.
Eloy Cárdenas.
Antonio Linares A.
Lino Antonio Rojas.
Leoncio Mora.
Jesús Manuel Godoy.
Heriberto Guerrero.
Hugo Fernández.
Carlos Troconis Baptista.144
Ciencias Médicas
Pedro Felipe Lara.
José Felipe Contreras.
Alberto Parra Pérez.
Hugo Parra Pérez.
Braulio Dávila.
José Rafael Quintero.
Anselmo Pino Zurbarán.
Lope M. Tejera.
Gerónimo Arellano.
Julio C. Sardi.
Gabriel Picón Febres.
144
Eloi Chalbaud Cardona: Op cit., Tomo IX. pp. 194-198.
75
Félix De La Rosa Pérez.
José María Flores.
José Antonio Albornoz.
Héctor Gabaldón.
José Ignacio Lares R.
Olinto Berti.
José Francisco Monsant.
Atilio Rojas.
Jesús Bustamante.
Francisco Valeri
José de Jesús Uzcátegui.
José Trinidad Vivas.
José Rafael González Uzcátegui.
Luis I. Bastidas.
Enrique M. Barrios.
Horacio Guerrero
José Ramón Gallegos
Florencio A. Ramírez.
Rodolfo Espinosa.
Cesar Chacón145
Ciencias Eclesiásticas:
Miguel Antonio Mejía.
Los empleados de la Universidad de Los Andes eran pocos y tenían múltiples

funciones dentro del recinto universitario pues ellos estaban a cargo de la correspondencia,
participaban en las reuniones del consejo universitarios, y la dictaban algunas cátedras.
El subsecretario de la Universidad de Los Andes hasta 1906 fue Custodio Gonzales;

el bibliotecario el Dr. Mariano de Jesús Contreras quien estuvo en ese cargo hasta 1902
cuando fue sustituido por el bachiller José Francisco Pagest Monsant, el bedel Miguel
Lorenzo Godoy y el segundo bedel Miguel Ramírez, y como sirviente a Balbino
Abreu,146en 1092 el nuevo bedel es Marco Aurelio Contreras quien ocupa el mismo cargo
de sirviente.
145
Eloi Chalbaud Cardona: Op cit., Tomo VIII, pp. 223-224.
146
AHULA. Tomo CXXIV, Fol. 96.” Empleados de la Universidad de Los Andes” (Mérida, febrero de
1902)
76
Con el advenimiento del siglo XX, las distintas facultades de la Universidad de Los
Andes estaban organizadas bajo la ley del Código de Instrucción Pública de 1897, en cierta
manera no hay un cambio sustancial relevante con respecto a las nuevas disposiciones del
Ejecutivo para la organización y funcionamiento de las facultades existente en este
período.
d) Facultades, Programas de estudios.
Durante el período 1899-1908, la Universidad de Mérida funciono con las

facultades de Ciencias Políticas, Ciencias Eclesiásticas, Ciencias Filosóficas, Ciencias
Médicas y Farmacia, sin embargo, de acuerdo a lo establecidos a los sendos decretos de
Instrucción Pública, la actividad académica quedo compuesta solamente por 2 facultades:
la de Ciencias Políticas y Ciencias eclesiásticas, así mismo podemos observar que cada
facultad tenía sus programa de estudios divididos por año que a continuación
describiremos.
Facultad de Ciencias Políticas: Organización y Cátedras
En la Facultad de Ciencias Políticas estaba compuesta por los funcionarios

respectivos como el Presidente y el Secretario, así mismo con el nombramiento de los
examinadores de número respectivos. También quedo constituida el Consejo de Facultad,
conformado por el presidente, el Secretario y los profesores, conformando una comisión
encargada de redactar el reglamento interno.147También se presento el programa de estudio
de esta facultad llevándole una copia del acta al Rectorado. El programa de estudio que
conformado de la siguiente manera:
Primer año: Derecho Natural, Principios de Legislación, Derecho Romano y su

Historia. Segundo año: Economía Política, Derecho Romano y su Historia, Derecho
Español. Tercer año: Derecho Civil, Derecho Político y Administrativo, .Derecho Penal,
147
AHULA. Facultad de Ciencias Políticas. Documentos relativos (1842-1908), “Informe del
Presidente de la Facultad de Ciencias Políticas que dirige al Rectorado” Tomo CXXX, Fol. 7.
77
Código Penal y demás leyes respectivas, Código Militar. Cuarto año: Derecho Civil,
Derecho Mercantil, Derecho Internacional Público. Quinto año: Legislación Comparada,
Procedimiento Civil y Mercantil, Practica Forense. Sexto año: Derecho Internacional
Privado, Enjuiciamiento Criminal, Código de Hacienda, Practica Forense
Facultad de Ciencias Médicas: Organización y Cátedras
La Facultad de Ciencias Médicas está conformada por el Presidente, el cuerpo de

doctores que conforman el Consejo de Facultad y el Secretario, así mismo quedo
conformada una comisión compuesta por tres de sus miembros para que formulen el
reglamento interno de la misma; se nombraron las Juntas Examinadoras respectivas y
fueron nombradas los examinadores de número y los respectivos supernumerarios.148El
programa de estudio de la Facultad de Ciencias Médicas quedo establecido de la siguiente
manera:
Primer año: Física y Química Médicas, Anatomía Descriptiva (Primer Curso),

Ejercicios Prácticos de Histología, Ejercicios Prácticos de Bacteriología. Segundo año
Anatomía Descriptiva (2º año), Fisiología Experimental, Ejercicios Práctico de Disección.
Tercer año: Patología General, Patología Externa (Primer Curso), Ejercicios Prácticos de
Medicina Operatoria. Cuarto año: Patología Interna, Patología Externa (segundo año),
Obstetricia. Quinto año: Terapéutica y Material Médico, Ginecología y Pediatría,
Antropología, Clínicas, Física y Química. Sexto año: Higiene Pública y Privada, Medicina
Legal y Toxicología, Historia de la Medicina, Clínicas. 149
148
Estructuración de la Facultad de Ciencias Médicas en Eloi Chalbaud Cardona: Op cit., Tomo IX, p.
92.
149
Ibíd., p.90.
78
Facultad de Ciencias Eclesiásticas: Organización y Cátedras
La Facultad de Ciencias Eclesiásticas estaban compuesta por el Presidente, el

Vicepresidente y un Secretario, y un grupo de profesores que eran también el cuerpo de
examinadores de la misma y que conformaron una comisión para elaborar el reglamento
interno de la Facultad, una particularidad se denota en la formación de una comisión
visitadora para cada clase compuesta por tres miembros.150Cada cuatrienio se elegían
nuevos funcionarios que llevarían las riendas de la facultad; el programa de estudios
abarcaba solamente la cátedra de Derecho Público Eclesiástico, esto debido a que el
Colegio-Seminario fue trasladado a la isla de Curazao y por lo tanto redujo notablemente la
actividad en esta facultad.151
Facultad de Ciencias Filosóficas: Organización y Cátedras
La Facultad de Ciencias Filosóficas la integraban los académicos de esta

Universidad, los graduando en otras universidades que se incorporaron y los profesores de
esta. Así mismo el programa de estudio que dictamino el reglamento interno era el
siguiente:
Curso Preparatorio: Primer año: Clase. Latín 1er año. Id. Gramática y Retórica.
Geografía Universal. Segundo año: Cátedra. Latín 2do año. Id. Historia Universal Id.
Francés. Tercer año: Cátedra. Historia Universal. Id. Ingles. Id. Griego. Id. Alemán.
Las materias del Curso Filosófico son las siguientes: Primer año: Cátedra. Filosofía
Elemental, Id. Aritmética Razonada y Algebra, Id. Física 1er año. Segundo año: Cátedra.
150
La comisión tenía como objetivo hacer vigilancia con respecto al cumplimiento de las normas en
cada clase; por otra parte si uno de los miembros de esta comisión estaría en plena clase durante el
tiempo de supervisión entonces los otros dos estarían habilitado para realizarla. Ibíd., p. 131.
151
La relación hostil que mantenía la Iglesia con el Ejecutivo Nacional conllevo a que la Facultad de
Ciencias Eclesiástica fuera reducida su más mínima expresión, que a la postre conllevo a su cierre al
final del periodo del gobierno restaurador. AHULA. Tomo CXXXI. S/F.
79
Geometría, ambas Trigonometrías y Topografía, Id. Física 2 año, Id. Agronomía. Tercer
año: Cátedra. Astronomía. Id. Agricultura. Id. Historia Natural. Id. Historia Natural.
El programa de estudio de la Facultad de Ciencias Filosóficas estaba adaptado al

programa real vigente en ese entonces con el de la Universidad Central el cual es el
siguiente:
Primer año: Clase. Principios Generales de Literatura. Id. Historia Natural,

Botánica y Zoología. Segundo año: Clase. Historia de la Literatura Española, Id.
Mineralogía y Geología. Tercer año: Clase. Historia de la Literatura Hebrea, griega y
Latina y Nociones de la Literaturas Orientales, Id. Biología General. Cuarto año: Clase.
Literatura del Renacimiento, Id. Antropología y Etnología. Quinto año: Clase. Lingüística
y Literatura Moderna, Id. Sociología. Sexto año. Clase. Literatura Venezolana é
Hispanoamericana, Id. Filosofía Fundamental.152
Facultad de Farmacia: Organización y Cátedras.
La Facultad de Farmacia estaba organizada bajo la figura del presidente,

Vicepresidente, Secretario, Examinadores de números y programa de estudio conforme a
lo estipulado en el Código de Instrucción Pública; así mismo el programa de estudio de la
Facultad de Farmacia era el siguiente:
Primer año: Curso completo de Física General, Calor y Electricidad. Segundo año: Lección
diaria de Química Orgánica e Inorgánica y Análisis Químico. Tercer año: Curso completo
de Botánica, Zoología y Mineralogía. Cuarto año: Farmacología y Toxicología, Higiene
Pública y Privada, Micrografía y Código Farmacéutico.153
152
Programa de estudios de la Facultad de Ciencias Filosófica citado en Eloi Chalbaud Cardona: Op cit.,
tomo IX. P. 181.
153
Ibíd., pp. 254-255.
80
Las materias correspondientes al Doctorado de Farmacia se estudiaban en cuatros
años, quedando establecida de la siguiente manera:
1er año: dos cátedras: Historia Natural, Física Farmacéutica.- Química Inorgánica.
2º año: dos cátedras: Historia Natural, Química Orgánica. 3er año: dos cátedras:
Farmacología. Análisis Químico- Micrografía. 4º año: dos cátedras: Farmacología. -
Higiene Pública, Análisis Toxicológico.- Código Farmacéutico.154
Las facultades existentes en la Universidad de Los Andes durante el período

comprendido entre 1899-1908 presentaron algunos inconvenientes que influyeron en el
desenvolvimiento diario de las mismas, el factor económico fue el punto de partida que
llevo durante este período a que esta casa de estudio a un nivel muy limitado. La Facultad
de Ciencias Eclesiásticas presentaba un serio déficit tanto el personal idóneo para las
cátedras como en lo económico, trayendo como consecuencia que se solamente tenía una
cátedra adscrita funcionando a dicha facultad: la de Derecho Público Eclesiástico. La
Facultad de Ciencias Médicas era la que resistió las consecuencias del déficit económico
que tenía esta universidad, pues algunas cátedras no estaban abiertas por falta de personal o
de presupuesto como las de Química Médica, Historia Natural Médica, Histología y
Bacteriología.155Por otra parte esta facultad sufrió la decisión del Ejecutivo Nacional de
suprimir todos los estudios de Medicina en la universidad andina, y solo podrían hacerse
en la Universidad Central de Venezuela. La Facultad de Farmacia sufrió el efecto colateral
producido por el cierre de la Facultad de Ciencias Médicas debido a que las asignatura de
esta facultad eran comunes y que obviamente la abarcaba el mismo profesor a los
estudiantes tanto de Medicina como a los de Farmacia. Aunque se estableció un programa
de estudio para el Doctorado en Farmacia, la falta de esto repercutió en la desaparición de
esto estudios a pesar de la resolución emanada por el Ejecutivo Nacional con la creación de
154
En el artículo 162 del Código de Instrucción Pública prevé que los farmaceutas titulares que sean
Bachilleres en Filosofía podrán cambiar su titulo por el de Doctor de Farmacia. AHULA. Tomo
CXXXIII. S/F.
155
Informe presentado por el Rector sobre el estado de las cátedras en Gaceta Universitaria (Primera
Etapa), 11 (Mérida, abril de 1905), p. 82.
81
estos estudios en 1902. En definitiva estos estudios tuvieron pocos resultados.156La
Facultad de Ciencias Filosóficas es la que conglomero junto a la de Ciencias Políticas al
mayor número de estudiantes, al igual que las otras facultades el déficit presupuestario fue
el factor determinante en el desarrollo de esta facultad, y las cátedras de Antropología,
Sociología, Lingüística, Literatura y Biología General.157
En lo concerniente a las materias de idiomas, la falta de profesores aptos para

desempeñar las cátedras de Alemán, Francés e Ingles, dificultaba en gran medida la el
desarrollo de los estudios de las misma poniendo a los estudiantes y profesores en
condiciones muy limitadas para cumplir con las disposiciones de la ley, aunque los pocos
que prestaron servicios por reunir las condiciones necesarias como el señor Pablo Gazzotti
(Francés), Teodoro Heuer (Alemán) o el Bachiller Carlos María Zerpa (Castellano, Latín,
Griego, Alemán, Francés e Ingles) salvaron en muchos casos estos cursos, no podían
dedicarle el tiempo necesario a la enseñanza de estas cátedras, trayendo como consecuencia
que en la Facultad de Ciencias Filosóficas estuvo mucho tiempo sin personal que dictaran
estas cátedras. 158
e) Grados en la Universidad de Los Andes
Con la llegada del Régimen Restaurador en 1899, los intentos por modificar el
Código de Instrucción Pública que estaba vigente desde 1897, quedo en la sustitución por
otros dos códigos que en el fondo se basaba en el mismo ante señalado, esto fue debido a la
poca coherencia presentada por los sucesivos ministros designado en este período aunado a
la falta de recursos, este instituto merideño sufrió la reducción de su actividad académica al
156
Por decreto del Presidente Castro, los cursos de Medicina fueron restituidos en 1908, pero en la
práctica estos estuvieron cerrados hasta 1928 cuando volvieron a abrirse, los de Farmacia fueron
restituido en 1918 durante el Rectorado del Dr. Diego Carbonell. Eloi Chalbaud Cardona: Op cit.,
tomo IX, p. 260.
157
Cátedras que faltan por déficit presupuestario presentado en el informe del Rector de la Universidad
de Los Andes al Ministro de Instrucción Pública en Gaceta Universitaria (Primera Etapa), 11
(Mérida, abril de 1905), p. 82.
158
Eloi Chalbaud Cardona: Op cit., Tomo IX, p. 210.
82
quedar solo dos facultades funcionando. En los cuadros que seguidamente se presentan,
aparece un listado de alumnos graduados durante el período 1899-1908, para un total de
168 egresos. Se especifica el nombre y apellido del Bachiller, su respectivo lugar de
nacimiento, carrera que curso, titulo otorgado, fecha del acto, número de expediente, el
número de Tomo y Folio de asiento matricular y algunas observaciones que se presentaron.
83
Nombres y Apellidos Lugar de Nacimiento Carrera Titulo otorgado F. de grado Nº de Exp Nº Volumen Fols RS Obser
Ceferino García: Trujillo. (TRU) Derecho Civil Dr. Cs 08/07/1900. 100. XLV 62-102 Sobr.
Políticas
Tulio Febres Cordero. . Mérida. (MER) “ “ “ “ “ 11/02/1900 101 “ 63-145/1 Sobr.
Rafael Gabaldón. Boconó (TRUJ) “ “ “ “ “ 13/06/1900 102 “ 147174/1 Sobr.
Alberto Paoli Tovar (MER) “ “ “ “ “ 04/10/1900 103 “ 176-218 Sobr.
Abel Cañizales159 Chejense (TRU) “ “ “ “ “ 04/05/1900 104 “ 219-258/1 Sobr.
Roberto Sánchez. Táriba (TAC) “ “ “ “ “ 30/07/1901 105 “ 259-274/1 Dist.
Clodoveo Pérez Chejense (TRU) “ “ “ “ “ 16/12/1901 106 “ 275-336/1 Sobr.
Antonio Febres Picón. Mérida (MER) “ “ “ “ “ 20/12/1901 107 XLVI 5-41 Sobr.
José Atilio Rojas Lagunillas (MER) “ “ “ “ “ 14/08/1902 108 “ 42-158/14 Sobr.
José Francisco Pagest Monsant Mérida (MER) “ “ “ “ “ 14/08/1902 108 “ 42-158/1 Sobr.
Olinto Berti Dávila Tovar (MER) “ “ “ “ “ 14/08/1902 108 “ 42-158/1 Sobr.
José Domingo Paoli. Tovar (MER) “ “ “ “ “ 24/12/1902 109 “ 160-187/1 Sobr.
Antonio José Pacheco Carache (TRU) “ “ “ “ “ 19/03/1903 110 “ 189-211 Dist.
Carlos Sardi Mérida (MER) “ “ “ “ “ 29/03/1903 111 “ 213-256/1 Sobr.
José Armando Mejías Mendoza (TRU) “ “ “ “ “ 12/04/1903 112 “ 258-292 Sobr.
Juan Bautista Arriechi La Candelaria (TRU) “ “ “ “ “ 16/04/1903 113 XLVII 4-33 Sobr.
Ulquiano Rodríguez. Mérida (MER) “ “ “ “ “ 24/05/1903 114 “ 34-60 Sobr.
Custodio González La Quebrada (TRU) “ “ “ “ “ 18/06/1903 115 “ 61-92 Bue.
Lucio Troconis San Antonio (TAC) “ “ “ “ “ 20/08/1903 116 “ 93-114/1 Dist.
160 Mérida (MER) “ “ “ “ “ 04/10/1903 117 “ 116-142/1 Dist.
Jaime Picón Febres
Luis María Sánchez. Mérida (MER) “ “ “ “ “ 07/10/1903 118 “ 144-169/1 Dist.
Grados en la Universidad de Los Andes 1899-1908.

Abreviaturas: 1) (♦) Obtuvieron dos títulos durante el período estudiado.
2) (RS) resultado en la apreciación final antes del Grado.
159
Los archivos donde reposaban los expedientes del bachiller Abel Cañizales estaban en el Colegio Federal de Trujillo, estos fueron destruidos por el
ataque del Gral. Barroeta. AHULA. Grados en Derecho Civil- Doctores (1895-1901), Tomo XLV, Fols 219-258/1.
160
El cursante Jaime Picón Febres inicio sus estudios en la Universidad Central de Venezuela. AHULA. Grados en Derecho Civil- Doctores (1903-1904).
Tomo XLVII, Fols. 116-142/1.
81
José Eladio Quintero Mérida (MER) “ “ “ “ “ 24/01/1904 119 “ 171-196 Bue.
José Domingo T. Valera (TRU) “ “ “ “ “ 18/08/1904 120 “ 197-227/1 Dist.
Hernández.
Francisco Baptista San (TAC) “ “ “ “ “ 04/10/1904 121 “ 229-257 Dist.
Cristóbal
Mario Valeri Mérida (MER) “ “ “ “ “ 27/11/1904 122 “ 258-287/1 Dist.
Luis Ignacio Bastidas El Burrero (TRU) “ “ “ “ “ 27/10/1904 123 XLVIII 4-30 Sobr.
José Rafael González Mérida (MER) “ “ “ “ “ 27/10/1904 124 “ 31-58/1 Sobr.
José Abel Monsalve Mucuchíes (MER) “ “ “ “ “ 04/12/1904 125 “ 60-89 Dist. ♦
Espinosa
Juan Pablo Quintero Mérida (MER) “ “ “ “ “ 03/04/1905 126 “ 90-124/1 Sobr.
Polión María Quintero Torondoy (MER) “ “ “ “ “ 03/04/1905 127 “ 126-151/1 Bue. ♦
Carlos Febres Cordero Mérida (MER) “ “ “ “ “ 23/12/1906 128 “ 153-184 Bue. ♦
Ángel Aponte Carache (MER) “ “ “ “ “ 12/01/1907 129 “ 185-214/1 Dist.
Tolentino Terán San José de (MER) “ “ “ “ “ 17/02/1907 130 “ 216-252/1 Sobr.
Palmita
José Rafael Bencomo Escuque (MER) Filosofía Br. En Filosofía 12/07/1900 458 XVIII 5-17 Sobr.
José Inocencio Pernía Pregonero (TAC) “ “ “ “ 12/07/1900 459 “ 19-42 Bue.
José Isaías Sánchez. San (TAC) “ “ “ “ 13/07/1900 460 “ 43-59/1 Sobr.
Cristóbal
Hugo Parra Mérida (MER) “ “ “ “ 20/07/1900 461 “ 60-80 Bue. ♦
Wadislao Rosales Monte (TRU) “ “ “ “ 21/07/1900 462 “ 82-101 Dist.
Carmelo
161 Mendoza (TRU) “ “ “ “ 21/07/1900 463 “ 103-122/1 Sobr.
Juan de Dios La Corte
Pedro Felipe Lara162 Rubio (TAC) “ “ “ “ 21/07/1900 464 “ 124-148 Sobr.
Enrique María Barrios Monte (TRU) “ “ “ “ 22/07/1900 465 “ 149-170 Dist. ♦
Carmelo
Máximo del Carmen Monte (TRU) “ “ “ “ 23/07/1900 466 “ 171/193 Sobr.
Barrios Carmelo
José Elías Telles Monte (TRU) “ “ “ “ 24/07/1900 467 “ 195-213 Dist.
Carmelo
Polión María Quintero Torondoy (MER) “ “ “ “ 24/07/1900 468 “ 214-238 Dist.
Buenaventura Quintero Mérida (MER) “ “ “ “ 24/07/1900 469 “ 239 - Dist.
257/1
Adolfo Sánchez Mérida (MER) “ “ “ “ 25/07/1900 470 XIX 5-19 Dist.
Benjamín Guerrero Mérida (MER) “ “ “ “ 25/07/1900 471 “ 21-45 Dist.
82
Carlos Enrique Dávila. Mérida (MER) “ “ “ “ 27/07/1900 472 “ 47-63 Buen.
José de Jesús Uzcátegui Mérida (MER) “ “ “ “ 27/07/1900 473 “ 65-81 Buen. ♦
Rafael Gutiérrez Mérida (MER) “ “ “ “ 28/07/1900 474 “ 82-100/1 Buen.
Braulio Dávila Ejido (MER) “ “ “ “ 28/07/1900 475 “ 101-119 Buen.
José Rafael Quintero Mérida (MER) “ “ “ “ 09/08/1900 476 “ 121-137/1 Buen.
Felipe Contreras Troconis Mérida (MER) “ “ “ “ 14/08/1900 477 “ 139-159 Sobr.
José Domingo Tejeras Valera (TRU) “ “ “ “ 18/09/1900 478 “ 160-188 Buen.
Lope María Tejeras Valera (TRU) “ “ “ “ 18/19/1900 479 “ 190-212 Dist. ♦

José Abel Monsalve Mucuchíes (MER) “ “ “ “ 22/09/1900 480 “ 213-239 Sobr.
Espinosa
Ramón Augusto Gutiérrez Mérida (MER) “ “ “ “ 18/10/1900 481 “ 230-246 Buen.
Ángel María Aponte Mérida (MER) “ “ “ “ 04/11/1900 482 “ 252-277 Dist.
José Rafael Rosario Boconó (TRU) “ “ “ “ 07/03/1901 483 XX 5-22/1 Buen.
Américo Menda Mucuchachi (MER) “ “ “ “ 24/07/1901 484 “ 23-44 Sobr. ♦
Pablo Emilio Uzcátegui Mérida (MER) “ “ “ “ 26/07/1902 485 “ 48-77/1 Dist. ♦
Carlos Febres Cordero. Mérida (MER) “ “ “ “ 27/07/1902 486 “ 79-107/1 Dist.
Juan Bautista Anselmi Ejido (MER) “ “ “ “ 30/07/1902 487 “ 109-131/1 Buen. ♦
Juan N. P. Monsant. (Hijo) Mérida (MER) “ “ “ “ 30/07/1902 488 “ 136-153/1 Dist.
José Rafael Picón Mérida (MER) “ “ “ “ 02/08/1902 489 “ 155-171/1 Buen.
Antonio Valeri Mérida (MER) “ “ “ “ 10/08/1902 490 “ 173-205 Sobr.
Enrique Torres Jugo Mérida (MER) “ “ “ “ 13/07/1902 491 “ 207-237/1 Sobr.
Ricardo Sergent. Ejido (MER) “ “ “ “ 14/08/1902 492 “ 239-268/1 Sobr. ♦
Caracciolo Parra Pérez. Mérida (MER) “ “ “ “ 15/07/1904 493 XXI 5-28 Sobr.
Luis Pagest Monsant Mérida (MER) “ “ “ “ 16/07/1904 494 “ 29-53 Dist.
Juan Antonio González Mérida (MER) “ “ “ “ 16/07/1904 495 “ 54-77 Dist.
Pedro José Paoli Mérida (MER) “ “ “ “ 16/07/1904 496 “ 78-100/1 Buen.
Pedro José Godoy Mérida (MER) “ “ “ “ 17/07/1904 497 “ 102-123 Dist.
Florencio Antonio Ramírez Chiguara (MER) “ “ “ “ 18/07/1904 498 “ 124- Sobr.
143/1
José Isaías Colmenares Táriba (TAC) “ “ “ “ 21/07/1904 499 “ 144-170 Dist.
Pedro Vicente Torres El Tocuyo (LAR) “ “ “ “ 22/07/1904 500 “ 173-193 Buen.
Luis Enrique Dávila Mérida (MER) “ “ “ “ 22/07/1904 501 “ 195-212 Buen.
Antonio Ignacio Dávila Independen (TAC) “ “ “ “ 22/07/1904 502 “ 213-238 Sobr.
cia
Pedro José Araujo El Tajo (TRU) “ “ “ “ 23/07/1904 503 “ 239-263 Sobr.
Enrique Arias Ruiz Mérida (MER) “ “ “ “ 24/07/1904 504 XXII 5-26 Dist.
83
Donaciano Cañizales Cuicas (TRU) “ “ “ “ 25/07/1904 505 “ 27-46 Dist.
José Rudencindo Espinosa Mérida (MER) “ “ “ “ 30/07/1904 506 “ 47-65 Buen.
José Rodolfo Espinosa Mérida (MER) “ “ “ “ 30/07/1904 507 “ 66-84/1 Buen.
Julio Monsalve Terán Mucuchíes (MER) “ “ “ “ 07/08/1904 508 “ 86-112 Dist.
Juan de Dios Dávila Lagunillas (MER) “ “ “ “ 06/07/1904 509 “ 113-131 Dist.
Luis José Romero Silva Sanare (LAR) “ “ “ “ 09/08/1904 510 “ 132-164 Buen.
José Ignacio González La (TRU) “ “ “ “ 22/09/1904 511 “ 165-187 Buen.
Quebrada
Víctor Gonzales Cárdenas Táriba (TAC) “ “ “ “ 11/07/1906 512 “ 188-208 Buen.
Saúl González Cárdenas Táriba (TAC) “ “ “ “ 11/07/1906 513 “ 210-234 Buen.
Aníbal Sánchez Lobatera (TAC) “ “ “ “ 16/07/1906 514 “ 236-259 Buen.
Eduardo Picón Mérida (MER) “ “ “ “ 15/07/1906 515 XXIII 5-31 Buen.
Julio de Jesús Gonzales Mérida (MER) “ “ “ “ 15/07/1906 516 “ 33-58 Dist.
Uzcátegui
Antonio María Cárdenas Capacho (TAC) “ “ “ “ 16/07/1906 517 “ 59-85 Dist.
Federico Guzmán Omaña Tovar (MER) “ “ “ “ 16/07/1906 518 “ 86-113 Dist.
Antonio Ignacio Valera Chiguara (MER) “ “ “ “ 17/07/1906 519 “ 115-147 Sobr.
José Rafael Valera Chiguara (MER) “ “ “ “ 17/07/1906 520 “ 149-179 Buen.
Eloy Cárdenas Táriba (TAC) “ “ “ “ 18/07/1906 521 “ 181-205 Dist.
Luis Alberto Ramírez Rubio (TAC) “ “ “ “ 18/07/1906 522 “ 207-229 Buen.
José Antonio Linares Mérida (MER) “ “ “ “ 19/07/1906 523 “ 234-269 Dist.
Araque
José Eleazar León Mérida (MER) “ “ “ “ 19/07/1906 524 “ 270-299 Dist.
Pedro María Merigni Chiguara (MER) “ “ “ “ 20/07/1906 525 “ 300-330 Buen.
José Hilarión Araujo Timotes (MER) “ “ “ “ 20/07/1906 526 XXIV 5-35 Sobr.
Camilo Anselmi Mérida (MER) “ “ “ “ 21/07/1906 527 “ 36-63 Bue.
José Hermógenes Angulo Valera (TRU) “ “ “ “ 22/07/1906 528 “ 64-91 Sobr.
José de Jesús Uzcátegui Mérida (MER) “ “ “ “ 22/07/1906 529 “ 93-129 Sobr.
Pablo E. Rivera Mérida (MER) “ “ “ “ 23/07/1906 530 “ 130-155 Sobr.
Orencio Bencomo Escuque (TRU) “ “ “ “ 23/07/1906 531 “ 157-184 Sobr.
Lorenzo Sardi Mérida (MER) “ “ “ “ 25/07/1906 532 “ 185-209 Buen.
Julio Aurvín Pino Mucuchíes (MER) “ “ “ “ 28/07/1906 533 “ 210-234 Buen.
Jesús Manuel Godoy Mérida (MER) “ “ “ “ 28/07/1906 534 “ 235-365 Buen.
Jacinto Lammos Mérida (MER) “ “ “ “ 29/07/1906 535 “ 266-296 Dist.

Alfonzo Hernández Trujillo (TRU) “ “ “ “ 30/07/1906 536 “ 298-324 Buen.
Rubén Trejo Mérida (MER) “ “ “ “ 01/08/1906 537 XXV 5-32 Dist.
84
Tito Livio Valero Mérida (MER) “ “ “ “ 03/08/1906 538 “ 34-62 Buen.
Hugo Fernández Mérida (MER) “ “ “ “ 03/08/1906 539 “ 64-93 Buen.
Vicente Humberto Tejeras Mérida (MER) “ “ “ “ 28/09/1906 540 “ 94-126 Dist.
Bartolomé Torres Mérida (MER) “ “ “ “ 12/10/1906 541 “ 127-152 Buen.
Silverio de Jesús Avendaño La (TRU) “ “ “ “ 05/11/1906 542 “ 153-177 Sobr.
Parroquia
José Florencio Méndez Chejende (TRU) “ “ “ “ 9/07/1908 543 “ 179- Sobr.
202/1
Roberto Lares Picón Mérida (MER) “ “ “ “ 11/07/1908 544 “ 204-243 Sobr.
Leoncio Mora Lobatera (TAC) “ “ “ “ 11/07/1908 545 “ 244- Sobr.
280/1
Pedro José Troconis Mérida (MER) “ “ “ “ 18/07/1908 546 “ 282- Dist.
314/1
José Menda (Hijo). Ejido (MER) “ “ “ “ 19/07/1908 547 “ 321- Sobr.
351/1
Rafael Menda Ejido (MER) “ “ “ “ 19/07/1908 548 XXVI 5-30 Sobr.
Henrique Dubuc Betijoque (MER) “ “ “ “ 01/08/1908 549 “ 32-73 Sobr.
José Ovidio Moreno Ejido (MER) “ “ “ “ 01/08/1908 550 “ 74-96 Dist.
Pablo Antonio Cerrada Mérida (MER) “ “ “ “ 31/07/1908 551 “ 97-129 Buen.
Emilio Esposito Mérida (MER) “ “ “ “ 04/08/1908 552 “ 131-157 Dist.
Enrique Bourgoun Mérida (MER) “ “ “ “ 04/08/1908 553 “ 159- Buen.
184/1
Juan Bautista Espinosa Mérida (MER) “ “ “ “ 30/09/1908 554 “ 186-218 Dist.
José Virgilio Caputti Mucuchíes (MER) “ “ “ “ 05/10/1908 555 “ 219-247 Buen.
Amenodoro Rangel San (TAC) “ “ “ “ 28/11/1908 556 “ 248- Sobr.
Cristóbal 273/1
Pedro Antonio Cárdenas (TAC) “ “ “ “ 04/12/1908 557 “ 275-300 Sobr.
Arellano Táriba
Fabricio Gabaldón Boconó (TRU) Medicina Dr. Cs Médicas 06/08/1899 23 XL 361-385 Sobr.
Pedro José Jugo Delgado Mérida (MER) “ “ “ “ 01/10/1899 24 “ 361-385 Sobr.
Macrobio Delgado Mendoza (TRUJ) “ “ “ “ 18/01/1900 25 “ 432- Buen.
456/1
Adolfo Briceño Fonseca Mérida (MER) “ “ “ “ 26/01/1900 26 XLI 4-37 Buen.
José Vicente Dávila Capacho (TAC) “ “ “ “ 30/10/1901 28 “ 38-65/1 Sobr. ♦
José María Flores Santa Ana (TRU) “ “ “ “ 20/07/1902 29 66-100/1 Sobr.
Félix de la Rosa Pérez Escuque (TRU) “ “ “ “ 15/03/1903 30 “ 101- Dist.
136/1
85
José Rafael Maldonado Mérida (MER) “ “ “ “ 26/07/1903 31 “ 138-164 Dist.
Gabriel Picón Febres (Hijo) Mérida (MER) “ “ “ “ 04/10/1903 32 “ 165- Sobr.
203/1
Julio Sardi Mérida (MER) “ “ “ “ 20/12/1903 33 “ 205-232 Sobr.
Alberto Parra Pérez Mérida (MER) “ “ “ “ 15/12/1904 34 “ 233- Sobr.

266/1
Hugo Parra Pérez Mérida (MER) “ “ “ “ 18/12/1904 35 “ 267- Sobr.
299/1
Enrique María Barrios Monte (TRU) “ “ “ “ 17/10/1905 36 XLII 4-38 Sobr.
Carmelo
Horacio Guerrero Tovar (MER) “ “ “ “ 23/12/1905 37 “ 39-74 Sobr.
Ricardo Sergent Mucuruba (MER) “ “ “ “ 23/12/1905 38 “ 75-113 Sobr.
Américo Menda Libertad (MER) “ “ “ “ 06/01/1907 39 “ 114-152 Sobr.
Juan Anselmi Paredes Ejido (MER) “ “ “ “ 30/06/1907 40 “ 154-196 Sobr.
José de Jesús Uzcátegui Mérida (MER) “ “ “ “ 14/07/1907 41 “ 197-236 Sobr.
Francisco Valeri Mérida (MER) “ “ “ “ 17/11/1907 42 “ 237-305 Sobr. ♦
Evaristo Rodríguez Mérida (MER) Dr. En Ciencias Eclesiástica 24/01/1904 34 LV S/F Sobr.
Jeremías González Mérida (MER) “ “ “ “ 24/01/1904 35 “ S/F Sobr.
José Primitivo Galaviz Lobatera (TAC) “ “ “ “ 13/05/0190 36 “ S/F Sobr.
4
José Rafael Bencomo Mérida (MER) “ “ “ “ 05/06/1904 37 “ S/F Sobr.
Casildo Cañizales Mérida (MER) “ “ “ “ 24/07/1904 38 “ S/F Sobr.
José Elías Silva Mérida (MER) “ “ “ “ 09/08/1904 39 “ S/F Sobr.
Miguel Ángel Mejías Valera (TRU) “ “ “ “ 01/04/1905 40 “ S/F Sobr.
Francisco Valeri Mérida (MER) Farmacia Dr. Farmacia 14/07/1901 3 L 1-20 Sobr.
Pablo Emilio Uzcátegui Mérida (MER) “ “ “ “ 31/01/1901 4 “ 1-41 Sobr.
Juan Pablo Franco Mérida (MER) “ “ “ “ 02/02/1901 5 “ 1-16 Sobr.
Luzardo163
Horacio Guerrero Tovar (MER) “ “ “ “ 06/07/1902 6 “ 1-19/1 Sobr.
Braulio Dávila Ejido (MER) “ “ “ “ 12/06/1901 7 “ 1-18/1 Dist.
José Candelario Uzcátegui Mérida (MER) “ “ “ “ 27/07/1904 8 “ 1-21/1 Buen.
Lope María Tejeras Valera (TRU) “ “ “ “ 18/08/1904 9 “ 1-18/1 Dist.
Miguel Febres Cordero Mérida (MER) Agrimen Agrimensor 20/06/1907 11 “ S/F Sobr.
sor
Roberto Sánchez Táriba (TAC) Derecho Br. Cs. Política 03/06/1901 120 XXXVII S/F Dist.
Civil
86
f) Conflictos internos
Los primeros años del gobierno de Cipriano Castro fue de mucha tensión política que
se plasmo en los enfrentamientos armados con los últimos vestigios del caudillismo en
Venezuela. Aunque el problema principal que sufrió la Universidad de Los Andes fue el
económico debido a que el Ejecutivo Nacional recortaba el presupuesto o lo daba
incompleto, esta casa de estudio también sufrió eventos tantos internos como externos que de
alguna manera altero su devenir diario. Unos de los problemas que enfrento las autoridades
rectorales y catedráticos fue por parte de los cursantes debido a las faltas sistemáticas puntual
o total por parte de estos a las clases pertinentes. En un oficio dirigido a los profesores, se le
pide a estos tomar asistencia de los cursantes matriculados; anotar las faltas de asistencias de
cada uno y dar cuenta semanalmente al Rectorado.164Así mismo se convoca a cada una de las
autoridades de cada facultad con el objeto de crear unas comisiones visitadoras disciplinarias
quien alternándose con el Rector visitando de forma continua los cursos con el propósito de
impartir disciplina que se venía resquebrajándose en la Universidad.165La única facultad que
no creó una comisión visitadora fue la de Ciencias Filosóficas, el Rector Monsant llamo la
atención por este referente y las autoridades de dicha facultad cumplieron con la disposición
dadas por el Rector.166
Uno de los inconvenientes más recurrentes en la Universidad de Los Andes fue la

falta de profesores y la improvisación para la solución de dicho problema, pues había
profesores que tenían otras especialidades y por falta de recursos humanos abarcaban otras
cátedras que no eran de su competencia. Esto quedo plasmado con la renuncia del Doctor
Ramón Parra Picón a la cátedra de Clínicas, alegando falta de aptitudes para la enseñanza de
esa cátedra y la asistencia irregular por parte de los alumnos a las clases.167En una misiva
enviada por el Ministro de Instrucción Pública Eduardo Blanco dirigida al señor Rector de la
Universidad de los Andes que recibió una carta enviada por parte del Tesorero del Colegio
de Médico Señor Herrera Vega para señalar la infracción hecha por parte de los rectores de
las universidades de Maracaibo, Mérida y Valencia contra un artículo que le da un cobro por
derecho la cantidad de doce bolívares (12) a este colegio por parte de los aspirantes a grado
de Doctor en Ciencias Médicas argumentado la falta de pago del mismo pone en peligro la
87
existencia de este cuerpo científico.168El Ministro de Instrucción Pública Eduardo Blanco
envía una carta al Rector Monsant señala que el presupuesto asignado por el Ministerio de
Hacienda a este Instituto ronda la cantidad de ochocientos cincuenta y nueve bolívares
quincenales, (859.00) cantidad muy reducida que apenas logra cubrir el sueldo de los
profesores.169
El desorden y la protesta estudiantiles estuvieron siempre presentes en momentos

determinados del quehacer diario en la Universidad Andina, en una carta enviada por el
Secretario General del Estado al ciudadano Rector Doctor Juan N. P. Monsant sobre los
desordenes acaecidos en las calles por los estudiantes de este instituto merideño, las protesta
eran de tal magnitud que intervino la policía y los estudiantes participantes en estos eventos
se refugiaban en el recinto universitario.170Los casos sobre los estudiantes eran los más
notables, en una carta del Rector de la Universidad Occidental al Presidente de la Facultad de
Ciencias Médicas la comparecencia en el Rectorado del Bachiller Rodolfo Espinosa quien
junto con otros cursantes se hallaban en la puerta del establecimiento y el Bachiller Espinosa
manda a pasar a un muchacho con un asno cargado de leña al recinto.171En sesión
extraordinaria del Consejo Universitario el día 11 de mayo de 1907, las faltas cometidas por
el cursante Juan Bautista Espinoza Albornoz, se dictamino que deben apegarse al artículo
134 del Código de Instrucción Pública que deja que el dictamen sea sometido a la aprobación
del Ministro de Instrucción Pública.172Otro problema de gran relevancia acaecido en este
Centro de Estudio fue que el Rector Monsant apegándose a la Ley declara clausurada la
Facultad de Ciencias Filosóficas causando malestar entre los académicos, que apelaron la
decisión ante el Ministro de Instrucción Pública, por lo tanto en la práctica había quedado
eliminada la Facultad de Ciencias Filosóficas.173
g) Biblioteca, Museo y Laboratorio de Física
Al iniciarse el gobierno restaurador, la Biblioteca de la Universidad de Los Andes

contaban con el Tomo Nº1 del Anuario de este Instituto en el cual aparece el número de obra
con que se abrió la Biblioteca al público en octubre de 1889, también existe el catálogo
general que se ha ido formado muy especificado y en donde se ve el número de volumen que
88
alcanza a dos mil setecientos cuarenta y dos, varios folletos, catálogos, periódicos
seleccionados, siéndolo la Gaceta Oficial por meses y por hojas impresa sueltas. También
contaba con una mesa grande nueva, una lámpara colgante de bronce con cinco bugías, tres
armado viejos sietes idm. Nuevos, una mesa pequeña y el retrato de Simón Bolívar.174
Así mismo los libros de la biblioteca en 1899 fueron los siguientes:

1º. Universidad Central de España,- Memoria del curso de 1896ª 1897.
2º. El Ingeniero de Caracas. Mayo y Junio 1898.
3º. Revista de Instrucción Pública, números 55, 56, 57, y 59.
4º. Kosmodike, números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 (1898).
5º. Boletín Salesiano, números de Enero a Diciembre. 1898.
6º. Le Libret delÉtudiant de Paris.
7º. El gran pecado de Venezuela, por A. I. Picón.
8º. Bulletin Of Bureau Of American Republics, Noviembre 1898.
9º. La Escuela de Derecho de Guatemala, números 7, 8 y 9. 1898.
10º. Revista de Sociedade de Geographia. Río de Janeiro. 1896. 97.
11º. De la Mata y Álvarez, Medicina Alopática.
12º. Venezuela. Revista mensual. Noviembre de 1898.
13º. Discurso leído en la Universidad de Madrid y Datos Históricos.
14º. Memorias y Leyes de la Legislatura de Los Andes. 1898.
15º. Report of the Harvard Astrophisical Conference. August 1898.
16º. Fifty Third aunual report of the astronomical observatory of Harvard College.
Cambridge. September 30. 1898.
17º. Anales de la Universidad Central del Ecuador. Quito. 1898.
18º. The Sourc Of the Periodic waves whic are recorded from time on the Sídney and
Newcastle Fide. Gauges.
19º. Wáter Apouts on the coart of New South wales.
20º. Doctor Seco. Fragmentos. Compendio de Cirujia General.
21º. Compañía Anónima. Estatutos. Rubio.
22º. Annals of Harvard College Observatory. Total Eclipse of the sum. Vol. XVIII.
Nº. V.
89
23º. Honores de la Sociedad recreativa y Progresista a Don Egidio Montesinos.
Tocuyo. 1898.
24º. Documentos relativos al Mensaje del Presidente del Zulia a la Legislatura en
1898.
25º. Kosmodike, números (1899).
26º.Memoria de la Corte de Casación. 1899.
27º. Constitución, leyes, decretos y acuerdos de la Legislatura de Trujillo. 1899.
28º. Tratado de las enfermedades etc. Por Kaufmaun. Berlín.
29º. Mensaje del Presidente de la República. 1899.
30º. Anuario de la Universidad de Los Andes. 1898. Tomo 8º.
31º. La Memoria de la Corte de Casación. 1898.
32º. Revista de la Instrucción Pública, números 60 y 61.
33º. El 1º y 2º tomo de la Biblioteca micrográfica. Obra del Br. Tulio Febres Cordero.
34º. Memoria de Instrucción Pública. 1898. 2 tomos.
35º. Apuntaciones gramaticales por Antonio Ignacio Picón.
36º. Los Códigos civil, penal y procedimiento civil y criminal
37º. Libro de grandezas y cosas memorables de la Metropolitana insigne y famosa
ciudad de Tarragona por Micer Luyes de Icart. 1572.
38º. Bulletin of the Bureau of American Republics. Marzo y Abril de 1899.
39º. Bulletin de la Societé des amis de la Université de Lyon. Enero de 1899.
40º. La escuela de Derecho de Guatemala. Marzo de 1899.
41º. Memoria presentada a la Dirección General de Instrucción Pública por el
inspector de Instrucción Pública de Uruguay en 1896.
42º. Montalembert. Les Moines dÓccident, 5 tomos.
43º. Documentos relativos al Mensaje del Presidente del Zulia. 1898.
44º. Kosmodike, número 2 (bis) y 3.
45º. Boletín Salesiano de Febrero, Marzo y Agosto de 1899.
46º. Constitución del Estado Trujillo.
47º. Apuntamientos gramaticales.
48º. Revista de Instrucción Pública. Marzo de 1899.
90
49º. Reglamento y tarifa de los instituto de enseñanza de la Compañía Anónima del
estado Táchira.
50º. Constitución, leyes y decretos del estado Trujillo. 1899.
51º. La escuela de derecho de Guatemala, Noviembre de 1893.
52º. Apéndice a la Memoria de la Corte de Casación.
53º. Facultad de Derecho y Notariado del Centro. Guatemala. 1898
54º. Revista de Instrucción Pública, número 64. 1899.
55º. Anuario de llá R. Universitá degli Studi di Padova. 1898 a 1899.
56º. Revista de Instrucción Pública, número 64. 1899.
57º. Escuela del derecho. Guatemala. Mayo y Junio de 1899.
58º. Bulletin of the Bureau of American Republics, Mayo y Junio de 1899.
59º. Verzcichnis der Vorlesungen an der Hochschule Zürich. 1899-1900.
60º. Suplemento al Libro Amarillo de Venezuela. 1899.
61º. Venezuela illústrated monthly-magazine etc. Junio y Julio de 1899.
62º. Memoria de la Universidad Central de España de 1897 a 1899.
63º. Anuario de la R. Universita di Pavia. M1898 a 1899.
64º. Bolletino del R. Orto botánico di Palermo. 2 tomos, uno de Enero a Junio de
1898 y el otro de Julio a Diciembre de 1898.
65º. A. Graty. Los Sofistas y la crítica.
66º. El Sargento Felipe, por el Dr. Gonzalo Picón Febres.
67º. Estudio sobre la escuela penal antropológica, por el Dr. Francisco Ochoa.
Libros regalados a la Biblioteca en el año de 1900.
1º. Bulletin of the Bureau of American Republics- Octubre, Noviembre, Agosto,
Diciembre- 1899.
2º. Rapporty annuel sur 1état del Observatoire de París- 1898.
3º. Universite de París. Le libret de 1étudiant de París.
4º. Verseichnis der Behörden, Lehrer, Anstaltem und Sturidenden der Hochschule
Zürich- 1899-1900.
5º. Jahrbueh der internationalen vereiningung für vergleichende Rechtswissenschaft
und volkswirtsschoftslehre- Berlín.
6º. La Escuela de Derecho de Guatemala- número 7 y 9- 1899.
91
7º. Universidad literaria de Valladolid- 1898-1899.
8º. Hortus Botanicus Tiflisiensis – Cáucaso- Georgia- Rusia.
9º. El anuario de la Universidad de Los Andes.- tomo 9.
10º. Boletín Salesiano- - septiembre, Octubre, Noviembre, Diciembre- 1899.
11º. El Ingeniero de Caracas- Febrero 7 de 1900.
12º. Berault-Historia de la Iglesia- 35 tomos, faltando el tomo 1º y 2º.
13º. Bouvier- Instituiones theologicae- 5 vols. falta el 1º.
14º. Regnault- Química- 3 vols.
15º. Anales de la Universidad Central de Ecuador de 18297 a 1898.
16º. Catalogue d´ une collection importante de livres a cartes geographiques &-
Copenhague- 1899.
17º. Verseichnis des vorlesungen an des Hochschule-Zürich.
18º. Revista telegráfica del “Salvador”- Costa Rica.
19º. Selectus é Seminario Horti Botánici Cracoviensis.
20º. Index Sextus seminum horti Botánici Universitatis inperialis Petropolitanae-
1899- St. Petersburg.
Durante el Rectorado del Dr. Pedro de Jesús Godoy ingresaron los siguientes textos a
la Biblioteca de la Universidad.
1º. Results of meteorological Observations made in New South Wales during 1885. 4
vol.
2º. Annals of the astronomical Observatory of Harvad College. 4 vol. 1894 a 1899.
3º. Bulletin de 1úniversite de Toulouse 1899 10 cuadernos.
4º. Results of rain river and evaporation observations made in New South Wales. 12
cuadernos.
5º. Result of meteorological Observations made in New South Wales. 1876, 1877,
1879.
6º. Annuaire de IÚniversité de Toluouse pour 1ánnés 1899-1900.
7º. Contribution á l´ étude du traitmentdes fistules besico vaginales, Thése pour le
doctorat en medicine par Jules Favre.
8º. Annuaire de l´ Escole de Medecine et de Chirurgie de Montreal 58 me Année.
92
9º. Le droit de placfe dans leséglises. Thése pour le doctorat présentée par lÁbbé
Lucien Crouzil.
10º. Bulletin of the Bureau of American Republics- 3 vol.
11º. Le Casier judiciare, thése pour le doctorat par August Dat.
12º. Congrés International de Botánique.
13º. Redogorelse for kongl. Universetetet i Upsala (Suecia) 10 vol.
14º. Foreläsnigar cch ófnigar vid Kongl. Universitatet a Upsala (Suecia) 2 cuadernos
1899-1900.
15º. Unicversagled auf Grundlage des metrischen Gewichtes und des.
Monometallismus vorzuglich der Silberwä hrung.
16º. Trade of Puerto rico.
17º. Trade of the Phillipine Islands.
18º. Our Foreing trade in agricultural products. 1890- 1899.
19º. La Universidad de Pensilvania.
20º. Bolletino del R. Orto Botanico de Palermo.- Año 3º.
21º. Anales de la Universidad de Buenos Aires. Tomo. XIII.
22º. Pubblicazioni del R. Instituto di studi superiori pratici e di perfezionamento in
Firenze. 8 vol.
23º. University of the State of New York. College Departament Second anual report-
1899. – vol. 2.
24º. The Star Camera at the Sídney Observatory.- 1 vol
25º. Transit of Venus,- 1874. Sídney. New-Sonth Wales. 1 vol. University of the
State of New York.
26º. Bureau of American Repúblics. – October 1900.
27º. Profesional education in the United States 2.
28º. Catálogo sistemático de libros de medicina y de ciencias accesorias.
29º. Our foreing trade in agricultural products. – 1894 a 1898.
30º. Die Kunst der Etrussker und romer architetur. Plastik- Malerei.
31º. El Ingeniero. Revista de Ciencias Matemáticas, físicas y naturales.
32º. Boino gratuito para un frasco de Gliserofosfato. Robín.
93
33º. Juicio de la prensa sobre el Gral. Santiago Bricéño, jefe Civil y Militar del
Estado Cumaná.
34º. Vigot fréres, Editeurs, catalogue General.
35º. Discurso leído en la Universidad Central de Madrid por el Dr. Victorino Garcia.
36º.katalog 246. Von Karl W. Hiersmann, Buchhandler und Antiquiar.
37º. Periodicals Transactions and Publications of Scientific an l dearned societies.
38º. Verzeichnis der Behorden, Lehrei Anstalten und studirenden der Hochschule.
Zurich in Sommersemester. 1900.
39º. Verzeichus der Vorlensungen an der Hochschule Zurich in Wintersemester 1900-
1901.
40º. Appareils pour salles dÓperations et Hopitaux.
41º. Forelasninger ved det Kongelige Frederiks universitet iste semester 1900.
42º.Foreslaningar och ofuigal vid Kongl. Universitet i Upsala.
43º. Revista de sociedades de Geographia do Rio de Janeiro.
44º. “Corda Fratres” Revne Internationale Número 3 y 12.
45º. Anuario de la Universidad Central de España de 1899 a 1900.
46º. La Escuela de Derecho de Guatemala. 3 números.175
La Biblioteca de la Universidad de Los Andes recibió una donación por parte de los
académicos con el propósito de aumentar los volúmenes de la misma; a continuación
presentaremos los académicos que donaron tomos a la Biblioteca de este instituto:
1º. Dr. Carlos Sardi: Derecho Diplomático por L. E. Albertini 1 volumen.
2º. Dr. Olinto Berti D. “Problemas del Derecho Penal por varios autores 2 volúmenes.
3º. Dr. Horacio Guerrero, Anatomía Descriptiva por el Dr. J. A. Fort 2 volúmenes.
4º. Dr. Braulio Dávila, Derecho Constitucional por Florentino González 1 volumen.
5º. Dr. José F. P. Monsant, Fisiología por Beclard 1 volumen.
6º. Pbro. Primitivo Galaviz, Prelectiones Theologícae por J. Perrone 4 volúmenes.
Filosofía por Julio Simón 1 volumen. Mach Tesorero del sacerdote 1 volumen.
7º. Dr. José Rafael Maldonado, Anuario de Medicina y Cirugía por Enrique Camps y
Rocha 9 volúmenes.176
94
Para el año de 1904 la Universidad contaba con un Museo creado por el Doctor
Caracciolo Parra y que no entró en el presupuesto asignado por el Gobierno Nacional a la
Institución. En un informe presentado al Ministro de Instrucción Pública el Rector Monsant
mediante un decreto nombra al Doctor P.H.G. Bourgoun como director del Museo.177 Sin
recibir respuesta clara sobre esta solicitud.
Durante el año de 1900 se realizo un inventario en el Instituto merideño para
presentarlo en un informe al Ministro de Instrucción Pública, en el cual se le solicitaba el
presupuesto necesario para la Clase de Dibujo Topográfico:
1º. Doce textos, Dibujo Topográfico por Casañas Burguillos ó el que designe el
Ciudadano Ministro de Instrucción Pública.
2º. Cuatro colecciones de Dibujo de plantas y animales.
3º. Doce cajas de de colores finos para pintar á la aguada, ósea para iluminación de
planos.
4º. Seis docenas de Pinceles, tamaños regulares para el mismo objeto.
5º. Una resma de papel de Dibujo de buena calidad, ósea cuatrocientos pliegos.178
Sin embargo no siempre todo era respuesta negativa para las solicitudes de la
universidad al gobierno, pues obtienen respuesta a una solicitud hecha al Ministro de
Instrucción Pública para que por medio de un ingeniero hicieran un levantamiento de un
plano y el presupuesto correspondiente para la fabricación de un local adecuado destinado a
las lecciones prácticas de disección y otro destinado al laboratorio químico, requerido por la
Ciencia Moderna.179
h) Edificación
El edificio de la Universidad de Los Andes tenía cuatro claustros: el primero se

hallaba en regular estado, el segundo no estaba apto para el servicio, aunque se adapto una
parte para el museo, que ha venido formándose, el tercero y el cuarto se encuentra en ruinas.
En el primer claustro se hallan el salón de actos públicos que ha estado en servicio y el gran
salón que para ese entonces todavía está en fábrica.180Los trabajos para las modificaciones
necesarias del edificio eran costosos y muy lentos, para el año de 1908 todavía se realizaban
95
trabajos para su terminación. Para poder terminar la obra incluso se recurrió a la
colaboración de los mismos académicos del Instituto para terminar las remodelaciones
necesarias que necesitaba el Salón de la Universidad. 181 Estos ingresos fueron los siguientes:
Académicos Cantidad
Dr. Gonzalo Bernal 114, 50 Bs.
Dr. José de Jesús Dávila 40 Bs.
Sr. Rodolfo Ruiz 20 Bs.
IIImo. Señor Obispo Dr. Antonio 40 Bs,
Ramón Silva
Dr. Sixto Cárdenas (Táriba) 40 Bs.
Gral. Amador Uzcátegui 40 Bs.
Pbro. Dr. Felipe Rincón González (San 20 Bs.
Cristóbal)
Señor Roque Paoli 40 Bs.
Dr. Tolentino Terán. 5 Bs.
Sr. Alecio Paoli 20 Bs.
Sr. Pedro Troconis. 40 Bs.
Dr. Horacio Guerrero (Tovar) 20 Bs.
Dr. Fidel Febres Cordero (Ejido) 10 Bs.
Dr. José Armando Mejía (Valera) 10 Bs.
Pbro. Dr. Ezequiel Arellano 525 Bs.

(Bailadores)
De la Administración de Rentas y 80 Bs.
Municipales por las mensualidades de
abril y mayo
Precio total: 591. 50 Bs.
i) Relaciones de la Universidad con la Iglesia.
La Universidad de Los Andes a lo largo de su historia siempre ha mantenido una

relación muy estrecha con la Iglesia Católica merideña desde su inicio como Seminario esta
casa de estudio siempre ha tenido una dependencia de esta; un vivo ejemplo ha sido la
Facultad de Ciencias Eclesiástica que siempre ha formado los doctores y presbíteros que su
formación académica estaba orientada más que todo a realizar estudios teológico a nivel
universitario. Tanto la Iglesia como esta casa de estudio sintió los rigores del gobierno del
96
general Castro en diferentes matices, la primera por su oposición a la Revolución
Restauradora así como las críticas hechas a su gobierno continuamente, la universidad por
los recortes y déficit presupuestarios así como decretos ejecutivos que llevaron al cierre de
varias facultades.
La Facultad de Ciencias Eclesiástica, que era el bastión principal de la relación entre

Iglesia y Universidad, se vio muy reducida en sus actividades más que todo por la falta de
presbítero que dictaran las cátedras, pues el Obispo de Mérida Antonio Justo Silva resolvió
en 1898 trasladar el Colegio Seminario a la isla de Curazao. Son muy pocas las actividades
entre la Iglesia merideña y este instituto de educación superior, destaca la donación por parte
de la universidad a la Iglesia tres campanas que estaban en el viejo edificio de lo que fue el
antiguo Seminario de esta casa de estudio, fueron recibidas por el Presbítero Doctor José
Clemente Mejías.182
j) Relaciones de la Universidad de Los Andes con la Universidad Central de Venezuela
Las relaciones entre las universidades más importante del país siempre estuvo acorde
al intercambio en todo los aspectos, durante este período comprendido entre 1899-1908, es
poco lo que podemos destacar referente a esa relación histórica que se ha mantenido entre la
Universidad Central de Venezuela y la Universidad de Los Andes. El intercambio de
estudiantes fue siempre una constante dentro de estas relaciones de estas dos casas de estudio
de educación superior, durante el gobierno Restaurador aunque muy pocos fueron el canje
entre los alumnos se dieron algunos por citar a los estudiantes Jaime Picón Febres y
Francisco Baptista, ambos estudiantes de Derecho Civil y posteriormente Doctores en
Ciencias Políticas.
Las relaciones entre estos dos Instituto de educación transcurrió en más que todo en
formalidades, pero por el cumplimiento de la ley del Código de 1897 el Ministro de
Instrucción Pública Tomas Garbiras envía una carta en la cual expresa la expulsión del
Bachiller Rogelio Gómez Peraza cursante del cuarto año de la Facultad de Ciencias Médicas
de la Universidad Central de Venezuela, por agresión armada contra el Profesor de Clínicas
Obstetricia Dr. Miguel R. Ruiz en pleno acto oficial. El catedrático también era Presidente de
97
la Junta Administradora de los Hospitales y Director del Hospital Vargas.183Así mismo en
una respuesta, el Doctor Monsant acuso como recibido de la comunicación y dando el apoyo
irrestricto al cumplimiento del artículo 155 del Código de Instrucción Pública vigente.184En
mayo de 1908, en una carta enviada por el Doctor Luis Razetti en la que participa su elección
como Rector de la Universidad Central de Venezuela, y entrado en ejercicio de sus
funciones.185El Doctor Razetti también en una misiva envío una cordial invitación al Rector
Monsant para el celebramiento del centenario de Carlos Darwin descubridor de la Teoría de
la Evolución organizado por la Academia Nacional de Medicina. También se les participó a
las diferentes Corporaciones e Institutos científicos de la República a que realicen un acto
público y solemne el 12 de Febrero de 1909.186
Como podemos observar, la relación entre estas dos casas de estudios superior fue
muy poca, aunque hubo un intercambio de estudiantes en que terminaron solamente se refirió
de manera formal a la participación sobre hechos puntuales y cotidianos que transcurrieron
durante el periodo del Gobierno Restaurador comprendido entre 1899-1908.
98
CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE LA SITUACION DE LA
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES DURANTE EL GOBIERNO DE CIPRIANO
CASTRO
99
La Universidad a lo largo de su historia no solamente ha sido fuente de conocimiento,
formando valores humanos que dejaron un legado muy valioso para la Nación, sino también
una gran contribución en el aspecto de la investigación. Así mismo es importante hacer una
introversión acerca de la transformación que con el devenir del siglo XX, presento este
Centro de Estudio durante el gobierno de Cipriano Castro, es notorio precisar que queda
mucha información diseminada para próxima investigaciones para así obtener una historia
general de la Universidad.
Al iniciarse el siglo XX, diversos aspectos señalan que la configuración de la

Universidad de Los Andes tenia los mismos conceptos de una universidad escolástica; con
un perfil religioso muy tradicional que la caracterizo por muy buena parte del siglo XIX,
aunque esta casa de estudio tuvo generalmente buenas relaciones políticas, esta no se
cumplió a cabalidad en el aspecto presupuestario y académico. Pues los problemas
principales de esta casa de estudio de educación superior fueron el déficit presupuestario y la
puesta en vigencia de sendos decretos y leyes que redujeron la actividad académica de la
Universidad.
La Universidad de Los Andes básicamente presenta algunas innovaciones enmarcada

dentro de las nuevas leyes aprobadas y puesta en vigencias por el Ministerio de Instrucción
Pública como la aprobación de un Reglamento Interno así como la creación de los Consejos
Universitarios que le dieron mayor coordinación y unidad a las universidades. Estos cambios
fueron dando otro matiz a la Universidad merideña, si bien estaba totalmente bajo el control
y supervisión del gobierno Restaurador, empieza a configura cierto tipo de autonomía que
100
fue el precedente a la forma contemporánea de lo que se plantea hoy como la autonomía
universitaria.
Uno de los momento claves expuestos en este trabajo de investigación es sin duda la
separación del Doctor Caracciolo Parra del rectorado de la universidad andina por orden del
Ejecutivo Nacional, esto llevo al rompimiento del perfil tradicional que tenia este Instituto
frente a los gobiernos anteriores que era de crítica e incluso confrontación en algunos casos.
La manera complaciente frente al gobierno Restaurador se debía a la actitud conciliatoria del
Rector Juan Nepomuceno Pagest Monsant quien era simpatizante de la causa restauradora.
Otro aspecto a resaltar fue la derogación del Código de Instrucción Pública de 1897
por sendos decretos ejecutivos que buscaron la manera de transformar las estructura de la
educación en Venezuela y llevo a poner en vigencia sendos Códigos de Instrucción Pública,
uno en 1904 y el otro en 1905, con 16 meses de diferencia, en realidad estas leyes no
hicieron relevancia en la configuración de esta casa de estudio, pues porque la gran mayoría
no se cumplieron por la situación de inestabilidad tanto interna como externa que tuvo que
enfrentar el gobierno Restaurador en el país. En esencia estos Códigos de Instrucción
aprobados por el gobierno del presidente Castro estaban basado en el Código de 1897, pues
los ministros designado por el Ejecutivo a excepción del Ministro Eduardo Blanco, nunca
plantearon un estudio sistemático ni escucharon propuestas que a través de los informes
presentados presentaba las principales universidades del país que eran la de Caracas y
Mérida. En teoría tenían algunas innovaciones importantes pero que en la práctica nunca se
concretaron; los sucesivos ministros de Instrucción Pública no tuvieron respuesta ni
planificación a las demanda exigidas por la universidad en políticas educativas, solamente el
Ministro de Instrucción Eduardo Blanco llego a plantear propuesta que se acercaban la
realidad nacional y a las fuerzas productivas del país, dándole importancia al trabajo y las
ideas planteada por nuevos jóvenes y haciendo énfasis en el trabajo de cada región; esto
nunca se realizo, pues el déficit fiscal sumado a la inestabilidad política hizo que estos
proyectos no se llevaran a cabo. Si bien se sancionaros sendos decretos de Instrucción
Públicas en general, en la práctica nunca hubo una verdadera intención para asegurar las
reestructuraciones necesarias en la educación superior venezolana pues en el fondo no hubo
101
intención para la creación de nuevas propuestas, sino prácticamente fue improvisación
general que dio como consecuencia una total inconsistencias entre las leyes aprobadas y la
realidad que se plantearon en las universidades del país. En el caso especifico de la
Universidad de Los Andes, estos códigos de Instrucción incidieron negativamente, pues, a
consecuencia del déficit fiscal toda la atención se centro en la Universidad Central de
Venezuela y por consiguiente el instituto merideño sufrió la reducción de sus facultades y
solamente quedo con las facultades de Ciencias Políticas y Eclesiásticas, se suprimieron los
estudios de las Facultad de Ciencias Médicas y la de Farmacia, así como la de Ciencias
Filosóficas. La falta de pago y reducción presupuestaria incidió en que la actividad
académica de esta casa de estudio se redujera considerablemente. Sin embargo, es importante
resaltar que durante este período se redacto y aprobó el Reglamento Interno de este Instituto,
así mismo, con grandes esfuerzos casi sé termino, el Salón de Actos Públicos, así como la
remodelación del los cuatros claustro que era la estructura del edificio de la Universidad el
cual uno se remodelo para el Museo.
La Universidad de Los Andes al inicio del siglo XX, si bien empezó a denotar la
transición del modelo de Universidad regida por los estándares religioso y la intención de
reformas con la aprobación de los códigos de 1904 y 1905, en realidad no sufrió
transformaciones importantes, por una parte a la desidia e incapacidad de las autoridades
gubernamentales que no pudieron poner en práctica los decretos y leyes promulgados
durante el gobierno de Cipriano Castro, aunado a la situación económica y política que
enfrento dicho gobierno, algunas cosas importantes como la creación del Consejo
Universitario, y el Reglamento Interno. Por otra no se encontró una justificación explicita
para la eliminación de los estudios de Medicina y Farmacia, así como la de Ciencias
Filosóficas, lo que redujo enormemente la Universidad tanto en el aspecto académico como
en el investigativo. No sería después de la salida del gobierno del presidente Castro cuando
esta institución recobro casi totalmente su actividad académica.
102
APENDICE DOCUMENTAL
103
A) Telegrama y oficios oficiales de correspondencia y comunicados, hacia y desde la
Universidad. Tomos LXXI, LXXXIX, XCVIII, XCIV, CXXI, CXXIII, CXXX, CXXXIX.
Gaceta Universitaria Nº 10, 12, 13, Anuario de la Universidad de Los Andes Nº 10 (1 parte),
tomo VIII y IX de Historia de la Universidad de Los Andes.
1. Telegrama del Ministerio de Instrucción Pública. Caracas, 6 de noviembre de

1899.
1899.
3. Resolución del Ministerio de Instrucción Pública. Caracas, 21 de noviembre de
1899.
4. Oficio del Ministerio de Instrucción Pública. Caracas, 19 de abril de 1900
5. Telegrama del Ministerio de Instrucción Pública. Caracas, 20 de abril de 1900. Nº
400.
6. Misiva del catedrático Ramón Parra Picón al Rector de la Universidad de Los
Andes. Mérida, abril de 1900.
7. Decreto del Presidente de la República. Mérida, 18 de agosto de 1900. Nº 207.
8. Telegrama del Ministro de Instrucción Pública. Caracas, 20 de agosto de 1900.
9. Oficio del Rectorado al Ministerio de Instrucción Pública. 31 de agosto de 1900.
10. Oficio de la Dirección de Instrucción Pública, Superior y de Bellas Artes.
Caracas, 2 de octubre de 1900. Nº 478.
11. Oficio de la Dirección de Instrucción Pública. Caracas, 29 de noviembre de 1900.
Nº.550.
12. Oficio de la Dirección de Instrucción Pública. Caracas, 14 de febrero de 1901. Nº
750.
13. Telegrama del Ministerio de Instrucción Superior y Bellas Artes. Caracas, 18 de
marzo de 1901.
14. Telegrama del Ministerio de Instrucción Pública. Caracas, 29 de mayo de 1901.
15. Oficio de la Dirección de Estadística y Contabilidad. Caracas, 10 de junio de
1901. Nº 2492.
16. Oficio de la Dirección Superior de Bellas Artes. Caracas, 4 de diciembre de 1901.
Nº 1950.
17. Oficio de la Dirección de Instrucción Pública. Caracas, 10 de diciembre de 1901.
Nº 2017.
18. Oficio de la Dirección de Instrucción Pública. Caracas, 11 de abril de 1902. S/N.
19. Oficio del Secretario de Gobierno de Mérida. Mérida, mayo de 1902.
20. Decreto de la Presidencia de la República. Mérida 6 de mayo de 1902.
21. Dirección de Instrucción Superior de Estadística y Contabilidad. Caracas, 21 de
julio de 1902. Nº 1095.
22. Dirección de Instrucción Superior y de Bellas Artes. Caracas, 25 de julio de 1902.
S/N.
1902.
24. Dirección de Instrucción Superior de Bellas Artes, de Estadística y Contabilidad.
Caracas, 6 de abril de 1903. Nº 77.
25. Dirección de Instrucción Superior de Bellas Artes de Estadística y Contabilidad.
Caracas, 1 de junio de 1903. Nº 914.
104
26. Oficio de la Dirección Superior de Estadística y Contabilidad. Caracas, 9 de
agosto de 1903. Nº 1242.
27. Circular de la Legislatura del estado Mérida. Mérida, 30 de diciembre de 1903.
28. Dirección Superior de Estadística y Contabilidad. Caracas, 10 de febrero de 1904.
Nº1293.
29. Circular de la Intendencia de Instrucción Popular. San Cristóbal, 1 de septiembre
de 1904. Nº 1.
30. Circular de la Fiscalía de Instrucción Pública. Mérida, 1 de octubre de 1904.
31. Invitación de la Junta General Diocesana del Cincuentenario de la Inmaculada de
la Diócesis de Mérida. Mérida, 3 de diciembre de 1904.
32. Decreto del Presidente de la República. Caracas, 31 de diciembre de 1904.
33. Circular de la Secretaría de Gobierno del Estado Mérida. Mérida, 6 de febrero de
1905. Nº 265.
34. Dirección Superior de Estadística y Contabilidad. Caracas, 16 de febrero de 1905.
Nº 483.
35. Telegrama del Rectorado, Mérida, 17 de febrero de 1905.
36. Telegrama del Rectorado. 1 de marzo de 1905.
37. Telegrama del Rectorado. 13 de marzo de 1907.
38. Circular de la Cámara Legislativa del Estado Mérida. Mérida, 1 de diciembre de
1907. Nº 1.
39. Circular del Rectorado. 3 de diciembre de 1907. Nº 585.
40. Edicto del Rectorado. 16 de septiembre de 1908.
41. Telegrama del Ministerio de Instrucción Pública. Caracas, 20 de octubre de 1908.
Nº 1062.
1908. Nº 1298.
B) Decretos y oficios del Rectorado. Tomo LXXXIX, CXXX, CXXXI, Gaceta Universitaria
Nº 1, tomo IX de Historia de la Universidad de Los Andes.
1. Oficio del Rectorado. Mérida, 15 de junio de 1900.

2. Circular del Rectorado, Mérida, octubre de 1900.
3. Circular del Rectorado. Mérida, 24 de mayo de 1901.
4. Decreto Rectoral, Mérida, 12 de enero de 1904.
5. Circular del Rectorado. Mérida, 24 de junio de 1905. Nº 396.
6. Circular del Rectorado. Mérida, 18 de septiembre de 1905. Nº 407.
7. Oficios del Rectorado. Mérida, 22 de septiembre de 1906. Nº 502.
8. Circular del Rectorado. Mérida 14 de enero de 1907. Nº 525.
9. Convocatoria del Vice-Rectorado. Mérida, 19 de octubre de 1908.
C) Presentación e inversión del Presupuesto. Tomo CXXIV, CXXVI, Gaceta

Universitaria Nº 17, Anuario de la Universidad de Los Andes tomo X (1 parte).
1. Ingresos y egresos de la cuenta de la Universidad, Mérida, 1 de enero al 12 de abril

de 1900.
2. Equipamiento del Gabinete de Física. Mérida, 15 de febrero de 1900.
3. Cuadro estadístico de 1900 a enero de 1901.
105
4. Cuadro estadísticos de 1901 a 1906.
5. Presupuesto de la Universidad. Mérida, 29 de enero de 1901.
6. Nomina de profesores. Mérida, junio de 1901.
7. Cuentas de Ingresos y Egresos por la construcción del Salón de la Universidad.
Mérida, 31 de mayo de 1908.
D) Convocatorias y secciones ordinarias y extraordinarias del Consejo Universitario

Gaceta Universitaria Nº 12, 13, tomo VIII de Historia de la Universidad de Los Andes.
1. Acta de instalación del Consejo Universitario. Mérida, 20 de febrero de 1907.
2. Informe del Consejo Universitario rinde ante el Ministerio de Instrucción Pública.
Mérida, 24 de abril de 1907.
3. Sección extraordinaria, Mérida 11 de mayo de 1907.
4. Sesión extraordinaria, Mérida, 25 de octubre de 1907.
5. Sesión extraordinaria, Mérida, 6 de noviembre de 1907.
8. Sesión extraordinaria, Mérida, 3 de diciembre de 1907.
E) Informes del Rector

1. Informe del Rector, Año 1900.
4. Informe del Rector, Año. 1907.
5. Informe del Rector según memoria del Ministro de Instrucción Pública, Año
1909.
F) Código de Instrucción Pública de 1904.

G) Código de Instrucción Pública de 1905.
H) Reglamento de la Universidad de Los Andes 1907.
106
A) TELEGRAMAS Y OFICIOS OFICIALES DE CORRESPONDENCIA, HACIA Y
DESDE LA UNIVERSIDAD. [TOMOS LXXI, LXXXIX, XCVIII, XCIV, CXXI,
CXXIII, CXXX, CXXXIX. GACETA UNIVERSITARIA Nº 10, 12, 13, ANUARIO DE
LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Nº 10 (1 PARTE), TOMO VIII Y IX DE
HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES.]
1.- Telegrama
De: Caracas, 6 de noviembre de 1899.
Estados Unidos de Venezuela.- Ministerio de Instrucción Pública. – Dirección de

Instrucción Superior y de Bellas Artes. – Caracas: 6 de Noviembre de 1899. – 89° y 41°.
Aunque según el artículo 129 del Código de Instrucción Publica vigente, los Rectores y
Vicerrectores de las Universidades son de libre nombramiento del Ejecutivo Nacional, el Jefe
Supremo de la República, con el propósito de que las designaciones que se hagan para los
principales cargos de la enseñanza, recaigan en las personas más idóneas, propósito que no
se alcanzaría de una manera cumplida sin oír la opinión de las altas Corporaciones
Científicas de cuyo seno es que debe escogerse los que hayan de desempeñar los referidos
cargos.
Resuelve:
1° Las Universidades de la República se reunirán cada una en Claustro Pleno, compuesto
éste de todos los Doctores residentes en la ciudad en que funciona cada Instituto, con el
objeto de formar por votación secreta una senaria de candidatos para los cargos de Rector y
Vice-Rector de la respectiva Universidad.
2° Los Claustros de Caracas y Valencia se reunirán con el fin el 19 del corriente mes, á las
3 de la tarde. Por Resolución posterior se fijará el día en que deban reunirse los de las demás
Universidades.
3° Los Presidente de dichas Corporaciones comunicarán incontinenti el resultado á este
Ministerio para los efectos consiguientes.
Comuníquese y publíquese.
Por el Ejecutivo Nacional,
Manuel Clemente Urbaneja.
2.- Telegrama.
Caracas, 10 de noviembre de 1899

Estados Unidos de Venezuela.- Ministerio de Instrucción Pública.- Dirección de Instrucción
Superior.- Caracas,: 10 de Noviembre de 1899. 89° y 41°.
Resuelto
El Jefe Supremo de la República ha tenido á bien establecer las siguientes prescripciones
reglamentarias de la Resolución dictadas por este Ministerio el día seis de los corrientes.
1° Cada Claustro formará una Senaria absteniéndose de indicar en ella que unos miembros
se señalan como candidato al Rectorado y otros al Vice-Rectorado.
107
2° El orden de colocación en la nómina no arguye preferencia para la determinación ulterior
de este Ministerio.
3° En acatamiento al principio de alternabilidad republicana y estando naturalmente por otra
parte presentes sus nombres á la consideración del Gobierno, no se incluirán en la Senaria
las personas que actualmente desempeñan los cargos universitarios dichos.
4° El Claustro Pleno será por el Decano de los Doctores residentes en la ciudad en donde
actúe el Instituto, y si estuviere impedido ó no concurriere lo subrogará el Doctor que le
siguiere en antigüedad de grado y así sucesivamente.
En la Universidad Central podrá usar el derecho de presidir el acto el Ministro del ramo.
5° El Presidente del Claustro nombrará la Junta escrutadora que será compuesta de un
miembro para cada una de las Facultades en ejercicio en la respectiva Universidad.
3.- Resolución del Ministro de Instrucción Pública.
Caracas, 21 de noviembre de 1899

Estados Unidos de Venezuela.- Ministerio de Instrucción Pública.- Dirección de Instrucción
Superior y de Bellas Artes.- Caracas: 21 de noviembre de 1899. - 89° y 41°
Resuelto:
De orden del Jefe Supremo de la República se deroga la Resolución de fecha 6 de los
corrientes sobre Claustro Pleno de las Universidades.
4.- Oficio del Ministerio de Instrucción Pública.
Caracas, 19 de abril de 1900.
El Ministro de Instrucción Pública Manuel Clemente Urbaneja notifico al Doctor Caracciolo

Parra el nombramiento de nuevas autoridades rectorales en la universidad de Los Andes a los
Doctores Pedro de Jesús Godoy y Mariano J. Contreras como rector y vicerrector
respectivamente. (19 de abril de 1900)
30 de junio de 1900
El Ministro de Instrucción Pública Manuel Clemente Urbaneja dio los nombres del personal
docente que estará a cargo de las cátedras que se dictara en la Universidad.
Para el Curso Preparatorio: Cátedra Gramática, Retórica, Latín el Dr. Pedro de J. Godoy.
Geografía Universal e Historia Universal: Dr. Tulio Febres Cordero.
Griego: Dr. Pablo Gazzotti.
Francés: Dr. P. H. G. Bourgoun.
Inglés: Dr. Carlos Zerpa.
Pedagogía: Dr. Carlos Zerpa.
Curso Filosófico;
108
Filosofía Elemental y Física: Dr. Gonzalo Bernal.
Aritmética Razonada, Álgebra, Geometría, y Trigonometría, Topografía, Astronomía al Dr.
Emilio Maldonado.
Historia Natural: P. H. G. Bourgoin.
Dibujo Topográfico: Rafael A. Pino.
Curso de Ciencias Médicas: 1era Clase 1er Bienio: Dr. Foción Cordero Troconis.
1era Clase 2do Bienio: Dr. Antonio Justo Silva.
2da Clase 2do Bienio. Dr. Pedro de Jesús Godoy.
1era Clase 3er Bienio: Dr. Foción Cordero Troconis.
Curso de Ciencias Políticas: Para la 1er Clase del 1er Bienio: Dr. Rafael Uzcátegui.
2da Clase del 3er Bienio: Dr. Marcial Hernández Salas.
1 Clase del 2do Bienio: Dr. Mariano de Jesús Contreras.
1er Clase del 3er Bienio: Dr. Rafael Torres.
2da Clase del 3er Bienio: Dr. Foción Febres Cordero.
5.- Telegrama.
N° 400 Caracas 20 de abril de 1900 89 y 42 °

Mérida
El Código de Instrucción Pública fue promulgado el día 3 de junio de 1897 y dentro de los
tres meses siguientes según todas las facultades de cada Universidad de la manera
establecida en el articulo 132 formulando su programa de estudio como lo dispone el artículo
144 de acuerdo con las materias qué la señala el mismo Código de Instrucción en sus
artículos 143 145 a cada uno por consiguientes todos los estudiantes de Ciencias Mayores
como la de Filosofía en este Instituto están cometido al plan de estudio establecido por el
Código de Instrucción Pública vigente desde el año académico de 1897 a 1898, sin más
excepciones que la que el mismo código hace en el artículo 324.
Llamo a usted la atención hacia las precedentes disposiciones legales por cuantos su
observación es indispensable para opción de grado y habilitaciones de estudio.
Dios y Federación.
6.- Carta de renuncia.
Mérida, abril de 1900

Ciudadano Rector de la Universidad de Los Andes.
Los cursantes de la clase que regento asisten con una irregularidad lamentable, esta
circunstancia unidos a mi pocas aptitudes las que tal vez con causa de aquella me hacen
esperar el resultado de mi enseñamiento será ilusorio en el presente año por lo tanto ruego al
ciudadano Rector se sirva de designar mi sustituto para la Cátedra de Cirugía pues hago
formal renuncia del profesorado de dicha Cátedra. Soy del ciudadano Rector AASSa
Ramón Parra Picón.
109
7.- Decreto del Presidente de la República
Estados Unidos de Venezuela. - Estado Mérida - Jefatura Civil y Militar del Estado. –
Número 207. – Circular. – Mérida: 18 de agosto de 1900.- 90 y 42.- Ciudadano – Rector de
la Ilustre Universidad de Los Andes.- Presente.- Para su conocimiento y fines consiguientes
tengo el honor de transcribir a Ud. El siguiente telegrama dirigido a este Gobierno, con fecha
15 de los corrientes, por el Ciudadano Ministro de Relaciones Interiores, en que se sirve
comunicar la Resolución del Jefe Supremo de la República, relativa a la privación de
vacante, en este año, para los empleados nacionales y del Distrito Federal.
“Ciudadano Jefe Civil y Militar del Estado, - el Jefe Supremo de la República por resolución
de hoy ha tenido á bien disponer que en el presente año, no haya vacación oficial para los
empleados nacionales y del Distrito Federal, y que por consiguiente, queden insubsistentes,
los efectos de cualquier ley, decreto ó medidas privativas que la establezcan o consigne. Lo
participo á Ud. Para su conocimiento. – Dios y Federación.- R. Cabrera Malo”. –
Siendo como es, de alta trascendencia la disposición del Jefe Supremo de la República sobre
el particular, éxito á Ud. Á que disponga de lo necesario, en el ejercicio de sus atribuciones, á
fin de que se dé exacto cumplimiento á dicha resolución, en parte que á Ud. Corresponde. –
Dios y Federación, - Esteban Chalbaud Cardona”.
8.- Telegrama.
Caracas, 20 de agosto de 1900

Telégrafos Nacionales. - Mérida.- Aug – 26 – 1900 – Caracas: 20 de agosto de 1900 – Las 5
HS. P. M. – Para Rector de la Universidad – Empeñado el Jefe Supremo del País en que la
Y.P. se desarrolle con condiciones de normalidad y solidez que son indispensables para que
concurra como factor poderosísimo á la obra de nuestro engrandecimiento nacional, este
Ministerio espera que U. se sirva proporcionar á este Despacho los datos siguientes: -
primero Relación minuciosa del mueblaje de que dispone el Instituto y de los útiles que en el
concepto de Ud. sean de urgente necesidad para que el orden y la disciplina escolares que
constituye la base primordial de todo establecimiento de educación no sufra de manera
alguna por este respecto. – Segundo: Relación detallada de los mapas, globos, aparatos,
maquinas, instrumentos museos y gabinetes de que dispone el Instituto para la enseñanza
filosófica y profesional. – Aspira el Jefe del País dar cuenta exacta de la marcha de los
establecimientos docentes costeado por el Tesoro Público y desde luego, desea saber si en
todo ellos cuenta no solamente con elementos intelectuales, sino también con los materiales
que forman el más eficáz complemento de la enseñanza moderna en todos sus ramos. – Entra
en el propósito del Jefe Supremo de la Nación á medida que se ensancha los recursos
económicos del país, á favor de la paz que felizmente está afianzada en toda la extensión de
la República. Elevarla para en el ámbito de sus instituciones dé estabilidad y sean realmente
necesarios y útiles á la Nación todos los elementos indispensables para dar á la enseñanza
teórica el poderosísimo auxiliar de la enseñanza práctica que complemente aquella y prepara
110
gradualmente hombres idóneos en los diferentes ramos del saber humano. Inspirado U. en
aquellas ideas y en aquellos propósitos espera este Ministerio que se esmerará en
proporcionar los datos pedidos con las ampliaciones necesarias y á fin de coadyuvar
eficazmente al noble interés del Jefe Supremo de la Nación quien aspira con singular empeño
á hacer de nuestro institutos verdaderos focos de luz. – Dios y Federación. – Félix Quintero.
–
9.- Oficios del Rectorado
27 de agosto de 1900
Inventario de la Universidad de los Andes
31 de agosto de 1900.
Para el Ciudadano Ministro de Instrucción Pública
Caracas
Relación de los textos y Mobiliarios necesarios para la clase de Dibujo Topográfico,
recientemente creada en la Universidad de Los Andes por el Gobierno Nacional.
1º.- Doce Textos, Dibujo Topográfico por Casañas Burguillos ó el que designe el ciudadano
Ministro de Instrucción Pública.
2º.- Cuatro Colecciones de Dibujo de plantas y animales.
3º.- Doce cajas de colores finos para pintar á la aguada, ósea para iluminación de planos.
4º.- seis docenas de Pinceles, tamaño regulares para el mismo objeto y
5º.- Una resma de papel de Dibujo de buena calidad, ósea cuatrocientos pliegos.
Mérida: agosto 27 de 1900.
El Catedrático
Rafael A. Pino.
10.- Dirección de Instrucción Pública, Superior y de Bellas Artes N°478

Caracas, 2 de octubre de 1900
Nombramiento del Dr. Juan Nepomuceno Pagest Monsant como catedrático de la clase de
Procedimiento Civil y Mercantil.
11.- Dirección de Instrucción Pública y Bellas Artes N° 550

29 de noviembre de 1900
Nombramiento de los Doctores Juan Nepomuceno Pagest Monsant y Pedro María Parra,
profesores de Filosofía Elemental y Física y Código de Procedimiento y Mercantil

14 de febrero de 1901 90° y 42
Nombramiento por parte del Ministro de Instrucción Superior Félix Quintero al Dr. Pedro
José Jugo Delgado como nuevo secretario del Instituto.
111
13.- Telegrama
Dirección de Instrucción Superior y Bellas Artes

Caracas: 18 de marzo de 1901
90° y 42°
Ciudadano
Rector de la Universidad de Los Andes
Mérida
En respuesta a su oficio fecha 20 de Febrero último, distinguido con el n 145, este Ministerio
autorizo á Ud. Para que por medio de un ingeniero de esa localidad haga levantar el plano y
el presupuesto correspondientes, para la fabricación de un local adecuado destinado a las
lecciones prácticas de disección y otro destinado al laboratorio químico, debiendo reunir
ambos las condiciones requeridas por la ciencia moderna.
Tan luego como reciba en este despacho el resultado de la presente comunicación el
presidente del poder Ejecutivo Nacional resolverá lo que creyera conveniente.
Dios y Federación.
Félix Quintero.
14.- Telegrama.
Caracas 29 de mayo de 1901 90 y 43

Ciudadano Rector
A Bustamante
Mérida
Por la atenta comunicación de Usted, fecha 10 de los corrientes n°, se ha impuesto este
Ministerio de los nombramientos para Rector y Vicerrector de la Universidad de Los Andes,
reciba en Ud. y el ciudadano Doctor Gonzalo Bernal respectivamente y de estar desde esa
fecha en ejercicio de su empleo. Dios y Federación .J. Orcazes.
15.- Oficio
Dirección de Estadística y Contabilidad.

N° 2492 Caracas, 10 de junio de 1901. 90° y 43°
Ciudadano Rector de la Universidad de Mérida
De conformidad con el nuevo presupuesto de gastos públicos, el que quincenalmente
corresponde a ese Instituto monta la cantidad de dos mil cinco (Bs. 2.005). La diferencia de
ochenta (Bs. 80) ente esta asignación y la que usted recibirá es para el pago de sueldo del
secretario ciudadano Dr. Pedro J. Jugo. Dicho presupuesto lo recibirá Ud. Desde la presente
quincena, en la Agencia del Banco de Venezuela en Maracaibo. Dios y Federación. Félix
Quintero.
16.- Oficio
Estados Unidos de Venezuela
112
Estado Mérida
Secretario General del Gobierno del Estado
N° 1618
Ciudadano: Rector de la Ilustre Universidad de Los Andes
Presente.
Pongo en conocimiento de usted que desde las siete de la mañana del día de hoy, estudiantes
de ese instituto han formado un desorden intolerable en plena calle, y que habiendo tenido
que intervenir la policía, el grupo de estudiantes se amparo el interior del mencionado
establecimiento, para continuar allí el desorden.
Se hace necesario tomar una medida enérgica contar la mala educación que atropella toda
suerte de consideraciones; en tal virtud lo excito á usted a tomar las convenientes
providencias á fin de poner cese inmediata al desorden de que hablo, y evitar en lo posible
que se repita.
Todo lo cual digo a usted de orden del ciudadano Presidente Constitucional del Estado.
Dios y Federación.
José de Jesús Dávila.
17.- Oficio
N° 1950 Caracas 4 de Diciembre de1901.

Ciudadano.
Vicerrector encargado del Rectorado de la Universidad de Los Andes Mérida
Por disposición del presidente provisional de la República ha sido nombrado ha sido
nombrado al ciudadano Juan N. P. Monsant. Rector de ese instituto y lo comunico a Ud. a fin
de que se sirva de poner al nombrado en posesión de su destino previas a las formalidades
legales.
Dios y Federación.
Tomas Garbiras.
Caracas, 10 diciembre de 1901

Nombramiento por parte del Ministro de Instrucción Superior Tomas Garbiras a los Drs.
Juan Pedro Rojas y Marcial Hernández como profesores de Fisiología Experimental y
Derecho Público Eclesiástico.
19.- Dirección de Instrucción Pública y Bellas Artes Caracas
11 de abril de 1902 91° - 44

Nombramiento por parte del Ministro de instrucción Pública Tomas Garbiras al Dr. Manuel
González Moreno como profesor de Derecho Romano
113
20.- Decreto de la Presidencia de la República
En la ciudad de Mérida a seis de mayo de mil novecientos dos a las diez de la mañana
presente en el salón de actos públicos de la Universidad de Los Andes, los ciudadanos
Doctores Juan N. P. Monsant, Gonzalo Bernal y Antonio Febres Cordero, Rector y
Vicerrector y Secretario del Instituto y de la propia Universidad, por disposición del
ciudadano Presidente de la República según constar del oficio fechado a once de Abril último
número 177 dirigido a este Rectorado y siendo el día y la hora dispuesto al efecto por el
ciudadano Rector se puso al nombrado en posesión del expresado cargo para la solemnidad
del juramento que preste en debida formas, termino el acto.
Juan N. P. Monsant
Gabriel Bernal José F P Monsant
Antonio Febres Cordero.
21.- Telegrama
Dirección de Instrucción Superior de Estadística y Contabilidad

N°1095
Caracas, 21 de julio de 1902. 93° y 45°.
Ciudadano Rector de la Universidad de Los Andes. Mérida.
En contestación a en nota oficial de 6 de Junio de último, n° 150, digo a Ud. Que el
gobierno de a raíz de la celebración del advenimiento de la paz pública se ocupará con toda
preferencia lo que por respecto se debe.
Dios y Federación.
Eduardo Blanco.
22.- Telegrama
Sección de estadística y contabilidad

Caracas 25 de julio de 1902.
92° y 44°
Mérida.
Aviso y recibo de su oficio de 4 de los corrientes n°85 en el cual participa tener Ud. en su
poder la cantidad de cuatrocientos veinte bolívares (Bs. 420) perteneciente a la renta de
Instrucción Pública por los distintos respecto a que se expresa en el referido oficio.
Sírvase Ud. girar dicha cantidad a la mayor brevedad posible por alguna casa de comercio a
la orden de este Ministerio.
Dios y Federación.
R. Montserrat.
114
23.- Telegrama
21 de noviembre de 1902
Estados Unidos de Venezuela.
Ministerio de Instrucción Pública.
Dirección de Instrucción superior de Estadística y Contabilidad.
Caracas: 21 de noviembre de 1902.
92º. Y 44º
Resuelto:
1º. Por disposición del 2º Vicepresidente, Encargado de la Presidencia de la República se
establece en la Universidad Central y demás Universidades de la República la Facultad de
Farmacia, la cual quedara constituida por los actuales Doctores en Farmacia que residan en
cada respectiva localidad y con los que en lo sucesivo se incorporen, de acuerdo con el
artículo 142 del Código de Instrucción Pública, ya que porque se acojan a la concesión del
párrafo único artículo 162 del mismo Código, que previene que los actuales farmaceutas
titulares que sean Bachilleres en Filosofía podrán cambiar sus títulos por el de Doctor en
Farmacia, ya porque se ciñeren en todo á las prevenciones y requisitos establecidos para
ello.
2º. Las materias correspondientes al Doctorado en Farmacia se estudiarán en cuatros años,
establecidas de la manera siguiente:
1er. Año: dos cátedras:
1ª. Historia Natural.
2ª. Física Farmacéutica. – Química Inorgánica.
2º. Año: dos cátedras
1ª. Historia Natural.
2ª. Química Orgánica.
3er. Año: dos cátedras
1ª. Farmacología.
2ª. Análisis Químico. – Micrografía.
4º. Año: dos cátedras.
1ª. Farmacología. – Higiene Pública.
2ª. Análisis Toxicológico. – Código Farmacéutico.
Se requiere además práctica de dos años en una oficina de Farmacia.
3º. A los que en virtud de Resoluciones anteriores se hallen actualmente estudiando para
aspira al título de Farmacéutico, se les concede el plazo de ocho meses á contar de esta fecha
en adelante, para que concurran ante la Facultad de Farmacia á rendir examen de las materias
siguientes: Física Farmacéutica, Química Mineral y Orgánica, Botánica, Zoología y
Farmacología, presentado además certificaciones de haber realizado prácticas de Farmacia.
Comuníquese y publíquese. Por el Ejecutivo Federal,
Arnaldo Morales.
24.- Telegrama
Dirección de Instrucción Superior de Bellas Artes, de Estadística y Contabilidad

N°77 Caracas: 6 de Abril de 1903 92° y 45°.
Ciudadano Rector de la Universidad de Los Andes Mérida.
115
Hoy se ha dictado por este despacho la resolución siguiente:
Para Rector, Vicerrector y Secretario a los Ciudadanos Doctores Juan N. P. Monsant,
Gonzalo Bernal y Elio Quintero respectivamente; para catedráticos de Geometría al
ciudadano Bachiller Emilio Maldonado, de Física General al ciudadano Juan N. P. Monsant,
de Anatomía al ciudadano Doctor Adolfo Briceño, de Química, al ciudadano Doctor P. H. G.
Bourgoin, de Patología General al ciudadano Doctor Miguel Castillo A. De Patología
Externa al ciudadano Doctor Pedro José Jugo Delgado; y de Medicina Operatoria al
ciudadano Doctor Juan Pedro Rojas, de Terapéutica ciudadano Doctor Foción Febres
Cordero, de Ginecología y Pediatría al ciudadano Doctor Francisco Gutiérrez; de Clínicas al
ciudadano Doctor Elio Quintero; de Derecho Eclesiástico, al ciudadano Doctor Juan N. P.
Monsant; de Derecho Natural al ciudadano Doctor Marcial Hernández; de Derecho Romano
al ciudadano Doctor Rafael Antonio Uzcátegui; de Principio de Legislación al ciudadano
Doctor Rafael María Torres; de Código Penal al ciudadano Doctor Foción Febres Cordero;
de derecho Político al ciudadano Pedro de Jesús Godoy; de Código Civil al ciudadano
Doctor Alberto Paolí¸ de Código de Procedimiento Civil al ciudadano Doctor Pedro María
Parra; de Práctica Forense al ciudadano Doctor Gonzalo Bernal; de Francés al ciudadano
Doctor Pablo Gazzotti; de Gramática y Castellano al ciudadano Bachiller José Rafael
González; de Latín al ciudadano Presbítero Doctor Trinidad Colmenares H. Y de Historia
Universal al ciudadano Doctor Tulio Febres Cordero.
Trascripción que hago a Usted para su inteligencia y fines consiguientes.
Dios y Federación.
R. Montserrat.
25-. Telegrama
N° 914
Caracas 1 de junio de 1903.

Exmo. Rector de la Universidad de Los Andes.
Mérida.
Con fecha de 29 del presente mes próximo pasado y bajo el N° 39 dirige el Colegio de
Médicos de Venezuela este despacho una nota concebida en los términos siguientes:
“En mi carácter de Tesorero del Colegio de Médico de Venezuela, tengo el honor de
dirigirme a Ud. Para poner en su conocimiento la infracción que por parte de los ciudadanos
rectores de la Universidades de Maracaibo, Mérida y Valencia, ha venido cometiéndose
contra el artículo de la ley que creó aquella corporación y que se dispone el cobro de un
derecho de B 12 que debe satisfacer a los aspirantes al grado de Doctor en Ciencias Médicas
en las Universidades de la Nación, suma que ingresara al tesoro del Colegio de Médicos.
El incumplimiento de este artículo pone en serio peligro la existencia material del cuerpo
científico del que soy Tesorero, mucho más si tenemos en cuenta la falta total de pago del
presupuesto que le señalo la misma ley.
En consecuencia de todo lo expuesto, espero que Ud. Se dignara de dictar a la brevedad
posible, las providencias que hagan cesar el mal que anoto. = Con sentimiento de alto
aprecio soy de Ud. Alto y seguro servidor =A herrera Vegas”
116
Inscripción que haga Ud. para su conocimiento y a fin de que se sirva informar a este
Ministerio lo que hubiere sobre el particular.
Dios y Federación.
Eduardo Blanco.
26.- Oficio
Dirección de Instrucción Superior de Estadística y Contabilidad

N° 1242
Caracas: 9 de agosto de 1903 93° y 45°
Con la debida atención se ha impuesto en este despacho de la comunicación oficial de Usted,
fecha 31 de Julio último n° 141 en la cual participo que el 50 % fijado por el Ministerio de
Hacienda como presupuesto provisional de ese Instituto monta a la escasa suma de
ochocientos cincuenta y nueve bolívares, setenta y cinco céntimos ( Bs. 859.95) quincenales,
suma que apenas si alcanza para remunerar muy por lo bajo esfuerzo de los profesores, más
como el Gobierno se ocupa en la actualidad de revisar el presupuesto que debe asignarse a la
República en los diversos ramos del servicio administrativo este despacho hará cuanto esta
de su parte para que ese Instituto obtenga las mejoras que le corresponden.
Dios y Federación.
Eduardo Blanco.
27.- Circular

Estado Mérida
Mérida diciembre 30 de 1903.
93° de Ley y 45° Federación.
Ciudadano: Rector de la Universidad de Los Andes Presente
La Legislatura del Estado invita a U. Y por su digno órgano á esa academia para la sesión
extraordinaria y solemne que se celebrara esta asamblea a las nueves de la noche el día de
mañana con motivo de la presentación de un mensaje especial de que hará al ciudadano
Presidente del Estado de alta importancia para este Estado y par la República toda.
Dios y Federación.
Leónidas Urdaneta.
28.- Telegrama.
Dirección de Instrucción Superior de Estadística y Contabilidad N° 1293.

Caracas, 10 de febrero de 1904 93° y 45°
Ciudadano Rector de la Universidad de Los Andes. Mérida.
117
Queda en su cuenta este despacho por su oficio de 20 del mes próximo pasado, N° 215 de
que en esa misma fecha remite Ud. Al Tesorero del Colegio de Médicos la suma de doce
bolívares por derecho que conforme a la ley consigno el cursante ciudadano Julio. C. Sardi
quien se le confirió el grado de Dr. en Ciencias Médicas.
Dios y Federación. Eduardo Blanco.
29-. Circular.

Estado Táchira
Intendencia de Instrucción Popular San Cristóbal, 1 de septiembre de 1904
N°1 año 94 de la Independencia y 46 de la Federación
Circular
Ciudadano: Rector de la Universidad de Los Andes.
Por disposición del ciudadano Presidente Provisional de la República y resolución del
Ministerio del Ramo de 19 de Agosto último, he sido nombrado Superintendente de
Instrucción Popular en este Estado; y tengo á honra de participar á usted, para su
conocimiento que en estas fecha he tomado posesión del cargo y entrado en ejercicio de sus
funciones, y elegido Secretario al ciudadano Julio E. Galaviz.
Dios y Federación.
Ramón Buenahora.
30.- Circular

Estado Mérida
Fiscalía de Instrucción Pública
Circular Mérida 1 de octubre de 1904
94° y 46°
Ciudadano Rector de la Universidad Occidental Presente
Para conocimiento de Ud. Tengo la honra de participarle que por disposición del ciudadano
Presidente Provisional de la República y Resolución dictada por el Ministerio del ramo se me
ha designado para ocupar el puesto de Fiscal de Instrucción Pública en la circunscripción
Mérida; y aceptado como esto dicho puesto, entro desde esta fecha en ejercicios de mis
funciones.
Dios y Federación.
F. Candoles.
31.- Invitación.
Diócesis de Mérida
Junta General Diocesana del Cincuentenario de la Inmaculada
Presidencia: Mérida, 3 de diciembre de 1904
Señor Rector de la Universidad Occidental Presente
118
La Junta General Diocesana, que presidimos tiene la honra de invitar a todo el personal de
esa Universidad a los actos piadosos con que se celebraran en esta capital el primer
cincuentenario de la definición Dogmatica de la Inmaculada, y que se determinan en el
programa adjunto.
La Junta espera de los altos sentimientos del digno personal universitario, que ayudara con
su presencia a realizar la solemnidad de los actos expresados.
Dios ante Ud.
Presbítero Clemente Mejías.
32.- Telegrama
Cipriano Castro
Presidente Provisional de la República
Considerando
1º. Que es deber del Gobierno de la República propender a que las producciones literarias
nacionales, científicas artísticas, políticas o de cualquier otro orden se conserven
cuidadosamente como elemento para la historia intelectual de Venezuela.
2º. Que los frutos del espíritu son los más ricos en savia fortalecedora para el alma nacional.
3º. Que el poco aprecio de nuestras obras intelectuales acusa negligencia del espíritu, revela
falta de afecto por lo que más debe amar un pueblo y es origen del desaliento de los
nacionales y del desdén con que vemos siempre nuestras propias obras.
4º. Que fomentar el amor a la labor patria es contribuir a la unidad deseada del País. Y
colaborar en la formación del espíritu nacional que es la mayor fuerza de todo pueblo.
Decreta
Artº1. Procédase por la Oficina General de Estadística a formar, en cuanto sea posible, la
Bibliografía Nacional, recopilando y ordenando por materias y años las obras literarias de
nuestros hombres de ciencias, artistas y políticos.
Artº 2. Los Ministros del despacho, los Presidentes de los estados, Gobernadores del Distrito
Federal y de los Territorios enviarán al Ministerio de Fomento, con destino a la Dirección
general de Estadística, una colección, por lo menos, de todas las publicaciones oficiales que
existían en su Despacho.
1. Los mismos funcionarios enviarán con igual destino tres ejemplares por lo menos de
todas las publicaciones que en lo sucesivo lo hiciere en Departamento.
2. Los Presidentes de los Estados quedan especialmente obligados a enviar 3
ejemplares, por lo menos, de las Leyes y Acuerdos sancionados por la Legislatura
respectiva y de todo decreto o resolución ejecutiva cualquiera que sea su carácter, a
fin de que sirvan, tanto a la Estadística política como al cuerpo de leyes seccionales
119
que deben conservarse en la sección de Bibliografía Nacional de la dirección de
estadísticas General de la República.
Artº. 3. Los Presidentes de los Estados y Gobernadores Seccionales son agentes activos de la
obra patriótica a que se contrae este Decreto en su localidad respectiva y deben propender,
por medio de resoluciones y estímulos a enviar al Ministerio de Fomento el mayor número
de obras de autores venezolanos que se hayan editado con anterioridad a este decreto, o en lo
sucesivo.
Artº. 4. Todas las Oficinas, Academias y Corporaciones de carácter oficial están en el deber
de coleccionar y remitir a la referida Dirección y a la brevedad posible, dos ejemplares, por
lo menos de las obras que estén en su poder, a fin de reunirlas en un centro común.
Único. La Biblioteca Nacional enviara a la Oficina General de Estadística aquellas obras de

las cuales posea más de un ejemplar.
Artº 5. Se excita a los editores y autores venezolanos residentes en Venezuela y a los editores
de obras de nacionales residentes en el exterior, a enviar a la Dirección General de
Estadística de Venezuela las obras que posean, en número de dos ejemplares por lo menos.
Artº 6. Se excita del mismo modo a los deudos de los autores extintos a enviar, como ofrenda
a esta obra patriótica, las sobras que puedan recoger, a fin de conservar, con el esmero
requerido, el legado espiritual de tales hombres.
Artº. 7. Cuando no sea posible conseguir las obras antiguas de autores venezolanos, sobre
todo, las anteriores a la fecha de la emancipación, el Gobierno Nacional procurará
conseguirlas y dispondrá la erogación necesaria.
Artº. 8. A fin de organizar la Bibliografía Nacional desde la fecha de este Decreto en

adelante, todo autor o editor venezolano, al poner en circulación en Venezuela cualquier
libro o folleto deberá enviar al Ministerio de Fomento, con destino a la Bibliografía Nacional
dos ejemplares de su obra además de los que según el artículo 31 de la ley de propiedad
intelectual debe entregar el autor a las primeras autoridades del Distrito Federal o al
Presidente del Estado en desde se edite la obra para los efectos de sus derechos de tal.
1. Los autores o editores que desde el 1 de enero de 1903 en la sección Occidental del
Distrito Federal y desde la promulgación de este Decreto en los Estados y Territorios
de la República, no cumplieron con lo preceptuado en este artículo se harán acreedor
de una multa de Bs. 40 a Bs. 1000, que impondrán la Primera Autoridad del Estado,
Sección del Distrito Federal o Territorio, según el caso del motu proprio o a
excitación del Ministro de Fomento.
2. El producto de esas multas se destinara a la compra de obras importantes de autores
venezolanos que no hayan podido adquirirse para la Biblioteca.
Artº. 9. Por resolución especial se nombrará una comisión Bibliográfica Permanente elegida
entre los hombres prominentes en Ciencias, Artes e Industrias, a fin de que, a titulo
honorifico, colaboren esforzadamente e la realización de esta obra.
120
Único. En la misma Resolución se reglamentara la estructura y funcionamiento de la
Comisión Bibliográfica.
Artº. 10. La Biblioteca formada con obras de autores nacionales se catalogará en dos índices,
uno por orden alfabético de autores y otros por orden de materias que será puesta a
disposición del público, tan pronto como haya reunidos mil volúmenes; pero podrá ser
consultada por todo el que lo desee, a medida que se vaya formando.
Único. El archivero del Ministerio de Fomento ejercerá durante la organización de la

Bibliografía las funciones de Bibliotecario y cuando el carácter de la Institución lo reclame,
se nombrara uno especial.
Artº. 11. A fin de preparar la colección de otras anteriores a 1905 el Ministro de Fomento
pedirá a los Presidentes de los estados y Gobernadores del Distrito Federal una lista de las
obras registradas en su despachos respectivos hasta 31 de diciembre de 1904, de acuerdo con
los artículos 21, 22 y siguientes de la Ley de propiedad intelectual.
Artº. 12. A medida que vaya siendo necesario se irá proveyendo a la Biblioteca de los
muebles y enseres que le sean preciso.
Artº. 13. Los gastos que ocasione el cumplimiento de este Decreto se cargarán al ramo de
Fomento y en su presupuesto anual del mismo se incluirá un apartado para el incremento de
la Biblioteca, principalmente para la consecución de obras antiguas.
Artº. 14. El Ministro de Fomento queda encargado de dar cumplimiento n a este Decreto.
Dado, firmado sellado con el sello nacional y refrendado por el Ministro de Fomento en el
Palacio Federal del Capitolio en Caracas, a 31 de diciembre de 1904,- año 94º de la
Independencia y 46º. De la Federación.
[L.S] Cipriano Castro
Refrendado
El Ministro de Fomento
[L.S] Arnaldo Morales.
33.- Circular
Estados Unidos de Venezuela.---- Estado Mérida.---- Secretaria general del Gobierno del
Estado. --- Número 265.--- Mérida, 6 de febrero de 1905--- 94º y 40º
Ciudadano Redactor de la “Gaceta Universitaria”.
Presente.
Tengo la honra de acompañar a la presente el número 70 de la “Gaceta Oficial” del Estado de

fecha 26 de enero último en el cual corre publicado el Decreto del Ejecutivo Federal que
121
ordena la formación de la Bibliografía Nacional, con el fin de pedir de Ud. se sirva publicar
en cada edición de su periódico articulo 8º y sus dos parágrafo del mencionado Decreto
como un muy importante que se presta la magna obra de la Estadística General de la
República en el ramo de la Bibliografía.
Aprovecho esta oportunidad para pedir también de Ud. se sirva remitir a este despacho las
obras que posea, en número de ejemplares, con el fin mencionado; y en caso de no tenerlas
enviar una noticia circunstanciada de las obras publicadas y de sus autores en el Estado
Mérida.
Con el mismo objeto pido a Ud. se sirva de enviar a este despacho dos ejemplares de su
periódico, empezando por el mes de enero último en adelante, para ser remitidos a la Oficina
General de Estadística.
Dios y Federación.
34.- Telegrama.
N° 483
Caracas 16 de febrero de 1905 94 y 46
Ciudadano de Rector de la Universidad de Los Andes.
Por disposición del ciudadano Presidente Temporal de la República y resolución de este
despacho hecho de hoy, se crea la cátedra de Alemán en ese Ynstituto y se nombro para
desempeñarla al señor Teodoro Heuers y lo comunico a usted para su conocimiento y demás
fines.
Dios y Federación
Armando Morales.
35.- Telegrama.
EE.UU de Venezuela- Universidad Occidental – Nº 361-
Mérida, 17 de febrero de 1905.- 94 y 46.
Ciudadano Ministro de Instrucción Pública
Caracas
Se ha recibido en este Rectorado una comunicación del Señor Secretario del tercer Congreso
Científico Latino Americano, fechado en Rio de Janeiro el 28 de junio del año próximo
pasado, por la cual aquel empleado comunica a este Instituto haber sido propuesto para el
Miembro de aquel Congreso.
Tal propuesta ciudadano Ministro, es alta honra para esta Universidad, al mismo tiempo que
uno de los tantos medios para estrechar relaciones con los otros países de Sudamérica; obra
cuya importancia crece hoy más en atención a que es de indispensable necesidad para los
intereses de la América Latina, darle vigor y eficacia a la beneficiosa y trascendental idea de
122
la Liga Latino Americana, concebida y propuesta en hora feliz por el Benemérito Jefe de esta
República que en ello finca una de sus más brillantes ejecutorias de sus nobles y patrióticos
sentimientos y altas mira para el porvenir.
Juzgo, por lo tanto que esta Universidad debe corresponder a tanta distinción, pero
dependiendo ella de ese Ministerio, me es preciso suplicar su superior Asentimiento, no solo
para aceptar la invitación, sino a fin de que se me permita y autorice suficientemente para
designar un representante que en el Congreso lleve la voz de este Instituto.
Dios y Federación.
Juan N. P. Monsant.
36.- Telegrama.
Mérida: marzo 1º de 1905.
Ciudadano Secretario General del Gobierno del Estado
Su Despacho
Me es honroso contestar la comunicación de U. fechada el 6 del mes próximo pasado

marcada con el Nº 206 y remitirle adjunto dos ejemplares de la “Gaceta Universitaria” Nº 10.
Juzgo de mucha trascendencia para el fomento de las letras patrias el decreto del Ejecutivo
Nacional sobre Bibliografía; por lo cual, y siendo por otra parte el periódico que dirijo
órgano de los intereses de un Instituto Científico, he creído muy natural y conveniente
publicar integro el Decreto expresado en la edición de hoy.
Me es grato así corresponder a la excitación que U. se sirve dirigirme en el oficio a que me

refiero; en la inteligencia de que, conforme a lo estatuido en el mismo Decreto y a lo exigido
por U., continuare dando colocación preferente en las ediciones subsecuentes del periódico al
Artículo 8º con sus dos parágrafos.
Cuanto a la otra parte de su nota oficial relativa al envió a ese despacho de las obras que
posea en número de dos ejemplares o por lo menos una noticia circunstanciada de las obras
publicadas y de sus autores en el Estado Mérida, solo me es dado hacer el recuerdo de que en
uno de los Mensajes del Gobierno del antiguo Estado Los Andes a la Legislatura del Estado,
corre la enumeración de las obras publicadas en Mérida.
Dejo así contestado su oficio expresado.
Con sentimiento de distinguida consideración tengo a honra suscribirme del Ciudadano

Secretario General atte. S. s.
Juan N. P. Monsant.
123
37.- Telegrama.

Universidad de Los Andes
Mérida 13 de marzo de 1907. 97 º y 49º
Ciudadano Director de Estadística.

Presente-.
Correspondiendo al atento oficio de Ud. de 5 de los corrientes y marcado con el Nº 56, me

es satisfactorio dirigir a Ud. informe con los datos que he podido obtener acerca de la
historia de la Biblioteca perteneciente a esta Universidad. Como Ud. verá no creo posible
precisar la fecha de la fundación de la expresada Biblioteca; a menos que se tome como tal,
la de la fundación de los Conventos donde tuvo origen la Biblioteca.
Para el siglo XVIII, existían en Mérida los conventos de San Agustín y Santo Domingo.
Estos Institutos poseyeron sin duda algunos libros porque en los restos de la Biblioteca del
antiguo Seminario existen algunas obras marcadas con el nombre de aquellas casas
religiosas.
En 1790 el día 1º de noviembre, se fundó el seminario eclesiástico por el Ilmo. Sr. Lora. En
1794 vino el Ilmo. Señor Torrijos, segundo del Obispo de Mérida, y era tradición que había
traído una rica biblioteca, compuesta según se decía de 30.000 volúmenes; pero en el archivo
de la Universidad, reposa el inventario o nómina de alguna de esas obras, el cual arroja
menor número de volúmenes.
De manera que según estos datos, no había obra biblioteca, sino la de los conventos
extinguidos que pasaron al Seminario, junto con las del Ilmo. Señor Torrijo.
En 23 de septiembre de 1810 la Junta Patriótica de Mérida, creó la Universidad con el título

de “Real Universidad de San Buenaventura de los Caballeros de Mérida,” pero dejó el
Instituto bajo la dirección del Obispo de la diócesis; en la inteligencia que a la misma
sombra, se había dado el titulo de Academia al Seminario, por cédula real en 1808.
El Libertador a su paso por esta ciudad en 1813, aprobó todos los actos de la Junta Patriótica,
quedando por lo tanto implícitamente aprobada la creación de la Universidad, en la forma en
que lo había hecho aquella Corporación.
Por Ley de Colombia de 6 de agosto de 1821, fueron suprimidos algunos Conventos

menores, y se dispuso en el artículo 2º que pasasen todos los bienes de dichos Conventos a
los Colegios o Casas de educación. Como ha visto para ya para esta fecha existía la
Universidad; pero siempre a la sombra del Seminario y del propio edificio de este, lo que me
hace juzgar que la Biblioteca existente entonces era propiedad del Seminario que venía
poseyéndola como dueño. Quizás podría aplicarse el mismo criterio respecto de la
disposición contenida en el artículo 74 de la ley “sobre la organización y arreglo de la
Instrucción Pública,” dictada por el Congreso de Colombia y sancionado el 18 de marzo de
1826; lo ocurrido por motivo de dicha Ley confirma este juicio, porque el Seminario
124
continuo administrando la Biblioteca, como se ve todavía par el año de 1855, en el cual se
práctico inventario de los libros existentes en este mismo Seminario de Mérida, por el
Presbítero Felipe Galichio; alcanzando el número de volúmenes a 1731.
En 1831 el Gobierno de Venezuela dispuso la organización de esta Universidad y la

formación de los Estatutos; y nombró provisionalmente de Rector al Ilmo. Rvdmo. Sr. Dr.
Ignacio Fernández peña, no obstante lo cual la Universidad continuo funcionando en el
edificio del Seminario hasta 1872, año en el que eliminados los que habían en Venezuela por
decreto del gobierno Nacional, se dispuso que los bienes y rentas de dichos institutos se
destinasen a escuelas de artes y oficios. Sin embargo la Universidad continuo en el mismo
edificio hasta 1874 en que fue creado un Colegio Nacional, que tomo posesión de del
edificio, teniendo la Universidad que funcionar en casa que alquilo el rector del Instituto
entonces Dr. Foción Febres Cordero. La Biblioteca continúo en el edificio del colegio. En
1877 el Gobierno Nacional presidido por el General Francisco Linares Alcántara, refundió el
Colegio en la Universidad y le aplico todos los bienes del antiguo seminario; quedando por
tanto de nuevo en posesión del edificio y de la Biblioteca.
Los libros que la formaban venían aglomerados en un departamento del Seminario en ruinas,
y así estuvieron hasta 1889: año en el cual se dio a la Biblioteca la organización
correspondiente, siendo rector el Sr. Doctor Caracciolo Parra, en una pieza del claustro
exterior, destinado al efecto, cuando se reconstruyo el edificio bajo el rectorado de los
Doctores José de Jesús Dávila y Gabriel Picón Febres
Resumiendo: según los datos anteriores no pueden fijarse fecha precisa a la fundación de la
Biblioteca; ya que ella vino fundándose de la manera como lo dejo expresado. Dios y
Federación. Juan N. P. Monsant.
38.- circular
Estados Unidos de Venezuela.- estado Mérida.- Cámara Legislativa.-. – Presidencia.-

Circular Número 1º.- Mérida: 1º de diciembre de 1907.- 97º y 49º.
Ciudadano Rector de la Universidad de los Andes.
Su Despacho.
A la sombra de la paz inconmovible y fecunda de que se disfruta la República se ha

instalado en este día, señalado al efecto en la Carta local y con la debida solemnidad, la
Legislatura del estado cuya mesa ha quedado constituida así: Presidente, el suscrito; 1º y 2º
Vicepresidente, secretario y Subsecretario, respectivamente, los Ciudadanos General Felipe
González S. y Doctor Salvador de J Ribas, Arturo C. Sanz y Doctor miguel Febres Cordero.
Tengo a honra comunicar a Ud. tan Fausto suceso que revela ampliamente la regularidad
administrativa con que funciona el Poder Público de la Patria, bajo la admirable dirección del
Ilustre restaurador de Venezuela y Presidente Constitucional de la república benemérito
General Cipriano castro, famoso artífice en la obra grandiosa de la reconstrucción nacional.
125
Dios y Federación.
Carlos F. Ruiz.
39.- Circular.
Nº 585.
Mérida, 3 de diciembre de 1907 97º y 49 º
Ciudadano General Carlos F. Ruiz, Presidente de la Legislatura del Estado
Presente.-
La atenta circular de Ud. de 1º del presente mes, número 1º, ha dado conocimiento oficial a
este rectorado de haberse efectuado en la propia fecha, la instalación de la legislatura del
estado y de la manera como quedó constituida la mesa.
A nombre de este Instituto presento a la honorable Corporación que dignamente preside Ud.
la más efusiva y patriótica congratulación por el feliz suceso en referencia, el cual, si bien es
de carácter ordinario en la vida de las Repúblicas, es significativo siempre de paz y de
normalidad administrativa.
Y ya que en las presentes labores Legislativas compete además a ese Alto Cuerpo la
designación del ciudadano que debe regir los destinos del Estado en el próximo periodo
constitucional, este Rectorado hace voto porque el elegido continúe en su Gobierno la
patriótica obra del que felizmente ha presidido el inteligente y progresista ciudadano José
Ignacio Lares, y que como este leal servidor de la Causa Restauradora se inspire en la sabia
política del Ilustre Restaurador de Venezuela y Presidente Constitucional de la República,
Benemérito General Cipriano Castro.
Dios y Federación
Juan N.P. Monsant.
40.- Edicto.
EE. UU. De Venezuela.- Universidad de Los Andes.-

Mérida: 16 de septiembre de 1908.- 98º y 50º
Edicto
Por disposición del Ministerio de Instrucción Pública, se abrirá en esta Universidad el Curso
Preparatorio; y de conformidad con los artículos 74, 152, 153 y 17 del Código de Instrucción
Pública, se hace saber a los padres de familia que está abierta la inscripción, y que en tal
126
virtud debe ocurrir en la forma legal y en representación de los jóvenes que aspiren a
incorporarse como cursantes en las materias del expresado curso, en los diez últimos días del
presente mes, a los efectos del examen correspondiente, como requisito previo a dicha
inscripción.
El Rector
Juan N. P. Monsant.
Refrendado
El Vice-Rector Srio.
G. Bernal.
Materias de primer año del curso preparatorio
Gramática Castellana (Curso Superior)

Geografía Universal.
Idioma francés (1er año
Idioma Inglés (1er año)
Higiene.
De conformidad con el Código vigente se abre también el curso filosófico, cuyas materias
son:
Elementos de Gramática griega.
Algebra Elemental (curso completo)
Física (Física Gral. y Calor.)
Historia Universal (1er año.)
Mérida: 16 de septiembre de 1908.

El Vice-rector Secretario
G. Bernal.
41.- Telegrama
20 de octubre de 1908
Creación de Cátedras. Nombramiento de Profesores
Estados Unidos de Venezuela.- Ministro de Instrucción Pública.- Dirección de Instrucción
Superior, Bellas Artes y Estadísticas y Contabilidad. – Número 1062.-
Ciudadano
Rector de la Universidad de Los Andes.- Mérida.
Hoy se han dictado por este despacho las siguientes Resoluciones:
“Por disposición del General Cipriano Castro, Restaurador de Venezuela y Presidente
Constitucional de la República, se crean en la Universidad de Los Andes las cátedras de
Gramática Castellana y Elementos de la Retórica, Francés, Inglés, de Higiene y Latín y la de
Griego. Pertenecientes, las cuatros primeras del Curso de Preparatorio y la ultima al
Filosófico”. “Por disposición del General Cipriano Castro, Restaurador de Venezuela y
Presidente Constitucional de la República se nombra a los ciudadanos Dr. Gabriel Picón
Febres, Dr. P.H.G. Bourgoun, Dr. Tolentino I. Terán, Dr. Juan de La Cruz Sosa y el Dr.
127
Antonio Justo Silva, profesores, respectivamente de la cátedras de Gramática y elementos de
la Retórica, Francés, Ingles, de Higiene y latín y la de Griego, creada en la Universidad de
Los Andes por Resolución Ejecutiva de esta misma fecha”.-
Lo participo á Ud., para su conocimiento y fines.
Dios y Federación. J. A. Baldó.
42.- Telegrama.
11 de noviembre de 1908.
Estados Unidos de Venezuela.- Ministerio de Instrucción Pública - Dirección de Instrucción
Superior, Bellas artes y de Estada. Y Contd.- Ng. – 1298.
Caracas: 11 de diciembre de 1908
98 y 50
Ciudadano
Rector de la Universidad de Los Andes.
Mérida
Hoy se ha dictado por este despacho la Resolución siguiente:
“Por disposición del General Juan Vicente Gómez, Primer Vicepresidente Constitucional,
Encargado de la Presidencia de la República, se aprueba el Reglamento Interior de la
Universidad de Los Andes, dictado por el Consejo Universitario de dicho Instituto en uso de
su atribución 5ª. Del art. 124 del Código de instrucción Pública vigente”.-
Inserción que hago á Ud. Para su conocimiento y demás fines.
Dios y Federación.
H. Rivero-Saldivia.
B) DECRETOS Y OFICIOS DEL RECTORADO. [TOMO LXXXIX, CXXX, CXXXI,

GACETA UNIVERSITARIA Nº 1, TOMO IX DE HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD
DE LOS ANDES.]
1.- Oficio
Mérida: junio 15 de 1900
Ciudadano. Ministro de Y. P.
Caracas
Según los datos que existen en Secretaria de esta Universidad y por los informes
recientemente obtenidos de los Presidentes de las Facultades de Ciencias de esta
Universidad, éstas se organizaron oportunamente en 1897 y han estado en ejercicio de sus
funciones de conformidad con el Código de Y. P. y Reglamento de las Universidades de la
República expedido por el P.E. Federal, excepción hecha de las Facultades de filosofía y
letras y de Ciencias Exactas, que por no haberse nombrado por el Gobierno, los Profesores
que deben componer la primera, según el artº12 del Código, y por no haber Doctores en
filosofía en esta Universidad, para constituir la segunda, no han tenido personal para
organizarse según la novísima Ley
128
Antes de la promulgación del nuevo Código de Y. P. se organizo en esta Universidad la
Facultad de Ciencias Filosóficas, con todos los Doctores de la Universidad, por no haber en
Filosofía y con estos mismos miembros se ha organizado en 1893 conforme la novísima Ley
y a estado funcionando.
La Facultad de Farmacia aun no ha nombrado los sietes examinadores de número, por no

tener más de cuatro Ministros Doctores en Farmacia y ha consultado al gobierno si se
nombran Doctores en Medicina para completar el número conforme lo disponía la Ley de
Farmacia de 1894.
Me refiero a la nota circular de ese Ministerio de 20 de abril próximo pasado Nº 400 sobre la
materia.
Dios y Federación.
Pedro de J. Godoy
2.- Folio N° 82 Mérida octubre de 1900 90° 42°
Ciudadano Presidente de la Facultad de Ciencias Políticas de la Ilustre Universidad de Los

Andes. Presente.
Habiéndose presentado serias dificultades en la organización de las clases de Ciencias
Políticas de esta Ilustre Universidad en su relación a los catedráticos que han sido nombrado
por el Gobierno Nacional y distribución del programa de estudio respectivos y deseando este
rectorado procedieren el allanamiento de estos inconvenientes con el mejor asiento me
permito excitara Ud. Para que con el concurso del Consejo de la misma facultad que Ud.
Dignamente preside y el de este rectorado procedamos a resolver lo conducentes tan
importante particular. Dios y Federación.
Pedro de J. Godoy.
3.- Circular.
Ciudadano: Presidente de la Facultad de Ciencias Eclesiástica.
Presente
Hoy ha dictado este Rectorado el Decreto que a continuación para a expresarse
“Doctor Asciclo Bustamante Rector de la Universidad de Los Andes.
Considerando
1° Que es de vital importancia para la marcha regular de este Instituto la organización
definitiva de las diversas facultades que lo compone y que hace parte integrante del mismo;
2° Que tal organización es tanto más necesaria cuanto que sin el ilustrado concurso d esos
cuerpos docentes de los cuales los consejos constituyen la representación jurídica del plantel,
el Rector no podría por si solo cumplir satisfactoriamente los deberes que le impone la Ley.
3° Qué atribución de cada facultad promover por todos los medios posibles y por órgano de
su Consejo el desarrollo y adelanto de sus respectivas ciencias y vigilar, siéndose de los
comisionados especiales el estado y la enseñanza en cada una de sus cátedras. Saludable
medida cuya omisión se hace cada vez más sensible.
129
4° Que tan notable deficiencia es debido en gran parte ala falta de Reglamento que
partiéndole a cada Facultad sus atribuciones les llevan de Norte, al propio tiempo en sus
deliberaciones, no bastando para el objeto el Reglamento general de las Universidades de la
República;
5° Que el Código de instrucción Pública Vigente y por el citado reglamento está dispuesto
que los Consejos de las Facultades formulen también sus reglamentos particulares posición
que hasta ahora no ha llegado a cumplirse;
6° Que es altamente patriótico trabajar con mayor asiduidad para reconquistarle al Instituto
en cuanto sea posible el merecido ¿? Que un día llego a alcanzar por la desinteresada
consagración de nuestro antepasados, los cuales no omitieron ningún esfuerzo a favor de la
noble causa de la Institución y la educación de la Juventud.
Decreta
Art.1 Con copia del presente decreto y por medio de sus respectivos presidentes convóquese
a las Facultades de Ciencias Eclesiásticas, de Ciencias Políticas, de Ciencias Médicas, de
Ciencias Filosóficas y de Farmacia para que reunidas a las ocho de las mañana del jueves
treinta de los corrientes en el salón de actos públicos de esta Universidad se constituyan y
ocupen en nombrar las comisiones que deben vigilar sobre el estado y la enseñanza en cada
una de las cátedras y en formular sus reglamentos particulares.
Art.2 Dase cuenta el Ejecutivo Nacional por el órgano del Ministerio de Instrucción Pública.
Dado en Mérida a veinticuatro de Mayo de mil novecientos uno. El Rector Asciclo
Bustamante = el Secretario Pedro de J. Lugo Delgado.
Y me es grato comunicarlo a Ud. Para los fines consiguientes.
Dios y Federación.
A. Bustamante.
4-.Decreto
Decreto Rectoral
Yo, Doctor Juan N. P. Monsant

Considerando:
Que una de las funciones naturales del rector del Instituto, promover todo lo que tiende al
mejoramiento de este y al más eficaz resultado de la enseñanza:
Que el sistema de conferencia públicas, es un medio que estimula el honor de los jóvenes
cursantes así como su actividad intelectual.
Decreto
1º. Se establecen conferencias públicas en esta Universidad, las cuales se efectuarán el

segundo domingo de cada mes.
130
2º. Al efecto de llevar a cabo las citadas conferencias, el catedrático de la clase de turno y en
la primera sesión de la misma clase en cada mes dará una tesis sobre la materia de su estudio
y designara el cursante que deba dar la conferencia. El mismo día lo participará al Rector,
para que este fije la hora y convoque a los Profesores y cursantes del Instituto.
3º. El turno que se establece es el siguiente: la primera conferencia toca a uno de los
cursantes de Ciencias Políticas; la segunda a uno de los de Ciencias Médicas: la tercera, a
uno de los de Farmacia; y la cuarta, a uno de los de Filosofía, repitiéndose sucesivamente en
el mismo orden, pero alternándose en las clases de sus respectivas Facultades.
4º. Para este fin, el Rector, con la debida anticipación, elegirá la clase que corresponda el
cursante que se ha de designar, en la inteligencia, que se considera como un solo grupo el de
los cursantes que llevan varias clases.
5º. El orden del acto de las conferencias, será como sigue: abierta la sesión, el cursante
designado ocupara la tribuna y expondrá el razonamiento que tenga a bien; terminando el
cual, el Rector elegirá dentro de los cursantes concurrentes uno o dos que objetan la tesis
desarrollada.
6º. Elévese este Decreto al ciudadano Ministro de Instrucción Pública, para su conocimiento,
y para que se digne, si lo tiene a bien, impartirle su aprobación.
Dado en Mérida a doce de enero de mil novecientos cuatro.

Juan N. P. Monsant
Juan de la C. Sosa.
Srio. Interino.
5-. Circular.
Folio N° 183. Circular N° 396, Mérida 24 de junio de 1905. 94 ° y 47°
Ciudadano Presidente de la Facultad de Ciencias Políticas. Presenta.
Vigente, como el decreto firmado por el ciudadano Presidente Provisional de la República
por el cual modifica los programas de estudio de la facultad de Ciencias Políticas y Médicas,
y fijo además reglas especiales para los exámenes, tengo la honra dirigirme a Ud. para
excitarlo q que cuanto antes sea posible se sirva de convocar al Consejo de Facultad que Ud.
Preside a efecto de que nombro los jurados que debe presenciar los exámenes de los alumnos
que cursan clases correspondientes a esa facultad.
Oportunamente, ósea para el día que fije Ud., para la sesión del Consejo, se lo remitirá al
programa de exámenes, que según el decreto citado debe ser formulado por el Rector y
Vicerrector del Instituto.
Dios y Federación.
Juan N. P. Monsant.
131
6.- Circular.
Circular n° 407 Mérida, 18 de septiembre de 1905 95 ° y 47°
Ciudadano Presidente de la Facultad de Ciencias Eclesiásticas

Presente
El artículo 28 del novísimo Código de Instrucción Pública sancionado el 18 de agosto
último, dispone que una vez puesto en exigencia dicho código debe congregarse en Caracas y
Mérida, las diversas v facultades para los efectos de la formación de sus consejos
Universitarios. Y por cuando corresponde a Ud. La Convocatoria de los Miembros de la
Facultad que dignamente preside, me permite a excitarlo a que se sirva de disponer lo
conducente al cumplimiento de aquella disposición legal. Dios y Federación. Juan N. P.
Monsant.
7.- Oficio
El señor Rector de la Universidad se dirige al señor Presidente de la Facultad de Ciencias
Políticas.
EE. UU. De Venezuela. – Universidad de Los Andes.- Mérida. N º 7
Nº. 502
Mérida, 22 de septiembre de 1906.
96º y 48º
Ciudadano.
Presidente del Consejo de Facultad de Ciencias Políticas.
Presente.
Por resolución de esta misma fecha y á solicitud del señor Bachiller Caracciolo Parra Pérez,
ha dispuesto este rectorado practicar ante del treinta del mes en curso, fecha en la cual
termina el lapso de inscripción, el examen individual del peticionario en las materias del
segundo año del curso de Ciencias Políticas, habiéndose accedido á su solicitud en atención á
que la ha producido en tiempo hábil y á que según el artículo 133 del novísimo Código de
instrucción pública no ha perdido curso.
En tal virtud tengo a honra dirigirme á Ud. para que me sirva convocar el Consejo de la
Facultad que dignamente Ud. preside, á los efectos de la formación de los Jurados
respectivos, y de las tesis ó preguntas requeridas por la Ley.
Dios y Federación.
Juan N. P. Monsant.
8.- Circular
N°. 525 circular Mérida 14 de enero de 1907 96° y 48°
Ciudadano Presidente de la Facultad de Ciencias Eclesiásticas.
Presente
132
Creyendo este rectorado vigente para el 18 de septiembre de 1905 el novísimo Código de
Instrucción Pública sancionado en agosto de ese año, me permite excita a las Facultades a
que se reorganicen en conformidad con el artículo 284 de dicho código, reorganización que
se efectuó en consecuencia y en las fechas expresadas en las actas respectivas.
Posteriormente el 23 del propio mes dicto al Ministerio de Instrucción Pública una
resolución por la cual dispuso que se abriera en los Instituto Científicos y con arreglos al
Código de 1897 el Curso Filosófico a fin de armonizar el transito legal de este Código con el
advenimiento regularizador en el que expresándose además que la vigencia de este ultimo
empezaría en 1906, la duda el suscrito consulto al Ministerio, el cual en oficio de 21 de
Diciembre anterior número 3323 a aclarado que el Código de 1905 es vigente; y ha
dispuesto que se instale el Consejo Universitario que se organicen las Facultades de acuerdo
con el mencionado artículo 284 y proceda a dictar el reglamento interior de esta Universidad.
A vista de tales antecedentes tengo ahora que dirigirme a Ud. Excitándole a que se sirva
comunicar a la respectiva Facultad con el fin de que resuelve lo que a inicio crea legal y
conveniente.
Dios y Federación
Juan N. P. Monsant.
Cuerpo que conformaban la facultad de Ciencias Eclesiástica en 1900.
Pbro. Juan Ramón Chaparro
Pbro. Feliz Morales Pernía
Antonio Justo Silva.
Pbro. José Trinidad Colmenares.
Evaristo Ramírez.
Jeremías González.
José Rafael Bencomo.
9- Convocatoria
La Convocatoria del Señor Vice-Rector-Secretario

EE. UU. De Venezuela. – Universidad de Los Andes. – Mérida
Mérida: 19 de octubre de 1908.
98- y 50
Habiendo hecho el Ministerio de Instrucción Pública el nombramiento de Profesores de
Idiomas Francés, Inglés, Gramática y Retórica y de Higiene y Elementos del Idioma Latino,
del Curso Preparatorio; y de griego, del Curso filosófico; elección respectivamente recaída
en los ciudadanos Doctores P.H.G. Bourgoun, Tolentino I Terán, Gabriel picón Febres, Juan
de la Cruz Sosa, y Antonio Justo Silva; el rectorado ha dispuesto ponerles en posesión de
dichos cargos á las 10 de la mañana del martes 20 del presente mes, en forma de estilo; y ha
ordenado al suscrito excitarles, con tal fin, por la presente convocatoria. La cual se servirá
firmar, al pie, para constancia.
El Vice-Rector, Srio.,
G. Bernal
Juan de la C. Sosa- P.H.G. Bourgoun
G. Picón Febres hijo
A. J. Silva.
133
C) PRESENTACIÓN E INVERSIÓN DEL PRESUPUESTO. [TOMO CXXIV, CXXVI,
GACETA UNIVERSITARIA Nº 17, ANUARIO DE LA UNIVERSIDAD DE LOS
ANDES TOMO X (1 PARTE).]
1.- Ingresos y egresos.

Relación del ingreso y egreso de las cuentas de la universidad en los meses corridos de 1 de
enero a 12 de abril de 1900
Ingresos
Enero 1º Existencia para hoy $ 951.39

“ 31 Réditos de la pieza por el mes de julio del
año próximo 8
Marzo31 Rédito de la pieza por agosto del año
próximo pasado 8
Total del ingreso $ 967.39

Egreso
Enero 2 Orden a favor de Pelegrino Puccini por clavos $ 36.62

“ 7 A Gerónimo Surbarán por vigas 30.
“ 6 A Juan Cancío Sánchez por el Salón 15.
“ 6 A Lisímaco Carrillo por el Anuario 7.
“ 14 Al Maestro Juan Cancio Sánchez por el Salón 15.
“ 14 A Lisímaco Carrillo por el Anuario 10.
“ 21 A Gerónimo Surbarán por madera 14.50
“ 28 Al Maestro Juan Cancio Sánchez por el Salón 30
“ 29 A Antonio Oviedo por cabuyas 180.87
Febrero 4 Al Maestro Juan Cancio Sánchez por el Salón 28.
“ 9 A Hilario Picón por encuadernar el Anuario 3.
“ 11 “ “ “ “ “ para mecates 2.50
“ 11 A Petra Uzcátegui por carrizo 9.38
“ 18 “ “ “ “ “ para cabuyas 88.
“ 25 “ “ “ “ “ por el Salón 26.
Marzo 4 “ “ “ “ “ por el Salón 38.
“ 4 A Saturnina Herrera por carrizo 4.
“ 11 A Julián Velásquez por cal 1.50
“ 12 A Antonio Moreno por tablas 3.
“ 12 A Gregório Avendaño por arena 1.75
134
“ 18 A Anselmo Altuve por trabajo 1.75
“ 11 A Estalinao Paredes por tablas 37.
“ 19 A Presentación Parra por 12 libras de cabuya 1.50
“ 19 A Martín Corredor por tablas 1.88
“ 22 Al Maestro Juan Cancio Sánchez por el Salón 19.50
“ 25 A Cornelio Calderón por trabajo 94.
“ 26 A Obdulio Vielma por 1000 tejas 15.
“ 20 A Estalinao Paredes por tablas 7.50
Abril 1 A Saturnina Herrera por carrizo 5.38
“ 1 Al Maestro Juan Cancio Sánchez por el Corredor 16.
“ 1 A Natividad Díaz por ladrillo 7.50
“ 8 A Jesús García por tablas 29.
“ 9 A Benicio Rodríguez por cal 1.50
“ 9 A Gerónimo Surbarán por varas 9.
“ 9 A Natividad Díaz por cal 15.
“ 12 “ “ “ “ “ para clavos. 3.
“ 12 A Teodoro Pico por trabajo 1.31
“ 12 Al Sr. Pablo Gazzotti por remuneración 68.
“ 12 Al Dr. Francisco A. Celis por id. 60.
“ 12 Al Br. Emilio Maldonado por id. 40.
“ 12 al Dr. Caracciolo Parra para el Anuario 100. 75
Total de Egresos $ 967.39
RESUMEN
Total del Ingreso-------------------------------------------------------- $ 967.39

Total del Egreso--------------------------------------------------------- 967.39
El Administrador,
Francisco A. Celis.
2.- Relación.
Gabinete de Física
Mérida, febrero 15 de 1900
La Universidad de Los Andes

Presente.
A Picón y Carnevali debe
Traido por cuenta y riesgo:
135
1 Cosmografo Girol francos 150
Descuento 10 % 15 frs. 135
________
1 Esfera de Ptolomeo 30 cm 50
1 “ “ Copernic 33 cm 70
________
Frs. 120
24 frs 96
Caja de madera, lata y embalaje 17.

Trasporte al Havre 10. 75
Parte s.l. factura consular 6.
Fletes del conocimiento y timbres 23. 50
Seguros hasta Mérida 4. 50
Comisión en Paris 14. 64 frs. 307.39
Son francos 307.39 al cambio de 3.90 más
el 3 % de intereses de giros, son: $ 83. 82
Gastos en Maracaibo
Desembarque, acarreo y papel sellado 69

Tránsito, acarreo, salida y flete a Motatán 1. 39
Encerado, fique, póliza y comisión
en Maracaibo 3. 80
Estampillas para Aduana 38
Fletes a Valera 50
“ “Mérida 2. 50 $ 93. 08
S.E.ú O.
Sin comisión Picón & Carnevali.
3.- Cuadro estadístico

Rector Mérida 8 de octubre de 1900
Pedro de J. Godoy Vicerrector
Mariano de Jesús Contreras.
Gastos de escritorio de secretaria 40 Bs.
Sueldo de catedráticos jubilado Foción Febres Cordero 200 Bs.
Sueldo de Colector Nacional de documentos para los Andes patrias mandados a incorporar
por el Gobierno al presupuesto de esta Universidad 200 Bs.
Gastos de Anfiteatro para discursos 24 Bs.
Gastos de reparación 100 Bs.
Para apertura y distribución de premios 240 Bs.
Para la impresión del Anuario 400 Bs.
Total 73057. 33
136
Mensual
Anual 88288.
Cátedras que faltan
Facultad de Ciencias Eclesiásticas
Teología Dogmática 160 Bs.
Ydm Moral 160 Bs.
Historia Sagrada 160 Bs.
Ydm Eclesiástica 160 Bs.
Facultad de Ciencias Políticas
Cátedras de Legislación Comparada 160 Bs.

Cátedra de Química Médica 160 Bs.
Cátedra de Historia natural y Médica 160 Bs.
Ydm de histología 160 Bs.
Ydm de Bacteriología 160 Bs. = 640 Bs.
Facultad de Farmacia
Cátedra de Física General
Ydm de Código Farmacéutico 160 Bs.
Ydm de Micrografía 160 Bs. = 480 Bs.
Facultad de Filosofía y Letras
Cátedra de Antropología 160 Bs.
Ydm de Sociología 160 Bs.
Ydm de Lingüística 160 Bs.
Ydm de Literatura 160 Bs.
Ydm de Biología General 160 Bs. = 800 Bs.
Aumento 2. 720 Bs. Mensuales.
4.- Cuadro estadístico

Nómina de profesores, empleados y alumnos julio de 1901
Funcionarios
Rector: Dr. Asciclo Bustamante
Vicerrector: Dr. Gonzalo Bernal.
Secretario: Dr. Pedro José Jugo Delgado
Empleados
Bibliotecario: Dr. Mariano de Jesús Contreras.
1er Bedel: Sr. Miguel Lorenzo Godoy
2 Bedel: Pablo Emilio Uzcátegui.
Portero: Miguel Ramírez.
Profesores
Latín Y Griego: Dr. Pedro de J. Godoy.
De Francés: Sr. Pablo Gazzotti.
De Yngles: Br. Carlos M. Zerpa.
137
Gramática Castellana: internamente y por ausencia del Pbro. Dr. Francisco Franco Luzardo.
Bachiller José Francisco Monsant.
Historia Universal: Dr. Tulio Febres Cordero.
De Física General: Dr. Juan N. P. Monsant.
Gramática, Trigonometría y Topografía: Bachiller Emilio Maldonado.
De Anatomía: Dr. Adolfo Briceño Picón.
Química Inorgánica: Dr. P. H. G. Bourgoin.
Patología General: Dr. Antonio Justo Silva.
Patología Externa: Dr. Pedro J Jugo Delgado.
Medicina Operatoria: Dr. Pedro Luis Godoy.
Terapéutica: Dr. Foción Febres Cordero
Ginecología y Pediatría: Dr. Francisco V. Gutiérrez.
Clínica y Patología Mental: Dr. Francisco Fonseca.
Derecho Romano y su Historia: Dr. Rafael Antonio Uzcátegui.
Derecho Natural y Legislación: Dr. Rafael María Torres.
Derecho Político y Administrativo: Dr. Miguel Valero.
Diciembre de 1900
5.-Cuadro estadístico.
Rector Dr. Pedro de Jesús Godoy 500 Bs.

Vicerrector Dr. Mariano de Jesús Contreras 380 Bs.
Bibliotecario Dr. Mariano de Jesús Contreras 80 Bs.
Bedel: Sr. Miguel Lorenzo Godoy 80 Bs.
Sirviente: Miguel Ma. Ramírez 60 Bs.
Profesores
Cátedras Nombre del profesor Sueldo
Idiomas Griego y Latín Sr. Pablo Gazzotti 115 Bs.
Francés Dr. P. H. G. Bourgoun 115 Bs.
Ingles Br. Carlos María Zerpa 115 Bs.
Gramática Castellana Dr. Pedro de Jesús Godoy 115 Bs.
Historia Universal Br. Tulio Febres Cordero 115 Bs.
Geometría Br. Emilio Maldonado 115 Bs.
Física Dr. Juan N. P. Monsant 115 Bs.
Anatomía Dr. Adolfo Briceño Picón 115 Bs.
Patología General Dr. Antonio Justo Silva 115 Bs.
Patología Externa Dr. Pedro J. Jugo Delgado 115 Bs.
Química Dr. P. H. G. Bourgoun 115 Bs.
Terapéutica y Material Médico Dr. Foción Febres Cordero 115 Bs.
Ginecología y Pediátrica Dr. Foción Febres Cordero 115 Bs.
138
Clínicas Dr. Pedro Luis Godoy 115 Bs.
Derecho Romano y su Historia Dr. Rafael Antonio Uzcátegui 115 Bs.
Derecho Político y Dr. Miguel Valero 115 Bs.
Sistema Federal
Código Civil Dr. Mariano de Jesús Contreras 115 Bs.
Código Penal Dr. Foción Febres Cordero 115 Bs.
Código de Procedimiento Civil y Dr. José María Parra 115 Bs.
Mercantil
Principios de Legislación y Derecho Dr. Rafael M. Torrez 115 Bs.
Natural
Practicas Forenses y Dr. Foción Febres Cordero 115 Bs.
Legislación Comparada
Gastos de escritorio 115 Bs.
El otro Bedel no funciona y el sueldo se ha destinado para 74.70 Bs
la rotación de estos fardos al 2 %.
Mérida, enero de 1901 Vice- Rector Mariano de J. Contreras.
Total: 3.850 Bs.
6.- Cuadro estadístico.

Rector Dr. Pedro de Jesús Godoy 500 Bs.
Vicerrector Dr. Mariano de Jesús Contreras 300 Bs.
Profesores
Cátedras Nombre del profesor Sueldo
Idioma Latino Dr. Pedro de Jesús Godoy 120 Bs.
Geografía Universal e Dr. Tulio Febres Cordero 120 Bs.
Historia Universal
Griego Sr. Pablo Gazzotti 120 Bs.
Francés Dr. P. H. G. Bourgoin 120 Bs.
Ingles Br. Carlos María Zerpa 120 Bs.
Gramática Castellana Dr. Pedro de Jesús Godoy 120 Bs.
Pedagogía Br. Carlos María Zerpa
Filosofía Elemental y Física Dr. Gonzalo Bernal 120 Bs.
Aritmética Razonada, Álgebra, Br. Emilio Maldonado 120 Bs.
Geometría, Trigonometría,
Topografía y Astronomía
Dibujo Topográfico (no está activo) Rafael Antonio Parra 00
Historia Natural Dr. P. H. G. Bourgoin 00
1er Clase del 1er Bienio Dr. Adolfo Briceño Picón 120 Bs.
de Ciencias Médicas
2 ydm del idm idm de idm de idm Dr. Foción Febres Cordero 120 Bs.
1er idm del 2do idm de idm- idm Dr. Antonio Justo Silva 120 Bs.
2do ydm del idm idm de idm- idm Dr. Pedro José Jugo Delgado 120 Bs.
139
3 a ydm del 3er idm- idm de idm Dr. P. H. G. Bourgoin 120 Bs.
2do ydm del idm idm de idm Dr. Foción Febres Cordero 120 Bs.
1er ydm del 1er Bienio Dr. Rafael Antonio Uzcátegui 120 Bs.
de Ciencias Políticas
2do ydm del idm de idm- idm Dr. Marcial Hernández 120 Bs.
1er ydm del3 idm de idm- idm Dr. Mariano de Jesús 120 Bs.
Contreras
2 ydm de idm- idm de idm- idm Dr. Miguel Valero 120 Bs.
1er ydm de 3er idm de idm- idm Dr. Rafael María Torres 120 Bs.
2do ydm del idm idm del idm- idm Dr. Foción Febres Cordero 120 Bs.
Subsecretario Br. Custodio González 120 Bs

Bibliotecario Dr. Mariano de Jesús 00
Contreras
Bedel Sr. Miguel Lorenzo Godoy 80 Bs.
Sirviente Sr. Balbino Abreu 60 Bs
Gasto de escritorio (por la traslación 62 Bs
estos fondos al uno y medio %
sobrante a favor del Instituto.
199. Bs
4.166.66. Bs.
.
7.- Presupuesto.
Copia del presupuesto de la Universidad de Los Andes que se le remite al ciudadano

Ministro de Instrucción Pública.
Mérida 29 de enero de 1901.

Funcionario en ejercicio
Rector Seiscientos Bs.600
Vicerrector cuatrocientos Bs.400
Secretario Doscientos Bs.200
Bibliotecario ciento veinte Bs.120
Bedel ochenta Bs. 80.
Portero Sesenta Bs. 60.
Funcionario que falta

Subsecretario: Archivero: ciento cuarenta 140.
Subsecretario: Archivero: ciento cuarenta 140.
Director de Museo: ochenta 80.
Director de Gabinete Químico: ochenta 80.
Director de Gabinete de Física: ochenta 80.
Escribiente de la Secretaria: cien 100.
140
Cátedras en ejercicios
Derecho Público Eclesiástico 160 Bs
Profesor de Derecho Romano 160 Bs
Ydm de Derecho Natural y Español 160 Bs
Profesor de Código Civil 1er y 2do año 160 Bs
Ydm de Derecho Penal, Militar y de Comercio 160 Bs
Ydm de Derecho Político e Internacional 160 Bs
Ydm de Procedimiento Civil y Enjuiciamiento Criminal 160 Bs
Ydm de Prácticas Forenses 1er y 2do año 160 Bs
Facultad de Ciencias Médicas
Prof. De Anatomía 1er y 2 año 160 Bs

Ydm de Fisiología ydm de patología General e Interna 160 Bs
Ydm de ydm de Esternal 1er y 2do año 160 Bs
Ydm de Medicina Operativa y Obstetricia 160 Bs
Ydm de Terapéutica y Materia Médica y Medicina Legal 160 Bs
Ydm de Ginecología y Pediatría e Higiene Pública y Privada e 160 Bs
Historia de la Medicina
Clínicas 1er y 2do año 160 Bs
Facultad de Farmacia
Prof. De Química e Historia Natural y Farmacología 160 Bs
Facultad de Filosofía y Letras
Prof. De Filosofía Intelectual 160 Bs
Ydm de Matemática y Álgebra 160 Bs
Ydm de Física 160 Bs
Ydm de Geometría, Cosmografía y Astronomía 160 Bs
Ydm de Historia Universal 1er y 2do año 160 Bs
Ydm de Latín 1er y 2do año 160 Bs
Ydm de Gramática y Castellano 1er y 2do año 160 Bs
Ydm de Francés 160 Bs
Ydm de Ingles 160 Bs. Ydm de Griego 160 Bs
Ydm de Dibujo Lineal y Topografía 160 Bs
8.- Relación.
Salón de la Universidad
Resumen de la cuenta llevada por el infrascrito, en la continuación de la fabrica del gran

Salón de la Universidad, desde marzo hasta 31 de mayo de 1908.
Ingreso por orden de entradas.
141
Existencia anterior, recibida del Sr.
Vicerrector Srio. Dr. G. Bernal Bs. 144,50
Dr. José de Jesús Dávila “ 40
Sr. Rodolfo Ruiz “ 20
Ilmo. Señor Obispo Dr.
Antonio Ramos Silva “ 40
Dr. Sixto Cárdenas (Táriba) “ 40
Gral. Amador Uzcátegui “ 40
Pbro. Dr. Felipe Rincón González
(San Cristóbal) “ 20
Señor Roque Paoli “ 40
Dr. Tolentino I. Terán “ 5
Sr. Aleccio Paoli “ 20
Sr. Pedro Troconis “ 40
Dr. Horacio Guerrero (Tovar) “ 20
Dr. Fidel Cordero (Ejido) “ 10
Dr. José Armando Mejía (Valera) “ 10
Pbro. Ezequiel Arellano (Bailadores) “ 52
De la Administración de Rentas
Municipales por las mensualidades
De abril y mayo “ 80
_______________
Bs. 591.50
Egreso:
1º semana de trabajo del 23 al
28 de marzo. Oficiales y operario Bs. 44.50
Por razón de otro trabajo “ 7
2º semana del 30 de marzo al 4
de abril- Oficiales y operarios “ 54
Tres fanegas de cal “ 12
3º semana del 6 al 11 de abril
Oficiales y operarios “ 57
4º Semana 13, 14 y 15 de abril.
Oficiales y operarios “ 28,50
5º semana del 20 al 25 de abril
Valor de dos fanegas de cal “ 8
6º Semana del 27 de abril al 2 de mayo
7º Semana del 4 al 9 de mayo
Valor de 3 fanegas de cal “ 12
8º semana del 11 al 15 de mayo-
Oficiales y operarios “ 45,12
Valor de 2 fanegas de cal “ 8
142
Valor de 4 y media cargas
de ladrillo de fábrica “ 13,50
Al carpintero Antonio Dávila por
Valor de una puerta contratada “ 112
____________________
Bs. 569.62
sobrante en efectivo “ 21,88
____________
Igual al Ingreso “ 591.50.
En la hoja suelta se publicara la cuenta detallada.

Mérida: 31 de mayo de 1908.
Juan N. P. Monsant.
D) CONVOCATORIAS Y SECCIONES ORDINARIAS Y EXTRAORDINARIAS DEL

CONSEJO UNIVERSITARIO. [GACETA UNIVERSITARIA Nº 12, 13, TOMO VIII
DE HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES.]
1.- Acta de instalación
Acta de instalación
En la ciudad de Mérida, a veinte de febrero de mil novecientos siete, presentes en el salón de

la Universidad de Los Andes los Doctores Juan N. P. Monsant, Gonzalo Bernal, Pedro de
Jesús Godoy, Francisco Antonio Celis y Presbítero José Clemente Mejías, Rector, Vice-
Rector Secretario y Presidentes de las Facultades de Ciencias Filosófica, Políticas y
Eclesiásticas, en el orden de su mención, procedieron a instalar el Consejo Universitario
instituido por el novísimo Código de Instrucción Pública sancionado en agosto de 1905, y
cuya definitiva vigencia en el Instituto declaro el ciudadano Ministro de Instrucción Pública,
en oficio que el veintiuno de diciembre último y bajo el número 3,323 dirigió al Rectorado.
Abierto el acto por el señor Rector, Presidente nato del Consejo, y leídos por el Vice-Rector
Secretario el Decreto rectoral de convocatoria y los respectivos artículos de la citada Ley,
relativos a los Consejos Universitarios, el Presidente declaró instalado el de esta
Universidad, pasando enseguida la Corporación a ocuparse en el nombramiento de los cincos
Examinadores para el Curso Filosófico, con arreglo a la atribución 8 del artículo 124; e
igualmente y previo acuerdo, en la designación de cinco Examinadores Suplentes o
Supernumerarios:
Practicada la elección resultaron electos: primero, segundo, tercero, cuarto y quinto

Examinadores principales respectivamente, los Doctores Adolfo Briceño Picón, Pedro Luis
Godoy, Francisco Valeri, Jaime Picón Febres y Hugo Parra Pérez; y efectuada la de los
Supernumerarios primero, segundo, tercero, cuarto y quinto, el voto favoreció a los doctores
143
Rafael Antonio Uzcátegui, Francisco V. Gutiérrez, Eduardo Febres Cordero, Juan de la Cruz
Sosa y Ceferino García, a quienes se declaro igualmente electos, en el orden indicado.
Llena esta formalidad, el Consejo en vista de las atribuciones 5º y 6º del citado artículo 124
acordó: Primero: dictar el reglamento Interior de la Universidad: y al efecto se eligió para
redactar el proyecto a los Doctores Monsant, Bernal y Celis; y Segundo: remitir al ciudadano
Ministro de Instrucción Pública el informe sobre las labores del año escolar y el estado actual
del Instituto, y sobre sus necesidades más urgentes, con especialidad en lo relativo a la
creación de nuevas cátedras, a la provisión de las ya establecidas por el Código y que no se
encuentran en actividad, haciendo ellas notables falta: y a la colocación de la asignatura de
Historia Universal en el presupuesto Universitario, clase esta que en el año académico
anterior y en el presente, ha venido desempeñando sin asignación alguna. El Profesor
propietario, Doctor Tulio Febres Cordero.
La redacción de este informe quedo a cargo del doctor Bernal, secretario del Consejo, por el
Ministerio de la Ley. Se dispuso por el Señor Presidente hacer las participaciones de estilo.
Y termino el acto.- Juan N. P. Monsant.- Pedro de J. Godoy.- Francisco A. Celis.- Pbro. J.
Clemente Mejía.- El Secretario.- G. Bernal.
2.- Informe.
Informe que el Consejo Universitario de la Universidad de Los Andes rinde ante el Ministro
de Instrucción Pública
24 de abril de 1907
Estados Unidos de Venezuela.- Consejo Universitario.- Número 12.- Mérida: 24 de abril de

1907. 96º y 49º

Caracas.
Me es honroso enviar a usted el Informe que de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 124
del Código de Instrucción Pública ha formulado el Consejo Universitario de la Facultad de
Los Andes para remitirlo al Ministerio del digno cargo de usted; y el que propone publicar la
Corporación contando de antemano con la bondadosa anuencia de usted.
Dios y Federación.
Juan N. P. Monsant
Informe del Consejo Universitario de la Universidad de Los Andes
El Consejo Universitario de la Universidad de Los Andes, en cumplimiento de los dispuesto

al instalarse y con arreglo a las atribuciones 4ª. Y 6ª. Artículo 124 del Código de Instrucción
Pública, rinde ante el Ministerio de Instrucción el Informe respectivo que formula así:
144
Labores del Año Escolar
Satisfactorios es informar que en virtud del Decreto disciplinario que en septiembre último
dictó el rectorado, los cursantes, en su mayor parte, quedaron inscritos para el 1º de octubre,
fecha desde la cual han venido marchando las clases con la posible regularidad obviándose
así de los inconvenientes que ofrece el artículo 128 del Código respecto a la inscripción, allí
permitida hasta el 15 de diciembre, pues, apenas seis de los alumnos lo hicieron de3spues del
lapso rigurosamente legal, y ellos previas las formulaciones prevenidas en el articulo mismo
y en el citado Decreto que fue aprobado por el Ministerio y que, impreso se acompaña a este
Informe.
Las clases que han venido funcionando y los respectivos cursantes figuran ya en los cuadros
y memorial dirigidos por el rector al Ministerio, documento a que el Consejo se remite;
siendo de política hubieron de quedar en suspenso en diciembre anterior, desde luego que los
cursantes matriculados empezaron a aprovecharse de la habilitación que les fue concedida, y
de los cuales varios de ellos aun tienen pendientes exámenes parciales y el general de grado.
Haciendo uso de la gracia académica correspondiente, presentaron exámenes de habilitación,

en Ciencias Médicas, tres cursantes y tres en Ciencias Políticas; y de ellos obtuvieron el
grado de Doctor los Bachilleres Tolentino I. Terán, Carlos Febres Cordero L, Ángel Aponte
y Américo A, Menda. Así lo expresa el rector en su Informe, refiriéndose en el también, al
Doctor Francisco Valeri, Farmacéutico a quien actualmente se examina en Medicina.
En el propio Informe del rector se menciona la reorganización de las Facultades de Ciencias

Políticas y de Ciencias Eclesiásticas, la instalación del Consejo Universitario y el en el único
que hay, ya la asignación del portero o sirviente ha tenido que aplicarse a la traslación de
fondo. Nombramiento de Examinadores para el Curso Filosófico extraño al Cuerpo Docente,
como lo dispone el artículo 124, atribución 8ª.,formalidades que oportunamente se llenaron
de acuerdo con lo ordenado por el Ministerio en oficio de 21 de diciembre último y como lo
previene el artículo 280 del Código.
Los referidos exámenes de habilitación se efectuaron casi todos mediante invitación que el
Rectorado hizo al público y especialmente a los padres de familia y a la Prensa local.
Servicio
Por disposición del Ministerio quedo refundida en el Vice-Rectorado la secretaria de la

Universidad a tiempo que las diarias múltiples labores de servicios encarecen la necesidad de
un secretario y hasta un Subsecretario y un escribiente adjunto, y para el servicio interior, de
los Bedeles y Sirvientes indispensables, destinos estos últimos que igualmente están
refundidos en el único bedel que hay; ya que la asignación del Portero o Sirviente ha tenido
que aplicarse a la traslación de fondos.
Si pues el artículo 94 del Código crea con los cargos cuya carencia se hace tan sensible en el
establecimiento, sería conveniente que se proveyera en obsequio del buen despacho y del la
mejor organización.
145
A las necesidades expresadas se añaden la de la publicación de la Gaceta Universitaria
periódico de vital interés que se suspendió por falta de recursos; el mejoramiento de la
Biblioteca y del Museo, la continuación de los trabajos de local para actos públicos, que se
hallan en construcción y las indispensables reparaciones del edificio en general. Puntos estos
que han sido extensamente tratados en el mismo Informe del rector y que efectivamente,
exige una medida pronta y eficaz del Ministerio del ramo.
Enseñanza
Ya que según el artículo 107 del Código, el ejecutivo Nacional, a propuesta del Consejo
Universitario, puede crear nuevas cátedras de acuerdo con las necesidades de la enseñanza y
el progreso científico, el Consejo de esta Universidad apoyado en dicha disposición y en la
atribución 4ª. Del artículo 124, que le faculta para proponer las modificaciones que juzgue
necesarias a la buena marcha del Establecimiento, se permite encarecer al Ministerio la
conveniencia de las clases que a continuación se indican, y las reformas que también pasa a
expresar.
1ª. No existiendo en esta ciudad Colegio de 1ª. Categoría, donde puedan leerse las materias
del Curso Preparatorio, de todo punto se hace necesaria la apertura en la Universidad, de las
correspondientes clases, algunas de las cuales existían en ella anteriormente, ciñéndose, por
supuesto, al programa que establece el artículo 71, según el cual las materias respectivas
deben estudiar en dos años; y debiendo requerirse además que la enseñanza de idioma latino
se extienda también a dos años, tal como venia practicándose, la utilidad del latín como
fundamento de los estudios científicos- literarios, esta sobre todo encarecimiento.
2ª. Vigente como se halla el Código de 1905, según el cual la enseñanza del Curso Filosófico
debe darse en cuatro años (artículo 73), se impone la conveniencia de que el ejecutivo
nacional, atento siempre a los graves intereses de la Instrucción, se digne nombrar los
Profesores de Gramática Griega y de Química Orgánica e Inorgánica, Botánica, Zoología y
Geología; ya que, a falta de Colegio de 1ª. Categoría, el Curso Filosófico, artículo 100, deben
hacerse en esta Universidad.
3ª. El Código actual (artículo 93) trae, como los Códigos anteriores y demás leyes de la
materia, la Facultad de Ciencias Eclesiásticas que en esta Universidad estuvo en ejercicio
hasta hace pocos años, y cuya importancia de ser Mérida capital, al propio tiempo, de una
vasta Diócesis y por lo tanto el centro docente de su Clero; y además, la de contarse aquí un
número muy suficiente de sacerdotes tan ejemplares como idóneos para el profesorado;
razón por la cual se haría sin dudad un efectivo beneficio a la Iglesia y al País, restableciendo
los estudios en referencia.
4ª. Como según el artículo 99, está atribuido al Ejecutivo Nacional en nombramiento de
Preparadores para las cátedras que tengan Laboratorio o Gabinete, se hace necesaria la
designación de las que en esta Universidad atienda el de Física, así como el Laboratorio de
Química, nombrado que sea el Profesor de esta última materia.
5ª. Por el artículo 104 corresponde a la Facultad de Ciencias Políticas la Medicina Legal,
estudio que debe hacerse en la de Ciencias Médicas; y no pudiendo llenarse tal requisito, por
146
haberse eliminado en esta Universidad los estudios médicos, el curso de derecho quedaría
incompleto sin la provisión de esta clase; circunstancia que determina al Consejo a suplicar,
como respetuosamente lo hace que se remedie esta dificultad. Suplica que se permite hacer
extensiva acerca del restablecimiento de la imprescindible cátedras de la Práctica Forense, de
suyo interesante y la que en otra época se llamo de Derecho Práctico, enumerada en el
Código de 1897 en las materias de estudios y leída con notables resultados. No menos
necesarias son las asignaturas de Derecho Natural y Principio de Legislación Universal,
omitida en el Código vigente y que también reclaman colocación en el programa de estudios.
6ª. La clase de Literatura, que es de obligación para el Doctorado (artículo 106), no ha sido
proveído y reclama igualmente el nombramiento de Profesor.
7ª. En resguardo de los intereses universitarios, y como un estimulo para los examinadores
conveniente sería que, en todo caso, ya se trate de exámenes de habilitación y de grado, o
bien de los generales ordinarios, se hiciese efectivo el nombramiento de un Inspector que le
presencie, como lo insinúa el artículo 241.
8ª. Aunque en ningún caso (artículo 237) puede remitirse que se hagan anticipadamente en
menor tiempo, estudios para los cuales la ley exige un tiempo mayor, y solo a las personas
que los hubiesen efectuado fueran de los establecimientos autorizados para ellos (artículo
235), es potestativo otorgarles la habilitación; sin embargo, el artículo 246 se presta en cierto
modo para que aspiren a esa gracia los cursantes mismo en cualquier período de su carrera
escolar; y sería de desearse que la concesión se contrajese únicamente al 6º año, tal como se
practicaba antes, una vez que la habilitación generalmente hablando como lo ha demostrado
la experiencia, conducen no solamente a la imperfección de los conocimientos sino también
a que se trunque el curso regular de la enseñanza universitaria, con menoscabos en sus altos
fines.
9ª. Y si bien, en virtud del citado artículo 246, los requisitos para grados de individuos que
hayan obtenidos la habilitación, son análogos a los de lo exigidos para los cursantes,
convendría que expresamente se exigiese a los concesionarios el título de Bachiller en
Ciencias Filosóficas, lo mismo que la copia legalizada de su acta de nacimiento, o prueba
supletoria para la formación de su expediente.
10ª. Por último, según lo tiene manifestado el Rector al Ministerio, la clase de Historia
Universal viene desempeñándose sin asignación hace más de diez y ocho meses por su
Profesor Doctor Tulio Febres Cordero; y el Consejo Universitario, en acto de justicia,
respetuosamente impetra del ejecutivo Nacional la inclusión de ella en el Presupuesto.
Observación
Poe el artículo 113, atribución 5ª. Cumple al Consejo de Facultad formular las preguntas
escritas para los exámenes, y por el 141 corresponde a los Profesores hacer las de sus
respectivas asignaturas, y a los Consejos revisarlas. Adviértase, pues, cierta autonomía que
ya el Consejo Universitario de las Universidad Central ha resuelto su reglamento interior, al
disponer que los profesores formulen las tesis y los Consejos las revisen. Punto es éste que
amerita aclaratoria del Ministerio.
147
Tal es el Informe que el Consejo Universitario, ajustándose a sus atribuciones legales y
cumpliendo un deber sagrado, eleve con el debido acatamiento, a la ilustrada consideración
del Ministerio de Instrucción Pública, felizmente servido por un ciudadano de inteligencia y
patriotismo reconocidos, que sabrá penetrarse de las apremiantes necesidades apuntadas, e
interesar a favor de este meritorio Plantel, como otra veces lo ha hecho la providente
atención del Benemérito General Cipriano Castro, Presidente de la República y Restaurador
de Venezuela, de quien el país fundadamente espera aun mayores esfuerzos en la obra de su
engrandecimiento y bienestar, por el tan brillantemente adelantada.
Sin la patriótica atención a las necesidades dichas, la Universidad de Los Andes, ciudadano
Ministro, no podría satisfacer a cabalidad, los delicados y trascendentales fines de su propia
institución
Mérida, 24 de abril de 1907.
El Rector, Presidente del Consejo Universitario.

Juan N. P. Monsant.
El Presidente de la Facultad de Ciencias Políticas.
Francisco A. Celis.
El Presidente de la Facultad de Ciencias Eclesiásticas.
Pbro. J. Clemente Mejía.
El Profesor más antiguo, en ejercicio.
Foción Febres Cordero.
El Vice-Rector, Secretario del Consejo Universitario
G: Bernal.
3.- Sección.
Sesión extraordinaria del once de mayo de 1907
Abierta con asistencia de todos los Miembros de la Corporación, el Secretario dio cuenta de
un oficio del Ciudadano Rector del Instituto, fecha ocho del mes en curso, en el cual consulta
dicho Funcionario el procedimiento que debe seguirse al aplicar las penas establecidas por el
Código de Instrucción Pública, para las faltas cometidas por los cursantes del Plantel. Leído
el oficio en referencia, único objeto de las sesión, según lo manifestó el Señor Presidente, y
los documentos y actuaciones a el acompañados por vía de ilustración en el asunto
consultado relativos a faltas cometidas por el cursante Juan Bautista Espinoza Albornoz, se
dicto previa la consideración del caso, el siguiente Acuerdo: “El Consejo Universitario de la
universidad de Los Andes habiendo tomado en consideración la nota oficial del Ciudadano
Rector del Instituto, marcada con el número 554, en que se sirva someter a su consideración
el procedimiento que debe seguirse en los casos de faltas cometidas por los cursantes del
Establecimiento, para imponer las penas que establece el artículo 134 del Código de
Instrucción Pública; el cual se divide en grave y menos graves, competiendo la imposición
de las primeras al Ministro de Instrucción Pública, y la de las segundas, al Rector, opina: que
siempre que se deban imponerse penas más graves, cuya aplicación incumba al Ciudadano
Ministro, debe vestirse expediente para elevarlo a dicha autoridad; y cuando se trate de las
148
que debe imponer el Señor Rector, hasta el procedimiento sumario y verbal, estimándose
suficiente, llegado el caso, el informe, el informe de cualquier Funcionario del Instituto, que
tenga conocimiento del hecho. Se acordó también someter el dictamen del Consejo a la
aprobación del Ciudadano Ministro. “Y lleno el objeto de la convocatoria, el señor
Presidente dio por terminada la Sesión y dispuso hacer las transcripciones consiguientes.
Con lo que concluyo el acto.- El Presidente- Juan N.P. Monsant.- El Secretario.- G. Bernal.
4.- Sesión.
Sesión extraordinaria del viernes veinticinco de octubre de mil novecientos siete.
Se abrió con asistencia de los Doctores Juan N.P. Monsant, Gonzalo Bernal y Francisco
Antonio Celis, Rector, Vice-Rector y Presidentes de la Facultad de Ciencias Políticas, en el
orden mencionado.
Presidencia del Sr. Doctor Monsant.
Leída el acta anterior y puesta en consideración fue aprobada.
Se dio cuenta un oficio fechado a cinco de junio último, número 5, en el cual manifiesta el
ciudadano Ministro de Instrucción Pública al señor Rector, habérsele dado por el Despacho
toda su aprobación al Acuerdo dictado por el Consejo Universitario, relativo al
procedimiento que debe seguirse en los casos de faltas cometidas por los cursantes. Archivo
del Rectorado.
Se dio también cuenta de un oficio fecha diez de los corrientes número 947, dirigido por el
ciudadano Ministro de Instrucción Pública al señor Rector, y referente a las notas oficiales de
este Funcionario, marcadas con los números 565 y 573 fechadas a diez y nueves de julio y
veintitrés de septiembre anteriores, en la que se trata de los Cursos preparatorio y Filosófico
del Instituto; oficio en el cual el señor Ministro, en la parte final dispone la apertura de las
clases de Historia Natural y de Química, que falta a los cursantes actuales del tercer año del
Curso Filosófico, para llenar su expediente de opción al título de Bachiller, y ordenar al
Rector se sirva enviar por telégrafos ternas de candidatos para dichas cátedras, cuyos
elementos, completos, deben enseñar por el momento, en el tercer año aludido, y agrega a la
vez que en el mismo tercer año deben hacerse el estudio de Astronomía, en sustitución de la
Cosmografía, enseñada hasta ahora.
Considerando dicho oficio en la parte relativa, y atendiendo el Consejo Universitario a que a

él le compete presentar al Ministro de Instrucción Pública los candidatos idóneos para el
Profesorado, como lo establece el artículo 124 del Código vigente, Atribución 3ª, dispuso
practicar la elección de las ternas respectivas, y eligió para la clase de historia Natural, a los
Doctores Julio C. Sardi, Francisco Valeri y Francisco V. Gutiérrez, y para la de Química, a
los Señores Doctores P.H.G. Bourgoin, Federico Salas Roo y Adolfo Briceño Picón. Se
dispuso a archiva dicho oficio del señor Ministro en la propia forma y hacer al señor Rector
149
la participación del caso. NO habiendo otra cosa que ocuparse, se dio por terminada la
sesión.- Juan N.P. Monsant.- G. Bernal.
5.- Sesión.
Sesión extraordinaria del día seis de noviembre de mil novecientos siete.
Se abrió con asistencia de los Doctores Juan N. P. Monsant, Presidente del Consejo;
Francisco Antonio Celis, Presidente de la Facultad de Ciencias Políticas; Presbítero José
Clemente Mejías, Presidente de la Facultad de Ciencias Eclesiásticas; Foción Febres
Cordero, Profesor más antiguo en ejercicio; y Gonzalo Bernal, Secretario de la Corporación.
Leída el acta de sesión anterior fue aprobada. En seguida se dio cuenta de un telegrama fecha
treinta de octubre último, en el cual participa el ciudadano Ministro de Instrucción Pública al
ciudadano Rector, el nombramiento de los Doctores Adolfo Briceño Picón y Francisco V.
Gutiérrez para catedráticos de Química y de Historia Natural , respectivamente: el Consejo
quedo en cuenta de de dicha asignación; y luego paso a ocuparse en considerar el Proyecto
de Reglamento Universitario presentado por la Comisión de elegida para redactarlo, se dio
por aceptado, se leyó y aprobó en primera discusión y se fijo la hora de la una de la tarde del
día nueve del mes en curso para segunda discusión. Con lo que termino el acto. Juan N: P.
Monsant.- G. Bernal.
6.- Sesión.
Sesión extraordinaria del día nueve de noviembre de mil novecientos siete
Abierta con asistencia de los Doctores Juan N. P. Monsant, Francisco Antonio Celis,
Presbítero José Clemente Mejías, Foción Febres Cordero y Gonzalo Bernal, Presidente del
Consejo, presidente de la Facultad de Ciencias Políticas, Presidente de la Facultad de
Ciencias Eclesiásticas, Profesor más antiguo y Secretario de la Corporación. en el orden
indicado, se leyó y aprobó el acta anterior; y siendo motivo concreto de la Sesión continuar
la discusión del Proyecto de Reglamento Universitario, se dio lectura , artículo por artículo,
se aprobó en segunda discusión, mediante algunas modificaciones y se señalo para la tercera
discusión la hora de la una de la tarde del lunes doce de los corrientes. Con lo cual termino el
acto. – Juan N. P. Monsant- G. Bernal.
7.- Sesión.
Sesión extraordinaria del día doce de noviembre de mil novecientos siete
Se abrió con asistencia del señor Rector Presidente del Consejo; de los Presidentes de las
Facultades de Ciencias Políticas y de Ciencias Eclesiásticas: el Profesor más antiguo en
ejercicio; y del Vicerrector, Secretario de la Corporación. Leída el acta anterior fue aprobada;
y siendo el objeto concreto de la Sesión continuar discutiendo el proyecto de Reglamento de
la Universidad, fue leído capítulo por capítulo, mediante acuerdo del Consejo; y terminada la
150
lectura se aprobó en tercera y última discusión y se constituyo al secretario en comisión de
redacción. Con lo que termino el acto.- Juan N. P. Monsant. – G. Bernal.
8.- Sesión.
Sesión extraordinaria del día tres de diciembre de mil novecientos siete.
Se abrió con asistencia de todos los Miembros del Consejo, a saber: el señor Rector,
Presidente de la Corporación, Doctor Juan N. P. Monsant; el Presidente de la Facultad de
Ciencias Políticas, Doctor Francisco Antonio Celis; y el Presidente de la Facultad de
Ciencias Eclesiásticas, Presbítero José Clemente Mejía; el Doctor Foción Febres Cordero.
Profesor más antiguo en ejercicio; y el Secretario Doctor Gonzalo Bernal. Se leyó y aprobó
el acta anterior; y siendo el motivo exclusivo de la Sesión considerar la redacción del
Reglamento Universitario, confiada al Secretario de la Corporación, se leyó el proyecto en
referencia, se aprobó, se firmo por el Consejo y se acordó remitirlo original al Ministerio de
Instrucción Pública por el órgano competente y para los efectos de la atribución 5ª del
artículo 40 del mismo proyecto, dejando en secretaria copia autentica de este. Termino el
acto.- Juan N. P. Monsant.- G. Bernal.
E) INFORME DEL RECTOR
1.-Informe del Rector de la Universidad de Los Andes
Estados Unidos de Venezuela- Rectorado de la Universidad de Los Andes- Mérida, 18 de

abril de 1900.
Señor Ministro de Instrucción Pública
Caracas.
Por su oficio de 24 e marzo último me he impuesto de haber sido nombrado los Doctores
Pedro de Jesús Godoy y Mariano de Jesús Contreras para Rector y Vice-Rector de la
Universidad de Los Andes, respectivamente. En consecuencia se ha fijado la una de la tarde
de mañana 19 de abril para darle posesión en presencia del Cuerpo Académico.
Al separarme del Rectorado de la Universidad de Los Andes, a la que sirvo en diversos

destinos desde el año de 1844, y cuyo Rectorado he desempeñado por el espacio de doce
años y medio, me es grato recordar que le he servido casi sin remuneración, pues no bajan de
veinte y cinco mil pesos lo que se me queda a deber como Profesor en diversas cátedras
como Catedrático Benemérito, como Catedrático Jubilado y como Rector, Sabe el Señor
Ministro que los pagos de los Presupuesto de la Universidad han sufrido continuas
interrupciones desde su fundación y como prueba de ello, en estos últimos 20 meses se han
dejado de pagar los presupuestos de 13 meses y medio.
151
En los nueve tomos del Anuario que he publicado aparecen los hechos más notables de mi
Rectorado, y en el tomo 10º, que me preparo para dará la luz, se da cuenta de lo practicado
en los tres y medio meses transcurridos del presente año.
Me es satisfactorio dar al Sr. Ministro los informes siguientes:
Mortuoria y 4º parte de registro
En el tomo 7º del Anuario correspondiente al año de 1897 aparecen las sumas que recibí por
ambos respectos y que fueron entregadas en la Tesorería Subalterna de Instrucción Pública; y
desde esa fecha hasta el presente no he recibido ni un céntimo.
Salón de actos públicos
El 12 de diciembre del año próximo pasado se principiaron los trabajos para cubrirlo o
techarlo, y se terminaron el 22 de marzo último: he aquí los gastos:
En vigas, planchones, viguetas, varias, etc. $ 350.50

En 750 tablas para la obra limpia del techo 172.38
En 12 arrobas, 13 libras clavos de diversos tamaños 53.49
En cal para emboquillar 11.50
15 mil 600 tejas 253.
En mecates, potes, tinas, arena, carruso para los falsos,
cabuya de encañar y otras menudencias 30.67
Pagados al Maestro Juan Cancio Sánchez por toda la
mano de obra a razón de diez pesos vara 377.50
Al Maestro Ignacio Ruiz por hacer 75 clavos de a libra 8.
Total $ 1.257.04
Quedaron materiales sobrantes y como inservibles para las obras de portones y tribuna, 24
viguetas, cien tablas y dos planchones cuyo valor de 42 pesos seis reales se toma el suscrito a
cuenta de lo que queda a deberle.
Otros materiales sobrantes y como alguna teja, viguetas, vigas, clavos y cal se reservaron
para la construcción de un Corredor que servirá de estribo al Salón de actos públicos.
Gastos en la construcción del corredor
El Corredor mide 35 varas de longitud en el costado del Salón que mira al Jardín Botánico,
por tres varas de latitud fuera de la gotera.
Mil tejas $ 15.

30 cargas carrusos 9. 37
10 cargas ladrillo de media luna y de fabrica para
152
sardinel y base de doce pilares de madera 7. 50
72 varas para corredor 9.
Al Maestro Juan Cancio Sánchez por toda la obra
de mano, inclusive el cimiento, a razón de 3 pesos vara 105.
12 libra de cabuya de encañar 1.50
16 libras de clavos 3.
$ 150.37
En los doce años y medio que desempeñe mi último Rectorado, he invertido en beneficio de
la Universidad de Los Andes, en reparaciones del edificio, construcción de un nuevo
Departamento con siete piezas, adorno y muebles, instrumentos de física y cirugía, la Torre,
Observatorio y Salón, etc. La suma de sesenta y seis mil setecientos trece bolívares noventa
y tres céntimos, sin más auxilio por parte del Gobierno Nacional que el de doce mil bolívares
que envió el ex Presidente Dr. Juan Pablo Rojas Paúl. La Providencia y solo la Providencia
han podido venir en mi auxilio para premiar mis buenos deseos.
Hago constar que en los Anuarios aparecen los nombres de todas las personas que me han
dado algo en dinero, libros y útiles; pues en este he tenido un especial cuidado.
Administración de rentas
Poco después de haberme hecho cargo del Rectorado en 1887 nombré de Administrador al
Señor Dr. Francisco A. Celis que ha venido desempeñando este destino hasta hoy que le
admitido su renuncia. Rindo homenaje a su pulcritud y honradez del Señor Dr. Celis:
terminado cada año me presentaba sus cuentas que le Rector aprobaba sin haber jamás tenido
que hacerle reparos. Esto señor ha sido un activo colaborador en mis faenas.
Museo
Los ingresos constantes de objetos varios en el Museo y la necesidad de disecar los animales
me hicieron escoger al francés Sr. Pablo Gazzotti para su Director. Perito en el arte, el
suceso ha correspondido a mis esperanzas; hoy se encuentra el establecimiento en el mejor
orden y distribución y es sensible que me haya presentado su renuncia, pues no es fácil
reemplazarlo.
Oficina meteorológica
En años anteriores fundó esta Oficina y nombre para su Director al inteligente y progresista
Dr. Alberto Carrillo que me suministraba todos los años el resultado de sus observaciones,
las que se publicaron en los Anuarios: desgraciadamente tuvo necesidad de ausentarse y
quedo acéfala la Oficina que sirvió sin remuneración alguna.
En el año próximo pasado se ofreció el no menos inteligente y progresista Br. Emilio

Maldonado, quien ha presentado sus trabajos del año anterior publicados en el tomo 9º del
153
Anuario y los que van del año en curso que se publicarán en el tomo 10º ya en preparación.
Este Señor ha servido también sin sueldo.
Cuentas del administrador y su finquito
El Sr. Dr. Celis al presentarme sus últimas cuentas, consigna como existencia en dinero la
suma de doscientos sesenta y ocho pesos setenta y cinco céntimos.
Como los Señores Celis, Gazzotti y Maldonado había servido gratis sus destinos y como el
Rector les había ofrecido dotarlos en cuanto el presupuesto lo permitiese; y si esto no se
conseguía, darles una gratificación como pequeña muestra de reconocimiento, al separame
del Rectorado, dispuse distribuir esa suma así:
Al Sr. Dr. Francisco A. Celis como Administrador $ 60

Al Sr. Pablo Gazzotti como Director del Museo 68
Al Sr. Br. Emilio Maldonado Director de la Oficina Meteorológica 40
Para la impresión del tomo 10º del Anuario, su encuadernación y
estampillas para el envió de este tomo y del 9º se ha repartido por
falta de correo 100.75
___________
$ 268.75
En el tomo 10º se publicará el inventario de lo que se le entrega al nuevo Rector.
Canjes
El que suscribe como Rector de la Universidad de Los Andes ha tenido especial empeño en
extender lo más posible y mantener relaciones con todas las corporaciones científicas en
todos los países extranjeros; para ello se ha servido la publicación del Anuario que aunque
descarnado de producciones científicas, ha sido aceptado con benevolencia y hasta pedido
con instancia.
El tomo 9º de Anuario se publicaron las corporaciones científicas a quienes se remite el

Anuario de la Universidad; número que se aumenta, pues últimamente he recibido los
trabajos de las siguientes:
1. Hortus Botánicus Tiflisiensis- Georgia- Caucaso- Rusia.

2. C.K. Ogrod botaiezny w Krakovie- Cracovia- Polonia Rusa.
3. Revista telegráfica de San Salvador- Costa Rica.
4. Hortus Botanicus Universitatis imperialis Petropolitanae- St. Petersburg- VO. Russie.
5. Director del “Botanischen Garten in der Universitat”- vía New York. Tubingen –
Wurtemberg.
Como es natural les enviaré los Anuarios en canje. Me propongo suplicar a dichas
corporaciones para que continúe favoreciendo a esta Universidad con sus producciones y
continúen dispensando al nuevo Rector Sr. Dr. Pedro de Jesús Godoy las mismas atenciones
que daba al suscrito.
154
Las Cátedras De Economía Política, Legislación
y Derecho Político e Internacional
Al separarme del Rectorado, me separe también de las anteriores cátedras que servía por más
de 50 años.
Desde el 6 de julio de 1897 (Anuario tomo 7º) representé al Gobierno Nacional, pidiendo
con la documentación del caso, la declaratoria de “Profesor Retirado” y hasta la fecha el
Gobierno no ha dado una plumada sobre el asunto. No insisto, ni insistiré más sobre esta
materia para no distraer las importantes atenciones del Gobierno Nacional.
Nuevos instrumentos
Han ingresado en este año al Gabinete de Física los siguientes instrumentos:
Un Cosmógrafo Girol, una Esfera de Ptolomeo y otra de Copernic, cuyo costo total, según
cuenta que se publicara en el Anuario, inclusive los derechos de Aduana, alcanza a noventa y
tres pesos ochos centavos.
Biblioteca
En los tres y medio meses que han transcurrido del presente año, han ingresado a la
Biblioteca las siguientes obras:
1. Bulletin of the Bureau of American Republics- octubre, noviembre, agosto,

diciembre- 1899.
2. Rapport annuel sur létat del Observatoire de París- 1898.
3. Université de París. Le libret de létudiant de París.
4. Verseichnis der Behorden, Lehrer, Anstaltem und Sturidenden der Hochschule
Zurich- 1899-1900.
5. Jahrbueh der internationalen vereinigung fur vergleichende Rechtswissenschaft
6. Laescuela de Derecho de Guatemala – número 7 y 9 – 1899.
7. Universidad literaria de Valladolid- 1898-1899.
8. Hortus Botánicus Tiflisiensis- Cáucaso- Georgia- Rusia.
9. El Anuario de la Universidad de Los Andes- tomo 9º.
10. Boletín Salesiano- septiembre, octubre, noviembre, diciembre-1900.
11. El Ingeniero de Caracas- febrero 7 de 1900.
Regalados por el Sr. Br. Carlos M. Zerpa

12. Berault – Historia de la Iglesia- 35 tomos, faltando los tomos 1º y 2º.
13. Bouvier- Instituciones theologicae- 5 vols.- falta el 1º.
14. Regnault-Química- 3 vols.
15º. Anales de la Universidad Central del Ecuador de 1897 a 1898.
155
16º. Catalogue de’ une collection importante de livres a cartes geographiques & -
Copenhague- 1899.
17º. Verseichnis des vorlesungen an des Hochschule- Zurich.
18º. Revista telegráfica del “Salvador”- Costa Rica.
19º. Selectus a Seminario Horti Botanici Cracoviensis.
20º. Index Sextus seminum horti Botaniel Universitatis imperialis Petropolitanae- 1899-
St. Petersburg.
La Biblioteca consta para hoy, dos mil quinientos setenta y dos volúmenes: el Rector ha
tenido cuidado de desde el principio, en llevar un registro de los libros que le llegan y en ese
registro pone su recibo el Bibliotecario. Además en cada Anuario se expresan loas obras que
ingresan.
Jardín Botánico
En los tomos 8º y 9º del Anuario aparecen los árboles de que hoy constan en el Jardín
Botánico, a los que hoy deben agregar un Zapote. Los gastos de limpia tanto en este como en
el Jardín de Flores y en el Museo los ha hecho el Rector con los derechos en los exámenes
para un 2º Bedel y un Sirviente cuyos puestos no han sido provisto; pero como estos
derechos son muy eventuales, el Rector ha suministrado de su peculio lo que se necesita, sin
tocar para ello con los fondos de la Universidad.
Grados conferidos
Br. Macrobio Delgado- Doctor en Medicina.

Br. Adolfo Briceño Fonseca- id. id.
Br. Tulio Febres Cordero - id en Ciencias Políticas.
Académicos que han fallecidos
Pbro. Dr. Maximiano Hurtado.

Dr. Antonio María Uzcátegui.
Vice-rectores que me han acompañado en mis trabajos
Dr. Manuel Trocóniz desde 1887 a 1891.

Dr. Mariano de J. Contreras. 1891 a 1892.
Dr. Pedro Luis Godoy. 1892.
Dr. Alfredo Carrillo. 1892 a 1893.
Dr. Miguel Castillo A. 1893 a 1895.
Dr. Mariano de J. Contreras. 1896 a 1898.
Dr. Foción Febres Cordero T. 1898 a 1900.
Para terminar este mi último informe y dar mi último Adiós a la Universidad de Los Andes,
permítame el Sr. Ministro aprovechar esta ocasión para manifestar mi profunda gratitud.
156
A los Señores Vice-Rectores que han compartido conmigo, en los doce años y medio de mi
Rectorado, los afanes y trabajos por el progreso del Establecimiento.
A los Académicos y particulares que han hecho dádivas en dinero, instrumentos, libros,
mapas, objetos curiosos para el Museo, semilla y árboles para el Jardín Botánico y otros
útiles, cuyos nombres aparecen especificados en los 9 tomos que he publicado del Anuario.
En fin, a los habitantes de esta Capital que me han abrumado con sus manifestaciones y
elogios al separarme del Rectorado. No creo yo, y sinceramente lo confieso , ser acreedor de
ellos, pues tengo la convicción de que el hombre que ha hecho lo que debía y podía, ha
cumplido un deber y en eso no hay mérito.
Me suscribo del Sr. Ministro atento servidor
Caracciolo Parra.
Inventario
De las principales mejoras que se han hecho al edificio de la Universidad de Los Andes, de
los muebles, útiles, instrumentos, libros, etc., adquiridos por el Dr. Caracciolo Parra durante
su Rectorado desde Noviembre de 1887 hasta el 19 de abril de 1900 en que fue nombrado
para reemplazarlo el Dr. Pedro de Jesús Godoy.
Edificio
1º. La portada de la Universidad que estaba situada en una calle transversal, se mudo a la
calle de la Independencia, construyéndose una vistosa fachada con sus columnas, el zaguán
con sus gradas y dos barandas de hierro. En el mismo zaguán se abrió una puerta para la
Biblioteca; el zaguán termina en un arco de mampostería que da acceso a los corredores.
2º. En el Departamento principal en el que está casi todo el servicio de las clases, se
reedificaron las siguientes piezas: la en que se dan la clase de Anatomía, la contigua en que
está el Gabinete de Física; el zaguán que da entrada al segundo Departamento; se reformaron
los techos y una pared de la clase de Filosofía en la que se colocaron dos ventanas de hierro;
se agrandó otra pieza de las clases con el área contigua que ocupaba la antigua torre.
3º. Se pintaron las piezas destinadas para las clases y se proveyeron tres de ellas con sus
cátedras.
4º. El salón que sirve para actos públicos se adorno con los muebles que se expresarán más
adelante, pues no tenían sino un solio viejo y 30 sillas de esterilla con brazos, muy buenas.
5º. La pieza del Rector no tenía sino una mesa con carpeta de hule, ha sido empapelada, se le
hizo cielo raso de género y se adorno con una hermosa célebres, un juego de tinteros de
cristal, varias carpetas para la mesa y dos mesas de mármol.
6º. La pieza de la Secretaria está también empapelada, con una carpeta para la mesa y juego
de tinteros de cristal.
7º. En el patio se formaron montículos para Jardín de flores: se levanto una columna de
mampostería con inscripciones en tres grandes piedras de mármol alusivas al Esclarecido
Ciudadano General José Antonio Páez en su centenario. Se levanto también otra columna de
mampostería en que está colocando sobre una piedra de mármol grande, un cronometro solar
con su techo de planchas de cobre y su llave.
157
8º. El segundo Departamento se reedifico desde su cimientos, constan de un salón en donde
está el Museo y de seis piezas más todas en buen estado.
9º. El tercer Departamento que consta de dos piezas grandes, se reedificaron sus techos.
10º. También se reedifico el Departamento que servía de Anfiteatro anatómico, pero el
terremoto de 1894 no dejo sino las paredes.
Gran salón de actos públicos

11º. La fachada que sirve de entrada al Salón se compone de una torre y dos piezas laterales
con dos grandes rejas de hierro y un portón en el centro. La torre consta de cinco pisos, cada
una con su solida escalera de madera y baranda. En el tercer piso está el lugar destinado para
el reloj y en el cuarto piso el puesto para las campanas del reloj.
El quinto piso está descubierto y destinado para su pequeño Observatorio de donde se divisa
toda la ciudad y los campos a más de una legua: tiene sus asientos de mampostería en
contorno en donde caben más de 20 personas.
Las dos piezas laterales del primer piso rematan en azoteas de bastante capacidad, también
con asientos de mampostería en contorno; los bordes estas azoteas y los del Observatorio se
han hecho de moda de poder colocar en ellos las estatuas de hombres celebres en las letras.
12º. El portón de la torre da entrada a un zaguán que deja ver la extensión del Salón el cual
tiene un grande arco en su entrada, dos arcos a los lados y debajo de las azoteas; tres arcos
laterales que ponen a la vista el Jardín de flores y todo el interior del Departamento principal
de la Universidad; tres arcos en el costado que descubre las calles del Jardín Botánico y un
arco con dos ventanas en el fondo o extremo opuesto a la entrada. En contorno del Salón y a
una altura cómoda y sin estorbo, se hicieron cajuelas de ladrillo para tribunas. A lo largo del
Salón y en la parte exterior que comunica con el jardín Botánico, se construyo un Corredor
que sirve de adorno al Jardín, a la vez que de estribo o contrafuerte a todo el edificio; el
Corredor mide 35 y ½ varas. La fachada y el Salón se construyo todo desde sus cimientos y
en la mampostería no se hizo uso sino de mezcla fina.
Las puertas para entrar al 2º y 5º cuerpo del Observatorio son horizontales y están forradas
en planchas de cobre.
Muebles
De los muebles recibidos por el Rector Dr. Parra, se advierte que el solio estaba inservible y
se repuso con otro de que se hace referencia en el tomo 1º del Anuario de este Instituto:
aquel lo destrozaron las tropas del Táchira acuarteladas en 1892 en el Edificio. Estas mismas
se llevaron una campanilla de plata que el Rector Parra repuso: otra de estaño, el arenillo de
estaño y una alfombra. El retrato del Ilmo. Sr. Arias lo llevo al Seminario el Sr. Pbro. Dr.
Miguel Lorenzo Gil Chipia. La carpeta de lana número 6 se la llevaron los tachirenses. Las
imágenes y muebles de la Capilla las vendió el Dr., Parra, según se vera el expediente que se
formo.
Además de los muebles recibidos por el Rector Dr. Parra, y que constan en el inventario por
el cual recibió, se han adquirido los siguientes:
1. Dos tarimas grandes para el solio.
2. el cuadro de la firma del acta de Independencia.
3. El retrato del Libertador Simón Bolívar en el Salón.
4. Un plano de la ciudad de Mérida y que mide 2 metros 24 centímetros de longitud y
diez de latitud.
5. El retrato del Esclarecido ciudadano General José Antonio Páez.
158
6. Tres grandes lámparas colgantes, una de las cuatros bujías y las dos de cinco cada
una.
7. Un sello de cancho.
8. Un timbre de metal.
9. Los 9 primeros tomos del Anuario de esta Universidad.
10. Cuatros pizarras para las clases.
11. De las tres rejas de hierro de que habla el número 47 del inventario por el que recibí,
dos se colocaron en la ventana de la clase de Filosofía.
12. Tres campanas que estaban en la Torre, dos de ellas de tres cuartas de altura con esta
inscripción “1804 y 1807” y una pequeña, todas tres rotas.
13. El solio reformado de un todo.
14. Una alfombra para cubrir las tarimas de solio y que mide 29 varas.
15. Una mesa en el solio con incrustaciones y adorno de metal.
16. Una mesa pequeña en la clase de Química.
17. Dos bancos nuevos para instrumentos de física.
18. Un ropero con 14 botones.
19. 91 varas alfombras para el salón.
20. Dos carpetas para mesas del Rector y Vice-Rector.
21. Dos juegos tinteros de cristal.
22. Dos sillas giratorias para el Rector y Vice-Rector.
23. Dos docenas sillas de esterilla.
24. Dos bultos o porta folios.
25. Una lámpara de cristal- 5 luces, para el salón.
26. Un reloj de campana y de pared.
27. Cuatro estatuas de bronce de Shakespeare, Colón, Guttemberg y Miltón, en sus
repisas.
28. La estatua de Napoleón 1º en su repisa.
29. Tres mesas de mármol, una grande ovalada y dos pequeñas de pared.
30. El retrato de Washington.
31. Siete sillas poltronas de esterilla para los catedráticos.
32. Una prensa con el sello de la Universidad de Los Andes.
33. Un facsímile de la Carabela de Cristóbal Colón.
34. El portón principal tiene tres llaves.
35. Varios mapas y cinco pabellones nacionales.
36. Un billete por 25.000 de deuda consolidada 7ª emisión- 1892.
Útiles de la clase de anatomía y cirugía
1. Un modelo de Auzoux.
2. Un maniquí fisiológico de White.
3. Un esqueleto articulado en su poste de madera.
4. Una caja de lata con su llave en donde se conservan varios huesos de la nariz.
5. Dos grandes mesas apropiadas a la autopsia de cadáveres.
6. Una caldera grande de hierro.
7. Una mesa pequeña.
8. Una jeringa de embalsamar.
9. Un Estetoscopio.
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10. Una caja de encina con instrumentos para autopsias.
11. Una id. Nogal con instrumento para disección.
12. Un modelo con su feto para parto.
13. Una silla de esterilla para el catedrático.
14. Una ponchera grande.
15. Tres paños.
16. Una esponja.
17. Un jarro grande.
18. Un balde de latón.
Gabinete de Física y útiles de Filosofía
1. 1 Tubo de Bertholet para el ozono.

2. 1 Barómetro- Sifón Guay-Lussac, dividido sobre cristal y fije sobre una plancha de
madera.
3. 1 Manómetro de aire libre de una atmósfera.
4. 1 Manómetro de tres atmosfera.
5. 1 Termómetro calorimétrico de Berthelot.
6. Necesario de Mineralogía con caja.
7. Manómetro de cristal de aire comprimido.
8. Postal Central de dos direcciones, anunciador de lapin &ª.
9. Otro id. Con cuatro estaciones.
10. Pupitre Ader-número 2 con dos receptores de a 2 cordones.
11. Cordon Verde, hilo simple con dos botones, tornillo y cuatro rodeles- un juego de
timbales de 50 piezas.
12. Electróforo pasta de reine- pequeño modelo.
13. Electróforo hojas de oro, fondo condensado.
14. Elemento termo- eléctrico de Seeleck, de hierro.
15. Galvanómetro Nobili, hilo grueso montado en cobre.
16. Aguja Doersterdt.
17. Cono para demostrar los diferentes estados de equilibrio.
18. Areómetro de Fahrenheit- Cristal con caja.
19. Par de espejos parabólicos de 50 milímetros de diámetro montado sobre una mesa de
nogal barnizada.
20. Aparato de Dalton para medir la tensión del vapor desde 0º hasta100º sin horno ni
termómetro.
21. Tubo de Berzelius con punta de platino.
22. Par de hélices dextrrsum y sinistrorsum para obtener los puntos consiguientes..
23. Maquina magnético-eléctrico de Clark y todos sus accesorios.
24. Dos tubos para el aparato de Dalton.
25. Pila de Grove con lámina de platina y envase de ébano.
26. Sextante de cobre de 16 centimetros de radio, dividido sobre plata, adaptado a la
luneta y al espejo, seis vistas de colores en sus cajas de caoba.
27. Aguja de declinación y de inclinación de Stronmbo, caja nogal.
28. Fantasmagoría nº 1montada en un carrito con 50 vistas científicas, 3 vistas
fantasmagóricas, una de molino, una de cromátropo, una de Oriol en su silla, una
cerradura, dos caricaturas.
160
29. Aparato de Bonnemberger.
30. Rosa de los vientos por Thomson.
31. Brújula en forma de reloj con cuadrante solar universal- caja nikel.
32. Lentes de faltriquera con dos vistas biconvexas.
33. Microscopio horizontal y vertical; foco sobre platina con tres oculares, dos objetivos
que aumentan hasta 800 veces- caja con llave.
34. Un Plasniferio que manifiesta el conjunto de comunicaciones.
35. Cuatro mapas astronómicos- cosmográficos.
36. Una balanza de precisión y 5 pesas.
37. Un observatorio de salón.
38. Un higrómetro de cabello.
39. Un pluviómetro.
40. Un ^sicómetro de August en su apoyo.
41. Uno de id. Modelo del observatorio.
42. Uno id. Simple.
43. Uno id. De Lowe con cuadro indicador.
44. Anemómetro Robinson con alas hemisféricas.
45. Termómetro de máxima- Negretti.
46. “ de mínima- Ruthesford.
47. “ Arago- bola negra.
48. “ “ “ natural.
49. Pluviómetro métrico decuplicador en su caja.
50. “ simple de la asociación científica de Francia.
51. “ H. Maugon- modelo de puentes y calzadas.
52. Electrómetro atmosférico de Saussure.
53. Gran imán natural de 5 laminas llamado “Chacot” que pesa 40 kilos.
54. Un barómetro registrador (París- Richard Tresea).
55. Una luneta con un ocular terrestre y 1 astronómico con su trípode y caja de madera.
56. Un horizonte artificial con su anteojo.
57. Un barómetro aneroide. – R. y C.
58. Dos globos terrestre y celeste.
59. Cornalina graduada.
60. Carta sinecronológica de Historia Universal por Francisco J. Zavala.
61. Un Cosmografo Girol.
62. Una Esfera de Ptolomeo.
63. Una id. Copernic.
Cátedra de Bacteriología
Esta cátedra recientemente creada tiene los siguientes útiles y muebles:
1. Una obra de Histología.

2. Una mesa.
3. Una banca.
4. Una banqueta.
5. 100 lamina de vidrio.
6. 100 id. Id.
161
7. Una aguja para trabajar.
8. Dos pinzas para tener láminas.
9. Una lámpara alcohol.
10. Una hornilla.
11. Un soporte con seis tubos a ensayos.
12. Coloraciones.
Jardín Botánico
El Jardín Botánico está situado al costado Norte del Salón de actos públicos que se acaba de
construir, comprende el frente de la calle longitudinal y está dividido en dos lotes que se
separan por más piezas alquiladas hoy y que componen en 4º Departamento: estas piezas ya
antiguas deben desaparecer para consolidar un solo lote las dos partes del Jardín, el que
consta de cien pies de árboles casi todos frutales que principian a dar cosechas. El objeto de
cultivar esos árboles frutales no solo fue atender a su parte científica, sino estimular a los
jóvenes que cursan Latinidad y Filosofía, premiándolos los sábados según los informes de
los Preceptores.
Biblioteca
Con los volúmenes que existían útiles y con los que el Rector logró recoger en casa
particulares, se abrió en 1889 la Biblioteca con 1.436 volúmenes (Anuario tomo 1º). Desde
esa fecha han ingresado 1.136 volúmenes, de manera que hoy tiene la Biblioteca 2.572
volúmenes. También se encuentra un retrato del Libertador, una lámpara colgante de 5 luces,
una mesa grande, otra pequeña y sietes estantes nuevos.
Museo
No es posible hacer una relación de los objetos de que consta, perteneciente a los tres reinos,
pues sería un trabajo demasiado prolijo. Baste saber que posee objetos muy curiosos y
extraños. También tiene tres estantes, una mesa redonda, otra pequeña, dos grandes armarios
giratorios con sus vidrieras; cada armario consta de dos cuerpos sobrepuestos que giran
separadamente, una vidriera con 4 grandes vidrios y dos gradillas para colocar muestras de
minerales.
Mérida, julio de 1900.
[Tomado del Anuario de la Universidad de los Andes: Informe presentado por el Rector de la
Universidad de Los Andes al Ministro de Instrucción Pública.] Mérida, 1900. Tomo X.
162
2.-Informe del Rector de la Universidad de Los Andes
E.E.U.U. DE VENEZUELA
Mérida, diciembre 17 de 1903
Ciudadano Ministro de Instrucción Pública

Caracas.
Aunque ni por las disposiciones del Código de Instrucción Pública ni por los Reglamentos de
las Universidades, se impone el deber de diversidades, se impone el deber de dirigir a ese
Ministerio por parte del Rector, un informe anual del estado del Instituto, sino un cuadro
demostrativo del movimiento del Plantel en la primera quincenas de Julio y en la segunda de
diciembre ha sido no obstante una práctica, muy conveniente por cierto, el acompañar aquel
cuadro a un informe que se elabora en diciembre: por lo cual obedeciendo a dicha costumbre,
y deseoso por otra parte de cooperar, a la medida de mis alcances, al fomento de la
Instrucción, tan preferentemente atendida por el Gobierno que felizmente dirige los destino
de la Nación, trascendental tendencia de dar luz a nuestra Patria; tengo a muy especial honra
elevar a U. el expresado informe a fin de que dignándose someterlos a su ilustrada
consideración, juzgue alcanzar meritos para que pueda figurar en la Memoria que ese
Ministerio presentará en las próximas sesiones del Congreso Nacional.
Me permito dirigir a U. esta suplica porque además de que debo expresarle clara pero
sencillamente el estado actual de la Universidad me propongo también, ya que aun no ha
sido reformado el Código vigente de Instrucción, consignar en este documento algunas
observaciones, con todo el respeto que me cumple sugerida como es claro, no por ilustración
de que carezco, sino por una larga práctica adquirida en esta Universidad, en distintos
empleos que he servido.
Personal
El cuadro número primero expresa cual es el personal del Instituto de la Universidad, en

distintos empleos que he servido.
A este respecto, séame permitido manifestar, para satisfacción misma del Gobierno
Supremo, que no ha sido defraudadas sus esperanzasen la elección que ha hecho de los
funcionarios de esta Universidad; porque todos han cumplido sus deberes con encomiable
exactitud, esto era de esperarse en verdad, dado el patriotismo de que siempre ha dado
pruebas evidentes este Instituto, así como el interés de los empleados en el lleno de sus
deberes.
Edificio
El edificio de la Universidad consta de cuatro claustro: el primero se halla en regular estado;

el segundo no está del todo apropiable para el servicio; aun cuando se ha adaptado una de sus
piezas para el museo que ha venido formándose, necesutando9 por tanto de mejoras; y el
tercero y cuarto se encuentran en ruinas y exigen en consecuencia urgente reparación. En el
163
primer claustro se hallan el salón de actos públicos que ha estado en servicio y el gran salón
que está todavía en fábrica.
Para atender a estas necesidades de carácter urgente se ha pedido repetidas veces a los
Gobiernos anteriores al auxilio debido. Pero fue el Congreso Nacional en sus sesiones del
año próximo pasado, quien dicto un decreto por el cual se dispuso la erogación de cincuenta
mil bolívares destinables a la reparación del edificio. Está aún pendiente el pago de tal suma;
y no he dirigido reclamo alguno sobre el particular porque era evidente que ni en el año
anterior, ni en lo que va corrido del presente, ha podido atender el Tesoro Nacional a estos
pagos, teniendo en cuenta el estado conflictivo de la República, con motivo de la revolución
intestina que ha azotado y de la siempre injustificable agresión extranjera.
Hoy goza la República felizmente de completa paz: todos los ramos de la administración han
recibido impulso benéfico en orden a su cabal regularidad: el porvenir de la Nación se halla
asegurado; todo merced a los esfuerzo heroicos realizados por el Benemérito Jefe de
Venezuela, y por ello es de esperarse que el Supremo Gobierno de vida a este Instituto, y
entre otras medidas de mejora, disponga la mencionada erogación.
Facultades
Están funcionando en esta Universidad todas las Facultades creadas por la ley con excepción
de la Ciencias Exactas; la cual está suplida de manera como lo estatuye el artículo 140 del
Código de Instrucción Pública.
Por lo demás debo exponer al Ciudadano Ministro que no están en actividad todas las
cátedras creadas por la Ley. En la Facultad de Ciencias Eclesiásticas, solo existe la cátedra
de Derecho Público Eclesiástico: en la de Ciencias Médicas, faltan las cátedras de Histología
y Bacteriología, Historia Natural Médica Farmacología, Patología Mental e Historia de la
Medicina: en la de Farmacia, faltan las cátedras de Micrografía y Código farmacéutico; y en
la Facultad de Filosofía y Letras, faltan las cátedras de Antropología, Sociología y
Literaturas.
Para los efectos de que en el nuevo Código de Instrucción Pública se aclaren si se cree
conveniente, las dificultades que se presentan en esta materia, no creo demás repetir la
consulta que dirigí a ese Ministerio con fecha 10 de julio de 1902, la cual en síntesis es la
siguiente: habiendo cátedras comunes a algunas Facultades, ¿es legal el estudio que se haga
en Facultad distinta de aquella que se ha elegido como profesión? Más claro; para el curso de
Derecho y para obtener el Doctorado en esta Facultad, se requiere rendir examen en Derecho
Público Eclesiástico, Medicina Legal, Antropología y Sociología basta por tanto el estudio
hecho de esta materia en las clases de las facultades a que corresponden?
A este propósito me permito suplicar al Ciudadano Ministro se sirva fijar su atención sobre
el punto siguiente, que es una de las observaciones a que me he referido. El Código actual
comete a las Facultades la atribución de formular sus respectivos programas de estudios: esta
atribución, en mi humilde concepto, se opone a la unidad y armonía que juzgo necesarias en
el plan de estudios científicos; así como también puede hacer ilusorio el derecho de un
estudiante de pasar de un instituto a otro. La razón es obvia: una Facultad, puede legalmente
164
fijar para un bienio el estudio de materias que la misma Facultad en otra Universidad puede
fijar para distinto bienio: he aquí pues un inconveniente en perjuicio de los cursantes. Para
evitar pues este, como los demás que pueden presentarse y para consultar por otra parte,
aquella unidad y armonía, me parece que la ley misma, además de fijar las materias de cada
curso académico debiera fijar el orden en el estudio.
Y ya que trato en este capítulo de las Facultades que forman parte principal en la
organización de la Universidad, permítaseme otra observación respecto al mejor gobierno del
Instituto. Frecuentemente se ocurren casos de duda en la aplicación de la ley. ¿No sería más
conveniente que el Rector tuviese una Junta de Consulta para que ilustrase en sus
deliberaciones? A mi modo de ver, esta Junta podría formarse con el Vice-Rector y tres
académicos; o también con los Presidentes de las Facultades, agregando esta atribución a las
que naturalmente les corresponden.
Debo también exponer ante el ciudadano Ministro una necesidad de carácter verdaderamente
importante y que se refiere a la facultad de Ciencias Médicas. Con los pocos recursos que en
años anteriores hubo en este Instituto, se adquirieron algunos muy pocos instrumentos para
las autopsias y disecciones de manera que hace notable falta un anfiteatro bien montado para
el mayor y perfecto estudio de la materia. Para este mismo efecto es también de necesidad la
reparación del edificio, porque así podrá utilizar el último claustro que llena algunas
condiciones propias para el objeto.
De la propia manera, son aquellos mismos recursos se adquirieron también algunos aparataos
para el estudio de la Física, pero insuficientes todavía. Yo espero que el actual Gobierno de
la República dote a esta Universidad de un buen gabinete físico, así como de lo necesario
para otro gabinete para el estudio de la Química; materias ambas de importancia y que
proporcionarían abundante conocimiento, si se agregase un practica de constante al estudio
de la teoría.
Museo
Como he insinuado anteriormente existe en esta Universidad, creado por el señor Dr.
Caracciolo Parra durante su Rectorado, un modesto Museo. Atendido después por los
Señores Rectores Doctor Pedro de Jesús Godoy y Doctor Asciclo Bustamante, ha podido
conservarse, porque sin renta alguna y debido a esfuerzo particulares, es como ha podido
existir esta obra de reconocida utilidad. Ojala que el nuevo Código de Instrucción Pública se
crease el empleo de de Director del Museo con su correspondiente subvención. El señor
Pablo Gazzotti estuvo en meses pasados dirigiendo dicho Museo; pero por ocupaciones
ineludibles, no lo fue dado continuar en este servicio; razón por la cual, por Decreto de 3 de
noviembre último, nombré para Director interino al académico Doctor P.H. G. Bourgoin:
este antiguo servidor de la Universidad acepto bondadosamente este gratuito cargo y se
ocupa con diligente esmero en la organización del Establecimiento.
Biblioteca
165
Se halla este ramo del Establecimiento en regular estado; haciendo falta en él algunos
muebles que son necesarios.
Anuario
La Universidad carece de una cantidad que fije el presupuesto del Instituto para dar el
cumplimiento a la prescripción actual de la Ley sobre la publicación del Anuario; obra en
verdad útil y conveniente para que el público se imponga debidamente del estado del Plantel.
Rentas y presupuesto
A consecuencia del Decreto orgánico de la Instrucción Superior y Científica de 24 de

septiembre de 1883, así como de las leyes y decretos subsiguientes sobre conversión de los
bienes que poseían las Universidades y Colegio en deuda pública, esta dio en bienes y
capitales la suma de Bs. 994.497. De manera que desde entonces quedó sometida únicamente
al goce del Presupuesto que le asignara la ley. Razón es esta para que los Institutos
Científicos sufran el resultado consiguiente a los trastornos públicos.
Indudablemente por este mismo motivo el Presupuesto de esta Universidad ha sido vario y
del modo como lo expuse al Ciudadano Ministro en comunicación de 31 de julio último: en
el año de 1900 hasta el 1º de septiembre, el presupuesto mensual alcanzo a la suma de Bs.
4.166-66. Con fecha 16 de noviembre del propio año, fue reducido a la suma de Bs. 3.645. Y
por último con fecha de 16 de octubre de 1901 se fijo nuevo presupuesto que es la suma de
Bs. 3.439; quedando reducida en consecuencia la asignación de un Profesor a Bs. 90. Así fue
cubierto dicho presupuesto con algunas interrupciones, hasta el 31 de diciembre de 1902.
Fue suspendido el pago de los trastornos políticos de la República en el primer semestre del
presente año. Desde julio inclusive se dispuso por el Gobierno Nacional el pago del 50%
sobre el último presupuesto, hasta que últimamente se ha dispuesto el pago del 75% sobre el
presupuesto mencionado.
Este mismo aumento, que como se ha dicho es del 75%, en realidad no alcanza la suma que
debiera arrojar, porque él tiene por base el presupuesto fijado y que comunico el Ministro de
Instrucción Pública con fecha 16 de octubre de 1901. En el mismo presupuesto se observa
que no existe asignación para la clase de clínicas, ni para la de griego; con más, la
circunstancia de que últimamente se proveyó la clase de dibujo lineal y topográfico, también
sin asignación. De manera que prorrateando la cantidad asignada la cantidad asignada entre
los 20 profesores y demás empleados del Instituto, no alcanza ellos a recibir ni el 75% de su
respectivas asignación.
Más todavía: entre las Gacetas Oficiales recibidas el año de 1902, hubo de ver una
Resolución del Poder Ejecutivo Nacional de 3 de agosto del mismo año, por la cual dispone
el estudio de las materias de agronomía y de agricultura, que se ha de hacer en segundo y
tercer año del trienio filosófico y declarándose como obligatorio para la opción del título de
bachiller. Aunque tal resolución no fue comunicada a este Rectorado me creí obligado a
cumplirla, con motivo de lo cual me dirigí en oficio de 23 de septiembre a la Facultad de
Ciencias Filosóficas, excitándola a que revisen su programa de estudio o incluyese en el
166
referido estudio de agronomía y agricultura. Pero como dicha cátedra no tenía asignación,
suspendí toda diligencia, mientras el Gobierno Nacional resolvía.
Para finalizar, pues, este capítulo, es bueno repetir, que con las clases de dibujo lineal y
topográfico, agronomía y agricultura creadas últimamente, habría treinta cátedras sin contar
las que faltan en otras facultades y que he anunciado anteriormente.
A este articulo, sírvase permitirme el ciudadano Ministro, que con el respecto acostumbrado
le exponga aquí mi manera de pensar sobre la situación rentística y económica que la ley
debe dar a las universidades y colegios. Sin dejar de reconocer que estos institutos deben
depender del Supremo Gobierno de la República, siempre he creído que en materia de rentas
deben gozar de una existencia más asegurada, ya que se trata de la instrucción pública, causa
nobilísima, de grande interés y que, como por el Gobierno actual que dirige los destinos de
nuestra Patria, es atendida en todos los pueblos cultos con esmerada diligencia y como lo
demanda sus trascendentales fines en las constantes evoluciones de las civilización. Ya que
las universidades fueron desposeídas de los bienes que tenían, y estudiando al mismo tiempo
el espíritu de las leyes que han creado rentas especiales para la instrucción, ¿no cree
ciudadano Ministro que sería mejor que se adjudicara por una sola vez, a cada cantidad que
fuese manejada por los institutos mismos, por supuesto con la correspondientes
responsabilidad y bajo la fiscalización del Gobierno Nacional? Como lo ve si el ciudadano
Ministro, esta no es sino un manera y humilde opinión que someto a su ilustrado estudio. De
esta manera creo yo que habría menos interrupciones en la marcha de los establecimientos
científicos y estaría más amparado en los trastornos públicos.
Exámenes
En la oportunidad legal se efectuaron los exámenes generales de este instituto, con el

resultado que expresan las actas que en copia tengo a honra acompañar a este informe.
Grados
En el presente año se han conferido nueves grados de Doctor en Ciencias Políticas y cuatro
en Ciencias Médicas.
A este propósito debo expresar el deseo de que el nuevo Código de Instrucción establézcala
forma más rígida posible, no solo para los exámenes de grado, sino también para los
generales; de modo que se consultara al mismo tiempo que la libertad individual para elegir
profesión, la necesidad imperiosa, por decoro mismo de la causa, de no conferir un titulo
sino por legítimo y verdadero merecimiento.
Dejo así terminado este informe, que respetuosamente someto a la ilustrada consideración de
usted.
Dios y Federación. Juan N. P. Monsant.
167
[Tomado de la Gaceta Universitaria: Informe presentado por el Rector de la Universidad de
Los Andes al Ministro de Instrucción Pública.] Mérida, abril de 1904. Nº 2. pp. 13-16.
3.-Informe del Rector de la Universidad Occidental
Estados Unidos de Venezuela.-

Universidad Occidental.- Rectorado.-
Nº 364.- Mérida: 3 de marzo de 1905.-
94º y 47º.

Caracas.
Cumpliendo con la disposición de Ud. contenido en su telegrama del 17 de febrero último,

me es altamente honroso formular en este escrito el informe del estado actual del Instituto, a
efecto de que tenga de ello conocimiento ese Ministerio, y por órgano suyo, el Gobierno
Supremo de la República.
Como es práctica, y hasta cierto punto necesario, dividiré el informe de modo que pueda
tratar separadamente de cada uno de los ramos a que debe referirse.
Personal
El cuadro número 1º pondrá a Ud. de manifiesto el servicio activo del establecimiento, así
como también el número de Cátedras que se regentan.
Facultades
Según el cuadro Nº 2, se impondrá Ud. del servicio activo de las Facultades.
A este propósito debo manifestar al Ciudadano Ministro que en esta Universidad se hallan
instaladas todas las Facultades que establecen el Código de Instrucción Pública; con
excepción de la de Ciencias Exactas por no haber elementos para formarla.
Cátedras
Va al conocimiento de Ud. por el cuadro indicado número 1º, el número de Cátedras

existentes en este Plantel. Como Ud. ve, faltan por proveerse en cada una de las Facultades,
varias de las Cátedras creadas por la Ley; lo cual, a no quedar duda deja un vacío notable en
el aprendizaje elemental completo de cada uno de los ramos de la Ciencia:
1. En la Facultad de Ciencias Eclesiástica solo hay una clase de actividad: la de Derecho

Público Eclesiástico.
168
2. En la de Ciencia Políticas, falta la cátedra de Legislación Comparada.
3. En la de Ciencias Médicas, faltan las cátedras de Química Médica, Historia Natural
Médica, Histología y Bacteriología.
4. En la de Filosofía faltan las cátedras de Antropología, Sociología, Lingüística,
Literatura y Biología General.
5. En la de Farmacia no están provista las cátedras de Física General, Código
Farmacéutico y Micrografía
6. Y por último, como he dicho antes, faltan las Cátedras correspondientes a la Facultad
de Ciencias Exactas, existiendo solo las de primer y segundo año de Matemáticas y
las de Cronología, Geografía y Cosmografía.
A este respecto debo también decir a Ud. para su superior conocimiento, que por Resolución
de ese Ministerio de 3 de agosto de 1902, se dispuso la creación de las cátedras de
Agronomía y Agricultura, las cuales debían concurrir en los de segundo y tercer año de
Ciencias Filosófica, declarándose al mismo tiempo obligatorio su estudio para optar al título
de Bachiller. Aun cuando dicha Resolución no fue comunicada oficialmente a este
Rectorado, al leerla ocasionalmente en la Gaceta Oficial; me creí en el deber de darle
cumplimiento; a fin de de lo cual me dirigí a la Facultad de Filosofía y letras, para que esta,
por medio de su Consejo, incorporase dicha materias en el programa de estudio respectivo. A
pesar de esto hube de tropezar con el inconveniente de que la referida clase no tenía
asignación para su servicio; razón por la cual no fue posible instalar la clase expresada.
Al tratar sobre la materia de las Cátedras creo que faltaría a mi deber, si no suplicase al
Supremo Gobierno de la República, como respetuosamente lo hago, se digne disponer la
provisión de cátedras establecidas por la Ley; ya que no quedan sino dos Universidades, las
cuales son las que tienen la atribución de leer curso académicos superiores y conferir los
grados científicos respectivos.
Deducese, pues, de aquí la necesidad de que en este Instituto estén en actividad todas las
Cátedras que corresponden a cada una de las Facultades, a fin de que los jóvenes de los
Estados de Occidente, que quieran hacer cursos académicos, puedan fácilmente ocurrir a esta
Universidad, en donde hallarán los medios de estudio en cada uno de los ramos de la ciencia.
Código De Instrucción
Muy bien comprendo que no me está atribuido por la Ley, de modo explícito presentar
observación sobre las Leyes que rigen la enseñanza secundaria; pero al mismo tiempo pienso
que no es extraño a las funciones que actualmente ejerzo en proponer, como con el debido
respeto lo hago, algunas ligeras indicaciones relativas a la mejora del régimen de la
enseñanza; ya que la práctica es la que mejor enseña los resultados buenos o malos de una
Ley. Dígnese pues excusarme bondadosamente Ciudadano Ministro; que solo anhelo
contribuir, siquiera sea humildemente, a que los Institutos de Instrucción llenen con facilidad
los fines que le son propios.
Expedido con fecha 20 de enero del año próximo pasado el novísimo Código de Instrucción
Pública, me proponía darle estricto cumplimiento; no solo porque debía, sino porque observé
que el llenaba en mucho los vacios del Código que derogaba. Pero posteriormente se
169
comunico por ese Ministerio la disposición por la cual se declaraba solamente en vigencia la
parte relativa a la Instrucción Primaria; así como también la Sección 1º de la Ley 5º.
Justamente supongo que el espíritu de tal disposición no sea otro sino el de satisfacer un
propósito favorable, reviendo en consecuencia el Código para mejorarlo con más detenido
estudio; de modo que sea más adaptable a las exigencias actuales de la Nación, al propio
tiempo que las aspiraciones de los jóvenes que quieren seguir una profesión científica.
El Código de Instrucción de 1897, que es el que ha venido rigiendo, determina las materias
que corresponden a cada Facultad; así como también establece los funcionarios de cada
Universidad. Sin embargo de esto, como lo expreso en la copia del presupuesto que
acompaño y del cual hablaré adelante han faltado sin proveer muchas cátedras y Empleos.
¿No sería conveniente que el Código estableciese de manera definitiva, pero de modo
sencillo, las materias más principales de cada Facultad, dando al Ministerio del ramo la
atribución de crear nuevas cátedras, a propuesta del Rector o Consejo Universitario, a
medida que lo fuesen exigiendo las circunstancias.
La Ley exige determinadas materias para optar al grado de Doctor: ¿Qué remedio pues, para
admitir a examen a un aspirante que no ha hecho estudio de ciertos ramos, por el hecho de no
estar en actividad las cátedras respectivas?
Según el orden actual de los estudios se lee el curso de Filosofía Elemental en el primer año
del trienio filosófico. Como dije en un informe anterior, llegan los jóvenes en aptitud legal
para incorporarse a dicho curso, pero en una edad de todo punto inadecuada para la
inteligencia de materias tan abstrusa: ¿no sería conveniente que el estudio de tal materia se
señalase para el tercer año en curso; fijando solamente para el primero, el estudio de la
Lógica y de la Ética?
El novísimo Código de Instrucción, cuya vigencia existe en parte, llena en mi humilde

concepto, algunos otros vacios que se notaban en el anterior, y sobre los cuales me permití
insinuar algunas ideas en el informe que dirigí a ese Ministerio, en el año próximo pasado:
unas referentes al plan de estudios, y otras al régimen interior del establecimiento. Tales son:
la necesidad de un Cuerpo que sirviese de Consejo al Rector: que los programas de estudios
para cada Facultad debían ser fijado por la misma Ley; porque de esta manera es como se
consulta la unidad en el plan de enseñanza en todos los Institutos de la República; esto no
podía conseguirse, dando a las Facultades la atribución de formular dichos programas.
Insinuaba por último la necesidad de un procedimiento rígido tanto para los exámenes
generales, como para los de grado: a fin de que en tales pruebas se despierten el estimulo de
los buenos estudiantes, y queden apartados los malos, que son siempre una rémora para el
adelanto de los buenos.
Creo, Ciudadano Ministro, que hay algunas deficiencia en la disposiciones penales desde
luego que la única sanción que establece la Ley es el aplazamiento de los Exámenes y la
expulsión. Pero como ocurren casos en los cuales no creo justo se incurra en tales penas, ¿No
sería conveniente que se estableciesen otras menos graves? ¿No sería conveniente también,
que tanto para las faltas de los empleados, como las más graves de los cursantes, se reviviese
170
la antigua institución de un Tribunal Académico al cual se atribuyese el poder judicial del
Instituto.
El Código de 1897, como el del año anterior, deslinda perfectamente bien las materias que
informan el curso preparatorio y las de Instrucción Secundaria. Sin embargo, como aun no ha
sido creado el Colegio Nacional, en donde se haga el expresado curso preparatorio, se han
continuado leyendo algunas materias de este en la Universidad; faltando no obstante,
algunas Cátedras que son parte importante de dicho estudio.
Repito al Ciudadano Ministro, que en la exposición de los anteriores conceptos, no debe ver
sino mi constante deseo de que este Instituto tenga todos los elementos necesarios para llenar
sus fines; por lo cual con más cumplido respeto los someto a su ilustrado criterio.
Rentas y presupuesto
En el informe que dirigí a ese Ministerio el año próximo anterior expuse lo concerniente al
estado económico del Plantel. Penoso me es referir ahora lo relativo a la materia; pero va en
ello el cumplimiento de mi deber, y preciso es que el Supremo Gobierno de la república
tenga conocimiento exacto de la situación rentística de este Instituto.
Dije pues entonces: que privada esta la Universidad de los bienes y rentas que de antiguo
poseía, se halla hoy sometida únicamente a la cantidad presupuesta para sus gastos; motivo
por el cual ha tenido en muchas ocasiones que continuar sus tareas, sostenida por el espíritu
de patriotismo, desde luego que a causa de la guerra no recibía asignación alguna.
Varia ha sido la cantidad presupuesta para los gastos de este Instituto; a saber: en el año de
1900 hasta el 1º de septiembre, el presupuesto mensual fue el de Bs. 4.116.66. en noviembre
del mismo año fue reducido a 3.645. Más después, el 165 de octubre de 1901, se comunico
por ese Ministerio un nuevo presupuesto, siendo la suma total la de Bs. 3.439: el mismo
Ministro fijo como asignación para cada cátedra Bs. 90 mensuales. En el primer semestre del
año de 1903 se suspendió el pago de la asignación. Para cada cátedra Bs. 90 mensuales. En el
primer semestre del año de 1903 se suspendió el pago de las asignación, hasta el mes de julio
en el que se dispuso el pago del 50% habiéndose aumentado el 75% desde diciembre del
propio año.
Desde octubre del año pasado, se participo por ese Ministerio la fijación de un nuevo
presupuesto que es el que rige en la actualidad y que alcanza a cuatro mil diez bolívares (Bs.
4.010) mensuales. Es de advertir que al comunicarse tal presupuesto, se disponía en la
distribución se hiciese por el rector. No obstante esa facultad, no me era dado proceder
arbitrariamente; por lo cual me ceñí a la distribución hecha por ese Ministerio con fecha 16
de octubre de 1901; siendo también de advertir que en la referida distribución, y según
ordenes anteriores hubo de incluirse la suma de Bs. 200 mensuales para el pago de sueldo del
catedrático jubilado, Doctor Foción Febres Cordero; y la suma de Bs. 200 asignadas al
Doctor Tulio Febres Cordero como Colector Nacional de documentos públicos para la
Historia Patria. Acompaño en un folio la mencionada distribución.
171
Verá pues, el Ciudadano Ministro, que los catedráticos no devenga sino la reducida
asignación de cuarenta y cuatro bolívares quincenales: que se ha eliminado la plaza del
portero por carecer de asignación: que a pesar de esto no hay sino un sobrante de ocho
bolívares quincenales, insuficiente todavía para los gastos de reparación, aseo interior y
exterior del edificio, ni para otras erogaciones que constantemente ocurren: que tampoco hay
una cantidad para la publicación del Anuario, que es uno de los deberes del Rector y la cual
obra es de altísima importancia; ya que de esta manera se da a conocer dentro de la
República y fuera de ella el estado de la Instrucción en uno de los Institutos Científicos de la
Nación. Por último, no hay igualmente una cantidad para la celebración del acto público que
prescríbela ley en la apertura anual de cursos académicos.
Con el objeto, pues de mejorar este ramo, cuya regularidad garantiza el buen servicio del
Plantel, me he dirigido en distintas ocasiones a ese Ministerio en demanda de una resolución
favorable en la materia. Una de las veces que oficie fue en diciembre de 1903; obteniendo
como resultado el oficio dirigido a este Rectorado con fecha 28 del propio mes, y por el cual
se disponía se enviase al Ministerio el presupuesto que debía devengar la Universidad
En consecuencia me ocupe en elaborar dicho presupuesto de la manera como la dirigí y cuya
copia me permito acompañar a este informe.
Ojala el Ciudadano Ministro se dignase recabar y disponer todo lo necesario a fin de que esta
Universidad, de ilustre historia y de ejecutorias de alta valía en los anales de la instrucción y
del patriotismo, mejore de modo que se halle en capacidad de producir los resultados más
satisfactorios posibles.
[Tomado de la Gaceta Universitaria: Informe presentado por el Rector de la Universidad de

Los Andes al Ministro de Instrucción Pública.] Mérida, abril de 1905. Nº 11, pp. 81-86.
4.- Informe del señor Rector de la Universidad de los Andes al Ministerio de

Instrucción Pública.
1 de abril de 1907
Estados Unidos de Venezuela.

Universidad de Los Andes.- Número 540.- Mérida 1º de abril de 1907.- 96º y 49º-
Ciudadano Ministro de Instrucción Pública.-

Caracas.-
Cúmpleme dirigir a usted el informe anual sobre el estado de esta Universidad; no solo
porque es deber legal, sino porque hoy por hoy se hace más apremiante la necesidad de que
ese Ministerio, servido por usted con inteligente acierto, se halle en posesión de los detalles
de la existencia de este Instituto, a fin de que el Supremo Gobierno de la República, como es
de esperarse, dicte todas medidas que tuviere por convenientes y que tiendan no solamente a
172
la conservación de este secular plantel, porque ello es interés de la causa de las ciencias y
honra de nuestra Patria, sino además darle los elementos de una vida holgada que ha
menester para su desarrollo y para que llene los altos fines de su creación: todo esto será obra
muy digna de la Causa Liberal Restauradora.
Al tener, pues, por honra cumplir aquella prescripción legal, preciso me es dividir esta
comunicación en varios capítulos para darle el orden correspondiente; no vaya, por otra
parte, a quedar, en el olvido algún punto de que debe siempre estar en conocimiento ese
Ministerio.
Personal
A este respecto me permito llamar muy respetuosamente la atención del ciudadano Ministro
sobre la eliminación que se ha hecho del empleo de Secretario que es de tanta necesidad para
el servicio, y despacho de los asuntos que ocurren constantemente. el artículo 127dedl
Código de 1897 creaba dicho puesto, así como otras disposiciones anteriores. También lo
crea el artículo 94 del Código vigente, el cual agrega los empleos del subsecretario y del
Archivero. Pero en el telegrama de 11 de septiembre de 1905al referirse al presupuesto de
esta Universidad, el ciudadano Ministro suprimió el empleo de Secretario, dando las
atribuciones de este al Vice-Rector.
También me permito suplicar la provisión de la plaza de Sub-secretario, a fin de que éste

haga los oficios de escribiente de que carece igualmente este Despacho, este cargo lo sirve
patrióticamente el bedel actual ciudadano Marco Aurelio Contreras; pero solo en los
momentos en que se desocupa la vigilancia a que está obligado.
Facultades
De conformidad con el Código Novísimo de Instrucción, y con lo ordenado por ese

Ministerio en oficio del 21 de diciembre del año anterior y marcado con los números 3.323,
dirigí la Circular a los Presidentes de las facultades con fecha 14 de enero del corriente año, a
fin de que efectuase su reorganización. En efecto: la facultad de Ciencias Políticas celebró
sesión el 19 del propio mes de enero e hizo la elección de sus empleados. La de Ciencias
Eclesiásticas se reorganizo el 5 de febrero.
En este Capítulo cúmpleme hacer al ciudadano Ministro una explicación con el objeto de
justificar mi proceder.
Según los Códigos anteriores existió en las Universidades la Facultad de Ciencias Filosóficas
con distintas denominaciones. Por el Código vigente se halla también consagrada la Facultad
de Filosofía y Letras; pero por los artículos 92 y 93, y al determinarse las que han de
funcionar en la Universidad Central y en las de Los Andes, se suprimió la expresada
Facultad. Sin embargo, como dicha Corporación existiera en esta Universidad según el
Código anterior de 1897 creí conveniente dirigirme al Presidente de aquella Facultad,
transcribiéndole el mencionado oficio de 21 de diciembre de eses Ministerio; pero es claro
173
que aquello fue una medida administrativa; es decir; para que el conocimiento de haber
cesado su existencia legal, diese por terminadas sus funciones, declarándolo así en acta que
debía levantarse a tal efecto.
Después de esta explicación, debo decir al ciudadano Ministro, que la Facultad de Ciencias
Políticas, que es la única que tiene clases en actividad, hará oportunamente por medio de su
Consejo la elección de Jurados para exámenes.
Ya que vengo tratando de Facultades, ocurreseme, ciudadano Ministro, una observación

cuanto a lo dispuesto por el Código vigente y la cual someto respetuosamente a la ilustrada
consideración de usted, como someteré del mismo modo otras que se ofrecerán en le curso
de este informe y las que me permito hacer, ora en cumplimiento de la atribución 4ª. Artículo
114 del mismo Código, ora porque sugeridas por estudio de este y por mi larga práctica en el
servicio de esta Universidad, debo corresponder con todo celo e interés a la honra con que
tuvo a bien distinguirme el Gobierno Nacional, regido tan digna como brillantemente por el
Benemérito General Cipriano Castro, Restaurador de Venezuela, llamando la atención sobre
ciertos inconvenientes de de la Ley; ya que, en mi humilde concepto, ameritan reformas para
dar unidad a los Institutos Científicos que son nervios poderoso de la vida nacional.
En el artículo 112 del Código de Instrucción establece la manera de constituirse cada

Facultad que se compondrá “de todos los Doctores graduados en las respectivas ciencias”, y
el artículo 91 hace figurara entre las Facultades Universitarias la de “Filosofía y Letras”.
Pero los artículos 92 y 93, al señalar, como he dicho antes, las Facultades que han de
funcionar respectivamente en la Universidad Central y en la de Los Andes, no ponen en
ejercicio dichas Facultades, a tiempo que el artículo 106 dispone que “se lea en las dos
Universidades en el Curso Filosófico conforme al programa de estudios dictado para los
Colegios,” y a tiempo también que el artículo 104 declara: “ que el programa de estudio de
Filosofía ósea de esta Facultad se determinara al organizarse la enseñanza correspondiente”.
Y de aquí mi observación: ¿Por qué si se hace en las Universidades el Curso Filosófico,
según un programa determinado por la Ley, no existe la respectiva Facultad que dirija la
enseñanza como en otras ciencias?. Sin duda será porque no habiendo Doctores en Filosofía,
elementos legales en esta Facultad no hay manera de constituirla. Sin embargo, a mi muy
humilde parecer, podría obviarse, la dificultad de la manera como lo hacia el artículo 150 del
Código de 1897, y mientras tanto proveer todas las Cátedras correspondientes al Curso de
Filosofía a fin de abrir el campo al Doctorado en esta Ciencia y fijando las materias ósea las
que determinan los artículos 72 y 73, con algunas otras que juzgare necesarias el Legislador
para la opción a dicho grado.
Ciudadano Ministro: el Código de 1905, que es el vigente para todos los Institutos de la
República, al determinar en su artículo 93 las Facultades de esta Universidad, declara apenas
existentes la de Ciencias Políticas y la de Ciencias Eclesiásticas. Quedo por tanto eliminada
la de Ciencias Médicas que de atrás había venido funcionado en este Instituto.
Por los fueros de la Universidad de Los Andes; por la honra de Mérida que ha tenido, va ya
para más de un siglo como precioso ornamento moral este Plantel, por otra parte semillero
abundante de hombres notables muchos de los cuales han sido prez de nuestra Patria, por
adelanto de la juventud andina, ganosa siempre de cultivar sus talentos en el campo del
174
saber, por el ilustre de la Ciencia, tendencia noble de todo pueblo culto, por la memoria
esclarecida de los patricios que avivaron la sombra de estos mismos claustros venerados el
espíritu de la independencia y libertad, y finalmente, el cumplimiento de mis sagrados
deberes, no podre dejar de llamar muy respetuosamente la atención del ciudadano Ministro,
no solo sobre las necesidades que vengo exponiendo en este informe y que tiene el Instituto,
sino también sobre la de restablecer los estudios de aquella ciencia en esta Universidad.
Desde que se elimino la Facultad de Ciencias Médicas, no he desacatado ni un instante

aquella disposición, he cumplido con fidelidad la Ley y pedir como lo he hecho primero,
para regularizar su estudio, fuera de los informes anuales en oficio de 17 de febrero de 1905,
número 363; y después para su restablecimiento, en oficio de 18 de septiembre de 1906,
número 501, no ha sido mi ánimo por ningún respecto el de sobreponerme a la voluntad del
Legislador. Porque esto, ciudadano Ministro, no es oposición a la Ley, sino una súplica una
representación comedida, por medio de lo cual he solicitado y como solicito hoy
ingentemente del Gobierno de la Restauración, vuelvan a funcionar aquí los estudios
médicos.
Es rumor, ciudadano Ministro, no sé si con fundamento, que en el ánimo del Legislador

privo como razón determinante n la eliminación de dicha Facultad, la carencia de elementos
para hacerse aquí provechoso aprendizaje en materia tan importante como delicada.
Permítaseme ahora exponer una razón poderosa con la cual ojala tenga la fortuna y la
satisfacción de desvanecer aquel juicio. Si es verdad que esta Universidad ha carecido de los
elementos que existen por ejemplo en la Universidad Central, esto no es negar que el estudio
suplido en parte y que no es posible desconocer la competencia de los que han venido
sirviendo el Profesorado sin referirme, por otro respecto, a que no es absoluta la carencia de
casos para las clínicas, ni de ejemplares para la disección.
Además en la Universidad existe un modelo artificial de Ausoux, otro modelo natural

articulado, algunos mapas anatómicos, un aparato para enseñanza obstétrica y algunos
instrumentos para las autopsias y disecciones. Hoy mismo podrían adquirirse otros
instrumentos quirúrgicos aunque pocos.
En la solicitud a que me refiero y que tendían al mantenimiento, desarrollo y

restablecimiento del importante estudio de Ciencias Médicas, he querido, ciudadano
Ministro, porque he debido, ser consecuente con el patriótico proceder de los meritísimos
Académicos que han dirigido antes de ahora este Instituto. Desde el año 1805, si se consulta
el archivero en la parte correspondiente, se advierte el constante esfuerzo desplegado en esta
Universidad por el implantamiento de las clases de Medicinas y la enseñanza por lo menos
regular de esta Ciencia. Para ser consecuente, digo, con aquellos propósitos, creí conveniente
dictar el decreto de 29 de abril de 1902, por el cual destinaba las piezas del tercer claustro del
edificio para Anfiteatro Anatómico; el cual decreto fue elevado a ese Ministerio con oficio
de la propia fecha; y para subvenir la necesidad de los ejercicios prácticos de disección,
ocurrí con fecha 12 de mayo del citado año al Gobierno del Estado, exigiendo su
cooperación en el sentido de que dictase las medidas que tuviera por conveniente para que
las autoridades respectivas, ósea los Jefes de los Municipios de la ciudad, pusiesen a
disposición del Rector, los cadáveres de las personas que murieran en el Hospital o en las
Parroquias, sin dolientes conocidos, para facilitar así el estudio a los cursantes del Instituto
175
en la mencionada Facultad. El Gobierno atendió, me es satisfactorio decirlo como acto de
justicia mi solicitud, en su Resolución de 13 del mismo mayo publicada en el número 48 de
la Gaceta Oficial del Estado.
De manera que ciudadano Ministro, los elementos de que carece actualmente para el estudio
de la Medicina son un Anfiteatro y otros instrumentos y útiles adecuados para el mayor
aprendizaje: eso es todo, señor, y esto, como he dicho en otra ocasión, es muy poco para la
munificencia del Gobierno de la restauración; al mismo tiempo que una dádiva de
trascendencia que daría a la Universidad de Los Andes la importancia a que se acreedora y
abriría a la juventud del Occidente de la República ancho campo para satisfacer sus nobles
aspiraciones científicas; quedando por ello, y por otra parte, cumplido aquel alto y verídico
concepto que elocuentemente expresó en uno de sus célebres Mensajes el Benemérito
Restaurador de Venezuela.
“Cuando un hombre de Estadio, dijo, sincero y deseoso de hacer el bien y contribuir a la

grandeza del país, piensa en el ramo del Gobierno que atiende a la Instrucción Pública, ha
experimentar necesariamente la atracción del porvenir que eleva su espíritu en un ensueño de
gloria; porque ninguna otra materia de la gobernación de los pueblos, extraña una
importancia tan positiva tan intrínseca y tan fecunda en provechos y consecuencias remotas”.
Dígnese de excusar ciudadano Ministro, que haya sido extenso en este punto del presente
informe; pero es de mi deber llevar al superior conocimiento de usted las necesidades del
Plantel, y porque justamente aspiro a que la Universidad de Los Andes, que tengo por honra
dirigir, se levante en la época saludable de la restauración Patria a la altura que fue santa
aspiración de sus fundadores y que corresponda a su precaria secular historia y a los
beneficiosos resultados que siempre ha ofrecido en la labor augusta de la ciencia.
Reorganizada como dejo expuesto, las facultades de este Instituto, y para dar cumplimiento
al artículo 284 del Novísimo Código de Instrucción Pública, dispuse con fecha 18 de febrero
último la convocatoria de los Presidentes de dichas facultades para la instalación del Consejo
Universitario, lo cual se efectuó de conformidad con o estatuido en la Sección 2ª., Capitulo
II, Libro 2º del Código, el día 20 del propio febrero. En la sesión del mismo día, hizo el
nombramiento de los cinco examinadores para el Curso Filosófico, y designo dos
comisiones: una para la redacción del proyecto de Reglamento de esta Universidad; y la otra,
para la redacción del informe que debe dirigir al Ministerio (Atribución 5,6, y 8, artículo
124). Todo esto fue elevado al conocimiento de usted por oficio del 23 de febrero número 1º.
(Copiador de oficio del Consejo Universitario).
Cátedras
Solo existen en actividad las cátedras del primero y segundo bienio de Ciencias Políticas y
tres del Curso Filosófico, las que leen el segundo año.
Las cátedras del tercer bienio de la primera Facultad, dejaron de funcionar en diciembre del
año anterior; porque aunque hubo inscripciones para su estudios., muy luego los jóvenes
176
inscritos hicieron uso de la gracia académica de habilitación con que fueron favorecidos por
el Gobierno Nacional. Respecto de las Cátedras de Filosofía, permítame, ciudadano
Ministro, una explicación.
En septiembre de 1905 y en virtud de la Resolución Ejecutiva de 23 de aquel mes, se abrió

nuevo curso de Filosofía, de conformidad con el Código de 1897. De manera que, como el
año académico anterior se leían las materias del primer y tercer año del Curso, habían cinco
cátedras que eran las que de atrás se hallaban en actividad; la de Filosofía Intelectual y la de
Aritmética Razonada y Algebra correspondiente al primer año; y las de segundo año de
Historia Universal, Geografía, Cosmografía y Cronología y Física Particular correspondiente
al tercero del curso.
Como lo expondré en el capitulo Presupuesto, las tres últimas Cátedras fueron servidas sin
asignación; así como debo manifestar a usted que aunque de años atrás se nombró Profesor
de Química e Historia Natural para el curso de Filosofía, nunca ha figurado en el Presupuesto
y por lo tanto no se ha puesto en actividad; sin embargo de que el Profesor nombrado regentó
dicha Cátedra, pero como correspondiente al Curso de medicina y de Farmacia.
A este respecto, debo igualmente exponer, como una de las necesidades del instituto que,
disponiendo el artículo 106 del Código vigente que se “lea en las dos Universidades el Curso
Filosófico, conforme al programa de estudios dictados para los Colegios”, es lógica la
provisión de las otras Cátedras correspondientes a dichos curso, o sean las determinadas en
el artículo 73 del Código. Así lo pido respetuosamente al Supremo Gobierno de la República
por el autorizado órgano de usted.
Otra necesidad más, ciudadano Ministro, necesidad urgente, urgentísima, tanto que si no se
subviene a ella, presto quedaría sin cursantes la Universidad: me refiero a la provisión de las
Cátedras correspondientes al Curso Preparatorio, determinadas en los artículos 71 y 72 del
Código de Instrucción. En esta ciudad no existe el Colegio Nacional de Varones, y por tanto,
no haciéndose el estudio de las materias expresadas, es imposible la inscripción para las del
curso de Filosofía, con las formalidades que previenen los artículos 74 y 75. Gracias al
colegio particular que dirige en esta ciudad el ilustrado Doctor Antonio Justo Silva, con
notable provecho, pueden ocurrir algunos cursantes a la Universidad. Es pues un deber de mi
parte y que cumplo en obsequio del Instituto, repetir la súplica de la apertura del Curso
preparatorio, con las Cátedras que fija el artículo 72.
Algo más todavía: el citado artículo 106 crea en las dos Universidades la Cátedra de
Literatura y según el parágrafo único es obligatorio su estudio para los aspirantes al grado de
Doctor.
Se hace pues menester la provisión de esta Cátedra para que los cursantes cumplan un deber
legal.
Presupuesto
Según el telegrama del 9 de septiembre de 1905, se dispuso por ese Ministerio que el
presupuesto de este Instituto se ciñese única y exclusivamente a las Cátedras del Curso
177
Filosóficos y a las de Ciencias Políticas. El 11 del mismo septiembre y por telegrama el
ciudadano Ministro determina el presupuesto y fija asignación a tres catedráticos para el
tercer año del Curso Filosófico, eliminando entonces el empleo de secretario y encargado las
funciones de éste al Vicerrector. En 26 de septiembre se comunica a este rectorado por el
propio funcionario la Resolución del 23 por la cual ordena la apertura del curso Filosófico; y
como por tal motivo se hiciera el reclamo de la asignación para los otros dos profesores, el
ciudadano Ministro contestó con fecha del mismo septiembre que “ningún Colegio Nacional
de Varones tiene más de dos profesores y que por ello se distribuyan con el Director y
Vicerrector las clases del Curso Filosóficos”. En este mismo telegrama dispone la agregación
al presupuesto anterior de doce bolívares para gastos de escritorio. Desde la segunda
quincena de octubre se aumentó el presupuesto con cuarenta y cuatro bolívares quincenales
para la Cátedra de Alemán; y desde la segunda quincena de octubre de 1906 se dispuso la
colocación en el presupuesto universitario de la suma de cien bolívares también quincenales,
con destino al colector de documentos para la Historia.
Según lo relacionado, pues, el presupuesto quincena de este Instituto monta a la suma de mil
ciento treinta bolívares; advirtiendo que el año académico anterior, fueron servidos sin
sueldo las tres cátedras correspondientes al tercer año de Filosofía, y que de igual manera se
sirve en el corriente la Cátedra de Historia Universal.
Creo, pues, de justicia la reforma al presupuesto a este respecto. También creó una necesidad
la de señalar una suma para la traslación de fondos. En la actualidad el sueldo destinado al
Portero, ha sido preciso aplicar a aquel efecto en virtud de lo cual, un solo individuo sirve los
destinos del bedel, Escribiente y Portero.
En la Memoria que ese Ministerio presentó al Congreso Nacional en las últimas sesiones de
éste, acompaño en la documentación respectiva el informe anual de este Rectorado; y tuvo a
bien un presupuesto que forme, que dirigí con dicho informe y que es el que puede llenar los
fines de un Instituto Universitario. Respetuosamente ruego al ciudadano Ministro se digne
fijar en aquel documento su ilustrada atención. Allí vera entre otras partidas las necesarias
para la traslación de fondos, para premios, para la apertura de Cursos, para la publicación del
Anuario, obra esta de suma conveniencia y para reparaciones que constantemente ocurren en
le edificio que por su antigüedad las exige a veces de modo perentorio, muy más si la
necesidad se presenta en la parte en que se halla el servicio activo del establecimiento. No ha
mucho días el señor Vice-rector Secretario exigió de los empleados y cursantes una
contribución médica para el aseo del Primer Claustro, y apenas alcanzo para aquel efecto.
Biblioteca y Museo
Hallase en estado regular la Biblioteca, como es pública notoriedad la mayor parte de los
libros existentes formaron la antigua Biblioteca del Seminario; por lo cual, si ellos
constituyen rico tesoro de ciencia, quedan como libros de consulta, y esto para los que han
hecho estudio del idioma latino en el que están escrito casi todos. Es tradición que aquella
Biblioteca tuvo considerable número de volúmenes: los historiadores que a ellos se refieren
nos han trasmitido la noticia de que, fuera de los libros que pertenecen a los extinguidos
conventos de San Agustín y de Santo Domingo que pasaron al seminario, el Ilmo. Señor
Torrijo, segundo Obispo de Mérida, trajo 30.000 volúmenes.
178
Si esto fuera verdad , se observa un triste asombro que para dicha Biblioteca fue más que
desastrosa la acción aniquiladora del tiempo, porque para el 27 de octubre de 1889, fecha en
que se celebro la reorganización de los libros que había, dispuesta por el decreto del
rectorado de 1º de agosto de 1888, y siendo Rector el meritísimo anciano académico señor
Doctor Caracciolo Parra, quien tanto recuerdo imperecederos dejo en su administración y
llevada cabo dicha organización por el infrascrito Rector, que para ella se ofreció espontanea
y gratuitamente, el número de libro solo alcanzo la pequeña cifra de 1.436. Posteriormente a
esfuerzo del señor Doctor Parra y después por los que lo han seguido primero del señor
Doctor Parra y después por los que lo han seguido en el Rectorado, que los fueron los
señores Pedro de Jesús Godoy y Asciclo Bustamante, de quienes también, por servicios
importante, hace grata memoria el instituto, y últimamente por el que esto informa, hoy llega
el número de volúmenes a 2.310. Es de advertir que esta cifra no incluyo multitud de folletos
de los que figuran en el inventario primero, ni muchos otros que han sido remitidos a la
Biblioteca en los años subsecuentes hasta hoy. Actualmente y bajo mi inmediata dirección,
se ocupa el Bibliotecario en hacer una minuciosa revisión de dicho Establecimiento, para
enviar a ese Ministerio y hacer conocer del público el número de obras existentes con
separación de libros, folletos, catálogos, etc.
De algunos Institutos europeos y de Norte América llegan a esta Universidad algunas obras;
pero es muy sensible que no pueda retribuirse a dichos Institutos con algo por parte de este;
porque no puede publicarse el Anuario fundado por el señor Doctor Parra, por falta de fondo;
ni siquiera, y por la mismo razón, sostener la Gaceta Universitaria que yo funde en abril de
1904.
Cúmpleme hacer presente al ciudadano Ministro, con su relación a la Biblioteca que no hay
estantes apropiados para la colocación conveniente de los libros; así como también faltan
muebles para el arreglo y más regular servicio. Lo único que hay en calidad de mueble es
una mesa; tres estantes desvencijados por lo antiguos; seis en regular estado cuyo costo de
construcción hizo el Gobierno del Estado en 1889, y una lámpara colgante de cinco luces
regalada por el académico Doctor P.H.G. Bourgoin.
Entre las obras de actualidad hacen falta notable algunas de las Memorias anuales de ese
Ministerio, que tal vez se extraviaron, pero que no han llegado a esta Universidad, como la
del año de 1905; y también la obra completa de “Recopilación de Leyes”, de la cual sólo hay
once primeros tomos obtenidos por dádivas particular, y obra cuyo estudio es diario y por lo
que me había permitido pedirla a ese Ministerio en oficio de 15 de abril de 1902.
Por lo que toca el Museo hay en los objetos raros y valiosos, pero es indispensable para su
conservación y ensanche no solo la creación del Director de él con alguna dotación que le
permitiera dedicarse al servicio de dicho establecimiento, sino también la fijación de una
suma apropiable a la compra de objetos que pudieran enriquecerlo, aparte de la conservación
de los objetos existentes.
El Museo fue fundado también por el Doctor Parra con grandes aplausos: como ha dicho hay
objetos raros y valiosos adquiridos por él con ejemplar constancia. Fue Director del
Establecimiento el señor Don Pablo Gazzotti y después por designación que hice en 3 de
179
noviembre de 1903, el Doctor P.H.G. Bourgoin; pero sus servicios han sido gratuitos y sin
recursos para dar la obra la importancia que merece, necesariamente es vano todo el esfuerzo
por parte del mismo Director y por parte del infrascrito Rector. Con todo respeto y con
grande interés suplico también protección para el Museo.
Exámenes
En el mes de julio último se efectuaron los exámenes generales del Instituto. El resultado de
ellos, generalmente satisfactorio, se halla en copia de las actas que tengo por honra
acompañar a este informe, y el legajo marcado con el número 2.
El año próximo anterior, se efectuaron también exámenes de opción a título de Bachiller en

Ciencias Filosóficas: se concedió dicho título a treintaiún jóvenes.
Y en virtud de gracia académica de habilitación, rindieron sus exámenes parciales, en

Ciencias Médicas, los jóvenes Américo Menda, Juan Anselmi Paredes y José de Jesús
Uzcátegui Quintero; y en Ciencias Políticas, Tolentino I. Terán, Carlos Febres Cordero L.
Y Ángel María Aponte, de todos los cuales recibieron el grado de Doctor en Ciencias
Políticas, Terán, Febres Cordero L, y Aponte y Menda en Ciencias Médicas.
Últimamente ha empezado a rendir sus exámenes de habilitación en Medicina el doctor

Francisco Valeri.
Acompaño la relación de los títulos y grados conferidos en 1905, 1906 y los que van del
presente año, marcado con el número 3.
Habilitaciones
El Libro 3º Titulo único del Código, consagra la gracia académica de habilitación de

estudios. Creo muy justa y liberal esta disposición, porque no es posible que en un país de
instituciones libres, se obligue a quien quiera a que aspire a un estudio y conocimiento de
algún ramo de la Ciencias, seguir siempre cursos académicos con las ritualidades y largos
períodos que para estos exige la Ley. Pero afortunadamente advirtiese en las disposiciones
concernientes a estas materias, entre ellas las del artículo 237 que la concesión se hace no a
los que leen cursos en un plantel, sino a los que han estudiado privadamente; pues de otra
suerte sucedería lo que antes, es decir: la concesión de dichas gracias ha truncado muchos
cursos.
Edificio
En los informes de los años anteriores me he referido minuciosamente al edificio de la

Universidad, cuyo estado ruinoso se acentúa naturalmente con el trascurso del tiempo. He de
repetir, pues aunque en parte, lo expuesto en otras ocasiones.
En regular estado se hallan los dos primeros claustros. En el exterior está el servicio de las
clases, el salón de actos públicos con los despachos del Rectorado y Secretaria, el pequeño
Gabinete de Física y la Biblioteca; en la parte noroeste del mismo se ve el nuevo salón
180
espacioso y de construcción solida con su elegante fachada, en la cual se levanta una
hermosa torre destinada a Observación Astronómico. Obra fue ésta iniciada durante el
Rectorado del señor Dr. Caracciolo Parra, pero la obra que desgraciadamente no pudo
continuar y cuya terminación se ha hecho imposible por falta de recursos.
El segundo claustro se halla en estado regular. Allí se encuentra el Museo, cuya desaparición
habría de lamentarse, si no fuera porque alienta la fe que el Gobierno de la Restauración
tenderá muy presto mano protectora al Instituto.
El tercero y cuarto claustro se encuentran en completa ruina. En 1905 vino a tierra uno de los
corredores del tercero y debido a unas pequeñas economías pudo reconstruirlo
inmediatamente, impidiendo así la total destrucción del claustro. Con las mismas economías
se compro y coloco una puerta de división entre el segundo y tercer claustro; se blanqueo y
se aseo la pieza del Museo, así como los corredores y demás piezas del mismo segundo
claustro, para destinarlas, según pensaba entonces, al servicio de las clases de Medicinas, ya
que en dicho claustro se efectuaban algunas disecciones, finalmente se hizo el encargo de un
sello grabador para la Secretaria.
Respecto al cuarto claustro debo informar al ciudadano Ministro, que en días pasados hubo
necesidad de descargar el corredor por amenazar su caída, sin que haya con que
reconstruirlos. En varias ocasiones, y cada vez que he tenido necesidad de dirigir algún
informe a ese Ministerio, además de pedir para reparaciones, me he permitido indicar que
éste último claustro, reconstruyéndolo, es muy adecuado para Anfiteatro Anatómico por
llenar para éste las varias condiciones.
A efecto de encarecer al ciudadano Ministro la urgente necesidad de atenderá las

reparaciones del edificio, permítame informarle que su primitiva construcción data de los
primeros años del siglo anterior: que las reparaciones que se han hecho, fueron siempre
parciales y reducidas: y que las más importantes se efectuaron de la manera como paso a
expresar. Extinguido el Seminario y el Convento de Clarisas de estas ciudad, los bienes de
estos institutos ubicados en ésta jurisdicción, se adjudicaron, parte a la Universidad Central y
parte al Colegio Nacional de Mérida. Posteriormente, y durante el gobierno de Francisco
Linares Alcántara, se ejecuto un acto de beneficiosa protección a esta Universidad, se
refundió en ella el Colegio nacional y por Decreto Legislativo de 2 de abril de 1878, se le
adjudicaron los bienes de los extinguidos Seminario y Convento. Ya en posesión la
Universidad de dichos bienes, y a tiempo que amenazaba desplomarse el primer claustro del
edificio, la antigua Junta de Inspección y de Gobierno, que presidia como Rector el
ciudadano Doctor José de Jesús Dávila, dicto acuerdo en sesión del 21 de octubre de 1878,
por el cual disponía: “que el producto de los bienes del extinguido Seminario se aplicaría,
previa la aprobación del Gobierno, a la reedificación del local; y que con el producto de los
demás ramos de ingreso, se atendería a los gastos de recaudación, administración y secretaría
y sueldo de bedel y sirviente, los cuales gastos se declararon preferentes. Y, por último, que
el sobrante se prorratearía con la igualada de los Catedráticos llegaba ordinariamente a la
mezquina suma de cuatro y seis bolívares, pero así todo, quedó reparada la parte referida del
local.
En los años siguientes el Rector, Doctor Caracciolo Parra, reconstruyo el segundo claustro
con la suma de doce mil bolívares, cuya erogación dispuso el Gobierno Nacional, presidido
181
por el señor Doctor Juan Pablo Rojas Paúl. Sin embargo de todos, estos mismos claustros
exigen ya reparaciones, y una casi reconstrucción total, como dejo dicho, el tercero y cuarto
claustro.
Tales circunstancias, el propósito de cumplir mi deber y el de laboraren servicio de la

Universidad, y lo cual permítame decirlo, ha sido en mi devoción constante, me movieron a
dirigir en 1902 una carta oficial a los ciudadanos Senadores y Diputados por este Estado,
para exponerles las necesidades de la Universidad y que ellos pidiesen al Congreso la manera
de remediarla. Aquel Alto Cuerpo decreto en sus sesiones del mismo 1902 la erogación de la
suma de cincuenta mil bolívares (Bs. 50.000); erogación que no se llevo a efecto por la
revolución que estallo en dicho año.
Ojala en el presente dispusiera el Gobierno Nacional de una suma para subvenir a todas las
necesidades indicadas y para la terminación y arreglo del salón de en fábrica. Así lo espero
de la munificencia del gobierno restaurador que con la bendecida paz que ha dado la Patria,
encamina a la Nación por la ancha senda del progreso. Mérida, cuyo Gobierno y pueblos son
admiradores sinceros y entusiasta del Benemérito Restaurador de Venezuela, bendecirá más
y más su nombre como tributo de reconocimiento al recibir la justa dádiva de su protección
al Instituto secular en donde, desde que nació, se ha rendido culto y fervoroso y patriótico a
la Ciencia.
Otras Observaciones
Dígnese excusar, ciudadano Ministro, que para poner fin a este informe presente a su sesuda
y competente consideración, algunos puntos de los que figuran en el Código y alguno otro a
que se refiera a la administración de este Instituto.
Cuanto a lo primero: he notado que en el cuadro general de las materias correspondiente al

Curso de Ciencias Políticas(artículo 104) se ha omitido la Cátedra de Principio de
Legislación, que juzgo sobremanera importante, hacia creerla el fundamento filosófico del
estudio del Derecho.
Observo también que en la distribución de dichas materias, se ha dado colocación al estudio

de los Principio del Derecho Civil Italiano en el segundo año del Curso y antes del derecho
Civil Patrio que corresponde al año tercero. ¿No sería más propio aquel estudio en la Cátedra
de Legislación Comparada? Y ya que hablo de esta última Cátedra, para hacer su estudio con
provecho sería de desearse, y así lo pido a usted con todo respeto, se dignase disponer de
manera de que esta Universidad posea las colecciones de los Códigos de las Naciones
relacionadas con la nuestra, muy especialmente el de las Naciones Sudamericanas, cuya
legislación es apena conocida entre nosotros.
El artículo 128 del Código fija los lapsos para la inscripción y el 129 exige como requisito
indispensable para la inscripción a exámenes el certificado de matrícula, el cual, según el
mismo artículo podrá ser expedido desde el principio del año académico hasta el 15 de junio,
no acierto, ciudadano Ministro, a comprender cual fue la mente del legislador al separar el
acto de la inscripción del de la expedición del certificado de matrícula.
182
El artículo 113 del Código vigente en el número 5º, da a los Consejos de las Facultades la
atribución de nombrar Jurados para los exámenes y la de formular las preguntas escritas
sobre la respectiva materias; y el artículo 141, atribuye a la formulación de pregunta a los
Profesores y la de revisión a los Consejos. Aunque el asunto es obviable, hay no obstante
confusión en las atribuciones de los Consejos y Profesores.
Vuelvo a tocar finalmente la materia del presupuesto, para suplicar su reforma, no solo en el
sentido de remediar las necesidades relacionadas en el curso de este informe, sino también
algún aumento en la asignación de los Profesores que me parece muy reducida, dada a la
importancia del cargo. Y ojala se hiciese efectivo el mismo presupuesto el derecho de
jubilación y sus prerrogativas según el artículo 14 del Código, por ser ella, además de
antigua, un premio y un estimulo. En esta Universidad existen Académicos ancianos de
notables merecimientos en el servicio de la causa sagrada de la Instrucción Científica, y va
los cuales se les dio en épocas anteriores el titulo de Catedráticos Jubilados o Beneméritos,
según el caso, pero que no goza de retribución alguna.
Entre los documentos del presente informe, acompaño bajo el número 4 la carta oficial a que
me he referido en el capitulo “Edificio”; y con el número 5º va marcado el cuadro expresivo
del movimiento del Instituto hasta el 31 de diciembre de 1906.
Por lo demás, ciudadano Ministro me es satisfactorio dejar consignado este informe que el
Plantel tiene la debida regularidad: que los señores Profesores cumple sus sagrados deberes,
así como los demás empleados: que generalmente se nota aprovechamiento en los cursantes:
que justamente siendo el orgullo de quien ha correspondido con lealtad y esfuerzo a los
ideales de la Causa Restauradora y de su digno Gobierno, sin desmentir, por otra parte mis
precedentes en el servicio de esta Universidad; y por último, que siempre he mantenido viva
la fe de que la Universidad de Los Andes recobre su antiguo lustre bajo la sabia
administración de del benemérito Restaurador de Venezuela.
Dios y Federación.
Juan N. P. Monsant.
[Tomado de Eloi Chalbaud Cardona: Historia de la Universidad de Los Andes. Informe

presentado por el Rector de la Universidad de Los Andes al Ministro de Instrucción Pública.]
Mérida, 1967. Tomo VIII, pp. 158-174.
El informe del señor Rector de la Universidad de Los Andes dirigido al señor Ministro de
Instrucción Pública según la memoria de este presentada al Congreso Nacional
19 de abril de 1909
Universidad de Los Andes- Facultades
183
Conforme con las disposiciones del Código de instrucción dictado en 1905, la Universidad
de Los Andes quedó limitada en sus estudios científicos a las Facultades de Ciencias
Políticas y de Ciencias Eclesiásticas y Filosóficas.
En ellas cursan:
Ciencias Políticas
1er .año 16
3er. “ 13
5º. “ 5
Total 34
En la Facultad de Ciencias Eclesiásticas no hay ninguna Cátedras en actividad
Ciencias Filosóficas
1er. Año 6
Curso Preparatorio 15
Total 21
Exámenes y Grados
En el informe del ciudadano Rector de la Universidad de Los Andes publicado entre los
documentos de esta memoria, corre inserto el cuadro de los exámenes verificados en el año
académicos 1907-1908 y los grados de Bachillerato en Filosofía conferidos en aquel Instituto
en dicho periodo, los cuales alcanzan a 15.
Gabinete de Física y Química.- Imprenta
La Universidad cuenta con dos Gabinetes, uno de Física y otro de Química y también con
una imprenta que preste servicios de mucha utilidad y cuya conservación en buen estado
amerito gastos indispensables.
Museo
También posee el Instituto un Museo, fundado a esfuerzos meritorios y el cual reclama una
ayuda eficaz a fin de asignarle una dotación destinada a la compra de nuevos objetos y a la
conservación de los existentes.
Indicaciones
Entre las indicaciones del referido Informe del ciudadano Rector de la Universidad de Los
Andes es pertinente la referencia a los siguientes y tal como dice:
“Respecto a la Facultad de Medicina, eliminada en el mismo Código de 1905, creo yo que

mientras circunstancias favorables a este medio no permita al Gobierno Nacional el
184
establecimiento de dicha Facultad, puede disminuirse en parte el mal que para este Instituto
se deriva de su supresión, creándose dos bolsas para cada curso a favor de dos estudiantes
que hayan hecho sus estudios en esta Universidad, con cuyo auxilio podrían cursar Medicina
en esa Capital aquellos que obtuvieran mejores notas durante su vida escolar, debiendo
favorecer la suerte en caso de igualdad a los menos provistos en sus medios de subsistencia”.
Como los estudios de 1º y 2º año de Medicina no requieren instalaciones especiales, pueden

hacerse en aquel Instituto, continuándose los de los demás años en la Universidad Central.
Reparación del Edificio
El edificio de la Universidad de Los Andes requiere urgentes reparaciones, por lo que

necesita disponer el gasto de 5 a6 mil bolívares a que según presupuesto alcanza aquellas.
Tratase con esta módica erogación de atender a una exigencia, que, pospuesta ahora, podría
determinar para más tarde gastos serios.
Programa para la Facultad de Ciencias Políticas
Por razones de la reorganización general de la Instrucción el Ejecutivo por órgano de este

Ministerio, dispuso con fecha 8 de marzo próximo pasado, que esta Universidad adoptase el
programa de estudios para la Facultad de Ciencias Políticas establecidas en 4 de enero que
creo nuevas cátedras para dicha Facultad en la Universidad Central.
Modificación del Presupuesto
Como tal disposición modificó el presupuesto de aquel Instituto fue preciso aumentar éste en
la cantidad de Bs. 140 mensual, destinado a pagar una Cátedra y el Preparador del Gabinete
de Física. Por tal circunstancia quedó el Presupuesto elevado a la cantidad de Bs. 3.784
mensual desde la 2ª. Quincena de marzo.
[Tomado de Memoria del Ministerio de Instrucción Pública: Informe presentado por el

Rector de la Universidad de Los Andes al Ministro de Instrucción Pública, año civil 1909.]
Caracas, tomo II.
F) CODIGO DE INSTRUCCIŃ PUBLICA DE 1904
Cipriano Castro
Presidente Constitucional de los Estados Unidos de Venezuela,
En uso de mis atribuciones que me fueron conferido por el Congreso Nacional en 23

de abril de 1902, ratificadas el 7 de abril del año 1903.
185
Decreto:
El siguiente
Código de Instrucción Pública.
Título preliminar.
Ley Única
Preliminares
Artº. 1. La instrucción en Venezuela se divide en pública y privada. La pública es la que se

da por cuenta de la Nación, de los Estados y de los Municipios; la privada, la que da en los
institutos particulares.
Artº. 2. La instrucción pública se divide en obligatoria y voluntaria, y ambas son gratuitas.

Artº. 3. La instrucción pública se regirá por las prescripciones de este Código. La privada
estará sometida a la inspección de los Agentes del Ministerio de Instrucción Pública, a fin de
velar por la conservación de la unidad de enseñanza moral e intelectual, de acuerdo con los
principios de la República y lo dispuesto en este Código.
Artº. 4. La instrucción pública sostenida con las rentas de la Nación se denominarán:

“Instrucción Pública Nacional”; y la sostenida por las rentas de los Estados: “Instrucción
Pública Federal”, y la sostenida con las rentas de los Municipios: “Instrucción Pública
Municipal”.
Artº. 5. La instrucción pública nacional se organiza por medio de los establecimientos

siguientes:
1. Escuelas de primer grado o primarias;
2. Escuelas de 2º grado;
3. Escuelas Normales;
4. Colegios Nacionales;
5. Universidades;
6. Escuelas de Artes y oficios;
7. Escuela de Comercio;
8. Escuela de Agronomía;
9. Escuela de Veterinaria y Zootecnia;
10. Escuela de Minas;
11. Escuela de Ingeniería;
12. Escuela Militares;
13. Escuelas Náuticas;
14. Academia de Bellas Artes;
15. Seminarios;
16. Bibliotecas, Museo y Observatorio, y
17. Academia para el perfeccionamiento de algunos estudios por el método de asociación
y para el buen orden en el ejercicio de algunas profesiones.
186
Artº. 6. La instrucción Pública federal y la municipal serán organizadas respectivamente por
el Gobierno de cada Estado y la Municipalidad, interpretando el pensamiento cardinal de este
Código, cual es, el de dar la mayor amplitud posible a la instrucción primaria.
Artº. 7. La Dirección general de la Instrucción Pública corre a cargo del Ministro del ramo.
Artº. 8. El Ministro de Instrucción Pública será asistido en los Estados, en el Distrito Federal
y en los Territorios Federales, por Superintendentes de instrucción popular; en lo que se
relaciona con la enseñanza primaria y secundaria; y por Consejos, en lo que se refiera a los
establecimientos señalados con los números 4 al 16 inclusive, en el artículo 5 de este Código.
Artº. 9. Los Estados, Municipalidades y Juntas Comunales pueden fundar las Escuelas y
Colegios que tengan por conveniente; pero los textos, métodos y sistemas de enseñanza, los
establecerá el Gobierno Nacional por el órgano del Ministro del ramo.
Artº. 10. El año escolar principiará el 16 de septiembre y terminara el día de los exámenes
generales que será para las escuelas primarias o de primer grado, del 15 al 30 de julio, y para
los demás institutos, del 1º al 15 del mismo mes de julio. Para las escuelas de primer grado,
habrá, además, un examen que se efectuará del 1º al 15 de marzo.
Artº. 11. Serán días hábiles para la enseñanza todos los del año escolar, menos los que la ley
declara feriados; los tres del Carnaval; los diez del viernes del Concilio al domingo de
Resurrección, y los incluidos entre el 23 de diciembre y el 7 de enero.
Artº. 12. Los exámenes anuales se harán según el programa de las asignaturas respectivas.
Artº. 13. Practicados los exámenes, la junta de los examinadores calificara a los alumnos de
“reprobados”, “aplazados”, “buenos”, “distinguidos” y “sobresalientes”; y no se incorporarán
en las clases superiores del año siguiente sino aquellos que hubiere merecido algunas de los
tres últimas calificaciones.
Artº. 14. Como el profesorado constituye una carrera pública que imparte merecimientos a
sus servidores, el que lo ejerciere por veinticinco años en una escuela, o por veinte en
cátedras de una misma Facultad Universitaria o de otro instituto de instrucción especial,
tendrá derecho a la jubilación con goce de sueldo íntegro; y si lo hubiere ejercido por doble
tiempo, se le declara profesor retirado con goce de sueldo doble.
#. Único. Los Secretarios y Bedeles de las Universidades, gozarán también del derecho de
jubilación a los veinticinco años de servicio.
Artº. 15. El Preceptor de la Escuela Nacional o Profesor de cualquiera otro Instituto

Nacional, que tradujere o produjere una o más obras didácticas o científica, el informe de las
respectivas Facultades, ganará para los efectos de su jubilación, de dos a cuatro años si es
una traducción, y de cuatro a seis años si la obra es original.
Ley V
187
De las Universidades
Sección I
Organización
Artº. 100. Habrá dos Universidades en la República: la Central, en Caracas; y la Occidental

en Mérida
Artº. 101. Las Universidades se componen de dos o más de las Facultades siguientes:
Facultad de Ciencias Políticas; de ciencias Médicas, de Ciencias Eclesiástica (dividida esta
en dos cursos, uno de Teología y otro de Derecho Canónico); de Ciencias Exactas, y de
Filosofía y Letras.
#. Único. Los cursos de Teología y Derecho Canónico en que se divide la Facultad de

Ciencias Eclesiásticas, se seguirán en Caracas en el Seminario Metropolitano; y solo
continuara en la expresada Universidad, la clase de Derecho Público Eclesiástico que forma
parte del programa de estudios de la Facultad de Ciencias Políticas.
Artº. 102. En la Universidad de Caracas funcionará además dependientes de la facultad de

Ciencias Médicas, la Escuela de Farmacia, la Dental y la de Parteras; y la de Ciencias
Exactas, la de Ingeniería.
Artº. 103. Los funcionarios de la Universidad son: el Rector, el Vice-Rector, el Secretario, el

Subsecretario, los Presidentes de las Facultades y los Profesores.
Artº. 104. El Rector, Vice- Rector, Secretario y Subsecretario, serán de libre elección y
remoción del Ejecutivo Nacional. Los Presidentes de las Facultades serán elegidos por estas;
y los Profesores por el Ejecutivo Nacional, de ternas que le presente el Consejo Universitario
por órgano del Rector; y no podrán ser removidos sino por incapacidad física o legal
comprobada, inasistencia reiterada a las clases u otra falta grave en el cumplimiento de sus
deberes. En estos casos el Consejo Universitario pedirá al Ejecutivo Nacional su remoción.
Artº. 105. Los funcionarios de las Universidades deberán ser Doctores y venezolanos.
Artº 106. Para su servicio interior tendrán las Universidades Bedeles y los Sirvientes que
sean necesarios, nombrados por el Rector.
Artº. 107. El Rector es el Jefe del Instituto, y comparte con el Vice-Rector y los Profesores la
vigilancia de las Universidad respecto al orden interno, al estado y progreso de los estudios y
a la conservación y mejoramiento de todo lo perteneciente a ella.
Artº. 108. El Vice-Rector suple las faltas temporales del Rector, y las de aquel, el profesor
más antiguo en ejercicio.
Artº. 109. Las funciones de estos empleados son las de sus respectivos cargos, y las que les
señale el Reglamento de la Universidad.
188
Sección II
Del Consejo Universitario
Artº. 110. El Rector, los presidentes de las Facultades y el Profesor más antiguo en ejercicio
constituyen el Consejo Universitario.
Artº.111. Son atribuciones del Consejo Universitario:

1. Representar jurídicamente a la Universidad,
2. Resolver las cuestiones que sobre la Instrucción Pública le someta el Ejecutivo
Nacional;
3. Redactar el Reglamento de la Universidad y someterlo a la aprobación del Ejecutivo
Nacional;
4. Presentar al Ejecutivo Nacional ternas para la provisión de las cátedras;
5. Proponer al Ejecutivo Nacional los textos de enseñanza;
6. Proponer al Ejecutivo Nacional la creación de nuevos Institutos de Instrucción y todo
aquello que juzgue conveniente al progreso científico de la Nación;
7. Resolver las cuestiones que sobre la disciplina escolar le sean sometida por el Rector
de la Universidad;
8. Oír y sentenciar las causas que se promuevan contra los Profesores o cursantes por
falta de cumplimiento a sus deberes;
9. Remitir anualmente al Ministerio de Instrucción Pública y una memoria sobre el
estado de la Universidad, y
10. Dictar su Reglamento Interior.
Artº. 112. El Consejo universitario será presidido por el Rector y en su defecto, por el Vice-
Rector; y celebrara sesiones ordinarias en el Salón del rectorado, por lo menos, una vez al
mes, y las extraordinarias que fueron necesarias.
Artº. 113. El Consejo Universitario de la Universidad de Caracas recaudará o invertirá en

provecho del Instituto las rentas correspondientes a las casas situadas en la parte sur de su
edificio y que fueron construidas según el contrato especial.
Sección III
De las Facultades
Artº. 114. Las Facultades las componen los Doctores graduados en una misma ciencia, y
constituirán eligiendo cada cuatro años de entre ellos un Presidente, un Vice-presidente y un
Secretario.
Artº. 115. Los Profesores constituyen el Consejo de Facultad.
Artº. 116. Son atribuciones de estos Consejos:

1. Nombrar las juntas examinadoras para los exámenes generales de fin de año,
189
2. Nombrar los jurados que deben presidir los concursos para la elección de
Preparadores;
3. Proponer al Consejo universitario candidatos para las ternas que éste ha presentado al
Ejecutivo Nacional para la provisión de cátedras.
4. Resolver los puntos que sobre la enseñanza de sus ciencias les sean sometido por el
rector de la Universidad o por el Consejo Universitario:
5. Redactar los Reglamentos de las Escuelas de su dependencia para que incorporados al
Reglamento de la Universidad, sean sometidos por el Consejo a la aprobación del
Ejecutivo Nacional;
6. Proponer al Consejo Universitario las reformas o adelantos que crean necesarios en la
enseñanza de sus respectivas ciencias;
7. Formar el catálogo de los Doctores de las respectiva Facultad, con expresión de la
fecha del grado y el lugar de su residencia;
8. Presentar al Consejo Universitario anualmente una Memoria sobre el estado de la
enseñanza en sus respectivas ciencias;
9. Reunirse una vez por lo menos cada mes, y el primero de junio de cada año, para
organizar los exámenes generales de fin de año, y
10. Dictar su Reglamento Interior.
Sección IV
De la Enseñanza
Artº. 117. Corresponde a las cinco Facultades Universitarias la enseñanza de las materias
siguientes, en los años y cátedras que se expresan:
1. Facultad de Ciencias Políticas
Ocho cátedras: 1ª. Sociología y Economía Política; 2ª. Derecho Romano y su Historia;
Filosofía del Derecho, Derecho Público Eclesiástico, Nociones de Derecho Español, 4ª.
Derecho Civil, Código Civil Venezolano y demás leyes nacionales respectivas; 5ª. Derecho
Mercantil, Código de Comercio y demás leyes nacionales respectivas, Derecho Penal,
Código Penal Venezolano y demás leyes respectivas y Leyes Militares; 6ª. Derecho
Internacional Público, Derecho Político, Sistema Federal, Constitución y demás leyes
políticas nacionales, Derecho administrativo y Código Nacional de Hacienda; 7ª. Legislación
Comparada y derecho Internacional Privado; 8ª. Antropología y Procedimientos.
Seis años: 1er. Año. Derecho romano y su Historia, Sociología, Filosofía del Derecho; 2º
año. Derecho Romano y su Historia, Economía Política, derecho público Eclesiástico y
Nociones de Derecho Español; 3º año. Derecho Civil y Leyes respectivas, derecho Político,
Derecho Penal y Leyes respectivas, 4º año. Derecho Civil y Leyes respectivas, Derecho
Internacional Público, Derecho Mercantil y leyes respectivas; 5º año. Legislación
Comparada, Antropología, 6º. Derecho Internacional privado, Procedimiento Civil,
Mercantil, Criminal y Fiscal y Medicina Legal (en la Cátedra correspondiente a la Facultad
de Ciencias Médicas).
2. Facultad de Ciencias Médicas
190
Doces Cátedras. 1ª. Anatomía Humana, 2ª. Anatomía y Topografía, Técnica Anatómica y
Medicina Operativa; 3ª. Histología, Embriología y Anatomía Patológica; 4ª. Física y
Química Biológicas, y Toxicología; 5ª. Fisiología, Microbiología y Patología General; 6ª.
Patología Médica, 7ª. Patología Quirúrgica; 8ª. Terapéutica, Materia Médica, Farmacología;
9ª. Higiene y Medicina Legal; 10ª. Obstetricia y Clínica Obstétrica; 11ª. Clínicas Médica;
12º. Clínica Quirúrgica.
Seis años: 1er año. Anatomía Humana (primer curso), Física y Química Biológicas (primer
curso), Histología Normal; 2º año. Anatomía Humana (segundo curso), Física y Química
Biológica (segundo curso), Fisiología Experimental, Anatomía Topográfica y Disección
(ejercicios prácticos), 3º año. Patología General, Microbiología (ejercicios prácticos); 4º año.
Patología Médica (primer curso), Patología Quirúrgica 8segundo curso), Obstetricia Teórica,
Clínicas; 5º año. Terapéutica General y Materia Médica, Patología Médica (segundo curso),
Higiene Pública y Privada, Clínicas; 6º año, Terapéutica Aplicada, Medicina Legal,
Toxicología, Anatomía Patológica (ejercicios prácticos), Clínicas.
3. Facultad de Ciencias Eclesiásticas

Curso de Teología
Constan de cuatro años distribuidos así:
Primer Bienio: teología Dogmática, Sagrada Escritura; Segundo Bienio: teología moral,
Historia Eclesiástica (dos años), Instituciones Canónicas y de Derecho Público (para el
primer año).
Curso de Derecho Canónico
Consta de tres años, distribuidos así:
1er año, Instituciones Canónicas y de derecho Público Eclesiástico; 2º año, Texto Canónico e
Instituciones de derecho Romano y Patrio en sus relaciones con el Derecho Eclesiástico; 3er
año, texto Canónico e Historia y Filosofía del Derecho.
4. Facultad de Ciencias Exactas
Sietes Cátedras: 1ª. Algebra Superior, Geometría descriptiva, Geometría Analítica, Calculo
Diferencial, Cálculo Integral y Mecánica Racional; 2ª. Química; 3ª. Dibujo Lineal y Natural;
4º. Historia Natural; 5ª. Sociología; 6ª. Filosofía Fundamental; Historia de la Filosofía y
Astronomía; 7ª. Física Matemática e Industrial.
Cuatro años: 1er año. Algebra Superior, Geometría Analítica, Geometría Descriptiva,
Filosofía Fundamental e Historia de la Filosofía, Química. Dibujo Lineal y Natural; 2º,
Calculo diferencial , Calculo Integral, Mecánica Racional, Química, Astronomía, Dibujo
Lineal y Natural; 3er año, Sociología, Física, Matemática e Industrial, Mineralogía y
Geología.
191
5. Facultad de Filosofía y letras
Cinco Cátedras: 1ª Literaturas Orientales, Griega y Latina; 2º. Literatura del renacimiento y
Moderna; 3ª. Historia Natural; 4ª biología general, Antropología y Etnología; 5ª. Filosofía
Fundamental e Historia de la Filosofía.
Cuatro años: 1er año. Botánica y Zoología, Historia de la Literatura Orientales; 2º.
Mineralogía y Geología, Historia de las literaturas Griegas y Latinas; 3er. Biología General,
Filosofía Fundamental, Historia de la Literatura del renacimiento; 4º año. Antropología y
Etnología, Historia de la Filosofía, Historia de la Literatura Moderna.
Artº. 118. Además de los cursos correspondientes a las cinco Facultades, habrá en cada una
de las Universidades, uno del cuatrienio filosófico para la opción al grado de Bachiller en
Filosofía y Letras; y cuyo programa de estudios será el mismo que para el de los Colegios
Nacionales.
Artº. 120. Cada dos años se abrirá un nuevo curso en cada una de las Facultades.
Artº. 121. No podrá abrirse ninguna clase con menos de tres alumnos.
Artº. 122. Las aulas universitarias son públicas; los profesores pueden admitir en sus cátedras
a personas no inscritas como alumnos, en calidad de oyentes.
Artº. 123. Fuera de los profesores y preparadores, ninguna persona pueden ocupar las
cátedras universitarias.
Sección V
De los Preparadores.
Artº. 124. Para las Cátedras que tengan laboratorios habrá, además del profesor, un
preparador.
Artº. 125. Los Preparadores serán elegidos por concursos de entre los estudiantes del último
bienio, y durarán dos años en sus funciones.
Artº. 126. Para aspirar a estos empleos, se requiere que el candidato haya obtenido en sus
exámenes anteriores, por lo menos, la calificación de distinguido.
Artº. 127. Los concursos se harán por medio de pruebas escritas, orales y prácticas, acerca de
las materias relativas al cargo.
Artº. 128. Estos concursos se abrirán cada dos años, y la Facultad respectiva elaborará los
programas correspondientes, con inclusión de la manera como haya de ejercer sus funciones
los jurados que nombre de conformidad con la atribución 2ª: del artículo 116, y como
efectuarse la elección y nombramiento del preparador.
192
Artº. 129. Los preparadores ayudarán a los profesores en las demostraciones, dirigirán a los
alumnos en los ejercicios prácticos y tendrán bajo su inmediata vigilancia el laboratorio
respectivo, siendo de él responsable.
Artº. 130. Los preparadores no podrán ser removidos de sus puestos sino por causa grave a
juicio del Consejo de la Facultad respectiva.
Artº. 131. Las faltas temporales o absolutas de los preparadores se llenaran por el Consejo de
la Facultad, con aquel de los aspirantes al concurso que haya obtenido en él la segunda
calificación.
Sección VI
De los Cursantes.
Artº. 132. Para inscribirse como cursantes en de ciencias mayores en una Universidad, es
indispensable poseer el título de Bachiller en Filosofía y Letras.
Artº. 133. El aspirante presentará en Secretaria el título de bachiller o copia certificada de él,
y certificación de estar revacunado y no padece enfermedad contagiosa.
Artº. 134. El lapso legal para inscribirse es el comprendido entre el 15 de septiembre y el 15

de octubre. Si por causa comprobada ante el Rector no hubiere podido un alumno inscribirse
en dicho lapso, podrá hacerlo en los dos meses siguientes previo al examen de las materias
leídas, ante el profesor de la clase respectiva, quien, en este caso dará fe ante el Rector de si
el aspirante es o no apto para inscribirse. El 15 de diciembre quedará cerrada la inscripción, y
por ningún respecto podrá incorporarse nadie más como cursante. Esta inscripción será
gratis, y la matricula que la comprueba, indispensable para los exámenes, será expedida por
el Secretario solo hasta el 15 de mayo, abonando el aspirante los derechos correspondientes a
dicha matricula.
Artº. 135. El Secretario no expedirá matriculas, so pena de nulidad, sino a los que hayan sido
examinados y aprobados en todas las materias del año escolar anterior.
Artº. 136. Al matricularse un alumno en la Universidad, el Secretario le formará un

expediente que contenga: el título de Bachiller o su copia legalizada, la certificación de
revacunación, el comprobante de haber satisfecho los derechos universitarios y las
correspondientes certificaciones de matriculas al fin de cada año, y en las cuales no se
inutilizaran estampillas.
Artº. 137. Los expedientes de los alumnos no podrán en ningún caso extraerse del archivo;
pero el Secretario expedirá copia legalizada de ellos, a solicitud de parte interesada.
193
Artº. 138. El secretario llevará un libro de matriculas de alumnos en que se expresara el
nombre, edad y lugar de nacimiento del alumno, el nombre de los padres del mismo y su
residencia habitual, la fecha y número de orden de inscripción, y la cátedra a que se refiera.
Artº. 139. Todas estas circunstancias se expresara en cada matrícula, la cual será firmada por
el Secretario y el alumno; y el término de cada año se escribirá en cada una, en resumen del
acta de examen de la cátedra a que corresponda, con expresión de la calificación obtenida.
Este resumen será firmado por la Junta examinadora.
Artº. 140. Los alumnos pagarán al secretario los derechos de matricula que fije el
Reglamento.
Artº. 141. Los alumnos están obligado a concurrir con puntualidad a sus clases; los que
tuvieron más de 40 faltas, no podrán entrar en el examen colectivo, pero podrán rendirlo
individual; y los que falten a los demás deberes escolares incurrirán en las penas siguientes:
1ª. Por perturbación del orden interior del establecimiento, un mes de expulsión.
2ª. Por faltas contra Funcionarios y Autoridades universitarias, dentro o fuera del
Instituto, que no revistieren mayor gravedad, por la primera vez, tres meses de
expulsión; y
3ª. Si se repite las faltas o si desde la primera vez fuese graves, expulsión desde dos
años hasta la definitiva de todos los Instituto de la República.
Artº. 142. Las penas a que se refieren los números 1º y 2º serán impuestas por el Rector; la
de la primera parte del número 3º, ósea la expulsión de dos años; por el Consejo
Universitario, y la de la parte final, ósea la expulsión definitiva, por el Ejecutivo Nacional.
Artº. 143. El alumno expulsado cuando la duración de la pena le permita reincorporarse al

mismo curso, deberá examen de las materias leídas durante la expulsión ante cada profesor
de las cátedras respectivas.
Artº. 144. El alumno expulsado no podrá ser recibido en ora Universidad durante la
expulsión.
Artº. 145. Ningún alumno podrá rendir examen ni de las materias en que haya sido aplazado,
sino en la Universidad o Colegio donde estuviese inscrito.
Sección VII
De lao Exámenes y Grados
Artº. 146. Los Consejos de Facultades formularán los programas de los exámenes generales
que deben practicarse dentro de los días señalados en el artículo 10, por grupos no mayores
de diez alumnos.
194
Artº. 147. Cada uno de los exámenes comprenderá las materias estudiadas en el año
académico. Los examinadores se distribuirán previamente la materia del examen de modo
que este verse sobre toda ella.
Artº. 148. Las juntas examinadoras se compondrán cada una de tres miembros escogido entre
los profesores por el Consejo de la Facultad respectiva; pero de manera que siempre forme
parte de aquellas el profesor de la cátedra.
Artº. 149.las pruebas de estos exámenes serán orales y experimentales, de acuerdo con la
naturaleza de la materia; y cada examinador preguntará durante cincuenta minutos.
Artº. 150. Para las calificaciones de los alumnos, tanto en los exámenes de fin de año como
en los de opción a grado, se procederá del modo siguiente: los cursantes serán calificados, de
conformidad con el artículo 13, de reprobados, aplazados, buenos, distinguidos, y
sobresalientes; y los examinadores expresaran sus votos por medio de las letras R., A., B.,
D., S., grabadas en una plancha metálica. Para las calificaciones R., A., y B., se requieren dos
votos en las juntas de tres examinadores, y tres en las de cinco y para D. y S.., dos en las de
tres, y cuatro en las de cinco. En el caso de no haber la mayoría prescrita, prevalecerá el
término medio entre los votos consignados.
Artº. 151. El alumno reprobado, no podrá incorporarse a un nuevo curso; el aplazado podrá
presentar nuevo examen individual del 1º al 15 de octubre, más si lo fuere de nuevo se tendrá
como reprobado. El calificado como sobresaliente, tendrá derecho a que se le conceda alguna
gracia en el curso de sus estudios, a juicio del Rector; y el que lo fuere de sobresaliente en
todo y cada uno de sus exámenes parciales, gozara de la dispensa de los derechos para
obtener el Doctorado.
Artº. 152. El resultado de cada examen lo resumirá la Junta al pie de cada certificación de
matricula con el arreglo al artículo 139 de este Código.
Artº. 153. El Secretario estampara en el libro ad hoc un acta general de los exámenes
parciales de los grupos de cada asignatura, en la cual conste el nombre de los examinadores,
el de los alumnos, las calificaciones y la fecha de los exámenes. Esta acta será firmada por el
Rector y el Presidente de la Facultad respectiva y refrendada por el Secretario.
Artº. 154. Los alumnos que no hubieren podido asistir al examen de fin de año, tendrán que
rendir uno individual ante la Junta examinadora respectiva, del 15 de septiembre al 15 de
octubre del año académico siguiente. Este acto durara cuarenta y cinco minutos, y los
examinadores pagarán los derechos reglamentarios.
Artº. 155. El alumno que hubiere sido aprobado en todas las materias del curso, y desee optar
al título de Doctor, presentará una tesis científica de su libre elección, y rendirá examen
general de todas las materias ante una junta examinadora compuesta de cinco miembros, de
las cuales tres habrán ser profesores de la Universidad. Esta junta será elegida por el Rector y
presidida por el; y cada uno de los cuatro primeros miembros preguntara media hora y el
quinto veinte minutos, y de modo que abarquen las materias del examen.
Artº. 156. La tesis a que se refiere el artículo anterior será examinada antes del examen oral,
por un jurado nombrado por el Rector, y compuesto de un profesor y dos miembros
195
pertenecientes a la Facultad respectiva. Este jurado determinara si la tesis puede o no ser
admitida de acuerdo con lo dispuesto en el Reglamento. Si lo fuere, se devolverá con el
veredicto del jurado a fin de que, una vez impresa, la remita al rector junto con la petición de
examen oral, en tanto ejemplares cuanto sea los Profesores de la Facultad, y además uno para
su expediente, otro para la Biblioteca y cinco más. En seguida el rector fijará día y hora para
el examen, y se procederá en este de acuerdo con los artículos anteriores. Si fuere rechazada
la tesis, el alumno escribirá otra, pagara nuevos derechos por cada tesis que presente.
Artº. 157. El que no fuere aprobado un examen de opción a grado de Doctor, no podrá
presentarse a nuevo examen antes de transcurrido un año, si hubiere aplazado, y de dos si
hubiere sido reprobado.
Artº. 158. La colación de grado de Doctor se hará en acto público y solemne en el Paraninfo
de la Universidad. El Rector lo conferirá en nombre de la república, por autoridad de la Ley
y en representación de la Universidad; y el graduado prestara previamente la promesa de
cumplir la Constitución y Leyes de la República, los Reglamentos Universitarios y los
deberes especiales de su profesión
Artº. 159 el diploma correspondiente será entregado por el rector en el acto de conferir el
grado redactado en lengua latina y castellana, firmado por él. El Vicerrector y el Presidente
la Facultad respectiva, y refrendado por el Secretario de la Universidad y el de la aludida
Facultad. En el diploma se expresara la calificación obtenida en el examen.
Artº. 160. El examen de opción al grado de Bachilleren Filosofía y Letras, constara de dos
pruebas, una escrita y otra oral; la escrita se hará del modo siguiente: el aspirante, en
presencia del rector de la Universidad o del Director del Colegio Nacional, en que hubiere
cursado, sacara por la suerte, del arca preparada al efecto, tres tesis, escogerá una de ellas, la
desarrollara por escrito, y dentro de las veinticuatros horas siguientes, la consignara en la
Secretaria, donde será examinada por un jurado designado por el Rector o el respectivo
Director, y el cual dará su veredicto escrito al pie de la tesis, en las primeras veinticuatro
horas inmediatas. Sin la tesis fuere aprobada, el Rector o el referido Director, fijara al
candidato día y hora para la prueba oral, de lo contrario se le someterá nuevamente a la
prueba escrita, y así hasta por tres veces. La prueba oral se verificara ante una junta de cinco
examinadores, quienes se distribuirán las materias de los cuatros años y preguntarán durante
veinticinco minutos cada uno. Si el examinador resultare aplazado en la prueba oral, no se le
admitiría nuevamente a ella sino después de transcurridos tres meses.
Artº. 161. Para el examen de opción al grado de Agrimensor, si el director de la escuela de

Ingeniería encontrare suficientes los documentos presentados, señalara al aspirante un
terreno para que dentro de veinte días levante su plano cotado, y consigne en secretaria dos
ejemplares de él, dibujados,, uno entinta de china y otro en colores; y lleno este requisito, se
le fijara día para el examen, el cual se rendirá ante una junta compuesta de cinco
examinadores; nombrada y presidida por el mismo Director de la Escuela. El examen durara
noventa minutos, preguntando cada examinador diez y ocho minutos; y si el candidato fuere
aprobado, se procederá de conformidad con el artículo siguiente; si es aplazado, podrá
presentar nuevo examen pasados tres meses, y si reprobado transcurrido un año.
196
Artº. 162. Aprobados en sus exámenes de opción a los aspirantes al grado de Bachiller en
Filosofía y Letras o al de Agrimensor, el rector de la Universidad o el Director de la Escuela
de Ingeniería, lo conferirá en nombre de la República y por autoridad de la Ley, y expedirá el
correspondiente diploma firmado por él y por el respectivo Secretario y en el cual constará la
calificación obtenida.
Artº. 163. Los exámenes de reválida para los poseedores de títulos de las Universidades
extranjeras se hará en la forma siguiente: el aspirante ocurrirá al Rector de la Universidad en
solicitud de la reválida, acompañando su diploma de Doctor, legalizado, y una copia, si no
estuviere escrito en latín, en lengua castellana autorizada por interprete público. Lleno este
requisito, el Secretario de la Universidad, por disposición del rector, formará un expediente
con la copia legalizada del diploma y las matriculas correspondiente al curso, las cuales
llenará en un mismo día. Luego el candidato presentará tantos exámenes parciales durante
cuarenta y cinco minutos cada día, cuanto sean las materias de los exámenes de fin de año, y
ante una junta de tres profesores nombrados y presididos por el Rector.
Artº. 164. Aprobado que fuese en todos los exámenes de que se trata el artículo anterior,
quedara sometido, para obtener el título de Doctor, a las formalidades establecidas en los
artículos 155 y 156, cumplidas las cuales le será colado dicho grado y expedido el diploma
correspondiente, con arreglo a los artículos 158 y 159.
Artº. 165. En los exámenes de reválida se pagará los derechos que determinen el
Reglamento.
Artº. 166. Las Universidades son los únicos Cuerpos docentes en la República que podrán
conferir grados de Farmacéutico, Dentista, Parteras, Ingeniero y Doctor.
Sección VIII
Etiqueta Universitaria
Artº. 167. En todos los actos públicos que se celebre en las Universidades, es de rigor para
los Doctores el traje académico, que constara de borla, muceta y ropilla.
Artº. 168. Los colores distintivos de la muceta y la borla, que son los atributos del
Doctorado, son: rojo, para las de Ciencias Políticas; amarillo, para las de Ciencias Médicas;
azul, para las de Ciencias Exactas; blanca, para las de Ciencias Eclesiásticas; y violado, para
las de Ciencias filosóficas y Letras.
Artº. 169. En el acto de conferir el grado de doctor, el Rector colocará la muceta y la borla de
su respectiva Facultad.
Artº. 170. Los profesores titulares usarán además, como distinción del profesorado, una
medalla de oro pendiente al cuello. Esta medalla será elíptica y llevara en el anverso el
escudo de armas de Venezuela, y en el reverso, el nombre del profesor, la cátedra que
desempeña y la fecha de su nombramiento.
197
Artº. 171. En las reuniones Universitarias los profesores ocuparan el puesto preferente, por
orden de antigüedad en el grado.
Artº. 172. Los Bedeles usarán simple ropilla de seda negra.

Artº. 173. El Secretario de la Universidad desempeñara el cargo de Maestro de Ceremonias.
Artículo Final
Artº. 309. Se deroga el Código de Instrucción Pública de 3 de junio de 1897 y todas las leyes,
decretos y resoluciones que contraponen el actual.
Dado, firmado y sellado con el sello del Ejecutivo Nacional y refrendado por el
Ministro de Instrucción Pública, en el Palacio Federal de Caracas, a 20 de enero de 1904.-
Año 93º de la Independencia y 46º de la Federación.
(L.S.) Cipriano Castro
Refrendado.
El Ministro de Instrucción Pública.
(L.S.) Eduardo Blanco
Decreto del 18 de abril de 1904 por el cual se aprueba
El Código de Instrucción Pública que antecede
El Congreso de los Estados Unidos de Venezuela

Decreta
Art. Único.- Se aprueba en todas las partes que lo compone el Código de Instrucción Pública
decretado por el General Cipriano Castro, Presidente Constitucional de la República, el 20 de
enero de 1904.
Dado en el Palacio Legislativo en Caracas, a los doce días del mes de abril de 1904.-
año 93º de la Independencia y 46º de la Federación.
El Presidente de la Cámara del Senado,

(L.S.) Santiago Briceño
El Presidente de la Cámara de Diputados,

(L.S.) José Ignacio Lares
El Secretario de la Cámara del Senado.

R. Castillo Chapellin.
El Secretario de la Cámara de Diputados,

Vicente Pimentel.
198
El Cúmplase con el Poder Ejecutivo
Palacio Federal, en Caracas, a 18 de abril de 1904.- año 93º de la Independencia y

46º de la Federación.
Ejecútese y cuídese en su ejecución
(L.S.) Cipriano Castro.
Refrendado.
El Ministro de Instrucción Pública
Eduardo Blanco.
[Tomado: Recopilaciones de Leyes y Decretos de Venezuela: Aprobación del código

de Instrucción Pública de 1904, año civil 1904] Caracas, Tomo XXV
G) ARTICULADO DEL CÓDIGO DE 1905 REFERENTE A LA UNIVERSIDAD DE

LOS ANDES
Capítulo III
De la Universidades
Sección I
Organización
Artº. 89. Habrá dos Universidades: una en Caracas, que se denominará Universidad Central
de Venezuela, y otra en Mérida, que se denominara Universidad de Los Andes.
Artº. 90. En las Universidades se dará la enseñanza científica correspondiente a dos o más
Facultades y a ramos especiales relacionados con estas.
Artº. 91. Las Facultades universitarias son:

Facultad de Ciencias Políticas.
Facultad de Ciencias Médicas.
Facultad de Ciencias Exactas.
Facultad de Ciencias Eclesiásticas.
Facultad de Filosofía y Letras.
Artº. 92. La enseñanza en la Universidad Central comprenderá por ahora, cursos

correspondientes a las Facultades de Ciencias Políticas, Ciencias Médicas, ciencias Exactas y
Ciencias Eclesiásticas. Las cátedras de esta última Facultad funcionará en el Seminario
Metropolitano
Artº. 93. La enseñanza en la Universidad de Los Andes comprenderá los cursos

correspondientes a las Facultades de Ciencias Políticas y Ciencias Eclesiásticas.
199
Artº. 94. Las Universidades tendrán para su dirección general, un Rector y un Vicerrector;
para su servicio docente, los Profesores y Preparadores necesarios; el despacho de sus
asuntos, un Secretario, y cuando fuere preciso, un Subsecretario Archivero y un Adjunto a la
Secretaria; y para el servicio interior, los Bedeles y sirvientes indispensables.
Artº. 95. El Rector, el Vice-Rector, el Secretario, el Subsecretario y el Adjunto, serán de libre

nombramiento y remoción del Ejecutivo Nacional; pero los nombrados deberán ser Doctores
de una de las Universidades de la República y venezolanos por nacimiento, excepto el
Adjunto, para cuyo nombramiento basta que sea venezolano.
Artº. 96. Para ser Profesor de una Facultad se requiere ser venezolano y poseer el título de
Doctor en ella, conferido por una Universidad de la República.
Artº. 97. El nombramiento de Profesores lo hará el Ejecutivo nacional del modo siguiente:
los Consejos Universitarios enviaran al Ministerio, por órgano del Rector, candidatos
idóneos para cada para cada asignatura, cada vez que lo tengan; el Ministerio llevará para
cada una de ellas la nómina de los candidatos enviados; y el Ejecutivo Nacional elegirá
libremente de la correspondiente lista, el candidato que deba ser favorecido.
Artº. 98. Los Profesores no podrán ser removidos sino por incapacidad física o legal
comprobada, inasistencia reiteradas a las clases u otra falta grave en el cumplimiento de sus
deberes y por infracción a las leyes generales del país.
Artº. 99. El Ejecutivo nombrará Preparadores para las cátedras que tengan Laboratorio,
Gabinete o Anfiteatro. Para los que requieran las cátedras de la Facultad de Medicina, el
Ejecutivo extenderá el nombramiento al candidato favorecido en el concurso que, para este
fin, establecerá el Consejo de la citada Facultad; cuyo candidato será indicado al Ministerio
por el Rector.
Artº. 100. Los empleados del servicio interior serán nombrados y removidos por el Rector.
Artº. 101. El Rector es el Jefe del Instituto y comparte con el Vice-Rector y los Profesores la
vigilancia de la Universidad respecto al orden interior, a la buena marcha de los estudios y a
la conservación y mejoramiento de todo lo perteneciente a ella.
Artº. 102. Las faltas cometidas del Rector las suplirá el Vice-Rector; las de este, el Profesor
más antiguo en ejercicio; y las del Secretario, Subsecretario, y si no lo hubiere, la persona
que designe el Rector.
Artº. 103. Todos los funcionarios tendrán los deberes impuesto por este Código y los que les
asigne el Reglamento.
Sección II
De la Enseñanza
Artº. 104. Corresponde a la enseñanza de las Facultades universitarias las materias que se
expresaran, leídas en las cátedras y años que se indican.
200
Ochos cátedras: 1ª. Derecho Romano y su Historia; 2ª. Sociología y Economía Política; 3ª.
Derecho Público Eclesiástico, Nociones del Derecho Español y Elementos del derecho Civil
Italiano; 4ª. Derecho Civil Patrio; 5ª. Derecho Penal y Derecho Mercantil. 6ª. Derecho
Político, Derecho Administrativo; 7ª. Derecho Internacional Privado y Legislación
Comparada; 8ª. Procedimiento Civil y Criminal y Código de Hacienda.
Seis años: 1er año: Derecho Romano y su Historia; Derecho Público Eclesiástico y Derecho
Español (la mitad del año académico para cada materia); Sociología; 2º ano. Derecho
Romano; Elementos del Derecho Civil Italiano; Economía Política. 3er año. Derecho Civil
Patrio (Código Civil y demás leyes respectivas); Derecho Político y Administrativo; Derecho
Penal , (Código Penal Venezolano y demás Leyes respectivas); Derecho Internacional
Público; Derecho Mercantil (Código de Comercio). 5º. Año. Derecho Internacional Privado
y Legislación Comparada (simultáneamente); Procedimiento Civil. 6º. Año: Derecho
Internacional Privado y Legislación Comparada (enseñanza simultanea); Procedimiento
Criminal y Código de Hacienda; Medicina Legal (que se estudiara en la cátedra
correspondiente a la Facultad de Ciencias Médicas).
Sietes cátedras: 1ª. Teología Dogmática. 2ª. Sagrada Escritura; 3ª. Teología Dogmática y
Teología Moral; 4ª. Historia Eclesiástica y Patrología, 5ª. Instituciones de Derecho Canónigo
Privado y Público; 6ª. Derecho Romano y Patrio en sus relaciones con el Derecho
Eclesiástico, Sociología, Historia y Filosofía del Derecho; 7ª. Literatura Profana y Sagrada y
Oratoria Sagrada.
Seis años: 1er año. Teología Dogmática; Sagrada Escritura. 2º año. Teología Dogmática;
Sagrada Escritura. 3er año. Teología Dogmática y Teología Moral; Historia Eclesiástica y
Patrología; 5º año. Instituciones del Derecho Canónico Privado y Texto de las Decretales;
Derecho Romano y Patrio en sus Relaciones con el Derecho Eclesiástico; Literatura Profana
y Sagrada. 6º año. Instituciones del Derecho Público Eclesiástico y Texto de las Decretales;
Sociología, Historia y Filosofía del Derecho; Oratoria Sagrada.
Artº. 106. Se leerá también en las dos Universidades, el Curso Filosófico conforme al
programa de estudio dictado para los Colegios; y habrá también otras cátedra, en la que se
enseñará, en un año, Principios Generales de la Literatura, y en otro, Historia de la Literatura
Española.
# Único. La Cátedra de Literatura es obligatoria para los aspirantes al grado de Doctor.
Artº. 107. El Ejecutivo Nacional a propuesta del Consejo Universitario, podrá crear otras
cátedras obligatorias o libres, de acuerdo con las necesidades de la enseñanza y el progreso
científico.
Artº. 108. Todos los cursos de las Universidades se abrirán cada dos años; pero no podrá
abrirse a ningún curso ni ninguna cátedra con menos de tres alumnos.
201
Artº. 109. Las aulas universitarias son públicas; los Profesores pueden admitir en sus
cátedras personas no inscritas como alumnos, en calidad de oyentes.
Artº. 110. Fuera de los Profesores y Preparadores, ninguna persona puede ocupar las cátedras
sino con anuencia del Consejo Universitario.
Artº. 111. Las Universidades son los únicos Cuerpos Docentes que están autorizados para
conferir, por el órgano de sus Rectores, los títulos de Bachiller, los grados de Doctor en las
Facultades que funcionen en ellas, y los títulos correspondientes a los ramos especiales que
de están dependan. La Universidad Central conferirá por el órgano del Director de la Escuela
de Ingeniería, los títulos de Agrimensor Público y de Ingeniero.
Sección III
De las Facultades
Artº. 112. Para mejor organización y dirección de la enseñanza científica, cada Facultad
constituida por todos los Doctores graduados en las respectivas ciencia, y residentes en la
localidad en que funciona la Universidad, se congregara cada cuatro años con el objeto de
elegir entre ellos un Presidente, un Vice-Presidente y un Secretario; cuyos funcionarios en
unión de los Profesores correspondientes formarán el Consejo de Facultad, que la
representará.
Artº. 113. Estos Consejos tendrán las atribuciones siguientes:
1ª. Velar por la buena marcha de la enseñanza de sus respectivas ciencias; y someter al
Ejecutivo las reformas que consideren favorables al progreso de dicha enseñanza para los
efectos de su aprobación.
2º. Resolver todas las cuestiones que sobre la misma enseñanza le sean sometidas por el
Ministerio, por el Consejo Universitario o por el Rector.
3ª. Reglamentar los concursos que sobre la misma enseñanza le sean sometidas por el
Ministerio, por el Consejo Universitario o por el Rector.
4ª. Proponer al Consejo Universitario candidatos para el Profesorado.
5ª. Nombrar para cada asignatura dos examinadores extraños al Cuerpo Docente para los
efectos de la formación de los Jurados y formular las preguntas escritas para los exámenes.
6ª. Reunirse cuando lo requiera el cumplimiento de sus deberes, o cuando el Consejo

universitario o el Rector los exciten a ello.
7ª. Cumplir con los demás deberes que les señalen este Código y el Reglamento.
202
Título II
De los Funcionarios
De los Rectores y Vicerrectores, Directores, Subdirectores, secretarios y Subsecretarios,

Profesores, Preparadores y Bedeles.
Artº. 114. Los Rectores y Directores de los Institutos de Instrucción Pública, tienen los
siguientes deberes:
1º. Ejercer el Gobierno superior del Instituto correspondiente, esmerándose por la buena
marcha de sus estudios, por la conservación de su orden interior y la de los bienes materiales
que posea, y también por su progreso.
2º. Entenderse con el Gobierno Nacional sobre todo lo que concierne a su respectivo
Instituto, y ejercer las atribuciones que no estén conferidas a otro funcionario.
3º. Presidir todos los actos del mismo, salvo que la Ley indique o permita que lo haga otra
autoridad.
4º. Remitir al Ministerio de Instrucción Pública, en el primer trimestre de cada año, un

informe en el cual expondrán; la marcha general del correspondiente instituto en el año
anterior, los elementos de que carezca y las reformas que requiera y también el movimiento
escolar durante el último año académico transcurrido, en cuya exposición expresarán , las
cátedras que funcionaron con sus respectivos profesores y cursantes y el resultados de todos
los exámenes, con la debida separación de cada una de sus variedades, junto con la
calificación obtenida por los alumnos en todos ellos.
5º. Conceder licencia, hasta por noventa días a los Profesores y demás funcionarios siempre
que sea por motivo de enfermedad, o por otro de igual importancia y nombrar los interinos
correspondientes; en cuyo caso comunicarán al Ejecutivo la licencia concedida y el
nombramiento de interino; y si el vencimiento de ella no se reencargase el funcionario,
propondrán al Ejecutivo lo que juzgare conveniente a fin de que este provea.
6º. Hacer el horario general de clases y formar el programa para los exámenes generales de
fin de año.
7º. Cumplir todos los deberes que le señalen este Código y el Reglamento, hacer que los
demás funcionarios cumpla con los suyos, proponiendo al Ejecutivo Nacional la remoción de
los que no los cumplieren a pesar de sus exhortaciones; y cumplir y hacer cumplir todas las
demás disposiciones legales que le comunique el Ministerio de Instrucción Pública.
8º. Los Rectores cuidarán también de que las Facultades desempeñen debidamente las
funciones que le corresponden.
Son deberes de los Vicerrectores y Subdirectores:
1º. Cooperar con el Rector o Director en todo lo relativo a la vigilancia del Instituto.
203
2º. Suplir las faltas de asistencias del Rector no Director ejerciendo todas las atribuciones de
estos siempre que sea necesario; y ayudarlo en los trabajos de la Dirección.
3º. Llevar un Registro de Títulos en el cual anotarán el extracto de los que expidiere el
Instituto, separando sus diversas clases, firmando las anotaciones junto con el Rector o
Director; y harán constar al pie del título expedido el folio que les corresponde con el
Registro.
4º. Redactar los Diplomas, Certificados y Títulos que el Instituto deba expedir, y ayudar al
Rector o Director a formar el Programa de exámenes y hacer el horario de las clases.
5º. Asistir a todos los actos académicos del Instituto.
6º. Cumplir todos los demás deberes que les asignen este Código y el Reglamento.
7º. Los Subdirectores en su carácter de Secretarios, tendrán las atribuciones de estos.
Artº.115. Son deberes de los Secretarios:
1º. Redactar y extender conforme a las instrucciones del Rector o Vicerrector, las actas y la
correspondencia oficial del Instituto.
2º. Llevar sendos libros para asentar en ellos: las matriculas de los cursantes; las actas de
todos los exámenes colectivos; las de los generales de opción a titulo o a grado; las actas de
los demás exámenes; y las de otros actos del Instituto.
3º. Asistir con el Rector o Vicerrector a todos los actos del Instituto y dirigir el ceremonial
universitario.
4º. Custodiar el sello y el archivo del Instituto y mantener el último en perfecto orden.
5º. Cumplir las demás disposiciones que le incumben impuestas por este Código y por el
Reglamento.
Artº. 116. El Subsecretario tiene el deber de suplir las faltas accidentales del Secretario; de
ayudar a este en sus tareas; y especialmente de atender al Archivo y a la Biblioteca,
ordenándolos del mejor modo posible.
Artº. 117. Son deberes de los Profesores:
1º. Dar la enseñanza respectiva todos los días hábiles del año académico, durante una hora
que será asignada en el horario general de clases.
2º. Llevar nota de la asistencia y conducta de los cursantes; empeñarse en el

aprovechamiento de ellos; cuidar de que guarden orden dentro y fuera de la clase,
denunciando ante el jefe superior del Instituto al que faltare a él, y darles ejemplos de buenos
modales.
204
3º. Sujetarse al programa de estudios establecidos por la Ley, cumpliendo en cuanto les
concierna, para lo cual elegirán los textos, métodos de enseñanza y medios más adecuados.
4º. Asistir puntualmente a todos los actos académicos u otros para los cuales sean citados por
algunas de las autoridades universitarias.
5º. Cumplir con los demás deberes que le asignen este Código y el Reglamento, y las otras
disposiciones de orden legal que le comunique el superior.
Son deberes de los Preparadores:
1º. Asistir siempre a clase, junto con el Profesor, ayudarlo en los trabajos prácticos y
obedecer sus instrucciones.
2º. Cuidar asiduamente del Laboratorio, Gabinete o del Anfiteatro de su cargo.

Artº. 118. Los Bedeles, Porteros y Sirvientes están obligados a cumplir los deberes que les
señale le Reglamento, y las demás disposiciones relativas al Instituto dictado por los
Rectores o Directores respectivos.
[Tomado: Recopilaciones de Leyes y Decretos de Venezuela: Aprobación del código de

Instrucción Pública de 1905, año civil 1905] Caracas, Tomo XXVI.
H) REGLAMENTO DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES DE 1907
REGLAMENTO
DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
3 de diciembre de 1907
El Consejo Universitario de la Universidad de Los Andes en uso de la atribución 5ª., articulo

124 del código de Instrucción Pública, dicta el siguiente Reglamento para ser sometido á la
consideración del ciudadano Ministro de Instrucción Pública
Capítulo I
De la Universidad
Art. 1º. Teniendo existencia legal de la Universidad de Los Andes, de conformidad con el
artículo 89 del Código de Instrucción Pública, se enseñarán en ella las materias que se se
señalan en los artículos 93 y 106.
Art. 2º. Son Miembros de la Universidad los que hubiesen recibido el grado académico en
ella, en cualquiera de las Facultades y los que graduados en otros institutos nacionales o
extranjeros, se incorpore a esta, según lo dispone el artículo 101 del presente Reglamento .
Art. 3º. La Universidad tendrá para su régimen y servicio docente y administrativo los
empleados que establece el artículo 94 del Código, a saber: un Rector, un Vice-rector, un
205
secretario, un Subsecretario, un Adjunto a la Secretaria, Profesores, Preparadores, dos
Bedeles y los Sirvientes indispensables.
# Único. Habrá además un Bibliotecario y un Director del Museo.
Art. 4º. Todos estos empleados serán elegidos de la manera como lo determinan los artículos
95, 96, 97, 99 y 100 del Código.
Capítulo II
De los Empleados y sus Atribuciones
Art. 5º. El Rector es el Jefe del Instituto, y de acuerdo por el artículo 101 del Código
comparte con el Vice- Rector y los Profesores la vigilancia de la Universidad respecto al
orden interior, la buena marcha de los estudios y la conservación y mejoramiento de todo lo
perteneciente a ella.
Art. 6º. Son atribuciones del Rector, fuera de las determinadas en el artículo 114 del Código,
las siguientes:
1ª. Velar por el buen orden y gobierno de la Universidad.
2ª. Visitar las clases con la frecuencia posible, por lo menos una vez cada trimestre,
para informarse del adelanto, asistencia y conducta moral y escolar de los cursantes. A
estas visitas debe ir acompañado del Vice-Rector y del Secretario; competiendo a este
último registrar cada acta de visita en el libro respectivo. Al retirarse de cada clase
designara dos de los alumnos que en el Salón Rectoral informe sobre las condiciones del
Profesor.
3ª. Excitar a los catedráticos y demás funcionarios al puntual cumplimiento de sus

deberes.
4ª. Corregir las faltas de los cursantes con las penas que establece este Reglamento; y
cuando tales faltas fueren de gravedad o trascendencia, impondrá las penas que señala los
números 1º y 2º del artículo 134 del Código.
# Único. Cuando el Rector impusiere un de las penas que se establece el artículo

citado, concederá apelación de su fallo para ante el Consejo Universitario, el cual
decidirá en segunda y última instancia.
5º. Llevan la correspondencia con el Ministerio de Instrucción y demás funcionarios

respectivos.
Art. 7º. Fuera de las señaladas en el artículo 114 del Código son atribución del Vice-Rector:
1ª. Inspeccionar de manera inmediata el régimen escolar y el local del Plantel.
206
2ª. Corregir en ausencia del rector, las faltas leves de los cursantes y dar aviso al
Rector de las más graves.
3ª. Llevar un registro de los catedráticos con el objeto de anotar la falta de asistencia
de éstos.
4ª. Nombrar sustitutos a los catedráticos, caso de inasistencias imprevista que

advierta el tiempo de inspeccionar las clases.
5ª. Acompañar al Rector en las visitas de clases.
Art. 8º. Son deberes del Secretario, además de los establecidos en los artículos 115 del
Código:
1º. Pasar al Vice-Rector, al terminar el período de inscripción iniciativo del año

académico, una lista general de los Profesores para los efectos de la atribución 3ª del artículo
anterior.
2º. Pasar la lista de los cursantes inscrito a principio del año, a cada uno de los
profesores, terminando que sea el período de inscripción; debiendo participar al Catedrático
respectivo las nuevas inscripciones que se efectúen en virtud del artículo 128 del Código.
3º. Llevar un libro copiador de la correspondencia del Rector.
4º. Arreglar y vigilar el archivo, organizándolo por el sistema de expedientes.

5º. Redactar las actas de posesión de empleados, en el expediente respectivo,
autorizándolas con su firma junto con el Rector y el posesionado; y llevar la correspondencia
con los empleados del Plantel.
6º. Llevar otro libro para asentar las actas de visitas de clases.
7º. Dirigir el ceremonial universitario, según el artículo 87 de este Reglamento.
Art. 9º. Los deberes del Subsecretario se contraen a suplir las faltas temporales del
Secretario; a ayudar a este en sus tareas y atender más inmediatamente a la organización del
Archivo, como lo establece el artículo 116 del Código.
Art. 10º. Además de lo preceptuado en el artículo 117del Código, son deberes de los
Profesores:
1º. Pasar al Secretario, al fin de cada trimestre, nómina de los cursantes con anotación
de la conducta moral, aprovechamiento, aplicación y falta de asistencia.
2º. Asistir puntualmente a las sesiones del Consejo de la Facultad y a todos los actos
académicos a que fueren convocados.
3º. Hacer una vez al mes repaso de las materias leídas.
207
4º. Señalar una vez al mes tesis a los alumnos, designado de antemano los a quienes
corresponda discutirlas.
Art. 11º. Son deberes del Bibliotecario
1º. Mantener diariamente abierta la Biblioteca, dos horas en la mañana y dos horas en
la tarde, y en disposición de hacer cualquier estudio que solicite.
2º. Llevar u registro de los libros destinados a la Biblioteca anotando su procedencia

y el número de volúmenes de cada obra.
3º. Llevar otro registro de folletos y catálogos.
4º. Anotar en el Catalogo General y en el departamento correspondiente, según la

materia, las obras que entraron y la debida colocación.
Art. 12º. El Bibliotecario no permitirá que se tomen libros de la Biblioteca para hacer
estudios fuera de ella; pero si permitirá que se haga apuntamientos o se tomen noticias o
datos por quien lo exija.
Art. 13º. Los Bedeles tendrán los deberes siguientes:
1º. Asistir a la Universidad los días hábiles y a todos los actos públicos de la misma.
2º. Practicar las citaciones o convocatorias cuando lo ordenen el Rector, el Vice-

Rector o el Secretario.
3º. Ejecutar las órdenes de las autoridades universitarias en lo relativo a la vigilancia

y orden en el Establecimiento.
4º. Abrir las salas destinadas a las clases de acuerdo con el Horario general; y
cerrarlas al terminar cada clase.
5º. Tocar las campanas las horas de clases, dando ochos campanadas para las
Ciencias mayores, cinco para las de Filosofía y tres para las del curso preparatorio.
6º.hacer también señal con la campana en los casos de colación de grados de Doctor,
de la manera siguiente: media hora antes de la designada para el acto dará, pausadamente,
diez campanadas, e igual número llegado al momento del grado.
7º. Cuidar de que las salas de clases, galería, y demás piezas del servicio, se
conserven con el mayor aseo, lo que hará por medio del Portero
8º. Custodiar el mobiliario de la Universidad.
Art. 14º. Cuando por enfermedad u otro motivo justificado no pudieren asistir algunos de los
Bedeles, lo avisara al Rector para que nombre un interino.
208
Art. 15º. El Bedel de servicio procurará que los cursantes concurran a las clases; y en caso de
renuencia dará cuenta al Catedrático.
Art. 16º. Durante las sesiones del Consejo Universitario o de alguna Facultad, el bedel de
servicio estará a la puerta del local para lo que ocurra.
Art. 17º. El Portero estará a las órdenes de los funcionarios de la Universidad, practicara el
aseo del local y auxiliara a los Bedeles en el desempeño de sus deberes.
Capítulo III
Del Consejo Universitario.
Art. 18. El Consejo universitario, creado por el artículo 123 del Código de Instrucción, tiene
las atribuciones que se le señala, el artículo 124 del mismo Código, y lo constituyen los
funcionarios expresados en el propio artículo.
Art. 19. El Consejo Universitario celebrará sesiones ordinarias cada tres meses y
extraordinarias cuando lo requiera algún asunto, caso en el cual será convocado por su
Presidente con expresión del motivo de la sesión.
Art. 20º. El Consejo Universitario hará una visita a las clases en el mes de Enero; pudiendo
disponer que en dicho acto se efectué un ligero examen sobre las materias leídas.
Art. 21º. Siempre que se dictare algún fallo por el Rector, en el cual se imponga a los
cursantes un de las penas establecidas por el artículo 134 del Código número 1º y 2º, puede
el Consejo Universitario conocer en segunda y última instancia de dicho fallo cuando el
agraviado, por si, siendo mayor de edad o por medio de su representante legal, si es menor,
apelare.
Capítulo IV
De las Facultades
Art. 22º. Funcionan en la Universidad de Los Andes las Facultades de Ciencias Políticas y de
Ciencias Eclesiásticas, según lo dispone el art. 93 DEL Código, y en virtud tienen la
atribución que les señala el artículo 112 de la misma Ley.
Art. 23º. Además de dicha atribución, les corresponden las siguientes:
1º. Dictar el Reglamento interior.
2º. Hacer estudio de los textos más adecuados para la enseñanza.
3º. Dictar Acuerdos relativos al mejoramiento en los estudios de las clases

correspondientes.
209
Art.24º. Al formular la Facultad su Reglamento lo dirigirá en copia el Rector, quien remitirá
otro ejemplar de el al Ministerio de Instrucción Pública.
Art. 25º. Los Consejos de Facultades tiene las atribuciones que les señala el artículo 113 del
Código; y además la de examinar las preguntas escritas que con arreglo al articulo 141 de
aquel, y en número suficiente debe formular los Profesores en las materias de sus respectivas
cátedras.
Capítulo V
De la Enseñanza
Art. 26º. La enseñanza de la Universidad de Los Andes comprende las materias especificadas
en el art. 104 del Código con arreglo al art. 93 del mismo; y se leerá también el Curso
Filosófico, de conformidad con el art. 106 ejusdem.
Art. 27º. Cada clase se abrirá a la hora señalada en el Horario general y durara una hora.
Art. 28º. Ninguna clase coincidirá con otra a que deban asistir los mismos cursantes; antes
bien, se fijaran en el Horario general con el intervalo de media hora, por lo menos, entre una
y otra.
Capítulo VI
De los Cursantes
Artº. 29. Para que un individuo tenga el carácter de cursante, cumplirá las formalidades
establecidas en el Titulo III Libro II del Código, en que están definidos también los deberes
morales y escolares de los cursantes.
Artº. 30. Para la inscripción de un cursante en cualquiera de las materias de estudio, además
de las formalidades exigidas en le Código se cumplirán las que determina el Decreto
Rectoral disciplinario de 17 de Septiembre de 1906, aprobado por el Ministerio; decreto que
se agregara al fin de este Reglamento.
Art.º 31. Ni al principio del año escolar, ni para exámenes generales podrán inscribirse los
cursantes en cuyos expedientes no se haya cumplidos los requisitos legales y reglamentarios.
Capítulo VII
De los Exámenes y Grados
Artº. 32. Deben efectuarse en la Universidad exámenes colectivos de fin de año; individuales
de fin de año; de habilitación y de opción a titulo o a grado.
Artº. 33. Son exámenes colectivos de fin de año los que rinde los cursantes de la materia de
cada asignatura en el mes de Julio, correspondiente al año académico que termina como lo
establece el Código; individuales de fin de año, los que rindan los cursantes que por
enfermedad, aplazamiento u otra causa justificada, no pueden concurrir a los colectivos.
Considerándose también individuales los exámenes de opción a titulo o grado; y son de
210
habilitación los que presente quienes habiendo hechos estudios privados, fuera del
establecimiento de Instrucción, fuesen autorizados legalmente para obtener la validez
académica de sus estudios,
Artº. 34. Para los exámenes colectivos se cumplirán las formalidades del Cap. I, Tit. I, Libro
II del Código.
Artº. 35. Para poderse practicar los exámenes individuales de fin de año, el cursante, por
medio de su padre o encargado, si fuere menor de edad, hará por escrito la solicitud, en papel
común pero con la estampilla de ley.
Artº. 36. En el escrito de que se trata el artículo anterior recaerá el Decreto rectoral
correspondiente; convocando los mismos jurados que figuran en los exámenes generales.
Art.º 37. El resultado del examen se asentara en el Libro correspondiente, haciéndose constar
en el acta respectiva y al pie de cada matrícula, como lo preceptúan los artículos 143, 149 y
150 del Código.
Artº. 38. Igual procedimiento se observara en cualquier otro caso, siempre que no se trate de
exámenes de opción a titulo o grado; caso en el cual se acompañaran a la solicitud los
documentos de ley.
Artº. 39. En los exámenes de habilitación se observara lo dispuesto por el artículo 243 del
Código.
Artº. 40. Cuando el examen fuese opción a grado en virtud de habilitación, el aspirante
presentará, además de los documentos que exige la ley a los cursantes, copia certificada del
acta de nacimiento o prueba supletoria.
Artº 41. Los exámenes de reválida se efectuaran previas presentación de los respectivos
documentos y comprobación de la identidad, en la forma prescrita por los artículos 176 y 177
del Código.
Artº. 42. El grado de Doctor será conferido del modo lo determina el artículo 180 del Código
será conferido del modo como lo determina el artículo 180 del Código y con las ritualidades
establecidas en este Reglamento.
Artº. 43. Los Jurados para los exámenes colectivos o individuales en las materias del Curso
de Filosofía serán elegidos por el Rector y se compondrán de dos profesores en la materia y
uno de los cinco Examinadores que, según la atribución 8ª, del artº. 124 del Código, debe
nombrar el Consejo Universitario.
Artº. 44. Para exámenes de opción a titulo de Bachiller el jurado será elegido igualmente por
el Rector, formándolo tres Profesores y dos de los Examinadores de que hablan el artículo
anterior.
Artº. 45. Para exámenes de opción a grado de Doctor el Jurado será constituido de la manera
establecida en el artículo 172 del Código; debiendo elegirse para examinadores extraños al
211
Profesorado a aquellos que con igual carácter haya nombrado el Consejo de la Facultad para
exámenes colectivos y designándolos entre los de la asignaturas a que no corresponda los
Profesores elegidos.
Artº. 46. Ningún aspirante a examen tiene derecho a repulsar Examinador alguno, ni a exigir
nombramientos determinados.
Art. 47. La tesis de grado de Doctor se inprírá en su mismo formato menor. El candidato hará
editar el número de ejemplares que tenga a bien; pero deberá consignar en Secretaria 25
ejemplares que se distribuirán así; 2 para el Ministerio de Instrucción Pública; 2 para el
Ministro de Fomento; 1 para el Rector; 1 para el Secretario; 1 para el expediente e estudio
del optante; 1 para cada uno de los profesores de la Facultad respectiva; 1 para cada uno de
los Examinadores Extraños que han formulado parte del Jurado; y los restantes para la
Biblioteca y el Archivo del Establecimiento.
Artº. 48. El tema de la tesis para el Doctorado será de libre elección de los aspirantes; pero
estos procurarán escoger aquellos temas que directa o indirectamente influyan en el adelanto
de la ciencia respectiva.
# Único. Los Jurados no admitirán tesis que no estén escritos en castellano correcto.
Artº. 49. El Secretario y el Bibliotecario deberán organizar las tesis correspondientes.
Artº.50. Al efectuarse la impresión de una tesis, que debe llevar dos carátulas, se pondrán en
la primera frente o exterior de la siguiente inscripción: “Universidad de Los Andes –
Venezuela – Facultad de Ciencias……… - Tesis de para el Doctorado de N. N.” – En la
caratula interior figurara el nombre del Ministro de Instrucción y los del Rector, Vice-Rector,
Secretario y Profesores de la Facultad respectiva. Al terminar la tesis irá el veredicto del
Jurado y después de éste puede el optante destinar una página a las dedicatorias que quisiere.
Capítulo VIII
Disciplina
Artº. 51. Los cursantes, en caso de faltas, incurrirán en las penas que establece el artículo 134
del Código por los motivos en el expresado.
Artº. 52. Fueran de las penas que determinan el artículo 134del Código, pueden imponerse a
los cursantes, por faltas leves, las de apercibimiento o amonestación, y la de anotación de un
número de rayan que no excedan de cinco en cada caso, hecha en la lista que pasa
diariamente el Profesor.
Artº. 53. Para orden del procedimiento en los casos señalados en el citado artículo 134 del
Código, se observara la reglamentación que por Acuerdo de 11 de mayo último fue aprobado
por el Ministerio de Instrucción Pública, estableció el Consejo Universitario, disponiendo
que siempre deba imponerse penas más graves, cuya aplicación incumbe al ciudadano
Ministro, debe vestirse expediente para elevarlo a dicha autoridad; y cuando se trate de las
que debe imponer el Rector, hasta el procedimiento sumario y verbal, estimándose
212
suficiente, llegado el caso, el informe de cualquier Funcionario del Instituto, que tenga
conocimiento del hecho.
Artº. 54. La penas a que se contrae el artículo 51, anterior, puede ser impuesta por los
funcionarios directivos del plantel o por los profesores en los casos respectivos.
# Único. Cuando la pena de rayas anotadas en la lista del Catedrático la imponga cualquiera
de los funcionarios directivos, bastara la comunicación verbal del Profesor, y cuando dicha
pena se imponga por el Profesor, éste lo participara verbalmente al Rectorado.
Capítulo IX
Apertura y Clausura de Clases
Artº. 55. Las clases se abrirán todos los años el 16 de Septiembre en actos públicos y
solemnes.
Artº. 56. A fin de que el acto de apertura de clases tenga la mayor solemnidad, el Rector
nombrará un orador de orden que ha de ser Doctor de la Universidad. este discurso será de
carácter estrictamente científico y alusivo al acto. al efecto se invitara a los ciudadanos
Presidentes del Consejo de Instrucción; al Consejo Municipal; a los Directores del Instituto
de enseñanza público y privados, de uno y otro sexo; a las Corporaciones Científicas; al
Poder Judicial; y a cuantas personas se considere interesadas en el progreso de la Ciencias.
#. Único. Los Presidentes de las Facultades, los Doctores y los Profesores de la Universidad
concurrirán por convocatoria.
Artº. 57. El Rector y todos los demás funcionarios y académicos asistirán a dicho acto en el
traje de que habla el artículo 170de este Reglamento.
Artº 58. Los cursantes premiados ocuparan un lugar especial que se llamara “Banco de
Honor”. La distribución de los Diplomas precederá al Discurso de Orden.
Artº. 59. El orador será acompañado a la tribuna y de esta a su asiento por tres académicos
designados por el Rector.
Artº. 60. El año escolar termina el 30 de Junio; y desde el 1º de Julio comenzaran los
exámenes generales, según programa previamente publicado por el Rector.
Capítulo X
Salón de Actos Públicos
Artº. 61. El Salón universitario es el recinto de honor de la Universidad y en el se celebraran

todos los actos públicos y solemne de la misma, únicamente. Solo si, mediante la anuencia
del Consejo Universitario, podrán efectuarse en este Salón actos solemne de otra índole.
213
Artº. 62. En la mesa del Rector habrá siempre un ejemplar de la Constitución de la
República, del Código de Instrucción y del Reglamento de la Universidad; leyes que
prometerán respetar y cumplir los aspirantes al Doctorado, los funcionarios directivos, y
Profesores.
Artº. 63. En el Salón se colocaran los retratos de los Académicos notables por sus luces y
servicios a la Universidad, previo acuerdo del Consejo Universitario, y según el
procedimiento que se establece en los siguientes artículos:
Artº. 64. Los Consejos de facultades son los únicos autorizados para proponer al Consejo
Universitario la colocación de un retrato en el Salón
Artº. 65. En estas proposiciones se expresarán el nombre del candidato, las fechas de su
nacimiento y muerte, los títulos y grados que poseyó, los cargos que desempeño y la
enumeración de los servicios prestados durante su vida a la Instrucción científica, remitiendo
al efecto el mayor número posible de documentos fehacientes.
# Único. Es condición indispensable que el candidato propuesto tenga, por lo menos, cinco
años de haber fallecido.
Artº. 66. Las proposiciones que se envíen al Consejo universitario será examinado
particularmente por cada uno de los miembros de éste, y no se hará escrutinio a ningún
candidato sino después de pasar un año de presentación.
Artº. 67. El escrutinio se practicara en sesión especial del Consejo Universitario,

exclusivamente convocado al efecto, y en presencia de todos los miembros. La votación será
secreta, y se requiere el voto favorable de las dos terceras partes, por los menos.
Artº. 68. En cada caso el Consejo Universitario formulara el programa del acto de la
colocación del retrato en el Salón, acto que revestirá la mayor solemnidad posible.
Artº. 69. Al lado de la mesa del Rector se alzará siempre la Bandera de la República, en cuyo
nombre se confiere los grados de Doctor.
Capitulo XI
Ceremonial
Artº. 70. Todos los universitarios graduados y los Profesores están en el deber de concurrir a
los actos solemnes que se celebren en el Instituto, en el traje académico correspondiente.
Artº. 71. El traje de que habla el artículo anterior será negro, frac o levita, y las insignias que
pasan a expresarse.
Artº. 72. El Rector llevará al cuello en cinta tricolor la medalla del Busto del Libertador y en
la solapa izquierda del frac una roseta del color distintivo de la Facultad o Facultades a que
pertenece.
214
El Vice-Rector llevará al cuello, en cinta del color distintivo de su Facultad, la
medalla del Doctorado en la cinta correspondiente a su facultad, y una roseta del mismo
color de la cinta con centro negro.
Todos los Doctores llevaran al cuello la medalla del Doctorado en cintas de colores
correspondientes a sus respectivas Facultades. Los miembros del Consejo Universitarios y
los Catedráticos llevarán además un roseta del color respectivo a la Facultad de cada cual; los
del Consejo, en la solapa derecha y los Catedráticos en la solapa izquierda.
Artº.73. la medalla de Doctorado será de oro o de plata dorada, de forma circular, de treinta y
dos milímetros de diámetro, rodeada de cinco estrellas de cinco puntas de cada una; en el
anverso llevara grabada las inscripciones siguientes: Universidad de Los Andes- Mérida –
1810-1831 _ Y en el reverso, la palabra Doctor.
Artº. 74. Los colores distintivos de las Facultades son:
Ciencias Políticas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Rojo.
“ Médicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Amarillo.
“ Exactas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Azul.
“ Eclesiásticas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Blanco
Filosofía y Letras. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Verde.
Artº. 75. Las rosetas tendrán veinte milímetros de diámetro.
Artº.76. Para el acto de posesión del Rector o del Vice-Rector se observará el formulario
siguiente: Reunidos los empleados de la Universidad y los Doctores de todas las Facultades,
en la Sala Rectoral, pasaran al Salón de Actos Públicos. Al abrirse el acto, el rector saliente
designará una comisión de cuatro Académicos para conducir al Rector entrante, quien
ocupara puesto al término y en el medio de las dos filas de los Universitarios. El rector
saliente recibirá la promesa que el entrante hará de cumplir la Constitución y leyes de la
República y los deberes anexos a su cargo, y lo invitara a ocupar su puesto.
Antes de la promesa se dará lectura por Secretaria a los documentos relativos a la
nueva elección.
La promesa será prestada colocando una mano sobre la Constitución de la República,
y empuñando con la otra la bandera nacional.
Tratándose del Vice-Rector se observarán las mismas ceremonias.
En el acto, tanto el entrante como el saliente, podrán discurrir, si a bien lo tienen.
Artº. 77. Para dar posesión al secretario y Subsecretario, estos prestarán la promesa con las
mismas formalidades pero solo concurrirá el Consejo Universitario.
Artº. 78. Los Profesores entrarán en ejercicio del cargo, previa lectura del documento de
elección y la promesa hecha con las ritualidades anteriores establecidas, en presencia del
cuerpo de Profesores de la Facultad respectiva.
Artº. 79. Para la colación del grado de Doctor, el aspirante ocurrirá al Rector por escrito que
se agregará al expediente, por ante el Secretario, el Rector, de acuerdo con el solicitante,
fijará día y hora para el acto, al cual puede este dar solemnidad que quiera, previa aprobación
del Rector.
215
Artº. 80. Hecha la fijación de que habla el artículo anterior, se convocará por Secretaría a
todos los Académicos residente en la ciudad, y a los funcionarios del Instituto.
Artº. 81. Reunidos los funcionarios y Académicos en la Sala Rectoral, pasaran en cuerpo al
Salón de Actos Públicos, donde el aspirante ocupará puesto en medio y a término de las dos
filas de Académicos. Abierto el acto, el Secretario o dos Académicos lo acompañaran a la
tribuna en la que hará una disertación sobre la ciencia en la Facultad. Terminando que
hubiere volverá al asiento, y puesto de pie, pedirá el grado en breves palabras. El Rector lo
excitara a acercarse a la mesa rectoral, y con las formalidades establecidas para la posesión
de los empleados, prestará la promesa de cumplir la Constitución y leyes de la República, los
Reglamentos Universitarios y los deberes especiales de su profesión. Luego el Rector
conferirá el grado en nombre de la República, por autoridad de la Ley y en representación de
la Universidad, e inmediatamente se dará al graduado, por el Rector y los demás académicos
y empelados, el abrazo de congratulación.
Artº. 82. En todo acto público presidirá el Rector, ocupando el Vice-Rector el primer lugar a
la derecha, y enseguida, a uno y otro lado los miembros del Consejo Universitario por orden
de antigüedad en sus grados.
Artº. 83. Los demás Académicos se colocarán en dos filas, ocupando cada cual el puesto
correspondiente por la antigüedad en el grado.
Artº. 84. Cuando a algún acto público concurra el Presidente del Estado, ocupará puesto de
preferencia a la derecha del Rector, tomando entonces la izquierda el Vice- Rector. Lo
mismo se practicará cuando concurra el Obispo o el Provisor o el Deán.
Artº. 85. Si concurriere el Presidente, el Secretario General, el Comandante de Armas, el
Presidente del Consejo de Instrucción y el Superintendente Fiscal del mismo Ramo, y al
propio tiempo el Obispo, el Provisor y el Deán, ocuparán los primeros, en el orden indicado,
la derecha del rector y la izquierda los segundos. En este caso, el Vice-Rector presidirá la
primera fila de la derecha, con el Consejo Universitario y el Cuerpo de Profesores.
Artº. 86. Caso de concurrir el Obispo de otra Diócesis se le dará el puesto a la izquierda del
Rector, en el asiento correspondiente.
De igual modo se le dará puesto de honor al Ilustre Consejo Municipal
Artº. 87. Para la posesión del Rector, le acompañaran desde su casa una comisión de dos
académicos designados por el rector saliente, y a este lo acompañara también otra comisión,
a su casa, nombrada por el nuevo Rector. El Presidente del Estado y el Obispo será
acompañados a la Universidad y de esta a su respectivas moradas por sendas comisiones, de
antemano designadas.
Artº. 88. El Secretario tiene a su cargo la dirección del ceremonial.
Capítulo XII
Honores Fúnebres
216
Artº. 89. Cuando muera un Profesor de la Universidad, el Rector avisará al Ministerio de
Instrucción, ordenara enlutar por tres días la silla de la Cátedra y nombrará un interino.
Artº. 90. El Rector, el Vice-Rector, el Secretario y todos los catedráticos asistirán en cuerpo
al entierro, llevando cada cual las rosetas distintivas mencionadas en el artículo 71 de este
Reglamento.
Artº. 91. En nombre de la Universidad, el Rector dirigirá una carta de pésame a la familia del
finado y enviara una corona de flores para la urna, con una cinta o tarjeta que lleve la
inscripción: “La Universidad de Los Andes a la memoria del Doctor……..”.
Artº.92. Cuando falleciere el Rector, el Vice-Rector asumirá interinamente el rectorado y lo

participara inmediatamente al Ministerio de Instrucción. Al rector se tributarán los mismos
honores que a los Profesores y además, la Universidad se cerrara por tres días, y mientras se
nombra un nuevo Rector permanecerá enlutado su asiento en el Salón de Actos Públicos y en
la Sala Rectoral. El Consejo Universitario le tributará los demás honores que considere
justos.
Artº. 93. Cuando falleciere el Vice-Rector o el Secretario, se le rendirán los mismos honores
que a los Catedráticos.
Capitulo XIII
Derechos Universitarios.
Artº. 94. La enseñanza es gratuita en esta Universidad, pero para los casos determinados en
este Reglamento se establecen los siguientes derechos:
1. Los cursantes abonaran al Secretario dos bolívares por cada matrícula, que serán
destinados por este empleado a gastos de impresiones de la Secretaría. Por las
matrículas correspondientes a las clases de Física y Química, se pagará además diez y
ocho bolívares: esta suma será invertida por la Junta compuesta por el Rector, Vice-
Rector y Catedrático respectivo, en las necesidades y fomento del gabinete y
laboratorio correspondiente.
2. Por el examen general de opción a grado de Doctor, los aspirantes satisfarán
trescientos cuatro bolívares y noventas y seis bolívares más por la tesis.
3. Por el examen general del curso Preparatorio, así como el de opción al titulo de
Bachiller, se pagarán ciento treinta bolívares.
4. Por un examen individual de cualquiera de las materias de cursos anuales, se pagaran
sesenta y cuatro bolívares; si el examen es de habilitación o de revalidación, se
pagaran además cuatro bolívares por la certificación correspondiente
Artº. 95. Estos derechos se distribuirán de la manera siguiente:

Los de examen general para el grado de Doctor:
Para el Rector y cada uno de los sietes examinadores……………………...Bs. 32.

Para el Secretario…………………………………………………………...”. 30.
217
Para cada Bedel Bs. 8………………………………………………………” 16.
Para el Sirviente………………………………………………………… “ 2.
Bs. 304.
Los noventas y seis bolívares correspondientes al examen previo de la tesis se

distribuirán a razón de Bs.32 para cada uno de los Jurados.
Los derechos asignados al examen general del Curso Preparatorio y al de opción al
título de Bachiller, se distribuirán así:
Para el Rector y cada uno de los cincos examinadores………………Bs. 108.

Para el Secretario……………………………………………………. “ 12.
Para cada Bedel……………………………………………………… “ 8.
Para cada Sirviente………………………………………………….. “ 2.
_______
Bs. 130.
Los derechos que se abonen por el examen individual de cualquiera de las materias de cursos
anuales se repartirán así:
Para el Rector y cada uno de los tres examinadores………………….Bs. 48.

Para el Secretario…………………………………………………….. “ 4.
Para cada Bedel Bs. 3………………………………………………… “ 6.
Para el Sirviente………………………………………………………. “ 2.
_________
Bs. 60
En caso de que esta Universidad sea autorizada para exámenes previos a la opción de un
grado o titulo, en virtud de habilitación, se cobraran los mismos derechos establecidos en la
Universidad Central.
Artº. 96. Las copias certificadas que se expidieron por Secretaría se pagarán a razón de
cuatro bolívares por el primer folio y dos bolívares por cada uno de los siguientes, de copia
seguida.
Artº. 97. Por cualquier otra certificación que expida el Secretario, se satisfarán cuatro
bolívares.
Artº. 98. Como un derecho especial para el fomento de la Biblioteca, se pagaran veinte
bolívares por los Diplomas de Doctor y diez por los de Bachiller. Estos derechos serán
destinados o invertidos por una Junta compuesta del Rector, Vice-Rector y Bibliotecario.
Artº. 99. A favor de los estudiantes pobres la Universidad dispensará los derechos a que se
refiere el presente Capítulo, a razón de uno después de cada cinco graduados en una
Facultad.
Artº. 100. El que aspira a grado gratis, hará la solicitud al Rector acompañada de documentos
fehacientes, de pobreza notoria, aplicación, aprovechamiento y buena conducta. La
Preferencia se dará siempre a los de mejores títulos, y en ningún caso a los que no hubieren
alcanzado por lo menos la calificación de distinguido, en todos y cada uno de sus exámenes.
218
Artº. 101. Todo alumno que al optar al grado de Doctor demuestre haber obtenido la
calificación de sobresaliente en todo y cada uno de los exámenes de fin de año, tendrán
derecho a que se le dispense el pago de los derechos del examen general y del de la tesis. esta
dispensa será motivo de un Acuerdo del Rectorado y se hará constar en el acta de examen.
Capítulo XIV
Disposiciones Complementarias
Artº. 102. Cuando un individuo graduado de Doctor en un Instituto de la República quiera

incorporarse a esta Universidad, lo solicitara ante el Rector, por escrito, acompañado el
titulo de grado y la prueba de la identidad de su persona. Si el Rector encontrare suficiente
documentación, lo dará por incorporado y lo participara al Consejo Universitario y al
Presidente de la respectiva Facultad.
# Único. Los incorporados gozaran de los mismos derechos y tendrán los mismos deberes
que los demás universitarios.
Artº. 103. Los cursantes de otro Instituto hábil, que vinieron a continuar estudios en esta
Universidad, entregaran al Rectorado la certificación que justifique el cambio de plantel,
expedida por el Rector de dicho Establecimiento, junto con copia certificada de sus
expediente de estudio, autorizada por el funcionario correspondiente. La certificación
presentada con la providencia que recaiga al pie, se agregará al expediente. El mismo
procedimiento se observara respecto de los cursantes que de esta Universidad pasen a otro
Instituto.
Artº. 104. Ni el Rectorado podrá dictar ninguna determinación de carácter administrativo sin
solicitud previa, ni el Secretario expedirá certificación alguna o copia certificada sin el
Respectivo Decreto rectoral en que se acuerde.
Artº. 105. En toda solicitud que se haga al rectorado, este tendrá tres días para dictar la
resolución correspondiente, contando desde el día siguiente a la solicitud.
Artº. 106. Tanto los exámenes generales de fin de año y del Curso Preparatorio, como a los
de opción al título o grado, deberán las Juntas Examinadoras y los examinados concurrir con
el traje adecuado. Al examen general de Doctorado, el Rector y los Jurados llevarán al
cuello la medalla respectiva, mencionada en le artículo 72 de este Reglamento.
Artº. 107. aunque es obligación de los Profesores concurrir a sus clases a la hora fijada en el
Horario general, los cursantes están en el deber de esperarlo hasta media hora.
Artº. 108. La Universidad publicará un periódico de carácter estrictamente científico, que se

denominara “Gaceta Universitaria”. Su dirección correrá a cargo del Rector, y la
administración a cargo del Vice- Rector y Bibliotecario.
219
Artº. 109. Fuera del rector, el Vice-Rector, los Presidentes de la Facultades y los Profesores,
ninguna otra persona podrá publicar trabajos en la Gaceta Universitaria que no hayan sido
solicitados por el Rector.
Artº.110. En la Gaceta Universitaria se publicaran los Acuerdos del rectorado, del consejo
Universitario y de las Facultades; la correspondencia oficial de reconocido interés; las Actas
del mismo Consejo Universitario; el resultado de todos los exámenes; las cuentas; las Actas
de los Consejos de las Facultades; los nombramientos de empleados; los documentos para la
Historia de la Universidad; y lo demás que en concepto del Director, tenga importancia
notoria para el Instituto.
Disposiciones Generales
Artº. 111. Este Reglamento se somete a la aprobación del Ministerio de Instrucción Pública.
Artº. 112. Las adiciones o modificaciones que posteriormente se le hagan por el Consejo
Universitario, será por el Consejo Universitario, serán sometidas a la aprobación de
Ministerio, antes de publicadas.
Mérida, 3 de diciembre de 1907.
El Rector, Presidente del Consejo Universitario, Juan N. P. Monsant. – El Presidente de la

Facultad de Ciencias Políticas, Francisco A. Celis. – El Presidente de la Facultad de Ciencias
Eclesiástica. Pbro. J. Clemente Mejía. – El Profesor más antiguo, en ejercicio, Foción Febres
Cordero. – El Vice-Rector, Secretario del Consejo Universitario, G. Bernal.-
Tomado de la Gaceta Universitaria: Reglamento Interno de la Universidad de Los Andes, 19-

21, (Mérida, agosto-octubre de 1908)
220
B) CRONOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES DURANTE EL GOBIERNO
DE CIPRIANO CASTRO 1899-1908.
1899
. 23 de mayo: El general Cipriano Castro inicia la Revolución Liberal Restauradora.
23 de octubre: Toma del poder del general Cipriano Castro con su premisa “Nuevos
hombres, nuevos ideales, nuevos progresos.
1900.
24 de marzo: El Doctor Caracciolo Parra es reemplazado como Rector de la Universidad de

Los Andes.
2 de abril: El Doctor Ramón Parra Picón presento su renuncia a la cátedra de Cirugía.
18 de abril: El Doctor Pedro de Jesús Godoy es nombrado Rector de la Universidad de Los

Andes.
1 de mayo: Actos festivos en la Universidad de Los Andes por el primer aniversario de la

Revolución Restauradora.
agosto: El Ministro de Instrucción Pública designado Félix Quintero, envía un telegrama en

el que se dirige al Rector de la Universidad con la finalidad de enviarle la información sobre
el Instituto Merideño para tomar medidas pertinentes y solucionar los problemas que
presenta con la intención de mejorar la Instrucción Pública de acorde a la realidad social. En
el telegrama hace referencia a la información concerniente a los insumos e inmuebles que
posea este instituto, así como los instrumentos de laboratorio, mapas, etc.
Noviembre: es asignado el presupuesto de gastos para la universidad merideña por parte del
ejecutivo nacional la cantidad de tres mil setecientos treinta y cinco bolívares.
1901.
19 de abril: El Doctor Asciclo Bustamante es nombrado Rector de la Universidad de Los

Andes cargo que ocuparía por espacio de seis meses.
10 de junio: El gobierno nacional decreta un aumento del presupuesto en la que informa el

monto que corresponde a este instituto la cantidad quincenal de dos mil cinco bolívares el
cual la diferencia de ochenta bolívares es para el pago del sueldo del secretario.
16 de septiembre: El Dr. Antonio Justo Silva toma de forma temporal la cátedra de

Gramática Castellana hasta noviembre,
221
Diciembre: Llega una misiva de la Dirección de Instrucción Superior presidida por el
ministro del ramo Tomás Garbira en la que ha sido nombrado al Doctor Juan Nepomuceno
Pagest Monsant como Rector de la Universidad de los Andes.
1902.
1 de febrero: el Rector de la Universidad de los Andes se dirige a los señores Senadores y

Diputados del estado Mérida al Congreso Nacional instando a que los Senadores y Diputados
se ocupen sobre el estado de la Instrucción primaria y secundaria y dictar leyes que
beneficien la organización y buen funcionamiento de la misma.
El nuevo ministro de Instrucción Pública Ramón Monserrate, en una de sus disposiciones da

el beneficio de la gracia académica a varios estudiantes para la habilitación correspondiente
de sus respectivos años, tras rendir los exámenes correspondientes a los años que estaban
cursando, dando una prorroga en el lapso de la matricula de los estudiantes debido al estado
de guerra en que se encontraba el país.
21 de noviembre: por resolución del Ejecutivo Nacional se establece la Facultad de Farmacia

en la Universidad de Los Andes.
1903.
Carta enviada por el Secretario General del Estado al ciudadano Rector Doctor Juan N. P.
Monsant sobre los desordenes acaecidos en las calles por los estudiantes de este instituto
merideño, las protesta eran de tal magnitud que intervino la policía y los estudiantes
participantes en estos eventos se refugiaban en el recinto universitario.
1 de junio: Misiva enviada por el Ministro de Instrucción Pública Eduardo Blanco dirigida al
señor Rector de la Universidad de los Andes que recibió una carta enviada por parte del
Tesorero del Colegio de Médico Señor Herrera Vega para señalar la infracción hecha por
parte de los rectores de las universidades de Maracaibo, Mérida y Valencia contra un artículo
que le da un cobro por derecho la cantidad de doce bolívares a este colegio por parte de los
aspirantes a grado de Doctor en Ciencias Médicas argumentado la falta de pago del mismo
pone en peligro la existencia de este cuerpo científico.
agosto: El Ministro de Instrucción Pública Eduardo Blanco le asigna a la Universidad de Los

Andes la cantidad provisional de ochocientos cincuenta y nueve bolívares, setenta y cinco
céntimos quincenales que cubren las necesidades primordiales como el pago a los profesores
y demás empleados de esta casa de estudio de educación superior.
1904.
1 de abril: se imprime el primer número de la Gaceta Universitaria en su primera etapa.
15 de abril: Es sancionado el nuevo Código de Instrucción Pública. Por disposición del

mismo se decreta el cambio de nombre de la Universidad de Los Andes a Universidad
222
Occidental. También se crean los Consejos Universitarios. Se dio la posesión de todas las
formalidades acostumbradas al Sr. Bachiller Enrique Torres Jugo, de la Cátedra de Griego
para la cual fue designado por el Gobierno Nacional.
23 de mayo: Fallece el Doctor Napoleón Febres Cordero, miembro de la Facultad de

Medicina. Así mismo también fallece el Doctor Víctor Alvarado y el Bachiller Enrique
Torres Jugo quien era cursante de Ciencias Médicas y ejerció la cátedra de Griego.
3 de julio: fallece el Doctor Santiago Briceño quien fue profesor del Instituto y era la primera
autoridad del Estado Mérida.
Septiembre: el Rector de la Universidad de Mérida, Doctor Monsant recibe la notificación

sobre el nombramiento del Doctor Ramón Buenahora y el Doctor Julio E. Galavis como
Superintendente de Instrucción Popular del Estado Táchira y Secretario respectivamente.
Octubre: Notificación al señor Rector que por decisión del Ejecutivo Nacional es designado
como nuevo Fiscal de Instrucción Pública en la circunscripción Mérida al señor F. Candoles.
1905.
22 de mayo: el Gobierno Nacional suprimió por Decreto los estudios de Medicina en la

Universidad de Los Andes.
10 de junio de 1905: Sesión extraordinaria del Consejo Universitario el día 11 de mayo de

1907 las faltas cometidas por el cursante Juan Bautista Espinoza Albornoz, se dictamino que
las faltas cometidas deben apegarse al artículo 134 del Código de Instrucción Pública.
18 de agosto: es sancionado el nuevo Código de Instrucción Pública restituyendo el nombre

original a la Universidad de Los Andes, por decreto de Ley quedan funcionado 2 facultades:
la de Ciencias Eclesiásticas y la de Ciencias Políticas.
El Ministro de Instrucción Pública Amador Morales, designa al Señor Teodoro Heder para
que desempeñara la cátedra de alemán.
El Rector de la Universidad de Los Andes Doctor Juan N. P. Monsant apegándose a la Ley

declara clausurada la Facultad de Ciencias Filosóficas.
1907. Se dispuso la apertura de las clases de Historia Natural y de Química en la que a través
del artículo 124 del Código vigente se eligió a los Doctores Julio C. Sardi, Francisco Valeri y
Francisco V. Gutiérrez para la clase de Historia Natural, y a los Señores Doctores P. H. G.
Bourgoin, Federico Salas Roo y Adolfo Briceño Picón para la de Química.
8 de abril: Fallece el Doctor Francisco Ochoa. Eminente Jurisconsultor quien hizo estudios
en esta Universidad.
223
3 de agosto: Fallece el Presbítero Doctor Juan Bautista Arias. Doctor en Jurisprudencia
Canónica
Septiembre: Fallece el Doctor Gabriel Briceño Picón. Miembro académico de la Facultad de

Ciencia Médicas.
27 de octubre de: Fallece el Doctor Juan Antonio Gil. Doctor en Ciencias Políticas.
3 de diciembre: Aprobado por el Ministro de Instrucción Pública el Reglamento Interno de la

6 de diciembre: se publica la segunda etapa de la Gaceta Universitaria.
7 de diciembre: Fallece el Doctor Foción Febres Cordero, Doctor en Ciencias Médicas,

emblemático académico y uno de los fundadores del Museo y Jardín Botánico de la
1908: el personal directivo de la Universidad, saluda atentamente al Señor General Amador

Uzcátegui; lo felicita por su elección para Presidente del Estado Mérida, así como a la
diócesis de Mérida presidida por el Ilmo. Señor Silva. El Rector de la Universidad de Mérida
envía una carta la presidencia del Estado para el otorgamiento de fondos destinados a la
construcción y del gran salón de Actos Públicos de la Universidad.
El nuevo Ministro de Instrucción Pública José A. Baldo designa al Bachiller Carlos María
Zerpa como profesor de la cátedra de Derecho de la Universidad de Los Andes.
Decreto del Presidente Cipriano Castro quien restituye la Facultad de Farmacia..
Fallece el Doctor Leónidas Urdaneta, Doctor en Ciencias Políticas.
6 de febrero: Fallece el Doctor Caracciolo Parra Olmedo, quien fuera Rector y catedrático de
la Universidad de Los Andes, fundador del Anuario de la Universidad, del Museo y del
Jardín Botánico.
6 de junio: Fallece el Doctor Juan de Dios Méndez, maestro en Filosofía y Doctor en

Ciencias Políticas.
El primer Vicepresidente encargado de la República General Juan Vicente Gómez aprueba el

nuevo Reglamento de la Universidad de Los Andes.
Septiembre: Por disposición del Ministro de Instrucción Pública se apertura el curso

preparatorio con las siguientes cátedras: Gramática Castellana (Curso Superior), Geografía
Universal, Idioma Francés (1er año) Idioma Ingles (1er año), Higiene. De conformidad con
el Código vigentes se abre también el curso Filosófico, cuyas materias son: Elementos de
Gramática Griega. Álgebra elemental (curso completo) Física (Física Gral. y calor.) Historia
Universal (1er. Año).
224
Octubre: Para la cátedra de Gramática Castellana y elementos de Retórica se nombro al Dr.
Gabriel Picón Febres, para la de Francés al Dr. P. H. G. Bourgoin, para la de Ingles al Dr.
Tolentino I. Terán, para la de Higiene y Latín al Dr. Juan de la Cruz Sosa y la de Griego al
Dr. Antonio Justo Silva.
19 de diciembre: el general Juan Vicente Gómez se convierte en el nuevo Presidente de la

República de Venezuela.
225
FUENTES DOCUMENTALES, BIBLIOGRAFICAS Y HEMEROGRAFICA
226
A. FUENTES DOCUMENTALES
1. Manuscritas
Archivo Histórico de la Universidad de Los Andes (AHULA)
Tomos CXX, CXXI, CXXX, CXXIV, CXXVI, LXXI, LXXIII, LXXXIX, XCVIII, XCIV,
XLV, XLVI, XLVII, XVLIII, XIX, XX, XXI, XXII, XXIII, XXIV, XXV, XXVI, XL, XLI,
XLII, L, LV, XXXVII. (1899-1908)
2. Impresas
Anuario de la Universidad de los Andes. Tomo X. (Mérida 1900)
CHALBAUD CARDONA, Eloi:

Historia de la Universidad de los Andes. Mérida, Ediciones del Rectorado / Universidad de
Los Andes, 1987-1990, Tomos. VIII-IX
Gaceta Universitaria de la Universidad de Los Andes (Periódico quincenal) (Órgano de la

Universidad de Los Andes), 1-21 (Mérida, 1904-1908).
FUENTES BIBLIOGRAFICAS
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La Universidad de “Los Andes” en la cultura nacional (síntesis histórica). Mérida, Editorial
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CHALBAUD CARDONA, Eloi:

El Rector Heroico. Mérida, Universidad de Los Andes / Publicaciones del Rectorado, 1965
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Memorias de cien años; La Educación en Venezuela 1830-1980. Caracas, Ediciones del
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GARCIA CHUECOS, Héctor:

El Real Seminario de San Buenaventura de Mérida (1765-1810) Caracas, Biblioteca de
Autores y Temas Merideños, 1963.
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Mérida en el proceso de desintegración del Gran Estado Los Andes. Mérida a través del
tiempo. Siglo XIX y XX, política, economía y sociedad. Mérida, Universidad de Los Andes,
Consejo de Publicaciones CDCHT, 1996.
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Análisis del proceso de la Educación urbana 1870-1832 y la Educación rural 1932-1957
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Presidentes. Mérida, Grupo de Investigación sobre Historiografía de Venezuela. Bibliotecas
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Universidad del Zulia / Vicerrectorado Académico. 1986. (Colección Historia de la
Educación en Maracaibo, II).
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Los EE.UU. y el Bloqueo de 1902. Caracas, El Libro menor de la Academia Nacional de la
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PINO ITURREITA, Elías (Compilador):

Cipriano Castro y su época. Caracas Monte Ávila Editores C.A. 1991.
VELAZQUEZ, Ramón J:
La Caída del Liberalismo Amarillo. Tiempo y drama de Antonio Paredes. Caracas,
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229
C. FUENTES HEMEROGRÁFICAS
CONTRERAS DAVILA, Milagros:

“Evolución político-administrativa de Mérida 1558-1909”, Boletín de la Academia Nacional
de la Historia, LLX: 279 (Caracas, Julio- Septiembre 1987), pp. 719-742.
LOPEZ, Isaac:
“Hatos de Estanquez, 1899-1902: posesión comunera de tierra. Aproximación al estudio de
una forma de tenencia de tierra en los andes venezolanos”, Boletín de la Academia Nacional
de la Historia,: 314 (Mérida Enero- Abril 1996), pp. 111-119.
YEPEZ GUEDEZ, Zoraida:

“El General De División Esteban Chalbaud Cardona, un caudillo regional del siglo XIX”.
Presente y Pasado, 4. (Mérida Julio- Septiembre de 1977), pp. 89-96.
D. FUENTES MIMEOGRAFIADAS
GRATEROL, Vitaliano:
El Café en el Estado Mérida; origen y desarrollo de la hacienda cafetalera. Mérida, Escuela
de Historia de la Universidad de Los Andes. 1983. (Trabajo de ascenso)
230

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES DURANTE EL

Br. José Leonardo Linares Mora

Memoria de Grado presentada

MERIDA- VENEZUELA, 2009

…..A mi tía Ana, quien en silencio ayudo a muchos. Que el Todopoderoso

A mis padres Alix y Leonardo, quienes me alentaron y nunca perdieron la fe que

A mis hermanas Sofía y Mariana quienes siempre me animaron en todo momento

Al Profesor Alí López quien me ayudo de manera desinteresada, sus enseñanzas

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