Historia de América I 2012

TRABAJO PRÁCTICO N° 7 Culturas Formativas en la Región Andina

GRUPO 1

Tema: Concepto de Formativo. Características generales del proceso cultural

durante el Formativo Andino. Patrones de Asentamiento. Tecnología y
Complejidad Social. Organización política, económica y social. Las jefaturas.

Bibliografía

Sánchez Montañés, E “El Período Formativo” Historia de Iberoamérica Tomo I

(en biblioteca)
Fiedel, S. Prehistoria de América. Cap. 6 (en biblioteca)
Flannery, K La evolución Cultural de las civilizaciones.
Remfrew, C. y Bahn Arqueología, Teorías métodos y práctica. Cap. 8 (en
biblioteca)

Consigna

a) El grupo leerá los textos seleccionados para el tema y elaborará un resumen

de un máximo de 4 carillas, El cual será entregado al profesor.

b) Prepararán una presentación oral de 15’ para el día martes 14 de agosto.

Presentarán oralmente y con los recursos gráficos y visuales que deseen.

Evaluación
c) Para la exposición oral profesor elegirá entre los integrantes del grupo al
encargado de la exposición en ese momento. Por lo que Todos los integrantes
del grupo deberán manejar el tema.

d) Se aprobará el práctico con ponderación de presentación oral y recursos

usados.
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TRABAJO PRÁCTICO N° 7 Culturas Formativas en la Región Andina

GRUPO 2

Tema
Modelos de Organización económica: la costa, la sierra y el altiplano, el
sistema de caravanas

Bibliografía

Browman, D. La Expansión Tiwanaku y los patrones económicos del altiplano.

Murra, J., 1975, Formaciones económicas y políticas del mundo andino,
IEP, Lima, Perú. Capítulos 2, 3 y 4) (*) (*+)
Rostworowski de Diez Canseco, M., 1977, Pescadores, artesanos y
mercaderes costeños en el antiguo Perú (En Etnia y Sociedad. Costa
Peruana Prehispánica, IEP, Lima. (+)(*)

Consigna

a) El grupo leerá los textos seleccionados para el tema y elaborará un resúmen

de un máximo de 4 carillas, El cual será entregado al profesor.

b) Prepararán una presentación oral de 15’ para el día martes 14 de agosto.

Presentarán oralmente y con los recursos gráficos y visuales que deseen.

Evaluación
c) Para la exposición oral profesor elegirá entre los integrantes del grupo al
encargado de la exposición en ese momento. Por lo que Todos los integrantes
del grupo deberán manejar el tema.

d) Se aprobará el práctico con ponderación de presentación oral y recursos

usados.
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TRABAJO PRÁCTICO N° 7 Culturas Formativas en la Región Andina

GRUPO 3

Tema
Unidades Domésticas y Ayllu. Concepto de Dualidad andina. Reciprocidad
andina. Redistribución.

Bibliografía

Alberti, G. y E. Mayer, (compil.), 1974, Reciprocidad e intercambio en los

Andes, IEP, Lima. Capítulo 1. (*)
Regalado de Hurtado, Liliana. 1996. Sucesión Incaica. Cap. 1 Cosmovisión y
Organización Andinas. PUCP.
Wachtel, N. Los Vencidos. Los Indios del Perú frente a la conquista. Cap. I .Las
Estructuras del Estado Inca.
Consigna

a) El grupo leerá los textos seleccionados para el tema y elaborará un resúmen

de un máximo de 4 carillas, El cual será entregado al profesor.

b) Prepararán una presentación oral de 15’ para el día martes 14 de agosto.

Presentarán oralmente y con los recursos gráficos y visuales que deseen.

Evaluación
c) Para la exposición oral profesor elegirá entre los integrantes del grupo al
encargado de la exposición en ese momento. Por lo que Todos los integrantes
del grupo deberán manejar el tema.

d) Se aprobará el práctico con ponderación de presentación oral y recursos

usados.
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TRABAJO PRÁCTICO N° 7 Culturas Formativas en la Región Andina

GRUPO 4

Tema: El Formativo en los Andes septentrionales. Ecuador, Venezuela,

Colombia.

Bibliografía

Sánchez Montañés, E “El Período Formativo” Historia de Iberoamérica Tomo I

Capítulo III (en biblioteca).

Consigna

a) El grupo leerá los textos seleccionados para el tema y elaborará un resúmen

de un máximo de 4 carillas, El cual será entregado al profesor.

b) Prepararán una presentación oral de 15’ para el día martes 14 de agosto.

Presentarán oralmente y con los recursos gráficos y visuales que deseen.

Evaluación
c) Para la exposición oral profesor elegirá entre los integrantes del grupo al
encargado de la exposición en ese momento. Por lo que Todos los integrantes
del grupo deberán manejar el tema.

d) Se aprobará el práctico con ponderación de presentación oral y recursos

usados.
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TRABAJO PRÁCTICO N° 7 Culturas Formativas en la Región Andina

GRUPO 5

Tema: El Formativo en los Andes Centrales: Norte de Perú. Sechín. Chavín.

Características generales del proceso cultural.
Bibliografía

Sánchez Montañés, E “El Período Formativo” Historia de Iberoamérica Tomo I

Capítulo III (en biblioteca)
Fiedel, S. Prehistoria de América. Cap. 6 (en biblioteca)

Consigna

a) El grupo leerá los textos seleccionados para el tema y elaborará un resumen

de un máximo de 4 carillas, El cual será entregado al profesor.

b) Prepararán una presentación oral de 15’ para el día martes 14 de agosto.

Presentarán oralmente y con los recursos gráficos y visuales que deseen.

Evaluación
c) Para la exposición oral profesor elegirá entre los integrantes del grupo al
encargado de la exposición en ese momento. Por lo que Todos los integrantes
del grupo deberán manejar el tema.

d) Se aprobará el práctico con ponderación de presentación oral y recursos

usados.
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TRABAJO PRÁCTICO N° 7 Culturas Formativas en la Región Andina

GRUPO 6

Tema: El Formativo en los Andes centrales. Características generales del

proceso cultural. Cuspinique y Paracas.

Bibliografía

Sánchez Montañés, E “El Período Formativo” Historia de Iberoamérica Tomo I

(en biblioteca)
Fiedel, S. Prehistoria de América. Cap. 6 (en biblioteca)

Consigna

a) El grupo leerá los textos seleccionados para el tema y elaborará un resumen

de un máximo de 4 carillas, El cual será entregado al profesor.

b) Prepararán una presentación oral de 15’ para el día martes 14 de agosto.

Presentarán oralmente y con los recursos gráficos y visuales que deseen.

Evaluación
c) Para la exposición oral profesor elegirá entre los integrantes del grupo al
encargado de la exposición en ese momento. Por lo que Todos los integrantes
del grupo deberán manejar el tema.

d) Se aprobará el práctico con ponderación de presentación oral y recursos

usados.
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TRABAJO PRÁCTICO N° 7 Culturas Formativas en la Región Andina

GRUPO 7

Tema: El Formativo en el altiplano (Andes Centro Sur). Características

generales del formativo en el altiplano: Tiwanaku I, II y III.

Bibliografía

Gisbert, Teresa y Otros Arte Textil y mundo andino. TEA. Bs As. 1992 Cap. II
pág 127-134.
Sánchez Montañés, E “El Período Formativo” Historia de Iberoamérica Tomo I
(en biblioteca)
Berenguer Rodríguez, J., 2000, Tiwanaku. Señores del Lago Sagrado,
Edit.por Museo Chileno de Arte Precolombino (texto en Internet)

Consigna

a) El grupo leerá los textos seleccionados para el tema y elaborará un resumen

de un máximo de 4 carillas, El cual será entregado al profesor.

b) Prepararán una presentación oral de 15’ para el día martes 14 de agosto.

Presentarán oralmente y con los recursos gráficos y visuales que deseen.

Evaluación
c) Para la exposición oral profesor elegirá entre los integrantes del grupo al
encargado de la exposición en ese momento. Por lo que Todos los integrantes
del grupo deberán manejar el tema.

d) Se aprobará el práctico con ponderación de presentación oral y recursos

usados.
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TRABAJO PRÁCTICO N° 7 Culturas Formativas en la Región Andina

GRUPO 8

Tema: El Formativo en la Costa Peruana: Nazca, Moche.

Bibliografía

Sánchez Montañés, E “El Período Formativo” Historia de Iberoamérica Tomo I

(en biblioteca)
Fiedel, S. Prehistoria de América. Cap. 6 (en biblioteca)
Kauffman Doig, F Manual de Arqueología Peruana. Parte Cuarta, 1,2,4. (en
biblioteca
Bourget, S., 2007, Morir para gobernar. Sexo y poder en la sociedad
Moche, Museo Chileno de Arte Precolombino (Texto en Internet)
Cornejo, L, J.Berenguer, C.Sinclair y F.Gallardo 1996, Nazca. Vida y muerte
en el desierto. Edit.por Museo Chileno de Arte Precolombino (texto en
Internet)

Consigna

a) El grupo leerá los textos seleccionados para el tema y elaborará un resumen

de un máximo de 4 carillas, El cual será entregado al profesor.

b) Prepararán una presentación oral de 15’ para el día martes 14 de agosto.

Presentarán oralmente y con los recursos gráficos y visuales que deseen.

Evaluación
c) Para la exposición oral profesor elegirá entre los integrantes del grupo al
encargado de la exposición en ese momento. Por lo que Todos los integrantes
del grupo deberán manejar el tema.

d) Se aprobará el práctico con ponderación de presentación oral y recursos

usados.
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TRABAJO PRÁCTICO N° 7 Culturas Formativas en la Región Andina

GRUPO 9

Tema: El Formativo en el Noroeste Argentino. Características generales del

proceso cultural.

Bibliografía

Albeck, M.E., 2000, La vida agraria en los Andes del Sur. Nueva Historia
Argentina, T. 1, Dirig. por Myriam Tarragó. Cap.5 (*)

Mandrini, R., 2008, La argentina aborigen. De los primeros pobladores a

1910. Siglo XXI, Bs.As.

Consigna

a) El grupo leerá los textos seleccionados para el tema y elaborará un resumen

de un máximo de 4 carillas, El cual será entregado al profesor.

b) Prepararán una presentación oral de 15’ para el día martes 14 de agosto.

Presentarán oralmente y con los recursos gráficos y visuales que deseen.

Evaluación
c) Para la exposición oral profesor elegirá entre los integrantes del grupo al
encargado de la exposición en ese momento. Por lo que Todos los integrantes
del grupo deberán manejar el tema.

d) Se aprobará el práctico con ponderación de presentación oral y recursos

usados.