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NOM ET PRENOM:____________________________________
LEÇON 1. LE CRIME
La victime, Madame Bernadette Dejeu est de petite taille, ses cheveux sont
bruns et mi-longs et ses yeux sont verts. Ses vêtements sont mouillés. Elle
porte une alliance à sa main gauche, un grand manteau de couleur marron, un
tailleur noir, un chemisier blanc et des collants. Elle n’a pas de chaussures. Ce
détail étonne beaucoup les policiers.
Ils ignorent encore comment et pourquoi elle est morte parce qu’il n’y a pas de
traces de violence sur son corps et pas d’arme à côté d’elle.
Dans son sac à main les enquêteurs viennent de trouver un portefeuille avec un
ticket de bus usagé, deux trousseaux de clés, une note d’hôtel, cent francs en
espèces, mille cinq cents lires italiennes, un briquet, un carnet d’adresses et la
photo d’un homme. Il n’y a pas de papiers d’identité.
L'inspecteur Roger Duflair va commencer son enquête mais son travail va être
difficile.
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Qui ?
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Quand ?
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Comment ?
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Où ?
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Cause
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Conséquences
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LES ADJECTIFS
Masculin Féminin
Exemples :
CAS PARTICULIERES
ennuyeux ennuyeuse
Exemple :
Elle est (beau / belle) belle.
4- Mon fils est sérieux et travailleur. Il est aussi très drôle. : Ma fille est
très………………………et……………………… Elle est aussi très………………..
5- Ma mère est une femme stricte et autoritaire. Elle aime la propreté et est très
organisée. : Mon père est un home………………… et…………………… Il aime
la propreté et est très…………………………….
LEÇON 2.
Exemples :
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4. Tu (manger) de la salade.
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………………………………………………………………………………………
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………………………………………………………………………………………
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15. Vous (avoir) du culot de me dire ceci ! (avoir du culot = tener brios)
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17. Paul et moi (avoir) des billes pour la récréation.
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VOCABULAIRE / LA FAMILLE
nièce (la)
neveu (le)
beau frere
belle soeur
10. Victor aime jouer avec son cousin qui est ? ………………………………….
LES ADJECTIFS POSSESSIFS
Singulier Pluriel
+ nom
+ nom + nom
masculin ou
féminin pluriel
voyelle
je mon ma mes
tu ton ta tes
il / elle
son sa ses
/ on
ils /
leur leurs
elles
Exemples :
Voici MA famille :
Fernand + Jacqueline
| |
13. Je suis………….tante.
EXPLICATION :
Exemples :
Devant un mot commençant par une voyelle ou un h muet, il faut faire l’élision :
ne → n’
Exemples :
Ne dites pas :
Je ne espère pas.
Je ne habite pas.
Exemples :
Dites :
Ne dites pas :
TEXTE
Paul n’aime rien. Il ne fait rien, il ne travaille pas, il ne fait ni musique ni sport. Il
n’est pas particulièrement gentil. Il n’est pas non plus méchant. Il ne va plus à
l’université depuis qu’il a raté son examen. Il ne voit plus ses amis, il ne sort
plus en ville. Il ne voit personne. Il ne répond jamais au téléphone quand on lui
téléphone. De toute façon, depuis quelque temps, personne ne lui téléphone. Il
(n’) a reçu aucun appel depuis trois semaines. Il ne sait pas non plus ce qu’il
veut faire.
Quand il parle, il utilise seulement des mots négatifs. Par exemple, quand il
aime un gâteau, au lieu de dire « c’est bon » il dit « ce n’est pas mauvais ».
Quand il voyage, au lieu de dire « cette voiture est confortable » il dit « cette
voiture n’est pas inconfortable ».
Quand quelque chose est possible, au lieu de dire « c’est possible » il dit « ce
n’est pas impossible ».
Même quand il parle de quelqu’un il est négatif. Il pourrait dire « j’adore cette
fille, elle est gentille et travailleuse » mais Paul dit plutôt « je ne déteste pas
cette fille, elle n’est ni méchante ni paresseuse ».
1. REPONDEZ
1. Quel est le contraire de confortable ? …………………………………………
Pour former ces négations, on remplace la négation avec: "ne ….. pas" par une
négation complexe : ne ... plus, ne ... jamais, ne... personne, ne ... rien.
Exemples:
Elle ne sort jamais avec son sac. ...................... Il ne fume plus depuis deux
ans.
Elle ne rit jamais au travail. .............................Il ne sort plus avec ses amis.
Exemples:
Attention !
Exemple :
Exemples :
J’ai de la chance! J’ai des amis, des frères, des voisins! Mes parents sont
encore là pour m’aider. Je suis déjà marié, j’ai une femme et des enfants. Mon
travail est intéressant, mes collègues sont très aimables, j’ai souvent des
vacances, et je gagne beaucoup d’argent! Je ris tout le temps, je sors souvent,
j’ai des distractions! J’ai une vie facile, je suis très heureux.
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Répondez à la forme négative :
- Bonjour Madame Lefèvre et merci d’être là. Voilà, c’est au sujet de votre fille
différente.
- Elle a des frères et des sœurs ? Vit-elle encore avec son père ?
- Non, elle _________ a ________ frère _________ sœur. Elle ______ vit
______chez son père.
- Non, elle ________ pleure ________. Elle _______ est _______ triste. Elle
____cache _______. Je ne crois pas.
- Bien Madame Lefèvre, je crois que je vais discuter avec Corinne et je vous
Qui ?
Que ?
Ex : Elle a fait quoi hier ?(langage familier) – Elle a dormi toute la journée.
Où ?
Quand ?
Comment ?
Combien ?
Pourquoi ?
Ex : Pourquoi pleures-tu ? – Parce que j'ai perdu mon bracelet.
Tu pleures ! Pourquoi ?
En + pays féminin (tous les noms de pays qui se terminent par un "e" sont
féminins)
exceptions le Mexique, le Mozambique, le Cambodge, le Zaïre)
Au + pays masculin
Exemples :
Exemples :
Exemple
J'habite au Japon.
3. Son mari n'habite pas ………. Suède, il habite ………. France, à Trouville.
4. Bernadette veut acheter une maison ………… Maroc, à Casablanca.
Le futur simple des verbes réguliers est formé à partir de leur infinitif auquel on
ajoute les terminaisons suivantes :
CHANTER
FINIR
dormir > je dormirai; sortir > je sortirai; partir > je partirai etc.
Dans le cas des verbes dont l'infinitif se termine par la voyelle "e", on fait
disparaitre celle-ci et on met directement les terminaisons du futur simple.
mettre > je mettrai; plaire > je plairai; prendre > je prendrai; écrire > j'écrirai
etc.
acheter > j'achèterai; appeler > j'appellerai; avoir > j'aurai; être > je serai; aller
> j'irai; venir > je viendrai; vouloir > je voudrai; voir > je verrai; recevoir > je
recevrai; devoir > je devrai; falloir > il faudra; pleuvoir > il pleuvra
EXERCICE
APRES LA LICENCE.
DIALOGUE
Lila : Moi, j’irai étudier un an aux États-Unis pour parfaire mon anglais,
ensuite j’ai l’intention de monter mon entreprise.
Thomas : Tu comptes te mettre à ton compte tout de suite ?
Lila : Oui, je vais développer mon projet pendant que je serai aux États-Unis.
Lila : Ben, je travaille sur une appli en ce moment, j’ai encore beaucoup de
travail et je dois trouver des financements. Mais je suis confiante.
Lila : Et bien, mon cher, tu ne me connais pas encore assez bien. Allez, je dois
te laisser. Bisou.
QUESTIONS :
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VRAI OU FAUX
EXERCICE
Un été à Londres
Léon: Qu'est-ce que tu…………………….(faire), l'été prochain ?
Gilles : À Londres. J'ai des amis là-bas Ils habitent dans la banlieue de
Londres.
Léon : Bien sûr! Elles sont super, non? Bon, et après l'été,
tu…………………….(rester) là-bas ou tu……………………………(revenir) ici ?
Gilles : Franchement, je ne sais pas. Je………………………(rester) peut-être là-
bas... Tu comprends, faire une expérience internationale, c'est toujours
intéressant.
Léon : Évidemment !
Vous avez envie de voir le monde? Eh bien, tout le monde à bord! Nous irons
d’abord ………….Amérique du Nord: nous visiterons……..Canada en deux
jours. Nous nous arrêterons……….Colombie-Britannique pour un déjeuner
Vancouver………….Québec, nous irons………Montréal. Puis, quatre jours
…………Etats-Unis où nous passerons une nuit………New York, une nuit
……..Louisiane, une nuit………Texas et une nuit……..Los
Angeles………..Mexique vous accueillera pendant deux jours. Après, nous
nous rendrons………..Europe pour une semaine complète!..........France, nous
passerons une journée entière………..Paris. Puis ce sera le saut………Italie!
Une promenade en gondole………Venise et la visite du Colisée………Rome.
Comme nous avons plusieurs touristes qui viennent ………Allemagne, nous
visiterons plutôt …………..Suisse…
TRADUISEZ
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POEME
LE POEME EN BANDA-DESSINÉ
à la + nom féminin
au + nom masculin
Exemples :
Exemple :
5. Elle aime beaucoup les vêtements, alors elle va……. grands magasins.
LE COUPABLE
QUI EST-CE ?
Un jour, il reçoit une lettre, c'est Bernadette. Elle écrit : "Je suis avec l'homme
de ma vie et je veux me marier avec lui". Vincent est heureux, il est libre ! Il
commence une nouvelle vie.
Son ami, Romain Defer, est directeur d'une grande. Il apporte l'argent pour
ouvrir le cabinet médical (le bureau du docteur) de Vincent.
Le premier jour, tous les amis de Vincent Hime sont là. Romain Defer est avec
une jeune fille, elle s'appelle Clarice. Ses parents sont morts et elle est très
riche.
Ils sont amoureux très vite ! Clarice et Vincent se marient. Leur vie est facile et
heureuse. Clarice rencontre ses amies à son club de gym et organise beaucoup
de fêtes. Vincent travaille beaucoup est encore pauvre.
Mais Bernadette revient et, elle a besoin d'argent ! Et c'est elle la première et
vraie femme de Vincent.
Elle raconte tout à sa femme ou il donne 500 000 francs. Elle veut être riche
aussi, s'acheter des vêtements chics, acheter une belle maison.... Mais Vincent
ne veut pas payer.
Un soir, elle va chez Vincent. Clarice n'est pas là, elle est au club de gym avec
ses amies. Bernadette met ses vêtements et ses chaussures. Elle dit à Vincent
:"je m'installe ici avec toi et, ta "femme" doit partir." Vincent parle avec elle et
propose de boire un verre. Dans le verre de Bernadette, il met un somnifère
(un médicament pour faire dormir). Puis, quand elle dort, il enlève les
chaussures volées à Clarice mais pas les vêtements, il n'a pas le temps. Vite,
Clarice arrive bientôt ! Il porte Bernadette dans sa voiture et la jette dans l'eau,
au bord de la plage.
On utilise le futur proche pour exprimer une action qui va se produire bientôt.
Exemple :
Attention !
• Ce soir ?
• Demain midi ?
• Le weekend prochain ?
• L'année prochaine ?
• Dans 10 ans ?
Complète avec les verbes : être malade - pleuvoir – fermer - partir - tomber
– commencer
Ex : D'habitude, je rentre tard le soir. Mais, ce soir, je vais rentrer plus tôt.
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4. Chut !! Le film………………………………………… .
- Ah oui...
- Tu aimes bien le blanc là ? Je ne vais pas avoir l'air d'une glace à la vanille ?
- Oui en effet.
- J'ai envie d'en prendre deux, tu comprends, je n'ai plus rien à me mettre...
Utilisez le vocabulaire donné pour compléter les descriptions des trois amis.
On utilise le passé récent pour parler d’une action qui s’est produite juste avant
une autre action
Non, ………………………………………………………………………………….
Non,………………………………………………………………………………….
Non,…………………………………………………………………………………..
Non, ………………………………………………………………………………….
Non,…………………………………………………………………………………….
. Est-ce que les étudiants prennent l'autobus?
Non, ……………………………………………………………………………………
Non, …………………………………………………………………………………….
Non, ……………………………………………………………………………………
Non, ……………………………………………………………………………………
. Il a tort?
Non, …………………………………………………………………………………..
Non,……………………………………………………………………………………
Non, …………………………………………………………………………………..
Le présent récent (continu) est un temps qui sert à décrire une action qui se
passe aujourd’hui, au même temps qu’on parle. En espagnol correspond au
“gerondif” .
FORMATION
Exercice 1
Qu'est-ce qu'il étudie, ton fils, à l'université ? - Il termine une licence de droit,
puis, il ____________________ (partir) six mois aux États-Unis.
Exercice 2
Exemples : Je déjeune à midi. (il est onze heures et demie) Je vais déjeuner.
Nous nous levons à 7h. (il est 7h15) Nous venons de nous lever.
2. Les enfants travaillent de 8h30 à 12h30. (il est 8h00) Les enfants
_______________________________________________________________
___________.
3. Vous vous couchez à 11h du soir. (il est 10h45) Vous
_______________________________________________________________
_________________.
8. Elle se marie avec Pierre samedi prochain. (nous sommes jeudi) Elle
_______________________________________________________________
________ avec Pierre.
3. Les élèves jouent dans la cour de l'école entre 10h et 10h15. (il est 10h10)
Nous …………………………………………………………………..
du sport.
Vous ……………………………………………………………………………….
Ils ……………………………………………………………………………………
9. Je t'offre des fleurs pour ton anniversaire. (ton anniversaire, c'est demain)
Il ………………………………………………………………………..son travail.
Le ton est assez familier. Cette chanson, la plus grave de son répertoire, va
devenir un hymne international contre la guerre. Transformée en "The Pacifist",
elle sera chantée aux États-Unis contre la guerre du Vietnam par Peter, Paul
and Mary, contre l'invasion de l'Irak par Bruce Springsteen. Elle sera interprétée
par Reggiani, Le Forestier, Juliette Greco, Johnny Hallyday, Renaud... et
traduite dans un nombre incalculable de langues.
De Bretagne en Provence
7. Le soldat a décidé ……de soigner les blessés d'aller sur les chemins
4) Relis les vers 3-4 ou 41 à 44, Sur quel ton le déserteur s'adresse t'il a son
destinataire ? Justifie.
6) Le héros semble avoir déjà connu la guerre, sans doute la deuxième guerre
mondiale. Que reproche t il a la guerre des vers 17 a 28 ?
Les enfants vont à l’école tandis que les adolescents vont au collège. Les gens
prient à l’église ou à la cathédrale.
Le train à la gare ;
L’avion à l’aéroport ;
Le bateau au port.
Nager à la piscine.
Les familles vont au jardin public pour se detendre et s’amuser. Les citoyens
font des demarches administratifs a la mairie. Les touristes vont a la poste pour
envoyer les cartes postales. On soigne les personnes malades à l’hôpital. Les
gens retirent de l’argent à la banque. Les touristes vont à l’office du tourisme
pour avoir des informations touristiques
Les professionnels sont les personnes qui exercent un métier, une profession
VOCABULAIRE
un acteur un fonctionnaire
VOCABULAIRE
Confiserie Quincaillerie
Librairie Papeterie
Tabac Pharmacie
Boulangerie Poissonnerie
Boucherie Bijouterie
Pâtisserie Crèmerie
Charcuterie
la banque
la poste
le cinéma
le café
l'hôtel
Où est-ce qu'ils veulent aller ? Lisez les indications et trouvez les destinations.
la banque
le cinéma
la
pharmacie
la poste
le café
un feu
la
boulangerie
Pour les verbes qui se terminent par "er" à l'infinitif (comme chanter), le
participe passé se construit en remplaçant "er" par "é
finir – fini
Passé composé
AUXILIAIRE AVOIR
AUXILIAIRE ETRE
Une entrecôte
- devant les noms masculins ou féminins qui commencent par une voyelle ou
un h muet: DE L'. Exemple: C'est de l'or (masculin). Elle achète de l'huile
(féminin).
L'article partitif est remplacé par la préposition DE/D' dans les cas suivants:
1) phrase négative: Elle n'a pas DE courage. Les garçons ne mangent pas DE
beurre.
2) quantité précise: Sophie achète deux kilos DE pommes, une brique DE lait et
500 gr DE viande.
Question n°1
Question n°2
Question n°3
Question n°4
de café, de croissants
Question n°5
Ma mère achète:
Question n°6
cadeaux
de cadeaux
un litre de lait
un kilo d´oranges
Il reste beaucoup de pain, assez de riz, pas assez de lait, peu de sucre
Tu vas préparer un ménu français pour inviter des amis. Tu dois chercher des
recettes pour une entrée, pour un plat de résistance et pour un dessert. Fais la liste des
ingrédients.
Introduction
L’imparfait exprime et décrit des faits et actions dans le passé en soulignant le déroulement ou
la répétitionde ceux-ci. C’est le temps du récit, en premier lieu dans la langue écrite.
Emploi
Exemple :
Exemple :
Exemple :
Exemple :
Pendant qu’il regardait la recette, Florence préparait la pâte.
Exemple :
18. Elles finir ................................. leurs devoirs et ils sortir ................................ jouer.
L'espace de ses bras À chaque fois qu'elle Elle vit de son mieux
Je l'aime à mourir
Je l'aime à mourir De la vie, et l'amour aussi
Pour monter dans sa Elle a dû faire toutes les Elle n'aura qu'à ouvrir
grotte guerres
L'espace de ses bras
Cachée sous les toits Pour être si forte
aujourd'hui Pour tout reconstruire
Je dois clouer des notes
Elle a dû faire toutes les Pour tout reconstruire
À mes sabots de bois guerres Je l'aime à mourir
LEÇON 14.
Observe la carte. Retrouve les plats et les produits qu’on Y peut déguster aux régions.
Complete
REGIONS PRODUITS
1……………………………………… ………………………………………………
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3……………………………………… ………………………………………………
4……………………………………... ………………………………………………
5……………………………………… ………………………………………………
6……………………………………... ………………………………………………
7……………………………………… ………………………………………………
8……………………………………... ………………………………………………
9……………………………………… ………………………………………………
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RECETTE
Ingrédients :
Un peu de travail
Assez d’argent
Beaucoup d’amour
FORMATION TRADUCTION
EXEMPLES
5. Le train………………..d´arriver à Saskatoon.
8. Le laboratoire…………………….de commencer.
9. Tu………………………..de boire un coke.
1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.
1…………………………………………………………………………………………..
2…………………………………………………………………………………………..
3…………………………………………………………………………………………..
4…………………………………………………………………………………………..
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LEÇON 16. HISTOIRE FRANÇAISE
Il est le fils du roi Henri IV et de Marie de Médicis. Son père est assassiné quand il a 9 ans. Marie
de Médicis devient régente (elle dirige le royaume : le roi est trop jeune). En 1617, il devient roi et
habite au Palais du Louvre.
Quand Louis XIII devient roi, c’est une période difficile : les nobles ne sont pas contents parce
qu’ils ont moins de pouvoir. Donc, ils font la guerre au roi : la Fronde.
Richelieu et Louis XIII font aussi la guerre avec l’Autriche et l’Espagne, c’est la Guerre de Trente
ans.
Richelieu crée l’Académie française (une association qui protège le français et la littérature. Elle
crée le dictionnaire).
Louis XIII
Surnom : ………………………………………………………..
Adresse :
………………………………………………………………………….
à ………………………………………………………………………
Famille :
………………………………………………………………………...
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Richelieu et Louis XIII sont connus car ils ont créé les Mousquetaires (ancêtre de la police).
L’écrivain Alexandre Dumas écrit Les Trois Mousquetaires en 1844.
Colorier en rouge sur la carte de l’Europe, les deux pays en guerre contre la France :
Fils de Louis XIII et d’Anne d’Autriche, son père meurt quand il a 5 ans. Sa mère devient régente
et choisit le Cardinal Mazarin comme ministre.
Les nobles veulent plus de pouvoir et critiquent beaucoup le jeune roi et sa mère. Quand Louis
XIV devient roi, il décide de ne plus vivre à Paris et s’installe à Versailles. Il peut contrôler les
nobles. Il décide de gouverner seul, sans ministre. Il demande à l’architecte Le Vau d’agrandir le
château de Versailles et il appelle tous les grands artistes près de lui (Lully pour la musique,
Molière pour le théâtre, Le Brun pour la peinture, Le Nôtre pour les jardins, La Fontaine pour la
poésie…). Il adore l’art et la danse.
Louis XIV
Surnom : ………………………………………………………..
Adresse :
……………………………………………………à ………………………………………………..
Famille :
………………………………………………………..
………………………………………………………..
Entourage :
………………………………………………………..
………………………………………………………..
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Mais il fait beaucoup la guerre contre les pays voisins et il dépense beaucoup d’argent. Il envoie
des ………………………………………………………..
explorateurs découvrir le monde. Par exemple, Cavelier de La Salle va en Louisiane, en
Martinique et en Guadeloupe.
la Guadeloupe, la Martinique, Saint-Domingue (Haïti), Cayenne (la Guyane), l’Île Bourbon (la
Réunion), la Louisiane, le Québec, Pondichéry en Inde
À partir du texte : Relier les personnes à leur art :
Le Vau
Le Brun
Le Nôtre
La Fontaine
Lully
Molière
Louis XV n’aime pas être roi, il laisse son ministre, le Cardinal de Fleury,
gouverner.
Pendant son règne, les Français vivent mieux, ils mangent mieux et ils sont
moins malades. Mais le pays reste endetté, à cause des guerres à l’étranger
(la Guerre de Sept Ans contre l’Angleterre).
a. + = -
b. + = -
d. + =
c. + = -
Louis XV
Surnom :
………………………………………………………..
Famille ………………………………………………………..
………………………………………………………………….
Entourage : …………………………………………………..
………………………………………………………………….
………………………………………………………..
Cocher la bonne réponse
Louis XIV
Louis XV
Louis XVI
1789
1792
1793
le roi lumière
le roi soleil
le roi divin
Bonato
Boniface
Bonaparte
Louis XVI
Louis XVII
Louis XVIII
Astérix
Obélix
Vercingétorix
Louis XIV
Napoléon 1er
Henri IV
Londres
Lyon
Washington
Georges Pompidou
François Mitterrand
Louis XI
François 1er
Henri II