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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 puntos Seguimiento y Evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: jueves, 4 de julio Miércoles , 17 de julio de 2019
de 2019
Competencia a desarrollar:
Reconoce la importancia de la expresión oral y los elementos como el
volumen y entonación de la voz, la velocidad del mensaje y los silencios,
las conductas no verbales: expresión facial, gestos, expresión corporal y
condición espacial, para mejorar la efectividad de las relaciones humanas
en diferentes contextos comunicativos.
Temáticas a desarrollar:
Unidades 1,2 y 3
Planeación del discurso
Estrategias para la comunicación oral
Fase de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Fase 3: Postarea
Actividades a desarrollar
Tarea 5: Trabajo Final
El estudiante debe realizar la postarea 5, la cual está conformada por
las siguientes actividades:
Actividad 1:
a. Lee el texto Comunicación oral: técnicas y estrategias, que
se encuentra en la unidad 3 del Entorno de conocimiento.
b. Ingresa al Entorno de Aprendizaje práctico para ver el
tutorial sobre Cómo elaborar una infografía, que allí se
encuentra disponible.
c. Elabora una infografía sobre una temática del texto
“Comunicación oral: técnicas y estrategias”
d. El texto contiene 4 temáticas, el estudiante debe escoger
solo una.
Temáticas:
1. La comunicación oral: Más acá del público
2. Planear es el nombre del juego
3. Apóyese en los materiales
4. La preparación física
Autoevaluación de la postarea
Individuales:
Colaborativos
No se deben entregar productos de manera
colaborativa.
Planeación
de
actividades Participación en el Foro. No hay productos para
para el entregar de manera colaborativa.
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el Participación en el Foro. No hay productos para
estudiante entregar de manera colaborativa.
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la Participación en el Foro. No hay productos para
producción entregar de manera colaborativa.
de
entregables
por los
estudiantes
En el presente curso se utilizará el estilo de la
Uso de
American Psychological Association (APA) en su sexta
referencias
edición.
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia
Políticas de autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
plagio documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.
El estudiante
comparte el link
El estudiante
del vídeo en el
comparte el link del
foro a tiempo y
vídeo en el foro. No hay
Hace
Participación Hace comentarios a participación
comentarios
en el foro los videos de los en el foro.
significativos a
compañeros. 25
los videos de los
compañeros.
125
Calificación final
puntos