Cuadro comparativo de museos con respecto a la incorporación de las TIC

Museo Ventajas Desventajas Otros aspectos

que desee
destacar
Museo Español de Tiene un link No tiene pagina web Es una pagina web
Guadalajara Multimedia: se propia. Es una seccion que no utiliza las
ofrecen 4 pestañas dentro de la pagina del Tics a fondo.
con Patrimonio Historico Las pestañas desde
1.Galería de Imágenes: de Castilla La Mancha. donde se accede a la
2.Visitas Virtuales Solo se brinda la información son:
360º posibilidad de Portada brevísima
3. Piezas esenciales imprimir o enviar por historia, noticias,
4.Folletos PDF mail la informacion. links a folleto y
Posibilidad de acceso Sólo está en español. fotos panoramicas
a cualquier hora y En “Multimedia” se El Museo breve
desde cualquier lugar ofrecen 4 pestañas mal informacion sobre
del mundo conectado a aprovechadas fundación y
la Red 1.Galería de Imágenes: colecciones:
Es positiva la solo tres imagenes, con colección de Bellas
interacción sin nula descripción. Artes, las
barreras geográficas, 2.Visitas Virtuales 360º: colecciones de
la 14 fotos en vista la sección de
diversidad de panorámica de 360ª. Arqueología y de
información que se Hay que instalar Java la sección de
brinda y el aprendizaje para verlo. Etnografía,
a ritmo propio. Descripciones muy Exposiciones
Estos museos virtuales escuetas. Temporales actual
que cambian e incluso 3. Piezas esenciales: se y pasadas
enriquecen la esencia pueden ver imágenes de Información
misma de la obra solo 18 piezas Práctica : dirección,
constituyen un paso esenciales, en detalle. tarifas, contacto
más hacia la Se brinda de ellas (solo por teléfono,
democratización de la informacion basica fax o e-mail)
cultura y el 4.Folletos PDF: un solo Actualidad se
patrimonio. folleto del Museo de mencionan dos
Enriquecen la Guadalajara ciclos conferencias
información que La pagina web puede Multimedia: se
reciben los limitar la ofrecen 4 pestañas
espectadores. experimentación directa
de la obra, al no
proporcionar su
dimensión estética,
emocional, lingüística y
cognoscitiva.
-No se ha explotado a
fondo la posibilidad de
su utilización didáctica
Es negativo la
necesidad de actualizar
equipos y programas
para poder acceder a la
pagina.
Palacio Nacional Museo Virtual que No está en multiples A través de
de Méjico propone una visita idiomas (solo en dos). diferentes pestañas
automática o Solo ofrece una visita (Palacio Nacional,
autoguiada en dos virtual y la posibilidad patio central,
idiomas: español e de contacto via mail. murales, áreas de
ingles. Imagen, texto y No se ofrecen datos residencia, capilla y
sonido se combinan, sobre exposiciones jardines, área de
haciendo la pagina actuales, pasadas y hacienda, recinto a
muy interesante y próximas, Juarez, recinto
accesible a personas publicaciones ni parlamentario,
con capacidad visual o actividades. litografias) se va
auditiva reducida. No se ha explotado a haciendo un
Bien elegida la musica fondo la posibilidad de recorrido por las
de fondo. Posibilidad su utilización didáctica distintas salas y
de imprimir los textos Estos museos virtuales pabellones. Al final
que se ofrecen, que constituyen un aparece
además poseen la obstáculo para la información sobre
posibilidad de clickear experimentación directa los que participaron
sobre ciertos términos de la obra, al no del proyecto en la
específicos para proporcionar su Secretaria de
ampliar la dimensión estética, Hacienda, créditos
información. emocional, públicos y del
Es positivo: cognoscitiva y proyecto. Hay
-la interacción sin lingüística. también un link que
barreras geográficas Desligan las visitas del permite agregar una
-Diversidad de espectador de un cuenta de correo
información espacio/ tiempo propia para
-Se estimula el interés, definido conectarse via mail.
motivación, Surge la necesidad de
interacción. utilizar estudios de
-Buena comunicación público, de reflexionar
-Alfabetización digital sobre los nuevos
y audiovisual. modelos de gestión y
-Desarrollo de organización aplicables
habilidades de a las instituciones
búsqueda y selección museísticas y de definir
de información. el perfil de formación y
-Fácil acceso a mucha profesión de los
información. museólogos necesarios
-Visualización de actualmente.
simulaciones.
-Es un paso más hacia
la democratización de
la cultura y
patrimonio.
-Posibilidad de acceso
a cualquier hora y
desde cualquier lugar
del mundo conectado a
la Red
Museo Nacional de Tiene pagina web Utiliza las Tics, pero no Tiene pagina web
Arte Decorativo de propia, bien armada. es totalmente propia, bien armada.
Argentina. Utiliza las Tics. Está interactiva. No utiliza Las pestañas desde
en varios idiomas, lo sonido. -No se ha donde se accede a la
cual es un algo muy explotado a fondo la información son:
bueno: español, posibilidad de su Museo con Palabras
alemán, portugues, utilización didáctica del Director,
francés, ingles, Es negativo la Historia de la
italiano, ruso. Tiene necesidad de actualizar residencia y la
links a equipos y programas familia Errazuriz-
Tripadvisor, para poder acceder a la Alvear.
Facebook, pagina. Visita virtual
Twitter,Instagram y -La pagina web puede Colecciones: armas,
Youtube ser un obstáculo para la escultura, pintura,
Ofrece publicaciones experimentación directa tapices. miniaturas,
on line. Propone una de la obra, al no muebles, orfebrería,
Visita virtual con fotos proporcionar su piezas orientales,
de la planta principal y dimensión estética, porcelana.
primer piso, y un emocional, Exposiciones
Recorrido 360 por cognoscitiva y actuales, pasadas y
DELTA 3 lingüística. próximas.
Es positivo: -Se desligan las visitas Publicaciones
-la democratización de del espectador de un impresas y online
la cultura y el espacio/ tiempo formato pdf o issue
patrimonio. definido Actividades
-el enriquecimiento de Surge la necesidad de actuales y pasadas:
la información que utilizar estudios de conciertos, coros,
reciben los público como una conferencias, cursos
espectadores. herramienta para y talleres, eventos
- la posibilidad de acercarse aún más a la especiales, visitas
acceso a cualquier sociedad, de reflexionar guiadas (en ingles,
hora y desde cualquier sobre los nuevos español y francés)
lugar del mundo modelos de gestión y Informacion general
conectado a la Red organización aplicables sobre horario,
-la interacción sin a las instituciones tarifas y acceso,
barreras geográficas museísticas y de definir Boutique, y Café
-Diversidad de el perfil de formación y restaurante
información y profesión de los Amigos info de la
aprendizaje a ritmo museólogos necesarios AAMNAD
propio actualmente. Contactenos:
-Se estimula el interés. informacion y
Motivación mails contacto
Interacción. de la Dirección y
-Buena comunicación de los diferentes
y estética de la pagina departamentos:
-Alfabetización digital Administrativo,
y audiovisual. Extensión
-Fácil acceso a mucha Cultural,
información. Museología y
-Visualización de Museografía
simulaciones.