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Vamos praticar!

1) Leia a tira em quadrinhos a seguir:

a) O que é um “vira-latas”?

b) O que significa o termo “dedo-duro”?

c) No último quadrinho, quem seria o “dedo-duro” a que se refere o cachorro?

d) Quantas palavras formam os termos “vira-latas” e “dedo-duro”?

e) Leia esta frase:

Se estiver com fome, meu cachorro vira latas de lixo em busca de alimentos.

 “Vira latas”, na frase, tem o mesmo significado de “vira-latas”, na tirinha? Explique.

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2) Leia esta outra tira:

a) Qual foi a intenção de Magali ao assustar Mônica?

b) Leia esta frase, baseada na narrativa da tirinha:

Mônica estava lendo um livro quando Magali a assustou.

 Quais substantivos foram usados na frase?

c) Formule outra frase baseada na narrativa da tirinha, desta vez usando um substantivo derivado da palavra
“maçã”.

3) Separe as palavras abaixo em dois grupos, observando as semelhanças e diferenças entre elas.

Cientista Lixo Ciência

Lixeiro Científico lixeira
GRUPO 1 GRUPO 2

a) Em Cada grupo, é possível separar uma parte da palavra que aparece em todas as palavras que você
agrupou. Qual é essa parte em cada grupo? Qual palavra você supõe que tenha dado origem?