ESPECIALIZACION TECNOLOGICA

PRODUCCION Y CONSUMO SOSTENIBLE

COMPETENCIA; ESTRUCTURAR EL PROGRAMA DE PRODUCCIÓN MÁS

LIMPIA
SEGÚN NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN

RESULTADO DE APRENDIZAJE: DESCRIBIR LA LÍNEA BASE ECONÓMICA,

SOCIAL Y AMBIENTAL DE LA ORGANIZACIÓN DE ACUERDO CON LAS
POLÍTICAS SECTORIALES Y NORMATIVIDAD.

TALLER 1.

Lea y entienda el documento “Desarrollo a escala humana de Manfred A. Max-

Neef” y responda las siguientes preguntas según lo planteado por el autor.

1. ¿Qué es calidad de vida?

Calidad de vida se entiende como algo más que un mero “nivel de vida privado”, él
se entiende como integrador de todos los elementos de las condiciones en que
vive la gente, tanto de sus necesidades como de sus expectativas y satisfactores.
Este concepto ha sido desarrollado con el fin de medir y evaluar el bienestar,
satisfacción o felicidad de la gente. Una buena calidad de vida exige, entre otros
aspectos, la disponibilidad y acceso a infraestructura social y pública para el bien
común y para mantener el ambiente sin mayores deterioros y contaminación.
Aunque calidad de vida y calidad ambiental se traslapen, ellas no son idénticas:
hay elementos de felicidad que provienen del interior del individuo, es decir, hay
personas que son felices aun en las peores condiciones ambientales y otras que
no pueden serlo ni en las mejores.

2. ¿Qué se entiende por desarrollismo y monetarismo?

 Desarrollismo fue generador de pensamiento,

 El monetarismo ha sido fabricante de recetas

3. ¿Qué se entiende por desarrollo a escala humana?

El desarrollo debe entenderse como un proceso de transformación que persigue el

mejoramiento de las condiciones de vida para lograr mejor calidad de vida y
alcanzar mantener la dignidad de la persona humana en la sociedad. Esta
transformación exige la participación de la población
 4. ¿Qué son las pobrezas que conlleva a las patologías?

El concepto de pobreza es muy cerrado y limitado, puesto que se refiere

únicamente a la situación de aquellas personas que pueden catalogar por debajo
de un determinado umbral de ingreso. La generalidad es estrictamente a un
régimen economicista.
Pero no se puede hablar solo de pobreza sino de las pobrezas porque de hecho
cualquier necesidad humana no satisfecha revela una pobreza humana.

 La pobreza de subsistencia (debido a alimentación y abrigo insuficientes);

 La pobreza protección (debido a sistemas de salud ineficientes, a la
violencia, la carrera armamentista, etc.);
 La pobreza afecto (debido al autoritarismo, la opresión, las relaciones de
explotación con el medio ambiente natural, etc.):
 La pobreza entendimiento (debido a la deficiente calidad de la educación);
 La pobreza participación (debido a la marginación y discriminación de
mujeres, niños y minorías); de identidad (debido a la imposición de valores
extraños a culturas locales y regionales, emigración forzada, exilio político,
etc.) y así sucesivamente.

Pero las pobrezas no son sólo pobrezas. Son mucho más que eso. Cada pobreza
genera patologías, toda vez que rebasa límites críticos de intensidad y duración.
Esta es una observación medular que conviene ilustrar.

Lo que conlleva a las patologías son cualquier necesidad humana fundamental no

satisfecha de manera adecuada produce una patología

5. ¿Qué son y cuales, las necesidades humanas básicas?

Las necesidades humanas deben entenderse como un sistema en que las mismas
se interrelacionan e interactúan. Simultaneidades, complementariedades y
compensaciones (trade-offs) son características de la dinámica del proceso de
satisfacción de las necesidades.

Existenciales:
Necesidades de Ser, Tener, Hacer, Estar

Axiológicas:
Necesidades de Subsistencia, Protección, Afecto, Entendimiento, Participación,
Ocio, Creación, Identidad y Libertad
 6. ¿Qué es un satisfactor, como y porque cambian?

Uno de los aspectos que define una cultura es su elección de satisfactores. Las
necesidades humanas fundamentales de un individuo que pertenece a una
sociedad consumista son las mismas de aquel que pertenece a una sociedad
ascética. Lo que cambia es la elección de cantidad y calidad de los satisfactores.
y/o las posibilidades de tener acceso a los satisfactores requeridos.
Lo que esta culturalmente determinado no son las necesidades humanas
fundamentales, sino los satisfactores de esas necesidades. El cambio cultural es
entre otras cosas- consecuencia de abandonar satisfactores tradicionales para
reemplazarlos por otros nuevos y diferentes.
Cabe agregar que cada necesidad puede satisfacerse a niveles diferentes y con
distintas intensidades. Más aún, se satisfacen en tres contextos: a) en relación con
uno mismo (Eigenwelt); b) en relación con el grupo social (Mitwelt); y c) en relación
con el medio ambiente (Umwelt).

7. ¿Qué es un destructor un inhibidor y un pseudosatisfactor?, porque

no son adecuados al modelos de desarrollo humano.

Destructores

Los violadores o destructores son elementos de efecto paradojal. Al ser aplicados

con la intención de satisfacer una determinada necesidad, no sólo aniquilan la
posibilidad de su satisfacción en un plazo mediato, sino que imposibilitan, por sus
efectos colaterales, la satisfacción adecuada de otras necesidades. Estos
elementos paradojales parecen estar vinculados preferencialmente a la necesidad
de protección. Esta necesidad puede provocar comportamientos humanos
aberrantes, en la medida en que su insatisfacción va acompañada del miedo. El
atributo especial de los violadores es que siempre son impuestos

Inhibidores

Son aquellos que por el modo en que satisfacen (generalmente sobresatisfacen)

una necesidad determinada, dificultan seriamente la posibilidad de satisfacer otras
necesidades. Su atributo es que salvo excepciones, se hallan ritualizados, en el
sentido de que suelen emanar de hábitos arraigados.

Pseudo-satisfactores

Los pseudo-satisfactores son elementos que estimulan una falsa sensación de

satisfacción de una necesidad determinada. Sin la agresividad de los violadores o
destructores, pueden en ocasiones aniquilar, en un plazo mediato, la posibilidad
de satisfacer la necesidad a que originalmente apuntan. Su atributo especial es
que generalmente son inducidos a través de propaganda, publicidad u otros
medios de persuasión

No son adecuados Porque los tres apuntan directamente a lo innecesario cuando

a la satisfacción de una necesidad se refiere, no tienen en cuenta los daños
colaterales que estos pueden tener en un tiempo además son fácilmente
influenciados para seguir consumiendo.

8. ¿El autor aboga por el Desarrollo autodependiente. Está usted de

acuerdo con este modelo, porque?. O No porque?,

Si estoy de acuerdo porque El desarrollo autodependiente permite una

satisfacción más completa y armoniosa del sistema total de necesidades humanas
fundamentales. A través de la reducción de la dependencia económica, la
subsistencia se protege mejor, puesto que las fluctuaciones económicas
(recesiones, depresiones, etc.) provocan mayores daños cuando prevalece una
estructura de dependencia centro-periferia. Más aún, incentiva la participación y la
creatividad. Estimula y refuerza la identidad cultural a través de un aumento de la
autoconfianza. Por último, las comunidades logran un mejor entendimiento de las
tecnologías y de los procesos productivos, cuando son capaces de auto
administrarse.

9. Señale cinco aspectos que más le interesaron y le parecen posibles

En grupo se socializa y se hace el ejercicio de construcción de la matriz real de

satisfactores para el grupo.