UNDIAD 2

Tarea 3 - Análisis de la comunicación no verbal en un cortometraje

PRESENTADO POR:

JOYCE ARABELLA RAMOS CC 55131808

PRESENTADO A:

EDGAR GIL

Grupo: 40003_286

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS( PREGRADO)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

JUNIO DE 2019
INTRODUCCIÓN

En este documento se evidenciará la realización de un análisis a un cortometraje que tiene como

tema central La comunicación no verbal, también se explicara detalladamente cada uno de los

aspectos de este tipo de comunicación gracias al estudio previo de estos conceptos como

“Manos”, “Kinésica”, “Proxémica” e “imagen personal”.

se abordó el tema de la comunicación no verbal, sus diferentes teorías aplicadas al conocimiento

y cómo se utiliza en nuestras propias vidas, lo que nos permite adquirir nuevas conductas. Así

mismo buscamos posibles soluciones a los diferentes inconvenientes que se pudieran presentar a

la hora de analizar y como se puede identificar en el campo de estudio de la psicología.

Comprendí acerca de los diferentes tipos de comunicación no verbal, su uso en los procesos

comunicativos y en la interacción del lenguaje entre las personas y la expresión de sentimientos,

emociones, y situaciones por las que se encuentre atravesando la persona. Gracias a las diferentes

lecturas y vídeos que se sugieren en la unidad 2 sobre “la comunicación no verbal”, entendí la

importancia que tiene en nuestras relaciones personales la información que transmitimos por

intermedio de señas, gestos, posturas, la mirada, tono de voz, todo esto es tan importante como lo

que decimos al habla.

HISTORIA DE UN OSO

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=7A2HaJjYfOA

Año: 2014

País: Chile

Género: Animado

Director: Gabriel Osorio

Reconocimientos: Primera producción latinoamericana de animación que obtiene un premio

Oscar. Mejor película en festivales de Australia, Brasil, China, Estados Unidos, Canadá y Países

Bajos.

1. Momento de reflexión uno: mencione los factores de la comunicación no verbal que

identifico en el cortometraje. “Historia de un oso “y especifique en que se ve reflejado.

PROXÉMICA

En el video se puede evidenciar un retrato familiar en el que exhiben dos osos adultos y uno

cachorro que debido al tipo de relación consanguínea que mantienen, pueden invadir sus

espacios personales a tal punto de tocarse mediante un abrazo, caso similar sucede con el oso

cachorro que va de la mono con otro oso adulto, debido a la corta distancia que tiene entre sí se
puede concluir que tienen una relación familiar o de amigos muy cercanos. En el transcurso del

video se detalla entre los osos que presentan la función y el oso cachorro, se puede observar que

entre ellos se encuentra una distancia considerable, tanto así que se deduce que no existe ninguna

relación de tipo familiar y la relación que manejan ambos es de tipo social. En el comienzo de la

función se muestran tres marionetas que transmiten la sensación de tener una relación de tipo

padre e hijo debido que entre ellos existen momentos en los que no hay distancia y ninguna

relación de forma desconfiada, alarmante o insegura. Caso contrario a lo que sucede con las

marionetas de animales, que al acortar la distancia entre las marionetas que sujetan el bate y

ellos, reaccionan en forma defensiva o agresiva, lo que denota una nula relación entre ambos, la

acción de los animales en una consecuencia de la invasión de los espacios personales. Al

finalizar el video se puede ver que hay una invasión de espacio de persona por parte de la osa

madre, pero debido a la relación familiar que poseen se genera una reacción de permisividad y de

felicidad delante de la ocurrido.

KINESICA

Esta historia de un Oso desde su vivencia única y personal. Su expresión a lo largo del

cortometraje es de tristeza e impotencia por no poder hacer nada para regresar con su felicidad,

siendo obligado a ir lejos a hacer felices a otros a costa de su amada familia, su felicidad y sus

vidas

 Gestos

A papá oso se le observa una mirada caída, ojos apagados y una boca sin ningún tipo de

expresión, lo que refleja una sensación de tristeza al sentir que la soledad lo invade. En el
momento cuando pedalea tan rápido por la rampa que sale disparado fuera del circo. Escapa y

huye muy lejos del circo sin que nadie pueda alcanzarlo y regresa a donde está su hogar, su

familia, Pero de repente al entrar a su casa con tal felicidad y desesperación por volver a verlos.

 Postura:

El momento en que miraba la foto de su familia que siempre llevaba con él, pues en ese

momento su expresión corporal cambiaba, no en su mirada, pero si en su cuerpo, se le veía ese

ánimo, esa motivación de intentar seguir adelante una vez más

PARALINGÜÍSTICA

En cuanto a la paralingüística no se pudieron apreciar ya que son aquellos componentes que se

refieren al cómo se dice algo en oposición a lo que de dice. Y sus elementos son apreciativos en

el volumen, velocidad, tono, ritmo y cambios de intensidad. Esto referente a la parte de gruñidos,

lenguajes de señas e incluso a la forma de expresarse hablar. Tema que no se manejó en el video

a solo en un punto de la captura del oso en el que expreso esto por segundos con gruñidos leves

TIPOS DE ACTOS NO VERBALES

 En el minuto 3:15 del video, observamos al pequeño oso extendiendo su mano con la

palma hacia arriba, lo que podemos definir como un tipo de acto no verbal llamado

ilustrador. Acto seguido el pequeño oso agradece con su mirada y su gesto facial.
  Más adelante observamos a los personajes de rojo que pertenecen al circo al levantar el

puño representan una de las variables de actos no verbales, esto representa la codificación

icónica, esto quiere decir que se relacionan directamente con un significado que es

golpear a otro.

 El protagonista oso es capturado, encerrado y trasladado en una jaula, coloca sus manos

sobres la reja ahí es en el momento en el cual nos comunica el reflejo de la tristeza de

quedar en cautiverio y alejarse de su familia por medio de su mirada y sus gestos faciales.

IMAGEN PERSONAL:

La imagen personal del cortometraje se manifiesta en el atuendo opaco del oso, vestimenta que

no es vieja ni dañada, sino opaca, reflejando así una sensación de tristeza, de un mundo

emocional muy decaído y abandonado

2. Momento de reflexión dos: De acuerdo a lo observado en el cortometraje ¿considera

que la comunicación no verbal permite comprender el mensaje de forma efectiva?

Responda sí o no y explique por qué

La comunicación no verbal si afecta la transmisión de mensajes, ya que nuestra expresión, los

gestos, las posturas, las expresiones faciales y hasta el tono en que hablemos reflejan

verdaderamente lo que estamos sintiendo, aunque las palabras digan lo contrario.

Como, por ejemplo: Observamos como el protagonista de este cortometraje realiza actos no

verbales por medio de su caja teatral y musical, dando a conocer su historia trágica con un final

feliz. Y el saber que en realidad no hay ningún final feliz y él se hace la idea que si al principio

el Oso está terminando los últimos detalles para que su caja teatral y musical esté lista para

contar la historia de su vida ya que no tenía el estado de ánimo adecuado.

La mayoría de las veces tenemos que transmitir mensajes que no logran transmitir el objetivo de

este pues muchas veces las personas se forman juicios o ideas erróneas que surgen de la forma

como nos expresamos ya sea por un simple gesto, por la forma como miremos la otra persona o

el tono que utilicemos para transmitir el mensaje

3. Momento de reflexión tres: Identifique algunas expresiones de comunicación no verbal

que utiliza en su vida personal, laboral y académica, teniendo en cuenta el cortometraje y

las lecturas sugeridas.

La comunicación no verbal puede reforzar o anular el mensaje que se quiere transmitir en la vida

personal como en la laboral y académica debido a que tanto las miradas, la postura corporal y los

gestos faciales evidencian lo que verdaderamente se sienten y comunican más que las palabras,

pues la comunicación verbal transmite más información que la comunicación verbal. Utilizando

las diferentes herramientas no verbales como son los escritos, imágenes, para cumplir con las

obligaciones y diferentes tareas asignadas.

En los ámbitos laborales, académicos y personales es importante tratar de utilizar el lenguaje no

verbal de forma correcta y para esto se debe utilizar un tono adecuado de voz, utilizar los gestos

faciales acordes a lo que queremos expresar, pues muchas veces los gestos son los que generan

inconvenientes, malos entendidos y asperezas a nivel profesional, entre compañeros de trabajo de

estudio y hasta en la misma

4. Teniendo presente las respuestas anteriores el estudiante escribirá un texto expositivo de

tres párrafos conformado por introducción, desarrollo y conclusiones, en el cual dé a

conocer la importancia de la comunicación no verbal en la vida laboral, familiar y

académica.

IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL.

En la sociedad en la que nos movemos donde todo va muy deprisa y donde en poco tiempo

tenemos que comunicar mensajes complejos, es muy importante controlar todos los medios a

nuestro alrededor para conseguir que el mensaje llegue y surta el efecto que buscamos en el

emisor. Ya sea en reuniones de trabajo, en procesos formativos, en una venta de producto o en la

relación con tu familia, comunicar con éxito el mensaje es fundamental en nuestras relaciones

personales y profesionales. Expresan estados de ánimo de la persona, a través de ellos

comunicamos sentimientos, emociones como ejemplo: alegría, tristeza, dolor, ansiedad.

Nosotros como seres humanos tenemos diferentes formas de comunicarnos, pero no basta con

hablar y escribir. En nuestro proceso comunicativo también intervienen aspectos ancestrales y

sociales, así como características propias de cada ser humano, como su historia, etnia y nivel

social en este proceso también influyen nuestras actitudes, movimientos corporales y la

expresión de nuestra cara Con manifestaciones de nuestra personalidad, se convierten en otra

forma de comunicarnos, apoyando la explicación de la comunicación verbal y no verbal. "Una

mirada, dice más que muchas palabras". Es algo así como que una imagen vale más que mil

palabras. Y pocas personas se fijan en este lenguaje mudo, pero que dice tanto En muchas

ocasiones, aunque las palabras quieren decir una cosa, el gesto y el cuerpo transmiten otra muy

distinta y cierto gestos, salvo profesionales entrenados, no suelen mentir, disimular o fingir,

suelen ser sinceros En la parte más social de las personas -en su convivencia, en las relaciones

con otra gente- el cuerpo habla a cada momento Una mirada, un cruce de piernas, un gesto con la

mano o un ceño fruncido suelen dar un significado a lo que se está diciendo en ese momento; en

ocasiones se remarca y en otras se contradice. El lenguaje verbal y el corporal no siempre

coinciden Hay personas que interpretan el lenguaje corporal de una forma intuitiva, por eso

puede suceder que al conocer una persona caiga bien o mal sin saber por qué. Generalmente,

suele deberse a una lectura no consciente del lenguaje corporal: mientras las palabras dicen una

cosa el cuerpo está diciendo otra que es la que verdaderamente el receptor percibe e interpreta.

En la vida diaria de cualquier persona, bien sea en el ámbito laboral o social, saber interpretar

este lenguaje corporal puede ayudarle a mejorar y triunfar. Si está haciendo una exposición de un

proyecto y ve que la gente cruza los brazos, se escurre en su asiento, baja la cabeza o cualquier

otro signo que denota aburrimiento o falta de interés, puede ser el momento de hacer una pausa,

de contar una anécdota graciosa o de hacerle participar en la exposición mediante una sutil

pregunta.
 5. Basados en el tema de comunicación no verbal seleccionado por el estudiante, deberá

tomar 5 fotografías donde se evidencie la aplicación del tema en la vida cotidiana

(laboral, familiar o académica)

Kinésica

La kinésica, cinésica, o lenguaje corporal estudia el significado expresivo, apelativo o

comunicativo de los movimientos corporales y de los gestos aprendidos o somatogénicos, no

oral, de percepción

https://youtu.be/u6os2Cvz-KA
CONCLUSIONES

Siempre se debe guardar una esperanza, por muy dura las situaciones que se nos presentan. Este

cortometraje enseña de una manera animada y pintoresca que la familia nos hace mucho más

fuertes que cualquier adversidad, que siempre debemos mantener una esperanza, por muy poca

que sea.

Pensaría que trae también temas duros de tratar, como el exilio y una dictadura que cada vez se

convierte en un tema más difícil de abordar, todo ello además de los diversos temas que aborda

el corto: democracia, sistema político, derechos humanos, etc.

Se rescata los valores como la empatía, la solidaridad, la tolerancia y la igualdad que es

importante inculcar en el momento de hacer una presentación como esta. Este tipo de

cortometrajes se puede convertir en una herramienta pedagógica, creativa que permite a los

estudiantes responder dudas, entender causas y analizar los efectos del exilio u otros hechos

políticos que pueden dejar huellas imborrables en la historia de muchas naciones y familias.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Gutiérrez, J. (2014). El poder de lo que No-Se-Dice. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9528

Osorio, G (2014) Historia de un oso. Chile. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=7A2HaJjYfOA

Dávila, J y Ospino, L. (2018). El texto expositivo. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/21620

Rey, V. (2016). OVI Comunicación no verbal. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9537