UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ESTE

Facultad de Filosofía
Metodología de la Investigación
Prof. Lic. José Victor Almada Carrera: Ciencias de la Comunicación

TRABAJOS ACADEMICOS
El Trabajo Académico o Escrito Académico es un texto elaborado en torno a un tema y debe
redactarse aplicando unas normas relativamente establecidas. Todo trabajo académico es siempre para
un lector culto, supuestamente ignorante del tema que vas a desarrollar.

"Un trabajo académico es el resultado de una investigación; por ello, demuestra la capacidad de
investigar, reflexionar en profundidad sobre un tema, estructurarlo, presentarlo y demostrar el interés
por la materia de estudio. Debe redactarse aplicando unas normas".

El trabajo académico se compone necesariamente de cuatro partes muy

diferenciadas.

La Introducción
Presentación del tema y del plan de trabajo que vas a seguir

EL Desarrollo Temático
Examen del tema y/o exposición de tus puntos de vista.

La Conclusión
Balance de las ideas o valoración general de la información presentada.

La fuente de consulta
Presentación de la bibliografía, documentación WEB, otros documentos de consulta y en su caso, nombre
de los expertos consultados; eventualmente se adjuntan anexos.

1- La Introducción
Es bastante breve y sirve fundamentalmente para la presentación central del trabajo, constituye de
manera clara tanto del tema a desarrollar como el modo en que vas a hacerlo, es decir, tu plan de trabajo.
En la introducción se debe transmitir la impresión de que el trabajo va a ser interesante porque está bien
organizado y es rico en ideas y datos.

Es recomendable desarrollar la introducción en tres fases que pueden eventualmente corresponder a tres
frases o tres párrafos.

Primera Fase: preparar la presentación del rema empezando con un comentario general que puede ser
una definición teórica, una cita un hecho histórico, una referencia al contexto histórico, social, geográfico,
artístico, literario o una pregunta

Segunda Fase: presentar el tema propiamente dicho; en algunos casos resulta necesario definirlo o aclarar
sus claves fundamentales. Normalmente debes referirte también a los límites de tu trabajo, ya que es
imposible que puedas agotar ninguna cuestión en el reducido marco de un trabajo académico, ni que
vayas a examinar un tema bajo todas sus facetas posibles.

Tercera fase: anunciar tu plan de trabajo enumerando de un modo claro y sencillo los grandes apartados
del texto

Regla de Oro de la Introducción

La introducción nunca debe ser un anticipo de la conclusión. Guarda el balance para el final y no digas
frases como “mi intención es demostrar que….” O “ la solución que propondré para esta problema es
que….”
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Ejemplo de frases de la introducción:

1ª FASE

“La información sobre un cometa, supuestamente mayor que Júpiter y que puede caer sobre la Tierra,
ha preocupado a ciudadanos de todo el mundo”

“Parece tenderse entre los jóvenes una tendencia cada vez mayor a adoptar posturas de riesgo y a
realizar actividades de alta peligrosidad”

2ª FASE

“La idea central que voy a analizar en esta texto es si la escuela en el citado medio indígena debería ser
monolingüe y universal o de lo contrario bilingüe e intercultural”

“El tema de mi disertación o texto se centra en la vanguardia literaria hispano-americano de las tres
últimas décadas y su significado cultural”

“El tema de mi trabajo será la empresa integradora que es una forma de organización empresarial que
asocia a personas física o normales de escala micro, pequeña y mediana empresa”

3º FASE

“En una primera parte, abordaré el tema de la eficiencia de la gestión urbana y regional; en la segunda,
trataré del papel desempeñado por la ciencia y la tecnología de dicha gestión”

“Empezaré mi análisis describiendo la tesis de Kant, luego avanzaré en líneas generales las ideas que
Kant permite, a mi juicio y finalmente describiré algunas de la ideas morales y políticas para cuya
defensa en mi opinión, seguimos necesitamos a Kant.”

2- El Desarrollo Temático
El Desarrollo es el cuerpo del trabajo, cualquiera que sea el tema elegido, debes seguir con exactitud el
plan que has anunciado en la introducción. Por eso, es aconsejable hacer o terminar de redactar la
introducción una vez que el desarrollo ya ha finalizado.

Hay dos aspectos fundamentales para el Desarrollo Temático el: Interés del contenido y la correcta
organización de ideas.

El Interés del contenido: depende de:

- Tu capacidad para presentar unos conocimientos apoyándose siempre en datos y/o en citas de
autores;
- Tu capacidad para expresar tus ideas personales mediante una argumentación clara, lógica y
convincente.

Correcta organización de ideas:

- Orden de presentación de las ideas debe resultar natural. Los apartados dentro de ellos los
párrafos, tienen que aparecer según una sucesión lógica y manteniendo una coherencia interna.
- Dependiendo del tema, se puede organizar de distintas maneras, presentando una a una las
distintas parte del tema, presentando las ideas de forma jerarquizada, indicando las ventajas y
los inconvenientes de cada postura y quitar una desenlace.

Regla de Oro del Desarrollo Temático

“Todo lo que se dice en el desarrollo debe estar explícitamente relacionado con el tema”
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3- Conclusión
La Conclusión es una réplica a la introducción, al igual que ésta, se caracteriza por su relación de
exterioridad respecto al tema desarrollado. Se presenta más como un balance del trabajo que como un
resumen.Debe tener un contenido propio y no consista en una mera repetición de ideas ya expresadas en
el desarrollo.

La conclusión debería constar siempre al menos con dos elementos:

Primer Elemento: una breve evocación del tema principal;

Segundo Elemento: una valoración de lo más relevante del tema o de lo que el autor considera lo más
significativo de su contribución particular.

Una buena conclusión conlleva, además, una invitación o incitación a ir más allá de los aspectos abordados
en el trabajo.

Regla de Oro de la Conclusión

“No hay que confundir la conclusión del tema con la conclusión del trabajo. La conclusión del tema
propiamente dicho debe estar incluida en el desarrollo, y la conclusión del trabajo no debe ser una
prolongación del desarrollo”

Algunas frases para la Conclusión

“A lo largo de este texto me he limitado a objetivar mi posición respecto a la política europea de

emigración sin pretender agotar el tema”

“Lo que he intentado a través de esta reflexión es presentar la realidad cubana procurando dar una
interpretación personal a la información facilitada por el gobierno de Fidel Castro sobre cuestiones de
derechos civiles”

“Todas las cuestiones comentadas en este trabajo han sido tratadas en la conferencia internacional
celebrada en la Sede de la UNESCO”

“Este estudio amplia me ha exigido un esfuerzo de documentaciones muy intenso; en contrapartida, me

ha dado la satisfacción de descubrir y apreciar….”

4- Fuentes de consultas
Las fuentes de consulta como muy bien lo dice esEL RECURSO donde puedes buscar o investigar sobre
cosas que quieres saber o algún tema específico.Es un recurso biográfico amplio, diseñado para cubrir las
necesidades del público en general y de bibliotecas académicas en las áreas de literatura, ciencias,
estudios multiculturales, negocios, entretenimiento, política, deportes, gobierno, historia, eventos
actuales y artes.

Algunas fuentes de consultas:

•INTERNET
•ENCICLOPEDIAS
•DICCIONARIOS.
•TEXTOS INFORMATIVOS (LIBROS, Revistas, Periódicos)

Presentación de la bibliografía, documentación WEB, otros documentos de consulta y en su caso,

nombre de los expertos consultados; eventualmente se adjuntan anexos.
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Escritos Académicos
Los textos académicos son piezas comunicativas fundamentales en cualquier estudio o nivel
superior: el terciario, el universitario, el cuaternario, etc., y que, por lo tanto, necesitan de un
acercamiento específico y singular. La experiencia docente demuestra que una de las carencias principales
en los alumnos de niveles superiores son las limitaciones redaccionales y el manejo de este tipo de textos.

Los géneros discursivos, los géneros académicos. Podemos hablar de géneros discursivos como “un
conjunto de textos que tienen un guión en común, o el conjunto de trazos comunes que definen y nos
permiten reconocer y clasificar un conjunto de textos” (Bettetini y Fumagalli)
Así, como género específico, los textos académicos necesitan de un conocimiento acabado, vasto, preciso
en cuanto a su forma y estructura, sus requerimientos, su lenguaje, sus características propias.

La presentación de una trabajo escrito es considerado como una de las mejores maneras de
aprender en profundidad acerca de un tema, y por esa razón es parte importante de las actividades
académicas dentro de un plan de estudios universitarios. Un trabajo escrito es una forma de
comunicación; y una comunicación adecuada sólo puede lograrse cuando efectivamente tenemos algo
que comunicar.

Sin embargo, es condición necesaria no es suficiente por sí sola. Comunicar a otras personas lo
que hemos aprendido a cerca de un tema requiere también la aplicación de ciertas habilidades
concernientes a la organización de ese saber y el manejo de algunas técnicas de expresión escrita.

Esas habilidades y técnicas no se adquieren ni perfeccionan espontáneamente, sino mediante un

entrenamiento sistemático en torno a ciertas pautas básicas de procedimiento.

Se introducen esas pautas de procedimientos desde recomendaciones fundadas en la experiencia,

presentadas como sugerencias que cada estudiante pueda adaptar a la particularidad del trabajo
específico que debe elaborar. El propósito es llamar la atención sobre aspectos de la realización de un
trabajo escrito que deben ser objeto de cuidadosa consideración pues abordarlos correctamente permite
mayor calidad y rapidez en la tarea propuesta.

Hay diversos tipos fundamentales de trabajos escritos que son requeridos dentro de los planes de
estudios universitarios.

- Ensayos sobre temas específicos asignados

- Ensayos críticos, en los cuales se pide analizar y comentar libros, artículos u otros documentos
seleccionados.

- Informes o reportes sobre una experiencia de investigación previamente determinada.

- Trabajos de investigación basados en una indagación bibliográfica y/o empírica.

Ensayo es un tipo de texto que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema de manera oficial
o libre

Es un escrito serio y fundamentado que sintetiza un tema significativo. Posee un carácter

preliminar, introductorio; la lógica debe primar en un Ensayo.

Consideraciones para un Escrito Académico – Trabajos escritos.

La asignación de un trabajo de investigación

Investigación previa

Referencia de libros. Bibliografías

Criterios de Presentación Trabajos Escritos – Escritos Académicos

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Criterios Básicos

- A máquina o en procesador de palabras con tipografía no mayor de 12 puntos.

- En hojas blancas, tamaño carta, numeradas y escritas por un solo lado.
- A doble espacio, usando mayúsculas y minúsculas.
- Los márgenes laterales serán de 3 centímetros y el superior e inferior de 2.5 centímetros.
- Las hojas deberán estar engrapadas o perforadas dentro de una carpeta.

Criterios de estructura

1- Portada:
- Nombre de la Universidad y Divisiones
- Título del Trabajo
- Materia
- Nombre y matrícula de quien elabora
- Nombre del Profesor
- Fecha de entrega

2- Índice:
- Debe comprender las principales divisiones del trabajo
- En el margen izquierdo irá la referencia que identifique cada una de estas partes y en el derecho
la página que le corresponde.
- El índice puede ir al principio o al final

3- Introducción:
- Incluye el planteamiento del Tema
- Justificación del tema
- Objetivos generales y específicos
- Alcances y limitaciones
- Metodología utilizada
- Presentación de los temas a desarrollar

4- Desarrollo de las ideas o Cuerpo del texto:

- Desarrollo ordenado de los temas planteados en la introducción, aplicando citas, párrafos y
comentarios. De manera clara y precisa.

5- Conclusión:
- Retomando las ideas desarrolladas para justificarlas.
- Balance del trabajo que como un resumen.
-
6- Bibliografías – Fuentes:
- Se incluyen al final del trabajo por el apellido del autor en orden alfabético y deberá ser
perfectamente bibliografía actualizada y pertinente.

7- Apéndice:
- En él se incluye los aspectos que no son esenciales para la comprensión del trabajo, pero sí para
la valoración o corrección del trabajo. (tablas , cuadros, etc.)
- Notas
- Glosarios
- Anexos
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Tipos de escritos académicos

Monografía

Ensayos

Resumen

Reseñas

Tesis o Tesina

Artículo de divulgación o Científico

Reporte de Investigación o de Caso

Un buen punto de partida para planear y construir un borrador es la lectura y análisis de un

texto que contenga las características y estructura del texto que escribirás. Busca y lee un texto del
mismo tipo de documento que quieres escribir: resumen, ensayo, tesis, etc.

En este punto, es conveniente conocer las características de los principales tipos de texto.

El Trabajo Monográfico
La Monografía es un trabajo de investigación escrito sobre un determinado tema. Es uno
de los informes de investigación más requeridos dentro de la educación superior. Muchas veces es un
método que no ha sido revisado dentro de la escolaridad y los universitarios de primer año se ven frente
a un reto aparentemente difícil. La monografía no es otra cosa que un proceso sistémico de organización
de la información en una forma sencilla e interesante de investigar.

Pasos

1- Seleccione un tema sobre el cual te gustaría adquirir más información

2- Debes enfatizar un solo aspecto del tema que quieres desarrollar, para no tener algo
muy grande donde omitas detalles importantes.
3- Una vez que has recortado el tema para el análisis de un aspecto específico, empieza la
recolección de tu material informativo (bibliografía, artículo, documentos previos a tu
investigación, etc.)
4- Es importante tus fuentes de información haciendo uso del método del fichaje; este
método consiste en realizar pequeñas fichas donde especifique el autor del documento,
la fecha de edición, el tema central que lo relaciona con tu tema de investigación y por
último la naturaleza del documentos.
5- Cuando haya terminado de revisar tus fuentes y organizado la información obtenido en
las mismas empieza a elaborar el esbozo del informe.
6- Lo primero que debe ir dentro del informe es la introducción, que es donde hacen un
brochazo sobre la información que contiene tu documento, incluyendo autores
revisados, documentos y fuentes.
7- Divide tu trabajo en diferentes capítulos por orden ya sea cronológico o de importancia
de los hechos.
8- Cuando expuesto todos tus puntos mediante los capítulos, elabora una conclusión; la
conclusión debe resumir los aspectos analizados, evita establecer juicios de valor.
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9- Recuerda para la presentación, una monografía completa tiene la siguiente estructura:

carátula, introducción, Desarrollo (capítulos), Conclusión, Notas y citas, Índice y
Bibliografía revisada.

Consejos

1- Es aconsejable buscar como máximo 7 fuentes para la elaboración de una monografía,

pues al ser más, corres el riesgo de encontrarte con divergencias de opiniones y llegar a
una conclusión será muy complicado.
2- Elabora un fichero donde puedas tener organizadas tus fuente; un proceso ordenado te
ayudara a tener un informe final exitoso.

Como hacer una Monografía

Una monografía es un trabajo de investigación bibliográfica sobre un tema determinado. No

es una mera copia o acumulación de datos, si no que, por el contrario, lo que caracteriza el
trabajo de investigación es:

- La selección de la Información
- Su análisis
- La elaboración de conclusiones personales con relación a lo investigado. La tarea de
investigación permite reconocernos como “verdaderos protagonistas en el proceso de
completamiento y corrección de las diferentes ciencias” para preparar una monografía
debe seguirse ciertas pautas, como por ejemplo, se la dividirá en tres cuerpos
principales.

Introducción
Desarrollo temático
Conclusión
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La Monografía

1. Elección del Tema

Se trata del primer paso. Es ideal que el tema esté relacionado con el área en el que el
estudiante se siente inclinado o profundizar.
Ni elegir temas muy ampliaos o ambiciosos, cuyo tratamiento exige mucho tiempo,
dedicación o conocimientos que tal vez desbordan las posibilidades de quien debe
elaborar la monografía.

1.1 Definición del Tema

Definición del tema compete a quien elaborará la monografía. En este punto es

recomendable tener presente las razones que llevan a elegir el tema, los objetivos del
trabajo, los conocimientos previos que es tienen y las posibilidades de acceder a las
fuentes de información existente.

2. Definición del título

Una vez determinado el tema, se pasa a definir el título. El título debe corresponder la
tema, como el de cualquier obra escrita, es la palabra o frase con que se da a conocer el
asunto o materia del trabajo. Debe ser formulado de manera clara, sintética y precisa.

3. Análisis del Problema

El tema determina los contenidos que se desarrollarán en el trabajo. La lectura de los

contenidos orienta el desarrollo del trabajo.

En esta fase, se procede a l análisis del problema en sus componentes principales;

aspectos, variables o dimensione; es decir, se realiza una descomposición dimensional
del problema central que se abordará en la monografía.

4. Elaboración del plan o esquema.

El Plan o esquema es la prolongación natural del tema y de la formulación del problema

que lo expresa. Consiste en un guión provisional que orientará la realización del trabajo,
y, que se irá ajustando, e incluso rehaciendo por completo, a medida que se elabora la
monografía.

Plan debe contener los puntos principales de la monografía, así como los diferentes
subtemas que serán tratados. El plan ayuda a preparar el trabajo y organizar su
contenido.

4.1 Plan preliminar

El plan preliminar es el esquema provisional o primer borrador del plan general del
trabajo monográfico.
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5. Recolección de la información

- Investigación bibliográfica: es el primer paso que todo investigador debe realizar para
profundizar en el conocimiento del tema pero sobre todo, para recoger la información
básica necesaria para la elaboración de la monografía
- Fuentes de información: Bibliotecas, Centros de documentaciones, Banco de datos, Tele
documentación (internet), Redes de documentaciones WEB, Fuentes primarias y
secundarias.
-

Ensayo

El ensayo es un tipo de texto que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema de manera
oficial o libre. Se considera un género literario, al igual que la poesía, la ficción y el drama.

Las características que debe tener un ensayo son las siguientes:

 Es un escrito serio y fundamentado que sintetiza un tema significativo.

 Posee un carácter preliminar, introductorio, de carácter propedéutico.
 Se expresa en un estilo denso y no se acostumbra la aplicación detallada.

El ensayo consiste en la interpretación o explicación de un determinado tema humanístico,

filosófico, político, social, cultural, deportivo, por mencionar algunos ejemplos, sin que sea
necesariamente obligado usar un aparataje documental, es decir, desarrollado de manera libre,
asistemática, y con voluntad de estilo.

Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, de reflexión subjetiva, en la que el autor
trata de una manera personal, no exhaustiva, y en la que muestra de forma más o menos explícita
cierta voluntad de estilo. Esto último propone crear una obra literaria, no simplemente
informativa. Puede tratar sobre temas de literatura, filosofía, arte, ciencias y política, entre otros.
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