Evaluación unidad 7

Es una técnica de estudio que consiste en proporcionar una situación

real o simulada en la que persista un problema, para su análisis y
solución
Estudio de caso�
Phillips 6.6�
Role-Playing�
Tormenta de ideas�
Pregunta 2 1 / 1 punto
Es una técnica iniciada por Jacob Levy Moreno, que ofrece información
sobre la estructura interna de los grupos, evaluando aspectos
psicosociales del mismo:�
Din�mica de grupos�
Estudio de caso�
Role-Playing�
Sociometr�a�
Pregunta 3 0 / 1 punto
Es considerada la forma de evaluación más adecuada para la dinámica de
grupos:�

Autoevaluaci�n�

Diagn�stica�

Heteroevaluaci�n�

Todas las anteriores�

Pregunta 4 1 / 1 punto
Forma parte de los objetivos del m�todo grupal de�interacci�n
centrado en el tema:�
Recolectar informaci�n relacionada con los constructos�
Facilitar la asimilaci�n y elaboraci�n de los contenidos de aprendizaje�
Producir una s�ntesis de los�resultados�de la evaluaci�n�
Todos los anteriores�
Pregunta 5 1 / 1 punto
Dentro de las actitudes y aptitudes de un facilitador del
aprendizaje�encontramos:�
La autenticidad�
La empat�a�
La capacidad para valorar�
Todas las anteriores�
Pregunta 6 0 / 1 punto
�Cu�l�de las siguientes opciones�no forma parte de las
funciones�del�facilitador?�
Fomentar la participaci�n del estudiante en el proceso de
ense�anza� aprendizaje:�
Ejercer su autoridad e impartir sus conocimientos a los estudiantes�
Suministrar los recursos para el aprendizaje y recuperar�la
experiencia del estudiante�
Tomar en cuenta la diversidad cultural y las distintas realidades
sociales�
Pregunta 7 1 / 1 punto
Esta t�cnica permite, por un lado, aprender a verbalizar los
conocimientos y, por otro, seguir como observador el proceso de un
grupo de discusi�n, con la posibilidad de retroalimentar sobre la
marcha:�
Asesores t�cnicos�
Debate�
Razonamiento�
Reforzamiento��
Pregunta 8 1 / 1 punto
Al utilizar esta t�cnica se logra que el grupo obtenga mayor
informaci�n en el menor tiempo posible, repartiendo un texto entre
varios equipos para despu�s integrar nuevos equipos con la
informaci�n ya asimilada:�
Concordar y discordar�
Razonamiento�
 Rejilla�
Tres teor�as�
Pregunta 9 1 / 1 punto
En esta t�cnica el profesor forma grupos de tres personas, dos de ellos
establecen un dialogo, mientras el tercero trata de escuchar para
despu�s contar su experiencia, finalmente se integran en grupos de
nueve personas para reflexionar:�
Comunicaci�n�
Ejercicio A-B-C�
Ejercicio del caballo�
Reformulaci�n�
Pregunta 10 1 / 1 punto
El objetivo de este ejercicio es propiciar que el grupo analice 3 tipos de
coordinaci�n: el coordinador democr�tico, el coordinador autoritario y
el coordinador liberal:�
Abanico de roles�
Laboratorio de autoridad�
Organigrama�
Rompecabezas�
Pregunta 11 1 / 1 punto
En esta t�cnica el grupo toma conciencia de lo que personalmente le
resulta atrayente o repulsivo en cuanto a los roles que se viven:�
Laboratorio de autoridad�
Organigrama�
Rompecabezas�
Abanico de roles��
Pregunta 12 1 / 1 punto
De acuerdo a los siguientes enunciados, selecciona el�factor que se
sugiere tomar en consideraci�n�para la elecci�n de una t�cnica
adecuada.��El uso adecuado de las t�cnicas requiere el estudio
anal�tico de las mismas y el entrenamiento o experiencia de su
aplicaci�n:��
 En funci�n de los objetivos�
En funci�n a� la madurez del grupo��
En funci�n al ambiente f�sico y temporal�
En funci�n a la capacitaci�n del animador���
Pregunta 13 0 / 1 punto
Las t�cnicas var�an en complejidad y�en�naturaleza, por eso se
requiere entender los h�bitos y costumbres�adquiridos en los grupos
para no causar resistencia:��
En funci�n a las caracter�sticas de los miembros�

En funci�n a la capacitaci�n del animador���

En funci�n al ambiente f�sico y temporal�

En funci�n a la madurez del grupo��

Pregunta 14 1 / 1 punto
La selecci�n de las t�cnicas debe tener presente las caracter�sticas
culturales del grupo, as� como sus edades,
intereses�y�expectativas,�entre otros aspectos que pueden evitar
situaciones incomodas:��
En funci�n de los objetivos�
En funci�n a� las caracter�sticas de los miembros�
En funci�n al ambiente f�sico y temporal�
En funci�n a las� caracter�sticas del medio externo���
Pregunta 15 1 / 1 punto
Selecciona la clasificaci�n correcta para la elecci�n de una t�cnica:�
T�cnicas de iniciaci�n , desarrollo y cierre�
T�cnica de iniciaci�n, producci�n, medici�n y cohesi�n grupal�
T�cnicas de conocimiento de s� mismos, de integraci�n, y de evaluaci�n��
T�cnicas de producci�n grupal, de evaluaci�n del aprendizaje y de cohesi�n��