ESTRUCTURA JERARQUICA DE LAS NORMAS JURIDICAS

(Pirámide de Hans Kelsen)

1. Constitución Política del Perú - Tratados Internacionales sobre Derechos Humanos.

2. La ley - Resoluciones Legislativas - Decretos Legislativos – Decretos de Urgencia –
Decretos Leyes – Demás Tratados Internacionales (Fronterizos, TLC, etc.)
3. Decretos Supremos
4. Resoluciones Supremas
5. Resoluciones Ministeriales
6. Resoluciones Viceministeriales
7. Resoluciones Directorales
8. Ordenanzas Regionales
9. Ordenanzas Municipales

INTRODUCCION A LA INGENIERIA
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CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO.
Art. 14.- La educación promueve el conocimiento, el aprendizaje, y la práctica de las
humanidades, la ciencia, la técnica, las artes, la educación física y el deporte. Prepara para
la vida y el trabajo y fomenta la solidaridad.
Es deber del estado promover el desarrollo científico y tecnológico del país. La formación
ética y cívica ya la enseñanza de la constitución y los derechos humanos son obligatorios en
todo el proceso educativo civil o militar.
Art. 18.- La educación universitaria tiene como fines la formación profesional, la
difusión cultural, la creación intelectual y artística y la investigación científica y
tecnológica. El estado garantiza la libertad de cátedra y rechaza la intolerancia.
Las universidades son autónomas en su régimen normativo, de gobierno, académico,
administrativo, y económico: Las Universidades se rigen por sus propios estatutos en el
marco de la constitución y de las leyes.

LA LEY DE BASES DE LA UNIVERSIDAD PERUANA Nº 23733. ACTUALMENTE

DEROGADO, SOLO COMO PRECEDENTE
CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 1º.- Las Universidades están integradas por profesores, estudiantes y graduados.
Se dedican al estudio, la investigación, la educación y la difusión del saber y la cultura, y a
su extensión y proyección sociales. Tienen autonomía académica, económica,
normativa y administrativa, dentro de la ley.
Art. 2.- inciso c. Formar humanistas, científicos y profesionales de alta calidad
académica, de acuerdo con las necesidades del país, desarrollar en sus miembros los valores
éticos y cívicos, las actitudes de responsabilidad y solidaridad social y el conocimiento de
la realidad nacional, así como la necesidad de la integración nacional, latinoamericana y
universal
CAPITULO II
DEL REGIMEN ACADEMICO Y ADMINISTRATIVO DE LA UNIVERSIDADES
Artículo 9º.- Cada Universidad organiza y establece su régimen académico por Facultades
de acuerdo con sus características y necesidades.
Artículo 10º.- Las Facultades son las unidades fundamentales de organización y formación
académica y profesional. Están integradas por profesores y estudiantes. En ellas se estudia
una o más disciplinas o carreras, según la afinidad de sus contenidos y objetivos, y de
acuerdo con los curricular elaborados por ellas.
Art. 12.- Las Universidades pueden organizar institutos, escuelas, centros y otras unidades
con fines de investigación, docencia y servicio.
Art. 22.- Sólo las Universidades otorgan los grados académicos de Bachiller, Maestro y
Doctor. Además otorgan en nombre de la Nación, los títulos profesionales de Licenciado y
sus equivalentes que tienen denominación propia así como los de segunda especialidad
profesional.
Cumplidos los estudios satisfactoriamente se accederá automáticamente al Bachillerato.
El título profesional se obtendrá:
a) A la presentación y aprobación de la tesis; o
b) Después de ser egresado y haber prestado servicios profesionales durante tres
años consecutivos en labores propias de la especialidad. Debiendo presentar un
trabajo u otro documento a criterio de la Universidad;
c) Cualquier otra modalidad que estime conveniente la Universidad.
Art. 23.- Los títulos profesionales de Licenciado o sus equivalentes requieren estudios de
una duración no menor de diez semestres académicos o la aprobación de los años o créditos
correspondientes, incluidos los de cultura general que los preceden. Además, son requisitos
la obtención previa del Bachillerato respectivo y, cuando sea aplicable, el haber efectuado
práctica profesional calificada. Para obtener el título de Licenciado o sus equivalentes, se
requiere la presentación de una tesis o de un examen profesional.
Art. 22.- Sólo las Universidades otorgan los grados académicos de Bachiller, Maestro y
Doctor. Además otorgan en nombre de la Nación, los títulos profesionales de Licenciado y
sus equivalentes que tienen denominación propia así como los de segunda especialidad
profesional.
Cumplidos los estudios satisfactoriamente se accederá automáticamente al Bachillerato.
El título profesional se obtendrá:
a) A la presentación y aprobación de la tesis; o
b) Después de ser egresado y haber prestado servicios profesionales durante tres años
consecutivos en labores propias de la especialidad. Debiendo presentar un trabajo u otro
documento a criterio de la Universidad;
c) Cualquier otra modalidad que estime conveniente la Universidad.

LEY UNIVERSITARIA N° 33220 VIGENTE

CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 1.
Objeto de la Ley La presente Ley tiene por objeto normar la creación, funcionamiento,
supervisión y cierre de las universidades. Promueve el mejoramiento continuo de la calidad
educativa de las instituciones universitarias como entes fundamentales del desarrollo
nacional, de la investigación y de la cultura. Asimismo, establece los principios, fines y
funciones que rigen el modelo institucional de la universidad. El Ministerio de Educación
es el ente rector de la política de aseguramiento de la calidad de la educación superior
universitaria.
Artículo 5.
Principios Las universidades se rigen por los siguientes principios:
5.1 Búsqueda y difusión de la verdad. 5.2 Calidad académica. 5.3 Autonomía. 5.4 Libertad
de cátedra. 5.5 Espíritu crítico y de investigación. 5.6 Democracia institucional. 5.7
Meritocracia. 5.8 Pluralismo, tolerancia, diálogo intercultural e inclusión. 5.9 Pertinencia y
compromiso con el desarrollo del país. 5.10 Afi rmación de la vida y dignidad humana. 5.11
Mejoramiento continúo de la calidad académica. 5.12 Creatividad e innovación. 5.13
Internacionalización. 5.14 El interés superior del estudiante. 5.15 Pertinencia de la
enseñanza e investigación con la realidad social. 5.16 Rechazo a toda forma de violencia,
intolerancia y discriminación. 5.17 Ética pública y profesional
Artículo 7.
Funciones de la universidad Son funciones de la universidad: 7.1 Formación profesional.
7.2 Investigación. 7.3 Extensión cultural y proyección social. 7.4 Educación continua. 7.5
Contribuir al desarrollo humano. 7.6 Las demás que le señala la Constitución Política del
Perú, la ley, su estatuto y normas conexas.
Artículo 15.
Funciones generales de la SUNEDU La SUNEDU tiene las siguientes funciones: 15.1
Aprobar o denegar las solicitudes de licenciamiento de universidades, filiales, facultades,
escuelas y programas de estudios conducentes a grado académico, de conformidad con la
presente Ley y la normativa aplicable. 15.2 Determinar las infracciones e imponer las
sanciones que correspondan en el ámbito de su competencia, conforme a lo dispuesto por el
artículo 21 de la presente Ley. 15.3 Emitir opinión respecto al cambio de denominación de
las universidades a solicitud de su máximo órgano de gobierno, con excepción de aquellas
creadas por ley. 15.4 Supervisar en el ámbito de su competencia la calidad de la prestación
del servicio educativo, considerando la normativa establecida respecto a la materia. 15.5
Normar y supervisar las condiciones básicas de calidad exigibles para el funcionamiento de
las universidades, filiales, facultades, escuelas y programas de estudios conducentes a grado
académico, así como revisarlas y mejorarlas periódicamente. 15.6 Supervisar el
cumplimiento de los requisitos mínimos exigibles para el otorgamiento de grados y títulos
de rango universitario en el marco de las condiciones establecidas por ley. 15.7 Fiscalizar si
los recursos públicos, la reinversión de excedentes y los beneficios otorgados por el marco
legal a las universidades han sido destinados a fines educativos, en el marco de las normas
vigentes sobre la materia y en coordinación con los organismos competentes, con el
objetivo de mejorar la calidad. 15.8 Proponer al Ministerio de Educación, las políticas y
lineamientos técnicos en el ámbito de su competencia. 15.9 Administrar el Registro
Nacional de Grados y Títulos. 15.10 Supervisar que ninguna universidad tenga en su plana
docente o administrativa a personas impedidas conforme al marco legal vigente. 15.11
Aprobar sus documentos de gestión. 15.12 Exigir coactivamente el pago de sus acreencias
o el cumplimiento de las obligaciones que correspondan. 15.13 Establecer los criterios
técnicos para la convalidación y/o revalidación de estudios, grados y títulos obtenidos en
otros países. 15.14 Publicar un informe anual sobre el uso de los beneficios otorgados por
la legislación vigente a las universidades. 15.15 Publicar un informe bienal sobre la
realidad universitaria del país, el mismo que incluye ranking universitario, respecto del
número de publicaciones indexadas, entre otros indicadores. 15.16 Organizar y administrar
estadística de la oferta educativa de nivel superior universitario bajo su competencia y
hacerla pública. 15.17 Otras que le sean otorgadas por ley o que sean desarrolladas por su
Reglamento de Organización y Funciones.
Artículo 101.
Sanciones Los estudiantes que incumplan los deberes señalados en la presente Ley, deben
ser sometidos a proceso disciplinario y son sujetos a las sanciones siguientes: 101.1
Amonestación escrita. 101.2 Separación hasta por dos (2) periodos lectivos. 101.3
Separación definitiva. Las sanciones son aplicadas por el órgano de gobierno
correspondiente, de acuerdo al Estatuto y según la gravedad de la falta, bajo
responsabilidad.
ESTATUTO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

LEY DEL COLEGIO DE INGENIEROS DEL PERÚ LEY N° 14086

DEROGADA ACTUALMENTE SOLO COMO PRECEDENTE
LEY DEL COLEGIO DE INGENIEROS DEL PERÚ LEY Nº 24648, VIGENTE
Art.-1.- El colegio de Ingenieros del Perú es una institución autónoma con personería
jurídica de derecho público interno representativa de la profesión de la Ingeniería en el
Perú., integrada por los profesionales de las distintas especialidades de la ingeniería creadas
y por crearse, graduadas en universidades oficialmente autorizadas para otorgar o revalidar,
a nombre de la nación, el título de Ingeniero.
Es obligatoria la colegiación para el ejercicio de la profesión de ingenieros en el país.

ESTATUTO DEL COLEGIO DE INGENIEROS DEL PERU

CAPÍTULOS DE INGENIEROS COLEGIADOS EN EL C.I.P.
Art. 4.61.- del texto único ordenado del ESTATUTO
Los Capítulos agrupan a los ingenieros colegiados de las distintas especialidades de la
ingeniería con fines de desarrollo de la profesión en los respectivos ámbitos de las
especialidades, a fin de propender a consolidar y acrecentar los conocimientos técnicos y
científicos provenientes de las experiencias, prácticas y métodos de las distintas disciplinas
del ejercicio profesional.
Art. 4.62.- del texto único ordenado del ESTATUTO
Los Consejos Departamentales en base a las especialidades de Ingeniería que se indican a
continuación podrán establecer los respectivos Capítulos, y a su vez podrán formar
Capítulos Sectoriales.
Los capítulos vigentes son:
a) Agronómica
b) Agrícola
c) Civil
d) Económica
e) Eléctrica
f) Electrónica
g) Forestal
h) Geológica
i) Industrial y Sistemas
j) Industrias Alimentarias y Agroindustrias
k) Mecánica
l) Mecánica y Eléctrica
m) Metalúrgica
n) Minas
o) Pesquería
 p) Petróleo y Petroquímica
q) Química
r) Sanitaria y Ambiental
s) Zootecnia
t) Otros capítulos que cumplan con lo establecido

INTEGRANTES DE LOS CAPÍTULOS DE AGRONOMÍA E INDUSTRIAL Y

SISTEMAS EN EL C.I.P.
CAPITULO DE AGRONÓMICA
Ingenierías integrantes del capítulo de Agronómica:
a. Ingeniería Administración Empresas Agrícolas
b. Ingeniería Agrónomo
c. Ingeniería Agrónomo Tropical
d. Ingeniería Agrónomo y Economista
e. Ingeniería Agrónomo Zootecnista
f. Ingeniería Agropecuario
g. Ingeniería Del Medio Ambiente y Desarrollo
h. Ingeniería En Economía Agraria
i. Ingeniería en Recursos Naturales Renovables
j. Ingeniería Agroindustrial e Industrias Alimentarías
k. Ingeniería Meteorólogo
l. Ingeniería Rural
m. Ingeniería Topógrafo y Agrimensor

CAPITULO DE INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

Ingenierías integrantes del capítulo de Industrial y Sistemas:
a. Ingeniería Agroindustrial
b. Ingeniería de Computación y Sistemas
c. Ingeniería de Sistemas
d. Ingeniería de Sistemas Empresariales
e. Ingeniería de Transportes
f. Ingeniería Estadística e Informática
g. Ingeniería Industrial
h. Ingeniería Informático
i. Ingeniería Informático y de Sistemas
j. Ingeniería Software

De los principios
Art.-2.06.- Consecuentemente con dicho propósito, el CIP reconoce y norma sus
actividades con los principios siguientes:
Inciso a) Autonomía Institucional
Inciso c) Capacitación permanente de los Ingenieros y la superación profesional
Inciso e) La dignidad tolerancia e igualdad entre sus integrantes, la responsabilidad social y
la solidaridad como valores esenciales.
Inciso h) La solidaridad con los Ingenieros de la orden y fundamentalmente con los
latinoamericanos.
VISION Y MISION DE LA PRESIDENCIA DEL PERU (REFERENCIAL)
VISIÓN:
Ser una institución de excelencia, que brinde asesoramiento técnico, apoyo administrativo,
y seguridad integral al Señor Presidente de la República, para el cumplimiento de sus
funciones, con una cultura organizacional de honestidad y transparencia; y personal
altamente capacitado con calidad humana, valores éticos, iniciativa, superación, y
adaptación al cambio.

MISIÓN:
Brindar asistencia técnica y administrativa para el cumplimiento de las competencias y
funciones de la Presidencia de la República de manera eficaz, transparente y moderna

MISION Y VISION DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

VISION
La Universidad Nacional del Altiplano al 2021, por los resultados en investigación y su
calidad académica, alcanza el liderazgo en la región andina y logra posicionarse entre las
cinco mejores universidades públicas del país, contribuyendo al desarrollo sostenible de la
sociedad.
MISION
Somos una comunidad académica universitaria, orientada a la generación de conocimientos
y formación integral de profesionales competentes a nivel de pregrado, pos-título y
posgrado, realiza extensión cultural y proyección social, para promover el desarrollo
humano y sostenible en el ámbito regional, nacional y mundial.
MISION Y VISION DE LA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
VISION
Ser la Facultad acreditada que lidérela formación académica científica y humanística de
profesionales y post graduados en Ingeniería Agronómica, Agroindustrial y Topográfica con
principios y valores de excelencia, altamente competitivos y comprometidos en el
desarrollo agrario global sostenible.
MISION
Somos la Facultad Pionera de la UNA- Puno, dedicada a la formación de Profesionales y
post Graduados competitivos, con docentes altamente calificados, para contribuir al
desarrollo sostenible de la Región y del País, promoviendo investigación científico –
tecnológica y proyección social en gestión espacia, producción y transformación agraria,
para satisfacer la demanda del mercado con valores éticos, culturales y morales.

MISION Y VISION DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENEIRIA

TOPOGRAFICA Y AGRIMENSURA
VISION
Ser una escuela profesional con excelencia académica acreditada, líder en la formación de
profesionales calificados competitivos en el campo de la ciencia de la Ingeniería
Topográfica, Geomática y Transporte, mediante el conocimiento y la investigación, con
capacidad de generar cambios relevantes para el desarrollo sostenido de la Región y el País.
MISION
Formar profesionales competitivos e innovadores, capaces de aplicar conocimientos en las
ciencias de la ingeniería Topográfica y Agrimensura en gestión, Administración y ejecución
con valores éticos y culturales para la investigación y desarrollo nacional, regional.
LEMA…………………………………….

VISION Y MISION DEL COLEGIO DE INGENIEROS DEL PERU

VISION
Ser reconocida como una institución sólida, que patrocina el manejo eficiente del
conocimiento, con la finalidad de orientar a la sociedad peruana en las grandes decisiones,
fomentando la practica de valores y comportamiento ético de los ingenieros profesionales,
así como elevando la calidad de la ingeniería, apoyando el crecimiento del país en el
contexto de la globalización.
MISION
Somos una institución deontológico, sin fines de lucro, que representa y agrupa a los
ingenieros profesionales del Perú, de todas las especialidades, que cautela y preserva el
comportamiento ético de sus miembros, y debe asegurar al Perú que cuenta con una
profesión nacional que ejerce la ingeniería en un contexto de orden, respeto,
competitividad, calidad y ética, y que está enraizada en sus valores sociales, culturales y
políticos, como base fundamental en el proceso de desarrollo de la nación.