UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA ENFERMERÍA

MATERNO INFANTIL II

TEMA: ANEMIA FERROPÉNICA

ALUMNO: CAROLINA CABRERA

SANTIAGO LARA
ANGELO REYES
CRISTINA VILAÑEZ
DOCENTE:
MSC. DALINDA GARCÍA

Ibarra, 10 de Abril del 2019

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 UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
MISIÓN: “La Universidad Técnica del Norte es una institución de educación superior, pública y
acreditada, forma profesionales de excelencia, críticos, humanistas, líderes y emprendedores con
responsabilidad social; genera, fomenta y ejecuta procesos de investigación, de transferencia de saberes,
de conocimientos científicos, tecnológicos y de innovación; se vincula con la comunidad, con criterios de
sustentabilidad para contribuir al desarrollo social, económico, cultural y ecológico de la región y del
país”.

VISIÓN: “La Universidad Técnica del Norte, en el año 2020, será un referente regional y nacional en la
formación de profesionales, en el desarrollo de pensamiento, ciencia, tecnológica, investigación,
innovación y vinculación, con estándares de calidad internacional en todos sus procesos; será la respuesta
académica a la demanda social y productiva que aporta para la transformación y la sustentabilidad”.
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
MISIÓN: La Facultad Ciencias de la Salud es una Unidad Académica de educación superior, pública y
acreditada, forma profesionales de excelencia, éticos, críticos, humanistas, líderes y emprendedores con
responsabilidad social; con capacidades para diagnosticar, prevenir, promocionar y recuperar la salud de la
población contribuyendo así en el mejoramiento de calidad de vida; se vincula con la comunidad, con
criterios de sustentabilidad para aportar al desarrollo social, económico, cultural y ecológico de la región y
del país.

VISIÓN: La Facultad Ciencias de la Salud en el próximo quinquenio continuará mejorando los procesos
académicos – administrativos con fines de acreditación que se constituirá en referente en la formación de
profesionales competentes, humanistas y éticos que contribuyan a mejorar la calidad de vida y salud de la
sociedad.

CARRERA DE ENFERMERÍA
MISIÓN: La carrera de enfermería es una unidad académica de la Universidad Técnica del Norte, forma
profesionales con conocimientos científicos, técnicos y humanísticos que brindan cuidados de enfermería
integrales, al individuo, familia y comunidad; apoyándose en la evidencia científica, contribuyendo con el
desarrollo de la Zona 1 del Ecuador.

VISIÓN: La carrera de enfermería en el 2020, será reconocida como un referente académico, en la

formación de profesionales críticos, humanísticos con amplios conocimientos técnicos y científicos, que
desarrollan la investigación como base para la calidad del trabajo que ejecutan en los servicios de salud a
nivel local, regional y nacional.

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 ÍNDICE

1. Objetivos ................................................................................................................................... 4
1.1. Objetivo general ................................................................................................................ 4
1.2. Objetivos específicos ......................................................................................................... 4
2. Introducción .............................................................................................................................. 5
3. Desarrollo .................................................................................................................................. 6
3.1. ¿Qué es la anemia ferropénica? ......................................................................................... 6
3.2. ¿Por qué se produce? ......................................................................................................... 6
3.3. Signos y síntomas .............................................................................................................. 7
3.4. ¿Cómo se realiza el tratamiento? ....................................................................................... 7
3.4.1. ¿Cuáles son los efectos adversos que puede tener por el tratamiento? ...................... 8
3.4.2. ¿Cómo se hace el control del tratamiento? ................................................................. 8
3.4.3. ¿En qué situaciones el hierro se administra por vía intravenosa? .............................. 8
3.4.4. ¿En qué situaciones es necesaria la trasfusión de concentrados de glóbulos rojos? .. 9
4. Conclusiones ............................................................................................................................. 9
5. Bibliografía ............................................................................................................................. 10

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 1. Objetivos

1.1. Objetivo general

Desarrollar una investigación acerca de la Anemia ferropénica, por medio de la investigación con
fuentes confiables, lo que nos permitirá estudiar todos los detalles que rodea este tema para de esta
manera lograr un análisis firme.
1.2. Objetivos específicos

 Realizar un informe el cual tenga información acertada acerca del tema.

 Realizar un informe en Word con las respectivas normas de presentación.
 Realizar una presentación en Power Point a los compañeros para reforzar el tema.

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 2. Introducción

La anemia ferropénica se caracteriza por un descenso de los depósitos de hierro orgánicos,

provocando paralelamente una reducción del número de hematíes o glóbulos rojos. El organismo
contiene unos 4 gramos de hierro de los cuales la mayor parte (unos 2,5 gramos) se hallan unidos
a una proteína (transferrina) formando la hemoglobina. Esta es la molécula que transporta el
oxígeno desde los pulmones a todas las células. Por tanto, el hierro es imprescindible para la
formación de la hemoglobina. En el hígado, el bazo y la médula ósea se almacena en forma de
ferritina que constituye la reserva de hierro en el organismo.

Diariamente, una persona adulta pierde alrededor de 1 miligramo de hierro a través de la piel,
mucosas, heces y orina. La mujer fértil tiene mayores pérdidas a través de la menstruación. Durante
el embarazo existe un cierto grado de anemia causado por un aumento de la demanda de hierro por
parte del feto acompañado de un incremento del volumen de sangre circulante. Los niños presentan
a menudo este tipo de anemia durante los periodos de desarrollo y crecimiento rápidos por un
aumento de las necesidades de este mineral.

La anemia ferropénica que se debe a una ingesta inadecuada de hierro se denomina nutricional,
siendo la más frecuente en nuestro medio y la que vamos a desarrollar. Una alimentación
insuficiente o monótona puede favorecer un consumo habitual bajo en hierro.

Los síntomas son similares a otras anemias: cansancio, palidez, debilidad. El comienzo suele ser
insidioso. La piel, mucosas y uñas están pálidas por la disminución de la hemoglobina. Si la anemia
es de larga evolución puede encontrarse atrofia de las papilas gustativas de la lengua.

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 3. Desarrollo

3.1.¿Qué es la anemia ferropénica?

La anemia es una enfermedad de la sangre que se define como la disminución de la concentración

de hemoglobina en el organismo, siendo generalmente los valores normales por encima a los 12
gramos por decilitro en la mujer, y a 13,5 en el hombre.

La hemoglobina es una proteína que se encuentra dentro de los glóbulos rojos, a la que se une el
oxígeno para su posterior transporte y utilización por los distintos tejidos del organismo. Los
glóbulos rojos son los corpúsculos de la sangre encargados de transportar el oxígeno a los tejidos.
Se originan en la medula ósea, un órgano que se halla dentro de algunos huesos y donde se fabrican
la mayoría de los componentes sanguíneos. (Román, 2016)

Cuando desciende el nivel de la hemoglobina en la sangre aparecerán los síntomas: el individuo se

notará cansado, pálido, irritable, con menor tolerancia al ejercicio y con aceleración del ritmo
cardiaco.

3.2.¿Por qué se produce?

Existen múltiples causas de anemia, siendo la más frecuente la deficiencia de hierro, elemento
fundamental sin el cual no se puede fabricar la hemoglobina. Cuando el médico establece que la
causa de la anemia es el déficit de hierro tiene a su vez que investigar y establecer la razón de la
disminución. Las causas pueden deberse a una baja ingesta de hierro (dietas vegetarianas estrictas),
a una mala absorción en el tubo digestivo (enfermedad celiaca, resección de estómago o intestino),
a un incremento de las necesidades de consumo (embarazo, infancia), a que se pierde en algún
punto del organismo (sangrado menstrual, sangrado digestivo) o a la combinación de algunas de
estas causas.

Se estima que aproximadamente un 20% de las mujeres en edad fértil tiene déficit de los depósitos
de hierro, y hasta un 7% dentro de este grupo, padece de anemia ferropénica en relación a las
pérdidas menstruales. En ocasiones es preciso estudiar el tubo digestivo con endoscopia oral o
colonoscopia para averiguar la causa del cuadro. (Román, 2016)

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 3.3.Signos y síntomas

Es posible que la anemia leve no presente síntomas. A medida que el nivel de hierro y los conteos
sanguíneos disminuyen, su hijo puede:

 Actuar irritable
 Tener dificultad para respirar
 Ansiar alimentos inusuales (pica)
 Comer menos
 Sentirse cansado o débil todo el tiempo
 Tener la lengua adolorida
 Tener dolor de cabeza o mareos

Con anemia más grave su hijo puede tener:

 Coloración azulada o muy pálida de la esclerótica de los ojos

 Uñas quebradizas
 Piel pálida (Donato, 2016)

3.4.¿Cómo se realiza el tratamiento?

Una vez hecho el diagnóstico de anemia ferropénica y establecida su causa, se procederá a la

corrección de esta y al tratamiento de la anemia propiamente dicha.

Si la anemia es muy intensa, a veces se decide iniciar el tratamiento con una transfusión, pero esto
no es necesario en la mayoría de los casos. Sólo será preciso dar hierro para que la médula ósea se
recupere. Existen suplementos de hierro para ser administrados vía oral e intravenosa.

Habitualmente se prefiere la ferroterapia por vía oral, habiendo en el mercado distintos preparados.
Las sales ferrosas son las más baratas y efectivas, aunque algunas personas las toleran mal. Otros
preparados (sales férricas, compuestos de ferritina) son en general mejor toleradas aunque se
absorben menos. (Román, 2016)

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Cuando se ingiere, el hierro es absorbido principalmente en las primeras porciones del intestino
delgado (duodeno y yeyuno). Aunque el tratamiento puede iniciarse tomando la medicación con
las comidas, para una absorción máxima debe tomarse, si se puede, por lo menos una hora separado
de las comidas y dos horas de los antiácidos. La toma junto con vitamina C, como la contenida en
el zumo de naranja, aumenta su absorción. El té, el café, los cereales, los antiácidos y las dietas con
mucha fibra pueden disminuir la absorción de hierro.

Es preciso saber que los preparados de hierro tiñen las heces de negro-gris.

3.4.1. ¿Cuáles son los efectos adversos que puede tener por el tratamiento?

Los síntomas más frecuentes son náuseas, molestias abdominales, pigmentación dentaria, vómitos,
diarrea o estreñimiento. Menos frecuentemente puede haber reacciones alérgicas. La toma
concomitante con alimentos, si bien disminuye la absorción, mejora la tolerancia del tratamiento.
En casos de mala tolerancia digestiva, se puede intentar administrar junto con las comidas.

3.4.2. ¿Cómo se hace el control del tratamiento?

Luego de quince días de tratamiento se empiezan a ver resultados en los valores analíticos.
Inicialmente, aumentan los reticulocitos, que son los glóbulos rojos más jóvenes e indican
regeneración. Luego aumentan los niveles de hemoglobina, debiéndose mantener el tratamiento
hasta alcanzar valores normales de hemoglobina. (Román, 2016)

Habitualmente la terapia dura entre tres y cinco meses dependiendo de la gravedad del déficit inicial
y de la tolerancia del paciente al tratamiento.

3.4.3. ¿En qué situaciones el hierro se administra por vía intravenosa?

Cuando existe malabsorción por daño de la pared del intestino, cuando el paciente no tolera la
medicación por vía oral o cuando la anemia es muy importante, el tratamiento se debe administrar
en forma intravenosa. Esta vía de administración puede producir reacciones locales en la zona de
punción como irritación o dolor, o síntomas generales como febrícula, malestar general, dolores
articulares o abdominales o urticaria, todos estos muy infrecuentes. Cabe aclarar, que esta vía de
administración no se relaciona con una mayor rapidez en la respuesta al tratamiento.

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En los pacientes con enfermedad inflamatoria intestinal (colitis ulcerosa o enfermedad de Crohn),
habitualmente el déficit de hierro se debe a la pérdida de sangre por el tubo digestivo, siendo más
marcado cuando la enfermedad se encuentra activa. Debido a que el tratamiento con hierro por
boca puede producir síntomas gastrointestinales, a menudo es preciso reponerlo en forma
intravenosa. (Román, 2016)

3.4.4. ¿En qué situaciones es necesaria la trasfusión de concentrados de glóbulos rojos?

Cuando el paciente presenta una anemia grave o anemia con descompensación cardiovascular es
necesaria una resolución rápida del cuadro que se logra con la transfusión de hematíes, mejorando
así rápidamente la oxigenación de órganos vitales. (Román, 2016)

4. Conclusiones

 No hay clara evidencia de que el tratamiento de la ferropenia tenga efectos favorables sobre
el desarrollo neurológico, aunque existen datos que orientan a un beneficio clínico si existe
anemia ferropénica.
 En nuestro medio no se recomienda cribado de anemia feropénica a toda la población, sólo
está indicado en determinados grupos de riesgo.
 Una dieta adecuada con alimentos ricos en hierro juega un papel fundamental en la
prevención de la ferropenia, reservando los preparados farmacológicos para situaciones
especiales.
 El tratamiento de elección de la anemia ferropénica son las sales ferrosas por vía oral,
durante al menos 3 meses. Se recomienda analítica de control para comprobar eficacia del
tratamiento.

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 5. Bibliografía

Cano, J. (14 de Agosto de 2014). Ciencias Naturales Soluciones, Coloides y Suspensiones.

Obtenido de http://cienciasjokano.blogspot.com/2014/08/soluciones-coloides-y-
suspencsiones.html
Donato, H. (Abril de 2016). GUIA DE DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO ANEMIA Y
DEFICIENCIA DE HIERRO. Obtenido de
https://www.sap.org.ar/uploads/consensos/anemia-ferrop-eacutenica-gu-iacutea-de-diagn-
oacutestico-y-tratamiento.pdf
Justiniano, R. (13 de Agosto de 2013). Soluciones coloidales slideshare. Obtenido de
https://es.slideshare.net/Royzabalajustiniano/soluciones-coloidales
Román, L. S. (2016). Anemia ferropénica. Tratamiento. Revista Española de Enfermedades
Digestivas, N°1. Obtenido de
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1130-
01082009000100010&fbclid=IwAR0AAPyJckb5z5GRgmZNywhrtjjhPjtcVTr4JvfmQNR
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