TÍTULO: Agrupación de Términos Semejantes

DATOS INFORMATIVOS
Institución Educativa: Galeno Lima Sur
Grado y sección: 4º “A 1”
Área: Matemática
Nivel: Primaria
Docente: Liz Serrano Guevara
Fecha: miércoles 22 de mayo del 2019

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

¿QUÉ NOS DARÁ

COMPETENCIAS /
DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE
CAPACIDADES
APRENDIZAJE?
RESUELVE -Emplea propiedades e identidades -Construirán expresiones
PROBLEMAS DE algebraicas para resolver algebraicas con términos
REGULARIDAD, problemas. semejantes.
EQUIVALENCIA Y
CAMBIO. -Argumenta en sus exposiciones -Relacionan cada expresión
-Traduce datos y sobre los procedimientos para algebraica con su término
condiciones a operar términos y expresiones semejante.
expresiones algebraicas. algebraicas.
-Comunica su
comprensión sobre las
relaciones algebraicas.
-Usa estrategias y
procedimientos para
encontrar reglas
generales.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN Los docentes identifican, valoran y destacan
COMÚN continuamente actos espontáneos de los estudiantes
en beneficio de otros, dirigidos a procurar o restaurar
su bienestar en situaciones que lo requieran.

2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta

sesión? sesión?
Revisar las rutas de aprendizaje, Imagen.
cuadernos de trabajo y libro de Pizarra.
Matemática. Plumones.
Recursos humanos.
Elegir y seleccionar los materiales Lapiceros.
adecuados a la sesión a trabajar. Ficha.
Cuadernos.
Preparar la ficha de aplicación. Práctica calificada.

3. MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO Tiempo aproximado: 5 minutos

-Observarán ejemplos de la pizarra.

-Desarrollarán ejercicios de competencia para la agrupación de términos semejantes.

DESARROLLO Tiempo aproximado: 1 .40minutos

- La profesora realizará una práctica de expresiones algebraicas con términos semejantes

- Los alumnos calcularán la suma de los coeficientes de los siguientes términos semejantes.
- Completarán los espacios en blanco en los siguientes términos semejantes.
- Se aplica una práctica calificada del tema.

FICHA DE APLICACIÓN

ÁREA: MATEMÁTICA

EJERCICIOS DE AGRUPACIÓN DE TÉRMINOS SEMEJANTES

RESUELVE:

3 a² + 5 b³ - 9 a² - 3 a² + 10 b³
25 bc + 31 a⁵ b³ -12 bc – 5 a⁵ b³

CIERRE Tiempo aproximado: 5 minutos

Por medio de lluvia de ideas resuelven la práctica, corrigiendo errores en caso existieran.
Resuelven el Cuaderno de Trabajo de Matemática 4º.

4. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

Recuerda las actividades que has realizado y las respuestas que has obtenido de los estudiantes
según los desempeños que estaban previstos desarrollar.

 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

 ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?