PTE Magazine Telegram Channel: @PTEmagazine

Reading: Fill in the blanks Reading & Writing: Fill in the blanks
Introduction
For this item type you need to drag and drop words For this item type you need select the most appropriate
across the screen to correctly fill in the gaps in the text. words from a drop-down list to restore the text.
(more words than gaps)
Communicative skills tested: Reading Communicative skills tested: Reading and writing

Enabling skills tested: None Enabling skills tested: None

Subskills tested:
• Identifying the topic, theme or main ideas;
• identifying words and phrases
• appropriate to the context;
• understanding academic vocabulary;
• understanding the difference between connotation and denotation;
• inferring the meaning of unfamiliar words;
• comprehending explicit and implicit information;
• comprehending concrete and abstract information;
• following a logical or chronological sequence of events
• using words and phrases appropriate to the context; (only for RWFIB)
• using correct grammar (only for RWFIB)
Number of items: Number of items:
4 to 5 5 to 6
Scoring: Partial credit Scoring: Partial credit

1 Each correctly completed blank 1 Each correctly completed blank

0 Minimum score 0 Minimum score
Things to remember
‫ ی ن‬۳ ‫اﯾﻦ دو ﻧ�ع ﺳﻮال در ﻋﻤﻞ ﺗﻨهﺎ در‬
:‫ﭼ� ﻣﺘﻔﺎوت هﺴتﻨﺪ‬
(Drop-down list ‫ و‬Drag and drop) ‫ﺗﻔﺎوت ﻇﺎهﺮی‬ .۱
.‫ﺗﺄﺛ�ﮔﺬار هﺴتﻨﺪ‬
‫ هﻢ ی‬Writing ‫ در ﻧﻤﺮەی‬،Reading ‫ ﻋﻼوە ﺑﺮ ﻧﻤﺮەی‬RWFIB ‫ﺳﻮاﻻت‬ .۲
‫ﺗﻌﺪاد ﺳﻮاﻻت‬ .۳

‫�ن‬
‫ ﺻﺤﯿﺢ و ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺑﺮای‬part of speech ‫ �ﺸﺨ�ﺺ‬،‫ دا�ﺶ ﮔﺮاﻣﺮ‬،collocation ‫دو�ﺴن‬ ،vocabulary ‫ دا�ﺶ ﻟﻐﺖ و‬،‫در هﺮ دوی اﯾﻦ ﺳﻮاﻻت‬
‫ ﻣهﺎرت ﺧﻮاﻧﺪن �� ــﻊ � ن‬،‫ ﻗﺪرت درک ﻣﻄﻠﺐ‬،�‫ﺟﺎی ﺧﺎ‬
‫( و ﺣﺪس ن‬Skimming) ‫ﻣن‬
.‫ بﻪ کﻤﮏ ﺷﻤﺎ ﻣ�ﺎن‬context ‫ﻣﻌی ﻟﻐﺎت ﻧﺎآﺷﻨﺎ بﺎ ﺗﻮﺟﻪ بﻪ‬
Strategies & Tips
:‫اﺳ�اﺗﮋی ﭘ�ﺸﻨهﺎدی ﺑﺮای هﺮ دوی اﯾﻦ ﺳﻮاﻻت‬� ‫روش و‬
‫ و ﻣﻮﺿ�ع اﺻ� � ن‬context ‫ﮔﺮﻓن ﺟﺎهﺎی ﺧﺎ� و درک‬
‫ﻣن‬ ‫ﻣن )از اول ﺗﺎ آﺧﺮ( بﺪون در ﻧﻈﺮ � ن‬
‫ﺧﻮﻧﺪن �� ــﻊ کﻞ � ن‬ .1
‫ن‬
part ‫ﺧﻮﻧﺪن ﻣﺠﺪد ﻣن )�ﺎ ا�ﻪ ر�ﺪﯾﻨﮕﺘﻮن ﻗ��ﻪ ﻓﻘﻂ اﻃﺮاف ﺟﺎهﺎی ﺧﺎ�( و �ﺸﺨ�ﺺ اﯾﻨﮑﻪ در هﺮ ﮐﺪوم از ﺟﺎهﺎی ﺧﺎ� ﭼﻪ‬ � .2
‫ن‬ �
:‫ اﯾﻦ �ﺸﻮﻧﻪ هﺎ ﻣﯿﺘﻮﻧﻪ ﺷﺎﻣﻞ ﻣﻮارد ز�ﺮ بﺎﺷﻪ‬.‫ هﺎی ﻣن ﺗﻮﺟﻪ ﮐﻨ�ﺪ‬clue ‫ بﺎ�ﺪ بﻪ �ﺸﻮﻧﻪهﺎ و‬.‫ ای ﻣﻮرد ﻧ�ﺎزە‬of speech
‫( ﻣﻄﺎبﻘﺖ ﻓﻌﻞ و ﻓﺎﻋﻞ‬a
‫( بﻌﺪ از آرﺗ�کﻞ هﺎ �ﺎ اﺳﻢ ﻣ�ﺎد �ﺎ ﺻﻔﺖ‬b
a �‫ ﻣﺜﻼ ا�ﻪ ﻗبﻞ �ﻪ ﺟﺎﺧﺎ‬.‫ ﮐﻪ بﻌﺪﺷﻮن ﮔ��ﻨﻪهﺎ یی ﺑ�ﺎد ﮐﻪ از ﻟﺤﺎظ آوا یی ﻣﻄﺎبﻘﺖ داﺷﺘﻪ بﺎﺷﻨﺪ‬،‫ دﻗﺖ ﮐﻨ�ﺪ‬an ‫ و‬a ‫( بﻪ آرﺗ�کﻞ‬c
.‫ کﻠﻤﻪی ﺟﺎﺧﺎ� ﻧﻤﯿﺘﻮﻧﻪ بﺎ ﺣﺮوف ﺻﺪادار ��وع �ﺸﻪ‬،‫اوﻣﺪە بﺎﺷﻪ‬
� ‫ و‬،‫ ﻣ�ﺎد‬to-infinitive ‫ ﻓﻌﻞ بﻪ ﺻﻮرت‬،‫ بﻌﺪ از �ﻪ �ی از اﻓﻌﺎل‬،‫ ﻣ�ﺎد‬ing ‫ ﻓﻌﻞ ﻣﯿﺘﻮﻧﻪ بﺼﻮرت‬،‫بﻌ� از اﻓﻌﺎل‬
�‫ﺑﺮ‬ � ‫( بﻌﺪ از‬d
:‫ بﻪ ﻟﯿﻨﮏ ز�ﺮ ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﮐﻨ�ﺪ‬.‫اﻓﻌﺎل هﻢ بﻪ هﺮ دو ﺻﻮرت‬
https://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/verb-patterns/verb-patterns-verb-infinitive-or-verb-ing
�
‫ ﮐﻪ �ﮏ ﺧﻂ ی ن‬adverb ‫بﻌﻀﺎ �ﻪ دوﻧﻪ‬
.‫ ﻣﯿﺘﻮﻧﻪ کﻤﮏ ﮐﻨﻨﺪە بﺎﺷﻪ‬،‫پﺎﯾنﺗﺮ �ﺎ بﺎﻻﺗﺮ از �ﮏ از ﺟﺎی ﺧﺎ� هﺴتﺶ‬ (e
‫هﺎ‬Punctuation ‫( دﻗﺖ ﮐﺮدن بﻪ‬f

Page 1 of 4
 ‫‪PTE Magazine‬‬ ‫‪Telegram Channel: @PTEmagazine‬‬

‫�‬ ‫�‬
‫ﻣﻨﻄ� ﻣﺜﻞ ‪ after ،then ،next ،lastly ،second ،first‬و اﯾﻨﺎ بﺎﺷ�ﺪ و اون‬ ‫‪ (g‬بﻌﻀﺎ ﻣﯿﺘﻮﻧ�ﺪ دﻧبﺎل �ﻪ �ی �ﺸﻮﻧﻪهﺎی ﺗﺮﺗﯿ �ی‬
‫ﮔ��ﻨﻪهﺎ یی ﮐﻪ بﺎ اﯾﻦ ﻣﻨﻄﻖ ﺟﻮر در ﻧﻤ�ﺎن رو ﺣﺬف ﮐﻨ�ﺪ‪.‬‬
‫‪ (h‬ﺣﺮوف اﺿﺎﻓﻪ اﻓﻌﺎل و اﺳﻤهﺎ رو بﻠﺪ بﺎﺷ�ﺪ‪ .‬ﻣﯿﺘﻮﻧ�ﺪ بﻪ ﻟﯿﻨﮑهﺎی ز�ﺮ رﺟ�ع ﮐﻨ�ﺪ‪:‬‬
‫‪https://www.englishpage.com/gerunds/noun_prep_gerund_list.htm‬‬
‫‪http://eslgold.com/grammar/verb_preposition_collocations/‬‬

‫اﺳﺘﻔﺎدە از دا�ﺶ ﮔﺮاﻣﺮی‪ ،‬ﻟﻐﺖ و کﺎﻟﻮﮐ�ﺸﻦ ﺟهﺖ ﺣﺪس ﺟﺎی ﺧﺎ�‪� .‬ﻪ ﺟﺰوەی آ�ﺎدﻣ�ﮏ کﺎﻟﻮﮐ�ﺸﻦ هﺴﺖ ﮐﻪ ﻣﺎﻟﻪ ﺧﻮد‬ ‫‪.3‬‬
‫‪ Pearson‬هﺴتﺶ‪ .‬هﻢ ﻟﯿﻨﮏ اﺻﻠ�ﺶ رو ﻣ�ﺬارم‪ ،‬و هﻢ ﻟﯿﻨﮑﺶ رو ﺗﻮ کﺎﻧﺎل @‪:PTEmagazine‬‬
‫‪https://t.me/PTEmagazine/1336‬‬
‫‪https://pearsonpte.com/wp-content/uploads/2014/07/AcademicCollocationList.pdf‬‬

‫اﺳﺘﻔﺎدە از ﺗﮑﻨ�ﮏ ﺣﺬف ﮔ��ﻨﻪ و ﻣﺤﺪود ﮐﺮدن ﮔ��ﻨﻪهﺎ بﺎ اﺳﺘﻔﺎدە از ﺑﻨﺪ ‪ ۲‬و ‪۳‬‬ ‫‪.4‬‬
‫ﻣﻌی بﻪ ﺷﻤﺎ کﻤﮏ ﻣ�ﮑﻨﻪ و ا�ﻪ ن‬
‫ﻣﻌی رو ﻧﺪوﻧ�ﺪ ﻧﻤﯿﺘﻮﻧ�ﺪ‬ ‫)بﻌ� وﻗﺘﺎ ﻓﻘﻂ ن‬ ‫ﻣﻌی و ﮔﺮاﻣﺮ ن‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب ﮔ��ﻨﻪی درﺳﺖ بﺎ اﺳﺘﻔﺎدە از ن‬ ‫‪.5‬‬
‫ﮔ��ﻨﻪی درﺳﺖ رو ﺑﺰﻧ�ﺪ(‬
‫ن‬ ‫�‬ ‫ن‬ ‫�‬ ‫�‬ ‫�‬
‫در ﻧهﺎ�ﺖ ﺣﺘﻤﺎ ﺟﻮاﺑﺘﻮن رو ﭼﮏ ﮐﻨ�ﺪ‪ ،‬بﻌ� وﻗﺘﺎ بﺎ اﻧﺘﺨﺎب ﮔ��ﻨﻪهﺎی د�ﮕﻪ ﺑﺮای ﺟﺎﺧﺎ� و ﺧﻮﻧﺪن ﻣن‪ ،‬ﻣن بﻪ ﮔﻮش ﺷﻤﺎ‬ ‫‪.6‬‬
‫ن‬
‫ﺑ�ﺸ� آﺷﻨﺎ ﻣ�ﺎد و ﻣﻤﮑﻨﻪ بﺎ هﻤ ین روش ﺑﺘﻮﻧ�ﺪ ﮔ��ﻨﻪی درﺳﺖ رو ﭘ�ﺪا ﮐﻨ�ﺪ‪.‬‬‫�‬
‫ا�ﻪ بﺎ اﺳﺘﻔﺎدە از ﻣﻮارد ﮔﻔﺘﻪ ﺷﺪە‪ ،‬بﺎز هﻢ ﻧﺘﻮ�ﺴت�ﺪ ﺟﻮاب بﺪ�ﺪ‪� ،‬ﻪ ﮔ��ﻨﻪ رو ﺷﺎ�� ﺑﺰﻧ�ﺪ‪.‬‬ ‫‪.7‬‬
‫ﺣﻮاﺳﺘﻮن بﻪ ﺗﺎ�� ﮐﻪ ﺑﺮای هﺮ ﺳﻮال اﺧﺘﺼﺎص ﻣ�ﺪ�ﺪ بﺎﺷﻪ‪ ،‬ﻣﻮاﻇﺐ بﺎﺷ�ﺪ ﺑﺮای هﺮ ﺳﻮال ﻧبﺎ�ﺪ ﺑ�ﺶ از ﺣﺪ وﻗﺖ �ف‬ ‫‪.8‬‬
‫�ﺴﺘ� بﻪ بﻠﻨﺪی � ن‬‫�‬ ‫ن‬
‫ﻣن دارە‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫ﮐﻨ�ﺪ یﺑن ‪ ۲‬ﺗﺎ ‪ ۳‬د�ﻘﻪ ﺑﺮای هﺮ ﮐﺪوم ﮐﻔﺎ�ﺖ ﻣ�ﮑﻨﻪ‪ ،‬ﮐﻪ اﻟﺒﺘﻪ‬
‫بﻌ� وﻗﺘهﺎ هﺴﺖ‪� ،‬ﻪ ‪� however‬ﺎ �ﻪ ‪� but‬ﻪ ‪ Moreover‬ﻣﻤﮑﻨﻪ بﻪ کﻤﮏ ﺷﻤﺎ ﺑ�ﺎد‪ .‬بﻪ اﯾﻦ ﺟﻮر کﻠﻤﺎت دﻗﺖ ﺧﺎص داﺷﺘﻪ‬ ‫�‬ ‫‪.9‬‬
‫بﺎﺷ�ﺪ‪.‬‬

‫ﻣ��ﺎل‪ ،‬آﺧ��ﻦ �ﺴﺨﻪ اﯾﻦ‬ ‫ﺟﺰوەی اﯾﻦ بﺨﺶ رو ﻣﯿﺘﻮﻧ�ﺪ از کﺎﻧﺎل @‪ PTEmagazine‬بﺎ �چ ﮐﺮدن ‪� #rfib‬ﺎ ‪ #rwfib‬و ﺗﻮﺟﻪ بﻪ ﺟﺪول آﺧ��ﻦ �ﺴﺨﻪی �‬
‫ﻣن وﻗﺖ بﺬار�ﺪ‪ ،‬ن‬
‫ﻣﻌی کﻠﻤﺎ�ﺶ رو در ﺑ�ﺎر�ﺪ‪ ،‬بﻪ ﺣﺮوف اﺿﺎﻓﻪ‬ ‫�‬
‫ﻣ��ﺎل رو ﭘ�ﺪا ﮐﻨ�ﺪ‪ .‬اﯾﻦ ﺟﺰوە هﯿﭻ ﺟﺎی ﺧﺎ�ای ﻧﺪارە‪ .‬روش ﺧﻮﻧﺪ�ﺶ اﯾﻨﻪ ﮐﻪ روی هﺮ � ن‬
‫اﺳﻤهﺎ و ﻓﻌﻠهﺎ دﻗﺖ بﮑﻨ�ﺪ‪ .‬ا�ﻪ ﺟﺰوە رو ﺑبﯿن�ﺪ‪ ،‬ﻣﺘﻮﺟﻪ ﻣ�ﺸ�ﺪ ﮐﻪ �ﻪ �ی کﻠﻤﺎت هﺎ�ﻼ�ﺖ ﺷﺪن )رﻧﮓ هﺎ�ﻼ�ﺖ هﺎ ﻣهﻢ ﻧ�ﺴﺖ(‪ .‬اوﻧﺎ ﺗﻮی اﻣﺘﺤﺎن‬
‫بﻌﻨﻮان ﺟﺎی ﺧﺎ� ﺳﻮال اوﻣﺪن‪ .‬و� دﻗﺖ ﮐﻨ�ﺪ ﮐﻪ کﻠﻤﺎت د�ﮕﻪ هﻢ ﺗﻮی اﻣﺘﺤﺎن بﻌﻨﻮان ﺟﺎ ﺧﺎ� ﺳﻮال اوﻣﺪە‪� .‬ﺲ‪ ،‬ﺗﮏ ﺗﮏ کﻠﻤﺎت اون ﺟﺰوە ﻣﯿﺘﻮﻧﻦ‬
‫کﺎﻧﺪ�ﺪ ﺟﺎﺧﺎ� بﺎﺷﻦ‪ .‬ﭘ�ﺸﻨهﺎد ﻣ�ﺸﻪ ﺣﺪاﻗﻞ ‪ ۴‬بﺎر اون ﺟﺰوە رو ﺧﻮب بﺨﻮﻧ�ﺪ‪ .‬ﭼﻮﻧﮑﻪ‪:‬‬

‫ﻣﯿ�ە بﺎﻻ‬
‫�ﻋﺖ ر�ﺪﯾﻨﮕﺘﻮن رو �‬ ‫‪(1‬‬
‫داﯾﺮە ﻟﻐﺘﺘﻮن رو اﻓﺰا�ﺶ ﻣ�ﺪە‬ ‫‪(2‬‬
‫ﻣ��ﺎل ‪ Read aloud‬اﺳﺘﻔﺎدە ﮐﻨ�ﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﯿﺘﻮﻧ�ﺪ ازش بﻌﻨﻮان �‬ ‫‪(3‬‬
‫ﺷﮑﺴﭙ� اﯾﻦ ﺟﺰوە ﺑﺮای آﯾﺘﻢ ‪Listening:‬‬ ‫�‬
‫هﻤن ﻣﺘﻨهﺎ ﺗﻮی ﻗﺴﻤﺘﺎی د�ﮕﻪ اﻣﺘﺤﺎن ازﺗﻮن ﺳﻮال �ﺸﻪ‪ .‬ﻣﺜﻼ ﺗﻮ اﻣﺘﺤﺎن ﺧﻮدم ن‬
‫ﻣن‬ ‫ﻣﻤﮑﻨﻪ از ی ن‬ ‫‪(4‬‬
‫ی‬
‫‪ Fill in the blanks‬ﺳﻮال اوﻣﺪ‪.‬‬
‫�‬
‫ﺑ�ﺸ� از بﻪ ﺳﺎ�ﺖ ‪ www.ptestudy.com‬ﺑ��ﺪ و ﺳﻮاﻻی اﯾﻦ بﺨﺶ رو ﺟﻮاب بﺪ�ﺪ‪.‬‬ ‫در ﻧهﺎ�ﺖ ﻣﯿﺘﻮﻧ�ﺪ ﺑﺮای ﺗﻤ��ﻦ‬
‫در اداﻣﻪ �ﻪ ﻧﻤﻮﻧﻪ از هﺮ ﺳﻮال ﺑﺮای ﺷﻤﺎ آوردە ﺷﺪە‪ .‬اﻣ�ﺪوارم اﯾﻦ ﺟﺰوە بﻪ دردﺗﻮن بﺨﻮرە‪.‬‬

‫‪https://t.me/ptaher‬‬

‫‪Telegram ID: @ptaher‬‬

‫‪Page 2 of 4‬‬
PTE Magazine Telegram Channel: @PTEmagazine

Page 3 of 4
 PTE Magazine Telegram Channel: @PTEmagazine

Answer key:

RFIB1: reintroducing, proponents, cite, propensity

RWFIB1: experiments, popular, tongue, predominate

Page 4 of 4