INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO

“MANUEL GONZÁLEZ PRADA”

DOCUMENTO INFORMATIVO Nº 1
ÁREA: DESARROLLO VOCACIONAL Y TUTORÍA II JEFATURA DE UNIDAD ACADÉMICA
CONTENIDO: IDENTIDAD PERSONAL ÁREA ACADÉMICA DE EDUCACIÓN INICIAL.

LA IDENTIDAD
La identidad no hace referencia solo al individuo, sino a la sociedad, la que se comparte y construye
permanentemente a través de las diversas interacciones en la cotidianidad en diferentes contextos y
situaciones; por lo que, de acuerdo con estas, se esfuerza para realizar los cambios que considera
convenientes en su persona para identificarse.

LA IDENTIDAD PERSONAL
Es un proceso de intercambio en el que las personas que
conviven se muestran, se analizan, se comparan y se
aprueban o desaprueban entre sí, estableciendo estrategias
para lograr el reconocimiento social a través de la expresión
de ideas, sentimientos creencias y valores.

PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD

PERSONAL
La identidad se va construyendo día a día, desde la infancia,
en la convivencia, en el intercambio afectivo que tenemos
con nuestra familia, amigos y conocidos; y continúa
fortaleciéndose a lo largo de la vida.

- Reconocimiento de su propio cuerpo

- Identificación de las personas más cercanas (padres)
- Gradualmente se va relacionando con el mundo que lo
rodea
- Aprende a satisfacer sus necesidades
- Y reconoce que necesita de los demás para vivir y
desarrollarse

Se puede decir soy yo a partir de:

- Reconocimiento de las características físicas
- Los valores
- Las ideas
- Creencias
- Gustos
- Aficiones
- Habilidades
- Potencialidades personales

APORTES COMPLEMENTARIOS
La identidad es lo que permite que alguien se reconozca a sí mismo. En consecuencia, la identidad personal
es todo aquello que nos define como individuos. Tenemos conciencia de la identidad porque tenemos
memoria, sin ella sería imposible nuestro propio reconocimiento. De hecho, cuando alguien pierde la
memoria pierde el elemento esencial de sí mismo.

Aunque estemos permanentemente cambiando desde un punto de vista físico y cognitivo, es evidente que en
el proceso de transformación hay algo que se mantiene inalterable: la convicción de que somos la misma
persona en todo momento. Es una idea algo paradójica, ya que cambiamos cada día y al mismo tiempo
no cambiamos. Para tener un criterio de identidad personal es necesario desarrollar el concepto de
intimidad, el cual se adquiere en la infancia cuando poco a poco el niño aprende a distinguir entre la idea
de yo y los demás. Cuando se consolida la noción del yo, la persona ya puede empezar a comprender quién
es. Pensamos y observamos lo que nos rodea externamente y paralelamente estamos en un cuerpo, con
unos sentimientos e ideas en relación con nuestro interior. Es una especie de diálogo íntimo y este rasgo es
una parte de nuestra identidad personal.

Actividades:
1. Redactar situaciones reales o ficticias sobre los aspectos que cubren esencialmente a la Identidad Personal.
Con sus respectivas imágenes.

Lic. César Guarníz Malásquez 16 – abril – 2019