Foro semana 5 y 6

Sensación y Percepción

¿Cuáles son los mecanismos de los procesos sensoriales para captar la

información del mundo externo?

Los procesos sensoriales integran del sistema nervioso los cuales son responsables
de procesar los datos sensitivos.
Los seres humanos perciben estímulos a través de las sensaciones, en otras
palabras, corrientes de datos mediante cada uno de sus cinco sentidos
1. EL TACTO: Este sentido surge debido a receptores sensoriales diminutos
ubicados en la dermis e incluso en tejidos más profundos.
La sensación de contacto se da por factores como la presión, dolor, calor y
frío.
 Se conocen como Mecano Receptor los de contacto y presión
 Los Nociceptores (receptores de dolor) se deben a estímulos
mecánicos, químicos y térmicos de gran magnitud los cuales podrían
causar afectaciones en los tejidos.
 Los receptores de calor y frío se les conoce como Termo Receptores.

2. EL GUSTO: Sus células receptoras, se agrupan en las papilas gustativas

situadas entre las protuberancias que recubren la parte superior de la lengua,
estas identifican sustancias especiales diluidas en la saliva.

Estas papilas estos receptores existen para 4 tipos de sabores:

 Dulce, salado, ácido (agrio) y amargo, ubicados en lugares específicos

de la lengua, de la mezcla de estos sabores resulta la gama de gustos
que se detectan al comer.

3. EL OLFATO:
Identificado como un sentido químico que se halla en el epitelio olfatorio, un
tejido experto ubicado en la cubierta de la cavidad nasal capaces de descubrir
partículas que emergen en el ambiente.
El olfato es mucho más sensible que el tacto y tiene la capacidad de discernir
más de diez mil tipos de aromas, sus receptores se encuentran en la cavidad
nasal y su estimulación se debe a partículas volátiles.

4. LA VISTA:
Provee al cerebro a diferencia de los demás sentidos abundante información,
cada nervio óptico se compone de un millón de fibras nerviosas por lo que se
cree y que al menos un poco más de la mitad de los datos que llegan a nuestra
mente (Consciente) ingresan por medio de los ojos, órgano que da facultad al
sentido de la vista
 Por otra parte, la vista se desarrolla en la corteza cerebral a través de ella se
distinguen y traducen las figuras y representaciones provenientes de los
receptores de la información; los estímulos luminosos percibidos por los ojos
se dirigen al cerebro donde se trasforman en sensaciones visuales.

5. AUDICIÓN:
Provee el sentido del oído el cual identifica la postura y el movimiento de la
cabeza y es indispensable para el equilibrio.
Los oídos se desempeñan como transformadores de energía al convertir la
variedad de la presión del aire en impulsos nerviosos electromagnéticos.
Los impulsos nerviosos obtenidos llegan al cerebro a través de nervio
auditivo, en los seres humanos los oídos responden a frecuencias sonoras
que cambian entre unos 20 y más de 16.000 Hz.

Por lo anterior se puede decir que los mecanismos que permiten obtener la
información del entorno son los sentidos, ayudados por los receptores que se
encuentran ubicados en los diferentes sentidos y partes del cuerpo, además estos
se encuentran en el cuerpo humano, así como también en los animales y vegetales.
Lo que sentimos no se percibe en todo momento, ya que existe un desarrollo
perceptivo a través del cual las personas, sino que hay un proceso mediante el cual
el individuo eligen, planifican e interpretan los estímulos, con el objetivo de ajustarlos
de una mejor manera a sus niveles de conocimiento, debido a que la percepción es
un proceso que se efectúan es estos ciclos (eligen, planifican e interpretan).
(Correa, Agila, Pulamarín, & Palacios, 2019)

2. ¿Argumente desde una revisión teórica si la percepción sí o no está

influenciada a partir de los aprendizajes previos que posee el individuo’?

La percepción es el fundamento del aprendizaje, primero construimos una

realidad en nuestra mente (percepción) y después creamos un contenido
(aprendizaje). Percepción y aprendizaje de este modo están estrechamente
unidos. (Rodríguez Ruiz, 2015).
Por tal razón, la percepción esta sometida a unos conocimientos anticipados o de
una realidad asociada para la construcción de nuevos procesos cognitivos.
Cada conocimiento alcanzado coopera para que el aprendizaje sea o no
significativo, lo que significa que la percepción depende de “los conocimientos
previos o anticipados, de nuevos conceptos, de vivencias e incluso de la
imaginación” (De León Monzón, 2015).
Ahora bien, cada vez que observamos algo nuevo instantáneamente por lo general
se relaciona con algo conocido o en su defecto que en algún momento ya había
sido examinado u observado incluso con una situación vivida o experimentada.
El aprendizaje aplicado, es decir, para que el individuo aprenda primero a leer es
necesario instruirle a través de representaciones como son las letras, graficas,
colores o números a raíz de esto se van adquiriendo varios conocimientos de las
diferentes ramas de la ciencia, dichos intelectos se obtienen acorde al crecimiento,
pues en cada ciclo del desarrollo el niño aprende y conoce lo necesario o básico y
así va progresando en la medida de la etapa o nivel en el que se encuentren.

Referencias
Blondeau, L. (20 de 02 de 2014). Quimiorreceptores. Recuperado el 20 de 06 de
2018, de https://es.slideshare.net/fmedin1/quimiorreceptores-luisa-
blondeau-31452670

De León Monzón, J. H. (15 de 04 de 2015). De los conocimientos previos a la

adquisición de aprendizajes significativos. Recuperado el 19 de 06 de 2018,
de https://www.oei.es/historico/divulgacioncientifica/?De-los-conocimientos-
previos-a-la

Morales, R. (s.f). Qué son los mecanorreceptores. Recuperado el 20 de 06 de

2018, de https://www.lifeder.com/mecanorreceptores/

Rodríguez Ruiz, C. (25 de 02 de 2015). La Percepción y el aprendizaje.

Recuperado el 19 de 06 de 2018, de https://educayaprende.com/la-
percepcion-y-el-aprendizaje/

Sáez, C. (29 de 06 de 2012). Las percepciones sensoriales. Recuperado el 20 de

06 de 2018, de http://www.lavanguardia.com/estilos-de-
vida/20120629/54316673688/las-percepciones-sensoriales.html

Salva la selva . (2017). Carreteras en la selva significan su destrucción.

Recuperado el 19 de 06 de 2018, de
https://www.salvalaselva.org/temas/infraestructuras/carreteras

Sanchez-Markley, L. (12 de 02 de 2013). Mecanismos sensoriales . Recuperado el

20 de 06 de 2018, de https://es.slideshare.net/Sh4d0w-X/1mecanismos-
sensoriales
Correa, V. V., Agila, D. G., Pulamarín, J. J., & Palacios, W. O. (23 de junio de
2019). Redalyc.org. Obtenido de
http://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=441846102006

Buenas Noches Ana maría González

Muy de acuerdo con tu aporte argumentas de forma clara y entendible tú
respuesta ante las preguntas planteadas por el tutor, resalto tu conexión entre
párrafos y buena redacción.
Con respecto a la primera pregunta y complementando tu opinión estamos de
acuerdo Los procesos sensoriales integran del sistema nervioso los cuales son
responsables de procesar los datos sensitivos.
Los seres humanos perciben estímulos a través de las sensaciones, en otras
palabras, corrientes de datos mediante cada uno de sus cinco sentidos
Con respecto a tu segunda intervención coincidimos en que se puede decir que
los mecanismos que permiten obtener la información del entorno son los sentidos,
ayudados por los receptores que se encuentran ubicados en los diferentes
sentidos y partes del cuerpo, además estos se encuentran en el cuerpo humano,
así como también en los animales y vegetales