RELIGIÓN EN EL VIRREYNATO LA EDUCACIÓN EN EL VIRREYNATO

LA IGLESIA CATÓLICA
EDUCACIÓN
Su labor evangelizadora fue un proceso que se
inicia con la llegada de los españoles en 1532.
Estuvo sometida a
moldes europeos.
ORGANIZACIÓN SANTIDAD

La Iglesia se regulariza en La fe de la población

1541, con la creación del hizo surgir a Santos
CARACTERÍSTICAS ESTRUCTURA DE
Obispado de Lima. como: Santa Rosa de ESTUDIOS
Lima, San Martín de
Porres, etc. entre los
Su tarea fue la propagación de CLASISTA: Solo tenían EDUCACIÓN ELEMENTAL
años 1570 y 1660.
la fe católica y el acceso la clase dominante:
mediante
adoctrinamiento de los españoles, criollos ricos y
 Los nativos recibían nociones
indígenas, para eliminar sus ORDENES fueron  Dominicos: 1532. caciques.
elementales de lectura, escritura y
creencias y costumbres
RELIGIOSAS  Franciscanos: 1533 aritmética, pero no era
religiosas.  Mercedarios: 1533 obligatorio.
utilizaron  Agustinos: 1551 MEMORÍSTICA: La  La enseñanza se recibía en
 Jesuitas: 1568 metodología se basaba en parroquias y centro de misiones.
METODOS DE la repetición textual de las
EVANGELIZACIÓN lecciones. EDUCACIÓN INTERMEDIA

Extirpación  Se dio en colegios mayores

La Santa RELIGIOSA: Tenía (españoles y criollo de clase alta) y
Catequizar de Idolatría contenidos de Filosofía
Inquisición de caciques (nobleza indígena).
Escolástica y Teología.  Aprendizaje de latín.
 Enseñaban: Gramática, Retórica y
Se explica el Cuando las creencias Perseguían a los que Dialéctica.
mensaje Cristiano a andinas persistían en se negaban a la PATRIARCALISTA: La
mujer era excluida, EDUCACIÓN SUPERIOR
los indígenas, y se los indígenas, se les religión. Las penas
les impartía los castigaba, por seguir eran más severas, excepto en algunas
familias con poder  Asistián religiosos, la aristocacia
sacramentos. venerando a sus hasta ser quemados colonial y los hijos de funcionarios
económico.
Dioses. vivos en la Hoguera. de la corona.
inquisitorial.  Formaban teólogos, clérigos,
abogados, médicos, etc.