Colegio Nazareo Ciencias Naturales segundo ciclo

Educación Cristiana con visión de futuro Profesora Alicia Molina De la Torre

“La importancia del agua en nuestro planeta”

Prueba de término de unidad N° 1

Nombre:……………………………… Apellidos:…………………………………………………………… Curso: …………… Fecha: …………………………..

Durante el desarrollo de la Unidad Nº 1, aprendiste distintos temas, conceptos y características propias del agua y de la
presencia e importancia que ésta tiene en nuestro planeta para todos los seres vivos y para el ser humano. Además,
reflexionaste sobre los impactos que el ser humano y sus actividades cotidianas generan en las diversas masas de agua
que existen en la Tierra. En base a esto y a tus aprendizajes, lee atentamente y responde cada pregunta planteada.
¡Confía en tus conocimientos y tus capacidades!.

EL AGUA Y SUS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y QUÍMICAS

1.- Respecto a las características químicas del agua, completa el siguiente cuadro con la información correspondiente.

¿Qué es el agua en términos ¿Cuál es el nombre químico del ¿Cómo podemos representar las
químicos? 2 puntos agua? características químicas del agua?
2 puntos 2 puntos
Define: Escribe: Dibuja:

2.- Respecto a las características físicas del agua, completa el siguiente esquema. 10 puntos

El agua presenta una variación en su forma y movimiento, las cuales

dependen de:

........ ............................. a la cual se encuentra expuesta, dando origen a sus

.............. .................................. Estos son:

......................... ........................... ..........................

...................................... ............................................ ........................................
En este ....................... las En este ....................... las En este ....................... las
moléculas de agua se moléculas de agua se moléculas de agua se
encuentran encuentran encuentran
................................................ ............................................... ...............................................
dibuja dibuja dibuja

Algunos ejemplos de masas de Algunos ejemplos de masas de Algunos ejemplos de masas de

agua en este estado son. agua en este estado son. agua en este estado son.
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LA HIDRÓSFERA

3.- Define en las siguientes líneas qué entiendes tú por “hidrósfera” y por qué es importante para el ser humano y el
resto de seres vivos. 3 puntos

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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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4.- Completa la representación de las seis masas de agua estudiadas como parte de la hidrósfera de nuestro planeta.

Dibuja un paisaje donde se aprecien las seis masas de agua que forman Escribe el nombre de cada masa de agua
parte de la hidrósfera y pon un número a cada una de ellas. (colorear el que le corresponde al número que
dibujo) 3 puntos escribiste en tu paisaje. 3 puntos

1) ……………………………………………
2) …………………………………………..
3) …………………………………………..
4) …………………………………………..
5) …………………………………………..
6) …………………………………………..

5.- Imagina que las siguientes figuras forman parte de un afiche, tríptico, etc. Y escribe en ellas la siguiente información:

 Porcentaje de agua dulce y agua salada en la tierra. 2 puntos

 ¿A qué llamamos “agua dulce”? 2 puntos
 ¿A qué llamamos “ agua salada”? 2 puntos
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6.- Realiza un cuadro comparativo entre las características de océanos y lagos. 10 puntos

Característica Lagos Océanos

Profundidad

Luminosidad

Temperatura

Presión

Flora y fauna

7.- Explica a que se le denomina “ Fosas oceánicas” 3 puntos

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8.- Explica cómo el ser humano en su vida cotidiana, causa daño a las masas de agua que componen la hidrósfera y
cuáles pueden ser las consecuencias. 3 puntos

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9.- Has una lista de 6 consejos que le darías a la humanidad para cuidar las diversas masas de agua que hay en nuestro
planeta. 3 puntos

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Tiempo para ti Puedes este mandala

Escribe en estas líneas lo que más te gusta de ti

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