COLEGIO PABLO VI

EVALUACION DE RECUPERACION 2º PERIDO DE MATEMATICAS Y GEOMETRIA

ESTUDIANTE ________________________________________ GRADO 8º

1. El producto de la suma por la diferencia de dos términos hace referencia a

A) el cuadrado del primer término más dos veces el primero por el segundo más el segundo al
cuadrado.
B) el cuadrado de cada término, más dos veces la multiplicación de los términos agrupados de
a dos.
C) el cuadrado del primer término menos el cuadrado del segundo
D) el cuadrado del primer término más el producto de la suma de los dos segundos términos
por el primero más el producto de los dos segundos términos.

2. Señala los productos notables que le corresponden y resuelve la operación.

(3x-5y)2
A) Cuadrado de un binomio y el resultado es 9x2+15xy+25y2
B) Producto de la suma por la diferencia y el resultado es 9x2+25y2
C) Cuadrado de un binomio y el resultado es 9x2-15xy+25y2
D) Producto de la suma por la diferencia y el resultado es 9x2-25y2.

3. Señala los productos notables que le corresponden y resuelve la operación.

(2c-4x)(2c+3y)
A) Cuadrado de un trinomio y el resultado es 4c2+16x2+9y2+8xc+6cy+12xy.
B) Producto de binomios con factor común y el resultado es 4c2+(-4x+3y)2c+12xy
C) Cuadrado de un trinomio y el resultado es 4c2+16x2-9y2+8xc-6cy+12xy.
D) Producto de binomios con factor común y el resultado es 4c2+(4x+3y)2c+12xy.

4. Al restar el polinomio 3x2 - 5x del polinomio -5x3 + 2x2 se obtiene como resultado
A) -5x3 + 5x2 - 5x, porque se obtiene al sumar ambos polinomios.
B) 5x3 - 5x2 + 5x, porque este polinomio es el inverso aditivo de la suma de ambos
polinomios.
C) -5x3 -x2 + 5x, porque es la suma del polinomio -5x3 + 2x2 más el inverso aditivo de
3x2 - 5x
D) 5x3 +x2 - 5x, porque es la suma del polinomio 3x2 - 5x con el inverso aditivo de -5x3 +
2x2.

5. Observa el siguiente polinomio, ¿cómo se factoriza?

36x2 y+12xy-6xy2+18x4 y5
A) 12(3x2 y+xy-1/2 xy2+3/2 x4 y5 ).
B) 6xy(6x+2-y+3x3 y4)
C) xy(x+12-6y+18x3 y4).
D) 3xy(12x+4-2y+6x3 y4 ).

6. Durante la cosecha de este año, Gerardo recogió 560 mandarinas y 840 naranjas y quiere
organizarlas en el mayor número posible de canastos de forma que cada canasto contenga el
mismo número de naranjas y el mismo número de mandarinas.
En esta situación, el máximo común divisor entre 560 y 840 indica
A) el número de frutas que debe haber en cada canasto.
B) el número de canastos iguales en los que se puede organizar la fruta
C) el número de naranjas que hay en cada canasto.
D) el número de mandarinas que deben ir en cada canasto.
7. Observa el siguiente polinomio: 36x2 y +12xy -6xy2 + 18x4 y5
¿Cuál es el factor común que permite factorizarlo?
A) Todos los términos se pueden dividir entre 12.
B) Todos los términos se pueden dividir entre x y y.
C) Todos los términos se pueden dividir entre 3xy. d.
D) Todos los términos se pueden dividir entre 6xy

REALIZA Y ARGUMENTA.

8. REALIZA UNA TABLA DE VERDAD POR CADA CONECTIVO: CONJUNCION, DISYUNCION,

CONDICIONAL Y BICONDICIONAL.

9. TENIENDO EN CUENTA EL PRODUCTO NOTABLE ( DIFERENCIA DE CUADRADOS) realiza un

ejemplo.

10. TENIENDO EN CUENTA EL PRODUCTO NOTABLE ( BINOMIO AL CUADRADO) realiza un

ejemplo.
 COLEGIO PABLO VI
EVALUACION DE RECUPERACION 2º PERIDO DE MATEMATICAS
ESTUDIANTE ________________________________________ GRADO 9º

1. Un taxista llena el tanque de su carro con $80.000 pesos para cada día de trabajo. A su vez,
paga mensualmente 500.000 pesos por derecho de rodamiento de su vehículo. Si se quiere
saber la cantidad de dinero gastada g por el taxista al transcurso de x días de trabajo al mes, la
expresión que expresa correctamente la situación es:
A) g = 80.000x - 500.000
B) g = 500.000x - 80.000
C) g = 500.000x + 80.000
D) g = 80.000x + 500.000

2. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas?

I. una función lineal es siempre creciente o siempre decreciente.
II. una función lineal puede cortar al eje x en dos puntos.
III. una función lineal es una función biyectiva.
A) I y II solamente.
B) II y III solamente.
C) I, II y III.
D) I y III solamente.

3. Contesta, ¿el punto (-3,1) es la solución de cuál de los siguientes sistemas de ecuaciones?

RESPUESTA (A)

4. Dos ecuaciones lineales de dos variables son equivalentes si comparten al menos dos de sus
soluciones. ¿Cuál de los siguientes pares de ecuaciones son equivalentes?
A) 6x - 2y = 1 y 3x - y = 1
B) 3x + y = 0 y 9x + 3y = 3
C) x + 2y = 10 y 5x - 10y = 50
D) 3x = 7 - y y -6x = 2y - 14

LA PREGUNTAS 5 SE RESPONDE ARGUMENTANDO:

5. FORMULA UNA ECUACION LINEAL 2X2 Y RESUELVELA.

NOTA: LAS PREGUNTAS 1-4 VALEN 17 Y LA PREGUNTA CUATRO VALE 32