CONTEÚDOS

1. INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS

2. PRÉ-HISTÓRICA
3. CIVILIZAÇÕES HIDRÁULICAS
3.1.MESOPOTÂMIA
3.2.EGITO
4. GRÉCIA
5. ROMA
6. IDADE MÉDIA
6.1.IMPÉRIO BIZANTINO E EXPANSÃO MUÇULMANA
6.2.REINOS FRANCOS
6.3.FEUDALISMO
6.4.BAIXA IDADE MÉDIA
6.4.1.1. CRUZADAS
6.4.1.2. RENASCIMENTO COMERCIAL E URBANO
7. EXPANSÃO MARÍTIMA
8. COLONIZAÇÃO DO BRASIL
DISTRIBUIÇÃO DOS PONTOS

1º BIMESTRE
 2,0 – REDAÇÕES
 1,0 – LIRA
 2,0 – CADERNO
 5,0 – PROVA

2º BIMESTRE
 1,0– REDAÇÃO EGITO
 1,5 – ATIVIDADE ROMA
 1,5 – CADERNO 13 PONTOS
 1,0 – LIRA (REDAÇÃO)
 5,0 – PROVA MULTI
 3,0 - PROJETO (FECIMAT)

ATIVIDADE SOBRE ROMA:

Entregar nos dias 18 e 19 de junho.
Resumo das páginas: 94, 96, 97, 98, 99, 100 e 101.
Responder a atividade “Verificação de leitura 1” (páginas 101) – questões 1 a 8.
 HISTÓRIA PARA O PAS UNB 1ª ETAPA

 INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS

I. CONHECIMENTO HISTÓRICO (4 AULAS)
1 HISTORIOGRAFIA
2 PERIODIZAÇÃO HISTÓRICA
 PRÉ-HISTÓRIA (6 AULAS)
1 PRIMEIROS HOMINÍDEOS
2 DOMÍNIO DO FOGO
3 REVOLUÇÃO AGRÍCOLA E METALURGIA
 IDADE ANTIGA
I. CIVILIZAÇÕES HIDRÁULICAS (6 AULAS)
1 EGITO
2 MESOPOTÂMIA
II. GRÉCIA (8 AULAS)
1 FORMAÇÃO DO MUNDO GREGO
2 A POLIS GREGA
3 ESPARTA
4 ATENAS
5 DEMOCRACIA GREGA
6 GUERRAS MÉDICAS E GUERRA DO PELOPONESO
7 PERÍODO HELENÍSTICO
III. ROMA (8 AULAS)
1 ORIGENS
2 MONARQUIA
3 A REPÚBLICA
4 AS REVOLTAS DA PLEBE
5 A EXPANSÃO ROMANA E SUAS CONSEQUÊNCIAS
6 A CRISE DA REPÚBLICA
7 RELIGIÃO (POLITEÍSMO E CRISTIANISMO) E CULTURA
 IDADE MÉDIA
I. IMPÉRIO BIZANTINO E EXPANSÃO MUÇULMANA (4 AULAS)
1 IMPÉRIO BIZANTINO
2 ÁRABES E O ISLAMISMO
II. ALTA IDADE MÉDIA: REINOS BÁRBAROS (4 AULAS)
1 FRANCOS
2 SACRO IMPÉRIO ROMANO GERMÂNICO
III. ESTRUTURAÇÃO DO FEUDALISMO E A IGREJA MEDIEVAL (6 AULAS)
1 FORMAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO FEUDALISMO
2 A SOCIEDADE FEUDAL
3 A IGREJA MEDIEVAL
IV. BAIXA IDADE MÉDIA (4 AULAS)
1 CARACTERÍSTICAS GERAIS
2 CRUZADAS
3 O RENASCIMENTO COMERCIAL E URBANO
 IDADE MODERNA
I. ESTADOS MODERNOS (8 AULAS)
1 CARACTERÍSTICAS GERAIS
2 OS TEÓRICOS DO ABSOLUTISMO
3 PORTUGAL E ESPANHA: OS PIONEIROS
4 INGLATERRA
5 A POLÍTICA ECONÔMICA DO ABSOLUTISMO: O MERCANTILISMO
II. RENASCIMENTO CULTURAL (8 AULAS)
1 ORIGENS
2 CARACTERÍSTICAS GERAIS
3 OS MECENAS
4 ARTES PLÁSTICAS E LITERATURA
5 O RENASCIMENTO CIENTÍFICO
III. REFORMA PROTESTANTE (4 AULAS)
1 CARACTERÍSTICAS GERAIS
2 LUTERANISMO
3 CALVINISMO
4 ANGLICANISMO
5 A CONTRARREFORMA
IV. EXPANSÃO MARÍTIMA E COMERCIAL (6 AULAS)
1 DESINTEGRAÇÃO DO SISTEMA FEUDAL
2 A REVOLUÇÃO COMERCIAL
3 O PIONEIRISMO IBÉRICO
V. SISTEMA E ECONOMIA COLONIAL (8 AULAS)
1 PERÍODO PRÉ-COLONIAL
2 AS BASES DA COLONIZAÇÃO
3 O GOVERNO GERAL
4 A SOCIEDADE AÇUCAREIRA
5 A CRIAÇÃO DE GADO, OS JESUÍTAS E O AUMENTO DO TERRITÓRIO
6 ENTRADAS E BANDEIRAS
7 A MINERAÇÃO
VI. CRISE DO SISTEMA COLONIAL (4 AULAS)
1 AS CONTRADIÇÕES BÁSICAS DO ANTIGO SISTEMA COLONIAL
2 MOVIMENTOS NATIVISTAS
3 MOVIMENTOS DE LIBERAÇÃO COLONIAL
 SEMANA PEDAGÓGICA (04-02 AO 08-02)

DISTRIBUIÇÃO DOS PONTOS

LIRA PROVA BLOCO PROJETO

1 1,0 5,0
2 1,0 5,0 3,0 (FECIMAT)
3 1,0 5,0 3,0 (CULTURAL)
4 1,0 5,0

DIAS LETIVOS MÓVEIS

 21-06 (SEXTA) – FERIADO

 08-07 (SEGUNDA) – RECESSO DE JULHO
 17-10 (QUINTA) – SEMANA DO PROFESSOR
 18-10 (SEXTA) – SEMANA DO PROFESSOR

HORÁRIO – 13:15 – 18:15

PROJETOS:
 Semana Cultural (Humanas e Códigos)
 FECIMAT – Feira de Ciências (Exatas) – Bioeconomia