Clases abiertas

Primeros.

Entrada: identificaran la manera de entrar escuchando un ritmo solo escuchando la

música, sin dar indicaciones de cómo entrar.
Tiempo: 3 minutos.

Saludo: Cantaran la canción de “hola amiguito como estas” palmeando 3 veces cada vez
que acaben la frase y llevaran a cavo las acciones que se presentan en la canción. (en la
parte de la explicación se le dará a conocer al papa que esta canción tiene varios grados
de dificultad según el grado en el que se encuentran los niños).
Tiempo: 7 minutos.

Actividad central: se les presentara la ronda del circo y esta actividad se dará de manera
asistida, se les pedirá a los niños y a los papás que describan el circo y quienes lo
conforman, también se les preguntara como realiza las actividades el personaje
representada por mímicas o bien si también hay animales se harán los sonidos de este.
Para finalizar se realizara una ronda cantando la canción del circo y cuando acabe cada
estrofa se realizaran las mímicas o sonidos de los integrantes del circo. 13 minutos.

Relajación: se tocara una canción que los niños reconocen para el momento de relajación,
se les pedirá a los papas abrazar a los niños y que aprecien lo que van a escuchar
Tiempo: 3 minutos.

Explicación se les presentara algunos aspectos técnicos expresando que aunque es una
clase lúdica tiene un objetivo musical, de coordinación, del conocimiento de su espacio y
en algunos casos que ayude a su desarrollo cognitivo.
Tiempo: 3 minutos.

Salida se tocara la canción de “la clase de música termino”

Tiempo: 1 minuto

Segundos.

Entrada: escucharan una pieza y entraran de a cuerdo a la canción que sea hacindo la
acción de esta avanzando sobre los cuadros de color azul.
Tiempo: 3 minutos.

Saludo: cantaran la canción de hola amiguito como estas y se les pedirá aplaudir, saltar,
soplar o golpear el piso con los pies de acuerdo a representaciones graficas de la rítmicas
de la rítmica, integrando en esta actividad a los papas explicándoles las figuras.
Tiempo: 7 minutos.
Actividad central: se cantara la canción de “do re mi” y se le pondrá un color a cada nota,
se harán variaciones de actividades para reconocer los colores, (decirlos en orden,
salteados, quitarlos, ponerlos, que los escojan y al azar). Al final se cantara el principio de
la canción de estrellita pero con nombre de las notas.
Tiempo: 13 minutos .

Relajación: Escucharan la canción de relajación y se les pedirá relajarse abrazados de su

papa, escucharan una pieza tocada en el violín.
Tiempo: 4 minutos.

Explicación: en esta etapa se trabaja un poco mas consciente los ritmos y aplicamos estos
ritmos a otras canciones, enfocándonos en la coordinación fina y gruesa siguiengo el ritmo
con todo el cuerpo.
Tiempo: 2 minutos.

Salida. Se tocara la canción de las “hormiguitas soldados”. Saldrán marchando.

Tiempo: 1 minuto.

Terceros