PREGUNTAS SOBRE UN ENFOQUE ECOLÓGICO Y SISTEMÁTICO

1. El desarrollo humano es inseparable del contexto ambiental en el que se

desarrolla una persona. Propone que todos los aspectos del desarrollo están
interconectados, así como el tejido de una telaraña, así que ningún aspecto del
desarrollo puede aislarse de los demás y comprenderse de manera
independiente.
Según el texto anterior, se puede afirmar que el desarrollo humano es un sistema
que, si falla uno de sus componentes, cambia o modifica el proceso en un tiempo
determinado.
Falso: _________
Verdadero: _______

2. Según Urie Bronfenbenner quien propuso que la persona forma parte de una
serie de sistemas complejos e interactivos. Cuál de los siguientes sistemas no
es propuesto por Bronfenbenner:
a. Microsistemapersona y objetos en el entornoinmediato de la persona.
b. Mesosistemaconecta entre sí a todos los microistemas.
c. Macrosistemabancario que maneja el presupuesto económico
d. Exosistemassituaciones sociales que quizá la persona no experimente
directamente, pero que pese a ello influyen en el desarrollo.
e. Macrosistemalas culturas y subculturas que englobanal microsistema,
mesosistema y exosistema.

3. Ningún periodo único de la vida de una persona puede comprenderse

separándolo de sus orígenes y consecuencias. Además, la forma en que vive la
vida está sujeta a la influencia del cambio social, ambiental e histórico. Por lo
tanto, las experiencias de una generación no son iguales que otras.
Según el texto anterior cuando un padre le dice a su hijo “cuando éramos niños,
nosotros nos sentábamos al lado de nuestros padres a conversar, ahora ustedes se
llevan solo en ese celular y ni lo determinan a uno”. Qué opina sobre lo que le dice
el papá al hijo.
4. Escoja la palabra que corresponde a la siguiente definición:

Plasticidad. Multidireccionalidad. Contexto histórico. Casualidad multiple

Baltes y sus colegas (2006) plantean que el desarrollo humano es complejo y

que no sepuede comprender bajo una sola disciplina; una de las características
es:

_____________________ del desarrollo supone tanto el crecimiento como el

desarrollo; a medida que las personas crecen en un área pueden declinar en
otras diferentes ritmos

5. En conjunto, los principios de la perspectiva del ciclo vital describen y explican

la adaptación exitosa de las personas ante los cambios que el envejecimiento
trae consigo. Para ello proponen la interación de tres procesos: selección,
compensación y optimización.

¿Para qué sirve el proceso de selección?

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