UNIDAD EDUCATIVA

AÑO LECTIVO
2019-2020

° PLAN DE DESTREZAS MICROCURRICULAR

CARLOS VIERA “EDUCAPLANES”

Docente: Tiempo en semanas

Área Matemática Grado Séptimo Año lectivo

Asignatura Matemática Inicio Término

Unidad ALGEBRA Y FUNCIONES GEOMETRÍA Y MEDIDA

Didáctica
Objetivos De La Unidad O.M.3.3. Resolver problemas cotidianos que requieran del cálculo de perímetros y áreas de polígonos
regulares, la estimación y medición de longitudes, áreas, volúmenes y masas de objetos, la conversión de
unidades

Eje Transversal Responsabilidad

Criterios De Evaluación
CE.M.3.8. Resuelve problemas cotidianos que impliquen el cálculo del perímetro y el área de
figuras planas; deduce estrategias de solución con el empleo de fórmulas; explica de manera
razonada los procesos utilizados; verifica resultados y juzga su validez.

DESTREZAS CON CRITERIOS DE ACTIVIDAES DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN

DESEMPEÑO INDICADORES PARA LA TÉCNICAS E
EVALUACIÓN DEL CRITERIO/ INSTRUMENTOS DE
INDICADORES DE LOGRO EVALUACIÓN
Calcular la longitud CICLO DE I.M.3.8.1. Deduce, a TÉCNICA:
(perímetro) de la APRENDIZAJE partir del análisis de los Prueba
circunferencia y el área de un Texto del alumno elementos de polígonos
círculo en la resolución de • Dinámica de iniciación
problemas. (Ref. M.3.2.11.) Tema: “La pelota
preguntona”
• Exploración y activación de
conocimientos previos sobre
las cosas circulares que
veas en el aula y su uso.
 ANTICIPACIÓN
regulares e irregulares y
Pelta el círculo, fórmulas de INSTRUMENT
perímetro y área; y las O:
Cuaderno de aplica en la solución de Cuestionario
Trabajo problemas geométricos y
la descripción de objetos
Objetos redondos culturales o naturales del
entorno. (I.2., I.3.)
Círculo

Activación de conocimientos • Calcula la longitud

previos a partir de la de la
estrategia preguntas circunferencia.
exploratorias
¿Qué es una circunferencia
y un círculo?
¿Cuáles son los elementos • Calcula el área del
de la circunferencia? ¿Qué círculo aplicando
es una representación la fórmula.
gráfica?
¿Cuál es la diferencia entre
círculo y circunferencia?

 CONSTRUCCIÓN DEL
CONOCIMIENTO

• Presentación de una
gráfica de una
circunferencia
 •Ubicación de los elementos
de la circunferencia
• Definición de cada uno de
los elementos
•Cálculo de la longitud de la
circunferencia

 CONSOLIDACIÓN

•Aplicación de la fórmula
para realizar otros ejercicios
de cálculo de la longitud.
• Identificación de la fórmula
para calcular el área de un
círculo.
• Gráfica una
circunferencia.
• Ubica en una
circunferencia los
elementos y define
cada uno de ellos.
ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad Especificación de la adaptación a ser aplicada
educativa
NINGUNA
ELABORADO REVISADO APROBADO
(COORDINADOR DE ÁREA) (VICERRECTOR)
NOMBRE: CARLOS VIERA NOMBRE: NOMBRE:
FIRMA: FIRMA: FIRMA:

3-07-2019 FECHA: 03-07-2019 FECHA: 03-07-2019

DINÁMICA
 LA PELOTA PREGUNTONA

El docente entrega una pelota, invita a los presentes a sentarse en círculo y explica la forma de
realizar el ejercicio.

Mientras se entona una canción la pelota se hace correr de mano en mano; a una seña del
animador, se detiene el ejercicio.

La persona que ha quedado con la pelota en la mano se presenta y dice que es lo que nota de
circunferencia en su aula y para que nos puede servir.

El ejercicio continúa de la misma manera hasta que se presenta la mayoría. En caso de que una
misma persona quede más de una vez con la pelota, el grupo tiene derecho a hacerle una pregunta.

El objetivo de la dinámica es hacer caer en conciencia a los estudiantes de los algoritmos

geométricos que usamos en el diario vivir sin darnos a veces hasta cuenta.
 EVALUACIÓN SUMATIVA CLASE DEMOSTRATIVA
Nombre:
Fecha: Año:

Destreza: Resolver problemas cotidianos que requieran del

cálculo de perímetros y áreas de polígonos regulares.

1. Un ejemplo de circunferencia lo podemos encontrar en...

una casa.
un rectangulo
un hula hula.

La medida del diámetro es...

la mitad que la del radio.

el doble que la del radio.
el triple que la del radio.

• Calcula el área del círculo aplicando la fórmula.

Formula Área = Π x r2
SI DESEAS AYUDA CON LAS CLASE DEMOSTRATIVA
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EDUCAPLANES.