Universidad de Ciencias Forestales

(U-ESNACIFOR)

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE TESIS DE GRADO

Elaborado por: Departamento de Investigación Forestal Aplicada-

DIFA
Revisado y Editado por: Comisión de Tesis-CT

Siguatepeque, Honduras. Enero, 2014

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 1

 Guía para la Elaboración de Tesis de Grado

1. Datos Generales de la Carrera (ESNACIFOR 1995)

Nombre de la carrera:
Duración de los estudios:
Requisitos:
Unidades valorativas:
Número de asignaturas
Número de pasantías:
Grado académico:
Acreditación:
Ingeniería en Ciencias Forestales
Ocho períodos (18 semanas c/u)
Requisitos internos que fije la Escuela
Participar en los cursos introductorios,
Pasantías de reforzamiento, nivelación
en cada uno de los períodos académicos
177
53
9
Licenciatura
Título de Ingeniero en Ciencias Forestales

2. Introducción
Esta Guía para la Elaboración de Tesis de Grado es complementada por lineamientos
detallados en El Documento sobre Disposiciones de la Comisión de Tesis. El estudiante
debe leer ambos documentos durante el desarrollo de su investigación.
El documento de tesis debe ser un orgullo para el estudiante, para los asesores y la U-
ESNACIFOR, ya que representan la culminación de un esfuerzo continuo en la búsqueda
de respuestas a problemas en el sector forestal que afectan a la sociedad. Es por esta
razón que la institución debe de asegurarse que los métodos y procedimientos utilizados
en la elaboración de tesis deben de ajustarse a los más altos estándares de calidad.
El propósito de este documento es guiar al estudiante de la carrera de Ingeniería en
Ciencias Forestales para llevar a cabo su proyecto de investigación, el cual es un requisito
de graduación. Debido a que en general el tiempo para completar dicho proyecto es de un
año, es importante que el estudiante lea y entienda esta guía a fin de familiarizarse con
todo el proceso que conlleva la elaboración de la tesis y terminar en el tiempo estipulado.
Por lo tanto, se espera que el estudiante trabaje en su propio proyecto de investigación y
paralelamente curse las asignaturas correspondientes. Para lograr las dos cosas, el
estudiante tiene que organizar su tiempo de la mejor manera posible y entender todo el

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 2

proceso para evitar futuros contratiempos y lograr una culminación exitosa de su
programa.
Otro objetivo del presente documento es fijar los parámetros que regulen la elaboración
de tesis y proveer estándares uniformes para todos los trabajos que se originen de este
proceso en U-ESNACIFOR.
El presente documento incluye los pasos correspondientes para escoger los asesores de
tesis, la elaboración del anteproyecto de tesis y su defensa así como de la tesis y la
defensa final de la misma. También describe el procedimiento administrativo, el cual le da
carácter oficial a todo el proceso de elaboración.

3. Definición de Tesis
La tesis es un documento escrito formal, el cual es el resultado de una investigación
extensiva y cuidadosa de un estudiante de nivel superior dirigido por un supervisor y
varios asesores en una institución académica (MSU, 1989). La tesis es un reflejo de la
habilidad y originalidad del estudiante para plantear un problema que afecta a la sociedad,
resolverlo mediante un experimento, escribirlo y defenderlo públicamente. La tesis debe
ser, sin duda alguna, un aporte al conocimiento humano.

4. Importancia y justificación
La elaboración de una tesis tiene dos grandes objetivos. El primero consiste en formar al
profesional en la parte científica y el segundo en formar al profesional en la parte
personal. El primer objetivo se cumple al aplicar el método científico que en otras palabras
forma al estudiante en el proceso de cómo hacer ciencia. Este proceso incluye desde la
generación de ideas (observación), que luego se convierten en un tema específico, de
donde se desprenden sus objetivos (general y específicos), su justificación y la viabilidad
para poder realizarla (recursos financieros y tecnológicos), con su hipótesis seguidas de
experimentos que comprueben o rechacen la hipótesis planteada. Normalmente estos
experimentos son concluidos con un manuscrito y una presentación de tipo científico y
finalmente aceptados por la comunidad profesional y científica.
El segundo objetivo incluye la formación del profesional en la parte personal. La auto-
motivación, la disciplina, la responsabilidad y la ética son partes importantes de un trabajo
de tesis. La tesis forma al estudiante en el desarrollo de trabajos a través del cumplimento
de metas bajo ninguna o poca supervisión. El avance en el cronograma de ejecución de
cada estudiante dependerá en casi un 80% de que tan hábil sea para plantear ideas

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 3

(verbalmente y por escrito). Conseguir información relacionada, recursos y medios,
diseñar experimentos que respondan a la realidad actual, diseñar métodos, improvisar
dichos métodos, aceptar críticas y saber defenderse de ellas y lo más importante,
alcanzar metas en un tiempo determinado. Esto es de gran importancia para
profesionales que irán a trabajar a instituciones y/o a los que seguirán estudios de
postgrado. Las cualidades aprendidas en este proceso serán básicas no solo en
conseguir el ingreso a una institución de postgrado, sino también en llegar a terminar
exitosamente. Los dos campos, tanto el profesional como el académico, son altamente
competitivos, por lo tanto el estudiante egresado o egresada de la carrera de ingeniería en
ciencias forestales deberá no solo sobrevivir en este medio, sino mantenerse muy arriba
del promedio. Los profesionales exitosos son profundamente autodidactas, curiosos y
aprenden continuamente (Contreras, 1996). Estos se caracterizan especialmente por ser
tenaces en la consecución de metas. Este es el gran propósito de elaboración de una
tesis para optar a un grado académico superior.

5. Asesor Principal y Secundario de Tesis

El asesor principal es seleccionado por el estudiante. El alumno es libre de indagar y
hacer las consultas necesarias con docentes, estudiantes, etc., para escoger su asesor
principal de tesis. El asesor principal deberá de ser un catedrático y/o investigador
contratado permanentemente por U-ESNACIFOR. Junto con el asesor principal, el
estudiante seleccionará el asesor secundario. Los asesores seleccionados deberán ser
ratificados por la Comisión de Tesis. El estudiante debe de asegurarse de que el asesor
principal está trabajando exactamente en el campo de su interés y que además goza de
su simpatía.

5.1 Requisitos académicos de los asesores

5.1.1. Asesores Principales: deben contar con un grado mínimo de licenciatura o
Bachelor of Science y con una experiencia laboral, preferiblemente en el área
docente-investigativo de dos años. Los asesores con grado de maestría y
doctorado no requieren experiencia.
5.1.2. Asesores Secundarios: deben contar con un grado mínimo de licenciatura o
Bachelor of Science. El asesor secundario puede pertenecer a una institución
diferente a U-ESNACIFOR (UNAH, UNA, EAP, FHIA, ICF, SERNA, ONG's,
Proyecto, empresa privada, etc.).

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 4

Los asesores, principalmente el asesor principal, son responsables de asegurar que el
estudiante conduzca con calidad (diseño y especialmente datos confiables) el proyecto de
investigación, al igual que la calidad del documento de tesis y artículo técnico.

5.2. Pago de asesores

5.2.1. El trabajo de asesoría de tesis se realiza en las tres etapas siguientes:
 Elaboración de anteproyecto de tesis (16 horas)
La etapa de la elaboración del anteproyecto es la más importante y debe realizarse
forzosamente en horas inhábiles, debido a que los estudiantes en las horas hábiles
están recibiendo clases y los docentes en sus actividades académicas y
productivas de la U-ESNACIFOR.
 Supervisión de la tesis (16 horas)
Esta etapa comprende la visita al área de estudio para realizar un control y
verificación de que las actividades se están realizando en el tiempo y forma
prevista.
 Revisión del documento de tesis (16 horas)
La revisión del documento final la realiza el asesor principal y el secundario junto
con el estudiante.
Se estima un total de 48 horas. Estas horas se pagarán siguiendo los procedimientos
establecidos para tal efecto en esta Guía.

5.2.2. El pago por asesoría: será cubierto por los estudiantes al momento de la
matrícula, para lo cual deberán cancelar US$ 330.00, de los cuales US$ 200.00 son para
pago de asesor principal, US$ 100.00 son para pago de asesor secundario y US$ 30.00
son para pago por gastos administrativos de la U-ESNACIFOR. Los pagos a los asesores
podrán ser realizados de la siguiente forma: 50% al finalizar la defensa del anteproyecto y
que este haya sido aprobado o aprobado condicional según conste en Acta de Examen de
Tesis, y el restante 50% al finalizar la defensa de la tesis y que haya también sido
aprobado o aprobado condicional según conste en Acta de Examen de Tesis.
Para la solicitud de pago por asesoría, el asesor deberá hacerlos a través de un
memorando dirigida a la Administración con el Visto Bueno del Departamento de
Docencia acompañada de copia del Acta de Examen de Tesis.
En caso que un asesor decida no cobrar por su trabajo de asesoría, o por expulsión o
retiro del estudiante previo a la fecha de entrega de documentos y solicitud de defensa, el

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 5

estudiante podrá solicitar a la Administración la devolución de dicho valor, quien deberá
asegurar que este fondo está disponible para los pagos correspondientes de asesoría.
5.2.3. La Calidad de la asesoría: se asegurará mediante la consejería de los asesores al
estudiante durante todo el proceso de desarrollo de la tesis, además del conocimiento que
este tenga, es de suma importancia considerar el tiempo disponible, sin que este altere el
normal desarrollo de sus otras actividades profesionales dentro de la U-ESNACIFOR,
sean estos asesores internos o externos. Una guía para la asignación del número de tesis
que pueden tener un asesor es la siguiente:

Categoría Asesor Principal Asesor Secundario Total

Dirección y Subdirección 1 1 2
Jefes de departamentos 2 1 3
Docentes y/o investigadores: 3 2 5
Asesores externos 0 1 1

6. Comité Asesor de Tesis

Una vez que el asesor principal y el tema han sido seleccionados, se puede empezar a
discutir acerca de quién será el asesor secundario. A diferencia de la selección del asesor
principal aquí el/la estudiante tiene que tomar en cuenta la opinión del asesor principal
para escoger al asesor secundario.
La armonía dentro del comité será importante para culminar el trabajo exitosamente. La
armonía refiere a armonía personal no necesariamente ideológica, algunas veces
pensamientos ideológicos encontrados pueden ser beneficiosos para el trabajo de
investigación, explicado con un ejemplo, si el asesor principal cree ciegamente en que el
manejo de los bosques radica en la conservación en lugar del aprovechamiento de los
mismos, entonces el asesor secundario con otro punto de vista ideológico, puede mejorar
el trabajo al verlo desde otro ángulo.
Por esta razón, el asesor secundario puede ser de un área relacionada a la del asesor
principal o de un área fuera de la del asesor principal. El asesor secundario es importante
porque tendrá la oportunidad de observar y criticar el trabajo de investigación desde otra
perspectiva.
Una vez los miembros del Comité Asesor de Tesis han sido seleccionados, este deberá
ser ratificado por la Comisión de Tesis.

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 6

7. Anteproyecto de Tesis
Cuando el Comité Asesor ya esté formado y haya sido ratificado por la Comisión de Tesis,
el estudiante empezará a desarrollar su anteproyecto de tesis. El anteproyecto consiste
en un documento corto que sirve de guía para desarrollar toda la investigación. Este
documento debe empezarse a más tardar el segundo mes después de haber empezado
el primer periodo académico del cuarto año. Este documento una vez revisado por el
Comité Asesor de Tesis es firmado y aprobado por el mismo. Esto es importante porque si
algo no resulta como se había previsto, el estudiante tiene como garantía de que su
comité lo había aprobado inicialmente. También es importante porque un miembro del
Comité Asesor de Tesis puede sugerir y alargar más el trabajo, pero si no se incluyó en el
anteproyecto el/la estudiante puede argumentar que no fue incluido en la propuesta inicial.
A su vez el Comité Asesor de Tesis puede exigir más al estudiante si este no está
cumpliendo con lo estipulado en el anteproyecto. Por esta razón, es importante que los
asesores y el/la estudiante estén completamente de acuerdo antes de firmar el
anteproyecto.
El asesor principal es el primero que lo recibe y hasta que está satisfecho con el borrador,
entonces será pasado al otro miembro del Comité Asesor de Tesis. Cada vez que el/la
estudiante entrega un borrador para ser revisado por los asesores, estos tienen un
máximo de nueve días calendario para revisarlo y devolverlo al estudiante. Este proceso
se hará hasta que los asesores estén de acuerdo con la versión final. Luego de
asegurarse que el documento final de anteproyecto cumple con las normas de
investigación establecidas por la U-ESNACIFOR, el Comité Asesor de Tesis firmará el
anteproyecto.
Finalmente el/la estudiante solicita vía memorando firmado también por los asesores
(principal y secundario), al coordinador de la Comisión de Tesis, con copia al
Departamento de Docencia, la fecha y hora para hacer su defensa. La solicitud a el
coordinador de la Comisión de Tesis debe ir acompañada de tres (3) copias del
anteproyecto firmadas por los asesores y una copia digital.
Recibida la solicitud, la Comisión de Tesis y el Departamento de Docencia nombrará a la
terna evaluadora. La terna evaluadora estará compuesta por el Asesor principal, un
representante del Departamento de Docencia y un representante de la Comisión de Tesis
(ver Artículo 22 de Disposiciones de la Comisión de Tesis).
La Comisión de Tesis comunicará por escrito a los miembros de la terna evaluadora, su
nombramiento por lo menos con cinco días hábiles de anticipación a la fecha para la

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 7

defensa. La nota de nombramiento de cada integrante de la terna evaluadora irá
acompañada del documento de Anteproyecto y formularios para la evaluación del
documento y la defensa.
El anteproyecto de tesis debe escribirse usando un procesador de palabras de su
preferencia (Microsoft Word, etc.). El formato a utilizar (espaciamiento, tipo de letra, etc.)
es el mismo que el de la tesis excepto por el margen izquierdo que será de 2.54 cm (1
pulgada), que es menor, ya que el anteproyecto no se encuaderna. El anteproyecto de
tesis consta de las siguientes partes (Modificada de CATIE, 1997 y Purdue University,
1996).

7.1. Portada: La portada del anteproyecto deberá presentarse de la siguiente manera:

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 Universidad de Ciencias Forestales
U-ESNACIFOR
Departamento de Docencia

ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS PROPIEDADES FISICOMECANICAS DE

DOS ESPECIES MADERABLES: Pinus oocarpa y Cedrela odorata.

Anteproyecto de Tesis

Por: Abelardo Martínez Truduel

Aprobado por:

__________________ _________________
Asesor Principal Asesor Secundario

Siguatepeque, Comayagua, Honduras C.A

Mayo 2014

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 9

7.2. Título: El título debe ser lo más descriptivo posible pero debe de ser conciso y
específico. Es más importante la claridad que una longitud preestablecida.

7.3. Introducción: En esta parte el/la estudiante hará una descripción general del
problema siguiendo el enfoque de lo general a lo específico. La bibliografía en esta
sección, aunque no extensa (mínimo cinco referencias), deberá incluir referencias
fundamentales que orienten al lector hacia el problema que se quiere dar a conocer, y
cómo la investigación contribuirá a solucionar el problema. La introducción no será más
larga de una página.

7.4. Necesidad y propósito: En esta sección el/la estudiante conducirá al lector hacia
una situación preocupante, en la que el lector al terminar de leerla, estará de acuerdo con
el autor de que es realmente necesario realizar este trabajo de investigación.
En algunos casos, esta sección puede ser tan impactante, que el lector mismo podría
predecir cuales serían los objetivos del trabajo de investigación. Esta sección no deberá
de pasar de una página.

7.5. Objetivos: Existen objetivos generales y específicos. El anteproyecto llevará un

objetivo general, el cual describirá en forma general la razón por la cual se lleva a cabo el
proyecto de investigación. Los objetivos específicos describen exactamente cómo se va
resolver el problema propuesto en la sección anterior.
Los objetivos deben ser coherentes y concordantes con la problemática planteada. CATIE
(1997) define el objetivo específico como un problema en positivo. Por ejemplo, si el
problema a resolver es que no se sabe exactamente cuáles son los niveles de fertilización
para reducir la mortalidad en un vivero de Eucaliptus sp, entonces el objetivo será
determinar los niveles óptimos de fertilización para reducir la mortalidad en un vivero de
Eucaliptus sp.
Se debe tener cuidado de no incluir elementos instrumentales en los objetivos, sino
instrumentos causales (CATIE 1997). En otras palabras, no se debe decir en los objetivos
la forma como se va a hacer el trabajo de investigación, sino como se va a resolver el
problema planteado. Por ejemplo en el caso descrito anteriormente.

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 10

Un objetivo instrumental sería medir periódicamente el desarrollo de las plantas de
eucaliptos sometidas a diferentes niveles de fertilización. Eso sería parte de la
metodología y no parte de los objetivos.
7.6. Revisión de literatura: La revisión de literatura debe ser una compilación exhaustiva
de información existente relacionada con el tema de estudio. Una revisión completa de
todos los trabajos relacionados con el tema proporcionará al estudiante la certeza de que
está siguiendo el camino correcto en su investigación y que todos los puntos han sido
cubiertos por la revisión de la literatura. El/la estudiante descubrirá si algunos trabajos
similares se han hecho anteriormente, de tal manera que se evite repetición.
La revisión de literatura ayuda a encontrar procedimientos y métodos ya existentes para el
trabajo de investigación y eso ayudará a ahorrar mucho tiempo al investigador. Por esta
razón, el/la estudiante demostrará su habilidad para buscar información, analizarla,
sintetizarla, redactarla y transformarla en información útil para su trabajo. Es conveniente
que el/la estudiante se esmere, ya que un buen trabajo en esta parte le permitirá colocarla
exactamente igual en la tesis. Esto ahorrará al estudiante un trabajo enorme, al final del
año cuando esté muy ocupado con el análisis e interpretación de los datos finales.
Para la revisión de literatura, del anteproyecto se exigirá un mínimo de 15 referencias
bibliográficas (libros, revistas científicas y otros). Las referencias bibliográficas serán en
su mayoría de artículos recientes (últimos 10 años) publicados en revistas científicas,
aceptando referencias de no más de cinco libros publicados en los últimos 20 años.

La revisión de literatura deberá enfocarse a conocer estudios similares, propuestas

metodológicas usadas por otros investigadores para resolver los problemas propuestos,
resultados de otros autores, tendencias, entre otra información relevante relacionada al
tema a investigar.

7.7. Metodología: En esta sección se incluirá todo el procedimiento, paso a paso, a

utilizar para cumplir con los objetivos planteados. Una forma aceptable es, escribir cada
objetivo específico como título y abajo escribir la metodología correspondiente para
llevarlo a cabo.
Además se puede incluir el diseño experimental y la hipótesis a probar, si es el caso, los
materiales a ser utilizados y la descripción del área de estudio. Se describirá no solo los
procedimientos de campo, sino también los analíticos. El comité asesor velará por que los
objetivos sean alcanzables con la metodología propuesta.
En esta sección se debe plantear lo siguiente:

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  Definición del problema
 Hipótesis
 Descripción del área de estudio
 Trabajo de Campo
 Procedimientos de Oficina y/o Laboratorio
 Los procedimientos estadísticos para el análisis de los resultados.

7.8. Cronograma de actividades: El cronograma de actividades le permite ver al

estudiante y al Comité Asesor, si tienen el tiempo disponible para realizar el trabajo de
investigación. El estudiante debe considerar todos los posibles atrasos que puede tener
en el transcurso de la investigación: ejemplo mal tiempo, logística, disponibilidad de
fondos, recursos, etc.
Los asesores tanto principal como secundario velarán porque los objetivos sean
alcanzables en el tiempo previsto. Las partes importantes a incluir en el calendario de
actividades serán ejecutadas de acuerdo al calendario académico y deberá incluir como
mínimo las siguientes partes:
 Elaboración del anteproyecto
 Trabajo de campo
 Análisis de datos
 Redacción de documentos y defensa de tesis

7.9. Resultados esperados: Esta sección servirá para que el/la estudiante en el
transcurso de la investigación se dé cuenta si está alcanzando los resultados deseados.
El/la estudiante en 2-3 párrafos escribirá que espera obtener como resultado de la
investigación. Los resultados esperados deberán estar de acuerdo a los objetivos
planteados en la investigación propuesta.

7.10. Presupuesto: Esta sección describirá en detalle los gastos previstos para el
estudio. Esta información puede ser utilizada si se detecta que algún organismo externo
de U-ESNACIFOR puede estar dispuesto a financiar el trabajo de investigación. Deberá
hacerse lo más detalladamente posible e incluir siempre un porcentaje adecuado para
imprevistos.

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 12

7.11. Apéndices: Tablas y figuras u otra información adicional al anteproyecto deberán
de estar en apéndices.

7.12. Bibliografía consultada: La literatura consultada comprenderá un mínimo de 20

referencias bibliográficas, con su mayoría siendo de artículos publicados en revistas
científicas indexadas. Se recomienda al estudiante que revise literatura publicada en otros
idiomas, especialmente en el idioma inglés.
Derechos de autor y plagio: para la cita de material bibliográfico se deben seguir los
lineamientos establecidos en el Numeral 9.3. de esta Guía. El documento de Anteproyecto
de tesis llevará en la última página la siguiente declaración:

Declaración
Yo, Nombre del autor, por este medio declaro que este estudio de investigación titulado:
Título del estudio ha sido elaborado a través de mi propia iniciativa, y realizando la
revisión de literatura de las referencias citadas.
Es de mi conocimiento que este estudio de investigación no es un duplicado de ningún
trabajo previamente presentado a una universidad, institución o casa de estudios
superiores.

Nombre y firma de el/la estudiante

Lugar y fecha:

Cuando el tema de la investigación no sea una idea original del estudiante sino propuesta
por otro investigador deberá de indicarse el crédito en la declaración de la siguiente
forma:

Yo, Nombre del autor, por este medio declaro que la idea original de este tema fue
proporcionada por_____________, y el título del estudio ha sido elaborado a través de mi
propia iniciativa, realizando la revisión de literatura de las referencias citadas.
Es de mi conocimiento que este estudio de investigación no es un duplicado de ningún
trabajo previamente presentado a una universidad, institución o casa de estudios
superiores.

Nombre y firma de el/la estudiante

Lugar y fecha

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 13

La defensa pública del anteproyecto se realizará de acuerdo al Capítulo VII del
Reglamento de la Comisión de Investigación.

8. Proyecto de Investigación de Tesis

El proyecto de investigación deberá conducirse tal como se ha planteado en el
anteproyecto de tesis. El trabajo deberá comenzar a más tardar después de los exámenes
finales del primer período académico del cuarto año. Todos los progresos deberán de
anotarse, incluyendo, problemas encontrados, cambios a la metodología, resultados
parciales, costos y cualquier otra información que aunque parezca innecesaria al final
puede ahorrar mucho tiempo, dinero y esfuerzo. Todo deberá de documentarse de la
mejor manera posible. Diapositivas, videos u otro tipo de información deberá de grabarse
de tal manera que se cuente con todo el material para la presentación final y para
responder algunas preguntas que se podrían presentar al momento de interpretar los
resultados.

9. Documento de Tesis
Cuando el trabajo de campo y el análisis de los datos se hayan concluido, el/la estudiante
debe estar listo o lista para empezar a redactar su tesis. Sin embargo, el/la estudiante
puede empezar desde mucho antes a escribir. Para esta fecha la revisión de literatura
está bastante avanzada, así que el trabajo se enfoca principalmente en la interpretación
de los datos finales, en los resultados y las conclusiones.
Es responsabilidad del estudiante hacer varias copias de respaldo de todos los datos e
información relacionada con la tesis, ya que la información puede perderse fácilmente
(virus, desastres naturales, imprevistos, etc.).

9.1. Formato: La tesis se escribirá de acuerdo al formato siguiente:

9.1.1. Márgenes y tipo de papel (Purdue University, 1996):
 Margen izquierdo: 3.81 cm (1.5 pulg)
 Margen derecho: 2.54 cm (1 pulg)
 Margen superior: 2.54 cm (1 pulg)
 Margen inferior: 3.17 cm (1.25 pulg)
 Papel estándar, tamaño carta de 21 x 27 cm ( 8 x 11 pulg)

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 14

9.1.2. Numeración de páginas (USU 1994): Todas las páginas de la tesis deberán de
estar numeradas. La numeración de las páginas se colocará en la parte superior derecha
de cada página excepto para la página de inicio de cada capítulo. Las páginas
preliminares (portada, dedicatoria, agradecimientos, contenido, lista de cuadros y lista de
figuras irán numeradas en números romanos en minúscula (i, ii, iii, iv, etc.). La portada (la
cual es: i) cuenta como página, pero no aparece numerada en el documento. El resto del
texto va numerado en números arábigos.

9.1.3. Espaciamiento (MSU 1989): El espaciamiento deberá ser a doble espacio.

9.1.4. Cuadros y Figuras: Llevarán el título en la parte superior. Figuras (pueden ser
gráficas o fotografías) llevarán el número y la leyenda en la parte inferior.
Los cuadros y figuras se numerarán independientes y consecutivamente con números
arábigos (una lista automática para cuadros, y figuras). Deberá dejarse un espacio extra
antes y después de cada cuadro o figura.

9.1.5. Longitud del documento: La tesis tendrá un número máximo de 100 páginas
escritas a doble espacio, sin incluir anexos.

9.1.6. Tipo y tamaño de letra: El tipo de letra debe ser Arial en todo el documento. El
tamaño y estilo de la fuente dependerá de la siguiente:
 Título 1, el tamaño debe ser 16, negrilla y mayúscula.
 Título 2, el tamaño debe ser 14, negrilla y tipo oración
 Título 3, el tamaño debe ser 12, negrilla y tipo oración
 Título 4, el tamaño debe ser 12, negrilla y tipo oración
 Título 5, el tamaño debe ser 12, negrilla y tipo oración
 Texto, el tamaño debe ser 12, normal
 Epígrafe, el tamaño debe ser 12, normal cursiva y tipo oración
 Pie de Página: el tamaño debe ser 10, normal cursiva y tipo oración

9.2. Contenido general del documento de tesis: para evitar la falta de una importante
parte de la investigación se debe seguir con la siguiente estructura de contenido.

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 15

9.2.1. Portada: La portada de la tesis deberá ir centrada en una sola página. En el dorso
del documento encuadernado deberá ir en este orden, el escudo de U-ESNACIFOR, año,
nombre del autor y la sigla U-ESNACIFOR. Una muestra del empastado requerido estará
disponible en la Secretaría del DIFA.

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 16

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U-ESNACIFOR

ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS PROPIEDADES FISICOMECANICAS DE

DOS ESPECIES MADERABLES: Pinus oocarpa y Cedrela odorata

Tesis de Grado

Por: Abelardo Martínez Truduel

Como Requisito previo para optar al título de Ingeniero en Ciencias Forestales

Aprobado por:

_____________________________ ______________________________
Asesor Principal Asesor Secundario

______________________________
Departamento de Docencia

Siguatepeque, Comayagua, Honduras, C.A

Diciembre, 2014

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 17

 Escuela Nacional de Ciencias Forestales
U-ESNACIFOR

ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS PROPIEDADES FISICOMECANICAS DE

DOS ESPECIES MADERABLES: Pinus oocarpa y Cedrela odorata

Tesis de Grado
Por: Abelardo Martínez Truduel

Miembros integrantes de la Terna Evaluadora:

_______________________________________
Nombre y Grado Académico Asesor Principal

__________________________________
Nombre y Grado Académico Representante
del Departamento de Docencia

____________________________________
Nombre y Grado Académico Representante
Comisión de Tesis

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 18

9.2.2. Título: El título deberá seguir las mismas indicaciones dadas anteriormente para el
anteproyecto de tesis.

9.2.3. Resumen/Abstract: (Español e inglés): El resumen debe ser una breve descripción
del trabajo de investigación realizado haciendo énfasis en los resultados más importantes.
El/la estudiante y asesores (principal y secundario) serán responsables de que el resumen
en inglés (Abstract) sea una traducción fidedigna de el resumen en español. El resumen
tanto en Español como en Inglés deben ser presentados en un máximo de una página,
conteniendo en forma resumida una pequeña introducción, el objetivo general, la
metodología, los resultados más importantes, análisis y conclusiones.

9.2.4. Dedicatoria: deberá de ser no mayor de una página.

9.2.5. Agradecimientos: no debe ser mayor de una página.

9.2.6. Índice de Contenido: Listado de todas las partes de documento en un formato

uniforme el cual debe ser automático, de estilo sofisticado, con un máximo de cinco
niveles de título. Estructurado de la siguiente manera:
 Contenido
 Lista de formulas
 Lista de Figuras (gráficos y fotografías)
 Lista de Cuadros
 Lista de Anexos

9.2.7. Capítulo 1: Este capítulo debe contener las siguientes partes:

 Introducción
 Justificación
 Objetivos
o General
o Específicos
 Revisión de Literatura: Deberán de ajustarse a los lineamientos expuestos para el
desarrollo de anteproyecto de tesis. Salvo que la revisión de literatura deberá
extenderse a un mínimo de 20 referencias bibliográficas (libros, revistas científicas

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 19

 y otros). Las referencias bibliográficas serán en su mayoría de artículos recientes
(últimos 10 años) publicados en revistas científicas, aceptando referencias de
nomás de cinco libros publicados en los últimos 20 años. Se recomienda al
estudiante recurrir a la red internet para buscar literatura relacionada y actualizada
en su tema de investigación.
 Comentarios: En esta sección se debe expresar en sus propias palabras su
opinión de su investigación de acuerdo a la revisión de literatura en relación a los
objetivos. Estos comentarios deben tener una longitud mínima de media página y
máxima de una página.

9.2.8. Capítulo 2: Este capítulo debe contener las siguientes secciones:

 Definición del problema
 Hipótesis
 Metodología utilizada en el campo
 Metodología de Laboratorio y/o oficina
 Análisis estadístico
 Comentarios: En esta sección se debe expresar en sus propias palabras el
desarrollo de su investigación en cuanto a los problemas encontrados para
desarrollar su metodología y los cambios y/o ajustes que necesitó hacer para realizar
su experimento. También incluir los aportes de otros autores en la resolución de
problemas. Estos comentarios deben tener una longitud mínima de media página y
máxima de una página.

9.2.9. Capítulo 3: Esta es la parte medular de la tesis. Aquí el/la estudiante presentará los
datos ya analizados que correspondan a los objetivos propuestos. El/la estudiante debe
tener cuidado de discutir e interpretar estos resultados, al tiempo que también los
compara con lo encontrado con otros autores, para ello también el/la estudiante deberá
revisar bibliografía de estudios relacionados ya publicados. No deberá hacer ningún tipo
de conclusiones en esta sección, sin embargo la presentación de los resultados puede ser
tan buena, que el lector ya puede predecir las conclusiones del trabajo.
Las partes que contiene este capítulo son:
 Resultados
 Discusión
 Comentarios: Los comentarios deben ser únicamente sus apreciaciones personales y
de sus asesores con respecto a los resultados y su análisis, nunca deben incluir

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 20

 conclusiones generales del trabajo. Estos comentarios deben tener una longitud
mínima de media página y máxima de una página.

9.2.10. Capítulo 4: Este capítulo contiene lo siguiente:

 Conclusiones: en esta sección el/la estudiante recapitula los resultados y concluye.
Cada conclusión debe ser clara y concisa.
 Recomendaciones: el/la estudiante recomienda en base a lo encontrado y en general
a la experiencia obtenida durante la investigación. Tanto las Conclusiones como las
Recomendaciones deben estar escritas en párrafos continuos, no numerados, con un
mínimo de una página y un máximo de dos páginas.
 Bibliografía consultada: La literatura consultada comprenderá un mínimo de 30
referencias bibliográficas, en su mayoría siendo de artículos publicados en revistas
científicas. Se recomienda al estudiante que revise literatura publicada en otros
idiomas, especialmente en el idioma inglés. La Bibliografía debe presentarse en orden
alfabético. La bibliografía deberá listarse de acuerdo al formato establecido para la
revista Tatascán (Mejía, 1996).
 Anexos: Los anexos deben ser utilizados únicamente para ayudar al lector a
complementar información que en el documento principal no estaba comprendida. Por
Ejemplo:
 Los resultados de campo y laboratorio
 Análisis estadísticos utilizados
 Otros mapas relacionados al estudio
 Fotos de algunas mediciones y/o equipo utilizado
 Encuestas y hojas de campo utilizadas

9.3. Derechos de autor y plagio: Estos lineamientos son aplicables tanto al documento
de anteproyecto, documento de tesis y artículo técnico.

9.3.1. Cita de material bibliográfico: La U-ESNACIFOR ha adoptado las Normas APA

para la redacción de la Bibliografía. Existen 2 formas de citar material bibliográfico en un
documento. La primera le llamaremos "parafrasear" y la segunda será llamada "copia
textual". Parafrasear consiste en transcribir la idea del autor citado, sin usar más del 40%
del total de las palabras usadas por el autor citado (USU, 1989). Al final o al inicio del
párrafo parafraseado se cita el autor seguido del año de la publicación (autor, año).

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 21

En la segunda forma, copia textual, es cuando se copia en forma textual el 100% de las
palabras usadas por el autor. En este tipo de cita, todo lo copiado textualmente va dentro
de comillas (¨ ¨). Al final o al inicio del documento va la cita, también nombre del autor
seguido del año de la publicación (autor, año).
Si el que escribe el documento, no menciona los autores originales, está afirmando que
las ideas expresadas son propias. Si estas no son realmente propias, entonces,
constituye plagio. El plagio es una de las faltas más comunes y más graves de
deshonestidad académica (USU 1989). Plagio constituye lo siguiente:
 No dar los créditos respectivos al autor original, no citar.
 Copiar textualmente y no usar comillas, dando a entender que se está
parafraseando. Esto constituye una falta aun cuando se cite el autor, pero
constituye una falta aún más grave cuando no se cita el autor.
La U-ESNACIFOR como una entidad de Educación Superior que promueve la ética y el
profesionalismo, no tolerará ningún tipo de plagio. El Comité Asesor velará por el fiel
cumplimiento de esta disposición. Si existe plagio en un documento, este se rechaza
automáticamente con evaluación reprobada.

9.4. Propiedad de los datos y de la información: Con respecto a los datos y la

información generada durante la investigación, es importante aclarar desde el principio,
quien será el propietario de los datos y la información.
El derecho de propiedad de la información generada por la obra pertenece al autor, y se
llama derecho moral de autor. También existe el derecho patrimonial, el cual en algunos
casos, el autor lo cede a la persona natural o jurídica que paga o financia la obtención de
los datos y la información.
Entonces, debe de quedar bien claro desde el principio, quien es el dueño de los datos y
la información. Lo importante aquí, es que cualquier acuerdo tiene que hacerse por
escrito, antes de empezar el trabajo de investigación para evitar problemas futuros.
La Tesis como obra creada y elaborada en cumplimiento de un requisito de graduación en
la U-ESNACIFOR, el titular originario de los derechos morales y patrimoniales es el autor,
pero se presume, salvo pacto en contrario, o disposición reglamentaria, que los derechos
patrimoniales sobre la obra han sido cedidos a U-ESNACIFOR en la medida necesaria
para sus actividades habituales en la época de creación, lo que implica, igualmente, la
autorización para su divulgación con fines académicos.
Por lo tanto el documento de Tesis llevará en la segunda página la siguiente declaración:

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 22

Autorización
El autor, Nombre del estudiante cede a U-ESNACIFOR los derechos patrimoniales sobre
esta obra en la medida necesaria para sus actividades habituales en la época de
creación, incluyendo su potencial publicación del artículo técnico en la Revista el
Tatascan, lo que implica, igualmente, la autorización para su divulgación con fines
académicos. Es entendido que la publicación o copiado de esta tesis para ganancia
económica no es permitido sin mi permiso por escrito.

Nombre y firma del estudiante

Lugar y fecha

Cuando el tema de la investigación no sea una idea original del estudiante sino propuesta
por otro investigador la declaración deberá redactarse de la siguiente forma:

Autorización
El autor, Nombre del estudiante cede a U-ESNACIFOR los derechos patrimoniales sobre
esta obra en la medida necesaria para sus actividades habituales en la época de
creación, incluyendo su potencial publicación del artículo técnico en la Revista el
Tatascan, lo que implica, igualmente, la autorización para su divulgación con fines
académicos. Es entendido que la publicación o copiado de esta tesis para ganancia
económica no es permitido sin el permiso por escrito del tesista y del investigador que
proporcionó la idea original del tema Nombre del investigador que proporcionó la idea.

Nombre y firma del estudiante

Lugar y fecha

9.5. Derecho de autor y de los derechos conexos

9.5.1. Derecho moral: Independientemente de sus derechos patrimoniales y aun con
posterioridad a su transferencia, el autor conservará sobre la obra, un derecho
personalísimo, inalienable, irrenunciable e imprescriptible, denominado derecho moral
(Artículo 35 del Decreto No 4-99-E Ley del derecho de autor y de los derechos conexos).

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 23

9.5.2. Derecho patrimonial: Al autor corresponde el derecho de percibir beneficios
económicos, provenientes de la utilización de la obra por cualquier medio, forma o
proceso. Por consiguiente, podrá realizar o autorizar en especial cualquiera de los actos
siguientes:
La comunicación al público, directa o indirectamente, por cualquier procedimiento o medio
conocido o por conocer y en particular.
El acceso público a bases de datos de ordenadores por medio de telecomunicaciones. La
puesta a disposición del público de la obra de tal forma que los miembros del público
puedan acceder a ella desde el lugar y el momento en que cada uno de ellos elija.
La distribución al público mediante venta, alquiler, préstamo público o cualquier otra
transferencia de propiedad o de posesión del original o de los ejemplares de su obra que
no hayan sido objeto de una distribución autorizada por él (Artículo 39 del Decreto No 4-
99-E. Ley del derecho de autor y de los derechos conexos).
En las obras creadas para una persona natural o jurídica en cumplimiento de una relación
laboral o en ejercicio de una función pública, el titular originario de los derechos morales y
patrimoniales es el autor, pero se presume, salvo pacto en contrario, o disposición
reglamentaria, que los derechos patrimoniales sobre la obra han sido cedidos al
empleador o al ente de derecho público, en la medida necesaria para sus actividades
habituales en la época de creación, lo que implica, igualmente, la autorización para
divulgar y ejercer los derechos morales en cuanto sea necesario, para la explotación de la
misma (Artículo 19 del Decreto No 4-99-E, Ley del derecho de autor y de los derechos
conexos).

10. Artículo Técnico

La elaboración de publicaciones científicas es parte importante de la formación
profesional. La U-ESNACIFOR reconoce la necesidad de hacer del conocimiento público
los resultados de las investigaciones que se lleven a cabo dentro de este centro de
estudios (Acuerdo ejecutivo No 001-95). Por lo tanto es un requisito para todos los
estudiantes de Ingeniería elaborar y entregar junto con el documento de tesis el artículo
técnico para que sea revisado y evaluado por la terna. El artículo será revisado por el
Comité Editor del Tatascán y si cumple con las normas mínimas de calidad será publicado
en la revista Tatascán.

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 24

10.1. Instrucciones para la elaboración del artículo técnico: Ver lineamientos para
autores de artículos a publicarse en revista Tatascan.

11. Protocolo para la Defensa de tesis

11.1. Defensa pública: Cuando el/la estudiante junto con Comité Asesor deciden que el
borrador final de su tesis y artículo técnico ya están listos, procederá a solicitar la defensa
de su tesis acompañando tres (3) copias de cada documento (tesis y artículo técnico)
debidamente firmadas por él/ella y sus asesores y una copia digital ante el coordinador de
la Comisión de Tesis, especificando el título de la tesis. El/la estudiante presentará la
solicitud para la defensa de tesis siguiendo el Calendario de las Fechas Importantes
Relacionadas con las Actividades de Tesis de Grado para Estudiantes de Ingeniería (Ver
Disposiciones de la Comisión de Tesis).
La Comisión de Tesis comunicará por escrito a los miembros de la terna evaluadora la
fecha para la defensa. Adjunto a la comunicación se enviará una copia de la tesis y del
artículo técnico así mismo como los formularios de la evaluación del documento de tesis,
artículo técnico, y la defensa pública de tesis.
La defensa de tesis es responsabilidad del estudiante. La audiencia será convocada por la
Comisión de Tesis y el Departamento de Docencia y estará formada por toda la
comunidad académica de la U-ESNACIFOR, así como por personas fuera de ella, a fin de
promover directamente el conocimiento científico que genera la institución a través de las
tesis del programa de ingeniería. En la defensa tanto del anteproyecto como de la tesis,
el/la estudiante deberá portar su uniforme reglamentario, esmerándose en su mejor
presentación personal. La presentación del estudiante y la moderación de la defensa de
tesis será responsabilidad del asesor principal. La defensa de la tesis tendrá una duración
máxima de 45 minutos, más 15 minutos de preguntas. En esta presentación el/la
estudiante demostrará su habilidad para presentar su trabajo en público, defenderlo y lo
más importante de su investigación.

11.2. Distribución sugerida de tiempo durante la defensa pública

11.2.1. Presentación del estudiante por el asesor principal: El asesor principal da a
conocer en forma breve el currículum vitae del estudiante y una ligera introducción del
trabajo de investigación (duración 2 minutos).
11.2.2. Introducción: El/la estudiante introduce el tema, crea una preocupación en el
público y luego presenta sus objetivos (duración 5 minutos).

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 25

11.2.3. Metodología: Presentación general de los métodos utilizados (duración 10
minutos).
11.2.4. Resultados: Presentación de los resultados mediante cuadros o gráficas más
relevantes. El/la estudiante debe velar porque estos contesten los objetivos planteados
(duración 15 minutos).
11.2.5. Conclusiones: El/la estudiante deberá también ajustarse a los objetivos y dar a
conocer sus propias conclusiones acerca de los resultados obtenidos (duración 5
minutos).
11.2.6. Recomendaciones: forma en que se debería mejorar el trabajo (debilidades o
necesidad de futuros estudios (duración 5 minutos).
11.2.7. Agradecimientos: A los colaboradores del estudio, familiares y al público por su
asistencia (duración 3 minutos).
11.2.8. Preguntas. El asesor principal actuará como moderador y dará paso a las
preguntas, estas deben ser claras, directas y relacionadas con el tema de la tesis,
evitando los comentarios introductorios muy largos en las preguntas, después de los 15
minutos, el moderador dará por terminada la presentación.
Para cumplir con el tiempo estipulado el/la estudiante deberá de practicar varias veces la
presentación con los asesores. El/la estudiante es responsable de la calidad de tesis y
artículo técnico. Los asesores, especialmente el asesor principal, deben asegurar la
calidad de tesis y artículo técnico. Únicamente el/la estudiante es responsable por la
defensa de su tesis.

11.3. Defensa privada: Después de la defensa pública y de un receso de 10 minutos,

el/la estudiante se reunirá con la terna examinadora para la defensa en privado, donde le
harán preguntas por un espacio no mayor de 45 minutos. Las preguntas durante la
defensa privada deberán estar enfocadas en el tema de tesis. Luego el/la estudiante
saldrá de la sala de defensa por unos minutos para que la terna examinadora discuta y
del resultado de la defensa. Los miembros de la terna deberán evaluar a fondo el trabajo
de investigación dando énfasis al cumplimiento de lo establecido en el anteproyecto
aprobado. La resolución final de la Terna Evaluadora deberá ser definida en este tiempo
estipulado.

11.4. Asignación de la nota final: El dictamen de la terna evaluadora podrá ser:

aprobado (100%), aprobado condicional (70% a 99%), o reprobado (< 70%) conforme a

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 26

las calificaciones promedio de los tres miembros de la terna, y cuyo dictamen deberá
estar respaldado por las calificaciones plasmadas en los formularios de evaluación y
registradas en el Acta de Examen de Tesis entregada por la secretaría del DIFA a la terna
evaluadora al iniciar la defensa. La nota promedio final será la obtenida según la
sumatoria de las notas parciales promedios del documento y defensa de anteproyecto,
documento de tesis, defensa de tesis y artículo técnico plasmadas en el Acta de Examen
de Tesis.

El miembro de la terna evaluadora, quien representa a la CT, llamará al estudiante y será

el responsable de brindarle la nota final de la evaluación de la investigación de tesis.
Seguidamente, los miembros de la terna evaluadora y el tesista firmarán el Acta de
examen de Tesis; Así mismo, los miembros de la terna evaluadora entregarán las
sugerencias hechas en los documentos de tesis y artículo técnico al estudiante al finalizar
la defensa.

Si el dictamen es de aprobación condicional, el estudiante deberá hacer los cambios

sugeridos en colaboración con su asesor principal y secundario (quienes firman
nuevamente los documento corregidos) en un plazo no mayor de diez (10) días hábiles
contados a partir del siguiente día hábil de la defensa de tesis, y entregar su documento
de tesis debidamente empastado a Biblioteca, Departamento de Docencia, DIFA, y a
cada asesor y el artículo técnico al DIFA. Una muestra del empastado requerido estará
disponible en la Secretaría del DIFA. Así también entregar una (1) copia digital grabada
en un disco compacto. En el documento de tesis corregido se deberá incluir un formato
firmado por cada miembro de la terna evaluadora donde hacen constar que sus
sugerencias fueron incorporadas, firmando dicho formato primero el asesor principal,
seguido de los miembros de terna representando a la Comisión de Tesis y al Dpto. de
Docencia..

Únicamente los estudiantes que logren lo anterior, siempre y cuando cumplan los demás
requisitos administrativos y académicos, podrán participar en los actos públicos de
graduación, y ser investido y juramentado como Ingeniero en Ciencias Forestales. Por lo
que únicamente a aquellos estudiantes que han cumplido con este requisito de
finalización de tesis (hasta la entrega de su tesis debidamente firmada y encuadernada),
además de los otros requisitos establecidos por U-ESNACIFOR, serán acreedores al título
de Ingeniero Forestal.

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 27

El jefe del Departamento de Docencia firmará el documento final de tesis hasta que en el
acta final de la terna evaluadora indique que el anteproyecto, defensa de tesis, el
documento de tesis y el artículo técnico han sido aprobados con una nota mínima
promedio de 70% y que los miembros de la Terna Evaluadora han hecho constar con su
firma que los documentos han sido corregidos de acuerdo a sugerencias dadas.

12. Bibliografía consultada en este documento

Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza. (1997). Reglamentos
institucionales de operación que afectan el postgrado. Guía para la preparación del
anteproyecto de tesis. CATIE. Research, areas, themes, and lines. Turrialba,
Costa rica.
Contreras, M. (1996). Evaluación curricular. El caso Zamorano. Ceiba, 37(1), 65-75
Escuela Nacional de Ciencias Forestales. (1995). Plan de estudios de la carrera de
Ingeniería dasonómica en el grado de Licenciatura DAE-02. ESNACIFOR.
Siguatepeque, Comayagua, Honduras.
Mejía, G.M. (1996). Procedimientos de investigación, publicaciones forestales y
agroforestales en ESNACIFOR. Departamento de Investigación Forestal Aplicada.
Siguatepeque, Honduras.
Mississipi State University. (1989). Guidelines for preparing dissertations and theses. The
graduate School Mississippi State.
Purdue University. (1996). A manual for the preparation of graduate theses. Revised
edition. The graduate School. Purdue University.
Utah State University. (1989). Guide for preparing theses. The graduate School. Logan,
Utah.
Utah State University. (1994). Handbook of program of Watershed Science College of
natural resources, Logan, Utah.

Siguatepeque, Marzo del 2013

Aprobado por Consejo Académico según Acta 263 con fecha 4 de marzo del 2013.

Reformado: Diciembre del 2013

Aprobado reformas por Consejo Académico según Acta 275 con fecha 2 de diciembre del
2013.

Guía para la Elaboración de Tesis de Grado. 2014 CT. Página 28