PRACTICA NO CALIFICADA

Esta práctica no se tiene que presentar

1. Una estación espacial gira, proporcionando a sus habitantes una aceleración de 20m/s2. Si se
duplica su rapidez de rotación ¿cuál será la nueva aceleración? Dar argumentos razonables
para su respuesta.

2. ¿En qué factor se alteraría tu peso si el diámetro y la masa de la Tierra se duplicasen?

3. Demostrar que para dos cuerpos que forman un sistema aislado las leyes del movimiento de
Newton permiten demostrar que la cantidad de movimiento lineal se conserva. Realizar la
deducción con detalle.

4. En el espacio lejos de cualquier fuente de gravitación, un elefante y un ratón tendrían el

mismo peso: cero. Si ambos se moviesen hacia ti con la misma rapidez, ¿cuál de los dos
cuerpos te impactaría con mayor fuerza? Dar argumentos razonables para su respuesta.

5. Un cuerpo de 5kg se mueve en el espacio debido a las fuerzas generadas por un complejo
campo magnético externo (ver la figura). Si el cuerpo se mueve según las siguientes
ecuaciones horarias:

𝑟 = 4 sen(2𝑡) + 5𝑡

𝜃 = cos(7𝑡) + sen(𝑡) − 10

𝑧 = 𝑡3 − 3

donde “t” está en segundos, “r” en metros, “𝜃” en radianes y “z” en metros.

Determinar:

(a) La energía cinética y la cantidad de movimiento lineal del cuerpo en el tiempo

correspondiente al instante inicial del segundo segundo del tercer trío de segundos.
(b) La fuerza neta que actúa sobre el cuerpo en el tiempo correspondiente al instante final
del primer segundo del tercer par de segundos.
(c) La expresión matemática del vector aceleración.

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6. En la colisión frontal de una bicicleta y un camión pesado ¿sobre cuál de los dos vehículos
es mayor la fuerza de impacto? y ¿cuál de los vehículos sufre un mayor desplazamiento
después del impacto? Dar argumentos razonables para su respuesta.

7. La mayor parte de los satélites terrestres describen una trayectoria elíptica y no circular
alrededor de la Tierra. La energía potencial aumenta al alejarse el satélite de la Tierra. Según
la conservación de la energía, ¿cuándo es mayor la rapidez del satélite: cuando está más
cerca o cuando está más lejos de la Tierra? Explicar con detalle.

8. ¿Qué significa decir que todo tiene una frecuencia natural de vibración? y ¿qué relación
existe entre la vibración forzada y la resonancia?

9. Si te encuentras en el centro de un lago congelado y conociendo que no hay fricción que te

permita caminar sobre el hielo, ¿cómo harías para moverte hasta llegar a la orilla del lago?
Usar la conservación de la cantidad de movimiento lineal para dar su respuesta.

10. Determine la altura “h” de la rampa D a la que llegará el carro de 200 kg de la montaña rusa,
si se lanza en B con una rapidez apenas suficiente para que llegue a la parte superior del rizo
en C sin que pierda el contacto con los rieles. El radio de curvatura en C es 𝜌c = 25 m

11. Si a cada paso que damos hacia adelante, la Tierra se mueve hacia atrás, ¿por qué no se nota
el movimiento de la Tierra, pero si se nota nuestro movimiento?

12. Si una patinadora que ejecuta un giro encoge los brazos para reducir su momento de
inercia a la cuarta parte, ¿en cuánto aumenta su velocidad angular? Durante la rotación de
la patinadora no hay fuerzas externas aplicadas sobre ella. Usar la conservación de la
energía mecánica en las rotaciones para contestar.

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13. El pasador mostrado en la figura sigue la trayectoria descrita por la ecuacion 𝑟 = (0,2 +
0,15 𝑐𝑜𝑠𝜃)m. En el instante 𝜃 = 300 , 𝜃̇ = 0,7𝑟𝑎𝑑/𝑠 y 𝜃̈ = 0,5𝑟𝑎𝑑/𝑠 2 . Determine las
magnitudes de la velocidad y la aceleracion del pasador en este instante. Desprecie el tamaño
del pasador.

14. ¿Por qué en un cuerpo que se mueve con una rapidez constante y cuya trayectoria es una
curva (por ejemplo, una elipse) debe haber una fuerza resultante actuando sobre el mismo?

15. ¿Cómo se relacionan la ley de gravitación universal y el peso? Explicar por qué todos los
cuerpos que caen en la luna desde la misma altura demoran en mismo tiempo en llegar al
suelo sin importar su peso. Recordar que en la luna no hay atmósfera.

16. Resolver los siguientes problemas (aunque están resueltos en el libro, practicarlos hasta que
los entiendan bien):

Páginas 116-119 : Ejemplos 13.1, 13.2 y 13.3

Páginas 133-134 : Ejemplos 13.6 y 13.7
Páginas 146-147 : Ejemplos 13.10 y 13.11
Página 173 : Ejemplos 14.1
Páginas 178-179 : Ejemplos 14.2 y 14.3
Página 207 : Ejemplos 14.9
Página 225 : Ejemplos 15.1

Libro: Russell Hibbeler, Dinámica, décimo segunda edición, Pearson-Prentice Hall, 2010