Marco Teórico

Antecedentes de la Investigación

 Nacional

Rodríguez y Rodríguez, (2012), realizaron una investigación cuyo objetivo principal fue analizar
las incidencias de las redes sociales de Internet en las relaciones sociales de los estudiantes de
6to grado de la Unidad Educativa Don Rómulo Gallego. Cumaná, Estado Sucre en el año escolar
2010 – 2011. Esta investigación sirve de gran provecho para el presente trabajo ya que guarda
relación en cuanto al tema de las redes sociales y como se desenvuelven los estudiantes.

 Internacionales

Visón (2010), desarrollo un trabajo de investigación donde se centró en conocer el impacto que
tiene en los usuarios la promoción realizada por las empresas dominicanas a través de las redes
sociales Facebook y Twitter. Los resultados obtenidos en su estudio, son de interés para la
presente investigación porque demuestra el tiempo dedicado, por parte de los usuarios, al uso
de las redes sociales y la finalidad que le dan a las mismas.

Torrecilla, (2011) desarrollo una investigación cuyo objetivo fue analizar la influencia que ejerce
las redes sociales de internet en el rendimiento académico a los jóvenes entre 15 y 17 años de
edad de la Unidad Educativa Bachillerato del SABES plantel Villagrán. México. Estos resultados
obtenidos por Torrecilla son de interés a la presente investigación ya que corrobora el uso
inadecuado que le dan los jóvenes a las redes sociales, como también la influencia que tienen
en el rendimiento académico de los estudiantes.

Bases Teóricas

El autor que sustenta esta investigación es Arias (2012) el afirma que, ``las bases teóricas
implican un desarrollo amplio de los conceptos y proposiciones que conforman el punto de vista
o enfoque adoptado, para sustentar o explicar el problema planteado´´.

Esta parte se inicia con los elementos generales sobre las redes sociales, su definición e historia,
así como también los beneficios para los usuarios, así como las ventajas y desventajas para los
jóvenes al momento de hacer uso de la red social Facebook.

Las redes sociales en internet son aplicaciones web que favorecen el contacto entre individuos.
Son interacciones sociales que logran un intercambio dinámico entre personas o grupo de
personas e instituciones.

Alrededor de 2001 y 2002 surgen los primeros sitios que fomentan redes de amigos. Hacia 2003
se hacen populares con la aparición de sitios tales como Friendster, Tribe y MySpace.
Rápidamente algunas empresas ingresan a las redes sociales. Google lanza en enero de 2004
Orkut apoyando un experimento que uno de sus empleados realizaba en su tiempo libre. En
2005 ingresan Yahoo 360º y otros.

Facebook fue creado originalmente para apoyar a las redes universitarias, en 2004, los usuarios
del sitio estaban obligados a proporcionar las direcciones de correo electrónico asociada con las
instituciones educativas. Facebook posteriormente se ha ampliado para incluir a los estudiantes
de secundaria, profesionales, y finalmente todos los usuarios potenciales de Internet.
Las redes Sociales en internet pueden tener tanto ventajas como desventajas. Entre las ventajas
más resaltantes de las redes sociales en internet se pueden mencionar:

1) Puede ser utilizada en el sector académico y laboral.

2) Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas.

3) Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que permiten a los usuarios
compartir todo tipo de información con el resto de los cibernautas.

4) Facilitan las relaciones entre las personas.

5) Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar.

Y Entre las desventajas se puede mencionar las siguientes:

1) Personas con segundas intenciones pueden invadir la privacidad de otros provocando grandes
problemas al mismo.

2) Si no es utilizada de forma correcta puede convertir en una adicción.

3) Gran cantidad de casos de pornografía infantil y pedofilia se han manifestado en las diferentes
redes sociales.

4) Falta de privacidad.

En el sitio oficial de Microsoft (www.microsoft.com) hacen referencia a una Serie de sugerencias

que deben tener en cuenta los padres para asegurarse de que el manejo de Internet de sus hijos
sea seguro. Desafortunadamente, cierta información que los niños publican en sus páginas
puede hacerlos vulnerables a estafas de suplantación de identidad ciberacoso y a los predadores
de Internet.

El acoso virtual se da en el ámbito de redes sociales como Facebook, donde Los hostigadores
agreden a su víctima mediante la publicación de comentarios, fotos o grupos ofensivos. Y esto
se ve favorecido ante la imposibilidad de los padres de controlar el comportamiento que tienen
sus hijos a la hora de usar Internet.

Entre las recomendaciones, aconsejan hablar con los hijos acerca de las experiencias en Internet.
Los padres deben incentivar a sus hijos a que le cuenten si algo que encuentran en uno de estos
sitios los hace sentir preocupados, incómodos o amenazados.

Bases Legales

La base legal que apoyó a la investigación estuvo sustentada por la Ley Orgánica para la
Protección de Niños, Niñas y Adolescentes. (LOPNA). (2007)

Artículo 79. Prohibiciones para la Protección de los Derechos de Información y a un Entorno

Sano. Se prohíbe:

a) Admitir a niños y adolescentes en espectáculos o en salas de exhibición, así como en lugares

públicos o privados donde se exhiban mensajes y producciones cuando éstos hayan sido
clasificados como no adecuados para su edad.

b) Vender o facilitar de cualquier forma a niños y adolescentes o exhibir Públicamente datos que
atenten contra su integridad personal o su salud mental o moral.
c) Difundir por cualquier medio de información o comunicación, durante La programación
dirigida a los niños y adolescentes o a todo público promociones de cualquier Índole, que
promuevan el terror en los niños y adolescentes, que atenten Contra la convivencia humana o
la nacionalidad, o que los inciten a la Deformación del lenguaje, irrespeto de la dignidad de las
personas, disciplina, Odio, discriminación o racismo.

d) Propiciar o permitir la participación de niños y adolescentes en cualquier actividad, Que sean

contrarios a las buenas costumbres o puedan afectar su salud, Integridad o vida

e) Utilizar a niños y adolescentes en mensajes comerciales donde se manipule la información

con fines contrarios al respeto a la dignidad de las personas o se promueva o Incite al uso o
adquisición de productos nocivos para la salud o aquellos Considerados innecesarios o
suntuarios.