1 ÉTICA Y MORAL

Objetivo
Describir los
principios de la
ética relacionados
con el
comportamiento y
las normas morales
de las personas.

Manual de
clases Tema 1 de:
ÉTICA Y VALORES
Última modificación:
04 de enero de 2018
Edison Coimbra G.
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 1. MARCO HISTÓRICO
La filosofía, tronco matriz de todas las ciencias (Zeledón, 2008)

La filosofía y la ciencia
En sus orígenes, la filosofía
era lo mismo que la ciencia; así
como el filósofo era lo mismo
que el sabio o científico.

Aristóteles, trataba en su
obra no solo profundas
cuestiones que hoy se reservan
solo para los filósofos, sino
también la física, las ciencias
naturales y los números. La filosofía como tronco
matriz de todas las
Con el desarrollo del ciencias abarcaba todo; por
conocimiento, las ciencias ello, Aristóteles dividió los
particulares se fueron modos del saber en lo que
desprendiendo del tronco llamó los Grados de
matriz de la filosofía, y cada Abstracción.
una fue recortando un trozo de
la realidad para hacerlo objeto
de su estudio a la luz de sus
propios principios.

La filosofía abarcaba todas las ciencias.

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División de la filosofía
La filosofía, tronco matriz de todas las ciencias (Zeledón, 2008)

Los grados de abstracción de Aristóteles

Son una operación intelectual Filosofía

que consiste en separar algún
aspecto del objeto para
considerarlo aisladamente y
estudiarlo prescindiendo de los Naturaleza Números El Ser
demás aspectos. (Física) (Matemáticas) (Metafísica)

División Filosófica según Christian Wolff

Filosofía
Se concluye que la Ética es el
resultado de las
Filosofía Filosofía del Filosofía de prolongaciones de la Filosofía,
que se deriva de la rama de la
Real conocimiento la conducta Metafísica General que se
relaciona con la concepción
básica del ser y sus actos.
Ética

La filosofía abarcaba todas las ciencias.

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2. CONCEPTOS DE ÉTICA Y MORAL
¿Cómo se relacionan entre ellas? (Mejía, 2013)

Criterio Ética Moral

Significado Proviene de la voz griega ethos; Proviene de la voz latina mores;

etimológico que significa costumbre, acción, que significa costumbre, acción,
hábito, modo de ser, carácter. hábito, modo de ser, carácter.

Significado En un principio, ambos términos significaban lo mismo: hacían referencia

con el tiempo a un modo de conducta que es adquirido por medio del hábito y el
conocimiento, no por disposición natural.

Con el paso del tiempo, han adquirido significados diferentes.

¿A qué Al saber teórico acerca de lo que Al saber práctico acerca de la
hacen debe ser considerado como bueno bondad o malicia de los actos
referencia? o como malo. humanos.
Saber que se lleva a cabo
Saber que se determina con
reflexionando sobre los valores y
arreglo a unos valores y normas
normas establecidos y/o
que se suelen aceptar como
comparándolos con los de otras
válidos. Es la moral vivida..
culturas. Es la moral pensada.

 La ética surgió cuando el ser La moral ha existido siempre,

¿Desde
humano sintió la necesidad de pues siempre se han calificado los
cuándo
comprender y justificar los actos humanos como buenos o
existen?
códigos normativos vigentes. como malos.
Ética es la moral pensada y Moral es la moral vivida.
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 Comparación entre ética y moral
¿En que se diferencian? (Varias fuentes)

Ética Moral
Es la que establece las
Es una reflexión teórica
normas que una
sobre la moral. Determina
comunidad identifica
si el comportamiento
como correctas en un
responde a las normas.
momento de la historia.

Proviene de los
Viene del exterior de las
pensamientos, patrones y
personas, es impuesta,
criterios internos de las
inculcada.
personas.

Es la ciencia de la Es un hecho y, por tanto,

moral, que estudia y no es ciencia, sino objeto
fundamenta los de la ciencia ética.
comportamientos y las
normas morales de las
personas. Tarea que es
llevada a cabo por unos
especialistas: los
filósofos éticos.

Ética proviene de los criterios internos de las personas

www.coimbraweb.com y moral viene de exterior de las personas. 5
Definición de ética
La ética es la ciencia de la moral (Varias fuentes)

Definición de Ética
Área de la Filosofía que por denominación moderna se le conoce como una ciencia
práctica de carácter racional, eminentemente humanística, que estudia las leyes de la
licitud o la moralidad de los actos y sus fundamentos.

Características de la ética
Filosófica Trata del ser, sus actos y su entorno.

Científica Emite juicios sobre la maldad o la bondad moral de algo

pero dando siempre la causa o la razón de dicho juicio.

Práctica Está hecha para aplicarse a la vida diaria.

Carácter No es producto de la intuición, la pasión o el instinto, sino

racional del razonamiento.

Humanística Los problemas propios de la ética atañen al individuo de un

modo intimo.

La ética estudia las leyes de la licitud o la

www.coimbraweb.com moralidad de los actos y sus fundamentos. 6
 Objetivos de la ética
Como filosofía moral, tiene tres objetivos fundamentales (Varias fuentes)

Objetivos de la Ética
¿Qué es moral?…¿en qué
Aclarar consiste esa dimensión de las
personas a la que se llama moral?

¿Por qué las personas son

Fundamentar morales?..... dar razones de ¿por
qué las personas han de
comportarse moralmente?

A la vida cotidiana lo
Aplicar descubierto mediante la reflexión
filosófica, es decir sacar
consecuencias prácticas.

Pensamientos sobre la ética

Hegel: ”Toda ética debe llevar a la Albert Schweitzer: “La ética no es otra cosa
liberación y perfección del individuo”. que la reverencia por la vida”.

Henry More: “La ética es el arte de Albert Camus: “Un hombre sin ética es una
vivir bien y feliz”.. bestia salvaje soltada a este mundo”.

La ética aclara qué es moral y da razones

www.coimbraweb.com del por qué una persona es moral. 7
 Reflexiones éticas
Sobre las cosas que pueden destruir al ser humano

Actividad.- Reflexiones éticas

Mahatma Gandhi, quien puso de rodillas al Imperio Británico con el peso de sus
ideas, decía que hay 7 (8) cosas que pueden destruir al ser humano, las cuales
están relacionadas con valores sociales aceptados como “normales”. Pero hay que
aclarar que por ser valores sociales no quiere decir que están basados en
principios. Y la ética está basada en principios y no en valores sociales.
Realice un análisis crítico sobre cada una de estas 7 (8) cosas, haciendo
evidente el compromiso con actitudes basadas en principios y no en valores
sociales. El análisis debe contener. a) La interpretación ética de cada “cosa”, b) Un
relato real o supuesto que ayude a comprender dicha interpretación.
1) Riqueza sin trabajo. ¿Es un pecado social?, ¿un símbolo sin sustancia?
2) Placer sin Conciencia. ¿Se trata de libertinaje?
3) Conocimiento sin Carácter. ¿Es peligroso ttener un gran conocimiento sin
un carácter firme?
4) Comercio sin Moralidad. ¿Se trata de la inmoralidad de algunos
comerciantes para poder ganar dinero fácilmente?, ¿cómo o con qué lo
hacen?
5) Negocios sin ética. ¿De qué manera se puede relacionar la ética con los
negocios?
6) Ciencia sin humanidad. ¿La humanidad, sin ciencia, sería humanidad?
7) Religión sin sacrificio. ¿Por qué el sacrificio es el acto central de casi todas
religiones?
8) Política sin principios. ¿Hay personas dispuestas a hacer política a
costo, sin principios ni valores, sólo por ir al poder?

www.coimbraweb.com La ética está basada en principios y no en valores sociales. 8

 3. DILEMAS ÉTICOS
¿Por qué se plantean y qué significan? (Kallman, 2007)

¿Por qué se plantean?

Porque la ética es un campo subjetivo
donde cada cual puede tener una idea
diferente acerca de qué está bien y qué está
mal. Y la mejor manera de determinar
dónde se halla la ética es plantear dilemas
éticos.

Los dilemas éticos han sido un problema

para teóricos de la ética desde los tiempos
de Platón.

¿Qué significa un dilema ético? ¿Qué conflictos pueden existir?

Significa una situación que refleja
posiciones, proposiciones o argumentos
éticos en conflicto. Presenta igualmente
soluciones que pueden ser satisfactorias o
no.
Entre dos principios éticos.
Entre dos posibles acciones en las
cuales hay algunas razones a favor y
otras en contra de la acción.
Entre la ética personal y el rol
profesional.
Entre la ética y la ley, etc.

Dilema ético es una situación que

www.coimbraweb.com refleja posiciones en conflicto. 9
 Dilemas éticos - Ejemplos
¿Cuándo se plantean los dilemas éticos? (Grover, 2015)

Dilema 1
Un niño que asiste a una escuela tiene problemas psiquiátricos y
es una amenaza para los otros estudiantes por ser sumamente
agresivo. Sin embargo, el colegio no puede expulsarlo porque seria
negarle la educación a una persona que, si bien es peligrosa, está
en todo su derecho de estudiar.
Preguntas: ¿Qué se hace en este caso?, ¿se protege al resto de los
estudiantes o se trata de cuidar y dar apoyo al niño con problemas?

Dilema 2
Una ingeniera trabaja en una fábrica de productos químicos. Se percata que se ha producido una
fisura en un conducto por el que sale un líquido que contamina el ambiente. Para solucionar la
avería es necesario cambiar unos elementos fundamentales en la producción y sería necesario
parar durante un mes la fábrica. La ingeniera ha comunicado la avería al Director, pero este no
quiere dejar de producir porque eso le haría perder mucho dinero y tendría que despedir algunos
empleados, lo que supondría una importante crisis social en la zona. Si no se arregla la avería la
contaminación se incrementaría y repercutiría en la vida acuática y después en la de los habitantes
del río que comen estos alimentos y se suministran el agua. Si la ingeniera denuncia a las
autoridades el peligro que supone la fisura, se enfrentaría al director y probablemente seria
despedida.
Pregunta: ¿Qué debe hacer la ingeniera?

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Proceso de análisis de dilema ético
Es un proceso de reflexión crítica (Kallman, 2007)

El proceso de cuatro pasos

Uno de los procesos utilizados en el análisis de un dilema ético y toma de
decisiones es el de Cuatro Pasos propuesto por Kallman y Grillo (1996).

Paso 4
Paso 2 Paso 3
Paso 1 Tomar una
Aislar el Analizar
Entender la decisión y
principal éticamente las
situación planear la
dilema ético alternativas
implementación

Se toma una decisión éticamente defendible. 11

 Proceso de análisis de 4 pasos
Pasos 1 y 2 entender la situación y aislar el principal dilema ético (Kallman, 2007)

PASO 1. ENTENDER LA SITUACIÓN

1A. Listar y enumerar los hechos más relevantes del
problema ético que quiere analizar.
1
---
1B. ¿Cuál de estos cae en un problema ético? ¿porqué? ¿Cuál
es el daño potencial o resultante?
X
1C. Enumere a todas las personas clave involucradas
1
---

PASO 2. AISLAR EL PRINCIPAL DILEMA ÉTICO

2A. ¿Cuál es el dilema ético a ser resuelto ahora?

2B. ¿Puede alguien hacer o no hacer algo al respecto?

Algunos hechos deben ser resueltos antes que otros.

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 Proceso de análisis de 4 pasos
Paso 3 analizar éticamente las alternativas (Kallman, 2007)

PASO 3. ANALIZAR ÉTICAMENTE LAS ALTERNATIVAS

3A. Consecuencialismo. Usualmente los nombres de los
involucrados son una respuesta suficiente, pero algunas veces
la naturaleza o magnitud del resultado es útil.
¿Si la acción del paso 2 es realizada, quien o quienes saldrían
A
perjudicados?
¿Si la acción del paso 2 no es realizada, quien o quienes
B
saldrían perjudicados?
C ¿Cuál alternativa resulta menos perjudicial, A o B?
¿Si la acción del paso 2 es realizada, quien o quienes se
D
beneficiarían?
¿Si la acción del paso 2 no es realizada, quien o quienes se
E
beneficiarían?
F ¿Cuál alternativa resulta más beneficiosa, D o E?
3B. Derechos y obligaciones. Identificar a las personas
involucradas y el derecho o el deber. Cuando liste un derecho,
muestre su correspondiente deber y viceversa.
G1 ¿Qué derechos han sido o podrán ser protegidos?
G2 ¿Qué deberes han sido o podrán ser desatendidos?

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 Proceso de análisis de 4 pasos
Paso 3 analizar éticamente las alternativas (Kallman, 2007)

PASO 3. ANALIZAR ÉTICAMENTE LAS ALTERNATIVAS

3C. Imperativos categóricos de Kant.
Si la acción en el paso 2 es realizada, quien o quienes no
H
serán tratados con respeto?
Si la acción en el paso 2 no es realizada, quien o quienes no
I
serán tratados con respeto.
J ¿Cuál alternativa es preferible H o I?
¿Si la acción en el paso 2 es realizada, quien o quienes no
K
serán tratados como los demás?
¿Si la acción en el paso 2 no es realizada, quien o quienes
L
no serán tratados como los demás?
M ¿Cuál alternativa es preferible K o L?
N ¿Existen beneficios si alguien realizo la acción en el paso 2?
O ¿Existen beneficios si nadie realizo la acción en el paso 2?
P ¿Cuál alternativa es preferible, N u O?

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 Proceso de análisis de 4 pasos
Paso 4 tomar una decisión y planear la implementación (Kallman, 2007)

PASO 4. TOMAR UNA DECISIÓN Y PLANEAR LA

IMPLEMENTACIÓN
4A. Tomar una decisión ética defendible. Con base
en el análisis del paso 3, responda a las preguntas
del paso 2, indicando las letras de las categorías que
mejor apoyen su respuesta. Agregue cualquier
argumento que justifique la elección de esos
principios éticos para apoyar su decisión. Donde
existan derechos y deberes opuestos, elija y defienda
aquellos que tengan mayor prioridad.

4B. Liste una serie de pasos necesarios para

implementar su decisión ética defendible.
1
--
-
4C. Muestre cómo las personas clave son afectadas
por esas acciones (ver personas clave del paso 1C).
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--
-

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 Proceso de análisis de 4 pasos
Paso 4 tomar una decisión y planear la implementación (Kallman, 2007)

PASO 4. TOMAR UNA DECISIÓN Y PLANEAR LA IMPLEMENTACIÓN

4D. ¿Qué otros cambios de largo plazo (políticos, legales, técnicos, sociales,
organizacionales) podrían ayudar a prevenir tales problemas en el futuro?
1
---
4E. ¿Que se podría haber hecho o no hecho desde el principio para evitar este dilema?
1
---

Actividad.- Análisis de dilema ético

Identifique un acto o comportamiento humano apegado a normas o valores que
se aceptan como válidos pero que, éticamente, puede ser considerado como malo
si se hace una reflexión sobre dichas normas o valores o se las compara con las
de otras culturas. Los temas a tratarse pueden ser: ecologismo, feminismo,
pacifismo, terrorismo, nacionalismo, modernidad y postmodernidad,
responsabilidad, derechos humanos, ética aplicada, bioética, etc.
Realice un análisis del dilema ético que ha identificado. Utilice el proceso de
cuatro pasos para análisis ético y toma de decisiones propuesto por Kallman y
Grillo (1996).

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Referencias bibliográficas

Referencias bibliográficas
Grover, S. (2015). eHow - 10 dilemas éticos. Obtenido de http://www.ehowenespanol.com/10-dilemas-
dilemas-eticos-info_103858/
Kallman & Grillo (2007). Ethical Decision Making and Information Technology. An Introduction with cases.

Mejía, G. (2013). Ética y Deontología. Ética de Gastón. Santa Cruz de la Sierra, Bolivia. UPSA.
Zeledon, D. (2008). Ética Profesional. Procuraduría General de la República. México. PGR.

Documentos de la colección
1. Ética y moral
2. Ética profesional
3. Derecho y contrato de empresas
4. Ciencia, tecnología e innovación
FIN
Tema 1 de:
5. Responsabilidad social empresarial
ÉTICA Y VALORES
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