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INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL MULATOS

Prueba final segundo periodo


Guía # 1 11° Ética

Según el texto ¿Son muy jóvenes nuestros bachilleres para decidir su futuro a los 15 o 16
años?, desarrollado en la guía # 1, responda las siguientes preguntas de selección múltiple
y verdadero y falso.

1. En Colombia los estudiantes que terminan la educación media cada vez son:
a) Más jóvenes, en promedio a los 16 años, inmaduros aún, dirán algunos, para
tomar decisiones como qué hacer con la vida, qué estudiar y en dónde. Y en
algunos casos decidir si se adquiere un crédito para poder estudiar o se
ingresa al mercado laboral, entre otras.
b) Menos jóvenes, en promedio a los 18 años, algo maduros aún, dirán todos,
para tomar decisiones como qué hacer con la vida, qué estudiar y en dónde.
Y en todos los casos decidir si se adquiere un crédito para poder estudiar o
se ingresa al mercado laboral, entre otras.
c) Mayores en pensamiento, en promedio a los 15 años, maduros, dirán
algunos, para tomar decisiones como qué hacer con la vida, qué estudiar y
en dónde. Y en todos los casos decidir si se adquiere un crédito para poder
estudiar o se ingresa al mercado laboral, entre otras.
d) Más bellas y bellos, en promedio a los 16 años, casi desarrollados
físicamente aún, dirán algunos, para tomar decisiones como qué hacer con
la vida, qué estudiar y en dónde. Y en algunos casos decidir si se adquiere
un crédito para poder estudiar o se ingresa al mercado laboral, entre otras.
2. El sistema educativo oficial está organizado para que los niños ingresen a la
educación básica y media, al grado de transición a los:
a) 4 años
b) 6 años
c) 3 años
d) 5 años
e) Ninguna de las anteriores
3. Los niños ingresan al grado de transición a los 5 años, si no repitieran grado escolar,
los 5 grados de primaria los realizan entre:
a) los 5 y los 09 años.
b) los 4 y los 08 años.
c) los 7 y los 11 años.
d) los 6 y los 10 años.
e) Todas las anteriores
4. Después de hacer los 4 grados de secundaría:
a) tendrían 14 años y, finalmente los 2 grados de la media los cursan entre los 15 y
16 años. tendrían 14 años y, finalmente los 2 grados de la media los cursan entre
los 15 y 16 años.
b) tendrían 13 años y, finalmente los 2 grados de la media los cursan entre los 14 y
15 años.
c) tendrían 15 años y, finalmente los 2 grados de la media los cursan entre los 16 y
17 años.
d) tendrían 16 años y, finalmente los 2 grados de la media los cursan entre los 17 y
18 años.
5. El estado de madurez y hasta de sensatez de un joven para tomar a los 15 o 16
años decisiones que afectarán toda su vida está asociado a diversos factores como:
a) Entorno, familia, colegio y su propia personalidad y carácter.
b) Familia, colegio y su propia personalidad y carácter.
c) Su propia personalidad y carácter.
d) Familia y su propia personalidad y carácter.
6. Desde el marco legal en Colombia, según la Ley 1622 DE 2013, por medio de la
cual se expidió el estatuto de ciudadanía juvenil, se considera que jóvenes son todas
aquellas personas entre:
a) 13 y 27 años cumplidos, en proceso de consolidación de su autonomía
intelectual, física, moral, económica, social y cultural que hace parte de una
comunidad política y en ese sentido ejerce su ciudadanía.
b) 14 y 28 años cumplidos, en proceso de consolidación de su autonomía
intelectual, física, moral, económica, social y cultural que hace parte de una
comunidad política y en ese sentido ejerce su ciudadanía.
c) 15 y 29 años cumplidos, en proceso de consolidación de su autonomía
intelectual, física, moral, económica, social y cultural que hace parte de una
comunidad política y en ese sentido ejerce su ciudadanía.
d) 16 y 30 años cumplidos, en proceso de consolidación de su autonomía
intelectual, física, moral, económica, social y cultural que hace parte de una
comunidad política y en ese sentido ejerce su ciudadanía.
7. Sin embargo, la investigadora y docente de la facultad de educación de la
Universidad de Antioquia, Colombia Hernández, al preguntarle (en una entrevista
que realizó para el periódico El Espectador) “s i está de acuerdo con la afirmación
de que a los 16 años no se tiene clara la vocación profesional, respondió:
a) La edad cronológica no garantiza la edad mental, y viceversa, así que más
que la edad en que se gradúan sus bachilleres, lo que debe cuidar el país es
que sus sistemas educativos, en todas las áreas, se desarrollen
plenamente”.
b) La edad cronológica garantiza la edad mental, y viceversa, así que lo que
más importa es la edad en que se gradúan sus bachilleres, es lo que debe
cuidar el país, y no sus sistemas educativos, en todas las áreas, se
desarrollen plenamente”.
c) La edad cronológica es la misma que la edad mental, y viceversa, así que la
edad en que se gradúan sus bachilleres es lo importante, y lo que debe
cuidar el país es que sus sistemas educativos, en todas las áreas, sean
lúdicos para los estudiantes}”.
d) Ninguna de las anteriores
8. Así mismo, la OCDE, en el informe sobre la educación en Colombia que se publicó
en 2016, sostiene que la educación media en nuestro país dura _______________,
en tanto que en los países afiliados a esa organización dura en promedio 3 años.
a) 2 años
b) 6 años
c) 5 años
d) 4 años
9. …sobre la edad de acceso a la educación superior señaló que “los estudiantes de
Colombia son menores que sus pares de la OCDE cuando ingresan a la educación
superior, y es probable que hayan recibido menos años de educación”.
a) Verdadero
b) Falso
10. Una consecuencia de un ingreso apresurado a la educación superior (sin tener por
parte de los estudiantes de 15 o 16 años aún claras sus aspiraciones, y con escaso
acompañamiento por parte de los colegios y las familias) puede ser la altísima
_____________________ que se presenta en este nivel educativo en Colombia.
a) Deserción
b) Traición
c) Confianza
d) Todas las anteriores
11. En un artículo de la Revista Dinero se mostró que en el país alrededor del ______
de los estudiantes que comienzan un programa universitario abandona el sistema
de educación superior.
a) 45%
b) 37%
c) 33%
d) 41%
12. ….un tema que el gobierno y el sector educativo deben considerar para la
formulación de política pública educativa son los enormes costos que tiene para la
sociedad, el Estado y las familias __________________________________,
además, del daño en la vida de los jóvenes.
a) la deserción en las universidades e instituciones de la educación superior
b) la huida de las universidades e instituciones de la educación superior
c) la matricula en las universidades e instituciones de la educación superior
d) la permanencia en las universidades e instituciones de la educación superior
13. Explique con sus palabras el siguiente texto ¿Qué hacer? Primero, concientizar a
los colegios, docentes y padres de familia sobre la gravedad del problema. Segundo,
reformar la organización del sistema educativo y reglamentar la edad de ingreso al
preescolar de los niños en Colombia, tanto en la educación pública como privada,
tal como ocurre en la mayoría de los países. Sobre la organización del sistema
educativo la exministra María Fernanda Ocampo propuso, en el Foro Educativo
Nacional del año 2013, establecer el grado 12, como parte de la educación media,
en la idea de permitir a los jóvenes que tengan una mayor madurez para definir su
proyecto de vida y profundizar sobre lo que quieren en su vida profesional o laboral.
La otra opción, es tomar partido por la educación inicial, y de paso cumplir con lo
establecido por la Ley 115 de 1994, haciendo obligatorios los 3 años de preescolar
para todos los niños. Para lo anterior propongo que se establezca por norma para
que los niños de 4 años empiecen de manera obligatoria el grado de prejardín, de
tal forma que el nivel de primaria empezaría a los 7 años y el grado 11 concluirá
para ellos a los 17 años, en condiciones normales. Tenemos espacio para empezar
a fortalecer la matrícula oficial en los grados de prejardín y jardín, la población en
edad escolar ha disminuido y la matrícula, durante lo corrido de este siglo, disminuyó
en cerca de un millón de estudiantes en la educación básica y media. En el mundo
hoy existe amplia evidencia sobre los efectos positivos que tiene en la vida de los
seres humanos la educación de calidad en la primera infancia y las altas tasas de
retorno que generan a la sociedad y a los Estados esta inversión.
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14. Con sus palabras explique de que trata el texto # 2 En Colombia no terminan la
educación media.
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