TÍTULO: LA IDEA PRINCIPAL Y LAS IDEAS SECUNDARIAS

DATOS INFORMATIVOS

Institución Educativa : GALENO LIMA SUR

Grado y sección : 4º “A 1”
Área : Comunicación
Nivel : Primaria
Docente : LIZ SERRANO GUEVARA
Fecha : Martes 28 de mayo del 2019.

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

¿QUÉ NOS DARÁ

COMPETENCIAS /
DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE
CAPACIDADES
APRENDIZAJE?
LEE DIVERSOS TIPOS DE -Opina sobre la forma del texto, Emplea palabras precisas para
TEXTOS ESCRITOS los hechos y las ideas mejorar y garantizar el sentido de
-Comprende la información importantes con algunos su texto.
explícita de los textos, los
interpreta haciendo de distintos
elementos complejos en su
tipos y recursos expresivos estructura.
tomando conciencia de la
diversidad y el propósito que -Explica la intención de los
tiene la lectura.
recursos textuales.
-Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y contexto del texto
escrito.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

ENFOQUE INTERCULTURAL Los docentes respetan todas las variantes del
castellano que se hablan en distintas regiones del país,
sin obligar a los estudiantes a que se expresen
oralmente solo en castellano estándar.

2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta

sesión? sesión?
Revisar las rutas de aprendizaje, Imagen.
cuadernos de trabajo y libro de Recurso humano.
Comunicación. Papelógrafo.
Plumones.
Elegir y seleccionar los materiales Cuaderno.
adecuados a la sesión a trabajar. Lapicero.
Fichas de aplicación.
Preparar la ficha de aplicación. Cuaderno de trabajo.
Práctica calificada.

3. MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO Tiempo aproximado: 5 minutos

- Observarán un texto con imagen.
- Leerán el texto completo para poder sacar la idea principal del texto.
- Observarán un video sobre el tema.
DESARROLLO Tiempo aproximado: 1.20 minutos
CIERRE Tiempo aproximado: 5 minutos

-Subraya la idea principal en los siguientes textos.

Un volcán es una abertura en la corteza de la Tierra, producida cuando el magma se abre paso hacia la superficie.
El magma es la sustancia en fusión que se encuentra bajo las rocas de la superficie de la Tierra. El magma
mezclado con rocas y cenizas, es a veces lanzado fuera violentamente.

¡Qué felices somos ahora! Antes, los niños jugaban solos, los adultos trabajábamos y disfrutábamos de nuestro
tiempo libre solos. Cuando llegaba alguna persona al pueblo, nadie le prestaba ayuda alguna. No éramos felices.
Necesitábamos que alguien nos enseñase a compartir.

4. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

Recuerda las actividades que has realizado y las respuestas que has obtenido de los estudiantes
según los desempeños que estaban previstos desarrollar.

 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

 ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?