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I. DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Los Morochucos”.
NIVEL : Secundaria de Jornada Escolar Completa.
NUMERO DE ESTUDIANTES : 19 estudiantes.
DIAS DE LA SEMANA / HORA : Un día a la semana / 2 horas a la semana.
GRADO Y SECCIÓN : 4° grado “D”
COORDINADOR DEL AREA DE ATI : Prof. Biviana Gómez Roca.
DOCENTE TUTOR (A) : Prof. Jesús Alexander De la Cruz Elguera.
II. DIAGNÓSTICO:
Aspectos relevantes como necesidades, expectativas e intereses, de las y los estudiantes, para
ser atendidos durante el año escolar:
III. FUNDAMENTACIÓN:
Las necesidades de los estudiantes del 4° grado son muy diversas y complejas, debido a su
edad están inmersos en diferentes problemas y preguntas por ello es necesario una buen
orientación para que se puedan desempeñar en la sociedad y tengan un buen furo y que sean
ellos los que tracen el camino a las demás generaciones.
Para ello hay que fortalecer muchos aspectos como, la educación emocional, educación sexual,
autoestima que le ayuden a ser mejor las cosas.
IV. OBJETIVOS:
4.2. ESPECIFICOS:
V. ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
Acompañamiento al X
estudiante en forma X
personalizada x
Tutoría individual Entrevista con los Docente x
padres de familia x
Derivación de casos al x x x
psicólogo x
Profesor x
Ejecución de diversos
Tutoría familiar Estudiantes
talleres
Coordinación con Profesor x
Problemas de
docentes de las Estudiantes
comportamiento
diversas áreas
Otras actividades Visita a una comunidad x
complementarias en el área de religión
(salidas, visitas, Celebración de primera
retiros, comunión
celebraciones, Participación en Profesor
reuniones, etc. a pasacalles diversos Estudiantes X
realizarse fuera del Representación de los
horario escolar. estudiantes en diversas
Colocar las que se actividades
realizarán en el extracurriculares y
presente año) académicas
VI. CRONOGRAMACION DE SESIONES TUTORIALES
PRIMER TRIMESTRE
SEGUNDO TRIMESTRE
Promoción de estilos
SOIAL de vida Saludable. Evitar el embarazo indeseado en
Educación sexual.
COMUNITARIO Cultura de valores. los jóvenes y adolecentes
TERCER TRIMESTRE
VII. RECURSOS:
VIII. EVALUACIÓN:
Los estudiantes serán evaluados de forma gradual por su participación, colaboración e interés
por el curso
Ministerio de educación
Tutoriales
Uso de la plataforma JEC
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JESÚS A. DE LA CRUZ ELGUERA
TUTOR DEL 4TO “D”
CRONOGRAMA DE REPROGRAMACION DE ATENCIÓN CON ESTUDIANTES
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa : “LOS MOROCHUCOS”
1.2. Nivel : Secundaria - Jornada laboral completa
1.3. Datos de Tutoría
Grado : 5°
Sección :D
Día de atención : Lunes
Horario :12:40pm – 1:25pm
Número de estudiantes : 19
1.4. Director : Mg.
1.5. Coordinadora de Tutoría : BERROCAL GUTIERREZ Eusebio.
1.6. Tutor : Prof: ORMEÑO TAMPI Jaime A.
1.7.
a) Primera entrevista:
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Prof: ORMEÑO TAMPI JAIME BERROCAL GUTIERREZ EUSEBIO
Tutor del 5° “D” Coordinadora de Tutoría
“INFORME DE ENTREVISTA – 2018”
INFORME. N°: 006 – 2018– OTJA – PROF – I.E.P “LOS MOROCHUOS” – PAMPA
I. Logros:
1. Elaboración del plan anual del aula, insertando teman del interés del estudiante.
2. Desarrollo de los temas y participación delos estudiantes.
3. Estudiantes comprometidos con el tema.
4. Cumplimiento casi en su totalidad de los temas acordados.
5. Atención, individual de los estudiantes y padres de familia.
II. Dificultades:
1. Inasistencias de los padres de familia, a las reuniones y entrevistas personales.
2. Poco interés por parte de los estudiantes en las entrevistas individuales.
3. Desinterés por el área.
4. Escases de material de trabajo.
5. Falta de apoyo de los demás docentes.
6. Poca comunicación entre docente, acerca del comportamiento y rendimiento
académico de los estudiantes.
III. Sugerencias:
1. Concertación en conjunto de todos los docentes y personal de servicio.
2. Charlas tutoriales y capacitación a los docentes.
3. Implementación de material de información de los diversos temas.
4. Involucrar a los padres de familia para un mayor resultado.
5. Implementación de un comedor, con un buen infraestructura para los
estudiantes,
6. Horarias de almuerzo especificados y de acuerdo a sus necesidades
IV. Anexo:
Copias de fotos
Atentamente
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ORMEÑO TAMPI JAIME ALEJANDRO
TUTOR DEL 5TO “D” DE LA I.E “LOS MOROCHUCOS”
DNI: 42413229
INFORME. N°: 007 – 2018– OTJA – PROF – I.E.P “LOS MOROCHUOS” – PAMPA
1. Asunto:
Informe del plan de recuperación de horas efectivas en la I:E
Es muy grato de mi parte para informarle sobre el cumplimiento del las horas
efectivas del días viernes 07 de diciembre y lunes 10 del mismo mes del presente
año.
2. Finalidad:
La I.E. “LOS MOROCHUCOS” busca asegurar el cumplimiento de las horas
efectivas de labor educativa, para lo cual establece un conjunto de acciones que
permitan la recuperación de las horas de clases y el logro de los mejores
aprendizajes.
3. Anexo:
Copias del control de asistencia.
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ORMEÑO TAMPI JAIME ALEJANDRO
TUTOR DEL 5TO “D” DE LA I.E “LOS MOROCHUCOS”
DNI: 42413229
INFORME. N°: 008 – 2018– OTJA – PROF – I.E.P “LOS MOROCHUOS” – PAMPA
ASUNTO:
“RESULTADOS DE LAS OLIMPIADAS NACIONAL ESCOLARES DE MATEMÁTICA - XV ONEM -
2018”
Es muy grato dirigirme a su persona para informarle sobre los “RESULTADOS DE LAS
OLIMPIADAS NACIONAL ESCOLARES DE MATEMÁTICA - XV ONEM – 2018
I. Fundamentos:
Tener una clara idea en la formación académica de nuestros estudiantes con respecto a las
demás instituciones educativas, y meter una mejor preparación para las próximas
competencias escolares (ONEM)
Tener en cuenta los objetivos y metas a las próximas competencias (ONEM)
Implementación de horas de reforzamiento
II. Objetivos:
III. Logros:
Obtener buenos resultados con notas aprobatorias en la primera etapa.
Participación en la segunda etapa.
El interés de los estudiantes a la superación
Estudiantes con buena disposición en los reforzamientos
IV. Dificultades:
Poco apoyo por parte administrativa.
Escases de material de trabajo
Falta de apoyo por parte de los docentes de las demás áreas.
Falta de implementación de un comedor escolar. (Estudiantes mal alimentados o con
una mala nutrición)
V. Sugerencias:
Incentivar a los docentes encargados de los reforzamientos
Dar las facilidades a los docentes encargados de los reforzamientos
Abastecer a los profesores encargados del reforzamiento con material de trabajo
Incentivar a los estudiantes que representa la I.E
Brindar un buen desayuno y /o almuerzo a los (implementar el comedor escolar)
Concientizar a los docentes de otras áreas, a que briden facilidades y apoyo a los
estudiantes que representan la I.E …etc
Nivel de Total de puesto Estudiantes con las cuatro notas más altas
participación participantes
1° VIZCARRA ESCALANTE, Enma Jessenia
2° GÓMEZ PRADO, Jheferson Kevin
1 222 3° GUIZADO QUISPE, Yeisis Naylin
4° RAMOS VARGAS, Yeisi Naylin
1° ARONES CHUCHON, Nilmar A
2° VASQUEZ HUAYA, Evelin Akira
2 200 3° COLOS MORENO, Robert
4° TENORIO GÓMEZ, Henry Luis
1° ORE ESCALANTE, Henry Luis
2° GALVEZ ARANGO, Alder Benjamín
3 83 3° BERROCAL CHUCHON, Evelyn Camila
4° FELICES CARHUAPOMA, Reyda Olga
Total 505
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ORMEÑO TAMPI JAIME ALEJANDRO
DNI: 42413229
INFORME. N°: 009 – 2018– OTJA – PROF – I.E.P “LOS MOROCHUOS” – PAMPA
I. Asunto:
Informe de estudiantes desaprobados en el área de matemática.
Señora directora de la I:E LOS MOROCHUCHO, me dirijo a su persona para informarle que a
pesar de numerosos esfuerzos para que los estudiantes consigan la mayor nota y no allá
desaprobados en el curso del área de matemática, a ávido desaprobados en los diferentes
grados a mi encargo
II. Motivos
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ORMEÑO TAMPI JAIME ALEJANDRO
DNI: 42413229