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Partiendo del análisis del currículo oficial de Educación Física Gallardo y cols.
(2000), Delgado y Tercedor (2002), López Miñarro (2000) y Devís y cols. (2000) nos
comentan que para la prevención de accidentes en el ámbito escolar debemos atender a
los siguientes criterios y recomendaciones:
Durante nuestras clases e incluso en nuestra vida diaria, nos podemos encontrar ante
situaciones que debemos dar una respuesta rápida y una actuación adecuada. A
continuación propongo una serie de actuaciones básicas de las técnicas de urgencia
sobre primeros auxilios vitales que como docentes debemos conocer y saber actuar
ante ellos; estos son:
La lesión deportiva puede ser definida como aquel accidente traumático o estado
patológico, como consecuencia de la práctica deportiva. El incremento notable del
número de lesiones deportivas en la infancia y en la adolescencia en las últimas décadas
puede tener como una de las causas fundamentales la reiteración del mismo tipo de
gesto deportivo por realizar el ejecutante una única especialidad deportiva (Cahill y
Peral, 1993).Por ello, la necesidad de una práctica variada de la actividad física, como
criterio que este orientada a la salud, como comentan Devís y cols. (2000).
El deporte es una actividad beneficiosa para el cuerpo, pero también pero también
puede incrementar el riesgo a sufrir determinadas lesiones y accidentes. Las más
frecuentes son:
ENLACES INTERESANTES
Predicciones meteorológicas
Junta de Comunidades de Castilla la Mancha, Portal de Educación
LUDOS
Repsol
Pagina de extraescolares
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AL COLE EN BICI
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