Sie sind auf Seite 1von 12

13/5/2019 Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-NEUROPSICOLOGIA-[GRUPO3]

Examen final - Semana 8

Fecha límite 14 de mayo en 23:55 Puntos 120 Preguntas 20


Disponible 11 de mayo en 0:00-14 de mayo en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

https://poli.instructure.com/courses/8642/quizzes/32996 1/12
13/5/2019 Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-NEUROPSICOLOGIA-[GRUPO3]

Historial de intentos

Intento Tiempo Puntaje


MANTENER Intento 2 16 minutos 102 de 120

ÚLTIMO Intento 2 16 minutos 102 de 120

https://poli.instructure.com/courses/8642/quizzes/32996 2/12
13/5/2019 Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-NEUROPSICOLOGIA-[GRUPO3]

Intento Tiempo Puntaje


Intento 1 62 minutos 90 de 120

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 15 de mayo en 0:00 al 15 de mayo en 23:55.

Calificación para este intento: 102 de 120


Presentado 13 de mayo en 18:30
Este intento tuvo una duración de 16 minutos.

Pregunta 1 6 / 6 ptos.

Paciente J con 60 años que es atropellado por un automóvil y sufre TCE


cerrado. Posterior al accidente hay pérdida de la consciencia y
alteraciones de la memoria. Teniendo en cuenta lo anterior puede
presentar:

Amnesia Postraumática.

Amnesia Global Transitoria.

Amnesia Psicógena.

Amnesia Hipocámpica.

Incorrecto Pregunta 2 0 / 6 ptos.

Dentro del modelo de rehabilitacion cognitiva se propone el concepto de


compensacion que hace referencia a:

La estimulacion de la funcion alterada,modelo centrado el el defict.

La conexion de las funciones conservadas, modelo centrado en la funcion.

https://poli.instructure.com/courses/8642/quizzes/32996 3/12
13/5/2019 Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-NEUROPSICOLOGIA-[GRUPO3]

El trabajo orientado a la compensacion de los deficts,racias a otras


funciones menos afectadas , compensando lo conservado con lo alterado.

La rehabilitacion de las funciones alteradas, modelo centrado en las


funciones primarias.

Pregunta 3 6 / 6 ptos.

J.C es una paciente que después de una lesión cerebral presenta los
siguientes signos dificultad para la lectura de extranjerismos, dificultad
para diferenciar los homófonos de acuerdo a la informacion suministrada
J.C presenta:

Alexia Superficial.

Alexia fonológica .

Dislexia.

Agrafia superficial.

Pregunta 4 6 / 6 ptos.

Durante el interrogatorio, el paciente refiere que encima de la mesa tiene


usted una "butalla". Al pedir que repita la información el paciente señala
su botella de soda comprada durante el almuerzo. El síntoma anterior
suele denominarse:

Parafasia semantica.

https://poli.instructure.com/courses/8642/quizzes/32996 4/12
13/5/2019 Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-NEUROPSICOLOGIA-[GRUPO3]

Amnesia.

Parafasia fonologica.

Agnosia.

Pregunta 5 6 / 6 ptos.

Dentro del proceso de intervencion se considera un aspecto elemental


para conseuir una recuperacion y resultados favorables del paciente ,
esto corresponde a:

Trabajo por compensacion.

Trabajo individual.

Trabajo por sustitucion.

Trabajo interdisciplinario.

Pregunta 6 6 / 6 ptos.

Dentro de los principios basicos de rehabilitacion es necesario tener en


cuenta el concepto de:

Necesidades fisioloicas.

Motivacion.

Potencial de accion.

Plasticidad cerebral.

https://poli.instructure.com/courses/8642/quizzes/32996 5/12
13/5/2019 Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-NEUROPSICOLOGIA-[GRUPO3]

Incorrecto Pregunta 7 0 / 6 ptos.

¿La Neuropsicología tiene como objetivo ?

Estudiar las relaciones entre el cerebro y la conducta tanto en sujetos


enfermos como en los que han sufrido algún tipo de daño conductual.

Estudiar las relaciones entre el cerebelo y la conducta tanto en sujetos


sanos como en los que han sufrido algún tipo de daño cerebral.

Estudiar las relaciones entre el cerebro y la virtud tanto en sujetos sanos


como en los que han sufrido algún tipo de daño cerebral.

Estudiar las relaciones entre el cerebro y la conducta tanto en sujetos


sanos como en los que han sufrido algún tipo de daño cerebral.

Pregunta 8 6 / 6 ptos.

Si se entrenara a un adulto con afasia de broca,en lenguaje de señas


permitiendo compensar la funcion alterada con una funcion conservada,
se estaria llevando a cabo un proceso de:

Estimulacion.

Restauracion.

Plasticidad .

https://poli.instructure.com/courses/8642/quizzes/32996 6/12
13/5/2019 Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-NEUROPSICOLOGIA-[GRUPO3]

Compensacion.

Pregunta 9 6 / 6 ptos.

La Dislexia se refiere a:

Déficit en la adquisición de la lectura.

Falla en el procesamiento de información verbal oral y escrita.

Pérdida de la habilidad de escritura por alteraciones motoras.

Lesión relacionada con el movimiento de los órganos fonoarticuladores.

Pregunta 10 6 / 6 ptos.

Teniendo en cuenta la pirámide atencional, una persona con dificultades


para mantener voluntariamente su atención en una tarea monótona y
larga en el tiempo, tiene dificultades de:

Atencion alternate .

Atencion tonica.

Atencion sostenida.

Atencion focalizada.

Pregunta 11 6 / 6 ptos.
https://poli.instructure.com/courses/8642/quizzes/32996 7/12
13/5/2019 Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-NEUROPSICOLOGIA-[GRUPO3]

En el caso de las Afasias, que se refieren a trastornos adquiridos del


lenguaje. Los daños en las áreas frontales, específicamente en el área de
broca se asocian con:

Dificultades con la lectura.

Dificultades de articulación.

Dificultades con el procesamiento fonológico.

Dificultades de comprensión.

Pregunta 12 6 / 6 ptos.

Paciente Y de 55 años que padece un shock emocional y alteraciones de


memoria, causado por una mala noticia. Teniendo en cuenta lo anterior
puede presentar:

Amnesia Postraumática.

Amnesia diencefálica.

Amnesia Psicógena.

Amnesia Global Transitoria.

Pregunta 13 6 / 6 ptos.

El área de Broca se relaciona de los procesos de expresión (articulación


de las palabras) y el área de Wernicke se encarga de la comprensión del
lenguaje. Pero Existe una fibra de sustancia blanca que conecta estas

https://poli.instructure.com/courses/8642/quizzes/32996 8/12
13/5/2019 Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-NEUROPSICOLOGIA-[GRUPO3]

dos regiones y se llama fascículo arqueado, que cuando se daña


desarrolla una afasia llamada de conducción. Teniendo en cuenta lo que
se acaba de enunciar, cual cree que puede sea un signo de que este
circuito (Wernicke, Arqueado, Broca) está bien:

Si la persona repite una palabra que usted le dice que repita.

Si la persona habla esponateamente.

Si la persona levanta la mano, cuando le dicen que levante la mano.

Si la persona pinta un cuadro.

Pregunta 14 6 / 6 ptos.

Uno de los siguientes conceptos marca un diferencial entre evaluación


neuropsicologíca infantil y adulta. Seleccione la opcion correcta.

Atencion.

Praxias.

Desarrollo.

Coeficiente intelectual.

Pregunta 15 6 / 6 ptos.

Dentro del modelo de rehabilitacion cognitiva se propone el concepto de


sustitucion que hace referencia a:

https://poli.instructure.com/courses/8642/quizzes/32996 9/12
13/5/2019 Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-NEUROPSICOLOGIA-[GRUPO3]

La rehabilitacion de las funciones alteradas, modelo centrado en las


funciones primarias.

La conexion de las funciones conservadas, modelo centrado en la funcion.

El trabajo se centra en modificaciones ambientales y apoyos adicionales


que permitan sustituir aquello que esta alterado.

La estimulacion de la funcion alterada,modelo centrado el el defict.

Pregunta 16 6 / 6 ptos.

Se considera el principal exponente de la frenología

Gall.

Lichteim

Hughlins.

Broca.

Pregunta 17 6 / 6 ptos.

G sufrio un grave accidente mientras trabajaba, a consecuencia de este


G no logra recordar ningún acontecimiento sucedido antes de la lesión de
acuerdo a la informacion suministrada este paciente presenta.

https://poli.instructure.com/courses/8642/quizzes/32996 10/12
13/5/2019 Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-NEUROPSICOLOGIA-[GRUPO3]

Apraxia.

Amnesia retrograda.

Amnesia transitoria.

Amnesia anterograda.

Incorrecto Pregunta 18 0 / 6 ptos.

Si se entrenara a un adulto con fallas de memoria,en el uso de agendas y


programadores permitiendo compensar la funcion alterada con una
funcion conservada, se estaria llevando a cabo un proceso de:

Compensacion.

Restauracion.

Estimulacion.

Sustitucion .

Pregunta 19 6 / 6 ptos.

La evaluación neuropsicológica se recomienda en aquellas situaciones


en las que se sospeche la existencia de algún déficit cognitivo o de
conducta relacionado con el cerebro, especialmente en los siguientes
casos:

Daño pulmonar, accidentes celulares, trastornos de sueño.

Daño cerebral y daño molecular.

https://poli.instructure.com/courses/8642/quizzes/32996 11/12
13/5/2019 Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-NEUROPSICOLOGIA-[GRUPO3]

Daño del corazón, accidentes neuropsiquiatricos y déficit de sueño.

Daño cerebral traumático, Accidentes vasculares, Dificultades de


aprendizaje, Trastornos por déficit de atención y Trastornos
neuropsiquiátricos.

Pregunta 20 6 / 6 ptos.

El objetivo de la evaluación neuropsicologíca es contribir al diagnostico


sobre una enfermedad. Con el fin de cumplir dicho objetivo es necesario
inicialmente:

Aplicar las pruebas neuropsicologicas.

Realizar la historia clínica del paciente segun los criterios de evaluación.

Remitir al paciente.

Seguir las recomendaciones terapeuticas.

Calificación de la evaluación: 102 de 120

https://poli.instructure.com/courses/8642/quizzes/32996 12/12

Das könnte Ihnen auch gefallen